第一篇：考研談比較文學(xué)與世界文學(xué)

凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

考研談比較文學(xué)與世界文學(xué)

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉，讓“莫言獲獎(jiǎng)”火速成為各網(wǎng)站

凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

的深入，最后都會(huì)涉及比較文學(xué)的層面，能從事這方面的工作，于是，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不得不與非科班畢業(yè)生展開競爭。

2.中小學(xué)教師

目前，很多發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)開始要求新進(jìn)教師的最低學(xué)歷為碩士甚至博士。這一方面打擊了研究生的就業(yè)期待，但同時(shí)也給研究生帶來了更好的就業(yè)崗位。比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以根據(jù)自身能力，選擇當(dāng)一名語文老師或者是英語老師。一般而言，比較文學(xué)與世界文學(xué)畢業(yè)生對(duì)中國語言文學(xué)有較深的研究，因此大部分畢業(yè)生最后還是會(huì)選擇當(dāng)一名語文老師。

教師待遇雖然不高，但是工作穩(wěn)定，社會(huì)地位相對(duì)比較好，而且有很多的假期，因此是不少畢業(yè)生的首選，就華中科技大學(xué)往屆生就業(yè)統(tǒng)計(jì)來看，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有50%以上是在中小學(xué)教師崗位工作。

文字作為一個(gè)工具，到哪兒都少不了，文學(xué)專業(yè)的人才也一直被戲稱為“萬金油”。比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在黨政機(jī)關(guān)從事語言文學(xué)工作，或在報(bào)刊宣傳、影視文化、對(duì)外交流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。只要有文字的地方，都可以有比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的身影。

凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭分奪秒?？傊佳惺且粓觥皶r(shí)間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰就是最后的勝利者。

1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這里所說的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的

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科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。

方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對(duì)于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻

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苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第二篇：比較文學(xué)與世界文學(xué)考研簡介

比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)研究生

入學(xué)考試介紹

第一部分、全國比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士點(diǎn)一覽表

和文學(xué)專業(yè)的傳統(tǒng)學(xué)科如文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等相比，比較文學(xué)與世界文學(xué)是一個(gè)較為年輕的學(xué)科，因此全國高等院校所設(shè)立的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)并沒有其他傳統(tǒng)學(xué)科多。

目前來說，全國開設(shè)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的高等院校有80多所，其具體情況如下表：

一、北京

1、北京大學(xué)

2、北京師范大學(xué)

3、中國人民大學(xué)

4、清華大學(xué)

5、北京語言文化大學(xué)

6、首都師范大學(xué)

7、中國社會(huì)科學(xué)院

8、北京外國語大學(xué)

9、北京第二外國學(xué)院

10、中國傳媒大學(xué)

二、上海

1、復(fù)旦大學(xué)

2、上海大學(xué)

3、上海師范大學(xué)

4、華東師范大學(xué)

5、同濟(jì)大學(xué)

6、上海外國語大學(xué)

三、天津

1、南開大學(xué)

2、天津師范大學(xué)

3、天津外國語學(xué)院

四、湖北

1、武漢大學(xué)

2、華中師范大學(xué)

3、華中科技大學(xué)

4、湖北大學(xué)

五、江蘇

1、南京大學(xué)

2、南京師范大學(xué)

3、蘇州大學(xué)

4、蘇州科技大學(xué)

5、南京藝術(shù)學(xué)院

6、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

六、山東

1、山東大學(xué)

2、山東師范大學(xué)

3、青島大學(xué)

4、曲阜師范大學(xué)

七、廣東

1、中山大學(xué)

2、華南師范大學(xué)

3、暨南大學(xué)

4、深圳大學(xué)

八、福建

1、廈門大學(xué)

2、福建師范大學(xué)

3、集美大學(xué) 九、四川

1、四川大學(xué)

2、四川師范大學(xué)

3、四川外國語學(xué)院

十、吉林

1、吉林大學(xué)

2、東北師范大學(xué)

3、延邊大學(xué)

十一、遼寧

1、遼寧大學(xué)

2、大連外國語學(xué)院

3、遼寧師范大學(xué)

十二、重慶

1、西南大學(xué)

2、西南師范大學(xué)

3、重慶師范大學(xué)

十三、黑龍江

1、黑龍江大學(xué)

2、哈爾濱師范大學(xué)

十四、內(nèi)蒙古

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)

十五、廣西

1、廣西師范大學(xué)

2、廣西民族大學(xué)

十六、安徽

1、安徽大學(xué)

2、安徽師范大學(xué)

十七、江西

1、南昌大學(xué)

十八、浙江

1、浙江大學(xué)

2、浙江師范大學(xué)

十九、湖南

1、湖南大學(xué)

2、湖南師范大學(xué)

3、湘潭大學(xué)

4、中南大學(xué)

二十、貴州

1、貴州師范大學(xué) 二

一、河北

1、河北大學(xué)

