第一篇：少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃

學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃

少 林 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

2011年2月

繼承傳統(tǒng)文化

提升學(xué)校品位

我校經(jīng)歷了多年的科學(xué)發(fā)展，圓滿完成前幾年既定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，譜寫了一篇篇?jiǎng)倮臉?lè)章。回顧過(guò)去，我們躊躇滿志，展望未來(lái)，我們信心百倍。為了讓學(xué)校再創(chuàng)輝煌，我們總結(jié)了以往成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，繪制了未來(lái)學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)展翼騰飛。

一、學(xué)校的現(xiàn)狀分析(一)學(xué)校概況

少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在少室山下。與少林寺相鄰，是聞名中外的武術(shù)之鄉(xiāng)。學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

學(xué)?，F(xiàn)有建筑面積6千多m2，功能室及設(shè)備齊全，學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，751名學(xué)生，34名在職教師。2004年來(lái)學(xué)校以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《小學(xué)人文教育的實(shí)踐研究》、《學(xué)校文化德育》等省級(jí)規(guī)劃課題為教育科研的突破口，從重點(diǎn)突破到整體實(shí)施，從局部探索到逐步完善，環(huán)環(huán)緊扣，步步為營(yíng)，引導(dǎo)教師走教、學(xué)、研、創(chuàng)一體化之路，既使學(xué)校成為群眾性的科研陣地，又發(fā)揮了科教興校的實(shí)驗(yàn)性和示范性作用。(二)學(xué)校已有的成果

1、聚成共同的精神目標(biāo)。

2006年以來(lái)學(xué)校先后獲得“文明學(xué)?！薄ⅰ罢Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?；學(xué)校以“民主加科學(xué)”的辦學(xué)思想，以“腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓創(chuàng)新”的學(xué)校精神，以“公、誠(chéng)、勤、愛(ài)”的校訓(xùn)，以“真誠(chéng)、求實(shí)、博學(xué)、進(jìn)取”的校風(fēng)，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)。在全體教職工中樹(shù)立了統(tǒng)一的追求目標(biāo)和統(tǒng)一的精神目標(biāo)。

2、辦學(xué)特色已趨形成。

學(xué)校營(yíng)造“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際和諧”“人人對(duì)我是德育，我為人人是示范”的校園文化氛圍，樹(shù)立了“專業(yè)成長(zhǎng)、以質(zhì)立?！钡膶W(xué)校發(fā)展觀。努力培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮自我創(chuàng)造的功能，加速教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化，走出了一條具有本校特色的辦學(xué)之路。(三)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)

1、教育教學(xué)的理念轉(zhuǎn)變滯后于當(dāng)前教育行為的步伐。在實(shí)施新課程、落實(shí)新課標(biāo)中，部分教師教育觀念與教學(xué)行為的不一致導(dǎo)致新課程理念貫徹不夠到位，特別是中年以上的部分教師缺乏改革的銳意。

2、國(guó)家課程、地方課程、校本課程與本地資源如何整合，走出一條以課程建設(shè)為載體的獨(dú)具特色的學(xué)校自主發(fā)展之路尚待更加深入地探索和研究。

3、《學(xué)校文化德育》如何進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新，以全體師生的人文精神，形成富有文化德育特色的校園文化還需加大研究力度。

4、現(xiàn)代教育的要求步步升高，而學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源日趨減少，資金難以運(yùn)轉(zhuǎn)，提高教師的教學(xué)條件和福利待遇尚需作極大的努力。

二、總體的發(fā)展目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針，以系統(tǒng)論的整體原則和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，根據(jù)“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和培育“四有”新人的指示精神，從黨的十七大所提出的科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，深入實(shí)施“以德育為核心”，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，繼承傳統(tǒng)文化，提升學(xué)校品位。通過(guò)未來(lái)三年的創(chuàng)造性工作，實(shí)現(xiàn)由示范學(xué)校向名牌學(xué)校的成功跨越，為登封市基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量的提高作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(二)總體目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，挖掘我校傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。以“理念與行動(dòng)統(tǒng)一，形象與信譽(yù)相連，特色與質(zhì)量共榮，發(fā)展與品牌共享”作為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

