第一篇：讓我來幫助你作文

讓我來幫助你作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讓我來幫助你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)我們住在溫暖的家，吃著熱騰騰的飯，過著無憂無慮的生活時(shí)，有些人正餓著肚子，沒地方住，過著有一餐沒一餐的日子，更有的人飽受天災(zāi)的摧殘，連遮風(fēng)避雨的地方都沒有，甚至于還跟親人天人永隔，孤伶伶的一個(gè)人，無依無靠。

而在豐衣足食的現(xiàn)在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨(dú)自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學(xué)，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環(huán)境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環(huán)境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長大，偶而還得擔(dān)心是否才藝會(huì)學(xué)的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的??！

因此，我們應(yīng)該幫助弱勢團(tuán)體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達(dá)我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現(xiàn)場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對(duì)艱困的未來。我們一個(gè)人捐的錢并不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強(qiáng)大的力量，讓愛充滿每個(gè)角落。

幫助需要幫助的人，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不能懈怠也不能推諉，真正的`幫助是能延續(xù)下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時(shí)，我一定要伸出溫暖的雙手，對(duì)他說“讓我來幫助你”！

“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國偉大愛國詩人屈原的端午節(jié)在中國被忽略了，而韓國卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個(gè)何等漫長的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價(jià)的財(cái)富。

在清朝末期到新中國建立起來的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請(qǐng)讓我來幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。

春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對(duì)小白兔說：“小寶貝，春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

小白兔跳啊跳，突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說：“讓我來幫助你吧！”好啊”小小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì)幫助更多的人！小白兔說：“謝謝你。”之后小白兔就回到了家，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的?！毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙說：“是的，我以后要幫助更多的人?！?/p>

從那以后，森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。

每逢我放學(xué)回家的時(shí)候，我總是看到在家門口附近有一個(gè)聾啞人，騎著三輪車在賣涼皮，直到夜色降臨，他才騎著車走向遠(yuǎn)方。

許多年前，這位聾啞人常常坐在路邊，用炭火烤制地瓜，價(jià)錢很便宜，很少有人光顧。到了后來，他又?jǐn)[了一個(gè)修車的攤子，憑著那精湛的修車技藝，他招來了顧客的好評(píng)。

有一天，我騎著自行車去玩，突然一顆釘子嵌進(jìn)了輪胎里。這時(shí)我急得不知所措，此時(shí)此刻，我看見了熟悉的修車人，便用簡單明了的手勢向他求助。他明白后，用那老練的手法，三下五除二就把車修好了。當(dāng)我要付錢給他時(shí)，我愣住了，我的口袋居然比臉還干凈！這時(shí)我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了，急忙打手勢，意思說：“不用付錢了，誰都有各自的難處?！蔽蚁蛩度チ烁屑さ哪抗?。

從此以后，不知是什么原因，他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間里，各種調(diào)料疊放的整整齊齊，井然有序，還特地用白布做了罩子，防止蚊蟲污染。

我現(xiàn)在經(jīng)常去聾啞人那里買涼皮，從中我明白了：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

大家好，“幫助別人，快樂自己?！笔敲總€(gè)人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：

在一個(gè)星期天，小明出去找朋友玩，路過醫(yī)院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧?！崩夏棠陶f：“是的，我還是自己去吧?！笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧?！崩夏棠陶f：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來。

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點(diǎn)就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫(yī)院的家屬院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?；氐搅思遥∶靼堰@件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

雖然現(xiàn)在“幫助”這個(gè)詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時(shí)沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會(huì)再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。

中國，是一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事?！?/p>讓我來幫助你作文6

太陽一絲不茍的履行這自己的職責(zé)，而我們黎明文學(xué)社的成員也要履行我們的任務(wù)——做好事。

十分激動(dòng)的我們，戴上黎明文學(xué)社的鴨舌帽就立即出發(fā)了，在助人為樂的沖動(dòng)下，立即覺得這火球似的太陽已經(jīng)不算什么了。

剛出門，就是悶熱的空氣與近45°的高溫。但我們精神抖擻，又說又笑，絲毫沒有受到影響。正準(zhǔn)備走出朗園時(shí)看見有一個(gè)騎著摩托車的中年男子，正在為摩托車進(jìn)門的事情而發(fā)愁，他一手抓著車柄，一手從門檻中伸過去想要打開門鎖，險(xiǎn)些摔倒。我心想：這難道不是我完成任務(wù)的機(jī)會(huì)嗎？于是，一個(gè)箭步?jīng)_上去。恭恭敬敬地把門打開，男子向我投來贊賞的眼光，同時(shí)又說了一聲：“謝謝。”這時(shí)我感覺到自己體內(nèi)有一股力量充溢著，十分愉快。

