第一篇：2012年養(yǎng)成教育月活動方案

“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實(shí)施方案

依蘭縣宏克力第二中學(xué)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的文件及會議精神，提高德育工作的實(shí)效性，幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人，為人生發(fā)展奠好基礎(chǔ)，根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和建設(shè)未成年人思想建設(shè)若干意見》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并結(jié)合我校的學(xué)生實(shí)際，決定于2012年3月和4月在我校開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和建設(shè)未成年人思想建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》緊緊圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”的主題，深入開展“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”養(yǎng)成教育活動、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高。

二、目標(biāo)任務(wù)：

突出公德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、突出安全習(xí)慣養(yǎng)成教育、突出

進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人”，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、具體工作實(shí)施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立我校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)、目標(biāo)，召開班主任會議，領(lǐng)會文件精神和本次活動的宗旨和具體工作內(nèi)容。

（二）班主任組織全體學(xué)生貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和文件中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)和生活之中，讓學(xué)生在實(shí)踐中使自己的道德品質(zhì)得到進(jìn)一步的升華，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、完善自我。

（三）充分利用學(xué)校的有限的宣傳載體，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，讓全校師生明確活動的意義和內(nèi)容，積極參與“養(yǎng)成教育月”活動、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好品行，做到“守公德、重安全、勤學(xué)習(xí)”增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、行規(guī)范的自覺性。

（四）在學(xué)生充分了解本活動內(nèi)容，掌握主題之后，根據(jù)活動主題，我校將在4、5月份，開展讀書、征文、演講比賽等活動，充分調(diào)動學(xué)生，增強(qiáng)參加此項(xiàng)教育活動的積極性，增強(qiáng)實(shí)效性。

（五）總結(jié)表彰。對在此項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生，我校要給與表彰和獎勵。

四、組織機(jī)構(gòu) 組長：亓貴銀 副組長：魏慶文

成員：夏傳明、趙金龍、周淑賢、尚艷玲、路桂紅

依蘭縣宏克力第二中學(xué) 2012年3月5日.“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動實(shí)施方案

依蘭縣宏克力第二中學(xué) 2012年3月5日.

第二篇：養(yǎng)成教育月活動方案

“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案

某某市某某辦中心小學(xué)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”

月活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了不斷加強(qiáng)對我校學(xué)生思想教育的常規(guī)管理，進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，逐步建立學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育長效機(jī)制，通過系列行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐活動，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

二、活動目標(biāo)

利用三月份一個月的時間分別從學(xué)生衛(wèi)生、文明、集隊(duì)、少先隊(duì)員基本禮儀等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各中隊(duì)在衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、集隊(duì)習(xí)慣、少先隊(duì)員基本禮儀禮節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：戴錦镕（副校長）

副組長：郭遵鈺（學(xué)生工作部主任）戴先翔（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）成員：盧文靜

付吉祥

鄧琴琴 當(dāng)天值日行政及各中隊(duì)輔導(dǎo)員

四、實(shí)施細(xì)則

著眼學(xué)生的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。

（一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，書包干凈，定期整理書包。學(xué)生在校時間要佩戴紅領(lǐng)巾和學(xué)生證，周一、周五統(tǒng)一著裝校服。（重點(diǎn)查學(xué)生個人衛(wèi)生）

“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案

2、衛(wèi)生區(qū)域和教室每天要打掃并且全天保持清潔。

3、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

6、規(guī)范眼保健操動作要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

（二）文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、升國旗、奏國歌、敬隊(duì)禮，唱國歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

2、使用文明用語，見到老師主動問好。會使用“謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

3、不打架、不罵人，在教室里不大聲喧嘩。課間、午間活動不追逐、打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯要輕聲慢步，靠右行不擁擠。

4、進(jìn)入辦公室要喊報(bào)告，待老師許可方可進(jìn)入。

（三）集隊(duì)習(xí)慣慣養(yǎng)成教育

1、按兩路縱隊(duì)整隊(duì)有序入場集隊(duì)或做操，做課間操時動作要規(guī)范，精神飽滿。

2、入場做到快、靜（不說與校風(fēng)、校訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的話）、齊，誦讀校風(fēng)、校訓(xùn)內(nèi)容聲音洪亮整齊。

