第一篇:江蘇省阜寧中學
江蘇省阜寧中學
高一年級歷史學科必修II教學案 專題二近代中國資本主義的曲折發(fā)展 二 民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
編號:6 編寫者:徐壽海 審核人:夏壽洪
【課程標準】
了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實,探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。
【教學要求】
1.了解民國初期、國民政府前十年、抗戰(zhàn)時期以及解放戰(zhàn)爭時期我國民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實。
2.從政治、經(jīng)濟和列強侵略等方面來探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。3.體會民族工業(yè)的代表人物所表現(xiàn)的自強不息的愛國精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。
【知識梳理】
一、民國初年的興辦實業(yè)潮
(一)時間:
民國 初年(1912-1919)
(二)原因:
1、辛亥革命 推翻清朝帝制,建立中華民國,為民族工業(yè)發(fā)展掃清了一些障礙。
2、辛亥革命使民族資產(chǎn)階級的社會政治地位提高和南京臨時政府獎勵發(fā)展實業(yè)的措施,激發(fā)他們投資近代工業(yè)的熱情。
3、群眾性的 反帝愛國 運動,有力地了民族工業(yè)的發(fā)展。
4、一戰(zhàn) 爆發(fā),歐洲 列強 暫時放松 了對中國的經(jīng)濟侵略。
(三)特點:具有顯著的半殖民地半封建性。
1、主要分布在沿海地區(qū)
2、主要發(fā)展 輕工業(yè),重工業(yè) 基礎極為薄弱,沒有形成完整工業(yè)體系。
3、一些主要工業(yè)部門中,外國資本 仍然超過民族資本。
4、傳統(tǒng)經(jīng)濟形式 仍占絕對優(yōu)勢。
5、“春天”短暫,曇花一現(xiàn)。
二、抗戰(zhàn)前夕民族工業(yè)的短暫發(fā)展
(一)時間: 國民政府統(tǒng)治 前十年
(二)原因:
1、國民經(jīng)濟建設 運動的推動;
2、國民政府的 法幣政策 的推動(1935年);
3、人民反帝愛國 運動的影響。
(三)發(fā)展概況:工業(yè)各行業(yè)普遍出現(xiàn)了較好的發(fā)展局面。
(四)限制因素: 帝國主義 的壓迫和 官僚資本 的控制。
三、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展的困境
(一)抗日戰(zhàn)爭時期民族工業(yè)遭到空前的洗劫和破壞 1.在淪陷區(qū):
2.在國統(tǒng)區(qū):國民區(qū)實行戰(zhàn)時體制,強化對經(jīng)濟的全面控制,官僚階層借此控制經(jīng)濟命脈,壓榨民族企業(yè),從而使官僚資本迅速膨脹,民族資本日益萎縮。
(二)解放戰(zhàn)爭時期,民族工業(yè)陷入困境 1.原因:
①惡性通貨膨脹政策,使民族工業(yè)遭到致命打擊 ②美國的經(jīng)濟侵略(《中美友好通商航海條約》簽訂)是造成民族工業(yè)陷入困境的重要原因之一 ③官僚資本的壓迫 ④繁重的捐稅負擔
2.命運:工商企業(yè)大量倒閉破產(chǎn)
【合作探究】
1.中國早期近代化與西方近代化的不同及原因
(1)西方國家的近代化由資產(chǎn)階級完成,而中國則由地主階級的洋務派領導。當時中國的農(nóng)民階級不是先進生產(chǎn)力的代表,無力承擔實現(xiàn)近代化的使命。封建勢力中的頑固派因循守舊,更不可能擔當此任。民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生較晚且不成熟,開創(chuàng)近代化的歷史使命便落到地主階級開明派(即洋務派)的身上。
(2)西方國家的工業(yè)化進程一般由輕工業(yè)開始,繼而發(fā)展重工業(yè),在民族工業(yè)發(fā)展的基礎上建立軍事工業(yè);而中國則不同,當時清政府內(nèi)有太平天國的打擊,外有資本主義國家的侵略,這決定了中國工業(yè)化的發(fā)展順序是先軍事工業(yè)后民用工業(yè),先重工業(yè)后輕工業(yè)。(3)西方國家工業(yè)化一般是以民間自發(fā)創(chuàng)辦近代企業(yè)為先導,通過自由競爭發(fā)展資本主義;而中國工業(yè)化則基本依靠政府的力量,以官辦軍事工業(yè)為起點,隨著形勢變化和社會條件的逐步成熟,出現(xiàn)了官督商辦和官商合辦形式的民用工業(yè)。
(4)西方近代化的實現(xiàn)是在資本主義經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,資產(chǎn)階級發(fā)動人民群眾通過資產(chǎn)階級革命和社會改革建立起來的;中國近代化運動只局限于社會上層,沒有廣泛的社會基礎,又缺少堅強有力的領導核心,再加上洋務派的目的在于鎮(zhèn)壓人民革命,抵抗外國侵略者的經(jīng)濟侵略,以維護清朝統(tǒng)治,以上原因決定了中國近代化的必然失敗。2.影響中國近代民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些?(1)阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的因素:
①先天不足。與西方資本主義發(fā)展相比,中國近代民族工業(yè)缺乏資本、人才、技術、市場和思想觀念的準備。②半殖民地半封建的社會環(huán)境,帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛,這是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。③后天畸形。由于先天不足,使民族工業(yè)資金少,規(guī)模小,技術力量薄弱,因而投資方向和發(fā)展主要在輕工業(yè)領域,重工業(yè)基礎薄弱,而且主要分布在沿海和通商口岸,這種工業(yè)結(jié)構和地區(qū)分布的失衡使民族工業(yè)呈畸形發(fā)展,未能形成獨立完整的工業(yè)體系。④近代中國政局長期動蕩,使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會環(huán)境。
(2)推動民族工業(yè)發(fā)展的因素: ①西方列強的侵略,在給中華民族帶來沉重災難的同時,也不斷地沖擊著中國社會的生產(chǎn)方式和思想觀念,分解著中國自給自足的封建經(jīng)濟,客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了某些條件和可能。②由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要,清末至民國歷屆政府都鼓勵興辦實業(yè)。③中國人民反帝愛國熱情不斷高漲,使“實業(yè)救國”具有日益廣泛的社會基礎,特別是抵制洋貨,提倡國貨運動不斷興起,有力地推動了民族工業(yè)的發(fā)展。④實業(yè)家們自強不息的愛國精神是支撐近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動力和力量的源泉。
【本課測評】
一、選擇題:(A)1.辛亥革命后,尤其是第一次世界大戰(zhàn)期間,中華民族資本主義經(jīng)濟蓬勃發(fā)展.其特點是
A. 面粉、棉紡、化工等行業(yè)發(fā)展迅猛 B.以機器制造業(yè)帶動全局 C.東南沿海地區(qū)成為工商業(yè)中心 D.中國工業(yè)品大量出口
(B)2.榮氏家的保興面粉廠在開辦起來后,卻遭到當?shù)乇J貏萘Φ淖钃希f工廠的興建破壞了“風水”,將官司打到縣衙。這件事表明
A.清朝是一個沒有民主法制的政權 B.封建勢力嚴重阻礙著民族工業(yè)的發(fā)展 C.封建勢力排斥一切新興事物 D.資產(chǎn)階級事業(yè)救國道路在中國行不通
(C)3.費正清教授曾把一戰(zhàn)期間中華民族工業(yè)的發(fā)展稱為“沒有前途的經(jīng)濟奇跡”,主要是因為
A.工業(yè)結(jié)構不合理 B.地區(qū)分布不平衡 C.社會環(huán)境未根本改變 D.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)(A)4.“火柴大王”劉鴻生回憶說“我在重慶辦的中國毛紡織工業(yè)部,火柴原料廠及蘭州辦的毛紡廠,都有官僚資本的投資。我原來在上海是大老板,到重慶卻成了大老板的伙計?!贝瞬牧险f明他遭遇的排擠和打擊主要來自