就這樣，我和吳昊錸一直在朗園門口站了半個(gè)多小時(shí)，為十幾位需要幫忙的人打開了通往家的門，收獲著別人的感謝與幫助別人后的快樂。

正所謂：送人玫瑰，手有余香。雖然我們的臉和胳膊被嗮得通紅，但是我們的內(nèi)心卻十分涼爽愜意，我想，這正是幫助他人最好的回報(bào)。

第二篇：請(qǐng)讓我來幫助你作文600字

請(qǐng)讓我來幫助你作文600字

篇一：五一作文：中華文明,請(qǐng)讓我來幫助你

五一作文：中華文明，請(qǐng)讓我來幫助你

“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！“我今天看了一段外國xx歌手的mv，”很好看??！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國偉大愛國詩人屈原的端午節(jié)在中國被忽略了，而韓國卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個(gè)何等漫長的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價(jià)的財(cái)富。

在清朝末期到新中國建立起來的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請(qǐng)讓我來幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。

同學(xué)水冼雪評(píng)價(jià)：某些文章太好了，實(shí)在寫不出。JJ你是在復(fù)習(xí)歷史？作業(yè)做了多少?。?？？？？？？說正經(jīng)的吧，你的作文要是加點(diǎn)行動(dòng)就好，請(qǐng)讓我來幫你，怎么幫？ 篇二：小學(xué)主題班會(huì)：請(qǐng)讓我來幫助你

《請(qǐng)讓我來幫助你》202班主題班會(huì)

主持人上場

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

蕾：我們，是一群活潑可愛的小天使。

鈺：一年前的一個(gè)夏天，我們手拉起了手，蹦蹦跳跳地走到了一起。

怡：46個(gè)同學(xué)，組成了通材實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)2班。

美：轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)在朝夕相處中變成了親密的伙伴。

蕾：每一天，我們都感受著同學(xué)和老師們帶給我們的溫暖和關(guān)懷；

鈺：每一天，我們都帶著感恩去愛老師，愛同學(xué)，愛他人；

合：二年級(jí)二班《請(qǐng)讓我來幫助你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！--------------2分

一：（發(fā)現(xiàn)互助）觀看動(dòng)畫片《海洋生物互相幫助》

鈺：無論是動(dòng)物的世界，還是人類的世界，在很多時(shí)候都需要互相關(guān)心，互相

幫助。生活在大海深處的魚類，他們就通過你幫助我，我?guī)椭愕姆绞?，躲?/p>

敵人的襲擊，共同生存。

現(xiàn)在，我請(qǐng)大家觀看動(dòng)畫片：《海洋生物互相幫助》

（播放動(dòng)畫，觀看動(dòng)畫）

主持人甲：同學(xué)們看過動(dòng)畫片之后，你發(fā)現(xiàn)海洋中哪些生物在互相幫助了嗎？

學(xué)生1：清潔蝦幫助魚打掃衛(wèi)生，自己也獲得了很多殘?jiān)鳛槭澄?。他們可?/p>

吃的飽飽的。學(xué)生2：清潔蝦還幫助了海鰻，鉆進(jìn)它的耳朵和嘴巴里去清理，飽餐一頓。

學(xué)生3：清潔魚也通過幫助海鰻打掃衛(wèi)生的方式獲得了食物。

學(xué)生4：這些海洋生物你幫我，我?guī)湍?，得到食物。真不錯(cuò)！

學(xué)生5：小丑魚嚇跑那些會(huì)傷害海葵的魚類，當(dāng)大魚游來的時(shí)候，?？直Ｗo(hù)

小丑魚不受傷害。

學(xué)生6：小丑魚和?？麄兪呛门笥?，小丑魚幫助海葵，?？矌椭诵〕篝~。

主持人甲: 是啊，魚類通過互相幫助，獲得了食物，躲過了敵人的威脅。同學(xué)

