第一篇：關(guān)于“兩基”工作中存在問題的報(bào)告

市“兩基”迎檢辦

關(guān)于上報(bào)“兩基”工作中存在問題的請示

市人民政府：

按照青海省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范“兩基”評估驗(yàn)收的意見》（青教督［2005］12號）及海西州“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步做好“兩基”迎國檢工作的通知》（西“兩基”迎檢字［2011］5號）要求，現(xiàn)隨文上報(bào)《關(guān)于“兩基”工作中存在問題的報(bào)告》，請審核，并呈報(bào)青海省人民政府教育督導(dǎo)室（一式五份），抄報(bào)海西州人民政府教育督導(dǎo)室。

二Ｏ一一年四月二十一日

格爾木市人民政府

關(guān)于“兩基”工作中存在問題的報(bào)告

青海省人民政府教育督導(dǎo)室：

我市在“兩基”工作自查、督查中，發(fā)現(xiàn)一些問題，經(jīng)過認(rèn)真核查和分析，現(xiàn)就有關(guān)認(rèn)定意見和原因分析報(bào)告如下，請予審核，并作為“國檢”后省向國家教育督導(dǎo)團(tuán)上報(bào)的依據(jù)。

一、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)籍管理問題

（一）問題表現(xiàn)：

我市大量進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校后不辦理正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，不能提供回執(zhí)證明，造成學(xué)籍管理上的盲區(qū)；各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府（街道辦事處）和中小學(xué)校通過走訪、詢問相關(guān)知情人等方式，對這些學(xué)生的異動(dòng)情況進(jìn)行了登記記錄，盡最大努力掌握其去向，但收效甚微，相當(dāng)一部分流出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)證明無法收集，后續(xù)就讀情況無法確切掌握。全市各學(xué)校均有這種情況，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生集中的學(xué)校問題尤其突出。

按照青海省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范“兩基”評估驗(yàn)收的意見》（青教督［2005］12號）“對到外鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、外縣、外省就讀的學(xué)生，必須取得其就讀學(xué)?；蚪逃块T的有效證明（包括學(xué)生原籍、現(xiàn)就讀班級、學(xué)籍號、時(shí)間等）才能列入在校生，并單獨(dú)造冊。凡未取得在外就讀有效證明的，均視為未入學(xué)”的規(guī)定，這些流出學(xué)生

將被認(rèn)定為未入學(xué)，這將極大地影響全市在校生鞏固率。

近年來，經(jīng)過多方努力，我市大力興建、擴(kuò)建學(xué)校，集中力量解決了大量進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生有學(xué)上和上好學(xué)的問題，但同時(shí)深為上述難題所困擾，期望得到合理解決。

（二）原因分析：

作為新興移民城市，我市流動(dòng)人口多，隨遷子女學(xué)生數(shù)量大。以2010年為例，全市義務(wù)教育階段在校生共計(jì)26961人，其中流動(dòng)人口子女在校生13711人，占在校生總數(shù)的51%。

進(jìn)城務(wù)工人員大多來自經(jīng)濟(jì)文化相對落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)，文化程度和技能水平低，無固定職業(yè)，流動(dòng)性很大，其隨遷子女隨家長務(wù)工地轉(zhuǎn)移而隨時(shí)流動(dòng)，居無定所，異動(dòng)頻繁；家長學(xué)籍意識薄弱，執(zhí)行政策不力，其隨遷子女入學(xué)時(shí)不能提供學(xué)籍檔案、轉(zhuǎn)學(xué)證明以及家庭住址、聯(lián)系方式等有效的信息資料，轉(zhuǎn)學(xué)離校后不能提供回執(zhí)證明，甚至不辦理任何轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，突然間失去聯(lián)系，不知去向，不明下落；這種異動(dòng)情況非學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）能力所及。

