第一篇：8月思想?yún)R報：自我審視-自我進步

8月思想?yún)R報：自我審視?自我進步

8月思想?yún)R報：自我審視自我進步 敬愛的黨組織：

最近，我什么都沒有做，能做的只是好好地反思一下關(guān)于人的人生觀，價值觀方面的問題，其實作為我自己來說，還是很有感受的，反思這段時間以來發(fā)生的各種事件，食品安全問題，學(xué)校交通安全問題，讓我覺得無論作為一個普通人，還是作為一名黨員來說，正確的人生觀，價值觀，是多么重要的一件事。

從第一次接觸到黨組織開始，其凝聚的社會主義崇高的榮辱觀深入的映照在我的腦海之中，時時用它來束縛自己，樹立準(zhǔn)確的馬克思主義價值觀，將國度、團體和群眾的利益至于團體利益之上，團體利益高于團體利益，做事要以團體利益為重，是多么重要的一件事啊，反觀小月月事件，各種兒童碾壓事件，其實在他們周圍應(yīng)該是圍繞著很多的群眾的，當(dāng)然我也不可否認的，還有很多的黨員干部，我不知道他們是出于什么原因沒有站出來，但是作為一個共產(chǎn)黨員，如果連這點覺悟都沒有，而只是冷眼旁觀的話，確實讓我這個當(dāng)代大學(xué)生感到寒心，構(gòu)建一個和諧充滿愛的社會，應(yīng)該是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，尤其是對于每個共產(chǎn)黨員而言更是需要樹立正確的人生觀價值觀，不僅如此，還要起先鋒的帶頭作用，因為只有這樣我們的生活才會更加美好。我覺得構(gòu)建和諧的社會，應(yīng)該樹立正確的人生觀應(yīng)該做到以下幾點： 首先要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。由于我國有著幾千年封建制度的歷史，因此封建殘余思想將長期存在，再由于改革開放的深化和市場經(jīng)濟的負面影響，西方的資產(chǎn)階級人生觀、價值觀也乘虛而入，給人們的思想觀念帶來極大的沖擊和誘惑。如個人主義，這是西方價值觀的核心和實質(zhì)，它與我們倡導(dǎo)的以“為人民服務(wù)”為核心的集體主義價值觀是相對立的。因此我們應(yīng)當(dāng)摒棄這種不好的思想，作為一名黨員，我覺得以為人民服務(wù)為自己的價值體現(xiàn)才是正確的，先進的。

其次，要認真進行思想改造，固步自封只會讓一個人失去對未來，對社會的感知，一個人的思想的形成并不是一朝一夕的，每一個人都應(yīng)該從不斷的自我反省中找到真我，培養(yǎng)自己的思想。

我相信。只要想認真地自我審視，就要以馬克思主義世界觀為標(biāo)準(zhǔn)，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn)，要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣，才能為我們樹立正確的價值觀提供基石。

第二篇：8月思想?yún)R報：自我審視 自我進步

8月思想?yún)R報：自我審視 自我進步

敬愛的黨組織：

最近，我什么都沒有做，能做的只是好好地反思一下關(guān)于人的人生觀，價值觀方面的問題，其實作為我自己來說，還是很有感受的，反思這段時間以來發(fā)生的各種事件，食品安全問題，學(xué)校交通安全問題，讓我覺得無論作為一個普通人，還是作為一名黨員來說，正確的人生觀，價值觀，是多么重要的一件事。

從第一次接觸到黨組織開始，其凝聚的社會主義崇高的榮辱觀深入的映照在我的腦海之中，時時用它來束縛自己，樹立準(zhǔn)確的馬克思主義價值觀，將國度、團體和群眾的利益至于團體利益之上，團體利益高于團體利益，做事要以團體利益為重，是多么重要的一件事啊，反觀小月月事件，各種兒童碾壓事件，其實在他們周圍應(yīng)該是圍繞著很多的群眾的，當(dāng)然我也不可否認的，還有很多的黨員干部，我不知道他們是出于什么原因沒有站出來，但是作為一個共產(chǎn)黨員，如果連這點覺悟都沒有，而只是冷眼旁觀的話，確實讓我這個當(dāng)代大學(xué)生感到寒心，構(gòu)建一個和諧充滿愛的社會，應(yīng)該是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，尤其是對于每個共產(chǎn)黨員而言更是需要樹立正確的人生觀價值觀，不僅如此，還要起先鋒的帶頭作用，因為只有這樣我們的生活才會更加美好。