2、河北師范大學(xué) 二

二、河南

1、河南大學(xué)

2、鄭州大學(xué) 二

三、山西

1、山西大學(xué)

2、山西師范大學(xué) 二

四、陜西

1、陜西師范大學(xué)

2、西北大學(xué)

3、西安外國語學(xué)院 二

五、甘肅

1、蘭州大學(xué)

2、西北師范大學(xué)

第二部分、比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試的基本情況介紹

從目前文學(xué)類的入學(xué)考試來看，絕大多數(shù)的高校都采用綜合考試的方式。比如北京大學(xué)比較文學(xué)和世界文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）中外文學(xué)；2）中外文論。再比如北京師范大學(xué)比較文學(xué)和世界文化專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1)中國文學(xué)史（包括古代文學(xué)史和現(xiàn)當(dāng)代文化史）；2）文學(xué)理論與外國文學(xué)史（包括比較文學(xué)概論）。再比如陜西師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）文學(xué)綜合（含中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)、文藝?yán)碚摚?）語言綜合（含古代漢語、現(xiàn)代漢語）。

雖然同為綜合考試，但是不同的綜合方式，會(huì)帶來考研復(fù)習(xí)范圍和閱讀書目的不同。請(qǐng)考生們根據(jù)所考院校的招生專業(yè)目錄來確定具體的復(fù)習(xí)范圍和閱讀書目。

綜合考試，要求考生對(duì)整個(gè)文學(xué)類（甚至也語言類）的基礎(chǔ)課程有比較熟練和深入的了解。為了確?？佳械闹苿伲?qǐng)考生們?nèi)婕骖?，不可偏廢。第三部分 比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材

一般來說，高等院校會(huì)在招生簡章上提供指定書目（有的學(xué)校并不提供），這是專業(yè)課復(fù)習(xí)的重中之重。

如果尚未確定具體的學(xué)校，可以先拿經(jīng)典教材來復(fù)習(xí)；在報(bào)名確定之后，再依據(jù)指定數(shù)目來復(fù)習(xí)。

先提供與比較文學(xué)和世界文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材：

1、朱維之：《外國文學(xué)史》（歐美卷），南開大學(xué)出版社；

2、李賦寧：《歐洲文學(xué)史》（四卷），商務(wù)出版社；

3、鄭克魯：《外國文學(xué)史》（上、下兩卷），高等教育出版社；

4、王向遠(yuǎn)：《東方文學(xué)史通論》，上海文藝出版社；

5、孟昭毅、郁龍余：《東方文學(xué)史》，北京大學(xué)出版社；

6、陳惇等：《比較文學(xué)》，高等教育出版社；

7、王向遠(yuǎn)：《比較文學(xué)新論》，高等教育出版社；

8、陳惇、劉象愚：《比較文學(xué)概論》，北京師范大學(xué)出版社。第四部分 比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的考研試題

一、南開大學(xué)

比較文學(xué)（2002年）（每題20分，共5題）

1、“比較文學(xué)不等于文學(xué)比較?！痹囈灾型馕膶W(xué)現(xiàn)象為例談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

2、試舉出以為你認(rèn)為受到外國文學(xué)影響的中國作家，并論述這種影響在其創(chuàng)作上的表現(xiàn)。

3、舉出兩位著名的比較文學(xué)學(xué)者，中外皆可，并列舉他們各一部著作，概述其對(duì)比較文學(xué)學(xué)科的貢獻(xiàn)。

4、伏尼契的《牛虻》在英國知者不多，在中國頗有影響；杰克·倫敦在美國文學(xué)史上的地位與中國的重要影響同樣存在反差；寒山的詩在唐詩燦爛的星河中并不光彩奪目，但卻被美國“跨掉的一代”詩人奉為詩圣。試用比較文學(xué)原理對(duì)這類現(xiàn)象作出解釋。

5、1827年歌德曾預(yù)言：“民族文學(xué)在現(xiàn)代算不了很大一回事，世界文學(xué)的時(shí)代已經(jīng)快來臨了。”1847年馬克思恩格斯說：“民族的片面性和局限性日益成為不可能，于是，由許多民族的和地方的文學(xué)形成了一種世界文學(xué)?！苯Y(jié)合當(dāng)今的世界形勢(shì)，從比較文學(xué)角度對(duì)上述兩種論述加以闡述。