1、狠抓校本教研，加強(qiáng)《在校本教研中發(fā)展教師課堂教學(xué)技能發(fā)展的實(shí)踐研究》，強(qiáng)化名師型師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)未來(lái)三年的努力使學(xué)校教師，中學(xué)高級(jí)職稱比率達(dá)到8%以上，骨干教師比率達(dá)20%以上，市級(jí)以上名師達(dá)10%人以上；校級(jí)教學(xué)新星達(dá)10%人以上，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)，本科及以上、?？?、中師達(dá)到6：3：1，使全體教師能夠成為家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡，同事歡迎的能獨(dú)擋一面的“三滿意”教師。

2、完善校園文化建設(shè)。加快學(xué)校文化建設(shè)的步伐。

加強(qiáng)對(duì)《學(xué)校文化德育》的后續(xù)研究。創(chuàng)設(shè)特色校園文化為育人的目標(biāo)，注重美化校園環(huán)境，營(yíng)造良好的人文教學(xué)氛圍。讓無(wú)形的教學(xué)理念通過(guò)有形的標(biāo)語(yǔ)、書面、櫥窗等盡可能在校園的每一個(gè)角落里表達(dá)出來(lái)，努力地讓墻壁說(shuō)話、樹(shù)木吐情。在廣播、電視、校園網(wǎng)站與報(bào)刊中不斷宣傳、滲透學(xué)校辦學(xué)理念，讓人文精神像空氣一樣彌漫在校園里。

3、開(kāi)展學(xué)校課程，推進(jìn)學(xué)校特色教育的發(fā)展。2009學(xué)年，完成《傳統(tǒng)文化之經(jīng)典》等學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，形成“綜合實(shí)踐”、“文化德育”的學(xué)校特色。

4、突出“以人為本”，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，綜合能力的發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)于同類學(xué)校，完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)后能具有一項(xiàng)實(shí)踐技能。

5、加大素質(zhì)教育的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校的德育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化德育工作。

三、階段的發(fā)展目標(biāo)

1、第一階段，發(fā)展觀樹(shù)立，準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)階段

學(xué)校前一個(gè)階段規(guī)劃的圓滿完成，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，在達(dá)到目標(biāo)后，學(xué)校今后的發(fā)展將何去何從，需要全體教師的共同思索和追求。這個(gè)思索和追求需要一個(gè)碰撞、磨合和共識(shí)的過(guò)程，學(xué)校的發(fā)展方向只有在全體教師達(dá)成共識(shí)后才會(huì)有共同的追求。所以，學(xué)校將用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把提升學(xué)校品位的理念及各項(xiàng)工作的具體目標(biāo)確定下來(lái)，使它們成為全體教師共同的追求目標(biāo)。

2、第二階段，分步實(shí)施、小結(jié)調(diào)整階段

學(xué)校將根據(jù)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的具體措施，分步實(shí)施，逐個(gè)學(xué)期小結(jié)，使學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)逐個(gè)學(xué)期分解，及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向。努力朝著既定目標(biāo)方向前進(jìn)。

3、第三階段，逐項(xiàng)落實(shí)、全面總結(jié)階段

本階段在上一階段基礎(chǔ)上，在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)，結(jié)合新課程和校本教研，逐項(xiàng)落實(shí)學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作，并對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)提煉，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，為下一個(gè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

四、項(xiàng)目的工作目標(biāo)

1、行政管理工作

(1)管理工作以民主與科學(xué)為宗旨，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為指針，以服務(wù)全體師生為指導(dǎo)思想，按照職責(zé)明確、分工不分家為原則，觀念新、指揮靈、行動(dòng)實(shí)，分步實(shí)施，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。(2)學(xué)校將繼續(xù)秉承敬業(yè)樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今后的管理工作中以使教師氣順、勁足、質(zhì)高；以使學(xué)校工作井然有序，全面提高；以使校園整潔有序，校園文化濃厚為追求目標(biāo)。打造獨(dú)具實(shí)小傳統(tǒng)文化特色與現(xiàn)代化學(xué)校相結(jié)合的品牌學(xué)校。