二、在校生就讀年級登記與統(tǒng)計(jì)矛盾和錯(cuò)誤問題

（一）問題表現(xiàn)：

在校生就讀年級登記與推算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，發(fā)生矛盾和錯(cuò)誤。2009年3月，我市組織開展了全市統(tǒng)一的《文化戶口冊》入戶登記工作，在當(dāng)年9月份統(tǒng)計(jì)2009—2010學(xué)年度在校生就讀情況時(shí)，有的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道辦事處）按實(shí)際情況對在校生就讀年級進(jìn)行了升級，有的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道辦事處）卻忽

視了在校生就讀年級已升級的事實(shí)，仍按入戶登記時(shí)就讀年級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，造成全市在校生就讀年級登記與推算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，分年級在校生數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)矛盾和錯(cuò)誤，進(jìn)而影響到下一學(xué)年度在校生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。有的同一街道辦事處存在所屬不同社區(qū)在校生就讀年級登記與推算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

（二）原因分析：

1、基層居委會、村委會工作人員文化層次參差不齊，有的忽視了在校生就讀年級的升級問題，導(dǎo)致跨學(xué)年就讀年級推算標(biāo)準(zhǔn)的混亂，影響到全市匯總數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2、基層居委會、村委會“兩基”工作人員更換頻繁，工作交接不完善，新接手人員工作不熟練，忽視登記造冊時(shí)間與統(tǒng)計(jì)計(jì)算時(shí)間的差距問題，在校生就讀年該升級的沒有升級。

3、個(gè)別社區(qū)在2009年《文化戶口冊》全市統(tǒng)一入戶登記的基礎(chǔ)上，又于2010年自行組織進(jìn)行了本轄區(qū)入戶登記，出現(xiàn)了兩次登記信息不符的情況，進(jìn)而造成在校生就讀年級統(tǒng)計(jì)的混亂。

三、戶籍人口數(shù)與“兩基”總?cè)丝跀?shù)出入問題

（一）問題表現(xiàn)：

教育部門2010年登記在冊“兩基”人口為84486人，統(tǒng)計(jì)部門2009年登記在冊戶籍人口121278人（第六次人口普查數(shù)據(jù)未公布，目前只有參照2009年的數(shù)據(jù)），兩者相差36792人，存在大量人與戶籍分離、空掛戶現(xiàn)象。

（二）原因分析：

1、我市駐軍（警）部隊(duì)、駐格爾木單位眾多，其職工家屬及子女大多為我市戶籍人口，青藏鐵路通車后，軍警部隊(duì)、駐格單位、鐵路各段大部分單位撤離、撤銷，現(xiàn)役軍人轉(zhuǎn)業(yè)，駐格單位職工被分配、調(diào)整到外地工作，其子女也大都隨遷，但格爾木戶籍沒有遷移，造成大量人戶分離現(xiàn)象。

2、我市平均海拔3000米，氣候條件差，不適宜養(yǎng)老，全市各行政企事業(yè)單位離退休人員大都回原籍或到西寧定居生活，但格爾木戶籍沒有遷移，造成大量人戶分離現(xiàn)象。

3、我市是年輕工業(yè)化和新興移民城市，大批新建企業(yè)招收的新員工不斷將戶口遷入格爾木，后期由于企業(yè)轉(zhuǎn)移外地、職工對本地環(huán)境、工作待遇不滿等原因而不斷離開，但格爾木戶籍沒有遷移，造成大量人戶分離現(xiàn)象。

4、部分廠礦企業(yè)職工常年在異地工作或野外作業(yè)，轄區(qū)居委會工作人員無法登記這些人員的信息，造成大量人戶分離現(xiàn)象。

四、16、18周歲完成情況

關(guān)于16、18周歲完成情況要與8年前和5年前入學(xué)率聯(lián)系起來進(jìn)行分析，我市2010年16周歲人口初等教育完成率為99.7%，2003年適齡兒童入學(xué)率為99.8%；2010年18周歲人口初級中等教育完成率為96.4%，2006年適齡少年入學(xué)率為99.9%。通過核實(shí)、調(diào)查情況，分析原因?yàn)?，格爾木市是一個(gè)人口流動(dòng)頻繁的地區(qū)，由于部分適齡兒童、少年從原籍遷入格爾木時(shí)年齡就已超過規(guī)定入學(xué)年齡，上學(xué)較晚，導(dǎo)致我市16、18周歲完成情況與8年前和5年前入學(xué)率無

