第一篇：北京理工大學(xué)德育論文

北京理工大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生德育答辯論文

我的大學(xué)歲月

不知不覺間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四個寒暑冬夏，在這四年中，我有收獲、有喜悅、有困惑、有深深的感觸。大四的“尾巴”是大學(xué)生活的一個結(jié)點，是人生中的一個“駐點”，是時候停下來對四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)的回顧與總結(jié)了。

一、“后高中時代”的美好回憶

我喜歡把在良鄉(xiāng)度過的兩年美好時光稱為“后高中時代”。在那兩年中，遠離了高中時代的緊張與壓抑，遠離的大學(xué)生活的喧囂與浮躁，擁有的是一如既往的努力和奮斗，擁有的是充實的學(xué)習(xí)和生活。

還記得大學(xué)剛開始的軍訓(xùn)生活，充滿了汗水和淚水，快樂與煎熬。整個宇航學(xué)院2009級的女生只有20幾個，根本組不成一個排，我們不得不從信息學(xué)院“借調(diào)”過來幾名女生。我們一起上軍事理論課，一起在站軍姿、走正步、練擒敵拳，一個月的軍訓(xùn)把我們曬黑了，練瘦了，卻也磨礪了心境，鍛煉了身體，更讓我們排，我們女兵十一連緊緊地抱成一團。

大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中相比有很大的不同，進入大學(xué)，我們接受了整體知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不像高中階段那么刻板，它更注重學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)的能力。從表面上看比高中輕松，但實際上并非如此，尤其是工科，更多的需要聯(lián)系實際工程。我很喜歡自己的專業(yè)，所以我一直不斷的在學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，因為我想更多地了解它。在外人眼中，我是一個學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，那是因為我深深的知道，笨鳥要想有食吃就一定要比別人先起飛，到了大學(xué)很多人都已不再相信天道酬勤，但我卻一直相信厚積薄發(fā)，所以我一直做著不少的準備，考試的準備，獎學(xué)金的準備，保研的準備甚至于工

北京理工大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生德育答辯論文

作的準備，因為機遇會給有準備的人。

除了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，我很喜歡看一些人物傳記，我認為人物傳記都比較客觀、全面、生動，文字也比較好理解，最重要的是我希望通過了解一些偉大人物的一生經(jīng)歷來充實自己。我最喜歡看的就是二戰(zhàn)時期著名將領(lǐng)的傳記，他們與一段風雷激蕩、奇?zhèn)ピ幾H的歷史連為一體，書寫了為人們津津樂道的人生傳奇。他們的人生軌跡、榮辱得失，不但反映出那個時代的大格局、大背景，也深深啟發(fā)今天的人們思索人生、探尋成敗的法則?！皯?zhàn)爭是人類所能參加的最驚險最激烈最殘酷的較量，鐵與血的戰(zhàn)場是謀略與勇氣的比拼，而將帥可謂戰(zhàn)爭的靈魂”，他們的人格魅力讓我折服，他們鐵與血融合的一生，告訴我很多人生的道理。

我想兩年的良鄉(xiāng)生活中我收獲最大的就是我一步步的找回了自信。我在很多的時候十分不自信，總覺得自己不如別人，直到有人對我說“不是因為無法達到才失去自信，而是因為失去自信才無法達到?！蔽一砣婚_朗了。原來自己缺少的不僅僅是自信，還有勇氣，那種勇往直前、無愧于心的勇氣。現(xiàn)在的我經(jīng)常告訴自己“勇敢的去面對，相信自己可以”。所以我從一個在全班同學(xué)第一次見面會上羞于發(fā)言的人變成了現(xiàn)在全班同學(xué)人人口中的“姐”，我的大一大二見證了我的蛻變！

二、中關(guān)村的奮斗、收獲、起航

從寧靜安逸的良鄉(xiāng)校區(qū)回到了熱鬧繁華的中關(guān)村本部，一切都變了。本部的生活無疑是繁忙的，課業(yè)負擔的加重，來自考研、工作方面的壓力，周圍快節(jié)奏的生活都讓那時剛剛從良鄉(xiāng)過來的我感到不適應(yīng)。這里讓我感覺到了無處不在的競爭和機遇，這里讓我對以后有了一個更為貼切的認識。從前我們覺得畢業(yè)、工作這些事情我們還很遙遠，可回到本部之后聽到最多的兩個詞就是“考研”、“工作”，突然間覺得自己馬上就不再是一個孩子了，覺得自己馬上就要擔起各方面的責任，北京理工大學(xué)2013屆本科畢業(yè)生德育答辯論文

力；

四、考取自己滿意學(xué)校的研究生；

五、完美的從北理工畢業(yè)；

六、可以勝任一份適合自己的工作?！睂τ谧约旱念A(yù)設(shè)目標，我認為我還是完成得很順利的。在四年的學(xué)習(xí)生活中我一直保持了一個令自己滿意的學(xué)習(xí)成績，如今已順利的保送研究生，美中不足的就是我的英語成績一直讓我很頭疼，到現(xiàn)在還沒有過英語六級，大學(xué)的最后一次機會一定要抓住呀，不然都對不起自己報名時漫長的等待。在大二的時候參加了全國大學(xué)生物理競賽，并取得了一定的成績。同時在大二時期擔任班中的生活委員，大三和大四時擔任了班中的團支書，在參與班級活動的決策和規(guī)劃中很好的鍛煉了自己的工作能力。在大學(xué)生活中我不但收獲了上述的目標，還收獲了自己的理想。