比較文學(xué) 2003年

一、簡答題 每題20分，共80分

1、以作品為例談?wù)劚容^文學(xué)形象學(xué)中的“形象”。

2、請(qǐng)談?wù)勏嗤蜗笤诓煌膶W(xué)中所構(gòu)成的意象。

3、從下列幾組作品中擇取一組，為它寫一篇比較文學(xué)研究札記。

1“三言”與《十日談》

2魯迅與果戈理的《狂人日記》

“荷馬史詩”與《埃涅阿斯紀(jì)》

4、什么是主題和母題？

二、論述題 每題35分，共70分

1、試舉一例你認(rèn)為受到中國文化影響的外國作家（或作品、或流派），并加以論述。

2、請(qǐng)選取一個(gè)角度談?wù)勛诮膛c文學(xué)的關(guān)系。

比較文學(xué) 2004年

一、簡答題 每題20分，共60分

1、母題與人物類型有著密切關(guān)系，試以中外文學(xué)史的例子加以說明。

2、試比較中西長篇小說在心理描寫方面的異同。

3、如何理解“翻譯是一種創(chuàng)造性的叛逆”？

二、論述題 每題30分，共90分 1、18世紀(jì)法國作家筆下有一個(gè)被反復(fù)用來指代中國形象的詞語：“開明皇帝”。它最初由明清之際來華的耶酥會(huì)傳教士制造出來，用以向歐洲人描繪中國形象；后來，伏爾泰、狄德羅等作家的作品乃至整個(gè)啟蒙時(shí)代的公眾輿論都廣泛使用這個(gè)詞組來言說中國。然而，中國“開明皇帝”在法國及歐洲文學(xué)中僅存活了五、六十年。自19世紀(jì)，很少再見到了。請(qǐng)用比較文學(xué)的概念、原理解釋這一現(xiàn)象。

2、結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓?duì)闡發(fā)研究的看法。

3、從學(xué)科發(fā)展的角度闡明你對(duì)比較文學(xué)研究中文化研究傾向的認(rèn)識(shí)。

二、武漢大學(xué)

考試科目：比較文學(xué)與世界文學(xué)(2003年)

一、20分。AB任選

A．莎士比亞的《麥克白》是怎樣將主人公的內(nèi)在心理感受和精神狀態(tài)“外化”為舞臺(tái)形象的？表現(xiàn)主義文學(xué)（如奧尼爾的《瓊斯皇》）又是如何系統(tǒng)的運(yùn)用這類“外化”手法的？

B．以你熟悉的世界文學(xué)作品為例，談?wù)勀銓?duì)用喜劇性情節(jié)表達(dá)悲劇性內(nèi)涵這一藝術(shù)手法的見解。（說明：不限于戲劇，也可以舉小說等為例。）

二、30分。在你所涉獵的世界文學(xué)作品中，你對(duì)哪一部印象最深？描述你閱讀它事的初始感受，然后從理論上對(duì)你的這些感受進(jìn)行反思，剖析和評(píng)價(jià)。

三、20分。CD任選

C．結(jié)合具體的作家和作品，論述中西詩歌的區(qū)別性基本特征。

D．從T.S.艾略特在《批評(píng)的功能》中所闡述的文學(xué)“總體論”出發(fā)，結(jié)合其他西方學(xué)者的相關(guān)理論，論述民族文學(xué)，總體文學(xué)與比較文學(xué)的相互關(guān)系。

四、論述題（30分）

古希臘的柏拉圖在《伊安篇》中提出了“迷狂說”。中國宋代詩學(xué)家嚴(yán)羽在《滄浪詩話。詩辨》中提出了“妙悟說”。結(jié)合他們的具體論述，以“迷狂說與妙悟說”為題，從學(xué)說產(chǎn)生的時(shí)代與社會(huì)環(huán)境，詩任的創(chuàng)作過程，藝術(shù)心理的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等層面進(jìn)行比較和辨析。

三、首都師范大學(xué)

比較文學(xué)與世界文學(xué)（2008年）

一、名詞解釋（10×4）1.清教徒文學(xué) 2.象征主義 3.社會(huì)問題劇 4.后殖民主義

二、簡答題（10×6）

1.塞萬提斯的《堂吉訶德》與騎士文學(xué)的關(guān)系

2.歌德的《浮士德》是如何體現(xiàn)文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級(jí)的精神探索的？ 3.什么是“典型環(huán)境中的典型人物”？

4.為什么說艾略特的《荒原》是現(xiàn)代詩歌的里程碑？ 5.如何認(rèn)識(shí)川端康成的《雪國》？ 6.印度文化對(duì)中國文學(xué)產(chǎn)生了哪些影像？

三、論述題（三選二）（25×2）

1.從你了解的歐美意識(shí)流小說中選擇一部你熟悉的，說說你對(duì)意識(shí)流小說的認(rèn)識(shí)。2.對(duì)于西方的“理論旅行”傳入中國，說說你對(duì)“理論旅行”對(duì)中國文學(xué)的影響。3.就你所了解的比較文學(xué)的知識(shí)，說說你對(duì)比較文學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)。

第三篇：福建師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)歷年考研試卷

福建師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)歷年考研試卷匯編

2004年 外國文學(xué)、一、名詞解釋（每題6分）

騎士文學(xué)、奧林匹斯神統(tǒng)、德廉美修道院、未來主義

二、簡答（每題12分，1、2必答，3、4任選一題）

1如何理解古羅馬文學(xué)是古希臘文學(xué)與歐洲近代文學(xué)的中介 2如何理解少年維特的煩惱

3如何理解卡夫卡筆下的“弱的英雄”