A.官僚資本 B.外國資本 C.封建官府 D.地主階級(D)5.民國初年,我國民族工業(yè)進入了進一步發(fā)展時期,以天津為例,在工商部注冊,資產(chǎn)達萬元以上的企業(yè)有數(shù)十家,其中面粉、棉紡?;I(yè)生產(chǎn)水平居世界前列。我國民族工業(yè)在這期間迅速發(fā)展的主要內(nèi)因是
A.海外華僑的競相投資辦廠
B.歐洲列強在一戰(zhàn)期間暫時放松了經(jīng)濟侵略 C.各種事業(yè)團體的廣泛建立
D.辛亥革命推翻了清王朝的專制統(tǒng)治(D)6.法幣政策實施的影響不包括
A、防止白銀外流 B、穩(wěn)定金融市場 C、促進物價回升 D、造成惡性通貨膨脹(A)7.下列選項中正確反映了1870~1956年中華民族資本主義發(fā)展趨勢的是
(D)8.據(jù)《解放日報》報道,今天的上海是真的“美化”了。美國貨充斥了市場的每一個角落,??難怪有人說:“中國人民從吃到用,要全部‘美式配備’了!”這則報道應出現(xiàn)在
A.1895~1911年 B.1912~1919年 C.1927~1936年
D.1945~1949年
(B)9.“我數(shù)千年歷史之蠶桑事業(yè),不淪亡于敵偽鐵蹄之下,而消滅于勝利后之壓迫榨取也!吾民何辜,惟此浩劫!”文中所言“之壓迫榨取”主要是指
A.外國資本主義
B.官僚資本主義 C.封建地主
D.民族資本主義
(C)10.下圖四條曲線反映了近代中國四種經(jīng)濟力量的發(fā)展趨勢,其中最能體現(xiàn)時代進步潮流的經(jīng)濟形態(tài)是
A.① B.② C.③ D.④
二、判斷題:
(B)11.近代中國的半殖民地化,主要是指中國的自然經(jīng)濟遭到破壞,被納入了世界資本主義經(jīng)濟體系。
(A)12.只有通過革命獲得民族獨立、人民解放后,中國人民才可能集中力量進行現(xiàn)代化建設,實現(xiàn)國家富強、人民富裕。
三、材料解析題 13.閱讀下列材料
材料一 20世紀初開始在上海、無錫等地投資實業(yè)的民族資本家榮宗敬、榮德生兄弟,被稱為“面粉大王”與“紡織巨子”。據(jù)統(tǒng)計,至 1936年,榮家企業(yè)年產(chǎn)面粉 1694萬袋,約占當時全國(東北地區(qū)除外)總產(chǎn)量的27%,擁有粉磨機347臺,占全國總數(shù)的28%;榮家企業(yè)擁有紗綻(試題原文有誤,應為“錠”)57萬枚,織布機5300臺,均約占當時全國(東北地區(qū)除外)華商棉紡業(yè)總數(shù)的21%。
──據(jù)《榮家企業(yè)史料》
材料二
就今日而言,建設工業(yè),實為要圖,即以紡織一業(yè)而論,吾國人口四萬萬,只有紗綻(應為“錠”)二百萬枚,較諸歐美各國人口與紗綻(應為“錠”)之比例,我國現(xiàn)有之紗綻(應為“錠”),實不能供國民之需求;惟其如此,是以他國在吾國設廠,以遂其經(jīng)濟侵略之野心,而使我紡織業(yè)受重大之打擊。紗布為人生必需之品,乃至仰給他人,痛心之事,無逾于此。
──榮宗敬:《振興實業(yè)發(fā)展經(jīng)濟以惠民生計劃》
材料三
1938年2月榮宗敬在香港病逝。有報紙載文稱,榮氏兄弟“對于中國經(jīng)濟,已有甚大之貢獻;其小則使無錫成為江蘇省次于上海之工業(yè)區(qū);大則促使內(nèi)地農(nóng)產(chǎn)資源之開發(fā)。復由其本身經(jīng)驗,深知教育之重要,在無錫本鄉(xiāng)創(chuàng)辦小學、中學,以至大學,為所辦事業(yè)及社會培育人材,尤為難能可貴?!睌?shù)日后該報又稱,“榮宗敬興辦實業(yè),歷數(shù)十年,功效昭著,民生利賴;是次日軍侵入淞滬,復能不受威脅,避地遠引,志節(jié)凜然,尤堪嘉尚。”
──據(jù)1938年2月11日、18日《新聞報》
回答:
榮氏兄弟投資實業(yè)的基本出發(fā)點是什么?在中國經(jīng)濟發(fā)展史上,榮家企業(yè)起到了什么積極作用?榮氏兄弟還有什么其他值得肯定的方面?
參考答案:
基本出發(fā)點:發(fā)展民族經(jīng)濟,滿足人民需要,抵御外國經(jīng)濟侵略。
作用:利用中國的農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展棉紡業(yè)和面粉加工業(yè),發(fā)展了民族工業(yè);對抵御外國經(jīng)濟侵略有一定的作用;使無錫、上海的地方經(jīng)濟有一定發(fā)展。其他值得肯定的方面:興辦教育;民族氣節(jié)。
【史論共享】
影響中國資本主義發(fā)展的主要因素:
由于日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭、美國的經(jīng)濟侵略以及官僚資本的壟斷與壓迫,國民政府的惡性通貨膨脹政策(大舉內(nèi)債和濫發(fā)紙幣),繁重的捐稅負擔以及封建勢力的嚴重束縛,民族資本主義工業(yè)陷于困境。總之,帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫不僅阻礙了中華民族工業(yè)的發(fā)展,而且直接威脅著它的生存,把它推向艱難的境地,在半殖民地半封建社會條件下,民族資產(chǎn)階級無法領導中國革命取得勝利,走資本主義的道路行不通。
江蘇省阜寧中學 高一年級歷史學科必修II教學案 專題二近代中國資本主義的曲折發(fā)展 二 民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
參考答案
編號:6 編寫者:徐壽海 審核人:夏壽洪
一、選擇題:
1-5:ABCAD; 6-10:DADBC。
二、判斷題
11-12:BA。
三.閱讀下列材料: 13:基本出發(fā)點:發(fā)展民族經(jīng)濟,滿足人民需要,抵御外國經(jīng)濟侵略。
作用:利用中國的農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展棉紡業(yè)和面粉加工業(yè),發(fā)展了民族工業(yè);對抵御外國經(jīng)濟侵略有一定的作用;使無錫、上海的地方經(jīng)濟有一定發(fā)展。其他值得肯定的方面:興辦教育;民族氣節(jié)。
第二篇:江蘇省阜寧中學2016屆高三上學期第二次學情調(diào)研語文試卷
2016屆高三第二次學情調(diào)研語文試卷
一、語言文字運用(15分)
1.在下面一段空缺處依次填入成語,最恰當?shù)囊唤M是()臺上一分鐘,臺下十年功。接地氣的草根戲班,________的地方唱腔,著實令戲迷們?yōu)橹甠_______。臺上是帝王將相才子佳人,臺下是男女老少蕓蕓眾生,演戲人精益求精,演得________;看戲人津津有味,笑得前仰后合。臺上演員聲淚俱下,臺下觀眾也跟著哭鼻子抹眼淚:人們就這樣莫名其妙地融進了悲劇的氛圍之中。
A.字正腔圓 迷倒 惟妙惟肖 B.原汁原味 迷倒 栩栩如生 C.原汁原味 傾倒 惟妙惟肖 D.字正腔圓 傾倒 栩栩如生 2.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步,只會導致文明的衰落。
B.推行有償使用塑料袋,主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋,這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
C.奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
D.文藝復興揭開了歐洲騰飛的序幕,工業(yè)革命拉大了歐洲與中國的距離,當火車在歐洲大地高歌猛進的時候,中國的遼闊土地上,木制獨輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。3.下列各句中,所引詩詞最符合語境的一項是()
A.“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬?!毕囊沟奈骱?,熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈,更有璀璨的華燈和絡繹的游人。
B.“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏?!钡浆F(xiàn)在我才知道,原來桂花的風骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。
C.“女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨?!备呖旱臉仿曧憦厣n穹,回蕩在黃沙漫漫的高原上,也打動了他那顆布滿傷痕的心。
D.“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓?!痹诋愢l(xiāng)忙于追夢的游子,又怎能體會到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢?