記得在德育中期檢查的交流答辯上一位同學(xué)說“以前是夢想，現(xiàn)在夢醒了，于是就變成了理想”。對于我來說，夢已經(jīng)醒了。

對于自己的理想，我從未改變；對于自己的目標，我十分明確。那個在高中時就深植于心里的夢想在考上大學(xué)的時候就已蛻變成了理想?！拔易钕雽W(xué)的專業(yè)是有關(guān)武器方面的，最好與導(dǎo)彈有關(guān)”我想這句自己在高中時寫下的話會成為我未來奮斗的動力。我知道追求理想的道路很漫長，也很坎坷，可能會面臨來自各個方面的挫折，但我會一步步的去走，因為再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我想，我已經(jīng)站在了路上。

大學(xué)生活的結(jié)束是人生中一個完美的句號，我們的人生由此將會書寫新的精彩篇章，我們新的征程已然起航。

對于今后的生活，我會繼續(xù)按著自己預(yù)想設(shè)定的軌道前進，在北京理工大學(xué)完成我的博士學(xué)位，然后進入一個自己滿意的研究所繼續(xù)從事有關(guān)導(dǎo)彈方面的研究工作。在向著理想奮斗的道路上，我會時時保持一個積極樂觀的心態(tài)，具體表現(xiàn)就是：我會想著最好的結(jié)果，做著最壞的打算。想著最好的結(jié)果會讓我時刻都保持一個好的精神狀態(tài)，有十足的動力和激情去迎接挑戰(zhàn)；做著最壞的打算會讓我在面臨任何

第二篇：青島理工大學(xué)畢業(yè)生德育論文

再見了，我的大學(xué)

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時間像沙子一樣在指間流逝，人的氣力再巨大也擋不住時間的車輪，四年的大學(xué)生活即將逝去。在逝去的那些日子里，我們有過叫囂，我們有過彷徨，我們有過喜悅，我們有過憂傷。如今，我們朝花夕拾??

站在大學(xué)生活即將逝去的邊緣回首時，總有心靈的震撼，不知是對大學(xué)生活的戀戀不舍，還是對自己充實的大學(xué)生活的欣慰和感慨，還是因為想起了大學(xué)生活的遺憾與不足，或是對未來生活的迷茫、恐懼。但總的來說，我感謝大學(xué)教給我的一切，讓我在這四年成長了很多，我感謝我的母校。

回首四年大學(xué)生活，恍如昨日記憶猶新，心中無限感慨。往昔的畫面就像放過的一幕幕電影，在自己腦海中揮散不去。

我的大學(xué)四年

高中的時候就對大學(xué)生活非常向往，以為只要上了大學(xué)就無憂無慮了，現(xiàn)在回想起來，感覺那時的自己太幼稚了。剛剛進入大一的時候，甩掉高考的痛楚和疲憊，滿懷憧憬地邁入大學(xué)的校門。那個時候什么都不懂，在與同學(xué)室友的相處方面上也一直表現(xiàn)得比較慢熱，而與高中老同學(xué)聯(lián)系的比較頻繁，經(jīng)常寫信或者打電話電話。那時的自己比較缺乏主見，總是別人做什么自己也跟著做什么。沒有了老師的督促，生活和學(xué)習(xí)完全靠自己，一下子像掙脫韁繩的野馬，從學(xué)習(xí)中一下子放松出來，玩心肆起，直到臨近考試才想起學(xué)習(xí)，那時自己真的好擔心會掛科，從來沒有想到自己居然會為了60分而擔驚受怕，真的沒想過。我開始迷茫，開始不知所措，這讓我一度迷失自我，我開始反省自己，進入大學(xué)以來自己都做了些什么，這樣的大學(xué)生活有什么意義，而后自己慢慢的覺醒，真的不應(yīng)該再這樣下去了，我尋找著自己的方向，重新樹立起奮斗的目標，并一直為實現(xiàn)這一目標而努力的儲蓄資本。

到了大二，我身上少了些大一時期的稚氣，多了點成熟，我開始有自己的計劃，開始獨立的面對一切，不再縱容自己放棄學(xué)習(xí)理論知識，不再逃課，認真聽取老師的講解，經(jīng)常去圖書館查閱資料，充實自己的知識庫，我慢慢的學(xué)習(xí)那些原本對于我來說那么生疏的概念和理論，在自習(xí)室里呆的時間也越來越久，終于，在大二期間我通過了大學(xué)英語四級和六級考試，在大二這一年我重新找到了自己。

進入大三后，我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，看著大一的新生，覺得自己老了很多。這時的自己，開始有了更多的想法，更多的看法，對身邊事物的辨別能力也有了很大的提升。大三開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，理論性更強了，雖然學(xué)習(xí)有些枯燥，但是隨著知識積累的增加也是苦中有樂。大三下學(xué)期的時候開始為考研做準備，一下子像回到了高考的時候，每天自習(xí)吃飯睡覺重復(fù)著，沒有老師告訴自己今天該學(xué)什么，該學(xué)多少東西，一切都得靠自己。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，按天，按周，按月，然后按計劃一步一步向前走，雖然有時會覺得很煩，但覺得活的很充實。