法銜接，每年的完成情況指標(biāo)有波動(dòng)。

二Ｏ一一年四月二十一日

第二篇：工作中存在的問題

一、經(jīng)營中存在的問題

1）、各部門業(yè)務(wù)流程在實(shí)際運(yùn)營中，尚在磨合階段，對于整個(gè)流程的操作沒有問題，但工作效率較低。由于前期系統(tǒng)錄入人員較多，且對整個(gè)操作流程不專業(yè)，導(dǎo)致商品錄入出錯(cuò)率較高，后期驗(yàn)碼工作量較大，修正錯(cuò)誤時(shí)間較長?，F(xiàn)在仍有供應(yīng)商經(jīng)營配置有誤、所有商品的驗(yàn)收已經(jīng)做完但是系統(tǒng)顯示仍有負(fù)庫存現(xiàn)象（可能是收貨時(shí)串貨導(dǎo)致），本月盤點(diǎn)結(jié)束后希望能夠給予修正、促銷商品的促銷單系統(tǒng)已經(jīng)錄入，但是系統(tǒng)顯示仍有負(fù)毛利現(xiàn)象、2）、采配中心錄入單據(jù)后希望及時(shí)通知我商場前去取回，前期由于工作量較大大部分單據(jù)填寫并不規(guī)范，現(xiàn)已規(guī)范填寫。

3）、由于系統(tǒng)原因造成如果間斷使用富基，富基系統(tǒng)則會在2分鐘之內(nèi)無法操作，給工作帶來不便

4）、富基軟件自身的原因?qū)е麓蛴∩唐夫?yàn)收單據(jù)時(shí)，單據(jù)上有錯(cuò)位顯示的現(xiàn)象，給核查帶來不便，信息員無法處理此問題

5）、標(biāo)價(jià)簽由公斤轉(zhuǎn)換至市斤，由于現(xiàn)富基系統(tǒng)無法做到直接導(dǎo)出市斤標(biāo)價(jià)簽信息，現(xiàn)每次打印散稱標(biāo)價(jià)簽時(shí)都需由人手工修改導(dǎo)出后的基本打印數(shù)據(jù)，不僅工作量大、容易出錯(cuò)，且存在人為數(shù)據(jù)安全隱患

6）、收貨部辦公室離通道卷簾門較遠(yuǎn)，且工作人員在打印單據(jù)、標(biāo)價(jià)簽和收取貨品時(shí)無法兼顧到卷簾門外有送貨人員進(jìn)出，望公司可設(shè)專門人員可在收貨區(qū)大門口進(jìn)行值班且輔助開關(guān)卷簾門

7）、缺乏專門負(fù)責(zé)處理富基超市系統(tǒng)的信息人員，望公司可在超市設(shè)立專門的信息員幫助處理日常發(fā)生的各種信息問題，提高工作效率。

8）、防損部人員配備不足，現(xiàn)現(xiàn)場防損員7名，實(shí)際需要5人/班次，前后門共3人，內(nèi)場共2人，上磁員一名，加防損主管共需12人。

9）、外場收銀臺打折只設(shè)定了兩人打折權(quán)限，但是按公司規(guī)定，收銀需定期進(jìn)行轉(zhuǎn)臺，轉(zhuǎn)臺后其他收銀員就無法進(jìn)行打折，影響收銀工作正常開展。為便于收銀工作，建議設(shè)立專柜打折卡。

10）、超市收銀臺共有九個(gè)，內(nèi)場八個(gè)，外場一個(gè)。收銀人員編制暫為10人，分為兩班，現(xiàn)有一人辭職，影響收銀工作、人員調(diào)休及節(jié)假日加班無法合理安排，可能領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為銷售不佳，沒有理由增加人員，但是節(jié)假日、人員調(diào)休時(shí)可能會有顧客排隊(duì)交款現(xiàn)象，請公司領(lǐng)導(dǎo)予以諒解。