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()1
在世界各國建筑史上,石質(zhì)材料都有廣泛而久遠的應用。________,________,________,________。________,________。石質(zhì)文物的形式豐富多樣,我國著名的四大石窟均被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。
①成為研究歷史的重要文物 ②承載著豐富的歷史信息 ③完好保存至今的古建筑多為石質(zhì) ④石質(zhì)文物占有極其重要的地位 ⑤它們經(jīng)歷久遠的歷史年代 ⑥在我國歷史文化遺產(chǎn)中 A.⑤③⑥②④①
B.③⑤②①⑥④ C.⑥③①④⑤②
D.④⑤①③⑥② 5.閱讀下面這幅漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項是()
A.人與人之間精神上的同情比實際的物質(zhì)幫助更加重要。B.讓自己的汗水落進乞討者的帽子里,希望乞討者能自食其力。C.對他人的不幸,不能只流于表面的同情卻沒有實際的幫助。D.對他人的不幸,表示出自己深切的同情,場景十分感人。
二、文言文閱讀(18分)
閱讀下面的文言文,完成6—9題。
送從弟謀歸江陵序 柳宗元
吾與謀,由高祖王父而異。謀少吾二歲,往時在長安,居相邇也。與謀皆甚少,獨見謀在眾少言,好經(jīng)書,心異之。其后吾為京兆從事,謀來舉進士,復相得,益知謀盛為文辭,通外家書。一再不勝,懼祿養(yǎng)之緩,棄去,為廣州從事。復佐邕州,連得薦舉至御史,后以智免,歸家江陵。
凡士人居家孝悌恭儉,為吏祗肅。出則信,入則厚。足其家,不以非道;進其身,不以茍得。時退則退,尊老無井臼之勞。和安而益壽,兄弟相友。不謀食而食給,不謀道而道顯。則謀之去進士為從事于遠,始也吾疑焉,今也吾是焉。別九歲而會于此,視其貌益?zhèn)ィ瑔柶錁I(yè)益習,叩其志益堅。於!吾宗不振久矣。識者曰:今之世稍有人焉。若謀之出處,庸非所謂人歟?或問管仲,孔子曰:“人也?!敝\雖不識于管仲,其為道無悖,亦可以有是名也。抑又聞圣人之道,學焉而必至,謀之業(yè)良矣,而又增焉;志專矣,而又若不足焉??鬃又T,不道管、晏,則謀之為人也,其可度哉!吾不智,觸罪擯越、楚間六年,筑室茨草,為圃乎湘之西,穿池可以漁,種黍可以酒,甘終為永州民,又恨徒費祿食而無所答,下愧農(nóng)夫,上慚王官。追計往時咎過,日夜反覆,無一食而安于口平于心。若是者,豈不以少好名譽,嗜味得毒,而至于是耶!!用是愈賢謀之去進士為從事以足其家,終始孝悌,今雖欲羨之,豈復可得?謀在南方有令名,其所為日
聞于人,吾恐謀不幸又為吾之所悔者,將已之而不能得,可若何?然謀以信厚少言,蓄其志以周于事,雖履吾跡,將不至乎吾之禍,則謀何悔之有?茍能是,雖至于大富貴,又何栗耶?振吾宗者,其惟望乎爾!6.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.后以智免,歸家江陵
家:居住 B.問其業(yè)益習,叩其志益堅 叩:詢問 ..C.觸罪擯越、楚間六年 擯:拋棄 D.蓄其志以周于事 蓄:懷有 ..7.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A.作者與柳謀從小相識,兩家相距不遠,后來柳謀考進士,兩人又相聚,不過他隨后又棄作者而去,擔任廣州從事。
B.對于柳謀去廣州,作者一開始是有疑慮的,但后來發(fā)現(xiàn)他的做法合乎士人的行為標準,又認為他這樣做是對的。
C.作者認為柳謀雖然不為管仲所知,但他也可以有管仲的“人”的名聲,而柳謀的為人,是不能輕易用儒家的標準來衡量的。
D.作者認為自己年輕時熱衷名譽,以致被貶永州六年,生活艱辛,無所作為,感到慚愧、不安、悔恨,也更羨慕柳謀的做法。
8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)時退則退,尊老無井臼之勞。(4分)
(2)用是愈賢謀之去進士為從事以足其家,終始孝悌。(4分)9.作者為什么認為柳謀能夠“雖履吾跡,將不至乎吾之禍”?(4分)
三、古詩詞鑒賞(11分)10.閱讀下面詩歌,回答問題。
送溫臺
朱放
渺渺天涯君去時,浮云流水自相隨。人生一世長如客,何必今朝是別離!
雨夜
張詠
簾幕蕭蕭竹院深,客懷孤寂伴燈吟。無端一夜空階雨,滴破思鄉(xiāng)萬里心。
(1)《送溫臺》中“渺渺天涯”“浮云流水”分別表現(xiàn)了詩人什么樣的情感?(3分)(2)“簾幕蕭蕭竹院深,客懷孤寂伴燈吟”描繪了什么樣的畫面?請簡要賞析。(4分)(3)兩首詩的結(jié)尾兩句抒情方式有何異同?請結(jié)合作品簡要分析。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1),用之不竭,是造物者之無盡藏也。(《赤壁賦》)(2)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之?!保ā墩撜Z》)
(3),秦人視之,亦不甚惜。(《阿房宮賦》)(4)今之眾人,而恥學于師。(《師說》)(5),有所廣益。(《出師表》)(6)不過數(shù)仞而下,此亦飛之至也。(《逍遙游》)(7)日星隱耀,;商旅不行,檣傾楫摧;(《岳陽樓記》)(8)如欲平治天下,當今之世。(《論語》)
五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成12~15題。
老 愛 情 蘇 童
我這里說的愛情故事也許會讓一些讀者失望,但是當我說完這個故事后,相信也有一些讀者會受到一絲震動。
話說20世紀70年代,我們香椿樹街有一對老夫婦,當時是六七十歲的樣子,妻子身材高挑,白皮膚,大眼睛,看得出來年輕的時候是個美人;丈夫雖然長得不丑,但是一個矮子。他們出現(xiàn)在街上,乍一看,不配,仔細一看,卻是天造地設的一對。為什么這么說呢?這對老夫妻彼此之間是鏡子,除了性別不同,他們的眼神相似,表情相似,甚至兩人臉上的黑痣,一個在左臉頰,一個在右臉頰,也是配合得天衣無縫。他們到煤店買煤,一只籮筐,一根扁擔,丈夫在前面,妻子在后面,這與別人家夫婦扛煤的位置不同,沒有辦法,不是他們別出心栽,是因為那丈夫矮、力氣小,做妻子的反串了男角。
他們有個女兒,嫁出去了。女兒把自己的孩子丟在父母那里,也不知是為了父母,還是為了自己。她自己大概一個星期回一次娘家。
這是一個星期天的下午,女兒在外面“嘭嘭嘭”敲門,里面立即響起一陣雜番的腳步聲,老夫婦同時出現(xiàn)在門邊,兩張蒼老而歡樂的笑臉,笑起來兩個人的嘴角居然都向右邊歪著。
但女兒回家不是來向父母微笑的,她的任務似乎是為埋怨和教訓她的雙親。她高聲地列舉出父母所干的糊涂事,包括拖把在地板上留下太多的積水,包括他們對孩子的溺愛,給他吃太多,穿得也太多。她一邊喝著老人給她做的紅棗湯,一邊說:“唉,對你們說了多少遍也沒用,我看你們是老糊涂了。”
老夫妻一聽,忙走過去給外孫脫去多余的衣服,他們面帶愧色,不敢爭辯,似乎默認這么一個事實:他們是老了,是有點老糊涂了。
過一會兒,那老婦人給女兒收拾著湯碗,突然捂著胸口,猝然倒了下來,死了,據(jù)說死因是心肌梗塞。死者人緣好,鄰居們聽說了都去吊唁。他們看見平日不太孝順的女兒這會兒哭成了淚人兒了,都不覺得奇怪,這么好的母親死了,她不哭才奇怪呢!他們奇怪的是那老頭,他面無表情,坐在亡妻的身邊,看上去很平靜。外孫不懂事,就問:“外公,你怎么不哭?”
老人說:“外公不會哭。外婆死了,外公也死的,外公今天也死的?!?/p>
孩子說:“你騙人,你什么病也沒有,不會死的?!?/p>
老人搖搖頭,說:“外公不騙人,外公今天也要死了。你看外婆臨死不肯閉眼,她丟不下我,我也丟不下她。我要陪著你外婆哩。”
大人們聽見老人的話,都多了心眼,小心地看著他。但老人并沒有任何自尋短見的端倪,他一直靜靜地守在亡妻的身邊,坐在一張椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了,守夜的人們聽見老人喉嚨里響起一陣痰聲,未及人們做出反應,老人就歪倒在亡妻的靈床下面了。這時就聽見堂屋里自鳴鐘“當當當”連著響了起來,人們一看,正是夜里12點!
正如他宣布的那樣,那矮個子的老人心想事成,陪著妻子一起去了。如果不是人們親眼看見,誰會相信這樣的事情?但這個故事是真實的,那對生死相守的老人確有其人,他們是我的鄰居,死于20世紀70年代末的同一天。那座老自鳴鐘后來就定格在12點,猶如上了銹一樣,任人們怎么拔轉(zhuǎn)就是一動也不動。
這個故事敘述起來就這么簡單,不知道你怎么看,我一直認為這是我一生能說的最動人的愛情故事。
12.分析小說中“老夫妻”的形象特征。(6分)13.小說安排“女兒”這個人物有何作用?(4分)
14.小說的標題“老愛情”有什么含義?結(jié)合內(nèi)容談談你的理解。(4分)
15.小說結(jié)尾說老人夜里12點陪著老妻去了,那座老自鳴鐘后來就定格在12點不再轉(zhuǎn)動了。有人說這個情節(jié)太過離奇,不符合常理,應該刪掉。你認為這個結(jié)尾是否應該刪掉?請結(jié)合全文談淡自已的看法。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)
閱讀下面的作品.完成16~18題。
崇尚簡單 國 風
讀劉大櫆《論文偶記》,上面寫道:“凡文,筆老則簡,意真則簡,辭切則簡,理當則簡,神遠而含藏不盡則簡,故簡為文章盡境。”
洞觀古今世事,大凡至善至美,皆簡單。土地質(zhì)樸無華,能養(yǎng)育萬物;真水無色無香,能孕育生命。一部《周易》,玄而又玄,變幻無窮,離不開陰陽二卦。《老子》被譽為哲學的哲學,只有五千言。阿拉伯數(shù)字只有十個,能算盡人間的全部數(shù)量關系。電子計算機每秒處理上百億兆的數(shù)據(jù)原理只是數(shù)學上的二進制。所以,要求得真諦,就應向簡處著眼。圣雄甘地說:“簡單是宇宙的精髓?!?/p>
簡單是一種美德。當領導的人簡單,就會減輕下屬的負擔,引領出好的作風。“楚王好細腰,宮中多餓死”,上有所好,下必甚焉。各種講話、匯報、文件,上面一頁紙,下面就會一本書,“文山會?!本褪沁@樣形成的。
生活簡單的人,目標會更明確,志向也會更堅定。諸葛堯說,“淡泊明志,寧靜致遠”。司馬光教育兒子:“奢則多欲,多欲則居官必賄,居鄉(xiāng)必盜?!眱€則必簡,簡則必儉。
生活在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會中的人們,自覺不自覺地成了物欲的奴隸。在私利的驅(qū)使下,人與人之間沒有了同情關愛,只有競爭算計、巧取豪奪。為什么新聞記者要說謊?企業(yè)要給奶粉中加三聚氰胺?金融家要詐騙?一切為了錢,人人都相信現(xiàn)實的幸福必須在這里面尋找。金錢崇拜,使得人類不計后果地向大自然無限索取。人們只知道砍伐森林,卻忘了自己也要呼吸;只知道污染江河,卻忘了自己也要喝水??