大四了，同學(xué)們都紛紛忙碌著，找工作，考研，考公務(wù)員??我的考研成績也出來了，最終名落孫山。自己種的苦果只能自己食了，沒有好好的復(fù)習(xí)專業(yè)課的理論知識，最后只能慘敗了。情緒一下子墜入谷底，陷入深深地自責之中，但生活還得繼續(xù)，不會因為后悔而改變什么，我開始重新調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己接受現(xiàn)實，開始找工作，最終我選擇回到家鄉(xiāng)，進入了山東省排名第二的零售業(yè)巨頭濰百集團工作。在大學(xué)生活結(jié)束之前，我進入公司參加實習(xí)，對自己以后的工作也有了足夠的認識。

生活、思想與工作總結(jié)

大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷必定會使我受益匪淺。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。

在生活上，大學(xué)的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準備高考，而進入大學(xué)，就進入了一個自由、無拘束的田地，沒有人管你，你必須有自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學(xué)習(xí)目標。同時，我接受了預(yù)備黨員的培訓(xùn)，進一步了解中國共產(chǎn)黨，及其思想和組織結(jié)構(gòu)。還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在課余看了學(xué)多名人傳記，這些學(xué)習(xí)使我樹立了正確是世界觀、人生觀、價值觀，有了更明確的判斷是非能力。

在工作上，我在大二上學(xué)期被選舉我班級宣傳委員，平時的主要工作是配合團支書組織好班級的團日活動，工作中我認真負責，為班級的工作貢獻了自己的一份力量。而我也在大四上學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。另外，在大二上學(xué)期，我進入校學(xué)生處擔任學(xué)生處助理員，主要負責畢業(yè)生檔案的錄入，在學(xué)生處一個學(xué)期的工作中，我得到了老師的一致認可。班委和助理員的工作，使我得到了極大的鍛煉，交際能力也有所增強，真的很感謝老師和同學(xué)能給這樣的工作機會。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，不能指望別人對你負責。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我的未來

未來的路還很長，畢業(yè)了又是一個新的起點，前面充滿了困難與挑戰(zhàn)。拍拍胸口問自己：你準備好了嗎？不管未來做什么，在什么工作崗位上，做什么事情，都要有自己的原則，不要丟失了自己的當初最純真的夢想，只要有夢的人就一定不會輸，我相信，堅定自己的夢想走自己的路，我的未來不是夢！

看過白巖松在江西大學(xué)做的一個講座，其中就講到：剛剛畢業(yè)的同學(xué)不要眼高手低，計較那工資的高低，要看到我們能為現(xiàn)在的單位做多大的貢獻。剛畢業(yè)的幾年是適應(yīng)的時候，也是學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)我們在校園中學(xué)習(xí)不到的東西，一是對應(yīng)的知識，二是人際交際。不要對未來抱有太多的期望，期望未來道路多么豐富多彩，多么輝煌，相對我們絕大部分同學(xué)來說就是“平凡”，那日復(fù)一日工作的平凡，忙忙碌碌而缺乏樂趣與創(chuàng)新。這段話讓我很受啟發(fā)，對于未來的工作和學(xué)習(xí)，都做好了準備。不管畢業(yè)未來的路多么的平淡無奇，多么的孤獨和艱辛，我都會抱著自己對未來的夢想與期望，努力工作與學(xué)習(xí)下去，一定會走出自己的道路與驕人的成績，只要我能堅持下去！

未來也許充滿光芒，也許會有些許黑暗，我能做的就是張開雙臂邁開雙腿迎他的到來，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成，總是在不經(jīng)意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當善良成為一種習(xí)慣，才能真真正正感受到世界充滿愛；當幸福成為一種習(xí)慣，才會在生活中發(fā)現(xiàn)點滴的幸福；當期待成為一種習(xí)慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

結(jié)束語

大學(xué)讓我成長，因為在這里他讓我償?shù)搅顺晒Φ南矏偅矁數(shù)搅耸〉目喑?，因為在這里我開始變的懂事，變的成熟。

大學(xué)讓我成長，因為它讓我知道，一個人不可能做到讓所有的人都喜歡你。有時的確需要，走自己的路，讓別人說去吧，只要自己問心無愧。

大學(xué)讓我成長，因為它讓我懂得，不要為了談戀愛而去談戀愛，每個人都有屬于自己的緣分，只不過有些人緣分來得早，有些人緣分來得晚。當緣分沒到的時候，我們需要耐心地等待。

大學(xué)讓我成長，是因為它讓我看到了人外有人。其實這沒什么大不了，我們只要找到一條真正適合自己的道路并且堅定地走下去就可以了。每個人都有自己的閃光點，沒有必要去嫉妒別人。

大學(xué)讓我成長，是因為它讓我知道機會錯過就不會再回來，世界上沒有后悔藥.我們不必為過去的事而苦惱，只要把握現(xiàn)在就好了。

大學(xué)真的是一個讓人成長的地方，在這里,我收獲了很多東西，它們都將伴隨我的一生，為未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，它們是我們成功的基石。

大學(xué)，是你豐富了我。

臨近畢業(yè)，每一天，我們都會有意無意的在逛逛校園，看一看他今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺的，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！未來就像天空中飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)那一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都留下一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

對即將離開的大學(xué)，我只能說兩個字：感謝。感謝你使我成長，感謝你使我成熟，感謝你使我成人。

再見了，我的宿舍。再見了，我的兄弟。再見了，我的青春。再見了，我的理工大學(xué)！

真的不想說再見，但是，2012年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了??