4簡述莎士比亞傳奇劇的特征（喜劇、悲劇特征都有）

三、論述題（每題20分，1、2必答，3、4任選一題）1試述19世紀(jì)俄國文學(xué)發(fā)展的基本概況

2從《羅密歐與朱麗葉》和《熙德》主題的不同，分析文藝復(fù)興文學(xué)與古典主義文學(xué)的不同 3“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！苯Y(jié)合這句話，談?wù)剬?duì)海明威筆下硬漢性格的理解

4以拉斯蒂涅為例，說明典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系

四、分析理解題（30分）

以任何一種文學(xué)觀點(diǎn)分析以下詩歌，文體不限（詩歌例外），字?jǐn)?shù)在500字以上。詩歌為華茲華斯的《水仙》 2005年 外國文學(xué)

一、名詞解釋（每題5分

黑色幽默、感傷小說、意識(shí)流小說、湖畔派、破曉歌、威塞克斯小說

二、簡答（每題10分）

1簡要說明“荷馬史詩”是歐洲敘事文學(xué)的典范

2以《熙德》為例，簡要說明古典主義戲劇的基本特征 3簡要說明《堂吉訶德》對(duì)現(xiàn)代小說創(chuàng)作的影響 4簡要說明《麥克白》中人物心理的刻畫筆法

三、論述（每題25分，3選2）

1以英國文學(xué)為例，說明浪漫主義文學(xué)中的異國情調(diào) 2以《變形記》為例，說明20世紀(jì)西方小說的基本特征 3以《鳥》《巨人傳》《烏托邦》等作品為例，說明歐洲古典文學(xué)中的理想國主題

四、作品分析（30分）

分析一下作品，字?jǐn)?shù)不得少于1000字（作品略，不知是誰的文章）2006年 外國文學(xué)

一、名詞解釋（每題5分

潘多拉的盒子、溫柔的新體詩派、拜倫式英雄、魔幻現(xiàn)實(shí)主義、迷惘的一代、音樂小說

二、簡答（每題10分）

1簡要談?wù)勀惚救藢?duì)下列作品最深的一點(diǎn)體會(huì)（不必面面俱到，仔細(xì)集中談一點(diǎn)體會(huì)即可。3題選作2題）

（1）《安娜卡列尼娜》（2）《雪國》（3）《老人與海》

2肖洛霍夫《一個(gè)人的遭遇》在蘇聯(lián)戰(zhàn)爭題材文學(xué)中有何地位 3談?wù)?6世紀(jì)人文主義和18世紀(jì)啟蒙主義的聯(lián)系與差異 4西方現(xiàn)代主義文學(xué)在思想內(nèi)容上的基本特征是什么

三、論述（每題25分，3選2）

1歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)是以古典主義的敵對(duì)者姿態(tài)出現(xiàn)的，浪漫主義在哪些方面對(duì)古典主義作了反叛與矯正

2結(jié)合作品內(nèi)容試述“浮士德精神”與“浮士德難題”的內(nèi)涵

3聯(lián)系達(dá)吉亞娜、索菲亞、馬斯洛娃三個(gè)形象，談?wù)?9世紀(jì)俄國文學(xué)中女性形象的塑造

四、作品分析題（30分）

用品論性語言闡釋下列作品，字?jǐn)?shù)不少于600字 奧登《美術(shù)館》 2007

外國文學(xué)

一、名詞解釋（每題5分）

魏瑪古典主義、自然派、三一律、卡夫卡式、流浪漢小說、騎士傳奇

二、簡答（每題10分）

1簡述《堂吉訶德》中對(duì)比手法的運(yùn)用 2《老人與海》是怎樣體現(xiàn)出“冰山原則”的 3簡述易卜生的社會(huì)問題劇

4簡述《巨人傳》與《格列佛游記》中“夸張”藝術(shù)應(yīng)用的不同

三、論述（每題20分，報(bào)考東方文學(xué)方向必答3，任選1、2中的一題；報(bào)考其他方向者答1、2題）

1比較19世紀(jì)法英俄三國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的異同

2舉例說明意識(shí)流手法與傳統(tǒng)小說的心理描寫有何異同 3談?wù)勀銓?duì)“東方”這一概念和東方文學(xué)特質(zhì)的理解

四、分析題（以下片段選自華茲華斯“抒情歌謠集 序”，分析該片段所表述的文學(xué)創(chuàng)作過程及其意義。字?jǐn)?shù)800左右）

“詩是強(qiáng)烈情感的自然流露?！?.我們的心靈總是在一種享受的狀態(tài)中?！保ㄊ÷圆糠稚暇W(wǎng)或書上查找就可，這里就不打出了）2008年 外國文學(xué)

