第一篇：公開課、體驗(yàn)課,家長會(huì) 使用說明

俏俏筆公開課及家長會(huì)課件使用說明

一、關(guān)于公開課：

公開課制作了兩個(gè)版本，合作學(xué)校可根據(jù)實(shí)際需要靈活選擇；

1、一個(gè)是100分鐘（與俏俏筆每次課時(shí)長一致）時(shí)長的課程，含詳案和PPT，適用于中高年級(jí)段；

2、一個(gè)是四節(jié)趣味體驗(yàn)課，含詳案和PPT，每節(jié)課時(shí)長50分鐘，適用于低中段學(xué)生，可作為招生宣傳前期的免費(fèi)體驗(yàn)課；

注：兩版課程作為招生體驗(yàn)可不使用教材，學(xué)?；?qū)W生提前自備寫字筆和練習(xí)本等；雖然需要板書的內(nèi)容已制作在PPT上，建議老師根據(jù)課堂需要適當(dāng)板書；

二、關(guān)于家長會(huì)：

家長會(huì)含講稿及PPT，設(shè)為學(xué)初進(jìn)行，可在第一次公開課（體驗(yàn)課）結(jié)束后召開；

使用時(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀教案，理解教學(xué)設(shè)計(jì)，理清PPT的呈現(xiàn)形式。有不清楚之處可聯(lián)系客服老師（俏俏筆客服qq:1262569977），我們將竭力溝通解答！

第二篇：大班家長公開課體驗(yàn)課心得

**幼兒園家長公開課體驗(yàn)心得

大三班 ***媽媽

今天 2016 年11月18日，我有幸參加了石油幼兒園組織的家長公開體驗(yàn)課活動(dòng)。體驗(yàn)時(shí)間不僅安排的緊湊而且內(nèi)容非常豐富，與老師和孩子們半天的接觸，我更加了解孩子的在幼兒園情況，也充分了解幼兒園的工作。作為本月開放日的家長代表之一，我將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)有規(guī)劃有設(shè)計(jì)，孩子們快樂成長

幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

老師們自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

二、保育工作細(xì)致認(rèn)真，孩子們健康成長

保育工作是幼兒園的重要工作，特別是天氣變化很容易生病的秋冬季節(jié)，幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境，還為孩子們創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。美味的正餐、精美的水果餐、可口的午點(diǎn)餐，蔬菜、水果、魚肉蝦、牛奶，營養(yǎng)搭配科學(xué)合理，每一種餐點(diǎn)都讓家長放心。

三、培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣，引導(dǎo)、鍛煉孩子的思維能力

一個(gè)簡單的科學(xué)小道具，讓孩子在聽和看的過程中培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。孩子在動(dòng)手過程中獲得尋求知識(shí)的答案，不僅能夠讓孩子建立自信，同時(shí)讓孩子對(duì)探索未知世界產(chǎn)生了一種不斷進(jìn)取的心理。在老師引導(dǎo)和提問的過程中，使孩子的思維能力得到了提高。在幼兒園，老師們善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)新，從孩子們親身參與其中的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，挖掘孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并加以合理的利用，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

四、把時(shí)間空間充分的留給孩子，給孩子動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)

在幼兒園，我充分的感受到了孩子們擁有的自由，在豐富多彩的游玩區(qū)域，孩子們或?qū)Ｐ淖鍪止ぃ蛱剿饔腥さ目茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)，或看書學(xué)習(xí)專題知識(shí)，充分的發(fā)揮自己的想象能力和動(dòng)手能力；在活動(dòng)總結(jié)階段，孩子們暢所欲言，展示自己的完美小創(chuàng)作和新奇的想法。在幼兒園的學(xué)習(xí)中，我們并不是要讓孩子學(xué)到多少知識(shí)，而是要積極的培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在幼兒園，我體會(huì)到了孩子們的游戲和活動(dòng)中，獲得的滿足和享受到的樂趣，我想這種滿足和樂趣成為孩子終身發(fā)展的需要。

五、孩子們表現(xiàn)都棒棒的，讓家長很欣慰

我們被孩子們所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀所感動(dòng)。小值日生看到地臟了主動(dòng)打掃，小管理員像小主人一樣維護(hù)秩序，所有小家伙們都認(rèn)真吃飯，然后刷牙，游戲時(shí)間所有孩子都遵循規(guī)則，有秩序的沉浸在自己喜愛的游戲中。上課時(shí)孩子們認(rèn)真聽講，踴躍回答，每個(gè)問題都說的很棒。這些都是和老師的教育引導(dǎo)分不開的，可以想到老師們是多么的辛苦，真正做到了對(duì)孩子用心，讓家長放心。

