第一篇：黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2014年高中政治 1.3 政治生活 自覺參與學(xué)案

1.3 政治生活 自覺參與學(xué)案

1.學(xué)習(xí)目標 知識目標

（1）識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。（2）理解公民積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。2．學(xué)習(xí)重點：

我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容

一．自主學(xué)習(xí)

1.當(dāng)代中國公民的政治生活

（1公民參與政治生活的基本內(nèi)容：依法行使___________，依法履行。（2）參與社會公共管理：

①參與基層群眾 和民主管理制度；②廣泛參與和有效監(jiān)督政府的管理和服務(wù)。（3）參與社會主義民主政治建設(shè)

①重要地位：發(fā)展 是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。②怎樣建設(shè)？必須堅持、人民當(dāng)家作主和 的有機統(tǒng)一。2.我們總要參與 我們總會參與（1）必須明確 的作用。（2）學(xué)習(xí)。

（3）參與政治生活。二．鞏固提升

1.生活在當(dāng)代社會的中國人，可以說都必須置身于政治生活，不可能脫離政治而存在。這里所指的政治生活的基本內(nèi)容是

A.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) B.參與社會公共管理活動

C.參加社會主義政治文明建設(shè) D.關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

2.在我國，公民參與政治生活的方式和渠道多種多樣，例如，參加民主選舉、參與、民主管理、、參加政治社團活動等。

A.民主決策 民主監(jiān)督 B.民主立法 民主領(lǐng)導(dǎo) C.依法治國 以德治國 D.民主執(zhí)政 民主領(lǐng)導(dǎo) 3.生活在當(dāng)代社會的中國人，在政治生活中都會認同這樣一個觀念，即 A.崇尚民主與法制 B.堅持人民民主專政 C.公民在法律面前一律平等 D.維護國家的統(tǒng)一和民族團結(jié) 4.參與政治生活，貴在實踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實踐活動可能是

①參加國家大政方針的制定 ②參加學(xué)校的時事政治學(xué)習(xí)③參加共青團 ④參加選舉活動 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.下列活動屬于公民參與社會公共管理活動的是 A.參加黨代會 B.人大代表參加人民代表大會會議

C.政府召開聽證會，讓群眾就有關(guān)問題進行公共質(zhì)詢 D.政協(xié)委員下基層調(diào)查水污染問題 6.中學(xué)生應(yīng)當(dāng)在自己的生活環(huán)境中尋找民主參與機會，積極參加民主活動，參與實踐，提高自己的民主參與能力。下列不屬于中學(xué)生民主參與實踐的是 A.參加社區(qū)選舉 B.競選學(xué)生會主席

C.為學(xué)校管理獻計獻策 D.到烈士陵園掃墓，紀念革命先烈

7.在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，公民政治參與的廣度和深度因客觀因素的制約而有所不同。制約公民政治參與的客觀因素主要是 ①社會經(jīng)濟發(fā)展水平②國家的民主政治發(fā)展程度

③公民政治參與的素質(zhì)和能力 ④公民生活水平和受教育的程度 A.①② B.①③ C.②③ D.①④

8.某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座具有文物價值的古建筑。幾名中學(xué)生在得知這一情況后，廣泛收集了有關(guān)該古建筑的歷史資料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議。市政府請專家論證后，采納了他們的建議。這體現(xiàn)了我們政治生活的內(nèi)容是 A.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) B.參與社會公共管理活動

C.參加社會主義政治文明建 D.關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用 三．合作探究

判斷正誤：1.參與社會公共管理活動是我們政治生活的基本內(nèi)容

2.公民參與社會公共事務(wù)就是參與政府工作

3.政務(wù)微博的出現(xiàn)擴大了公民的政治權(quán)利和自由

四．相關(guān)鏈接

——防霧霾中學(xué)生提五點建議 北京環(huán)保局回應(yīng)將采納

“《北京市空氣重污染日應(yīng)急方案》體現(xiàn)了政府積極應(yīng)對大氣污染事件的態(tài)度。但是在這里我們看到了太多倡議、帶頭、呼吁、敦促、協(xié)調(diào)、建議，即使提到了監(jiān)管執(zhí)法，我們也不太確信我們是否有法可依。協(xié)調(diào)機構(gòu)環(huán)保局面對諸多部門、企事業(yè)單位似乎說話底氣依然不足。我們不知道，如果公務(wù)車不帶頭停駛是否應(yīng)予以處罰；私車是不是不用對污染負責(zé)，可以參與也可以不參與停駛；我們也不知道什么樣的排放單位需要臨時地犧牲一下商業(yè)利益為大家的呼吸而停產(chǎn)。但我們知道，應(yīng)該給予民眾賴以生存的空氣和藍天一個法律的依靠，一個永久的而不是臨時的權(quán)力對污染說不?！?/p>