我覺得構(gòu)建和諧的社會，應(yīng)該樹立正確的人生觀應(yīng)該做到以下幾點：

首先要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。由于我國有著幾千年封建制度的歷史，因此封建殘余思想將長期存在，再由于改革開放的深化和市場經(jīng)濟的負面影響，西方的資產(chǎn)階級人生觀、價值觀也乘虛而入，給人們的思想觀念帶來極大的沖擊和誘惑。如個人主義，這是西方價值觀的核心和實質(zhì)，它與我們倡導(dǎo)的以“為人民服務(wù)”為核心的集體主義價值觀是相對立的。因此我們應(yīng)當(dāng)摒棄這種不好的思想，作為一名黨員，我覺得以為人民服務(wù)為自己的價值體現(xiàn)才是正確的，先進的。

其次，要認真進行思想改造，固步自封只會讓一個人失去對未來，對社會的感知，一個人的思想的形成并不是一朝一夕的，每一個人都應(yīng)該從不斷的自我反省中找到真我，培養(yǎng)自己的思想。

我相信。只要想認真地自我審視，就要以馬克思主義世界觀為標(biāo)準(zhǔn)，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn)，要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣，才能為我們樹立正確的價值觀提供基石。

第三篇：自我審視與批評思想?yún)R報

自我審視與批評思想?yún)R報

通過上個星期的黨員大會的學(xué)習(xí)和動員，更加增強了我的黨員意識，提高了自己的自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。

首先作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我自己的黨員意識淡薄，有時只顧管好自己，而沒有帶動其他同學(xué)共同進步，把自己混同普通學(xué)生中，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進的能力不強。這是我最先應(yīng)該指出的地方希望以后能夠多加強自己的黨員意識，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各各方面幫助同學(xué)，起先鋒模范帶頭作用，讓自己更能適合于預(yù)備黨員這個頭銜。

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感，有“老好人”現(xiàn)象存在。有時候同學(xué)中有不遵守學(xué)校紀(jì)律的，沒有及時指出，而是認為沒有太嚴重，不會照成太大影響，而且如果說了反而會得罪同學(xué)，像同學(xué)曠課，逃課，不疊被子等等。其實作為預(yù)備黨員自己應(yīng)該努力幫助同學(xué)指正錯誤，不管同學(xué)高興與否。因為這些雖然都是小事，但是不管從我們的學(xué)習(xí)還是今后的工作來看這些小事正是以后關(guān)乎自己發(fā)展的重中之重。因此作為預(yù)備黨員的自己以后一定要脫掉老好人這層皮囊，做一個敢于指出他人錯誤的合格的黨員。

作為一名預(yù)備黨員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事，缺乏開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，理論的學(xué)習(xí)過于死板，不求專和精，在分析問題上還是存在著明顯的不足，不能靈活的運用，做事情考慮問題時還欠周到，影響了正常的工作。我會努力的改正這些不足，以后爭取做的更好。

以下是我個人整改措施

1、加強學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強政保持堅定正確的政治方向。

2、改進工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努

3、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，密一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，做好各項任務(wù)。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，持搞好自學(xué)主義理論水敏感性和政質(zhì)量、辦事拼搏進取。聯(lián)系群眾，他們?yōu)榘駱樱纯醋约捍思钭约耗衬?2011年10月發(fā)揚理論，堅定共鑒別力，率。工作服和杜絕力學(xué)好、所作所為斷進步。

日

堅，思平治治作效力

切克以，努望的以不 12

第四篇：審視自我 改進自我

審視自我改進自我

——參加北大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與反思

參加這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，聆聽了各位專家的講座與訪談，閱讀了專題文件，與同伴交流，反思自己的從教之路，覺得這次對自己的專業(yè)化發(fā)展的幫助不小。我將通過幾個問題來談自己的收獲與反思。

