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      “慶六一,迎奧運(yùn)”學(xué)生優(yōu)秀詩文朗誦比賽方案

      時(shí)間:2019-05-14 06:21:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“慶六一,迎奧運(yùn)”學(xué)生優(yōu)秀詩文朗誦比賽方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“慶六一,迎奧運(yùn)”學(xué)生優(yōu)秀詩文朗誦比賽方案》。

      第一篇:“慶六一,迎奧運(yùn)”學(xué)生優(yōu)秀詩文朗誦比賽方案

      灌南縣五隊(duì)中學(xué)

      “慶六一,迎奧運(yùn)”學(xué)生優(yōu)秀詩文朗誦比賽方案

      為慶?!傲弧眹H兒童節(jié)和迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的到來,激發(fā)學(xué)生愛國情感和民族自豪感,豐富校園人文底蘊(yùn),營造濃厚的“書香氛圍”,并培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情使用普通話的能力,感受語言文字的韻律美、意情美,提高學(xué)生的朗誦水平和語文素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣,我校決定舉辦“慶六一,迎奧運(yùn)”學(xué)生優(yōu)秀詩文朗誦比賽。

      一、比賽內(nèi)容及方式:

      1、比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀詩文,也可以是自己的作品,尤其歡迎表現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)題材的優(yōu)秀詩文。

      2、比賽以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)(初

      一、初二)二個(gè)節(jié)目;每個(gè)節(jié)目控制在3-10分鐘,朗誦人數(shù)最多不超過10人,朗誦形式自定,如配樂等,自備伴奏載體。

      3、比賽順序賽前抽簽確定。

      二、比賽時(shí)間:

      2008年5月28日18:30開始。

      三、評(píng)委安排:

      潘中祥 李永國 徐麗 吳續(xù)富 陳梟龍

      四、會(huì)場布置及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):

      政教處 孫可紅

      沈思希

      五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)

      1、普通話水平:朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分;語音準(zhǔn)確,吐字清晰。(35分)

      2、朗誦水平與技巧:語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;形式新穎,朗誦時(shí)輔助適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。(40分)

      3、誦讀材料選擇及熟悉程度:所選朗誦材料符合學(xué)生特點(diǎn),用時(shí)符合要求;脫稿,不看朗誦材料。(15分)

      4、儀容儀表:儀表整潔,端莊大方,文明得體。(10分)

      六、評(píng)分方法: 1、比賽采用評(píng)委現(xiàn)場打分制,得分以評(píng)委打分中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均值為準(zhǔn)。

      七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名(最高分者),二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

      八、備注:

      1、各班級(jí)必須在賽前提供參賽文稿。

      2、希望各班提前做好準(zhǔn)備,認(rèn)真輔導(dǎo),確保比賽質(zhì)量。

      3、未盡事宜另行通知。

      灌南縣五隊(duì)中學(xué)

      二〇〇八年五月二十二日

      第二篇:迎“國慶”經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      迎“國慶”經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      為了貫徹執(zhí)行縣教育局及學(xué)區(qū)的文件精神,引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化,了解祖國傳統(tǒng)文化精華,接受傳統(tǒng)洗禮,沐浴文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),豐富校園生活,構(gòu)建書香校園,特舉辦此次經(jīng)典詩文朗誦比賽。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。

      2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣,更新知識(shí),發(fā)展智力,開拓視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3、弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

      二、活動(dòng)主題:

      經(jīng)典浸潤童年 讀書豐盈人生。

      三、參賽對(duì)象:

      全校一----六年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展集體、個(gè)人誦讀比賽。

      四、比賽要求及形式:

      1、所選詩文內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)2--6分鐘。

      2、所選內(nèi)容(經(jīng)典詩文、詩、詞、賦、曲)必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

      3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

      4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      5、按高、低年級(jí)分兩組進(jìn)行比賽。

      五、賽事安排:

      1、活動(dòng)宣傳籌備,以班為單位組建參賽隊(duì)伍;

      2、班級(jí)自行安排時(shí)間訓(xùn)練;

      3、星期六下午比賽;

      4、比賽地點(diǎn):學(xué)校中院;

      5、比賽順序:抽簽產(chǎn)生。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 高低年級(jí)組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分)

      1、語言表達(dá)(4分):語言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語速得當(dāng)。

      2、朗誦內(nèi)容(1分):所選內(nèi)容健康、積極向上

      3、形象風(fēng)度(1分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

      4、節(jié)目形式(1分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新

      5、時(shí)間把握(1分):朗誦時(shí)間少于2分鐘扣1分以上;

      6、綜合印象:由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(1分)

      八、組織安排: 組 長:王暉

      副組長:薛軍英 黨文靜

      評(píng)委: 王校長 康金紅 謝煥珍 杜子琴 許玉霞 周興玫 黨文靜

      呂心心

      分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):李穎貞 杜艷 錄像、拍照:黨高峰

      2017年9月

      迎“國慶”經(jīng)典詩文朗誦比賽

      活 動(dòng) 方 案

      城關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)