這是一群高中生在經(jīng)歷北京數(shù)十年不遇的霧霾天后，查閱大量資料，撰寫的《關(guān)于北京建立大氣污染事件緊急處理地方性法規(guī)的建議報告》中的一段話。整篇報告共7000余字，孩子們征集到了218位同學(xué)的聯(lián)合簽名，呼吁全社會關(guān)注并推動立法進程。

霧霾天

傷害了我們的民族自尊心

牽頭撰寫建議報告的是北京四中學(xué)生社團——環(huán)保社的社長尹川，這名高二女生去年9月才接手環(huán)保社，但在學(xué)校已經(jīng)組織了“環(huán)保換書”等頗有影響的活動。

“為改變霧霾天做點事兒，這是在地理老師劉剛的啟發(fā)下做的，主要的參與者有四個人。”尹川說，“我們做了資料收集：從2013年1月10日開始大范圍持續(xù)出現(xiàn)嚴重霧霾天氣，一直持續(xù)到1月15日，近六天。12日污染達到峰值，很多子站小時PM2.5濃度超過700微克每立方米。1月13日，北京市氣象臺發(fā)布北京氣象史上首個霾橙色預(yù)警，北京已連續(xù)3天空氣質(zhì)量達嚴重污染中的‘最高級’——六級污染。短暫的藍天之后，北京市氣象局于18日22時同時發(fā)布大霧黃色、霾黃色預(yù)警,空氣質(zhì)量再現(xiàn)六級嚴重污染?！?/p>

這期間，一些外媒的報道讓學(xué)生們感到不能接受。“有的外媒報道說，北京越來越接近全球大城市空氣質(zhì)量排行榜的榜尾，還有的甚至說北京是‘全球最臟的城市之一’。這些批評讓我們的民族自尊心立即爆棚了。”

“我們覺得每天戴著口罩埋怨不是個辦法，應(yīng)該做點能改變現(xiàn)狀的事。大家和劉剛老師一塊兒討論了整整一個下午，最后認為，應(yīng)該抓主要矛盾，促使政府立法才是最有效的。作為中學(xué)生，我們沒有參與立法的能力，但是我們可以給政府提建議?！?/p>

防治條例“不解渴”

孩子們提出五點建議

1月20日《北京市大氣污染防治條例(草案送審稿)》出臺，四中環(huán)保社的孩子們在認真閱讀全文后發(fā)現(xiàn)了其中的不足：“全文15000字中，涉及大氣污染緊急狀態(tài)的文字只有‘第二章 大氣污染防治的監(jiān)督管理’中[應(yīng)急]部分，約200字左右，其中對具體的‘強制性應(yīng)急措施’表述為：‘包括責(zé)令排污單位停產(chǎn)、部分停產(chǎn)、部分機動車停駛’，算上標點也僅有23個字。我們感覺措施較少且規(guī)定模糊，不利于實施和產(chǎn)生實效?！?/p>

為了讓處理措施更具體且有可操作性，孩子們查閱了各國治理污染及緊急事件處理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合中國國情，對大氣污染事件緊急處理措施提出了五條具體建議：

■明確建立并啟動大氣和健康應(yīng)急評估的標準

建議組建科學(xué)客觀公正的專家組，制定分級的大氣污染緊急狀態(tài)應(yīng)急措施，明確在什么標準下應(yīng)由有關(guān)專家組啟動大氣和健康應(yīng)急評估，并給予市民前瞻性防護和減排建議。

■對敏感人群實行分級管理，明確學(xué)生停課標準

學(xué)齡前兒童和小學(xué)生，是PM2.5的敏感人群，當(dāng)污染達到一定程度時應(yīng)考慮分級別的停課措施，而不僅僅是停止戶外活動和體育課。停課不僅減少兒童和學(xué)生暴露在高濃度污染環(huán)境的機會，還將明顯減少剛性私家車使用需求?！鰢栏窨刂凭o急情況下機動車數(shù)量

大氣污染嚴重時可啟動機動車上路分級管理，強制排放狀況欠佳的汽車，不論公車還是私車都在緊急狀況時無條件停駛。借鑒其他國家拼車享有快速道的方式，要求一定條件下禁止單人駕車上路行駛或限制駛?cè)胩囟ǖ闹鞲陕?。這些量化的方式將比公車帶頭停駛更公平有效。