(3)完善教職工聘任制度。按文件要求因崗設(shè)人，促進(jìn)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。(4)繼續(xù)實(shí)行量化和定性相結(jié)合管理。在管理運(yùn)行過(guò)程中不斷充實(shí)和優(yōu)化管理體系，使之具體化、科學(xué)化。

(5)實(shí)現(xiàn)檔案資料管理現(xiàn)代化。用計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存校內(nèi)一切文件、計(jì)劃、總結(jié)、數(shù)據(jù)等檔案資料，并有詳盡目錄，以備調(diào)檔檢查。

在“傳承文化、提升層次、辦出特色”上形成自身的思路和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)努力我們將形成學(xué)校的管理特色，形成良性的循環(huán)。努力探索義務(wù)教育小學(xué)段學(xué)校有效的管理模式。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校將繼續(xù)引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)和傳承學(xué)?！澳_踏實(shí)地、艱苦創(chuàng)業(yè)、知難而上、開(kāi)拓創(chuàng)新”的學(xué)校精神。根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，制定和完善學(xué)校教師整體專業(yè)發(fā)展、整體規(guī)劃和教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。培養(yǎng)“師德高尚、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、一專多能、開(kāi)拓創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍；積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類學(xué)校高一級(jí)學(xué)歷培訓(xùn)，提升文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以緊跟時(shí)代步伐，不斷進(jìn)取，適應(yīng)時(shí)代，超越時(shí)代。注重知識(shí)傳授和實(shí)踐能力的提高和教學(xué)水平的提高，學(xué)校將始終作為教師自我培訓(xùn)的主基地。

(1)建設(shè)一支符合時(shí)代精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的師德高尚的師資隊(duì)伍，不斷更新觀念，銳意進(jìn)取，保證學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)、穩(wěn)步提高，再創(chuàng)新的輝煌

①教師要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作和進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣、無(wú)言的力量，教給學(xué)生做人的道理，要有健康的價(jià)值觀、高尚的道德情操和走在時(shí)代前列的學(xué)識(shí)。個(gè)人言行能堪為學(xué)生表率。②教師要根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，本著有利于學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的原因，了解知識(shí)產(chǎn)生和更新的狀況以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的課程。

③樹(shù)立科教興國(guó)觀念，以為振興中華培養(yǎng)高科技人才從而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)為己任，把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都同育才興國(guó)緊密聯(lián)系起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)為國(guó)效力，為黨分憂，真抓實(shí)干在事業(yè)的最前列。促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化和整體功能的發(fā)展。④發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，樹(shù)立優(yōu)良道德風(fēng)尚；增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法自覺(jué)性，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為基礎(chǔ)，廉潔自律、奉公守法、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作。

(2)提倡合作雙贏思維，共同努力，使少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)走在全市各學(xué)校各項(xiàng)工作的前列。

第二篇：少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

為了改善我校全體師生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，提高師生員工的健康素質(zhì)，促進(jìn)我校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《登封市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理辦法》，特?cái)M訂2008年我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作以“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極探索愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作新思路、新舉措，進(jìn)一步完善學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展師生健康教育，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生、除害防病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識(shí)和身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作

（一）完善組織機(jī)構(gòu)，健全管理制度

學(xué)校繼續(xù)建立由行政領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，制定學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建活動(dòng)方案，在結(jié)束時(shí)對(duì)全校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。要將學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與學(xué)校創(chuàng)建“平安、文明學(xué)?！?、開(kāi)展師生評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

（二）加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為

學(xué)校成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組，制訂學(xué)期健康教育計(jì)劃，組織開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。學(xué)校畫廊、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播設(shè)立健康教育專欄，進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳。此外，學(xué)校還可通過(guò)印發(fā)健康教育材料、邀請(qǐng)專家為師生作講座等形式對(duì)師生進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳。確保學(xué)校健康教育開(kāi)課率為100%，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。同時(shí)要認(rèn)真開(kāi)展教職工健康教育活動(dòng)，組織教師上好體育課，組織學(xué)生做好兩操，開(kāi)展課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，按規(guī)定做好學(xué)生健康體檢工作。

（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營(yíng)造潔凈美麗校園

全校教職工要把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣，外樹(shù)美好形象”的大事來(lái)抓。學(xué)校設(shè)立了環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)工作，組織開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)。