3、解散有序不奔跑，課間安全記在心。

（四）少先隊(duì)基本禮儀禮節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、愛國旗，敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，養(yǎng)成升、降國旗敬隊(duì)禮的良好習(xí)慣。

2、掌握正確佩戴紅領(lǐng)巾的動作要領(lǐng)，對少先隊(duì)員進(jìn)行基本禮儀禮節(jié)培訓(xùn)。

五、工作措施

1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師是 “學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案

班級衛(wèi)生區(qū)域、文明禮儀，學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查記錄工作，做到每天一匯總，每周一公布一評比，成績作為考評各中隊(duì)的依據(jù)。

3、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。

六、實(shí)施步驟及內(nèi)容 “學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案

監(jiān)督和管理（當(dāng)天值日行政、學(xué)生工作部、少隊(duì)部、）。

3、“兩操”檢查評比工作，課間集隊(duì)的規(guī)范與管理（當(dāng)天值日行政、學(xué)生工作部、少隊(duì)部）。

第三篇：小學(xué)養(yǎng)成教育月活動方案

一、活動時間：4月1日——4月30日

二、活動主題：與好習(xí)慣牽手，爭做好習(xí)慣之星

三、活動目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生在健康習(xí)慣、聽課習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等好習(xí)慣有較大的進(jìn)展，形成良好校風(fēng)，塑造良好的社會形象。

四、具體要求：

1.健康習(xí)慣：看書、寫字、坐、立、行走姿勢端正；課間時，學(xué)生能在室外做有益于健康的活動；認(rèn)真做好間操、眼保健操；懂得常用的自救自互安全常識。

2.聽課習(xí)慣：學(xué)生在課堂上，自覺遵守紀(jì)律、注意聽講；主動思考，勇于提問，積極回答問題，舉手姿勢端正，發(fā)言聲音洪亮、表述清晰；善于合作交流，善于傾聽，樂于探究。

3.寫日記習(xí)慣：一至五年級學(xué)生堅(jiān)持寫周記（每周至少1篇），初中生堅(jiān)持寫日記，要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。

4.文明習(xí)慣：尊敬老師，孝敬父母，懂得感恩、樂于助人；勤儉節(jié)約，不隨意撕壞書本，不鋪張浪費(fèi)；說話文明，誠實(shí)、守紀(jì)、善于傾聽；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課，有事及時請假；課間做游戲，講文明、有秩序。

五、活動形式：

1.開展“健康助我快樂成長”活動：通過陽光體育運(yùn)動，規(guī)范小課間和大課間，每生精通一項(xiàng)體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識，在學(xué)校形成教師學(xué)生齊參與健康行動的深厚氛圍。本月8日將舉行師生踢毽子比賽。平時進(jìn)行課外乒乓球和排球小組的訓(xùn)練。

2.開展好日記展評活動：

（1）一至五年級學(xué)生堅(jiān)持寫周記（每周至少1篇），要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。教師做到周查，學(xué)校做到月檢。

（2）教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好日記，并及時認(rèn)真批改。

（3）班級內(nèi)設(shè)立展示角，展出學(xué)生的優(yōu)秀日記。

（4）教導(dǎo)處要加強(qiáng)對學(xué)生日記的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋、整改。

（5）學(xué)校要定期開展日記展評活動。.舉辦主題班會：四月中旬舉行“文明之星”主題班會，開展大討論，寫出心得體會。

4.開展主題教育：認(rèn)真踐行《守則》和《規(guī)范》，開展一次主題倡議活動，組織開展一次全體學(xué)生參與的主題簽名倡議活動，營造文明校園氛圍。

5.進(jìn)行主題實(shí)踐活動：本月將開展一次環(huán)?；顒?，一次義務(wù)勞動。

6.創(chuàng)設(shè)多種宣傳渠道：要充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、走廊文化等途徑，大力宣傳文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