■大力發(fā)展公交系統(tǒng)

孩子們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，北京市中心公交出行率只有40%，而紐約達到90%，據(jù)此學(xué)生們建議考慮特殊天氣狀況下公交免費。

■對PM2.5排放企業(yè)進行分級

該遷出的一律遷出，不能遷出的在緊急情況下明確有法律義務(wù)限產(chǎn)減排，并根據(jù)對民生的影響程度制定具體限產(chǎn)標準。

環(huán)保局立即做出回應(yīng)

將有針對性吸收采納

“建議最終的定稿是在期末考試之后完成的?！眳⑴c建議起草的高一學(xué)生馬天野說，他們把建議放在各班讓同學(xué)們傳閱，如果支持就可以簽上自己的名字，最終一共有218名學(xué)生簽名支持，有的還在簽名后面附上了自己的建議。

環(huán)保社的同學(xué)們把附帶簽名的建議書遞交到了政協(xié)和市環(huán)保局，這兩天還準備再遞交給人大。

孩子們的建議引起了環(huán)保局的關(guān)注，環(huán)保局大氣處立即給四中的學(xué)生們回了信。回信對孩子們表示感謝，稱報告“具有一定的專業(yè)水平”，并表示，該建議“會在《北京市大氣污染防治條例》的修改完善過程中認真考慮，并明確單位和個人不執(zhí)行應(yīng)急措施的處罰規(guī)定。鑒于法規(guī)條款一般對污染防治進行宏觀的、原則性的規(guī)定，一些具體措施建議，將結(jié)合北京市的實際情況，在完善北京市重污染日應(yīng)急方案時有針對性地吸收采納?！?/p>

第二篇：自覺參與政治生活導(dǎo)學(xué)案

安化一中政治高效課堂導(dǎo)學(xué)案編制人：高順杰 審核人：_______領(lǐng)導(dǎo)簽字編號:____ 時間：年月日小組：______姓名：______組內(nèi)評價：____ 教師評價：____

第一課第三框 政治生活：自覺參與

【學(xué)習(xí)目標】

（一）知識目標

1．識記公民政治生活的主要內(nèi)容。2．正確理解中學(xué)生參與政治生活問題。3．運用所學(xué)知識說明分析參與政治生活的方式。

（二）能力目標

從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

通過學(xué)習(xí)體會社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場。

預(yù)習(xí)案

使用說明與學(xué)法指導(dǎo)：

1.依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材進行知識梳理；勾畫課本P11-14并寫上提示語、標注序號；熟記基礎(chǔ)知識。2.完成預(yù)習(xí)自測題目：簡要進行書面作答。3.將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標識出來，并填寫到后面“我的疑問”處。4.限時20分，獨立完成。舊知回顧

1．我國公民有哪些權(quán)利和義務(wù)？

2．參與政治生活，需要把握那些基本原則？

教材助讀

一、當(dāng)代中國公民的政治生活

1．當(dāng)代中國人的政治生活的主要內(nèi)容

（1）——政治生活的基本內(nèi)容（2）（3）（4）

2．我國政府是為人民服務(wù)，對，受人民監(jiān)督的政府。

3、發(fā)展社會主義民主政治，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，和依法治國有機統(tǒng)一。

二、我們總要參與我們總會參與 怎樣參與政治生活？

1．正確參與政治生活，必須明確政治生活的作用；學(xué)習(xí)政治知識；貴在。

2、在我國，公民參與政治生活的方式和渠道是多種多樣的。例如：參加民主選舉，參與、民主管理、民主監(jiān)督活動、參加政治社團活動等。預(yù)習(xí)自測

1、我們政治生活的基本內(nèi)容是（）

A、參加社會公共管理活動 B、參加社會主義政治文明建設(shè) C、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)

D、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

2、發(fā)展社會主義民主政治，必須（）

A.崇尚民主與法制

B.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一C.國家、集體和個人利益在根本上是一致的 D.我國政府是人民意志和人民利益的捍衛(wèi)者

3、作為中學(xué)生，我們可以采取下列哪些方式積極參與政治生活

①每位同學(xué)都積極行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參與選舉活動②參加網(wǎng)上評議政府的活動

③參加擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的雙擁活動

④參加居住地的居委會、村民委員會的管理活動

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

4、某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議．這體現(xiàn)了我們政治生活的內(nèi)容是 Ａ．行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) Ｂ．參與社會公共管理活動

Ｃ．參加社會主義民主政治的建設(shè)