們說得真是太好了！請(qǐng)大家用自己最喜歡的方式表揚(yáng)表揚(yáng)他們吧！

------------8分

二：（感受互助）（游戲：盲人貼鼻）

主持人付鄭惠美：

看完了動(dòng)畫片，我要請(qǐng)同學(xué)們看著黑板上的這個(gè)娃娃。烏黑的頭發(fā)，閃閃

的眼睛，小巧的嘴巴，多么可愛??！可美中不足的是，她缺了一個(gè)鼻子。她是

多么渴望得到我們的幫助啊！你們愿意幫助她嗎？

下面我想請(qǐng)同學(xué)上來玩?zhèn)€游戲。這個(gè)游戲的名字叫《盲人貼鼻》。你們愿意

參加嗎？

游戲的規(guī)則是：首先，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，然后，在原地學(xué)大象轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼到“臉蛋”上。

1、***在無人幫助的情況下去貼鼻子。

2、在***的幫助下去貼鼻子。

主持人：####，你能跟大家說一說你兩次游戲之后的感受嗎？

李佳鈺：第一我上去貼的時(shí)候，眼睛被蒙住了，一點(diǎn)方向感都沒了，走到黑板

面前，也不知道鼻子該往什么地方貼才對(duì)。第二次有了####的幫助，在他的幫

助下，我就順利的把鼻子貼好了。把娃娃的鼻子貼得端端正正的，我真高興！

主持人： ####，你能說說你成功的秘密嗎？

***：我看見李佳鈺貼不好鼻子的時(shí)候很著急，就想如果有人幫助她的話，她

不就像多長了一雙眼睛一樣嗎？這個(gè)游戲使我想到了在生活中我們靠自己的力

量完不成一件事的時(shí)候，可以請(qǐng)人幫忙，那樣的話，事情就好辦多了?？吹?/p>

######給娃娃貼好了鼻子，我也很開心！

主持人：哦，原來幫助別人，自己也會(huì)很開心呀！

------------------------6分

三、行動(dòng)互助AB?。?/p>

主持人蕾：下面我要請(qǐng)黃銘杰、鄭超異等同學(xué)為我們帶來行動(dòng)互助AB??；

請(qǐng)大家一邊觀看，一邊開動(dòng)腦筋想一想，像他們這樣的幫助，對(duì)嗎？

場景一：同桌作業(yè)不會(huì)寫，另一個(gè)同學(xué)把自己的本子借給他抄；

場景二：有同學(xué)嘔吐了，有的同學(xué)幫忙收拾，有的同學(xué)捂住了鼻子，連聲

說：“好臭好臭！”；

場景三：課間兩個(gè)同學(xué)追跑，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，一個(gè)同學(xué)一邊說不

是我撞的，就跑走了；

場景四：一個(gè)同學(xué)哭，另一個(gè)同學(xué)問她原因，要和其他小伙伴“絕交”；

主持人甲：看了以上四個(gè)場景，大家認(rèn)為這樣的幫助對(duì)嗎？如果不對(duì)，那我們

又該怎樣幫助別人才對(duì)呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家在小組內(nèi)討論討論吧！

學(xué)生小組討論后，主持人（蕾）：

請(qǐng)小組派代表發(fā)言。他們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生1： 遇到同學(xué)有不會(huì)寫的題目或者作業(yè)，我們不能直接給他照抄，應(yīng)

該耐心的給他講解，讓他明白為什么。

學(xué)生2：如果有同學(xué)生病了，嘔吐了，我們應(yīng)該細(xì)心的幫助他們，照顧他

們，而不是一點(diǎn)兒都關(guān)心或者不耐煩。

學(xué)生3： 首先，我們在下課的時(shí)候不能追逐狂跑；其次，萬一要是有同

學(xué)或者小弟弟小妹妹摔倒了，我們應(yīng)該主動(dòng)上前去把他們扶起來，問問他們有

沒有哪里受傷，安慰他，關(guān)心他；最后，我們還要告訴老師。

學(xué)生4：同學(xué)之間如果鬧矛盾了，我們不能讓他們兩個(gè)“絕交”，而是應(yīng)

該幫助他們兩人之間和解，這樣，我們才會(huì)開心，才會(huì)越來越團(tuán)結(jié)。

主持人蕾：大家說的真是太好了！快看，剛才的幾個(gè)同學(xué)，他們聽了大家的話

后，也知道怎樣正確的幫助他人了。他們又來了。

（表演結(jié)束后）主持人蕾：讓我們以熱烈的掌聲，向幾位同學(xué)的精彩表演表示

感謝！是啊，我們要給予別人適合他的正確的幫助，可不能幫倒忙哦！

-----------------------------12分

四、尋找互助：

主持人怡：同學(xué)們，在你遇到困難的時(shí)候，是多么的渴望得到幫助??！如

果此時(shí)誰能向你獻(xiàn)出一份愛心，真誠地幫你一把，你肯定會(huì)收獲很多溫暖。我就有過這樣真實(shí)的感受：記得剛開學(xué)不久，我的右腳不小心扭到了，走路的時(shí)