老師們每天最簡單給孩子們晨檢、準(zhǔn)備三餐，到上課、游戲，已經(jīng)很辛苦，還要每天準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)教案、班務(wù)計(jì)劃、周計(jì)劃、角色游戲、區(qū)域活動(dòng)、主題反思、個(gè)案記錄、教學(xué)筆記、主題計(jì)劃等等，作為家長我深深體會(huì)到了老師們的辛苦，孩子們能在這樣的環(huán)境下，在這么好的老師的引導(dǎo)下邁出人生的第一步，是他們的幸運(yùn)，也是家長的幸運(yùn)，同時(shí)家長也會(huì)更積極地配合老師做好家園共進(jìn)的工作。在此，我代表所有的家長，感謝張老師、寇老師、高老師、劉老師對(duì)小朋友傾注的深深關(guān)愛，道聲：你們辛苦

第三篇：免費(fèi)公開課招生---六次免費(fèi)體驗(yàn)課

免費(fèi)公開課招生(六次免費(fèi)體驗(yàn)課)

一、引言

對(duì)于一個(gè)民辦機(jī)構(gòu)來說，招生和教學(xué)，兩者同樣的重要，教學(xué)是基礎(chǔ)，是根本，但是沒有學(xué)生，你如何去體現(xiàn)你的教學(xué)價(jià)值？你又如何去幫助更多的孩子？公立學(xué)校，因?yàn)轶w制的原因，在教學(xué)和管理方面存在著很多的弊端，我們無法去改變，但是我們可以去引導(dǎo)，實(shí)際上，我們民辦機(jī)構(gòu)已經(jīng)在引導(dǎo)公辦學(xué)校，朝著優(yōu)質(zhì)教育的方向發(fā)展！現(xiàn)在，我要和大家分享的是，如何100%實(shí)現(xiàn)免費(fèi)體驗(yàn)課的轉(zhuǎn)化，為什么重點(diǎn)講這個(gè)，因?yàn)檫@是最直接、成本最低的招生方式。對(duì)于學(xué)生來說，講100句你的學(xué)校有多好，不如讓他自己去體驗(yàn)課程的價(jià)值。當(dāng)你提供了免費(fèi)的體驗(yàn)課后，可以大大地降低了學(xué)生和家長，因?yàn)椴涣私饽?，而產(chǎn)生的戒備和猜疑心理。

二、免費(fèi)體驗(yàn)課的關(guān)鍵

（一）思考免費(fèi)體驗(yàn)課的成敗

免費(fèi)體驗(yàn)課，我相信很多學(xué)校都搞過，但是，為什么有的學(xué)校，可以一下子招到400-500百個(gè)學(xué)生，有的學(xué)校，卻只能招到10幾個(gè)？為什么有的學(xué)校，在免費(fèi)體驗(yàn)課后，能80%、90%，甚至100%地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化呢？ 一個(gè)很關(guān)鍵的問題，是免費(fèi)體驗(yàn)課如何去設(shè)計(jì)？

（二）如何設(shè)計(jì)免費(fèi)體驗(yàn)課

我們先來說一下這個(gè)方案的基本思路：

授課時(shí)間安排：這6次課，最好是安排12天-15天內(nèi)上完，2天一次課，每次課2小時(shí)； 在這6次課的過程中，你所要做的是上好每一堂課，同時(shí)要做好服務(wù)，比如電話家訪、家長會(huì)、學(xué)習(xí)結(jié)果測試。讓學(xué)生通過6次課的學(xué)習(xí)，喜歡上你的課堂；讓家長感受到你貼心的服務(wù)和良好的教學(xué)。如果你從事的是少兒英語、舞蹈等帶有表演性質(zhì)的培訓(xùn)項(xiàng)目，你還可以在6次課結(jié)束后，搞一次匯報(bào)演出，讓家長感受到孩子的成長！記住，我們的最終目的是要實(shí)現(xiàn)，讓這些孩子報(bào)名交費(fèi)，成為我們的正式學(xué)生。那么這個(gè)項(xiàng)目的開課時(shí)間安排在什么時(shí)候呢？你可以安排在6月中旬或者是7月初。一般我是建議開在7月初，當(dāng)然，你如果為了保險(xiǎn)起見，你可以安排在6月中旬。我們這邊就以安排在7月初，為例子，來詳細(xì)講解。學(xué)生7月初，到你的學(xué)校參加體驗(yàn)課程，到培訓(xùn)結(jié)束，已經(jīng)是7月15日以后了，這個(gè)時(shí)候，如果學(xué)生不選擇到你的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而跑到別的學(xué)校，那么他會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了很多課，因?yàn)檫@個(gè)原因，學(xué)生只能選擇到你的學(xué)校繼續(xù)接受后期培訓(xùn)，這是我們這個(gè)方案的一個(gè)核心！