第三篇：北京理工大學(xué)簡介

北京理工大學(xué)

北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)，是建國后國家歷批次重點建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進入“211工程”的高校之一，還是第10所進入“985工程”建設(shè)的高校。她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)。2001年學(xué)校黨委被授予全國高校先進基層黨組織稱號，2007年學(xué)校以全優(yōu)的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估。

北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院簡介

北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部2000年批準的15所遠程教育試點高校之一。學(xué)校十分重視發(fā)展遠程教育，將其列入了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院堅持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重質(zhì)量、提高效益”的工作方針，以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標，奉行一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力與實踐能力，致力于不斷探索總結(jié)遠程教育規(guī)律，努力構(gòu)建學(xué)院、校外學(xué)習(xí)中心、教師及學(xué)生協(xié)同發(fā)展體，不斷完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，實現(xiàn)遠程教育“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)有在校生23387人，畢業(yè)生9870人，其中2092人獲得了學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院以國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步、社會發(fā)展對人才需求為動力，堅持學(xué)校“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，充分依托學(xué)校雄厚的師資隊伍和豐富的辦學(xué)資源，發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢與學(xué)科專業(yè)特色，利用先進的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育。在教學(xué)上貫徹以學(xué)習(xí)者為主體的指導(dǎo)思想，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了北京理工大學(xué)成人高等教育暨遠程教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)工作，加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，由我院負責制作的精品課程，8項獲國家精品課程獎、12項獲北京市精品課程獎。學(xué)院實行完全學(xué)分制、彈性學(xué)制和形成性考核制度，已形成了咨詢、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，重視教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和實際效果，學(xué)生根據(jù)自己的情況每學(xué)期進行選課注冊、考試注冊，可以按規(guī)定免修免考、轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、機械電子工程、汽車服務(wù)工程（檢測與維修技術(shù)方向）、汽車服務(wù)工程（二手車鑒定與評估方向）、汽車服務(wù)工程（汽車營銷方向）、汽車服務(wù)工程（汽車保險理賠與估損方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、會計學(xué)、工商管理、法學(xué)、人力資源管理、項目管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷等專業(yè)，辦學(xué)層次為高中起點?？?、?？破瘘c本科。學(xué)院在全國18個省、市（直轄）、自治區(qū)建有48個校外學(xué)習(xí)中心，校外學(xué)習(xí)中心與學(xué)院合作開展招生宣傳、學(xué)生管理及教學(xué)支持服務(wù)等工作。

學(xué)院設(shè)立北京理工大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點，培養(yǎng)碩士研究生；承建教育部全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，開展職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)等。有力地推動了遠程教育的發(fā)展。學(xué)院將加大遠程教育品牌建設(shè)力度，不斷提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與高水平服務(wù)，為國家建立終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會做出新的貢獻。

報名條件

1．報考高中起點本、?？频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)或相當于高中畢業(yè)文化程度（同等學(xué)力）；

2．報考專科起點升本科的考生必須具有國民教育系列的大專及以上畢業(yè)證書。

報名辦法

1．報讀時間：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；

2．報名地點：北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠程教育各校外學(xué)習(xí)中心。

3．報名須持：

（1）本人身份證明(身份證、軍人證或護照)原件和復(fù)印件；

（2）畢業(yè)證書原件和復(fù)印件（與身份證一并用A4紙 復(fù)印兩張）；

（3）國家統(tǒng)一組織的高等教育入學(xué)考試成績單、準考證(兩年有效)原件和復(fù)印件（一并用A4紙復(fù)印兩張，沒有成績單的專升本考生可參加本校自主入學(xué)考試）；

（4）本科畢業(yè)生讀取相近專業(yè)第二學(xué)歷者須持本科階段學(xué)習(xí)成績單，必須蓋學(xué)?；虼鏅n單位紅章；

（5）1寸免冠藍底照片4張。

備注：學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)檔案和人事關(guān)系

4．報名錄取程序：

（1）考生可使用公共網(wǎng)進入北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠程教育學(xué)院網(wǎng)站→用戶注冊 網(wǎng)上填寫報名申請表（這一程序可在任何有網(wǎng)絡(luò)條件的地方自行操作，也可到校外學(xué)習(xí)中心在老師指導(dǎo)下操作）；

（2）考生還可直接填寫報名申請表（報名表可網(wǎng)上下載，用A4紙一式兩份，也可到校外學(xué)習(xí)中心領(lǐng)?。?、到校外學(xué)習(xí)中心交報名材料；

（3）校外學(xué)習(xí)中心對報名材料進行審核上報；

（4）校本部招生辦公室進行復(fù)審錄取，下發(fā)入學(xué)通知書等；

（5）考生根據(jù)本人報名號上網(wǎng)查詢錄取信息及學(xué)號，并到報名所在校外學(xué)習(xí)中心領(lǐng)取入學(xué)通知書、辦理報到注冊手續(xù)等。