11）、由于我商場收銀臺設(shè)計(jì)較小，影響正常收銀，延長了顧客交款時(shí)間，還易造成錯(cuò)掃現(xiàn)象。

12）、供應(yīng)商促銷紅沖單據(jù)暫無相關(guān)部門做賬？系統(tǒng)中收貨部門沒有設(shè)此類權(quán)限，希望此次會議能夠明確。

13）、由于前期公司招聘理貨員大部分沒有超市工作經(jīng)驗(yàn)，且平均年齡在40歲左右，學(xué)習(xí)能力及應(yīng)變能力較弱，隨在合肥進(jìn)行商品陳列、盤存等培訓(xùn)，但在實(shí)際操作當(dāng)中成效較差，前期陳列多為供應(yīng)商自行帶專人陳列，后期排面調(diào)整工作效率較低，且在接下來的盤存工作肯定也存在眾多問題，請公司領(lǐng)導(dǎo)能夠派專人指導(dǎo)，并請相關(guān)部

門能夠落實(shí)有關(guān)商品陳列等方面的培訓(xùn)，以便于正常工作的開展；

二、超市運(yùn)營過程中有待解決的問題

1）、倉庫問題：非食部的紙品占有空間較大，需定貨架擺放，節(jié)省空間。

2）、現(xiàn)貓患較為嚴(yán)重，從開業(yè)至今已有36個(gè)商品被損，商品價(jià)值300元；

3）、生鮮類的水果損耗較大，水果保質(zhì)期較短，應(yīng)天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，由于沒有冷凍庫，特別的晚間下班后水果存放存在問題，現(xiàn)大量損耗影響到供應(yīng)商正常供貨，影響賣場形象及銷售。

4）有待進(jìn)一步補(bǔ)充的經(jīng)營品項(xiàng)有：日配類：伊利、衛(wèi)崗等；生鮮類：即食水產(chǎn)類；食品類：旺旺系列、達(dá)利園面包系列、早餐食品系列、無糖食品系列；家百類：小針織、拖鞋類。

三、需各職能部門配合解決的事項(xiàng)

1）、公司所有領(lǐng)導(dǎo)對精超的重視程度不言而喻，超市與各部門對接尚屬磨合階段，商品調(diào)價(jià)、促銷、新品上柜及工作中會遇到的種種問題時(shí)有發(fā)生，來回穿梭于負(fù)一樓至七樓很不方便，懇請參加此次會議的領(lǐng)導(dǎo)能夠參照前期所報(bào)人員進(jìn)行定位：財(cái)務(wù)兩人、信息兩人、采配兩人分別上A、B班，并在超市內(nèi)部設(shè)立專門辦公地點(diǎn)；

2）、臨時(shí)促銷員上崗手續(xù)的辦理，希望人力資源部給出合理的建議；

3）、監(jiān)控設(shè)施至今尚未移交，偷盜行為時(shí)有發(fā)生，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的偷盜有：保健品、飲料、食品等未發(fā)現(xiàn)的問題，現(xiàn)無法查看，請相

關(guān)部門盡快解決；

4）、現(xiàn)各品類主管雖已了解工作流程，但在實(shí)際工作當(dāng)中仍存在不足之處，涉及各部門工作的望請進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)修正，避免同類錯(cuò)誤再次發(fā)生；

5）、請商管中心根據(jù)我超市賣場屬性制定符合我超市的賣場管理制度，以便于在巡查過程中發(fā)現(xiàn)更多的問題；

6）、超市濕氣較重，不便于商品的存儲，營業(yè)期間通風(fēng)設(shè)施要確保到位，并加大通風(fēng)口設(shè)置（冷凍冷藏柜由于濕氣較重?zé)o法運(yùn)作，日配類商品已經(jīng)出現(xiàn)變質(zhì)現(xiàn)象），請公司領(lǐng)導(dǎo)盡快給予解決；

7）、前期我部門人員在辦理《衛(wèi)生流動(dòng)許可證》、《營業(yè)執(zhí)照增項(xiàng)》等涉及到公司相關(guān)利益證照中，對流程及申報(bào)程序不熟，影響公司聲譽(yù)，且可能會影響到公司利益，希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮安排專人負(fù)責(zé)，由我部門人員辦理并不妥當(dāng)；