三、具體如何操作呢？

（一）如何收費(fèi)：

第一種方案：原則上老生不免費(fèi)；新生免費(fèi)，6次課后，如果滿意，再收學(xué)費(fèi)，老生和新生收一樣的學(xué)費(fèi)。當(dāng)然如果家長聽了一次或者2次課后，覺得很滿意，要交費(fèi)，那是更好的事情。

第二種方案：可能會(huì)有一部分的老生想免費(fèi)學(xué)6次課，只要他愿意，我們也可以讓他們免費(fèi)學(xué)6次課。這是體現(xiàn)公平原則。

（二）如何大面積地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化：

將學(xué)生吸引過來了，但如何讓這些免費(fèi)的學(xué)生，6次課后交費(fèi)，這就需要老師們精心設(shè)計(jì)好這6次課的內(nèi)容，同時(shí)做好家長的溝通及后續(xù)的服務(wù)。

（三）如何授課，這是方案最核心的部分，是決定6次課后，能否實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。第一次課，關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

1、第一次課

第一，任課老師一定要想辦法記得所有學(xué)生的名字，并且叫出孩子的名字；對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，一定要在這次課中讓孩子充分地感受到你學(xué)校的快樂的上課氛圍，同時(shí)讓孩子在快樂學(xué)習(xí)中獲得成就感。

第二，授課內(nèi)容一定不要太難，要以學(xué)生能比較容易接受為標(biāo)準(zhǔn)；既要讓學(xué)生有所得，又讓學(xué)生在整節(jié)課都保持愉快的心情，可以多設(shè)置一些教學(xué)游戲，讓孩子在玩中學(xué)，因?yàn)楹⒆拥奶煨远枷矚g玩，一定要讓學(xué)生感覺到，你的課堂是與公立學(xué)校完全不一樣的，是在快樂地獲取知識(shí)。在這次課下課前，要留點(diǎn)懸念，讓學(xué)生期待著下次課還想來。就如一部動(dòng)畫片，到最精彩的部分，突然停下來，明天同一時(shí)間，不見不散！第三，課后最好別布置書面作業(yè)，因?yàn)楹⒆佣疾淮笙矚g做作業(yè)，但可以讓孩子回家后，告訴父母今天學(xué)了什么，比如學(xué)了幾個(gè)單詞，這樣的話，讓家長感受到孩子確實(shí)有學(xué)到東西。

第四，將關(guān)注點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的興趣上，因?yàn)檎嬲龥Q定是否報(bào)名的是孩子，而不是家長，如果不愿意，家長硬逼也是沒有用的。只要孩子喜歡你的課了，課程結(jié)束后，大多都會(huì)報(bào)名。所以老師在上課的過程中，一定要想盡一切辦法和孩子建立感情，讓孩子離不開你，喜歡你，愛上你！

第五，任課老師，一定要及時(shí)向家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況及孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，必須讓家長感覺到課程的價(jià)值。第六，一定要打電話給家長，電話內(nèi)容最好是包括：

（1）向家長匯報(bào)孩子在課堂中的表現(xiàn)及老師的授課內(nèi)容；（2）向家長了解孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征

（3）明確地告訴家長，一定會(huì)全力關(guān)注這個(gè)孩子，而且告訴家長，你通過這次課發(fā)現(xiàn)他的孩子有那些優(yōu)點(diǎn)有那些潛質(zhì)，同時(shí)指出孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中，還有那些方面可以做得更好。4． 最后，你要告訴家長，你將根據(jù)孩子的具體情況，為孩子量身打造一個(gè)個(gè)性化培養(yǎng)方案！

2、第二次課：

（1）抓住一切機(jī)會(huì)與孩子成為朋友，了解他們的興趣愛好，盡可能多的表揚(yáng)每個(gè)學(xué)生，用小名或英文名稱呼每個(gè)孩子；

（2）抓住一切機(jī)會(huì)與來接孩子的家長多聊天，既要表揚(yáng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，又不能回避問題，如，孩子在某些方面還可以做到更好，同時(shí)向家長承諾，這個(gè)問題在以后的學(xué)習(xí)方面，老師會(huì)多關(guān)注。

（3）這次課開始，要注重知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，要讓學(xué)生回家后，讓家長感覺到孩子僅僅通過兩次課的學(xué)習(xí)，竟然能開口說英語了；而且老師在上課當(dāng)中，要注重游戲的運(yùn)用，多用輸入的游戲，讓孩子在快樂當(dāng)中獲得知識(shí)。

（4）可以選擇值日生及班干部，讓每個(gè)孩子輪流來當(dāng)。通過這個(gè)事情，一定要讓孩子獲得被尊重被認(rèn)同及主人翁的感覺。

（5）對(duì)于上課表現(xiàn)好的同學(xué)，還有值日生及班干部，都給以印章或者小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。得到獎(jiǎng)勵(lì)的孩子，一回家，馬上就會(huì)向爸爸媽媽炫耀，那個(gè)開心勁，哎呦，不得了！