我們是否可以讓生活簡單一點?
我的一位朋友,是國內(nèi)外很有影響的作家,也是高級領導。多年來,他就只穿一雙部隊的膠鞋,從不穿襪子,冬天也只穿一件外套。下去檢查工作,都是自帶面包和方便面,在車上就餐。他有一個信念:物質(zhì)上求簡單,精神上求豐富。人一旦變成物欲的奴隸,就失去了心靈的自由。
簡,猶藥也,力行,可以潔身正性,清心明志。簡亦為生活盡境,人生幸福莫過于崇尚簡單并身體力行。16.請簡要概括本文的論述思路。(6分)
17.文中引用甘地和司馬光的話分別有什么作用?(6分)18.現(xiàn)代社會金錢崇拜使人類陷入了怎樣的生存困境?根據(jù)文章內(nèi)容分條概括。(6分)
七、作文(70分)
19.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
當一只玻璃杯中裝滿牛奶的時候,人們會說“這是牛奶”;當改裝菜油的時候,人們會說“這是菜油”。只有當杯子空置時,人們才看到杯子,說“這是一只杯子”。同樣,當我們心中裝滿成見、財富、權勢的時候,就已經(jīng)不是自己了。
2016屆高三第二次學情調(diào)研語文答案
1.【答案】C(字正腔圓:(說和唱)字音準確腔調(diào)圓潤(多用于戲曲或曲藝)。原汁原味:比喻事物本來的、沒有受外來影響的風格、特性等。根據(jù)語境應選“原汁原味”,排除A、D項。迷倒:使沉醉、陶醉。傾倒:形容十分佩服或愛慕,“為之傾倒”屬固定搭配,故排除B項。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好非常逼真。栩栩如生:形容形象逼真宛如活的一樣。)
2.【答案】D(A項語序不當,“碰撞、融合、交流”應改為“碰撞、交流、融合”;B項成分殘缺,“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語,應改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習慣”;C項搭配不當,“克服”的應該是什么“困難”,不應是“特殊氣候條件”。)
3.【答案】C(A詩句出自北宋詞人辛棄疾的詞《西江月·夜行黃沙道中》,用反襯手法表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村深夜的清幽寧靜景色,故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜;B原詩句出自宋朝詩人林和靖的七律《山園小梅》,是寫梅花的疏朗與幽香,不能用來描寫桂花;D詞句出自宋朝詞人李清照的詞《一剪梅》,適用于“愛情”而非“親情”。)
4.【答案】B(文段先談石質(zhì)材料在建筑史上的應用,③與之密切相關,排在最前面;與③銜接較好的是⑤,而與⑤銜接較好的有①和②,從邏輯上看②應在①前面;⑥④與后文聯(lián)系緊密,排在最后。應選B項。)
5.【答案】C(畫面中坐在墻腳的乞討者顯然需要物質(zhì)上的幫助,而站著的紳士竟然手抓手帕淚水漣漣,甚至淚水都滴落到乞討者的帽子里,代表在精神上同情對方,可是乞討者更需要物質(zhì)上的幫助。因此,漫畫的寓意為面對他人的不幸,實際的幫助比精神的同情更重要。)
二、文言文閱讀(18分)
6.答案:C(擯:被拋棄,根據(jù)語境此處是被動義。)7.答案:A(“一再不勝,懼祿養(yǎng)之緩,棄去”應為“柳謀棄考進士”)8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)譯文:(1)時勢要退就退,尊敬老人,(使他們)沒有汲水舂米的勞苦。
(2)譯文:因此更加覺得柳謀不考進士擔任從事來使他的家富足,自始至終孝順長輩、敬重兄長是賢能的。
9.答:作者年輕時喜好名譽反受其害;柳謀誠實敦厚說話不多,懷著他的志向來周密地做事。(每點2分)
三、古詩詞鑒賞(11分)10.閱讀下面詩歌,回答問題。
(1)答:“渺渺天涯”表現(xiàn)了擔憂之情;“浮云流水”表現(xiàn)了不舍之情(一點1分,兩點3分)
(2)答:詩句描繪了一幅蕭瑟凄愴的秋夜孤吟圖。(2分)庭院幽深,瑟瑟秋風,搖動翠竹,掀動簾幕,客房者惟有孤燈相對,自吟自憐。(2分)
(3)答:同:都運用了直抒胸臆的抒情方式(1分)。第一首“何必”表達了面對別離的豁達,對朋友的寬慰(1分);第二首“無端”表現(xiàn)幽怨之情,“思鄉(xiāng)萬里心”表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情;(1分)。異:第二首還運用了間接抒情的方式,“一夜空階雨”烘托思鄉(xiāng)之情(1分)。
四、名句名篇默寫(8分)
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
答案:(1)取之無禁(2)其不善者而改之(3)棄擲邐迤(4)其下圣人也亦遠矣(5)必能裨補闕漏(6)翱翔蓬蒿之間(7)山岳潛形(8)舍我其誰也
五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)
12.【答案】①相貌、行為十分平常普通;②任勞任怨,細心照顧后輩;③同甘共苦、相互照顧、生死相依。(每點2分)
13.【答案】①推動情節(jié)發(fā)展,小說中的女兒絕非是可有可無的閑人,老婦人的猝死與女兒的吵鬧密切相關。②為塑造人物形象服務,作者是以女兒的淺薄和利己反襯老夫妻的寬容和仁慈。(當然也可以從主旨的揭示角度分析,答對兩點得4分)
14.小說標題“老愛情”的含義:①表層含義:小說講述的是一對老人的愛情故事,體現(xiàn)的是一種老式愛情,即中國傳統(tǒng)的同甘共苦、夫唱婦隨的愛情。②深層含義:“老愛情”中的“老”即為永久、永恒之意,真正的愛情永遠青春不老。妻子死了,丈夫也平靜地“陪著妻子一起去了”。老夫妻生死相依的愛情永存。(每點2分)15.答案示例:不應該刪掉。
①結(jié)尾的這個情節(jié)恰是小說的高潮,那矮小的老人在和孫子的對話中就已經(jīng)明確了死志,結(jié)尾這個情節(jié)就有了震撼人心的效果。
②突出了老人視愛情重于生命的形象,“你看外婆臨死不肯閉眼,她丟不下我,我也丟不下她。我要陪著你外婆哩”。
③這個情節(jié)恰好體現(xiàn)了這是“我一生能說的最動人的愛情故事”,突顯了小說“生死相依的愛情永存”這一主題。(答“應該刪掉”也可,要自圓其說。每點2分)
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)9
16.答:首先,由劉大櫆的話引出關于“簡單”的話題。(1分)其次,從“至善至美皆美德,簡單是美德,生活簡單的人目標明確志向會堅定”三方面論證為何要崇尚簡單。(2分)再次,論述了讓生活簡單一點是擺脫金錢崇拜帶來的生存困境的有效途徑。(2分)最后,總結(jié)全文,得出“崇尚簡單”的結(jié)論。(1分)17.答:①引用甘地的話為本段論據(jù)作總結(jié),(2分)②也是對分論點“至善至美皆美德”的有力論證(2分)。③引用司馬光的話從反面論證了作者的“生活簡單的人目標明確志向會堅定”觀點(2分)。
18.答:①人與人之間沒有了同情關愛,只有競爭算計,巧取豪奪。②人只知道一味向自然索取,破壞生存環(huán)境。③人變成物欲的奴隸,失去了心靈的自由。(每點2分)
七、作文(70分)立意分析
這是一則哲思類材料作文,材料往往具有隱喻性特征,不直接說明道理,一般借用生活中的日常事例,諷喻、勸誡、啟迪人們,寄寓深刻道理。
材料通過玻璃杯裝填不同物質(zhì),引起人們對于玻璃杯自身的忽視,引導人們思考,人類人生因裝滿成見、財富、權勢等帶有低俗色彩的欲望、物質(zhì)享受、過于計較,從而變得失去人生的方向,以至于完全失去自我。從正常情況來看,學生較多能從這個角度入手。思路一:
從回歸原先純真、質(zhì)樸的自我、本我來看,可以立意:做最初的自己、回到本來的我、回歸自我、找回本我、喚醒自我、保持自我等。思路二:
從回歸自我的途徑看,可以立意:人生要淡泊寧靜、給自己一片心靈天空、不要讓心靈遭受蒙蔽等。思路三:
從尋找“變得不是自己”的原因立意:放棄誘惑欲念、澄凈心靈等。本次作文,可以從自身或者他人的角度切入。
第三篇:江蘇省阜寧中學2014屆高三第一次調(diào)研考試歷史試題 Word版含答案
阜寧中學2014屆高三第一次調(diào)研考試歷史試題
一、選擇題(每小題3分,共60分。請把正確答案填涂到答題卡上)
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1、孟德斯鳩說:“中國沒有世襲的官吏和貴族??凡是具有真才實學的人,不論出身如何,都有??成為官吏的機會?!边@段言論揭示了 A.軍功爵制打破了貴族的特權
機會
C.九品中正制打破了門第的界限
人才
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2、右圖是《萬歷首輔張居正》的圖書封面。張居正是明萬歷年間因厲行改革而彪炳史冊的一位傳奇人物,升任首輔后,他大刀闊斧地進行改革,“部權盡歸內(nèi)閣”,六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機構。對此評述正確的是
A.說明明朝中期宰相制度重新復活
B.張居正擅權專政,加重了明朝的政治腐敗 C.明朝中期,六部成為內(nèi)閣的下屬機構 D.內(nèi)閣設立后,地位日益提高,權力日益增大