8）、前期由于超市突發(fā)事件較多，正副經(jīng)理需以處理超市內(nèi)部事件為主，無法再進(jìn)行總值班，請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予考慮；

9）、由于濕氣較大，香煙的儲存存在安全隱患，需另加設(shè)一倉庫，并制作防潮地籠，請公司領(lǐng)導(dǎo)盡快予以解決，并請后勤部門定期檢查消防設(shè)施；

10）、員工薪酬至今未定，人員思想存在波動(dòng)較大，工作積極性較為低落，請人力資源部本月制定超市員工薪酬標(biāo)準(zhǔn)；

11）、理貨員、收貨員、防損員、總臺人員現(xiàn)考勤制度尚未確定，請人力資源部制定每月休息天數(shù)，以便我部門合理安排工作；

第三篇：工作中存在的問題

工作中存在的問題

1、硬件設(shè)施跟不上我鎮(zhèn)教育形勢的發(fā)展。自2008年9月合校并點(diǎn)以來，我校各項(xiàng)工作取得了長足發(fā)展，社會聲譽(yù)日益提高。但現(xiàn)在我校教學(xué)樓僅能容納11個(gè)教學(xué)班500余人，且功能室不健全，缺少物理、生物實(shí)驗(yàn)室，圖書閱覽室，多媒體教室，電子備課室等。目前還沒有餐廳，師生只能在辦公室和教室或校園內(nèi)就餐，給師生食宿帶來很大麻煩，無法進(jìn)行全封閉管理。

2、課改效果不明顯。幾年來我校采取了請進(jìn)來，走出去的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)方法。除正常參加上級組織的教研活動(dòng)外，我們與汶上義橋中學(xué)（省級規(guī)范化學(xué)校）結(jié)成對子學(xué)校，我們學(xué)校經(jīng)常舉行校內(nèi)公開課、示范課，但總體來看效果不明顯，還基本上實(shí)行縣局推行的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。

3、我校各項(xiàng)制度還不健全、不完善。特別是宿舍管理、伙房管理等制度、措施與我?，F(xiàn)狀嚴(yán)重脫節(jié)，有待進(jìn)一步修訂完善。學(xué)生管理跟不上教育形勢的發(fā)展。有些制度執(zhí)行不力。

工作打算

1、進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，積極協(xié)調(diào)關(guān)系，爭取上級有關(guān)部門支持，加快車棚、餐廳、綜合教學(xué)樓等基礎(chǔ)設(shè)施的申建進(jìn)程。

2、加強(qiáng)課改力度，繼續(xù)學(xué)習(xí)借鑒杜朗口、義橋中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)新模式。

3、今年暑假繼續(xù)結(jié)合教辦，推行領(lǐng)導(dǎo)包級部、級部主任聘一線教師的做法，實(shí)行級部主任和一線教師捆綁式獎(jiǎng)懲，形成能者上、庸者下的用人機(jī)制。

4、進(jìn)一步完善《教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度》，加大各項(xiàng)制度措施的執(zhí)行力度，責(zé)任到人。增加資金投入，加大對教學(xué)成績的獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作熱情。

5、重視安全穩(wěn)定工作，堅(jiān)決杜絕重大安全事故發(fā)生。

面對當(dāng)前我縣中學(xué)激烈的競爭形勢，我們必須保持清醒的頭腦，在看到成績的同時(shí)，更應(yīng)看到我們的不足，我們與先進(jìn)兄弟學(xué)校相比，離廣大學(xué)生家長的愿望，還有很大的差距。我們一定牢牢把握發(fā)展這一主旋律，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以時(shí)不我待的精神認(rèn)真做好2011年的各項(xiàng)工作。