各專業(yè)培養(yǎng)目標和部分主要專業(yè)課程

招生專業(yè) 培養(yǎng)目標 ?？?專升本

計算機科學(xué)與技術(shù)主要課程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適合社會需求、經(jīng)濟發(fā)展，德智體美等全面發(fā)展，工程實踐能力和適應(yīng)性強的高級技術(shù)型、應(yīng)用型專門人才。能夠從事計算機科學(xué)技術(shù)、計算機應(yīng)用領(lǐng)域軟硬件應(yīng)用、開發(fā)、維護和管理工作。C語言程序設(shè)計、JAVA技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計、XML程序設(shè)計、SQL Server 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、Visual Basic 程序設(shè)計、軟件

開發(fā)工具、ASP.NET開發(fā)技術(shù)等；

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、計算機體系結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、JAVA技術(shù)與應(yīng)用、C語言程序設(shè)計等。

會計學(xué) 主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握會計學(xué)理論和專業(yè)技能，熟悉經(jīng)濟管理、企業(yè)管理的相關(guān)內(nèi)容，有一定實踐能力和創(chuàng)造能力的復(fù)合型人才。主要在會計、審計、財務(wù)管理領(lǐng)域從事實務(wù)與管理組織工作。初級會計學(xué)、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、預(yù)算會計、稅收管理、會計信息系統(tǒng)等； 證券投資學(xué)、管理會計、高級會計、資產(chǎn)評估、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、會計信息系統(tǒng)等。

工商管理 主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工商管理專業(yè)知識，熟悉經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、財務(wù)管理和商業(yè)管理相關(guān)內(nèi)容，通過應(yīng)用型人才模式的培養(yǎng)達到工商管理專業(yè)本科水平，能適應(yīng)各項專業(yè)管理、綜合管理以及科研方面的管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟法、銷售管理、電子商務(wù)、公司概論等； 市場調(diào)查與預(yù)測、宏觀經(jīng)濟學(xué)、運營管理、國際貿(mào)易、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等。

機械電子工程主要課程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德智體及專業(yè)技能綜合發(fā)展，具備機電工程、計算機技術(shù)等基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，能夠獨立從事機電一體化系統(tǒng)操作、維護、一般性開發(fā)及銷售、售后服務(wù)工作，適應(yīng)性強的應(yīng)用型專門人才。機械制圖、工程力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械制造工程學(xué)、CAD/CAM原理與應(yīng)用、微機與數(shù)控、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等； 工程力學(xué)、液壓與氣壓傳動、微機技術(shù)及應(yīng)用、機械制圖、幾何精度設(shè)計與測試、機械制造基礎(chǔ)、控制與測試、EDA(PROTEL)設(shè)計軟件應(yīng)用等。

人力資源管理主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握人力資源管理的知識和技能，具備管理、經(jīng)濟、法律等方面知識和能力，有一定實踐能力和創(chuàng)新能力，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。微觀經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)、工作分析、薪酬管理、績效管理、企業(yè)文化等； 管理學(xué)、管理心理學(xué)、員工福利管理、項目管理、會計學(xué)、企業(yè)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)等

說明：最終課程設(shè)置以教學(xué)計劃為準

關(guān)于中國遠程教育的幾點問題：

1．遠程教育學(xué)歷是否被國家承認？

答：經(jīng)教育部批準的各試點高校的遠程教育屬于國民教育系列的成人高等教育，國家承認學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部學(xué)歷認證中心查詢。

2．怎么樣取得畢業(yè)證？畢業(yè)證是什么樣子的？

答：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計并成績合格，由北京理工大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)證里標有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣。

3．符合條件的本科畢業(yè)生可授予什么學(xué)位？

答：符合條件的工商管理、人力資源管理、項目管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位；會計學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位；法學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位；計算機科學(xué)與技術(shù)、機械電子工程、汽車服務(wù)工程的本科畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．遠程高等學(xué)歷教育的招生對象？在哪里就讀、考試？

答：現(xiàn)代遠程高等學(xué)歷教育主要面向成人從業(yè)人員的非全日制教育?？忌傻奖本├砉ご髮W(xué)在當?shù)卦O(shè)置的任意一個校外學(xué)習(xí)中心報名，并在該學(xué)習(xí)中心參加入學(xué)測試、就讀和考試。

5．哪些畢業(yè)證書屬于國民教育系列？

答：經(jīng)教育部批準的高等學(xué)?；蜃詫W(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊的畢業(yè)證書屬于國民教育系列畢業(yè)證書，包括普通高校、部分民辦高校、成人高校、自考、夜大、函授、遠程教育、電大等。

6．是否有入學(xué)考試？錄取程序是怎樣的？

答：考生須參加過國家統(tǒng)一組織的高等教育入學(xué)考試或本校現(xiàn)代遠程教育入學(xué)測試：報?？频目忌几咧杏⒄Z、初等數(shù)學(xué)；報專升本的考生按不同專業(yè)考英語、高等數(shù)學(xué)或大學(xué)語文。錄取程序是：校外學(xué)習(xí)中心對報名材料進行初審上報給校本部，校本部招生辦公室進行復(fù)審錄取并下發(fā)錄取通知書。

7．學(xué)分的概念？什么是學(xué)習(xí)年限？

答：學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值，你每完成一個課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間。只要在規(guī)定的時間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程，得到應(yīng)修的學(xué)分，便可獲準畢業(yè)。這個規(guī)定的時間段便是學(xué)習(xí)年限。