7.督查活動貫穿始終：值周教師和值周生每天進(jìn)行校園行為習(xí)慣檢查，定期進(jìn)行家庭社會行為習(xí)慣專項(xiàng)調(diào)查，對不文明現(xiàn)象和行為予以及時糾正和引導(dǎo)。

8.考核評比有始有終：每班建立行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專項(xiàng)評比機(jī)制，定期進(jìn)行評比，樹立典型。同時，做好考核積累，與學(xué)生成長檔案里的評價(jià)相結(jié)合，與文明示范班、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、好習(xí)慣少年評比掛鉤。

第四篇：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動方案(2012.3)

“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。日常行為規(guī)范和文明習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校立德樹人的基礎(chǔ)性教育，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎(chǔ)，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)教育局有關(guān)通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，3月，在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項(xiàng)活動有序、順利開展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

一、活動目標(biāo)：

通過開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，讓我校全體學(xué)生進(jìn)一步熟知《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，并初步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅(jiān)強(qiáng)、熱情向上的心理素質(zhì)，最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。

二、活動主題：遵守規(guī)范，從我做起

三、活動內(nèi)容：

認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌》、“文明十字用語”等。

四、活動方式

1、開展宣傳，營造氛圍。學(xué)校將利用橫幅、櫥窗、板報(bào)、校園

網(wǎng)、廣播站等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo) 學(xué)生做到“三別”、“五帶”、“七無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向 陋習(xí)告別，向自私告別；“五帶”即把禮貌帶給師長，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人，把誠信帶給社會；“七 無”即校園無紙屑，地面無痰跡，桌凳無刻畫，墻壁無污跡，走 廊無喧嘩，水電無浪費(fèi)，出言無臟話。進(jìn)行宣傳報(bào)道。班級、校園內(nèi)張貼《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

2、有計(jì)劃地安排晨會課、班會課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌》、“文明十字用語”等。

3、進(jìn)行自我排查。組織學(xué)生對照《中小學(xué)生守則》、“文明十字用語”等查找自己身上的不良習(xí)慣，并制訂切實(shí)可行的整改措施。

4、組織開展“我的進(jìn)步我來講”、“我的同伴我來夸”的征文評選活動，學(xué)校廣播站及時表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物先進(jìn)事跡。

5、進(jìn)行家?；?。努力辦好家長學(xué)校，同時組織教師進(jìn)行全面家訪，了解學(xué)生在家生活習(xí)慣，教育廣大家長配合學(xué)校指導(dǎo)、教育子女養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，與社區(qū)聯(lián)合開展“文明禮義進(jìn)社區(qū)”活動，把校園的文明新風(fēng)帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)。

6、學(xué)?！靶∶鄯涔芾砦瘑T會”重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用，同時堅(jiān)持做到對學(xué)生的行規(guī)范每天一查，每周一評，并將評比結(jié)果公示。

五、活動步驟與安排

（一）、動員學(xué)習(xí)階段：2月27日到2月29日1、2月27日，召開班主任例會，布置相關(guān)要求，并下發(fā)《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌。

2、2月27日，召開“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”動員大會。

3、2月27日到29日，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)營造學(xué)習(xí)、宣傳氛圍。

4、2月28日到29日，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌》、“文明十字用語”等。

（二）實(shí)踐階段：3月1日至3月25日1、3月1日，三——六年級出一期主題手抄報(bào)。（每班上交15份）

2、3月1日至3月9日，學(xué)生背誦《東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育》三字歌。

3、3月13日，“小蜜蜂管理委員會”成員到德育處背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。

4、3月15日班隊(duì)活動課，各班開展“告別行為陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”的主題宣誓活動。

5、3月16日到3月21日，“小蜜蜂管理委員會”成員深入班級檢查行為習(xí)慣三字經(jīng)背誦和其他行為習(xí)慣。

6、3月22日，反饋各班行為習(xí)慣三字經(jīng)背誦和其他行為習(xí)慣情況。

7、3月19-3月23日，開展“我的進(jìn)步我來講”、“我的同伴我來夸”的征文評選活動。（23日三——六年級每班上交5篇）

（三）、展示階段：3月26日至3月30日。

1、3月26日至28日，學(xué)校開展行為習(xí)慣開展“文明學(xué)生”、“禮儀之星”、“守規(guī)范標(biāo)兵”、“好習(xí)慣大王”等評選活動。