      2017年9月30日

      城關(guān)四小迎“國慶”經(jīng)典詩文朗誦比賽

      活動(dòng)議程

      一、組織學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(各班主任)

      二、升國旗,奏國歌(全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮)

      三、主持人致開幕詞并宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      四、比賽開始

      五、公布名次、頒獎(jiǎng)

      六、校長總結(jié)講話

      七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

      第三篇:l“迎國慶“經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      “迎國慶”經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      松壩九年制學(xué)校

      為了更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,提升學(xué)生的朗誦水平和語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,我校將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛黨、愛家”為主題的經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)量地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

      一、內(nèi)容和要求:

      1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可。

      2、形式是單人朗誦,并適當(dāng)配音樂,倡導(dǎo)脫稿朗誦,每個(gè)節(jié)目的時(shí)間3-4分鐘,每班1---2人參加,服裝要求規(guī)范、整潔。

      二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

      1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

      2、程序:9月11日---9月28日由語文老師選好體裁、內(nèi)容和形式,選定相關(guān)人員并組織排練;9月25日把參賽情況(包括班級(jí)、參賽者、詩歌題目、形式、人數(shù))交至語文教研組。9月29日下午1:30正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至語文教研組。

      3、比賽時(shí)間:初定2017年9月29日下午1:30開始

      4、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

      5、會(huì)場布置:李金軍 王純柱

      6、會(huì)場秩序:當(dāng)日值日教師及各班主任

      7、主持:兩名學(xué)生

      8、攝像:周瑞康

      9、評(píng)委: 高文政 鄧良軍 陳輝 張忠兵 張小泥 王峰 周業(yè)麗

      五、評(píng)獎(jiǎng)辦法 1.評(píng)分采用十分制: 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      (1)所選內(nèi)容符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。2分(2)精神飽滿,服裝整潔,姿態(tài)得體大方。2分

      (3)感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。2分

      (4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2分

      (5)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。2分

      2.以年級(jí)段為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)若干名。

      二〇一七年九月

      第四篇:詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      “經(jīng)典詩文”朗誦比賽活動(dòng)方案

      為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,接受傳統(tǒng)洗禮,享受閱讀帶來的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校特舉辦此次詩文朗誦比賽。

      一、活動(dòng)主題及內(nèi)容:

      (一)主題:“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”系列之“愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化?!?/p>

      (二)內(nèi)容:經(jīng)典詩、詞、賦、曲(自選)

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、弘揚(yáng)我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

      2、提高學(xué)生的語文素養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信等良好品格,形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

      3、提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

      三、參賽對(duì)象:一到六年級(jí)每班一位選手。其中一、二年級(jí)為低段組,三、四年級(jí)為中段組,五、六年級(jí)為高段組。

      四、比賽時(shí)間:2016年4月5日下午12:30開始(暫定)

      五、比賽地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室

      六、比賽要求及形式:

      1、所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)3-5分鐘。

      2、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩、詞、賦、曲)必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

      3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新,各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以使用音樂、道具、服裝等。

      (但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

      4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      5、各班級(jí)在2016年4月1日前上報(bào)參賽選手名單及作品題目。

      6、比賽順序由參賽選手在4月4日抽簽決定。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      各組段設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

      八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      服裝整齊美觀:20分

      朗誦感情充沛:20分

      時(shí)間把握合適:20分

      朗誦形式新穎:20分

      舞臺(tái)動(dòng)作效果:20分

      九、組織安排:

      1、評(píng)委:胡飛

      張優(yōu)亞

      程麗娟

      鄭衛(wèi)玲

      仇曉燕

      葉清秀(每個(gè)年級(jí)段一位老師,其中遇到自己班學(xué)生不打分)

      2、場地布置、音響、拍照:朱龍杰

      李永曉

      李夏立

      3、計(jì)時(shí)、統(tǒng)分:朱龍杰

      塘溪鎮(zhèn)中心小學(xué)

      教導(dǎo)處

      2016年3月10日

      第五篇:經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      經(jīng)典詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

      一、目的:豐富校園文化生活。提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

      給學(xué)生展示的舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長。

      二、比賽方式:配樂朗誦

      三、參賽內(nèi)容:古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,經(jīng)典散文。

      四、比賽要求:脫稿,背會(huì)全文; 口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮; 感情充沛; 配樂合適。

      五、參賽對(duì)象:初一、二學(xué)生。

      六、時(shí)間安排:下周為班內(nèi)選拔階段,每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處;

      下下周周二下午進(jìn)行初賽,周四下午進(jìn)行決賽。決賽時(shí),初一二全體師生參加。

      七、建議:考慮參賽學(xué)生的服裝,整潔大方; 參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人; 參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦; 可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。

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