3、第三次課：

（1）從本次課開始，要注重續(xù)班，如可以采取一些激勵(lì)措施，讓孩子開始繳費(fèi)，同時(shí)，大力表揚(yáng)這些已經(jīng)續(xù)班的學(xué)生，以帶動(dòng)其他學(xué)生。

（2）同樣要注重知識(shí)的傳授和課堂的快樂，課后可采取過關(guān)放學(xué)，過了關(guān)的孩子可以獲得小禮物，讓孩子覺得有成就感。

（3）注意作業(yè)的布置方式：可以讓孩子回家當(dāng)家長的小老師，教家長；同時(shí)，讓孩子跟他的爸爸媽媽講述我們課堂的游戲和快樂，讓孩子學(xué)會(huì)分享。

4、第四次課：（1）在每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上，都寫上老師鼓勵(lì)的評(píng)語

（2）給每個(gè)學(xué)生拍好照片，課后將老師的話寫在照片的背面，以備在家長會(huì)的時(shí)候發(fā)給每個(gè)家長，讓家長從中感受到老師對(duì)孩子的愛

（3）同時(shí)，可以讓孩子寫給爸爸媽媽一封信，告訴他們在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂，并想以后留在本校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（4）教學(xué)同樣不能松懈，很多家長還是希望孩子不光能在這個(gè)學(xué)校獲得快樂，同時(shí)，還能學(xué)點(diǎn)東西

5、第五次課：

（1）開始準(zhǔn)備家長會(huì)及家長會(huì)上的學(xué)生展示，有必要的時(shí)候可以利用放學(xué)的時(shí)候排練一下。

（2）注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，帶著學(xué)生從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，讓每個(gè)學(xué)生覺得僅僅幾天，就能學(xué)到這么多東西，而且還有這么多好玩的游戲，并告訴學(xué)生以后學(xué)校還會(huì)有什么活動(dòng)和游戲呀，比如將組織去麥當(dāng)勞或者公園，邊玩邊學(xué)，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤，從而吸引他們續(xù)班。

6、第六次課：家長匯報(bào)課

（1）這一次課非常重要，因?yàn)樘湾X的是家長，只有家長自己覺得滿意了，同時(shí)孩子又喜歡才會(huì)掏錢。所以，老師要做好充分的準(zhǔn)備。

（2）將每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)在家長會(huì)上都向家長匯報(bào)一下，并給孩子提出個(gè)性化培養(yǎng)方案。

（3）將孩子的作業(yè)及之前準(zhǔn)備的給爸爸媽媽的一封信交給家長，同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生感謝爸爸媽媽，讓家長覺得，孩子在學(xué)校不光學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)比以前懂事了。為了加強(qiáng)效果，你可以選擇到各主要社區(qū)或者麥當(dāng)勞、肯得基餐廳、超市、電影院、做學(xué)員匯報(bào)演出，以此來讓家長知道和了解我們學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

四，總結(jié)

可以說，這6次課，課程設(shè)計(jì)是否合理，是否具備強(qiáng)大的吸引力，是決定學(xué)生能否轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。

課程設(shè)計(jì)一定要爭取完美，招生同樣不可忽視，因?yàn)橹挥袑W(xué)生來了，我們才有機(jī)會(huì)讓學(xué)生去體驗(yàn)我們的課程。你不要以為免費(fèi)的，就一定有人來！

（一）宣傳策略：

模式1：你學(xué)習(xí)，我買單—免費(fèi)6次課試學(xué)英語！

在暑假來臨之際，※※培訓(xùn)學(xué)校為了感謝家長和學(xué)生對(duì)我們的支持和信任，特推出了“你學(xué)習(xí)，我買單___免費(fèi)6次課試學(xué)英語！”的活動(dòng)！開設(shè)課程：小學(xué)英語

活動(dòng)名額：限100個(gè)學(xué)員（按報(bào)名先后順序）搶報(bào)熱線： 學(xué)校地址：

溫馨提示：報(bào)名時(shí)，請(qǐng)告知孩子就讀的年級(jí)和您的聯(lián)系方式，以便及時(shí)與您溝通，安排上課時(shí)間！

第四篇：體驗(yàn)公開課教學(xué)要求

暑期班體驗(yàn)公開課

一、體驗(yàn)課目的

1、讓新生在僅有的課程里，了解我們學(xué)校的環(huán)境，教學(xué)，老師，服務(wù)。

2、讓家長親身或通過學(xué)生了解學(xué)校，感受到孩子喜歡學(xué)校，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、讓學(xué)員不僅學(xué)有所獲，熟悉環(huán)境，信任老師，還愿意暑期繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