建立日常清潔、檢查制度和“門前三包”、“門內(nèi)達(dá)標(biāo)”制度等，各教師辦公室、班級(jí)及清潔區(qū)、功能室、傳達(dá)室、廁所、場(chǎng)地等都落實(shí)人員進(jìn)行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動(dòng)時(shí)，全校教職工都落實(shí)了具體的清潔任務(wù)，保證在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)校的每個(gè)室、每個(gè)地方都有人去搞衛(wèi)生。落實(shí)人員進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，并建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護(hù)工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計(jì)劃地增添花樹(shù)品種，適時(shí)在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。落實(shí)人員及時(shí)做好校內(nèi)垃圾的清運(yùn)工作。

（四）做好除害防病工作，確保師生的身心健康

學(xué)校落實(shí)“除四害”的責(zé)任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，采取不同的方法，開(kāi)展殺滅“四害”的工作。必要時(shí)定期請(qǐng)專業(yè)人員負(fù)責(zé)廁所、垃圾桶（坑）周圍等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。按規(guī)定到指定地點(diǎn)購(gòu)買滅鼠、滅蟑藥物，派專人統(tǒng)一投放藥物一次，不定期進(jìn)行檢查、反饋。在滅蠅方面，應(yīng)定期檢查其完好性和有效性。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實(shí)施辦法》，切實(shí)做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，認(rèn)真配合衛(wèi)生部門開(kāi)展計(jì)劃免疫工作，收集整理好學(xué)生的《保健卡》和其它相關(guān)資料，及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)表。確保學(xué)生衛(wèi)生保健工作正常有序地開(kāi)展，配合上級(jí)婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關(guān)教師的體檢工作。少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

各月主要工作安排：

二月份：開(kāi)學(xué)大掃除

師生健康知識(shí)輔導(dǎo)

三月份：春季流行性疾病預(yù)防

校園綠化

四月份：愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月

學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及試卷分析

五月份：以滅鼠滅蠅為主的除“四害”活動(dòng)

六月份：健康教育活動(dòng)月（學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽）

九月份：調(diào)整充實(shí)全年衛(wèi)生工作計(jì)劃

十月份：迎國(guó)慶衛(wèi)生大掃除

十一月份：以滅鼠滅蠅為主的除“四害”活動(dòng)

十二月份：總結(jié)衛(wèi)生及健康教育工作

第三篇：少林實(shí)驗(yàn)2008小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié)

少林實(shí)驗(yàn)2008小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié)

學(xué)校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，在衛(wèi)生工作中，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》及《市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，為適應(yīng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的要求，不斷提高我校的愛(ài)衛(wèi)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí)，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)為工作重點(diǎn)，整治學(xué)校的環(huán)境狀況，經(jīng)全校師生共同努力，我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上了一個(gè)臺(tái)階。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門配合一致，形成齊抓共管的好局面。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的有分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生組成的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，師生積極配合參與的好局面。

二、抓住主渠道，課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授，使學(xué)生懂得愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的意義和作用。青少年是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，容易受外界影響，也正是他們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的時(shí)機(jī)。因此，我校注重學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育。

三、加強(qiáng)宣傳，提高衛(wèi)生意識(shí)。發(fā)揮愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)班集體的輻射作用，帶動(dòng)全校師生樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)板報(bào)、廣播、集會(huì)形式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)、飲食衛(wèi)生及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生常識(shí)。

四、將各種活動(dòng)與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合，對(duì)衛(wèi)生好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，使全體學(xué)生有一個(gè)良好的講衛(wèi)生、講美德的良好氛圍。

五、抓住主渠道，健康教育課。健康教育課由心理學(xué)教師完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材，有教案，有成績(jī)記載。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康知識(shí)知曉率達(dá)96%，良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達(dá)85%。

六、.以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生制度。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

七、開(kāi)展好除“四害”活動(dòng)，做到每學(xué)期1～2次。通過(guò)健康教育課、集會(huì)向?qū)W生宣傳除四害的意義及消滅的辦法。清除垃圾，拔除雜草，保持室內(nèi)外整齊清潔，經(jīng)常開(kāi)窗換氣，使室內(nèi)空氣清新。