第四篇：行政事業(yè)單位工作中存在的問題

目前, 行政事業(yè)單位工作中存在的問題大致表現(xiàn)在: 思想不解放,缺乏創(chuàng)新意識;責(zé)任意識淡薄, 服務(wù)觀念不強(qiáng);作風(fēng)漂浮, 工作效率低下;不正確履責(zé), 或履責(zé)不到位;以權(quán)謀私, 與民爭利;工作不規(guī)范, 甚至違規(guī)、違法辦事;執(zhí)行制度不嚴(yán), 監(jiān)督力度不夠;貪圖安逸, 追求享受;紀(jì)律松懈, 辦事拖拉等。針對上述問題, 我認(rèn)為把人本管理的原理應(yīng)用到行政事業(yè)單位的管理中去, 可以更有效地解決好這些問題。具體地說, 就是要從以下幾個(gè)方面來做好管理工作。

一、遵循能級原則, 做到人盡其才

社會上的人都是不一樣的, 同樣在一個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的員工也是不同的, 每個(gè)人的能量是有差異的。就象舉重運(yùn)動(dòng)員比賽一樣, 根據(jù)其身體重量進(jìn)行量級的劃分, 我們根據(jù)員工其本身的學(xué)識水平、工作能力等劃分, 同樣也有能量大小之分。對能量大的員工, 我們就要讓其挑重?fù)?dān)。對于能量中等的員工, 我們就給予次重的擔(dān)子。對能量小的員工, 我們就給予較輕的擔(dān)子。能量不同的員工給不同份量的擔(dān)子, 而員工要達(dá)到他們自身的目標(biāo), 都要經(jīng)過自身不斷的努力。只有這樣才能使每一位員工的能量與工作相符, 達(dá)到人盡其才的效應(yīng)。

二、遵循合理組合原則, 做到1+1>2 充分調(diào)動(dòng)人的積極性與科學(xué)合理的安排有著密切的關(guān)系。安排合理得當(dāng), 就會使員工間工作配合默契, 反之則會相互設(shè)防, 不能形成合力, 反而阻礙了每個(gè)人能力的正常發(fā)揮。因此, 我們在安排工作搭配時(shí), 必須對員工的性格、能力、學(xué)識、興趣、專長等進(jìn)行具體分析, 在搭配中既考慮到互補(bǔ), 又考慮到興趣志趣的相投。將性格內(nèi)向與外向, 慢性子與急性子、能力較強(qiáng)與能力較弱、善于交談與不善于交談的員工配在一起。將志趣相同的, 有一定特長的員工安排在一起, 有利于形成工作特色, 但是能力過強(qiáng)的員工與能力過弱的、相互計(jì)較或志趣不同的員工不能安排一起, 否則, 會引起強(qiáng)者驕橫、弱者自卑, 雙方斤斤計(jì)較。

三、遵循動(dòng)力原則, 鼓勵(lì)超越自我

人的能力的發(fā)揮, 有賴于人的動(dòng)力, 動(dòng)力是對人管理的制約因素,人如果缺乏動(dòng)力, 那么其情緒就會低落, 無積極性可言。動(dòng)力則可分三種;它們是物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力。1.運(yùn)用物質(zhì)動(dòng)力, 激發(fā)人的干勁

物質(zhì)條件是人生存所不可缺少的, 特別是處在經(jīng)濟(jì)體制到改革的當(dāng)今, 人們更把物質(zhì)的獲得看作自身價(jià)值體現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)之一。因此, 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)必不可少, 特別是對那些成績顯著, 貢獻(xiàn)大的員工更應(yīng)加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。應(yīng)該根據(jù)員工的工作情況, 確立公平合理的獎(jiǎng)金分配方案, 建立獎(jiǎng)勵(lì)制度, 進(jìn)行季、月考核, 獎(jiǎng)勤罰懶。同進(jìn), 還可以設(shè)立一些單項(xiàng)的工作或成果獎(jiǎng), 從物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上來體現(xiàn)貢獻(xiàn)與獎(jiǎng)金成正比關(guān)系, 調(diào)動(dòng)大家工作積極性。2.運(yùn)用精神動(dòng)力, 提高人的境界