8．學(xué)生如何登陸？學(xué)習(xí)形式如何？

答：新生入學(xué)后，憑學(xué)院發(fā)給的學(xué)生的用戶名、學(xué)號、密碼登陸北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院網(wǎng)站學(xué)習(xí)（http://learn.bit.edu.cn）。我院的學(xué)習(xí)方式為面授輔導(dǎo)答疑和網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。根據(jù)各科課程的學(xué)習(xí)量和難度，面授輔導(dǎo)答疑的學(xué)時有所差異。

9．面授輔導(dǎo)答疑是否收取費用，時間如何安排，必須參加嗎？網(wǎng)上自學(xué)手段有幾種？ 答：新生入學(xué)后，憑學(xué)院發(fā)給的學(xué)生的用戶名、學(xué)號、密碼登陸北京理工大學(xué)遠程教育學(xué)院

網(wǎng)站學(xué)習(xí)（http://learn.bit.edu.cn）。我院的學(xué)習(xí)方式為面授輔導(dǎo)答疑和網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。根據(jù)各科課程的學(xué)習(xí)量和難度，面授輔導(dǎo)答疑的學(xué)時有所差異。

10．如何獲得各科考試資格？每門課程學(xué)生有幾次考試機會？

答：學(xué)生網(wǎng)上選課進入學(xué)習(xí)階段后，在學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)再進行考試網(wǎng)上注冊，注冊后方可獲得考試資格。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，一門課程允許學(xué)生選修二次，每選修一次，可參加三次考試；在記載學(xué)生成績時，考試成績均按實際成績登錄，取實際考試成績的最高分計入最終成績。若必修課程選修二次后仍不及格，將不予畢業(yè)。

11．學(xué)位英語考試的題目由哪里命題？是否考聽力？其他各課程考試如何？

答：由北京教育考試院命題，目前不考聽力。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)，學(xué)生可以多次報名參加英語考試。?？茖哟螌W(xué)生的課程考試全部由北京理工大學(xué)命題，專升本層次學(xué)生除須參加試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試外，其它課程考試由北京理工大學(xué)命題。

12．全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？統(tǒng)考時間如何安排？有無考試大綱？必須參加統(tǒng)考嗎？

答：?？破瘘c本科學(xué)生需參加大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試，每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書。所有統(tǒng)考科目成績合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊資格的條件之一。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國統(tǒng)一考試。符合以下條件的學(xué)生，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試：

（1）已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科），可免考全部統(tǒng)考科目；

（2）除計算機類專業(yè)學(xué)生外，獲得全國計算機等級考試一級B或以上級別證書者可免考“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”；

（3）符合下列條件之一，可免考“大學(xué)英語”：

A．入學(xué)注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)學(xué)生；

B．除英語專業(yè)外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生（少數(shù)民族的界定以《試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試文件匯編》中的標準為準）；

C．除英語專業(yè)學(xué)生外，獲得全國公共英語等級考試（PETS）三級或以上級別證書者；

D．除英語專業(yè)學(xué)生外，在2006年1月1日前，大學(xué)英語等級考試改革前獲得（CET）4級或以上級別證書的考生，大學(xué)英語等級考試改革后，參加（CET）4級或以上級別考試，成績達到420分的考生；

注： 2006年1月1日后，大學(xué)英語等級考試（CET）4級或以上級別證書將不再作為統(tǒng)考“大學(xué)英語”免考的條件。

畢業(yè)

1、畢業(yè)證：參加本、?？茖W(xué)習(xí)的學(xué)生修滿教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分并達到最低學(xué)習(xí)年限，成績合格，可申請畢業(yè)。畢業(yè)時發(fā)放國民教育系列的標有“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣的北京理工大學(xué)的畢業(yè)證書（樣本如圖），國家承認學(xué)歷。所有畢業(yè)生按照教育部的規(guī)定進行學(xué)歷電子注冊。

2、學(xué)位證：本科生學(xué)習(xí)成績平均75分以上、通過遠程教育本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試和畢業(yè)設(shè)計優(yōu)、良者，我校根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定》授予成人教育學(xué)士學(xué)位。

目前深圳學(xué)習(xí)中心招生專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)，會計學(xué)，工商管理，機電工程，人力資源管理。

招生層次：高中起點升?？疲髮Ｆ瘘c升本科。

報讀地址：深圳市深南東路5033號金山大廈（深圳書城）2107室

聯(lián)系電話：0755-82460771，岳老師

深圳市福田新區(qū)委眾孚大廈旁幸福閣三樓

第四篇：北京理工大學(xué)自薦書

北京理工大學(xué)自薦書

尊敬的北京理工大學(xué)招生辦負責領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是來自素有魚米花果之鄉(xiāng)之稱的福建漳州龍海的一名高三學(xué)生。

我的故鄉(xiāng)是一座古韻猶存的海峽西岸港口城市，這里的人民安居樂業(yè)，依海而居，于是便有了漳州人平和閑適又敢于斗爭勇于超越的性格。出生在漳州一個和睦樂觀的家庭的我，也擁有這樣的性格——心態(tài)安靜平和，對待生活積極拼搏，樂觀自強?！皭燮床艜A”是我的奮斗格言。