一、名詞解釋（每題5分）荷馬式比喻、流浪漢小說、《人間喜劇》、狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)、唯美主義、黑色幽默

二、簡答（每題10分）

1下述作品的書名有何寓意？請(qǐng)做簡要解釋（3選2）《神曲》《紅與黑》《吉檀迦利》

2為什么說莫里哀的《偽君子》是一出典型的性格喜劇 3為什么列寧說“列夫托爾斯泰是俄國革命的一面鏡子” 4舉例說明卡夫卡式的藝術(shù)風(fēng)格

三、論述（每題25分，4選2，其中第一題必做，234選做一題）

1歐洲文學(xué)史出現(xiàn)了一系列吝嗇鬼形象，如夏洛克、阿巴貢、葛朗臺(tái)、潑留希金等，試闡釋他們的共性及個(gè)性差異

2試比較《高老頭》及《李爾王》中的父愛意識(shí) 3、20世紀(jì)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)有哪些新特點(diǎn)

4試述《圣經(jīng)》文學(xué)的成就及其對(duì)西方文學(xué)及中國文學(xué)的影響

四、組品分析題（30分）

以下是海明威《老人與?！分泄?jié)選的五個(gè)片段，其中共有的東西是獅子，這一意象貫穿于作品的始終。試分析“獅子”五次出現(xiàn)在小說中的時(shí)間和場所，以及“獅子”象征意義。（選文略）

2009年 外國文學(xué)

一、名詞解釋（每題5分）

命運(yùn)悲劇、大學(xué)才子派、感傷主義、托爾斯泰主義、解凍文學(xué)、意識(shí)流小說

二、簡答（每題10分）

1簡要談?wù)勀銓?duì)下列作品最深一點(diǎn)體會(huì)（不必面面俱到，集中談一點(diǎn)體會(huì)即可。3選2）《我是貓》《等待戈多》《包法利夫人》

2莎士比亞的戲劇創(chuàng)作可分為三個(gè)時(shí)期，簡述這三個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的基本特征 3如何理解拜倫詩歌中高昂的戰(zhàn)斗性與低沉的憂郁情調(diào) 4從《變形記》《審判》《城堡》看卡夫卡小說里的異化主題

三、論述（每題25分，四選二，其中1題必做，234選作一題）

1以普希金、果戈理、陀思妥耶夫斯基、契訶夫的作品為例，闡述俄國文學(xué)中的小人物形象 2試比較現(xiàn)代主義小說和后現(xiàn)代主義小說創(chuàng)作上的基本區(qū)別 3比較古典主義文學(xué)和文藝復(fù)興人文主義文學(xué)的異同

4關(guān)于《源氏物語》的主題，學(xué)術(shù)界有各種不同的觀點(diǎn)，有的人認(rèn)為是“情色”，有的人認(rèn)為是“物哀”，有的認(rèn)為是“從人的精神史的角度來描寫貴族社會(huì)的矛盾及其沒落史?！闭?qǐng)結(jié)合小說談?wù)勀愕睦斫?/p>

四、作品分析題（30分）

用評(píng)論性語言闡釋下列作品——歌德《迷娘曲》，字?jǐn)?shù)不少于600字

2011年 外國文學(xué)

一、名詞解釋：

1、《呼嘯山莊》

2、“冰山”原則

3、啟蒙運(yùn)動(dòng)（好像有？）4忘了5忘了6忘了

二、簡答： 1《浮士德》《神曲》《吉檀迦利》 2 雨果的人道主義？ 3 忘了 4 忘了

三、論述 川端康成作品中的“物哀”情結(jié)？ 2 忘了 3 忘了

四、分析 《A RED WHEELBARROW》 2 《FOG》

2013 科目一：外國文學(xué)史

一：名詞解釋（5分*6個(gè)）

古希臘神話

框架式小說結(jié)構(gòu)

《愛彌兒》

百科全書派

荒誕派戲劇

懺悔貴族 二：簡述題，五選四（12分*4）

1、從以下小說中任選一個(gè)方面進(jìn)行闡述(三選二)

（1）《偽君子》（莫里哀）（2）《巴黎圣母院》（雨果）（3）

《安娜》

2、簡述《神曲》的藝術(shù)特色

3、簡述浮士德一生五個(gè)階段的追求以及其意義

4、簡述《約翰克里斯多夫》的“音樂小說”特色

5、簡述東方文化特質(zhì) 三：論述題。（四選三，24*3）

1、分析于連、拉斯蒂涅、拉斯柯爾尼科夫的人物形象

2、以具體作品為例，論述莎士比亞戲劇的創(chuàng)作特色

3、以具體作品為例，論述夏日漱石的批判精神。4'現(xiàn)代文學(xué)異化主題結(jié)合作品分析

專業(yè)二

外國文學(xué)作品

一、名詞解釋 靈感說 消極能力說 狂歡化詩學(xué)