Ｄ．關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

5、下列關(guān)于中學(xué)生對待政治活動的說法正確的是()

A、政治活動與中學(xué)生息息相關(guān)，因此，中學(xué)生的主要任務(wù)是參加政治活動； B、政治活動與中學(xué)生息息相關(guān)，因此，要自覺參與政治生活； C、政治是政府公務(wù)員的事，與中學(xué)生關(guān)系不大； D、我準備從事技術(shù)類工作，懂不懂政治沒有關(guān)系

6、無論是北京奧運會、廣州亞運會，還是上海世博會，我們都能看到志愿者們忙碌的身影，他們以自己的行動贏得了社會各方的廣泛贊譽。這表明（）

A、國家利益高于一切

B、公民理當(dāng)先履行義務(wù)，然后才能享受權(quán)利 C、社會公共生活需要公民主動參與，重在實踐 D、公民積極行使自己的基本政治權(quán)利是愛國的表現(xiàn)

7、中學(xué)生參與政治生活有助于：（）

（1）堅持正確的政治方向（2）提高參與政治生活的能力（3）自覺地維護國家利益（4）增強公民意識，樹立社會主主義民主法治、自由平等、公平正義的理念

A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）我的疑惑

探究案

探究一：

中學(xué)生參與政治生活的4組鏡頭，材料參見課本P11-1

2(1)這些中學(xué)生的行為有什么共同之處?

(2)你是如何看待政治生活的？

(3)作為一名中學(xué)生，你認為應(yīng)該怎樣參與政治生活?

探究二：

關(guān)于“中學(xué)生如何對待政治生活”問卷調(diào)查分析，參見課本P13(1)看了這張圖表，你有什么感受?

（2）談?wù)勀銓⑴c政治生活的看法。

訓(xùn)練案

1、作為一個有理想、有責(zé)任的青年學(xué)生應(yīng)積極參與政治生活。小鋒今年16周歲，他可以參與的政治生活有（）

①就學(xué)生交通安全問題向公安機關(guān)提出建議②向居委會反映社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生問題③參加基層人大代表的選舉④參加教育局舉辦的教育收費聽證會

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2、任何人都離不開政治生活，因此，我們應(yīng)當(dāng)以熱情的態(tài)度參與政治生活。我們中學(xué)生參與政治生活

①必須明確政治生活的作用 ②需要學(xué)習(xí)和懂得政治知識 ③要重視政治生活實踐 ④把權(quán)利與義務(wù)完全統(tǒng)一起來（）

A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④3．下列活動屬于公民參與社會公共管理活動的是()

A．參加黨代會

B．人大代表參加人民代表大會召開的會議

C．政府召開聽證會，讓人民群眾就有關(guān)公眾問題提出建議 D．政府成員下基層調(diào)查水污染問題

4．大多數(shù)同學(xué)認為“政治與我息息相關(guān)，要主動參與政治生活?！边@說明()

①他們認識到參與政治生活的作用，政治生活涉及每個人的切身利益 ②他們具有主人翁意識，關(guān)注政治生活

③他們具有較強的公民責(zé)任感、權(quán)利意識和義務(wù)意識 ④他們堅持個人利益和國家利益相結(jié)合的原則

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 5．要想使每個同學(xué)都能積極參與政治生活，需要()

①明確參與政治生活的重要意義 ②培養(yǎng)關(guān)心社會事務(wù)和國家大事的觀念 ③增強公民的責(zé)任意識、權(quán)利意識和義務(wù)意識

④通過實踐激發(fā)參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng) A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

材料一：他是一名中學(xué)生，一次在網(wǎng)吧游戲中，發(fā)現(xiàn)某國生產(chǎn)的游戲有嚴重危害中華民族尊嚴的內(nèi)容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關(guān)單位舉報。

材料二：某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議．市政府請專家論證后，采納了他們的建議。

6、他們的行為分別屬于政治生活的什么內(nèi)容？

第三篇：政治生活自覺參與教案

政治生活：自覺參與

新課標要求

（一）知識目標

1、識記公民政治生活的主要內(nèi)容。

2、正確理解中學(xué)生參與政治生活問題。

3、運用所學(xué)知識說明分析參與政治生活的方式。

（二）能力目標

從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

通過學(xué)習(xí)體會社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場?！锝虒W(xué)重點

政治生活的主要內(nèi)容，參與政治生活的方式。★教學(xué)難點

參與政治生活的方式?！锝虒W(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。★教學(xué)建議

本框題涉及的實際生活內(nèi)容較多，建議教師多采用具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學(xué)習(xí)、理解，教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生自讀、思考、討論為主。★教學(xué)過程