精神動(dòng)力可以使人們滿足心理上的需要, 有了精神支柱, 才能增進(jìn)員工的事業(yè)心、責(zé)任感。精神動(dòng)力支配著人的意志, 使人堅(jiān)定信念,不懈努力。精神動(dòng)力最關(guān)鍵的是員工對事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求, 為此,要注重抓好員工的政治思想工作, 組織他們學(xué)習(xí)公仆風(fēng)范, 聆聽先進(jìn)人物事跡報(bào)告, 舉行演講比賽, 談人生、談理想?？梢越?jīng)常組織員工們外出參觀學(xué)習(xí), 接受革命傳統(tǒng)教育。組織員工收聽當(dāng)前國際形勢及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告, 明確做好本職工作的重要性, 以愛國熱情作為精神支柱。激發(fā)員工的主人翁意識, 營造一個(gè)良好的無私奉獻(xiàn)、互相幫助、理解、信任、尊重、關(guān)心的精神氛圍。3.運(yùn)用信息動(dòng)力, 拓寬人的視野

當(dāng)今社會已進(jìn)入一個(gè)信息時(shí)代, 新的信息, 新的動(dòng)態(tài), 將給人們帶來一種新的啟示, 它是一種激發(fā)工作欲的動(dòng)力, 一種創(chuàng)新意識的動(dòng)力。誰的信息新, 誰就超前, 誰的信息傳播快, 渠道多, 誰的行動(dòng)就快。為此, 要不斷加大信息設(shè)施的投入, 拓寬員工的視野, 形成一種創(chuàng)新的動(dòng)力。另外, 在推行以人為本的管理過程中, 還應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一.管理是雙向管理。即: 不僅是上級管理下級, 而且在一定場合,下級也可以監(jiān)督管理上級。因?yàn)楣芾碚咴诓煌瑘龊现械漠?dāng)事人是不同的。在行政管理場合, 上級、干部是管理者;在民主管理場合, 下級干部職工又成了管理者?？茖W(xué)管理是嚴(yán)格管理的前提, 嚴(yán)格管理是落實(shí)科學(xué)管理的保證。二.激勵(lì)必須是適度有效的激勵(lì)。激勵(lì)包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩大類。人們既有對物質(zhì)需要的追求, 也有對精神享受的渴望。由于文化水平、思想素質(zhì)、家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、個(gè)人性格愛好各有不同, 需要的層次也各有不同。形成了對人生價(jià)值的取向和對事業(yè)追求的多層次、多元化。因此, 在實(shí)施激勵(lì)中要掌握四個(gè)原則: 一是以干部職工為主體;二是有具體明確的目的;三是積極推行民主管理;四是堅(jiān)持公平合理的原則。通過適度有效的激勵(lì)去調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的積極性和事業(yè)心。三.領(lǐng)導(dǎo)者自身形象是“人本”管理的向?qū)А＿@里是注意兩個(gè)方面的重要內(nèi)容。一是正確引導(dǎo)個(gè)人追求;二是把握群眾思想脈搏, 關(guān)心群眾生活。以穩(wěn)定員工思想為前提, 處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系。其中領(lǐng)導(dǎo)的自身形象對群眾起著很重要的導(dǎo)向作用。干部的言傳身教, 說明哪些追求是高尚的、正確的, 哪些是低級庸俗的、錯(cuò)誤的;抓緊干部思想作風(fēng)的建設(shè)。樹立良好的干部形象是實(shí)現(xiàn)正確引導(dǎo)的關(guān)鍵。我們每個(gè)干部時(shí)時(shí)處處心中要有群眾, 把群眾的利益, 員工的要求放在重要位置。根據(jù)員工的思想狀況, 開展各種行之有效的激勵(lì)教育, 幫助群眾解決實(shí)際困難, 從而使干群距離縮小, 心心相印, 真正成為一家人。要實(shí)現(xiàn)雙向管理和有效激勵(lì), 這不僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)方法問題, 而且是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)問題, 包括要有崇高的思想境界, 踏實(shí)的工作作風(fēng), 科學(xué)辨證的分析頭腦和現(xiàn)代化管理水平, 形勢在發(fā)展, 時(shí)代在前進(jìn), 需要我們從事行政事業(yè)單位管理工作的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 加速自身素質(zhì)的提高, 使得以人本管理為重點(diǎn)的現(xiàn)代化管理思想在本單位的實(shí)踐中開花結(jié)果, 推動(dòng)本單位的效能建設(shè), 真正在廣大人民群眾中樹立起廉潔高效、勤政為民、服務(wù)熱情的良好行政事業(yè)單位形象。