2、學(xué)校對“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動情況作全面總結(jié)，表彰先進(jìn)個人，先進(jìn)班級。

五、活動要求

1、全體師生必須高度重視，精心組織好各種活動。

2、在活動過程中必須結(jié)合實(shí)際，住重實(shí)效。

3、在活動中必須教師先行，做好表率。

4、抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。

5、各班級必須做到對活動進(jìn)行延伸，長期堅(jiān)持。

6、學(xué)校必須搞好宣傳，做好總結(jié)工作。

東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年2月24日

附：

（一）東郭中心小學(xué)“十好”養(yǎng)成教育三字歌 上好課：勤學(xué)習(xí)是本份，上課時用品齊，多發(fā)言巧提問，勤動手善創(chuàng)新。

寫好字： 做作業(yè)要認(rèn)真，寫字時姿勢正，讀好書：

行好禮：

說好話；

管好物：

掃好地：

做好操：

感好恩：

做好學(xué)生：注頓筆有力度，按時完卷面凈。讀書時保距離，音清晰節(jié)奏準(zhǔn)，情緒實(shí)感情真，多讀書讀好書。升國旗要敬禮，唱國歌要肅立，敬師長尊父母，用尊稱勤問好。普通話勤交流，文明語來溝通，學(xué)雙語道問候，守誠信不說謊。自己物歸放齊，勤整理保清潔，集體物要愛護(hù)，借物品還得勤。做值日要積極，不怕臟不怕累，先灑水后掃地，愛工具樂整理。廣播操要規(guī)范，集合時快靜齊，保視力做眼操，節(jié)奏明穴位準(zhǔn)。愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛他人。小學(xué)生守規(guī)則，講文明遵禮儀，逆境中苦磨練，困難前志愈堅(jiān)。

有益事恒操練，勝不驕 敗不餒，好品行早養(yǎng)成，有教養(yǎng)益終生。

“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動方案

東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年2月24日

第五篇：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動方案范文

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動方案

為了更好的整合金溝學(xué)校的教育資源，提升金溝的教育水平，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)統(tǒng)籌部署下，我們小金溝小學(xué)和金溝中學(xué)合并為金溝中心學(xué)校。現(xiàn)處在合并初期，為統(tǒng)一學(xué)校制度，規(guī)范對學(xué)生行為習(xí)慣的要求，逐步磨合使我校力爭在新的一學(xué)期中無論教學(xué)質(zhì)量還是校風(fēng)校級方面都能有質(zhì)的飛躍，經(jīng)學(xué)校研究決定，3月4日-4月3日在全校開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項(xiàng)活動有序、順利開展，增強(qiáng)養(yǎng)成教育的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家的教育方針及《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo)思想，以未來社會對青少年的要求為教育目標(biāo)，積極探索中學(xué)生青少年階段良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過多種形式和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，努力提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：張立珍

副組長：張鑫楊萬棟

成 員：楊才桂、豆少青、王得成、楊寶清、各辦公室主任、各班主任。

三、活動目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使他們在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

2、具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。

通過“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。

通過“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自我防范能力。

通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

三、主要內(nèi)容

（一）生活習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、遵守學(xué)校作息制度，按時起床、就寢、回家。

2、按時就餐，不將食品帶入校園、教室。

3、及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

4、講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。

5、宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味，室內(nèi)物品擺放有序。宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

6、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習(xí)慣。

（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、參加升國旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國歌。

2、語言文明，使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。

3、舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。

4、注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。

5、拾到別人丟失錢物及時交公。

6、愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木。

7、不將手機(jī)帶入校園、教室。

8、同學(xué)之間相互幫助。主動幫助有困難和有缺點(diǎn)的同學(xué)。

9、同學(xué)之間要文明交往，不準(zhǔn)談戀愛。

10、遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。

11、不進(jìn)行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、安全觀念、法制意識強(qiáng)。