二、作品分析

1、《劉徹》龐德

2、艾略特《傳統(tǒng)與個(gè)人才能》“詩人逃避情感??”“犧牲自己，表達(dá)非個(gè)人情感??”結(jié)合作家作品分析以上理論

3、自畫像二結(jié)合知識(shí)自我感想分析

PS :謝謝去年分享真題的學(xué)長學(xué)姐們，今年我也剛考完就結(jié)合前面同學(xué)分享整理了一份完整的考題，希望能幫助到有需要的大家~也為自己攢點(diǎn)人品

2014

專業(yè)1《外國文學(xué)史》

一 名詞解釋(30分)1.麥凱納斯文學(xué)集團(tuán)

2.十四行詩

3.莎士比亞化

4.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)

5.流浪漢小說

6.意識(shí)流小說

二.簡答題(5選4)(48分)任選一個(gè)角度談?wù)勀銓?duì)下面作品的理解.不必面面俱到 1.《俄狄浦斯王 》 索?？死账?/p>

2.(3選2)《格列佛游記》

《變形記》 卡夫卡

《十日談》的基本主題

3.分析達(dá)爾丟夫的性格及社會(huì)意義 4.百年孤獨(dú)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義特色 5.日本和歌的美學(xué)特征

三.論述題(4選3)1.為什么馬克思說 “希臘神話不僅是希臘藝術(shù)的武庫而且還是它的土壤”?(24分)2.玩偶之家娜拉的形象出走及其意義(24分)3.現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代主義小說的區(qū)別(24分)4.泰戈?duì)枴段乙粺o所求》 談?wù)勀愕睦斫?分析作品（24分）

我一無所求，只站在林邊樹后。倦意還逗留在黎明的眼上，露潤在空氣里。濕草的懶味懸垂在地面的薄霧中。在榕樹下你用乳油般柔嫩的手?jǐn)D著牛奶。我沉靜地站立著。

我沒有說出一個(gè)字。那是藏起的鳥兒在密葉中歌唱。芒果樹在村徑上撒著繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飛來。池塘邊濕婆天的廟門開了，朝拜者開始誦經(jīng)。你把罐兒放在膝上擠著牛奶。我提著空桶站立著。

我沒有走近你。你的釧鐲丁當(dāng)，乳沫溢出罐沿。晨光漸逝而我沒有走近你。

專業(yè)2《外國文學(xué)作品選》

一.名詞解釋(30分)1.柏拉圖 2.漢堡劇評(píng) 3.解構(gòu)主義

二.論述

1.雨果的美丑對(duì)照理論.用雨果的代表作品論述如何體現(xiàn)這一理論原則.500字左右(40分)2.巴爾扎克說 歷史的發(fā)展是有規(guī)律的,小說則是無規(guī)律的,歷史的是對(duì)過去的記載,而小說則是描繪未來的理想.根據(jù)巴爾扎克的創(chuàng)作實(shí)踐,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解 500字左右(40分)

三.材料分析(40分)任選一個(gè)角度,寫出你的看法.（500字左右）材料：

1、“????誠然，堂吉訶德是死在一片安謐之中。他臨終時(shí)已回歸理性和真理。這位其實(shí)突然意識(shí)到自己的瘋癲，在他眼中，瘋癲表現(xiàn)為愚蠢。但是，這種敢對(duì)自己愚蠢的突如其來的認(rèn)識(shí)難道不是“一種剛剛進(jìn)入他腦際的新瘋癲”嗎？這種雙關(guān)狀態(tài)無限地循環(huán)往復(fù)，最終只能由死亡來解決。瘋癲的消散只能意味著最后結(jié)局的來臨；“甚至人們借以發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人垂死的癥狀之一，便是他那么輕易地恢復(fù)理智，不再瘋癲?！钡?，死亡本身并不能帶來和平；生命的結(jié)束使生命擺脫了瘋癲，但是瘋癲仍將超越死亡而取得勝利。這是一個(gè)令人啼笑皆非的永恒真理。”——選自?？隆动偘d與文明》

2、“堂吉訶德既非瘋子又非傻瓜，他只是一位游戲著的俠客。游戲是自發(fā)的行為，不同于瘋癲和犯傻。赫伊津哈認(rèn)為，游戲有四大特征：自由、無功利性、排他性或限定性、秩序。這些特征在堂吉訶德的游俠經(jīng)歷中都能看出，但不完全適用于桑丘忠誠的隨侍，因?yàn)樯Ｇ鹜度胗螒驎r(shí)總是很遲鈍。堂吉訶德把自己提升到理想的時(shí)空，忠于自由、忠于非功利性和獨(dú)善其身、遵從限制，直到最后他被擊敗，于是就放棄游戲，重新恢復(fù)基督徒的“清醒”，然后死去。烏納穆諾指出，吉訶德要外出尋找真正的故鄉(xiāng)，卻在流放中找到了它。一如以往，烏納穆諾懂得這本杰作的內(nèi)在深刻性是什么。堂吉訶德和猶太人及摩爾人一樣，都是流亡者，但他是以改宗的西班牙猶太人或西班牙摩爾人的方式實(shí)行國內(nèi)流亡的。堂吉訶德離開了村莊，在流亡中尋找自己的精神家園，因?yàn)樗挥性诹魍鰰r(shí)才是自由的?！薄_德.布魯姆《西方正典》