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3、羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書中說:“在此以后,外國滲透的方式從外貿(mào)領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域,直接改變了原有的‘小農(nóng)——手工業(yè)生產(chǎn)方式’,使中國在經(jīng)濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟體的依附地位?!币芯窟@一狀況產(chǎn)生的原因,應首選下列哪一不平等條約? A.《南京條約》 C.《馬關條約》
B.《北京條約》 D.《辛丑條約》
D.察舉制有利于公平公正選拔
B.科舉制為知識分子提供參政()
4、毛澤東在中共六屆六中全會的報告中說:“國民黨有兩個偉大領袖,第一個是孫中山先生,第二個偉大領袖就是蔣介石先生?!泵珴蓶|的這一評價是基于蔣介石
A.指揮北伐戰(zhàn)爭贏得勝利
C.轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡迕裰鞲锩?/p>
B.繼承和實行新三民主義 D.領導和實施全民族抗戰(zhàn)
()5、1979年《告臺灣同胞書》指出:“??時至今日,種種條件都對統(tǒng)一有利,可謂萬事俱備,任何人都不應當拂逆民族的意志,違背歷史的潮流?!碑敃r有利于統(tǒng)一的條件有
①世界上普遍承認只有一個中國 ③大陸安定團結(jié),實行改革開放 A.①③ B.①②④
②“一國兩制”方針的推動 ④臺灣當局對大陸部分開放 C.②③④ D.①②③④
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6、中國有句俗話叫做“好親不如近鄰”“一個好兄弟不如一個好鄰居”。聯(lián)想改革開放以來中國的外交,突出體現(xiàn)這種思想的是
A.中美歷經(jīng)曲折,最終建立了外交關系 B.發(fā)起成立上海合作組織 C.積極參加世界貿(mào)易組織 D.參與發(fā)起創(chuàng)立亞太經(jīng)合組織
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7、“公元前6世紀早期,許多經(jīng)濟狀況相同的(希臘)城邦都經(jīng)歷了貴族和平民之間的殘酷內(nèi)戰(zhàn),往往長達數(shù)十年。然而,在雅典,一個名叫梭倫的貴族以各階級調(diào)停人的身份出現(xiàn),為階級紛爭設計了一個出路。”下列屬于梭倫改革內(nèi)容的是
A.廢除債務奴隸制
B.鏟除貴族的政治特權
C.剝奪貴族的土地 ①確立了君主專制制度 ③憲法賦予議會立法權 A.①② B.②④
D.各級官職向所有公民開放 ②行政機構控制了立法機構 ④加強了中央政府的權力 C.③④ D.②③()
8、下列說法,符合1871年《德意志帝國憲法》的有
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9、列寧著名的演說《四月提綱》為俄國革命指明了方向,該演說發(fā)表的背景是
A.布爾什維克黨已經(jīng)放棄了和平奪權的幻想 B.羅曼諾夫王朝即將被推翻 C.俄國出現(xiàn)了兩個政權并存的局面 D.俄國與同盟國簽署和約退出戰(zhàn)爭
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10、北宋有詩曰:“江南水輪不假人,智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注,循環(huán)上下無時了。四山開辟中沃壤,萬頃秧齊綠云饒?!狈显娭忻枥L的選項是 A.筒車用于山地灌溉 B.江南地區(qū)出現(xiàn)了水田 C.曲轅犁在江南得到推廣
D.出現(xiàn)了灌溉工具翻車
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11、《易經(jīng)》曰:“農(nóng)功既畢,始牽牛車,載其所有,求其所無,遠行買賣,用其所得珍異,孝養(yǎng)其父母?!贝瞬牧献钅軌蚍从吵?A.小農(nóng)經(jīng)濟自給自足的特點 C.古代商品經(jīng)濟的高度發(fā)展
下列值得梁啟超肯定李鴻章的是 A.率先提出“向西方學習” C.興辦洋務企業(yè)
B.編寫《海國圖志》 D.創(chuàng)辦民族資本主義企業(yè) B.當時社會分工落后 D.專業(yè)商人已經(jīng)出現(xiàn)
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12、梁啟超先生曾經(jīng)說:“吾敬李鴻章之才,吾惜李鴻章之識,吾悲李鴻章之遇。”()
13、榮氏兄弟與友人1902年在無錫合辦保興面粉廠起家??1912年后陸續(xù)在上海、無錫、漢口開設申新紡織廠、福新面粉廠、茂新面粉廠。歷經(jīng)二十余年,榮氏兄弟便進入了中國最大的民族資本家行列,成為名震工商業(yè)界的“面粉大王”和“面棉紗大王”。據(jù)材料分析,榮氏企業(yè)發(fā)展的特點不包括 A.第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)展迅速 C.企業(yè)集中分布在東南沿海地區(qū) 對其解讀最為全面的是
A.中共“八大”是正確決策調(diào)動了全國人民的積極性 B.人民公社化運動嚴重挫傷了廣大農(nóng)民的積極性 C.“大躍進”使全國工業(yè)總產(chǎn)值有了大幅度的提高
D.“大躍進”和人民公社化運動導致了國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)
B.歐洲列強暫時放松對華經(jīng)濟侵略 D.主要集中于面粉、紡織等輕工業(yè)
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14、右邊是《1957—1960年工業(yè)、農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值》示意圖,A.股票是公有制的產(chǎn)物
B.社會主義所有制的單一性
D.建國后我國一貫實行股份制 C.經(jīng)濟政策具有時代特色
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16、《盛世危言》指出:“??置之,災民流離困苦情形宛然心目。作奸犯科者,明正典刑,??中歷歷詳述,見之者膽落氣沮,不敢恣意橫行,自有??,(士君子)足不逾戶庭而周知天下之事??。”鄭觀應在此盛贊的是
A.修筑鐵路 B.創(chuàng)辦報刊 C.放映電影 D.開通電話
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17、下圖是電視劇《闖關東》朱開山(義和團失敗,朱開山走上闖關東之路,在廣袤荒涼的土地上和妻子兒女們白手起家,一路拼搏,最后一舉成為哈爾濱重工業(yè)富商)一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中用到的四種交通工具。據(jù)此,對晚清的經(jīng)濟現(xiàn)象分析不正確的是
A.新舊交通工具并存,體現(xiàn)了晚清社會受工業(yè)文明的沖擊 B.中華民族工業(yè)一定程度推動近代人民的出行生活新變化 C.近代列強的侵略加劇中國社會的貧窮落后
D.在近代社會轉(zhuǎn)型中,中國社會經(jīng)濟以民族工業(yè)為主導
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18、世界能源消費結(jié)構的變化是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。自19世紀工業(yè)革命以來,人類對能源的需求快速增長,能源消費結(jié)構也在不斷變化,大致經(jīng)歷了煤炭替代傳統(tǒng)生物質(zhì)能(木材)、石油替代煤炭以及目前的化石能源為主、多種新能源互補三個階段。導致“石油替代煤炭”的決定性因素是 A.汽車和飛機研制成功 C.內(nèi)燃機的發(fā)明及應用
B.電力的廣泛應用 D.蒸汽機的廣泛使用
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19、面對經(jīng)濟大危機,美國總統(tǒng)羅斯福曾說:“(政府)如果對老者和病人不能照顧,不能為壯者提供工作??聽任無保障的陰影籠罩每個家庭,那就不是一個能夠存在下去,或者應該存在下去的政府?!边@段話預示羅斯福政府將 A.發(fā)動農(nóng)業(yè)集體化運動
B.保護勞工權利 C.推行企業(yè)國有化政策
D.建立社會保障制度
()20、20世紀30年代,蘇聯(lián)的“五年計劃給西方國家留下的印象似乎不像給發(fā)展中國家留下的印象那么深??按照西方的標準,蘇聯(lián)公民受到了嚴重的剝削。”(引自《全球通史》)西方國家做出這一評價,主要是因為蘇聯(lián)的五年計劃 A.基本上沒有促進經(jīng)濟的發(fā)展 C.實行普遍義務勞動制,強制勞動
請把非選擇題答案寫到答題紙上)
21、(13分)政治制度的變化是社會變遷的重要內(nèi)容。請回答下列問題:
材料一
西周滅商后,控制的地域西起今甘肅東部,東達海濱,北起今遼寧,南達長江。有的學者認為,由于技術性的因素,西周的中央政府不能有效地統(tǒng)治整個國家。在平定了一次嚴重的叛亂后,西周王室進行了大規(guī)模的“封藩建衛(wèi)”:西周的統(tǒng)治者把統(tǒng)治的權力、權威和責任委任給屬國,屬國反過來效忠中央政府并向中央政府納貢,提供軍事支持。
B.強調(diào)國家積累而忽視民生改善 D.形成了僵硬的體制和集中的模式