八、加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的管理。學(xué)校制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求炊事人員必須持健康證上崗。食堂做到經(jīng)常干凈整潔，定期進(jìn)行消毒。

總之，我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生做了大量工作，工作取得了一定的成績(jī)，也存在不足，將不斷改進(jìn)，使我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作更上一層樓。

第四篇：少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)20lO年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

少林實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

為了認(rèn)真做好我市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，根據(jù)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定201O年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)愛(ài)衛(wèi)組織建設(shè)，建立健全愛(ài)衛(wèi)工作長(zhǎng)效機(jī)制 我校建立健全愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月制度、周末衛(wèi)生日制度、環(huán)境衛(wèi)生整治制度及病媒生物防制和檢查評(píng)比等各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，同時(shí)要建立獎(jiǎng)懲等激勵(lì)機(jī)制。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作每年要有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)、有總結(jié)，并納入學(xué)校的目標(biāo)管理，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)效管理機(jī)制。通過(guò)建立一整套愛(ài)衛(wèi)工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

二、積極做好病媒生物防制工作

1、加強(qiáng)培訓(xùn)。開(kāi)展病媒生物防制工作等相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

2、繼續(xù)開(kāi)展春、秋季病媒生物防制工作。我校在做好春、秋兩季除害防病工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)鞏固和創(chuàng)文明活動(dòng)積極開(kāi)展以除“四害”為重點(diǎn)的病媒生物防制工作。繼續(xù)鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達(dá)標(biāo)成果，堅(jiān)持開(kāi)展春秋季滅鼠，夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動(dòng)。5—6月份開(kāi)展大規(guī)模的集中滅殺蟑螂活動(dòng)；7—8月份開(kāi)展夏季滅蚊蠅活動(dòng)；根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)，制定出以環(huán)境控制為主的綜合防制措施，清除“四

害”孳生地，降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業(yè)隊(duì)伍的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，嚴(yán)格殺蟲劑監(jiān)管，切實(shí)做好我校的病媒生物防制工作。

三、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)

我校統(tǒng)一安排部署，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案；要集中時(shí)間、人力和物力，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)；要積極開(kāi)展以“校園環(huán)境衛(wèi)生整潔”為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，重點(diǎn)治理臟、亂、差現(xiàn)象。以“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)整治突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，提高學(xué)校整體衛(wèi)生水平，大力開(kāi)展以孳生地治理和藥物殺滅為重點(diǎn)的春季滅鼠、滅蟑活動(dòng)，對(duì)校園食堂、餐廳、垃圾場(chǎng)、下水道等部位進(jìn)行重點(diǎn)滅殺；通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，努力營(yíng)造參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍。

第五篇：花園式學(xué)?！笨傮w規(guī)劃

創(chuàng)建“花園式學(xué)校”總體規(guī)劃

伊縣白元鄉(xiāng)土門學(xué)校 2011年4月25

創(chuàng)建“花園式學(xué)?！笨傮w規(guī)劃

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)“實(shí)施方案”特制定創(chuàng)建“花園式學(xué)校”實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建花園式學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化、制度化，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于創(chuàng)建活動(dòng)。

三、總體要求： 把創(chuàng)建“花園式學(xué)?！白鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、成立創(chuàng)建“花園式學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施。

創(chuàng)建“花園式學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：李慶偉 副組長(zhǎng)：趙振鋒

成員：李占法

高軍鋒 杜占利 李志亮

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教育管理機(jī)制。

3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

4、定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)創(chuàng)建工作。

（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

（三）綠化、美化、凈化校園

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類花木數(shù)量，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到35％以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔。

（四）多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。

2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)教室介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì) 性開(kāi)展并組織學(xué)生積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

（五）做好總結(jié)和檔案管理

1、對(duì)創(chuàng)建工作中所遇到的問(wèn)題及時(shí)研究解決，及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以利提高。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、書刊等資料要妥善管理，專人負(fù)責(zé)，專柜積存。

總之，通過(guò)創(chuàng)建“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；共同參與，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“花園式學(xué)校”。

伊川縣白元鄉(xiāng)土門門學(xué)校

2011．4．25