（一）引入新課

前面我們學(xué)習(xí)了我國的國家性質(zhì)，我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)以及參與政治生活的方式等問題。作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣對待政治生活呢？

（二）進行新課 自覺置身于政治生活

教師活動：指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀教材第12頁材料，同時思考所提出的問題。學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。

教師點評：這些中學(xué)生以熱情的態(tài)度，不同的方式積極參與政治生活。作為新時代的中學(xué)生積極參與政治生活就要關(guān)心國家大事和社會事務(wù)，學(xué)習(xí)政治知識提高政治素質(zhì)，以不同的方式積極參與政治生活。

二、我國政治生活的主要內(nèi)容

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第12－13頁內(nèi)容，說明當(dāng)代中國人的政治生活有哪些主要內(nèi)容？

1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)

從個人生活的內(nèi)容來看，我們具備參與政治生活的條件。憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由，同時規(guī)定了必須履行的政治義務(wù)，國家以法律形式保護公民的民主權(quán)利。因此，依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，應(yīng)該成為我們政治生活的基本內(nèi)容。

2、參與社會公共管理活動

從社會公共管理來看，我國有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織及管理制度，有政府對社會的管理服務(wù)。政府工作的改進，決策的完善，政風(fēng)的廉潔，效率的提高，都有賴于人民群眾的廣泛參與和監(jiān)督。因此，積極參與社會公共事務(wù)的管理活動，是我們重要的政治生活內(nèi)容。

3、參加社會主義政治文明建設(shè)

建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的統(tǒng)一，是區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。參加社會主義政治文明建設(shè)，發(fā)展社會主義民主政治，是我們政治生活的有機構(gòu)成部分。

4、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

在當(dāng)代激烈的國際競爭中，我國面臨著難得的歷史機遇，也應(yīng)對著嚴峻的挑戰(zhàn)。關(guān)心國家的前途和命運，維護國家利益，關(guān)注我國的國際地位和作用，維護世界和平與發(fā)展，也是我們政治生活的一部分內(nèi)容。

三、中學(xué)生怎樣參與政治生活

教師活動：請同學(xué)們閱讀教材P13頁圖表，思考所提的問題。學(xué)生活動：閱讀課本，積極思考。

1、明確政治生活的作用

政治生活與經(jīng)濟生活、文化生活是相輔相成的。政治生活直接影響人民民主的實現(xiàn)程度，影響人民利益，也會影響我們的經(jīng)濟生活、文化生活。必須關(guān)心國家大事，增強主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)政治知識

學(xué)習(xí)政治知識有助于提高辨別是非能力，堅持正確政治方向；有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國家觀念，維護國家利益；有助于增強民主法制觀念培養(yǎng)公民意識；有助于提高參與政治生活的能力。

3、參與政治生活，貴在實踐

教師活動：同學(xué)們參加過什么政治活動？你還知道有哪些可以參與的政治活動？ 學(xué)生活動：積極思考。

我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。

（三）課堂總結(jié)、點評

本節(jié)內(nèi)容講述了我國的政治生活的主要內(nèi)容和中學(xué)生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質(zhì)，增強參與政治生活的能力等，證明了奮斗方向。

（四）實例探究

［例1］許多地區(qū)和部門在推行政務(wù)公開活動中，創(chuàng)造出公開監(jiān)督、執(zhí)行公示、公民評議等一些較好的辦法。這些辦法（）A． 表明政府堅持依法治國原則 B．表明國家機關(guān)堅持對人民負責(zé)原則 C． 國家性質(zhì)是由統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定的 D． 能夠從根本上解決腐敗問題 答案：B

［例2］發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是

（）A．堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．堅持人民當(dāng)家作主

C．堅持依法治國

D．堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的統(tǒng)一 答案：D ［例3］有人說：“政治是政府的事，與我無關(guān)，參與不參與無所謂?！睂@一觀點的理解不正確地是（）

A．錯誤，政治與每個人的利益息息相關(guān)

B．錯誤，這樣必然損害全體人民的利益 C．錯誤，這是缺乏主人翁責(zé)任感的表現(xiàn)

D．正確，因為公民有自己的自由 答案：D

［例4］ 中學(xué)生參與政治生活有助于：（1）堅持正確的政治方向（2）提高參與政治生活的能力（3）維護國家利益（4）增強民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識（）

A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）答案 D 課余作業(yè)