二、體驗(yàn)課要求

1.課程以簡單有趣為主，循序漸進(jìn)。

2.每班10個(gè)人，總共6節(jié)，5節(jié)教學(xué)課（90分鐘一節(jié)），1節(jié)公開課（120分鐘）。3.根據(jù)課堂要求，可以開設(shè)親子課程，讓家長共同參與，增加續(xù)班率。

4.美術(shù)課程每節(jié)課都要有作品，舞蹈課程每節(jié)課都能學(xué)完整動(dòng)作，主持課每節(jié)課都有一小段展示。

5.建立體驗(yàn)課班級(jí)群，每個(gè)孩子每節(jié)課都要有鏡頭發(fā)到班級(jí)群里。

6.每節(jié)課都要引導(dǎo)孩子暑期報(bào)班續(xù)費(fèi)，在家長接送孩子過程和家長溝通，有興趣的孩子家長可以提前報(bào)名。

三、公開課要求

1、提前通知所有家長最后一堂課的重要性，盡量全部到場。

2、將學(xué)員前面所學(xué)作品和內(nèi)容展示給家長，讓家長看到學(xué)員變化。

3、讓提前報(bào)名學(xué)員或者有意向報(bào)名學(xué)員分享自己學(xué)習(xí)體會(huì)。

4、介紹學(xué)校教學(xué)理念、暑期教學(xué)內(nèi)容。

5、總結(jié)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)表。

6、給優(yōu)秀學(xué)生、家長頒獎(jiǎng)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、紀(jì)念品、合影留念。

四、教師要求

1、熟悉學(xué)校辦學(xué)理念，了解學(xué)校各個(gè)專業(yè)優(yōu)勢及獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和資質(zhì)。

2、了解暑期上課時(shí)間，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、按照要求寫出暑期體驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容和公開課流程。

4、學(xué)校抽取一節(jié)體驗(yàn)課作為示范課，給全校老師做示范。

5、體驗(yàn)課無課時(shí)費(fèi)，續(xù)班率90%以上，獎(jiǎng)勵(lì)200元/人，續(xù)班率70%以上，獎(jiǎng)勵(lì)100元/人，續(xù)班率50%以上，獎(jiǎng)勵(lì)50元/人，續(xù)班率50%以下，降低暑期課時(shí)費(fèi)一檔。

第五篇：國學(xué)體驗(yàn)課

國學(xué)體驗(yàn)課（三大禮）

開篇（祭孔大禮）

孔子（公元前551年9月28日（農(nóng)歷八月廿七）－公元前479年4月11日（農(nóng)歷二月十一）），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，漢族，東周時(shí)期魯國陬邑（今中國山東曲阜市南辛鎮(zhèn)）人，祖上為宋國（今河南商丘）貴族。春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的創(chuàng)始人?？鬃蛹A夏上古文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表，被聯(lián)合國教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首。相傳曾修《詩》《書》，訂《禮》《樂》，序《周易》，撰《春秋》。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，被中國人尊稱“至圣先師，萬世師表”?？鬃拥茏蛹捌湓賯鞯茏影芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z錄和思想記錄下來，孔子畫像(39張)作成《論語》。與其最為卓出的衣缽繼承者孟子統(tǒng)稱為“孔孟”?？鬃雍腿寮宜枷雽?duì)中國和朝鮮半島、日本、越南等地區(qū)有深遠(yuǎn)的影響。

祭孔活動(dòng)最早始于公元前４７８年，即孔子卒后的第二年。祭孔大典所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。中華民族是一個(gè)非常重視祭祀的民族，《周禮》云：禮有五經(jīng)，莫重于祭。祭禮在華夏禮儀中有著至高無上的地位，歷代禮典、正史禮樂志無不將祭祀之禮列為首位。同時(shí)，祭祀還具有強(qiáng)大的教化功能，曾子說“慎終追遠(yuǎn)、民德歸厚”。而祭孔大典的樂舞更是底蘊(yùn)深厚，它繼承了上古時(shí)代漢民族祭祀天地和慶祝豐收與戰(zhàn)功的原始舞蹈形式，是唯一保留下來的漢民族自己的舞蹈，2005年被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?？鬃幼鳛槲覈糯鷤ゴ蟮慕逃?、思想家，他所創(chuàng)立的儒家思想一脈相傳，成為2000多年來中國的正統(tǒng)思想和主流文化，被歷代統(tǒng)治者尊稱為至圣先師。