2、妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物。

3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。

4、遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。

5、不打架滋事，更不隨意叫家長或親友到學(xué)校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。

6、不攀越欄桿、校門及圍墻。

7、注意飲食安全。午餐和晚餐時間自覺排隊(duì)打飯，不得推搡、擁擠、插隊(duì)。

（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、良好的書寫習(xí)慣。

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

3、積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣。

4、課外閱讀、記讀書筆記的習(xí)慣。

5、良好考試的習(xí)慣。

四、實(shí)施步驟

第一階段: 宣傳發(fā)動階段（3月4日—3月17日）

利用國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、心理健康講座、班會、橫幅等形

式，做好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動內(nèi)容，提高認(rèn)識，從而推動此項(xiàng)活動有序、順利開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。

2、團(tuán)隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。

3、各班級利用班會課開好專題動員會議，特別要做好對班干部、團(tuán)員、少先隊(duì)員的動員。

4、各班級出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

5、校園懸掛宣傳橫幅。

第二階段：自查自糾階段（3月18日—3月31日）

1、對照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開始做起。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動的高潮。

2、班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，利用班會課時間組織學(xué)生進(jìn)行討論，對學(xué)生中存在的行為情況作出評判，對照他人，明確今后自己的努力方向。各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生的進(jìn)步。

3、開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評比活動。

4、開展穿戴行為整治活動。

5、監(jiān)督檢查：政教處、值周（夜間值班）教師、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)部檢查打分，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

第三階段：總結(jié)表彰階段（4月3日）

1、評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰。

2、本次活動總結(jié)。

六、活動要求

1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機(jī)制。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)部負(fù)責(zé)全面實(shí)施，班主任及任課教師積極配合，家長共同參與，形成學(xué)校、社會、家庭全員參與的養(yǎng)成教育機(jī)制。

2、政教處側(cè)重安全行為習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育；教導(dǎo)處側(cè)重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；總務(wù)處側(cè)重生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；團(tuán)隊(duì)部側(cè)重團(tuán)員、少先隊(duì)員的教育，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用。

3、要重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以活動促發(fā)展。養(yǎng)成教育月活動要與愛國主義讀書教育活動、讀書節(jié)活動、預(yù)防甲型流感、法制教育、安全教育日、午休靜校管理等結(jié)合起來。通過多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知行為標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價(jià)，鞏固已形成的好習(xí)慣，不斷提出新要求，從而逐漸形成良好習(xí)慣。

4、班主任是養(yǎng)成教育的骨干力量，一定要加強(qiáng)管理，耐心教育，積極引導(dǎo)。

5、各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周（夜間值班）教師要加強(qiáng)巡查，認(rèn)真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時批評教育。

6、教師要以身作則，注重言傳和身教，加強(qiáng)課題教學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課堂行為。

7、要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用家長會等形式，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對學(xué)生成長的重要性和培養(yǎng)子女良好行為習(xí)慣的基本方法，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人效果。形成“人人

關(guān)心養(yǎng)成教育，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好機(jī)制。

8、要培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面推動。每班評出幾位行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之星，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。同時，加強(qiáng)對違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生的處罰力度。

9、要利用班會、團(tuán)隊(duì)活動扎實(shí)開展好習(xí)慣訓(xùn)練活動，由教師或者學(xué)生講解學(xué)習(xí)行為習(xí)慣要求，并在一定的時間內(nèi)鞏固提高。

10、充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。

11、要加強(qiáng)檢查督辦，以評價(jià)促養(yǎng)成。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持不懈的工作，定期檢查，適時評比，是解決懈怠或流于形式的重要措施。學(xué)校把養(yǎng)成教育工作內(nèi)容納入班級和班主任工作考核之中，加大檢查督辦力度，促進(jìn)學(xué)校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，建立督查機(jī)制。學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、檢查班務(wù)日志、行政隨機(jī)抽查等形式進(jìn)行督查，保障活動的有效開展。

金溝中心學(xué)校政教處

2013-2-25