一、您認為來自教學(xué)專家、輔導(dǎo)教師、學(xué)習(xí)伙伴的哪些帖子對您幫助最大？

這次培訓(xùn)參加了八個模塊的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。但要是讓我選哪些教育專家、輔導(dǎo)教師、學(xué)習(xí)伙伴的帖子對我?guī)椭白畲蟆保液茈y做出抉擇，來自不同專家、輔導(dǎo)老師給予了我不同的幫助。教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀觸動了我心弦，我深深反思自己的教學(xué)行為，作為一名班主任，我是否真正給了學(xué)生健康快樂的學(xué)校生活，自己的課堂教學(xué)，給了學(xué)生快樂了嗎？李吉林老師講的寫話與習(xí)作教學(xué)，給我的寫話教學(xué)給了一劑良藥，注入了一股活力，也揭開了我寫話教學(xué)過程中的困惑，這必將促進我的教學(xué)。學(xué)習(xí)識字與寫字教學(xué)的專題講座時，我覺得我的識字教學(xué)與寫字教學(xué)還有許多有待改進的地方；學(xué)習(xí)小學(xué)古詩文教學(xué)目標(biāo)與方法時，我覺得自己的教學(xué)沒有章法，以后的教學(xué)中需要認真學(xué)習(xí)研究，亟待改進。專家講到評價學(xué)生時，我覺得自己做得較好，但沒有堅持到底，同時，引導(dǎo)學(xué)生評價深度還不夠，評價的方式和方法還有待改進。講到閱讀教學(xué)，是我從教以來做的最好的地方，但是從專家那兒也得到不少啟示，這將進一步促進我的教學(xué)。李老師講到教師的專業(yè)發(fā)展時，我覺得應(yīng)該認真審視自己的教學(xué)之路，重新定位，做一個教學(xué)之路上快樂的行者，同時做一個思想者。學(xué)習(xí)中，我受益于每位專家，每位老師的講座都有我學(xué)習(xí)的地方。感謝各位老師帶來的精彩講座。

這次培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流的過程中，我了解到全國還有很多的老師與我一樣，教學(xué)中存在許多困惑與困難。各位輔導(dǎo)老師的答疑，解除了我心中的疑惑。這次培訓(xùn)也是一面鏡子，學(xué)習(xí)同伴的貼子，也映射了我教學(xué)中存在的許多問題，我必將反思自己的教學(xué)行為，及時改進教學(xué)方式、方法。我從各位老師和同伴身上學(xué)到了不少東西，是他們幫助了我。以后的教學(xué)之路，必將是不斷學(xué)習(xí)、不斷反思之路，也是一條越來越寬的道路！

二、您認為哪些培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)環(huán)節(jié)印象最深？

要說留給我印象最深的環(huán)節(jié)，還是模塊三的寫話、習(xí)作教學(xué)講座、模塊五中的古詩文教學(xué)、模塊六閱讀教學(xué)、模塊七評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。閱讀與寫作是教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)中的最大模塊，也是我長期教學(xué)中最注重的地方，它具有學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力得到提升的空間。古詩文教學(xué)是是我感到困惑的地方，這次學(xué)習(xí)，對我啟發(fā)不小。有效評價學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，也必將促進教學(xué)目標(biāo)的生成，也是促成學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的有效途徑。

三、對于本次培訓(xùn)，您的收獲與提高主要在哪些方面？

我覺得一次培訓(xùn)并不能使教師的能力很快得到提高，關(guān)鍵在于在以后的教學(xué)中里有學(xué)習(xí)成果，不斷反思、不斷改進自己的教學(xué)行為，只有這樣，教師的教學(xué)能力才會有真正的提高。但這次學(xué)習(xí)收獲不小，與專家、老師、伙伴互動中，解決了不少自己教學(xué)中的困難。

四、您覺得哪些教學(xué)活動還可以改進？您的改進建議是什么？

暫時覺得還沒有教學(xué)活動的需改進。希望以后還有機會參加這樣的培訓(xùn)，同時希望培訓(xùn)更有效。

國培感言 閑散時間久了，便覺得心中好像丟失了什么，空落落的。一種莫名的惆悵爬滿心頭。那是一種什么樣的感覺呢？聽課、評課，又是那樣老舊而沒有新意。熟悉的講課者，課堂上多了多媒體，卻又少了什么？學(xué)生的發(fā)言是提前安排好的，再也沒有聽課的興趣與欲望。也無心去評課了，向誰學(xué)習(xí)呢？教學(xué)中遇到的問題，沒有人愿意去探討，又有誰還關(guān)心這些問題呢？

屈指算來，已經(jīng)有兩年零四個月沒有參加語文教學(xué)方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)了，上次還是2009年參加甘肅省骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這次接到北大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的手機短信通知，心中又犯嘀咕：會是和他們一樣，做完海量作業(yè)就完事的那種嗎？還是會有全國著名的專家云集、能和一線教師的教學(xué)實際貼近嗎？當(dāng)學(xué)習(xí)開始的那一刻，我興奮起來，這正是我渴望的那一種培訓(xùn)。心中的疑慮煙消云散。專家精辟的講座，直指一線教育，貼近一線教師的實際，解答了一線教師的疑惑，為教學(xué)中遇到的困難提供了可行的解決方案。