沿用古老的儀式，奉獻(xiàn)樸素的祭品，以禮為紙，以敬為筆，以心為硯，以誠為墨，祭祀是示敬，是感懷，是追憶。從中華文化的源頭走來的祭孔大典，帶著二千多年的文化積淀，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，伴隨著傳統(tǒng)文化復(fù)興的節(jié)奏，翩翩起舞，已成大觀...一、活動(dòng)名稱：祭孔典禮

二、活動(dòng)宗旨：傳承中華傳統(tǒng)儒家文化

三、活動(dòng)背景

1、孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我國古代最早最偉大的文學(xué)家、史學(xué)家、哲學(xué)家、教育家、政治家，舉世公認(rèn)的世界歷史文化名人。

2、儒學(xué)構(gòu)成了中國人文傳統(tǒng)的基石，深入國人骨髓。

四、活動(dòng)目的意義

1、祭孔大典具有較強(qiáng)的思想親和力、精神凝聚力和藝術(shù)感染力，舉辦此次活動(dòng)旨在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中華美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、營造濃厚校園文化氛圍、構(gòu)建和諧學(xué)校。

2、開闊同學(xué)們的文化視野，激發(fā)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增進(jìn)對(duì)歷史的了解，提高民族素質(zhì)、加強(qiáng)民族凝聚、增強(qiáng)民族自信、振奮民族精。

3、寓教于樂，充實(shí)同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)彼此情感交流，陶冶性情。讓大學(xué)生了解即將失傳的傳統(tǒng)吟誦方式，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。

五、活動(dòng)主題：同祭先師，共識(shí)和諧

六、活動(dòng)現(xiàn)場流程

工作人員準(zhǔn)時(shí)到場，活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備完畢。

參加活動(dòng)人員到場，祭祀人員整衣、列隊(duì)、靜候。發(fā)放宣傳單頁，執(zhí)事者領(lǐng)誦，熟悉文章。祭祀人員到齊后，執(zhí)事者向大家講解活動(dòng)流程、舉止及叩拜要求。

祭孔大典正式開始。

1、恭請(qǐng)主祭官獻(xiàn)花、行叩拜禮（向至圣先師孔子像行五鞠躬禮（一拜自強(qiáng)不息、二拜厚德載物、三拜精忠報(bào)國、四拜孝親尊師、五拜世界大同）），稟告孔子活動(dòng)緣由，祝禱典禮圓滿成功。

大家一起朗誦儒家經(jīng)典《禮記》禮運(yùn)篇大同章

2、恭請(qǐng)讀祝者恭讀祭文。

3、執(zhí)事者帶領(lǐng)大家宣讀誓詞：飲水思源，師恩浩蕩，傳道解惑，關(guān)懷備至，我們一定虛心學(xué)習(xí)，不驕不怠，他日如有所成，一定不忘老師的恩情！既讀圣賢之書，誓傳圣賢之道，入則孝，出則悌，上報(bào)國，下澤民，為普天下人謀福利，為中華文化和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的厚望！（三鞠躬）