討論中學(xué)生可以通過哪些方式積極參與政治生活。教學(xué)體會

本節(jié)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，涉及的學(xué)生實際生活內(nèi)容較多，教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生自讀、思考、討論為主，引導(dǎo)學(xué)生思考、理解。教學(xué)中注意雙相互動，讓學(xué)生在積極思考中，自主探索、領(lǐng)會有關(guān)生活現(xiàn)象中明白有關(guān)道理。

第四篇：政治生活：自覺參與教學(xué)設(shè)計

第三框 政治生活：自覺參與教學(xué)設(shè)計

主備:高一政治組

一．教學(xué)目標 1.知識目標

了解政治生活的內(nèi)容以及怎樣有序地參與政治生活。2.能力目標

提高參與政治生活的實踐能力。3.情感、態(tài)度與價值觀

通過收集公民行使民主權(quán)利和親身參與政治生活的事例，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會和國家大事的意識，增強公民的責(zé)任感、權(quán)利意識與義務(wù)意識，激發(fā)參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養(yǎng)，自覺投身政治生活之中。二．教學(xué)重點、難點 1.政治生活的主要內(nèi)容 2.參與政治生活的方式 三．教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。四．教學(xué)課時:1課時 五．教學(xué)過程

（一）情境導(dǎo)入：置身于政治生活

在下面的這組鏡頭中，我們可以看到，中學(xué)生正以不同的方式參與政治生活。多媒體展示四個鏡頭（見教材P11—12的一組鏡頭）

合作探究：根據(jù)四個鏡頭結(jié)合教材P12—14的內(nèi)容，分組討論完成以下問題 1.這些中學(xué)生的行為有什么共同之處？ 2.你是如何看待政治生活的？

3.作為一名中學(xué)生，你認為應(yīng)該怎樣參與政治生活？

（二）情境分析：當(dāng)代中國公民的政治生活 我國政治生活的主要內(nèi)容：

1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) ①地位：是我們政治生活的基本內(nèi)容 ②為什么？

我國憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由，同時也規(guī)定了公民必須履行的政治性義務(wù)。國家以法律規(guī)定并保護公民享有的圣神權(quán)利，公民有關(guān)心國家和社會、履行義務(wù)的責(zé)任。所以，行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)，是我們政治生活的基本內(nèi)容

2、參與社會公共管理活動－－重要內(nèi)容

參與方式：A.自治組織和民主管理－村民自治、居民自治；B.參與、監(jiān)督政府工作 如：西南交通大學(xué)、四川省人大代表張世昌教授在一份關(guān)于沱江污染事故的匯報材料上再次提出了四川省長應(yīng)向全省群眾道歉的要求。沱江污染事件使至少100萬人受損失，造成直接經(jīng)濟損失2億元。干嗎要省長道歉？他說：因為環(huán)境保護法講得很清楚，地方各級人民政府對轄區(qū)的環(huán)境質(zhì)量問題負責(zé)，而地方各級政府實行的是首長負責(zé)制。網(wǎng)上評議政府、長沙地鐵票價聽眾會等都是參與、監(jiān)督政府的工作。

3、參與社會主義民主政治建設(shè)——重要目標 怎樣建設(shè)？

最根本的就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。

4、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用 情境回歸：

（三）、我們總要參與

我們總會參與 探究活動：

請同學(xué)們閱讀教材P13頁圖表，分組討論，探究以下問題： 1.看了這張圖表，你有什么感受？

2.談?wù)勀銋⑴c政治生活的看法。（提示：為什么要參與？怎樣參與？）學(xué)生討論后，充分表達其觀點，再引導(dǎo)歸納總結(jié)。中學(xué)生怎樣參與政治生活？

1、明確政治生活的作用 政治生活與經(jīng)濟生活、文化生活是相輔相成的。政治生活的內(nèi)容更多地涉及社會公共管理和公共利益的問題。這些問題直接影響人民民主的實現(xiàn)程度，影響人民利益，也會影響我們的經(jīng)濟生活、文化生活。我們要培養(yǎng)關(guān)心社會事務(wù)和國家大事的觀念，增強主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。

2、需要學(xué)習(xí)政治知識

學(xué)習(xí)政治知識有助于提高辨別是非能力，堅持正確政治方向；有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國家觀念，維護國家利益；有助于增強民主法制觀念培養(yǎng)公民意識；有助于提高參與政治生活的能力。

3、參與政治生活，貴在實踐 學(xué)生活動：

1．列舉同學(xué)們參加過的政治活動

2．你還知道有哪些方式參與政治生活？

小結(jié)：我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。課堂鞏固

1、我國公民政治生活的基本內(nèi)容是（C）A、參加社會公共管理活動 B、參加社會主義民主政治建設(shè) C、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) D、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