我自小便有了渴望在學(xué)習(xí)海洋里自由翱翔的理想。我喜歡音樂，熱愛讀書，天性活潑開朗。

在父母親的支持與陪伴下，我從幼兒園便開始了電子琴的學(xué)習(xí)。僅僅學(xué)習(xí)了三個月的時間，我便第一次登上舞臺，竟獲得了漳州市首屆吟飛杯邀請賽三等獎的好成績。在孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情下，八歲那年，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。優(yōu)雅鈍厚的鋼琴聲陪伴了我十多年的成長。盡管失去了與同齡孩子嬉戲玩耍的自由，鋼琴房卻給我了另一片廣闊美好的天地，莫扎特音樂的純凈古典，貝多芬音樂的浪漫激情都讓我沉醉于音樂的世界，忘卻了時光。我沒有辜負父母的期望，在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中，獲得了許多的獎狀。在初二那年，我通過了中國音協(xié)鋼琴十級的考試。

鋼琴的學(xué)習(xí)給我了自信，也給了我一個安謐恬美的心

境。也是這樣的心境讓我自小便對書本與知識如饑似渴。每天放學(xué)，學(xué)校旁的小書店里都有個讀書讀得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小鎮(zhèn)的圖書館里都有個時而讀書，時而抄抄寫寫的女孩。那，便是我。學(xué)校圖書館的借書證，老師總要多給我一張，在第二周的還書期未到，我便在翹首等待新書的到來；學(xué)習(xí)考試后，我總要多做一份修改和整理給老師指點，以便下次不再犯相同的錯誤；做實踐活動前，我總要自己先動手試試，潛心研究一番。正是這樣的勤奮好學(xué)，努力刻苦，我的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，以優(yōu)異成績考進了龍海第一中學(xué)，進入了實驗班。

高中的三年學(xué)習(xí)，磨練了我的意志，也讓我志存高遠，視野變得更加開闊。但一直不變的是我不肯懈怠的學(xué)習(xí)熱情，讓我在大大小小的考試中一次又一次吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝自我。失敗，讓我更了解自己的缺點而努力改正；成功，讓我更懂得把握自我不至于沖昏頭腦。正是這樣的認真、沉穩(wěn)，讓我的高中成績穩(wěn)居年段排名三十名內(nèi)。較強的動手實踐能力也讓我在高中研究性學(xué)習(xí)中獲得漳州市優(yōu)秀成果一等獎。我沒有許許多多優(yōu)秀的競賽獎狀，但我擁有的是踏實的學(xué)習(xí)知識；我不相信沒有努力就能得來的成果，我堅信的是辛勤汗水灌溉的田園終會獲得碩果。

學(xué)習(xí)之余，體育運動也是我的喜愛。遠離喧囂紛雜的人群，我總喜歡清晨或者傍晚，穿上透氣的運動服裝，換上舒

適的運動鞋，繞學(xué)校體育場，與周圍的綠色一起慢跑。這種簡單易行的運動，給我的生活添了幾分生機，也讓我的頭腦在學(xué)習(xí)后更加的清醒鎮(zhèn)靜。每天的鍛煉，輕松的運動竟給我?guī)硪馔獾氖斋@。在高中三年的學(xué)校運動會中，我拿過女子400米和800米的冠軍，在接力賽中獲得優(yōu)異成績，既為自己贏得了信心，也為班級爭取了榮譽。

正是這樣積極樂觀，熱愛生活的我選擇了以“德以明理，學(xué)以精工”為校訓(xùn)，“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”為校風，“實事求是，不自以為是”為學(xué)風的北京理工大學(xué)。貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍都深深吸引著我。我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才。希望您能給我一次參加自主招生的機會，讓我在來年的夏天，能收到心儀已久的貴校錄取通知書。

期待您的認可！

第五篇：天津理工大學(xué) 2012 應(yīng)用物理 德育論文

德育論文

時光如白駒過隙，稍縱即逝。站在校園與社會的十字路口，回首往昔，別有一番感觸。那種感覺，就好像坐在暗房中剪輯著一段名為大學(xué)年華的影片，手中滑過的是一幀一幀回憶的畫面。既有收獲成功之后的喜悅，也有著失落挫折之后那種心酸與遺憾。欣喜悲傷，精彩遺憾，這些色彩繽紛的橋段交織在一起，繪成了名為青春的美麗畫卷。

回想四年之前，初到理工的那個秋天。那時的我青春年少，意氣風發(fā)，對于大學(xué)校園的生活充滿了好奇與期待。告別高中時代，意味著離開了題山卷海的生活，而大學(xué)，就像一片新天新地，提供給我們施展才華展現(xiàn)自己的機會。在這里，來自五湖四海的同學(xué)聚集在一起，共同學(xué)習(xí)生活；在這里，各類課程教授給我們嶄新的知識，讓我們了解世界；在這里，圖書館自習(xí)室機房各種設(shè)備一應(yīng)俱全，豐富了我們課余的生活；在這里，各種社團活動層出不窮，使我們在活動中增進了人與人之間的溝通交流。大一時的我們對這一切都充滿了向往，想要自由，充滿渴望地想要證明自己作為大學(xué)生的資格，但心理上還有著高中時的稚氣，需要來自老師的教導(dǎo)。在這里，我想要感謝理學(xué)院的王茹，牛霞兩位老師，正是她們對我們的關(guān)心鼓勵，讓我們不至于在自由之中迷失方向，讓我們感到了來自集體這個大家庭的溫暖！