福建師范大學(xué)2015比較文學(xué)與世界文學(xué)真題

外國文學(xué)史

一、名詞解釋:兩希傳統(tǒng)，溫柔的新體派，湖畔派，巴洛克文學(xué)，梅塘集團(tuán)，荒誕派戲劇

二、簡答:1,《吝嗇鬼》，《少年維特的煩惱》，《老人與?！?/p>

2,荷馬史詩的價(jià)值

3,普希金對(duì)俄羅斯文學(xué)的影響 4,《變形記》看二十世紀(jì)異化主題 5,《萬葉集》特點(diǎn)

三、論述:1,莎士比亞四大悲劇對(duì)西方戲劇影響

2,從《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》看雨果人道主義變化

3,怎樣看二十世紀(jì)是薩特的時(shí)代

4,夏目漱石《我是貓》

外國文學(xué)作品

一，術(shù)語解釋

1,《詩學(xué)》2,文克爾曼3,東方學(xué)

二，福克納在諾貝爾頒獎(jiǎng)的演說，結(jié)合他的創(chuàng)作，談?wù)勛约旱目捶?，?00字左右）

三，愛略特《窗前即景》用象征感應(yīng)理論分析（500字左右）

四，伍爾夫《自己的一間屋子》，用女性主義理論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?00字左右）

第四篇：2013年四川大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研真題整理分享

至善川大考研網(wǎng)

2013年四川大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研真題整理分享

比較文學(xué)與世界文學(xué)是一門復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。該專業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開闊的文化視野，具備良好的外語能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。2014川大文學(xué)與新聞學(xué)院考研企鵝群：二0二17一九70 四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

考試科目：中國文學(xué)（含中國古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)）科目代號(hào)：914（至善川大考研網(wǎng)）

適用專業(yè)：文藝學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文藝與傳媒、文化批評(píng)、文學(xué)人類學(xué)、佛教語言文學(xué)、廣播影視文藝學(xué)專業(yè)

一、填空題（共60分，每空1分）

1.“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼”出自屈原作品（）2.“上書詣北闕，闕下歌《雞鳴》”出自（）3.“白骨露于野，千里無雞鳴”出自曹操的（）

4.“寧為百夫長，勝作一書生”出自（）的《從軍行》。5.“江畔何人初見月？江月何年初照人”出自張若虛的（）6.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自（）的《望月懷遠(yuǎn)》 7.“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山”出自高適的《

》

8.“黃云萬里動(dòng)云氣，白波九道流雪山”出自（）作的《廬山謠寄盧侍御虛州》。9.“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”出自白居易（）10.“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”出自（）11.“魚書欲寄何由達(dá)？水遠(yuǎn)山長處處同?！背鲎躁淌獾模ǎ?2.“我家江水初發(fā)源，宦游直送江入海”出自（）

13.“九日清尊欺白發(fā)，十年?duì)?wèi)客服黃花”出自陳師道（）

14.“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”出自（）的《臨安春雨初霽》。15.“山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非”出自文天祥做的（）。16.“枉把六經(jīng)灰火底，橋邊猶有未燒書”出自（）的《經(jīng)下坯》。17.《登徒子好色賦》的時(shí)代和作者（）18.《獄中上梁王書》的時(shí)代和作者（）19．《解嘲》的時(shí)代和作者（）20.《亡命論》的時(shí)代和作者（）。

21.《與山巨源絕交書》的時(shí)代和作者（）

22.《與東方左史虬修竹篇序》的朝代和作者（）23.《進(jìn)學(xué)解》的朝代和作者是（）。24.《愚溪詩序》的朝代和作者是（）

25.《題燕太子丹傳后》的朝代和作者是（）。26.《戰(zhàn)國策目錄序》的朝代和作者是（）。27.《金石錄后序》的朝代和作者是（）。28.《一瓢道士傳》的朝代和作者是（）29.《復(fù)多爾袞書》的朝代和作者是（）。30.《巴黎游畫記》的朝代和作者是（）。31.呂緯甫出自小說（）

32.《春風(fēng)沉醉的晚上》的作者是（）33.現(xiàn)代文學(xué)史上第一步白話詩集《嘗試集》，出版于（）

至善川大考研網(wǎng)

34.（）在（）一文中說：“他的人生觀真實(shí)一種單純的信仰，這里只有三個(gè)大字：一個(gè)是愛，一個(gè)是自由，一個(gè)是美。他是一生的歷史，只是追求這個(gè)單純的信仰實(shí)現(xiàn)的歷史。” 35.田漢早起戲劇的代表作是（）36.《九十九度》的作者是（）37.《二月》的男主人公（）38.《現(xiàn)代》的主編是（）39.《野百合花》的作者（）40.馬多壽出自（），梁三老漢出自（）

