第一篇：英語(yǔ)作文 給我印象深刻的老師

The Teachers Who Impressed Me Deeply Have a saying goes, teachers are gardeners, students are flowers of the motherland, under the care of the gardeners, flowers grow happily.Teachers are very important for students.They can have great influence on students.First, I want to talk about the teacher who I hate.When I was in kindergarten, I was a carefree kid.The only thing I wanted to do was playing games;the only thing I did not want to do was studying.Because of that, I was not doing well at that time.Maybe it was for the reason why she did not like me.In my impression, she never smiled nor took care of me specially.For example, my score was low, she never counseled me.What impressed most was that once I came to school late, she let me stand in the doorway, until the bell rang.From childhood I always remember it now.Forget it, forget the unpleasant memories of these.Next I want to talk about the teacher I like.When I was in junior high school third grade, I met a good teacher named Jiao Jin he.He taught us physics.Almost every class he made jokes with us.His class was full of laughter with warm atmosphere.He explained to us the life of the physical knowledge which broadened my horizon, and gave us the magic shows.The most deeply impression I remembered was that how to use a round rope through the neck form the back to the front directly.Under his education, I had a strong interest in physics, performance had also been greatly improved.These two teachers impressed me too much, one I hate, one I like.Their very different teaching methods make different results.Which teacher would you like? I believe every one will choose the latter.Written by Wei Zhou

第二篇：英語(yǔ)作文_給我印象深刻的老師

The Teachers Who Impressed Me Deeply I want to talk about the teacher I like.When I was in junior high school third grade, I met a good teacher named Huang zhufang.She taught us physics.Almost every class he made jokes with us.His class was full of laughter with warm atmosphere.He explained to us the life of the physical knowledge which broadened my horizon, and gave us the magic shows.The most deeply impression I remembered was that how to use a round rope through the neck form the back to the front directly.Under his education, I had a strong interest in physics, performance had also been greatly improved.

第三篇：給我留下印象最深刻的老師（定稿）

給我留下印象最深刻的老師

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有緣結(jié)實(shí)了許多位盡職盡責(zé)的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。

她中等個(gè)子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引，給我留下了很深的印象。

她，上課時(shí)聲情并茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時(shí)，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽得入迷了，當(dāng)時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí)，他拓展延伸，給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱和來(lái)歷。

她，常說(shuō)作文就是生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”，讓我們?cè)谝淮β曋邢矚g上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。

她，見縫插針地教我們?nèi)松赖隆！跋热撕蠹?，助人為?lè)”是她的口頭禪，在每時(shí)每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行，行必果”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”??她用那溫柔的語(yǔ)言撫平了我們浮躁不安的心。

她，責(zé)任心特別強(qiáng)，有“麻煩班主任之稱”，平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，亂作一通，他就“麻煩”他們重做；有些同學(xué)的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字??最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后，寫滿了對(duì)我的作文的肯定和修改意見，這又該“麻煩”老師付出多少心血?。?/p>

她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。

她，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我們的心靈。

她，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。

她，像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人。

她，就是給我留下印象最最深刻的老師——翟老師。

新疆烏魯木齊沙依巴克區(qū)烏魯木齊市第十六小學(xué)五年級(jí):于夢(mèng)瑤

第四篇：給我印象深刻的一個(gè)人

給我印象深刻的一個(gè)人

沙沙沙，沙沙沙......”這是什么聲音來(lái)著？對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我眼前......“哈哈！又可以買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的幾十元錢，向超市奔去。

跑到超市門口，一個(gè)人引起了我的注意----一個(gè)清潔工。他穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂鴨舌帽，下身穿著一條黑色的布褲，外表實(shí)在是普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，視線集中到了她的身上。

只見她一只手里拿著把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄戳子，正在專心致志的掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把戳子放在灰前面，之后用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里面的灰倒入身旁的灰色垃圾車。接著，又拉著車到下一個(gè)地方......這似乎沒有什么稀奇，但我，卻被深深地感動(dòng)了----看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁的車，已經(jīng)快要滿了----她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。

她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有整潔干凈的馬路。她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。