候很疼，很疼。尤其是在去食堂吃飯的路上就更不方便，更疼了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)

候，總是有很多熱心的同學(xué)來扶著我，關(guān)心我，幫助我。大家請(qǐng)看照片。（出示

謝亦涵和李佳鈺扶著李欣怡的照片）在這里，我要真誠的向她們表示我的感謝！

謝亦涵，李佳鈺，謝謝你們幫助了我！

今天，我們幾個(gè)小伙伴排練了一首歌曲，名字叫《二年2班》，想唱給大家

聽。大家想聽嗎？（出音樂：二年二班）

主持人乙：在生活中需要我們伸出援助之手的地方還有很多很多，每當(dāng)我

們看到別人有困難時(shí)，要給予適當(dāng)?shù)膸椭?。那就?qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一想：你

接受過哪些幫助或者幫助過哪些人呢？ 學(xué)生1：·

鉛筆找不到了，我主動(dòng)把我的新鉛筆借給了他。

學(xué)生2：······不會(huì)系紅領(lǐng)巾，我主動(dòng)幫他系好，并耐心教他。

學(xué)生3：······我經(jīng)常會(huì)幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講題目，看到他們進(jìn)步，我可

開心了！

學(xué)生4：······我在體育課上撿到了十元錢，主動(dòng)交給老師，還給了失主。

學(xué)生5：······我看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動(dòng)從家里帶了一

把笤帚。

學(xué)生6：······李銀瀅她把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，熱心的幫老師做事，為

同學(xué)服務(wù)

學(xué)生7：······胡錦波他尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)生8：······干起活來可細(xì)心、認(rèn)真了，每天把包干區(qū)打掃的干干凈凈。

主持人甲：我們二年級(jí)二班涌現(xiàn)出了這么多熱心幫助他人的同學(xué)，真是太

好了了啊！讓我們以熱烈的掌聲，表揚(yáng)他們吧！希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦！

------------------------------------------10分

（結(jié)束，主持人齊上場）主持人乙：同學(xué)們，在別人有困難時(shí)，你們一個(gè)小小

的舉動(dòng)就會(huì)帶給人意想不到的溫暖。主持人甲、乙：同學(xué)們，關(guān)心幫助別人可以給別人帶來快樂，也能令自己更充

實(shí)，主持人：希望同學(xué)們能用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛他人，包容他人。當(dāng)誰有了困

難的時(shí)候，就讓我們熱情的伸出雙手，說上一句：“請(qǐng)讓我來幫助你！”

合：最后，就讓我們在歌曲《請(qǐng)讓我來幫助你》結(jié)束今天的班會(huì)吧！

合：老師們，同學(xué)們，再見！

---2分 篇三：一件小事作文300字

一件小事作文300字

一件小事作文300字

（一）每天都會(huì)發(fā)生很多的事，有大事、小事。但是，星期五發(fā)生的一件事讓我感觸很深。那天晚上，我和媽媽坐公交車回家。公交車剛駛離站臺(tái)，又突然停了下來。車門打開了，走上來一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，后面是攙著他的一個(gè)大媽。老大爺顫顫巍巍地走進(jìn)車廂，向座位走去，動(dòng)作非常緩慢，好像隨時(shí)都要摔倒似的。等他坐穩(wěn)了，駕駛員叔叔才發(fā)動(dòng)汽車，汽車向前行駛。因?yàn)槁飞虾芏拢囎幼咦咄Ｍ?。司機(jī)叔叔向大媽詢問他們要下的站點(diǎn)，并讓他們不要著急，等他把車停穩(wěn)了再下車。等到了站臺(tái)，司機(jī)叔叔穩(wěn)穩(wěn)地把車靠邊停好。司機(jī)叔叔快步走上前，攙著老大爺下車。老大爺和大媽連聲說謝謝，司機(jī)叔叔說應(yīng)該的。車廂里的乘客都向他投去贊許的目光。