41.“你在我的航程上，我在你的視線里”選自（）42.（）和（）是解放區(qū)重要的兩位短篇小說家。43.王利發(fā)出自（）

44.四川三位獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)“的作家是（）（）（）

45.“當(dāng)然，那不是我。但是那不是我嗎？”宇宙以其不息的欲望將一個(gè)歌舞煉成為永恒。這欲望有怎樣一個(gè)人間的性命，大可忽略不計(jì)?！边x自（）的（）。46.《絕對(duì)信號(hào)》的作者除劉會(huì)遠(yuǎn)外，另一位是（）。47.王一生出自小說（）。

48.“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客??”是（）寫下的詩句。49.《永遠(yuǎn)的伊雪艷》的作者是（）

50.新月派的代表性刊物是《晨報(bào)》副刊（）51，“要是有人問道：第一個(gè)“十年”中反映著小市民知識(shí)分子的灰色生活的是哪一位作家的作品呢？我的回答是（）

52.以牧歌的筆調(diào)表現(xiàn)了新疆少數(shù)民族生活習(xí)俗，特別是他們的愛情生活，在題材上開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域的詩人是（）。

二、簡答題（共30分，每題10分）1.“大河小說”

2.如何理解《莊子·逍遙游》中“逍遙”思想 3.簡要評(píng)述清代傳奇戲劇

三、論述題（共60分，每題20分）1.“中國新詩派”的詩學(xué)主張與創(chuàng)作實(shí)踐 2.論述漢賦的發(fā)展過程。

3.結(jié)合具體作品分析“江西詩派”的創(chuàng)作特征。

第五篇：2018北京大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研真題回憶

2018北京大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)考研真題回憶

比較文學(xué)與世界文學(xué)

一、名詞解釋（40）Allegory 硬譯 神圣人

Ferdinand de Saussure The sublime 《姜齋詩話》 雜耍蒙太奇 Cultural studies

二、節(jié)日與文學(xué)的關(guān)系

三、評(píng)論下面這段話

我們最好是把一個(gè)藝術(shù)家和他的作品分開來看，我們不必像對(duì)侍他的作品那樣認(rèn)真地對(duì)待他本人。說到底，他只不過是他的作品的先決條件、母腹、土壤，有時(shí)只是作品賴以生長的糞肥。所以在多數(shù)情況下，要想欣賞藝術(shù)作品，就必須忘卻藝術(shù)家其人。深究一部作品的來歷是生理學(xué)家和精神解剖學(xué)家的事，和美學(xué)意義上的人，和藝術(shù)家毫無關(guān)系，而且永無關(guān)系！

――尼采《道德的譜系》

四、《人間詞話》中講人生三境界，運(yùn)用中西方文論闡釋（50）

比較文學(xué)與世界文學(xué)基礎(chǔ)

一、名詞解釋 韓柳古文運(yùn)動(dòng) 舊喜劇 文學(xué)研究會(huì) “同路人”文學(xué)

咨詢考研家吳老師薇：要三三溜溜汽酒欺凌絲絲

二、說出下列作品題名的含義（40）《平山冷燕》 《巨人傳》 《死魂靈》

《第二十二條軍規(guī)》 《竹取物語》 《二馬》

《A Room of One's Own》（英語）

三、給下列一段文字標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并寫出簡體（繁體）

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 陳亢問于伯魚伯子亦有異聞乎對(duì)曰未也嘗獨(dú)立鯉趨而過庭曰學(xué)詩乎對(duì)曰未也不學(xué)詩無以言鯉退而學(xué)詩他日又獨(dú)立鯉趨而過庭曰學(xué)禮乎對(duì)曰未也不學(xué)禮無以立鯉退而學(xué)禮聞斯二者陳亢退而喜曰問一得三聞詩聞禮又聞君子之遠(yuǎn)其子也

四、評(píng)論下面一首詩

THE WORLD IS TOO MUCH WITH US By William Wordsworth(1770-1850)The world is too much with us: late and soon, Getting and spending, we lay waste our powers: Little we see in Nature that is ours;We have given our hearts away, a sordid boon!This Sea that bares her bosom to the moon;The winds that will be howling at all hours, And are up-gathered now like sleeping flowers;For this, for everything, we are out of tune;It moves us not.--Great God!I'd rather be A Pagan suckled in a creed outworn;So might I, standing on this pleasant lea, Have glimpses that would make me less forlorn;Have sight of Proteus rising from the sea;Or hear old Triton blow his wreathèd horn.五、文學(xué)和文化的“變異”，“變異體”，?運(yùn)用相關(guān)的研究方法?，比較文學(xué)（40）

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/