2.長江三角洲是我國基層民主建設(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)氐摹懊裰鲬┱剷笔腔鶎诱椭卮笳吆徒ㄔO(shè)規(guī)模等為體征詢?nèi)罕娨庖姷男屡e措。在這種場合中，群眾行使的政治權(quán)利和自由是(C)A選舉權(quán) B集會自由 C監(jiān)督權(quán) D行政申訴權(quán)

3、某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．這體現(xiàn)了我們政治生活的內(nèi)容是（Ｂ）Ａ．行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) Ｂ．參與社會公共管理活動

Ｃ．參加社會主義民主政治的建設(shè)

Ｄ．關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

解析：幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議，參與政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的重要內(nèi)容。屬于參加公共管理活動。

4.材料一：他是一名中學(xué)生，一次在網(wǎng)吧的游戲中，發(fā)現(xiàn)某國生產(chǎn)的游戲有嚴重危害中國人民族尊嚴的內(nèi)容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關(guān)單位舉報。材料二：某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府請專家論證后，采納了他們的建議。

（1）他們的行為屬于政治生活的什么內(nèi)容？

（2）作為一名中學(xué)生，你認為應(yīng)該怎樣參與政治生活？ 參考：

材料一的行為屬于履行政治性義務(wù)。維護國家榮譽、國家利益是公民應(yīng)盡的職責(zé) 材料二的行為屬于參加公共管理活動。參與政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的重要內(nèi)容。

作業(yè)：1.討論中學(xué)生可以通過哪些方式積極參與政治生活。2.收集兩條關(guān)于我國民主選舉的新聞 六.板書設(shè)計

七．教學(xué)反思

第五篇：1.3政治生活自覺參與廣寧中學(xué)基本教案

廣寧中學(xué)基本教案

高中政治必修二《政治生活》

一、教學(xué)課題：政治生活：自覺參與

二、教學(xué)目標：

我國公民參與政治生活和主要內(nèi)容。

三、教學(xué)重點：1.政治生活的主要內(nèi)容2.參與政治生活的方式

四、教學(xué)難點：1.政治生活的主要內(nèi)容2.參與政治生活的方式

五、預(yù)備知識與工具：

1、教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

2、多媒體、建議用2課時時間學(xué)習(xí)。

六、近年高考相關(guān)知識點及試題：

1、（2012年文綜）27．近年來，廣東某市委市政府以城鄉(xiāng)社區(qū)民主自治和社會組織“自立、自主、自律”發(fā)展為兩大著力點，推動法律、體制、能力三大建設(shè)。形成了“黨委政府為主導(dǎo)、社會組織為主體、人民群眾為主人”的社會管理新機制，受到當(dāng)?shù)鼐用竦闹С趾蛽碜o。這說明

①城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織和社會組織獲得了行政權(quán)力

②新機制使政府、社會與公民的關(guān)系定位更合理

③人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的根本保證

④新機制有利于調(diào)動公民參與社會管理的積極性

B．②③C．①④D．①③

2、（2013年文綜）30．盧梭說過，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這句話強調(diào)的是

A．公民的法制教育是依法治國的基礎(chǔ)

C．法律是人民意志的直接反映和載體

D．法律意識是公民意識和公民政治素質(zhì)的內(nèi)涵

【解題思路】正確理解盧梭的觀點是解答此題的關(guān)鍵。這句話的意思是不在于法律的形式有多么堅固、長久，能否發(fā)揮作用關(guān)鍵在于公民是否接受。因此與之觀點相近的是B，選B。A觀點錯誤，有法可依是基礎(chǔ)。C錯誤，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。D與材料關(guān)系不大，相比較而言，B要更貼近材料一點，所以最佳的答案是B。

七、教學(xué)內(nèi)容取舍：

（一）情境導(dǎo)入：置身于政治生活

在下面的這組鏡頭中，我們可以看到，中學(xué)生正以不同的方式參與政治生活。多媒體展示四個鏡頭（見教材P11—12的一組鏡頭）

合作探究：根據(jù)四個鏡頭結(jié)合教材P12—14的內(nèi)容，分組討論完成以下問題

1.這些中學(xué)生的行為有什么共同之處？

2.你是如何看待政治生活的？

3.作為一名中學(xué)生，你認為應(yīng)該怎樣參與政治生活？

（二）情境分析：當(dāng)代中國公民的政治生活

我國政治生活的主要內(nèi)容：

1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)