這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾筒，他們卻似乎沒有看到一樣，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒說(shuō)話，悄悄地走了過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了遠(yuǎn)處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊走過(guò)......干這行是沒有節(jié)假日的，哪里該掏糞，不用人來(lái)找，時(shí)傳祥總是主動(dòng)去。不管坑外有多爛，不管坑底有多深，他都想方設(shè)法掏干掃凈。因?yàn)橛辛藭r(shí)傳祥的辛勤勞動(dòng)，居民們享受到了清潔優(yōu)美的環(huán)境，因此時(shí)傳祥也贏得了人們的普遍尊敬。

清潔工人們?yōu)榱宋覀兇蠹业沫h(huán)境，他們不畏勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，他們不求回報(bào)，而是換來(lái)大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔。時(shí)傳祥雖然平凡，可是他的那種精神讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是最高尚的人！

“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)了，越穿越響亮，一直傳到我心里。

第五篇：給我印象深刻的一個(gè)人

給我印象最深的一個(gè)人

在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---XXX，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂(lè)。

她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我?？墒?，媽媽去上班了，爸爸又不在家，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“XXX，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。

XXX她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

閑不住的奶奶

奶奶有個(gè)“毛病”就是老閑不住，不是在這家干活就是在那家干活。讓她歇一歇，她總是說(shuō)：“不累不累，我這人最不愛閑下來(lái)了，閑下來(lái)恐怕還會(huì)生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。

就拿今年中秋節(jié)來(lái)說(shuō)吧！那天，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，你歇一下，我進(jìn)屋拿月餅給你吃?！蔽乙宦牐捤伎炝飨聛?lái)了，跟著媽媽進(jìn)屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅?zāi)脕?lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)不見了。沒準(zhǔn)兒又到大叔家干活去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，快去把你奶奶叫回來(lái)！”我連忙去找奶奶。

來(lái)到大叔家，屋里屋外都沒有奶奶的影子。大叔看了說(shuō)：“你找誰(shuí)呀？”我連忙問(wèn)：“奶奶來(lái)了嗎？”大叔笑著說(shuō)：“沒來(lái)，到你姑姑家去看看吧！”

我受到大叔的指點(diǎn)，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我沖著奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會(huì)兒，等會(huì)兒！”我一聽可生氣了，聲音不由地提高了許多，說(shuō)：“等一會(huì)兒，老是等一會(huì)兒，等到什么時(shí)候！”說(shuō)完，拉著奶奶的手就往外跑。奶奶使勁掙脫了我的手，說(shuō)：“我說(shuō)等一會(huì)，就等一會(huì)兒，干嗎這么急？”我見她不走，氣呼呼地回了家。

回到家，媽媽見我這個(gè)樣子，一下子全都明白了。她說(shuō)：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我還是去了。

這回我一口氣直奔姑姑家，只見姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃里睡得甜甜的，地上放著一大堆花生殼。姑姑說(shuō)：“你找奶奶的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑著說(shuō)：“她到你大叔家里去了。”我又得來(lái)到大叔家。大叔好像早就知道我的來(lái)意似的，對(duì)我說(shuō)：“你奶奶剛才來(lái)看到地上有一堆臟衣服，抱去洗衣服了?！?/p>

在水池邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒有顧得上擦一擦。

哎，奶奶，你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢？

給我印象最深的一個(gè)人

在我五年的小學(xué)生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學(xué),有老師??但給我印象最深的還要數(shù)與我共同度過(guò)一個(gè)春秋的親密好友——XXX。