農(nóng)村教師的工作是忙碌的，幾乎沒有時間上網(wǎng)。白天踏著第一縷陽光走進校園，穿梭于一群孩子中間，備課、上課、批改作業(yè)。在余暉中看著孩子們回了家，我也回帶家中。泡一杯淡茶，坐在電腦前，聽著專家的講座，如沐春風(fēng)，專家化開了我教學(xué)中遇到的困惑，為教學(xué)點燃了一盞明燈。靜思：我雖然是一個忙碌的行者，但也是一個思想者，教學(xué)路上，我不再孤獨。我思考我的教學(xué)行為、課堂教學(xué)效果。凝固了的思想被一股股甘甜的清泉緩緩融化。明天，我又會整裝待發(fā)，調(diào)整我的心態(tài)，快樂地去工作，將我的快樂帶入課堂，帶給學(xué)生，將一汪活水注入課堂。

感謝“國培”、感謝“北大網(wǎng)絡(luò)”，給了我這次機會。我將繼續(xù)努力，細細品味語文教學(xué)這杯茶！

第五篇：《審視自我》文章

審視自我意大利畫家莫迪里阿尼的系列畫作《珍妮的畫像》中的畫中人都只有一只眼睛，許多人對此不解，對此，莫迪里阿尼解釋說：“我們除了用以制眼睛觀察周圍的世界，更應(yīng)該用另一只眼睛來審視自我?！?/p>

對于這位近百年前的畫家的藝術(shù)，我不禁感到一種由衷的贊嘆。是的，審視自我，這是多么簡單卻又無比繁復(fù)的藝術(shù)，這短短四字，道盡了所有成功者的奧秘。

很少有人知道盧梭——那個被18世紀(jì)全世界的人們背棄了，卻仍舊堅守著自我良知的人——在幼年也一度迷惘過，撒謊，怠惰，調(diào)戲婦女，偷竊，種種都是當(dāng)時盧梭的惡習(xí)，或許沒有了那般徹底的身世自我，如今的我們可能根本就不知道那專制，暴政的18世紀(jì)曾有一個如此執(zhí)著而善良的聲音。

正是因為審視自我，才造就了盧梭。

審視自我是一個認識自我的過程，它需要拋開煩惱與顧及，把心沉靜。在一片炫目的色彩中想要尋覓一片潔白，幾乎是不可能的，因而，只有在心靈的安寧之中，我們才可以發(fā)現(xiàn)審視自我的價值，那便就像沐浴在溫暖的陽光下，讓全身心得到了舒展，漸漸綻開，呈現(xiàn)出最真實，最原本的面貌。

審視自我更是一個由打破自我到重塑自我的過程，多年的痼疾往往會使一個本就殘破的身軀更顯蒼老，而心靈的上的痼疾卻

是更甚，它不但會一步步引誘人們走向萬劫不復(fù)的深淵，更會使其不斷地在其中煎熬掙扎，卻永遠不能脫離苦難。因而，我們需要常常審視自我，打破故舊，于其中重新創(chuàng)造一個嶄新而完整的靈魂。

世上最集萬千寵愛的便是孩子，因為孩子的心靈永遠是澄靜而透明的，不含雜質(zhì)，不似成人的世界中有著爾虞我詐，機巧萬千。但當(dāng)一個成人褪去了如日中天，就會又像著孩子般向往著天真無知的時代。這實在是在告訴我們，金錢，權(quán)力，物欲或許并沒有我們所想象的那樣充滿著夢幻的色彩，值得如癡如醉，不知疲倦的追求，相反，只有當(dāng)我們靜心審視自我，才能發(fā)現(xiàn)我們所想要的。

荀子曾在《勸學(xué)》中言道：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過也?！鼻旰螅斞傅男≌f《狂人日記》，《阿Q正傳》，《孤獨者》，《一件小事》中字字珠璣，由內(nèi)而外不斷地滲透出作者嚴審自我的光芒。

卡夫卡以一座橋的角度，“神奇”的審視了自我。橋連此岸彼岸,人有過去未來。在現(xiàn)時的擁有中,生命無時無刻不在承受著有形之軀帶給靈肉的痛苦與煎熬?；蛟S忍耐正是世俗生活的全部內(nèi)容。平凡的生命,平凡的存在,往往被人忽略。通過這座橋，卡夫卡審視了自我，也教會了我們審視自我。

杰羅姆在一股憂郁中完成了對自我的審視。自然，我相信這種憂郁是人所共歷的。這種憂郁中的自我審視，我相信一定能讓

我們每個人，更加理解自己的意義吧。

正如之前所說，自我的審視是我們的生活中一道思想盛宴，他是我們走上新臺階的瓶頸，也是我們大華夏民族昌盛的捷徑之

一。審視自我，將是華夏民族崛起的地方。