①地位：是我們政治生活的基本內(nèi)容

②為什么？

我國憲法賦予了公民廣泛的政治權(quán)利和自由，同時也規(guī)定了公民必須履行的政治性義務(wù)。國家以法律規(guī)定并保護公民享有的圣神權(quán)利，公民有關(guān)心國家和社會、履行義務(wù)的責(zé)任。所以，行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)，是我們政治生活的基本內(nèi)容

2、參與社會公共管理活動－－重要內(nèi)容

參與方式：A.自治組織和民主管理－村民自治、居民自治；B.參與、監(jiān)督政府工作

如：西南交通大學(xué)、四川省人大代表張世昌教授在一份關(guān)于沱江污染事故的匯報材料上再次提出了四川省長應(yīng)向全省群眾道歉的要求。沱江污染事件使至少100萬人受損失，造成直接經(jīng)濟損失2億元。干嗎要省長道歉？他說：因為環(huán)境保護法講得很清楚，地方各級人民政府對轄區(qū)的環(huán)境質(zhì)量問題負責(zé)，而地方各級政府實行的是首長負責(zé)制。

網(wǎng)上評議政府、長沙地鐵票價聽眾會等都是參與、監(jiān)督政府的工作。

3、參與社會主義民主政治建設(shè)——重要目標

怎樣建設(shè)？

最根本的就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。

4、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

情境回歸：

（三）、我們總要參與我們總會參與

探究活動：

請同學(xué)們閱讀教材P13頁圖表，分組討論，探究以下問題：

1.看了這張圖表，你有什么感受？

2.談?wù)勀銋⑴c政治生活的看法。（提示：為什么要參與？怎樣參與？）

學(xué)生討論后，充分表達其觀點，再引導(dǎo)歸納總結(jié)。

中學(xué)生怎樣參與政治生活？

1、明確政治生活的作用

政治生活與經(jīng)濟生活、文化生活是相輔相成的。政治生活的內(nèi)容更多地涉及社會公共管理和公共利益的問題。這些問題直接影響人民民主的實現(xiàn)程度，影響人民利益，也會影響我們的經(jīng)濟生活、文化生活。我們要培養(yǎng)關(guān)心社會事務(wù)和國家大事的觀念，增強主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。

2、需要學(xué)習(xí)政治知識

學(xué)習(xí)政治知識有助于提高辨別是非能力，堅持正確政治方向；有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國家觀念，維護國家利益；有助于增強民主法制觀念培養(yǎng)公民意識；有助于提高參與政治生活的能力。

3、參與政治生活，貴在實踐

學(xué)生活動：

1．列舉同學(xué)們參加過的政治活動

2．你還知道有哪些方式參與政治生活？

小結(jié)：我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和參與政治生活的能力。

八、要注意的問題：

有序與無序的政治參與

九、配套例題和練習(xí)：

1、我國公民政治生活的基本內(nèi)容是（C）

A、參加社會公共管理活動

B、參加社會主義民主政治建設(shè)

C、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)

D、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

2.長江三角洲是我國基層民主建設(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)氐摹懊裰鲬┱剷笔腔鶎诱椭卮笳吆徒ㄔO(shè)規(guī)模等為體征詢?nèi)罕娨庖姷男屡e措。在這種場合中，群眾行使的政治權(quán)利和自由是(C)

A選舉權(quán)B集會自由

C監(jiān)督權(quán)D行政申訴權(quán)

3、某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．這體現(xiàn)了我們政治生活的內(nèi)容是（Ｂ）Ａ．行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)

Ｂ．參與社會公共管理活動

Ｃ．參加社會主義民主政治的建設(shè)

Ｄ．關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

解析：幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議，參與政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的重要內(nèi)容。屬于參加公共管理活動。

4.材料一：他是一名中學(xué)生，一次在網(wǎng)吧的游戲中，發(fā)現(xiàn)某國生產(chǎn)的游戲有嚴重危害中國人民族尊嚴的內(nèi)容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關(guān)單位舉報。

材料二：某市將要進行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府請專家論證后，采納了他們的建議。

（1）他們的行為屬于政治生活的什么內(nèi)容？

（2）作為一名中學(xué)生，你認為應(yīng)該怎樣參與政治生活？

參考：

材料一的行為屬于履行政治性義務(wù)。維護國家榮譽、國家利益是公民應(yīng)盡的職責(zé)

材料二的行為屬于參加公共管理活動。參與政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的重要內(nèi)容。

作業(yè)：1.討論中學(xué)生可以通過哪些方式積極參與政治生活。

2.收集兩條關(guān)于我國民主選舉的新聞