4、執(zhí)事者帶領(lǐng)大家行叩拜禮。

5、禮成。

吟誦者吟誦禮運(yùn)大同篇、論語學(xué)而篇。

學(xué)而篇

致感謝詞。

執(zhí)事者：恭請(qǐng)主祭官。（音樂起）(主祭官上場，（主祭官站定后音樂停）至孔子像前朝孔

子一鞠躬)恭請(qǐng)主祭官宣讀祝禱文。主祭官:（宣讀祝禱文）

執(zhí)事者： 恭請(qǐng)主祭官敬獻(xiàn)鮮花（音樂起）（將鮮花獻(xiàn)給主祭官并取回話筒）（音樂調(diào)低）

一拜自強(qiáng)不息 興 二拜厚德載物 興 三拜精忠報(bào)國 興 四拜孝親尊師 興 五拜

世界大同 興

（主祭官及眾人行五鞠躬禮）

共吟禮運(yùn)大同篇（眾人伴音樂共同吟唱）

恭請(qǐng)主祭官恭讀祭文（話筒奉上，讀畢取回話筒）

宣讀誓詞（執(zhí)事者帶領(lǐng)大家宣讀誓詞）

行叩拜禮（音樂起）（眾人行三跪九叩禮）

禮成。

共吟學(xué)而篇（學(xué)而篇音頻）（眾人共同吟誦學(xué)而篇）

恭請(qǐng)主祭官致感謝詞（主祭官致詞，致詞后退至場邊入座）

恭請(qǐng)至誠動(dòng)漫致感謝詞（至誠動(dòng)漫致詞，后退場）

恭請(qǐng)弟子規(guī)學(xué)會(huì)致感謝詞（致詞后退場）

第二章 傳統(tǒng)文化初體驗(yàn)——拜師禮

教學(xué)過程：

（一）學(xué)習(xí)：

1、基本動(dòng)作訓(xùn)練：立、行、拜、揖

2、拜師禮過程的學(xué)習(xí)。

（二）展示：

場地準(zhǔn)備：孔子像及其香案于教室前側(cè)中央，香案上物品到位，香爐，三柱香擺放于香爐前。

贊禮到位：場地準(zhǔn)備同時(shí)，贊禮向眾賓行禮。

長者入席。贊禮唱：“請(qǐng)長者入席”，長者（隨從一位侍者帶托盤束修六禮：肉干（謝師恩），芹菜（業(yè)精于勤），龍眼干（啟竅生智），蓮子（苦心教學(xué)），紅棗（早日高中），紅豆（宏圖大展），等組合成的六禮束修。）到教室中心，向孔子像行正規(guī)揖禮，后向眾賓行小禮。然后入座。

弟子入席。贊禮唱：“請(qǐng)學(xué)子入席”，學(xué)子起立站好，贊禮唱：“請(qǐng)學(xué)子向先師孔子行禮，”學(xué)子向孔子像行正規(guī)揖禮。

師者入席。贊禮唱：“請(qǐng)師者入席”，師者（侍者帶托盤龍眼干、芹菜和蔥）至教室中心，著漢服師者將案上三柱香插上香爐，然后在向孔子像行正規(guī)揖禮。入席。

4遞拜師貼。贊禮唱：“請(qǐng)長者呈上拜師帖”長者將拜師貼遞交給老師。老師接過，長者向師者行禮。

束修禮。贊禮唱：“請(qǐng)長者為師者敬上束脩之禮”。侍者隨長者到師者前，將束脩遞給長者。師者立，向長者行小禮，接過束脩，長者回禮。師者遞給身邊侍者。師者回坐。拜孔。贊禮唱：“請(qǐng)弟子向儒門先圣行大禮?！钡茏诱！耙话菰弧A夏文明，德牟天地’-----二拜曰‘先圣師道，功過古今’------三拜曰‘格物致知，修齊治平’----起！”。

回禮。贊禮唱：“請(qǐng)師者回禮”?；囟Y為龍眼干、芹菜和蔥。龍眼干象征開竅生智，芹菜寓意勤勞，蔥寓意聰明。完畢后師者歸位。

拜師。贊禮唱：“學(xué)子向師者行大禮?！钡茏幼詣?dòng)轉(zhuǎn)向師者，前兩位弟子走向師者前，自行成恭立。“一拜曰‘師道尊崇，立人立德’-----二拜曰‘傳學(xué)授業(yè)，教化解惑’------三拜曰‘感念師恩，天地為鑒’----恭立?！?/p>

敬茶。贊禮唱“請(qǐng)弟子為師者敬茶”。兩位侍者分別從兩側(cè)端茶托盤至學(xué)子前。學(xué)子以右手端茶，左手捋袖。（侍者后撤）再雙手高舉過頭，向師者敬上。師者雙手接過，端到額頭，閉眼。以示敬意。后以左手托茶碗，右手持蓋碗撫茶，喝茶，（侍者到位），接過師者茶碗。歸位。

聆訓(xùn)。贊禮唱：“學(xué)子聆訓(xùn)！”，侍者將聆訓(xùn)稿子（《弟子規(guī)》首章）端給師者，師者朗誦。完畢后師者唱“請(qǐng)起！”弟子直身向師者行禮。11 禮成。贊禮唱“禮成”。

準(zhǔn)備物品：孔子像，香爐，三柱香。

束脩六禮：肉干（謝師恩），芹菜（業(yè)精于勤），龍眼干（啟竅生智），蓮子（苦心教學(xué)），紅棗（早日高中），紅豆（宏圖大展），等組合成的六禮束脩。）回禮：（龍眼干、芹菜和蔥。龍眼干象征開竅生智，芹菜寓意勤勞，蔥寓意聰明。）拜師貼。茶碗，聆訓(xùn)稿。

一、師生互動(dòng)：

溫習(xí)動(dòng)作，分小組競賽。

第三章：開筆禮

一、引言

各位家長、各位全校小朋友們：

“開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過這種特別的方式弘揚(yáng)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

古代教育強(qiáng)調(diào)“童蒙養(yǎng)正”，在兒童啟蒙學(xué)習(xí)時(shí)首要的教學(xué)宗旨就是要注意培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)正直的人，并掌握正確的知識(shí)。我們的教育能否“養(yǎng)正”，檢驗(yàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就是看是否培養(yǎng)了孩子的廉恥之心。就青少年教育來說，就是通過榮辱教育，讓同學(xué)們能自覺抵制惡言惡行，一心向善，一心為善，恥于做不善、不正、不誠、不敬之事。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，所以，我們這次舉行開筆禮的主題就是一個(gè)大寫的“人”字，讓孩子們從入學(xué)的第一天開始就知道要做個(gè)正直的人，高尚的人，有修養(yǎng)的人，有文化的人，能掌握現(xiàn)代技術(shù)的人。而要做到這些就必須從入學(xué)的第一天開始，就要知書學(xué)禮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭，學(xué)無止境。