二、非選擇題(21題13分,22題12分,23題11分,24題11分,25題13分,共60分。
——據(jù)張豈之主編《中國歷史·先秦卷》、[美]杰里··齊格勒著《新全球史——文明的傳承與交流》等資料整理
(1)根據(jù)材料一,概括與西周推行分封制有關的重要因素。(4分)
滅六國后,針對地方政治制度問題,秦王朝曾有重要的辯論。多數(shù)大臣贊成恢復分封制,而李斯卻提出了不同意見:
材料二
廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,……則安寧之術也。置諸侯不便?!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是?!?/p>
——《史記·秦始皇本紀》
(2)結(jié)合材料,分析秦始皇和李斯決定推行郡縣制度的歷史依據(jù)。(2分)與分封制相比,該制度具有鮮明的特點。請結(jié)合所學知識簡要概括。(2分)
19世紀末20世紀初,地方自治的呼聲在社會上驟然興起。
材料三
康有為在1902年指出,歐美、日本等國強盛的原因在于實行地方自治,……中國所以“敗弱”,原因在于“官代民治”,因此救中國之道,“聽地方自治而已”。
某留日學生則認為,“地方自治制最完全者,其實業(yè)必最隆起,其國力必最強盛。地方自治制與實業(yè)要有密接之關系”,“吾民族欲自發(fā)達其實業(yè)……非亟亟趨向于地方自治之規(guī)模而進行不可”。
——據(jù)虞和平主編《中國現(xiàn)代化歷程》、馬小泉《晚清新式紳商的公民意識與政治參與》等資料整理
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學,分析以上兩人對地方自治問題論述的不同角度,并概括由此反映的時代背景。(5分)
請回答:
(1)依據(jù)材料一和所學知識,分析“光榮革命”為什么“既是傳統(tǒng)的沿襲,又是變革的手段”?(2分)
(2)據(jù)材料二指出英國模式的特點,(1分)結(jié)合所學知識說明英國是怎樣通過這一方式完成政治民主化歷程的。(3分)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識說明新中國成立后是如何“切實保障人民當家作主的民主權利”的?(3分)其根本目的是什么?(1分)
(4)綜合上述材料,你有何啟示?(2分)
23、(11分)冷戰(zhàn)后關于國際局勢的發(fā)展有許多不同的看法。閱讀材料:
材料一
1996年亨廷頓在《文明的沖突與世界秩序的重建》一書中認為,冷戰(zhàn)后,世界沖突的基本根源不再是意識形態(tài),而將是“文明的沖突”。中華文明和伊斯蘭文明同西方的基督教文明有很大的差異性,而未來世界的沖突將是由中華文明與西方文明間的沖突以及伊斯蘭文明與西方文明間沖突引起的。
材料二
美國《外交》雜志的編輯認為,亨廷頓的“文明的沖突”是繼1947年喬治〃凱南提出“遏制”思想之后最富有爭議的國際關系理論。(二戰(zhàn)后初期,作為美國外交官的喬治〃凱南撰文指出,美國對蘇聯(lián)必須有“一種長期的”,“靈活而警惕地運用對抗力量加以遏制”的政策。)材料三
國際上也有一些知名的學者和政治家對亨廷頓的理論提出了質(zhì)疑和批評。如福勒認為:“因權力、財富、影響分配不公以及大國不尊重小國引起的世界性沖突大大超過基督教、儒教與伊斯蘭教之間的文明沖突。文化是表達沖突的載體,而非原因?!?請回答:
(1)依據(jù)材料一,歸納冷戰(zhàn)結(jié)束前后世界沖突的不同。(2分)
(2)分析指出,材料一、二中兩種國際關系理論的相同之處。(1分)結(jié)合所學知識,用史實列舉美國是如何實施喬治·凱南主張的。(3分)
(3)依據(jù)材料三對福勒關于世界沖突的觀點作簡要評價。(5分)
24.(11分)閱讀下列材料:
材料一
沃勒斯坦認為,人類歷史雖然包含著各個不同的部落、種族、民族和民族國家的歷史,但這些歷史從來不是孤立地發(fā)展的,總是相互聯(lián)系形成一定的“世界性體系”?!?15世紀末16世紀初,隨著資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展,開始以西北歐為中心,形成“世界性經(jīng)濟體系”,即“資本主義世界經(jīng)濟體系”?!?從16世紀到20世紀,資本主義世界體系共出現(xiàn)了三個霸權國家:17世紀中葉的荷蘭、18、19世紀的英國和20世紀中葉的美國。
——《沃勒斯坦的世界體系論》
材料二
當前,世界形勢最為深刻的變化體現(xiàn)在世界格局與國際體系所發(fā)生的種種量變與質(zhì)變過程中?!ㄖ袊⒍砹_斯、巴西和印度在內(nèi)的所謂“金磚四國”對世界經(jīng)濟增長的貢獻率(2007年)首次超過50%,而中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率首次超過了美國……東南亞、非洲、中亞、中東部分產(chǎn)油國,以及拉美等地在內(nèi)的一大批發(fā)展中國家的經(jīng)濟也取得持續(xù)增長……德、法、英新一代領導人主政,協(xié)力化解歐盟制憲危機,為歐盟一體化和共同外交注入活力。歐盟向世界第二大戰(zhàn)略力量演化的趨勢明顯,日本經(jīng)濟復蘇勢頭不減,政治上繼續(xù)加緊向“正常國家”邁進。
——徐堅《中間力量的興起與世界格局的結(jié)構性變化》
材料三
沃勒斯坦的世界體系理論……核心是,世界經(jīng)濟和勞動分工將世界分成三個地帶:中心支配地區(qū)、處于依附地位的外圍、半邊緣地區(qū)和邊緣地區(qū)?!瓏医?jīng)濟地位、國家經(jīng)濟地位的地理分布是可變的。中心和邊緣地區(qū)不是固定的,邊緣地區(qū)可以成為中心地區(qū),中心地區(qū)也可以變成邊緣地區(qū)?!詸鄧覂?yōu)勢的全面轉(zhuǎn)移和重新聚集可以被視為是國際體系轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟標志,也可能是今后國際體系和平轉(zhuǎn)型的標尺之一。
——劉鳴《以世界體系理論與全球化理論解讀國際體系轉(zhuǎn)型》
請回答:
(1)據(jù)材料一結(jié)合所學知識,分析17至20世紀中葉,荷蘭、英國和美國先后成為資本主義世界體系霸權國家,分別反映出資本主義生產(chǎn)方式的階段特征是什么?(3分)
(2)根據(jù)材料三,概括沃勒斯坦世界體系理論中“中心—邊緣”關系,并依據(jù)上述材料結(jié)合所學知識論證這一觀點。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴密:表述清楚;250字左右)
(8分)。
材料二
自明朝第五代皇帝……,中國的封建專制社會就處于一種封閉的穩(wěn)態(tài)建構;可以想像,如果沒有外來的沖擊,就只能這樣綿延下去了,頂多是改朝換代而已。魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》一文中也曾寫道:“有人論中國說,倘使沒有帶著新鮮的血液的野蠻的侵入,真不知自身會腐敗到如何!這當然是極刻毒的惡謔,但我們一翻歷史,怕不免要有汗流浹背的時候罷?!? 危機》
材料三
第一輛出廠的解放牌汽車
1954年毛澤東給愛姆發(fā)動機試制成功的賀電
請回答:
(1)根據(jù)材料一,概括明清時期經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象以及阻礙其進一步發(fā)展的因素。(3分)
(2)結(jié)合所學知識指出材料二中作者關于中國近代化的主要觀點,并結(jié)合相關史實對這一觀點作簡要評述。(4分)
(3)根據(jù)材料三指出新中國初期工業(yè)化的主要特點并結(jié)合所學知識分析其形成的原因。(4——解思忠《中國國民素質(zhì) 分)
(4)綜合上述材料,談談你對中國近現(xiàn)代化的認識。(2分)
2014屆高三年級第一次調(diào)研測試
歷史試題參考答案
二、非選擇題(21題13分,22題12分,23題11分,24題11分,25題13分,共60分)
21、(13分)
(1)西周疆域遼闊,交通、通訊等技術條件落后;(2分)通過分封諸侯,建立藩屏拱衛(wèi)王室,維護統(tǒng)治。(2分)
(2)歷史依據(jù):春秋戰(zhàn)國時期,王室衰微,諸侯爭霸混戰(zhàn)不休。(2分)
特點:中央垂直管理地方;郡縣長官一概由皇帝任免,不得世襲。(2分)(3)角度:康有為:地方自治是強國之道,立國之本。(1分)
留日學生:地方自治是發(fā)展民族工商實業(yè)、增強經(jīng)濟實力的重要保證。(1分)
背景:19世紀末,中華民族危機嚴重;(1分)中華民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺,主張變法強國,實業(yè)救國。(2分)
23、(11分)
(1)前:意識形態(tài)的沖突;后:文明的沖突。(2分)(2)相同:制造國際沖突。(1分)政策:杜魯門主義、馬歇爾計劃、成立北約。(3分)(3)評價:福勒認為,世界沖突的主要原因在于國家利益及大國對小國的不尊重,而非文明。我認為這種觀點是正確的。(2分)冷戰(zhàn)結(jié)束后,發(fā)生了許多世界沖突,主要有以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟、發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭、發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭,武裝干涉利比亞等。(1分)這些沖突表面看確實是帶有文明沖突的痕跡,但實質(zhì)卻是美國在冷戰(zhàn)結(jié)束后,積極奉行單邊主義,推行霸權主義的表現(xiàn)。(2分)