叔叔這種關(guān)愛老人的行動(dòng)，把我深深地感動(dòng)。

一件小事作文300字

（二）人人心中都有一個(gè)美的化身，你要激發(fā)它。人人身邊也有好多體現(xiàn)美的事物，你要去發(fā)現(xiàn)它。

“沙——沙——”風(fēng)吹得樹枝發(fā)出這聲音，天上也下著傾盆大雨，奏出了一曲動(dòng)（凍）人的樂章?！斑@怎么辦啊？我們沒帶傘！”我對(duì)爸爸說。我們現(xiàn)在還在超市門口糾結(jié)著。媽媽還在上班。我焦急地看了看手表，哎呀，都已經(jīng)8點(diǎn)多啦，這時(shí)我都該上床睡覺啦！爸爸見我那么著急，就提議說：“我們沖回家去吧！反正也不遠(yuǎn)?！蔽蚁肓讼耄c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好吧！也只好這樣了！”于是，我們拎起手中的“大包小包“，向家的方向飛奔而去。跑到巷子里時(shí)，雨比原來大了好多，我們在一家店門口停了下來，“不行，雨太大了，就算跑回家也會(huì)被淋成‘落湯雞’的！再說了我們沒事，袋子里的東西可就遭了殃。”爸爸說，“要不，我把外套脫下來，我們頂著回去？”“也只好這樣了?！蔽页蠲疾徽埂０职掷鞯孛撓峦馓祝覀儽沩斨馓淄遗堋；丶衣飞希晁軡窳税职值囊路?，我卻毫發(fā)無損。心中不由得激起碰撞?；氐郊?，雨竟然停了，早知就多等一會(huì)兒了。看了一眼爸爸，他正在將外套上的水?dāng)Q下來呢，地上一片濕潤。雨水讓我明白了人間真情，父親讓我懂得了什么是“愛”。

這雖然只是一件不起眼的小事，可它深深體現(xiàn)了人與人，父與女（子）之間珍貴的“愛”。有的人或許會(huì)覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我們要對(duì)那些需要幫助的人伸出援助之手，讓我們一起說“請(qǐng)讓我來幫助你！”

一件小事作文300字

（三）在當(dāng)今的社會(huì)里，有許許多多的貧苦人士，他（她）們老弱病殘，甚至還有小孩，他（她）們無依無靠，就算有兒女，也被趕了出來，只能靠乞討為生。人類的本性是善良的，正是如此，所以不法分子正是利用這一點(diǎn)，來騙取錢財(cái)。

有一天，我正在做作業(yè)，突然有幾位年輕的大哥哥，他們自稱是聾啞人，讓大家獻(xiàn)愛心，可這是，媽媽和爸爸又偏偏不在家，我開始做思想斗爭了：要不就給20元吧。可轉(zhuǎn)念一想：萬一是騙錢呢？不怕一萬，就怕萬一。我左想想，右想想，忽然想到了家里還有電話呢！我不管三七二十一，就給爸爸和媽媽打電話，可誰知道電話又欠費(fèi)了，正在抓狂之際，爸爸媽媽來了，他們一見大人來了，就撒腿就跑，我趕緊把老爸的手機(jī)拿出來，撥打了110，說了地址，說明了情況，警察叔叔火風(fēng)火燎的趕來了，終于，抓捕了那幾個(gè)年輕的大哥哥，爸爸媽媽連聲夸獎(jiǎng)我，我高興極了！

一件小事作文300字

（四）人的一生必定會(huì)有許多難忘的事，我也不例外。這次我看到這個(gè)考題我的眼眶不禁濕潤了，讓我想起了很久以前的一件事，讓我至今難忘。

這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長陸續(xù)接走，他們被接走事開心的表情讓我非常傷心。教室里的人越來越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個(gè)人?？撮T的爺爺準(zhǔn)備鎖門，沒想到看見了我。于是便走過來問我為什么還沒有回家。我如實(shí)的把真相告訴了他。他聽了對(duì)我說：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會(huì)來接你的，如果他們趕不過來，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你?！边^了一會(huì)我的爸爸媽媽還沒來。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過了一會(huì)我的父母來接我。

第二天我去上學(xué)沒有看到老爺爺，原來他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。

第三篇：《請(qǐng)讓我來幫助你》讀后感

《請(qǐng)讓我來幫助你》讀后感

春風(fēng)中種一粒種子，灌溉施肥，夏日里支起帳篷架遮住熱光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里贈(zèng)送，冬天還會(huì)冷嗎？