大一剛一入學(xué)，我便制定了目標，想要多參加學(xué)校中的各項活動，為了盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，更是為了鍛煉自己的能力。抱著這個目的，我參加了理工人網(wǎng)站工作室，加入了傳媒中心記者團，在學(xué)院方面加入了編輯部，辯論隊。這樣一來，各種豐富的活動充實了我的生活，使我在學(xué)習(xí)之余投身進各種各樣的活動之中。從理工人網(wǎng)站我學(xué)到了關(guān)于網(wǎng)站管理運營的一系列知識，從傳媒記者團我了解到了新聞采編的種種要領(lǐng)，從辯論隊的活動之中，我不僅鍛煉了自己的語言組織能力額應(yīng)答能力，更是培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。這些收獲，使我受益匪淺，至今回想起來，仍然歷歷在目。不管時間過了多久，他們都是我受益一生的珍貴經(jīng)驗，是我人生之中的寶物。

大一這一年轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，還記得大一迎新晚會上，我唱了一首歌，Lose Yourself。正如歌詞中所說，如果你找到了自己人生的方向，并且投入其中，那么你一定會得到應(yīng)有的回報，這也正是我在這一年中苦苦尋求的。大一的生活雖然短暫，但是值得銘記的太多太多，它也是我逐漸走向成熟的一個轉(zhuǎn)折。

來到大二，首先迎來的便是軍訓(xùn)的考驗。那個夏天，仿佛也因此被那一抹迷彩綠染上了它的色彩。每天的訓(xùn)練是枯燥的，每天生活是單調(diào)的，但是那段日子，卻并不因此而乏味無聊。教官嚴格的要求使我們懂得了紀律的重要性，有規(guī)律的生活使我們感受到了軍營的風采，而拉歌比賽更使我們看到了那一個個錚錚硬漢背后的柔情。軍訓(xùn)是勞累的，但是它鍛煉了我們的毅力，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)雖然就這樣結(jié)束了，但那些美好的回憶和同學(xué)之間真摯的友誼仍然長存我心。

在英語里，大一生被稱為Freshman，而大二生被稱為Sophomore，意思是“更智慧”。是啊，離開大一，大二的我們不僅僅應(yīng)該在身體上得到鍛煉，同時也應(yīng)該在心里上變得更加成熟，變得更加睿智。這，就是大二生涯的意義之所在。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，課也逐漸多了起來，那些專業(yè)課雖然有些晦澀有些深奧難懂，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，知識的寶庫也漸漸向我們敞開了大門。學(xué)習(xí)，活動，休息，這樣豐富多彩的日子，讓我看到了自己心目中那個美麗的校園生活的圖景。在這一年中，我不僅感覺到了自己的外在成熟，也感覺到了自己思想的成熟，隨著而來的還有社會現(xiàn)實所給予的壓力。這讓我仔細的思考了自己的未來，想通了只有真才實干才能出人頭地的道理，也從此立下了考研的決心。

在這一年中，我考過了六級和計算機三級，這些階段性目標的成功給予了我很大的鼓舞，也讓我對于未來充滿了信心。在學(xué)習(xí)的同時，我還繼續(xù)負責著學(xué)院編輯部的工作。雖然有些繁瑣，但是我相信，一切的歷練都是未來成功的基石。

大三的時光是忙碌的。告別了大二的迷茫，大三的我更加認準了自己人生的目標?；叵氪笕@一年，似乎并不像大一大二那樣，有著一些值得紀念的回憶，但是每一天的日子都過得實實在在，給我一種安心的感觸。大三下學(xué)期我開始了考研的準備。那些日子是辛苦的，但是卻實實在在地讓我感到了背后的力量的驅(qū)策。自習(xí)室里面安靜無聲，許多志同道合的同學(xué)們正在奮筆疾書，用手中的筆書寫著自己的人生。我喜歡那種氛圍，喜歡那份靜謐，喜歡那每一刻都能掌握自己的充實感，自習(xí)室變成了我的避風港。在我看來，一間間自習(xí)室就如同一張張拉滿的弓，我們在其中便正如那弦上之箭，只待時日，想著未來的目標沖刺。生活的真諦究竟是什么。誰也說不清。有人說生活是灰暗而虛無的，有人說生活是忙碌而勞碌的，有人說生活是平淡而無謂的。都不對。在我看來，生活的真諦在于不斷的尋求之中所得到的快樂，在于收獲之后所得到的欣慰。生活是忙碌的，但是不是無的放矢的；生活是平淡的，但不是懶散放任；生活有時會灰暗絕望，但是這不是永遠的，走出去，便能看到那雨后的彩虹。大學(xué)這四年，真正是我人生中那一段難忘的時光。在這四年中，我追求過，我得到過，我收獲過，我成功過，同樣失落過，受挫過，無奈過，失敗過。但是這并不能減去這四年時光萬分之一的光芒，因為我知道，只有將這些經(jīng)歷聚合在一起，才是這四年生活真實的容貌。因為我尋求過，我經(jīng)歷過，因此我收獲著屬于自己成長與快樂，我無怨無悔！

最后感謝理工大學(xué)在這四年里對我的培養(yǎng)，感謝老師辛勤的教誨，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心，這里永遠將會是我魂牽夢繞的地方。