24、(11分)
(1)商業(yè)資本主義、工業(yè)資本主義和國家壟斷資本主義(3分)。
(2)關系:因國家經(jīng)濟的變化,處于中心地位的國家可變?yōu)檫吘墖遥幱谶吘壍匚坏膰铱勺優(yōu)橹行膰?。?分)
論證:17世紀中葉由于商業(yè)貿(mào)易發(fā)達,荷蘭成為世界的中心;(1分)
18、19世紀英國由于殖民擴張和工業(yè)革命,成為最大的殖民帝國和世界工廠,荷蘭國家地位下降;(2分)20世紀中葉由于國家壟斷資本主義的發(fā)展,美國成為世界上最強大的國家,英國國家地位下降;(1分)由于“金磚四國”對世界經(jīng)濟增長貢獻率增長,發(fā)展中國家經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,歐盟一體化加強,日本經(jīng)濟復蘇,美國經(jīng)濟地位相對下降,當今世界格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢。(2分)
25、(13分)
(1)新現(xiàn)象:出現(xiàn)了資本主義萌芽(雇傭關系)。(1分)
因
素:封建統(tǒng)治者采取閉關鎖國的政策;地主富商把資金用來購買土地,影響了手工業(yè)擴大再生產(chǎn)。(2分)
(2)觀點:材料二作者認為西方資本主義入侵是中國走向近代化的主要原因。(1分)
評價:這一觀點有一定道理。資本主義入侵客觀上把西方先進的生產(chǎn)方式、思想文化傳入中國,同時使中國自然經(jīng)濟逐步瓦解,民族資本主義艱難發(fā)展;中華民族資產(chǎn)階級積極效仿實踐西方民主政治模式,弘揚民主科學精神;社會生活上傳統(tǒng)習俗也發(fā)生了變化。但是,中國近代化也付出了慘痛的代價,民族尊嚴遭到踐踏。(3分)
(3)特點:優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。(1分)
原因:工業(yè)基礎薄弱;嚴峻國際環(huán)境;對蘇聯(lián)工業(yè)化的借鑒;實現(xiàn)國家獨立富強的需要。(任答三點給3分)
(4)認識:民族獨立是民族工業(yè)發(fā)展的前提條件;中國共產(chǎn)黨的正確領導是民族工業(yè)發(fā)展的保證。(言之有理即可)(2分)
第四篇:阜寧名人
阜寧名人
周克玉,男,阜寧陳良人,1928年出生,上將,曾任解放軍總政治部副主任,總后勤部政委,中國共產(chǎn)黨第十四屆中央委員會委員,現(xiàn)任全國人大法律委員會副主任。
朱訓,男,阜寧板湖人,1930年出生,1946年參加革命工作,1950年在中國人民大學學習,1952年赴蘇聯(lián)學習,1957年畢業(yè)回國,曾任國家地質(zhì)礦產(chǎn)部部長、黨組書記、全國政協(xié)秘書長,是中國共產(chǎn)黨第十四屆中央委員,現(xiàn)任港澳臺僑委員會主任。
夏振亞,男,阜寧溝墩人,1938年出生,現(xiàn)為上海東方電視臺振亞影視公司董事長,國家一級導演,兼任南京大學、南京理工大學教授,是一位成就卓著、飲譽國際影壇的電影短篇專家,同時還是一位頗具影響的作家、書法家,世人譽為“三棲藝術家”。他的成就被收入英美等國際名人研究中心《世界名人錄》、《世界名人辭典》。
趙連城,男,阜寧益林人,1938年1月出生,現(xiàn)任哈工大冶金學院院長,“金屬精密熱加工國防科技重點實驗室”主任,材料物理與化學博士點學科帶頭人。社會兼職為中國材料研究學會理事、中國金屬學會材料科學學會常務理事、總裝備部先進制造技術專業(yè)組組長、總裝備部科技委兼職委員,并擔任形狀記憶與超彈性技術國際顧問委員會委員、國際馬氏體相變顧問委員會委員。在國內(nèi)外權威學術刊物發(fā)表研究論文350余篇,被國外學者引用200余篇次,先后發(fā)表專著及主編全國通用教材、研究生教材10余部、共250余萬字。1989年以來,先后獲國家科技進步二等獎1項,國家自然科學四等獎1項,省部級科技進步二等獎7項,專利6項。1994年獲國務院頒發(fā)的有特殊貢獻專家政府津貼。
周明耀,男,阜寧東溝人,1958年7月出生,1990年6月入黨,1982年7月參加工作,博士,現(xiàn)任揚州大學水利與建筑工程學院教授、研究室主任。在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文40余篇,出版專著(教材)6部,參加國際論文交流論文6篇,主持水利部、江蘇省科委、上海、湖北等省市下達的科研課題16項,其中有三項成果獲江蘇省科技進步三等獎,四項獲江蘇省“333工程”跨世紀學術技術帶頭人,江蘇省普通高等學校優(yōu)秀青年骨干教師、揚州大學跨世紀學術技術帶頭人,揚州市青年拔尖人才。1997年獲首屆江蘇青年科學家獎提名獎(全授獎人為12人)。
王自力,男,阜寧蘆蒲人,1964年9月出生,1985年7月入黨,1985年8月工作,現(xiàn)任華東船舶工業(yè)學院船舶與海洋工程學院院長,工學博士,教授,中國造船學會船舶力學委員會委員、工藝力學學組副組長,《船舶工程》編委會副秘書長,《船舶力學》編委,江蘇省造船工程學會哦理事,長期從事船舶與海洋工程結(jié)構沖擊損傷強度的研究
陶永宏,男,阜寧益林人,1963年5月出生,1985年工作,1995年入黨,現(xiàn)任華東船舶學院經(jīng)管學院副教授、碩士生導師,雙學士學位,博士生。近幾年出版書及教材《股票·債券投資理論與實務》、《現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)管理》及《比較企業(yè)管理學》三本,獨撰或第一作者身份在《當代經(jīng)濟科學》、《價值工程(VE)》、《工業(yè)技術經(jīng)濟》、《華東船舶工業(yè)學院學報》、《江蘇船舶》等雜志上發(fā)表《論“比較證券學”的設立》等文章數(shù)十篇。
梁開明,男,阜寧合利人,1946年8月出生,1970年2月入黨,1970年3月工作,現(xiàn)任清華大學材料系教授、博士生導師,留法博士。長期從事金屬材料、玻璃、陶瓷及環(huán)境材料的研究工作。提出了脆性材料壓痕相變開裂理論、模型及斷裂判據(jù),提出的斷裂判據(jù)在國際上已被作為評判脆性材料的判據(jù)之一而廣泛應用;率先提出了玻璃、陶瓷、在電場下的相變理論及強韌化途徑;提出了非氧化物穩(wěn)定氧化鋯四方相的理論及其機制;發(fā)明了多項利用各種廢棄物制造高檔裝飾陶瓷、微晶玻璃的專利技術,該項技術已在江蘇、遼寧、上海、江西、內(nèi)蒙等地投產(chǎn)成功,產(chǎn)品出口到美國、日本和東南亞,為國家創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表論文200余篇,其中SCI收錄100余篇。
陰劍鋒,男,阜寧陳集人,1973年9月出生,1998年12月入黨,1995年8月工作,現(xiàn)任中國人民大學法學院講師,博士研究生。主編、合著《共同犯罪適用中疑難問題研究》等學術專著、教材、教學參考書40余部,主編、編撰《全國公開選拔黨政領導干部應試全書》等其他用書數(shù)本,發(fā)表學術論文20余篇,向全國人大法工委、最高人民檢察院、公安部等中央政法機關提交研究咨詢報告數(shù)篇。
張宗,男,阜寧人,1975年6月出生,1996年6月入黨,2002年7月工作,博士,現(xiàn)在上海海通證券研究所工作。主要從事跨國經(jīng)營專業(yè)方向博士研究,曾赴臺參加兩岸三地博士生研討會,擁有長期的企業(yè)研究經(jīng)驗及大量企業(yè)聯(lián)絡資源。梁偉平,男,1974年初中畢業(yè),國家一級演員,上海市政協(xié)第八、九、十屆委員,上海市戲劇協(xié)會副主任,常務理事,中國文學藝術聯(lián)合會第七次全國代表大會代表,上?;磩F副團長。1994年獲第十一屆中國戲劇梅花獎,多次為國家領導人演出。
唐宏強,男,阜寧楊集人,1972月10月出生,1988年7月參加工作,1991年6月入黨,南京師范大學攻讀法學博士學位研究生,現(xiàn)任江蘇省人事廳科長。
李文廣,男,阜寧縣陳集人,1960年4月出生,本科學歷,現(xiàn)任中央辦公廳秘書局法規(guī)室主任。
戴文葆,男,阜寧阜城人,1926年8月出生,1942年參加革命工作,1945年畢業(yè)于復旦大學法學院,長期從事新聞出版工作,任人民出版社編審,北京三聯(lián)書店總編室負責人,天津南開大學、北京大學兼職教授。出版有《中國走在前面》等著作,名列《中國當代名人錄》,英國劍橋國際人物傳記中心《國際知識界名人辭典》和美國人物傳記研究院《國際杰出領導人物名錄》。
顧驤,男,1945年參加革命。長期從事文藝、新聞、教育、出版、文學研究等工作。原任中國作協(xié)創(chuàng)研究主任?,F(xiàn)為中國當代文學研究會副會長,中國文藝理論學會副會長,茅盾長篇小說獎評委,明達學院院長。
陳可軍,男,阜寧吳灘人,1959年11月出生,研究生,1960年畢業(yè)于北京理工大學無線電系。曾任電子部系統(tǒng)工程發(fā)展研究中心總工程師。多年來組織研究國家多項重大軍事、電子系統(tǒng)工程,曾獲電子科技進步特等獎、一等獎和國家科技進步獎,被評為電子部“我國實驗通訊衛(wèi)星研制試驗”二等工程。多年來,研究成果達50多項?,F(xiàn)工作于國家國防科委科環(huán)部。吳啟龍,男,西安交通大學,畢業(yè)后在中國科學院力學研究所、第七機械工業(yè)部工作,從事空間環(huán)境研究,現(xiàn)任北京天宇開發(fā)公司總經(jīng)理,高級工程師,曾獲部級科技一等獎,享受政府特殊津貼。