九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端才能奠定成功的基礎(chǔ)，愿今天的開筆禮能變成同學(xué)們一輩子都難以忘懷的美好回憶，更愿同學(xué)們通過今天的開筆禮邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！

二、活動(dòng)程序

（一）正衣冠——

1、主持人：第一項(xiàng)活動(dòng)“正衣冠”。古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護(hù)，常令潔凈整齊?！薄耙鹿凇辈粌H僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子規(guī)》中說到：

冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切

置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家

2．主持人：請(qǐng)按號(hào)令開始“正衣冠”

（1）自正衣冠（請(qǐng)同學(xué)們自己整理衣冠）（2）互正衣冠（請(qǐng)鄰座同學(xué)相互整理衣冠）

（3）師正衣冠（請(qǐng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助學(xué)生整理衣冠）

（二）、朱砂啟智

主持人：第二項(xiàng)活動(dòng)“朱砂啟智”。下面請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生代表以三個(gè)縱隊(duì)排好；請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，為學(xué)生祝福。“朱砂啟智”又稱“開天眼”。“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。

方式：可用鉛筆的膠擦頭沾上朱砂給學(xué)生正額上涂上紅痣，現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師給學(xué)生點(diǎn)痣時(shí)要給學(xué)生以和藹的笑容，并說上你是個(gè)聰明的孩子，你一定會(huì)更加聰明！”“你一定會(huì)更棒的！”等祝福的話語。

（三）、擊鼓鳴志

主持人：第三項(xiàng)活動(dòng)“擊鼓鳴志”?！傍Q”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說明志向就越遠(yuǎn)大。敲擊時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們心里默默地說出自己的理想和志向（班主任可在事前指導(dǎo)）。

方式：先由教師敲擊鼓三聲以示學(xué)生從今啟蒙，而后讓小朋友們排隊(duì)依次走到大鼓前敲擊，告訴學(xué)生敲擊時(shí)心里默默地說出自己的理想和志向。

（四）、啟蒙描紅

主持人：第四項(xiàng)活動(dòng)“啟蒙描紅”。

“人生聰明識(shí)字始”，寫字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠(yuǎn)的大楷“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，就?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會(huì)。

指導(dǎo)老師：現(xiàn)在我給同學(xué)們寫一個(gè)字。（現(xiàn)場直書一尺見方或更大尺幅的楷體“人”字）。寫毛筆字的坐姿，要求做到八個(gè)字：頭正、身直、臂開、足安。請(qǐng)學(xué)生代表按照老師的握筆姿勢，在紙上也寫上一個(gè)“人”字。

主持人：今天我們以一個(gè)‘人’字開筆，要把這個(gè)“人”字也寫得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、神采飛揚(yáng)、氣勢非凡。這是因?yàn)槲覀冞M(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。請(qǐng)高高地舉起你們寫的字給周圍的家長、老師和嘉賓們欣賞。

（五）、茶敬親師

主持人：第五項(xiàng)活動(dòng)“茶敬親師”。請(qǐng)家長代表到前臺(tái)列隊(duì)，請(qǐng)學(xué)生代表給家長們敬茶。通過手捧茶水獻(xiàn)給現(xiàn)場觀看的父母，并說說感謝父母的話，以示感恩之心（班主任可在事前指導(dǎo)）。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師到前臺(tái)列隊(duì)，請(qǐng)學(xué)生代表給老師敬茶。通過手捧茶水敬獻(xiàn)老師，并說說感謝老師的話，表達(dá)對(duì)老師的敬愛，從今天開始，老師將引領(lǐng)自己走過長達(dá)10余年的學(xué)習(xí)生涯，所以要“親其師信其道”。

方式：準(zhǔn)備好茶具，先學(xué)生代表倒茶、捧茶向開筆禮的老師敬茶，并說上“感謝老師的教導(dǎo)”之類的話語；捧茶敬獻(xiàn)給現(xiàn)場觀摩的父母，并說上“感謝爸爸（媽媽）的養(yǎng)育之恩”或“爸爸（媽媽）您辛苦了！請(qǐng)您喝茶”之類的話語。

三、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

四、物資準(zhǔn)備

1、漢服、朱砂（含裝朱砂的小碟8個(gè)）、紙杯（200個(gè)）、茶、毛筆、墨碟。

2、開水、開水壺、倒茶：

3、桌子、椅子

4、大鼓： 5、16開的虛寫人字160張。

6、一尺見方尺幅的宣紙；一支大毛筆：