就在我上小學(xué)二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她的名字叫XXX,來(lái)自農(nóng)村.我上下一陣打量,只見她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫；一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜；厚厚的嘴唇,厚得讓人感覺她從來(lái)不說(shuō)話……我把這一切都記在心里,腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位.但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變.有一次,在上自然課時(shí),老師寫了一黑板的自然知識(shí),讓我們抄下來(lái),而當(dāng)時(shí)的我是出了名的“馬大哈”,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌里桌外翻了個(gè)遍,又把書包倒了個(gè)底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發(fā)現(xiàn)我忘帶本子,對(duì)我進(jìn)行一陣“天打雷劈”之時(shí),只聽“哧啦”一聲,XXX兩手拽著自己本子的各一半,并把其中一半推給了我,我?guī)缀躞@呆了,“你……”由于吃驚,我都要窒息了,而XXX卻開口了：“同位,你拿著用吧!”聽著她那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我終于說(shuō)出話了：“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來(lái)的軟面抄嗎?你怎么舍得呢!”XXX對(duì)我笑笑,說(shuō)：“你就拿著用吧!”看著她的本子,我想起了前幾天的數(shù)學(xué)課上,XXX的鉛筆斷鉛了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就象剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對(duì)她置之不理.由于摳鉛筆用去了許多時(shí)間,XXX沒有完成課堂作業(yè),被老師狠恨地批評(píng)了一頓……而今,她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破,為的是我不挨老師的批評(píng),我感動(dòng)極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業(yè).交上作業(yè)后,我寫了張紙條給XXX,上面只有三個(gè)字“對(duì)不起”,而這短短的三個(gè)字卻迎來(lái)了XXX寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關(guān)系,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,愿我們的友誼長(zhǎng)存”,從此以后,我們倆變成了好朋友,直到三年級(jí),XXX轉(zhuǎn)學(xué)時(shí).XXX,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”.給我印象最深的一個(gè)人

在我五年的小學(xué)生活里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。

他有著看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。

我剛見到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢?請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì)使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。

就這樣一學(xué)期就要過(guò)去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù)，但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。

給我印象最深的一個(gè)人

我們班的語(yǔ)文老師，是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人，她給我留下的印象最深。

記得快期末考試了，我們班有幾個(gè)學(xué)習(xí)特差的學(xué)生。老師為了把差改好，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，每天讓他們幾個(gè)人留下來(lái)補(bǔ)課，到了傍晚才回家。他們幾個(gè)一遇到難題，老師就不厭其煩一遍又一遍的給他們講解。老師費(fèi)盡心思，絞盡腦汁。最終老師的辛苦沒有白費(fèi)，他們的成績(jī)終于提上去了，老師的臉上綻開了花。

就是因?yàn)橛辛死蠋?，我們才有了豐富的知識(shí)；就是因?yàn)橛辛死蠋?，才有了一些才華橫溢的人；就是因?yàn)橛辛死蠋?，我們的祖?guó)才更加繁榮昌盛。

老師，是祖國(guó)花朵的辛勤園丁。老師，是灌溉花朵的純清流水。老師，是照射小草的溫暖陽(yáng)光。

老師，是高大的樹木，呵護(hù)著我們；老師，人類靈魂的工程師，祖國(guó)花朵的培育者！我愛你——老師！

給我印象最深的一個(gè)人

我印象最深的人就是我的母親。

母親一天總是忙碌著，總有干不完的事。母親從來(lái)不抱怨什么，總是默默地做著她該做的事。

有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準(zhǔn)備給母親洗腳。因?yàn)?，小時(shí)候，母親總會(huì)在干完活后先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家后，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。

母親說(shuō)：“一雙腳，有什么好洗的，我自己洗就好了。” 我對(duì)母親說(shuō)：“那不一樣?！?/p>

最后，母親在我苦苦哀求下答應(yīng)了。

晚上的時(shí)候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來(lái)。

母親看見我的樣子，關(guān)切地說(shuō)：“是不是很臭？要是臭的話我自己洗。” 我連忙回答說(shuō)：“不臭不臭，真的不臭！” 我又把頭低下去繼續(xù)給母親洗腳，而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活，晚上已經(jīng)很累了，可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小，總是很頑皮、不聽話，害得母親每次給我洗腳都花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。而她自己總是用我洗過(guò)的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒有像洗我腳那樣認(rèn)真地洗她的腳。

想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。我克制自己不使眼淚流出來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我哭的樣子。

母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里干活磨出來(lái)的。母親是我們家的支柱，父親長(zhǎng)期在外打工，這個(gè)家是母親整日操勞支撐著的。而我卻不理解母親，總覺得她太愛嘮叨。我怎么就這么不懂事呢？現(xiàn)在想起來(lái)，我以前真是太愚了。

母親，千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話-——我永遠(yuǎn)愛你！

給我印象最深的一個(gè)人

在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---XXX，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂(lè)。

她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是，媽媽去上班了，爸爸又不在家，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“XXX，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的?！彼齾s笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的?！闭f(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。

XXX她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。