戴遐明,男,1968年清華大學工程物理系研究生畢業(yè),任清華大學核研究院精細陶瓷研究和工程中心副主任,副研究員,獲國家專利兩項,部級科研成果四項,其中兩項獲北京市科技進步獎,先后在國內(nèi)外發(fā)表論文20多篇。蔡鴻程,男,阜寧阜城人,1946年3月出生,1969年4月入黨,1970年3月參加工作,工程碩士,現(xiàn)任清華大學出版社總編輯、編審(教授)。在出版社擔任組稿編輯的圖書有23種分別獲得中國圖書獎、國家級或部委級優(yōu)秀教材獎等獎項。2003年1月獲第四屆“全國百佳出版工作者”稱號
第五篇:阜寧中學2012年春學期電教工作計劃
江蘇省阜寧中學
2012年春學期電教處工作計劃
一、指導思想
隨著以計算機、多媒體和網(wǎng)絡通訊為基礎的現(xiàn)代教育技術的飛速發(fā)展,教育模式也發(fā)生了巨大的變化,教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢,全面啟動現(xiàn)代化教育工程,在課堂教學上加快教育技術裝備現(xiàn)代化的步伐,努力提高教師現(xiàn)代信息技術的業(yè)務水平,深入開展現(xiàn)代教育技術的教學研究活動,豐富教學內(nèi)容,激發(fā)學生學習興趣,充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。
二、工作目標和具體措施
1、抓現(xiàn)代教育技術的學習和提高:
以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點,提高全體教師信息技術的運用能力,并廣泛應用于教學實驗中,深化課堂教學改革,提高教學效益。
(1)強化教師現(xiàn)代信息技術的學習和培訓,提高電教媒體在課堂教學中的應用,配合教科處、教務處采取切實有效的考核措施,推廣網(wǎng)絡技術及多媒體教學技術,使課堂教學模式向現(xiàn)代化教學模式轉(zhuǎn)變,促使課堂教學效果達到最優(yōu)化。
(2)采取“走出去,請進來,廣學習,重應用”的基本原則,鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現(xiàn)代化教學設備,向課堂教學要質(zhì)量。
(3)通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓,逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。
(4)在提高教師現(xiàn)代化教學水平的同時,努力促進現(xiàn)代化教學設施的利用率和使用率。
2、抓信息技術的研究和應用:
帶著目標、帶著問題,注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作,把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學中,實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合,達到教學效果的最優(yōu)化,從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,積極推進我校教育教學改革。
(1)強化教師現(xiàn)代教育技術的培訓工作,做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設備的使用培訓工作。
(2)深入開展學生信息技術培訓,學生主要培訓網(wǎng)頁制作、Pascal語言,提高在省、市級競賽中的獲獎率。
(3)積極組織教師研討、設計多媒體課件,及時在學科教研網(wǎng)上發(fā)布,實現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比,將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評。
(4)充分利用現(xiàn)代化設備協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動,發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備在這些活動中作用。
(5)做好宣傳報道工作,不斷提高宣傳報道的質(zhì)量,在宣傳名校、名教師上做文章,重大新聞第一時間在學校網(wǎng)站發(fā)布,并及時送縣電視臺、縣教育時空播出。
(6)加大《學科教研網(wǎng)》的建設力度,發(fā)揮各學科組信息員的作用,在第一時間內(nèi)將學科組內(nèi)成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng),計劃在一定時間內(nèi)形成學校特色的校本資源庫。
3、抓服務和管理:
重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術的學習,更好地服務于師生和教學,進一步完善管理網(wǎng)絡,提高現(xiàn)代化教學的管理水平。
(1)組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關規(guī)定,強化電教管理人員的法律法規(guī)意識,提高其管理水平。
(2)完善電教管理網(wǎng)絡,制定明確的崗位職責,健全制度,確保電教工作
正常、有序的開展。
(3)注重電教人員專業(yè)知識的學習和提高,提供各種機會讓其外出學習、進修,由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網(wǎng)、教學光盤、音像資料帶。
(4)加強對電教設備的管理、使用、保養(yǎng)和維修,提高電教器材的完好率,以及電教軟件的使用率,為教育教學工作服務。
(5)建好校園網(wǎng)絡管理系統(tǒng),專人負責網(wǎng)管中心的建設和維護,充分體現(xiàn)網(wǎng)絡在教育教學中的功能。
(6)實行班級電教班委值日制,簽訂班級電教設備管理責任書,強化班級電教設備管理力度,大幅度提高電教設備利用率,做好設備使用記載。
三、具體工作安排
二月份:
1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網(wǎng)絡設備。
2、整理校園信息平臺,并將各部門平臺信息在校園網(wǎng)上公示,確保準確無誤,信號暢通。
3、做好開學工作宣傳報道,對學生報名注冊、繳費、教研活動、第一周升旗儀式、課堂教學等進行綜合新聞報道。
4、檢查各班級網(wǎng)絡端口,并進行測試,保證班級網(wǎng)絡暢通。
5、檢查維護三座教學樓教室的多媒體設備,確保開學教育教學工作有序進行。
6、拿出標準化考點教室監(jiān)控建設規(guī)劃及項目經(jīng)費概算報告。
7、召開電教班委會議,落實管理措施,并簽訂設備使用,管理責任書。
8、對校園網(wǎng)絡、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進行全面維護,確保正常進行。
9、對處室人員進行分工,明確各人工作職責。三月份:
1、對大、小報告廳,體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。
2、檢查校園監(jiān)控系統(tǒng),做好使用人員進行培訓。
3、做好全校電教資產(chǎn)清查、維護工作。
4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)工作,計劃在一定時間內(nèi)形成學校特色的校本資源庫。
5、建好校園網(wǎng)絡管理系統(tǒng),充分體現(xiàn)網(wǎng)絡在教育教學中的功能。
6、對德潤樓電子大屏進行檢修維護。
7、做好二個新建計算機教室設備的安裝工作。四月份:
1、召開電教班委會議,了解電教設備使用情況,進一步提高設備的使用率。
2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。
3、對4個計算機教室進行一次全面檢查、維護。
4、對教師進行一次現(xiàn)代教育技術應用培訓。
5、組織部分信息老師到外校參觀學習。五月份:
1、對教師進行網(wǎng)絡應用知識培訓。
2、對全校音響系統(tǒng)進行一次檢查維護。
3、組織教師多媒體課件制作比賽,優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評。
4、組織學生參加省、市中學生信息技術奧賽。六月份:
1、同教科處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。
2、做好高考、中考英語聽力、信號指揮系統(tǒng)的準備工作。
3、協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動,發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備在這些活動中作用。
4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表,評比優(yōu)秀電教班委并進行總結(jié)表彰。
5、做好本學期新聞集錦工作;配合德育處做好全校衛(wèi)生及環(huán)境檢查的曝光
工作。
6、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。
7、做好學期末英語聽力測試帶的錄制工作。
8、對學期電教工作進行總結(jié)。
二〇一二年一月