——題記

今天，我有幸讀了《尋找賣火柴的小女孩》這本書，其中《請(qǐng)讓我來幫助你》這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。故事講述的是：一位六歲的殘疾小姑娘，成天坐在輪椅上，她最愛唱的歌就是《熊貓咪咪》。有一天，她看見一只大熊貓，大熊貓告訴她，竹子開花了，變成了一堆殘枝敗葉?？蓱z的大熊貓沒有吃的了，就要餓死了。在大熊貓的鼓勵(lì)下，小女孩勇敢地從輪椅上站了起來，然后去找神筆馬良幫忙畫竹子。小女孩遇到了老爺爺，老爺爺告訴她，用手指蘸著海水畫竹子，竹子就可以長出來了。小女孩按老爺爺說的去做，果然長出了一片片竹子。后來，小朋友都來畫竹子，沙灘上留下了一串串銀鈴般的笑聲。

是??！贈(zèng)人玫瑰，手留余香，給他人幸福，你的生活也會(huì)充滿歡歌笑語。

蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮別人；爬山虎爬上屋頂，帶來綠蔭，它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。

老師是平凡的，三尺講臺(tái)，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏；粉筆無情，細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢。他們?yōu)閷W(xué)生插上了騰飛的翅膀，讓孩子們在知識(shí)的海洋里自由翱翔。孩子們的幸福，就是他們最大的快樂。

清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬。是他們每天迎來第一縷晨曦，是他們奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。晴天一身灰，雨天一身泥，無論嚴(yán)寒酷暑，無論風(fēng)吹雨打，留給我們的永遠(yuǎn)是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑容，就是他們最大的快樂。

當(dāng)他人迷茫無助時(shí)，你的一句問候，一句鼓勵(lì)，都會(huì)成為他們鼓起信心的動(dòng)力，讓他們撥開前面的云霧，勇敢尋找自己的方向。當(dāng)他人感到煩躁不安時(shí)，你的一個(gè)眼神，一句安慰，一個(gè)幽默的表情，就會(huì)使他們感到輕松。也許你什么也沒有得到，但我相信你一定會(huì)得到快樂。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，留下一份愛，你也會(huì)品嘗到幸福的味道。

第四篇：請(qǐng)讓我來幫助你演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“請(qǐng)讓我來幫助你”，請(qǐng)讓我來幫助你演講稿。

小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂地學(xué)習(xí)、健康的成長，我們美麗的校園才會(huì)更加和諧。

當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。

我曾經(jīng)就遇到過一次這樣的事情。在一次美術(shù)課上，老師讓我們帶種子做手工，上課時(shí)，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶，我心里一下子就慌了起來：沒有種子讓我怎么做手工??！這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，讓我們準(zhǔn)備種子，同學(xué)紛紛拿出了從家?guī)淼姆N子準(zhǔn)備跟著老師做手工，惟獨(dú)我一個(gè)人在發(fā)愁，我的同桌問我：“你為什么不做?。俊蔽腋嬖V她我沒有帶種子。同桌熱情的對(duì)我說：“用我的吧！”說著，就把她的綠豆分了一半給我，說：“給你，快做吧！”我道了謝，趕緊跟著老師做了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深地體會(huì)到，接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖，演講稿《請(qǐng)讓我來幫助你演講稿》。

也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來如雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢！“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象??！

記得學(xué)校組織我們?yōu)槲倚Ｊ掷謱W(xué)校井岡山鵝嶺中心學(xué)校愛心捐款，讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元．．．．．有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們！

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個(gè)角落。

對(duì)別人說聲“請(qǐng)讓我來幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，這個(gè)世界會(huì)變得更美麗！

第五篇：五一作文：中華文明,請(qǐng)讓我來幫助你

五一作文：中華文明，請(qǐng)讓我來幫助你

“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國xx歌手的mv，很好看??！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國偉大愛國詩人屈原的端午節(jié)在中國被忽略了，而韓國卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個(gè)何等漫長的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價(jià)的財(cái)富。

在清朝末期到新中國建立起來的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請(qǐng)讓我來幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。

同學(xué)水冼雪評(píng)價(jià)：某些文章太好了，實(shí)在寫不出。JJ你是在復(fù)習(xí)歷史？作業(yè)做了多少?。?？？？？？？說正經(jīng)的吧，你的作文要是加點(diǎn)行動(dòng)就好，請(qǐng)讓我來幫你，怎么幫？