第五篇：募捐工作中存在的問題

2011年募捐工作中存在的問題

民政科通過半個(gè)多月的募捐宣傳動(dòng)員，募捐工作已經(jīng)初見成效，但是從地區(qū)單位、社區(qū)居委會等多方面也反映出不少新情況、新問題，下面將問題歸納如下：

第一、單位屬地管理，捐款途徑流失。月壇地區(qū)傳統(tǒng)捐款單位分成四類：副部級以上中央單位22個(gè)，市屬單位63個(gè)，部分區(qū)屬企業(yè)和民營企業(yè)、寫字樓內(nèi)小公司等，由于月壇地區(qū)身處中央政務(wù)區(qū)，私營企業(yè)資源不是很豐富，根據(jù)往年的工作經(jīng)驗(yàn)，募捐大戶主要集中在部、市級兩級單位，原來國家發(fā)改委、廣電總局等國家部委將自己及其下屬的單位統(tǒng)一起來參與我街道募捐，少則捐一二十萬，多時(shí)甚至能達(dá)到四五十萬，但是近年來特別是今年，中央、市屬等單位規(guī)范募捐工作，開始實(shí)行歸口管理，募捐款主要流向中直機(jī)關(guān)工會、國資委或本系統(tǒng)上級機(jī)關(guān)等（具體參見附表），而且由于其單位級別普遍較高，并不認(rèn)可西城區(qū)甚至北京市的募捐文件，所謂屬地管理原則由于沒有文件支撐成了一句空話，募捐管理的轉(zhuǎn)變給街道的募捐工作帶來了極大困難。

第二、多種因素影響，居民積極性低。今年募捐工作26個(gè)社區(qū)普遍反映居民積極性不如往年，根據(jù)社區(qū)反映的情況有如下幾

點(diǎn)困難，一是由于此次募捐相比往年提前，但社區(qū)居民還習(xí)慣于往年的九、十月份捐衣捐款，雖然社區(qū)特別為此加大了宣傳力度，但一定程度上還是受到了影響。二是相比前年的玉樹地震、去年的舟曲泥石流等災(zāi)害，此次募捐沒有大的自然災(zāi)害背景，無法有效地調(diào)動(dòng)起居民的捐款熱情。三是受到近期明星詐捐門、上海紅十字會高額餐費(fèi)等負(fù)面新聞?dòng)绊?，部分居民對募捐工作產(chǎn)生抵觸情緒，進(jìn)而影響了整個(gè)地區(qū)的捐款積極性。

第三、募捐渠道增多，沖擊現(xiàn)有模式。在此次募捐工作和其他募捐、慈善工作相沖突。比如國家計(jì)生委發(fā)文（國機(jī)人口計(jì)生辦【2011】13號）號，《關(guān)于2011年開展“向?qū)嵭杏?jì)劃生育的貧困母親獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)的通知》，根據(jù)通知要求各單位于4月7-17日開展捐款活動(dòng)。國家海洋局、農(nóng)發(fā)行等單位均參加了計(jì)生委的募捐活動(dòng)。而且有的單位也參加了其他類型的慈善活動(dòng)。以前捐款渠道狹窄，一提起捐款人們往往想到由街道發(fā)起的募捐獻(xiàn)愛心活動(dòng)，所以一發(fā)起倡議，不用費(fèi)太大勁就能夠募得大量的物資及善款，但是隨著慈善事業(yè)的發(fā)展，人們可以選擇更適合自己的慈善類型，而且各種新型的、專業(yè)的慈善基金運(yùn)作方式相對于目前傳統(tǒng)的募捐方法，更加及時(shí)和透明，捐助人可以隨時(shí)了解到自己捐款的去向和用途，這些都極大的制約了傳統(tǒng)募捐工作的運(yùn)作空間。