第一篇：班主任工作計劃-倪鵬

2014—2015學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃

一、班級管理總的指導(dǎo)思想

認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強市的機遇，積極推進教育教學(xué)的改革，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能做一個真正的合格的中職生。

二、全班情況分析

本人帶一個新生班，經(jīng)過一個月的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢專業(yè)知識基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。三、奮斗目標(biāo)

1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4、建立目標(biāo)管理體系，學(xué)生評價體系。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施

（一）．積極加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班干部是班主任的左右手，而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

中專學(xué)習(xí)階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，成功的走上工作崗位。而第一學(xué)年階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。

1．加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧KTV等娛樂場所。

2．根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。

4．結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5．結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

14級汽修1班

班主任：倪鵬

2014.9

第二篇：高二班主任工作計劃,汪俊鵬

2011-2012學(xué)第一學(xué)期班主任工作計劃

高二（4）汪俊鵬

新的學(xué)期開始了，在文理分班之后，作為高二文科普通班的班主任，面對學(xué)生們的現(xiàn)狀，自知肩上的擔(dān)子更重了。新的班級，新的成員將面臨新的局面，根據(jù)學(xué)生們的不同特點，我對自己新學(xué)期的工作有一個新的認識，新的思路。在新的學(xué)期里，著手打造一個擁有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的班級、團結(jié)進取的班級、遵規(guī)守紀(jì)的班級。努力把文科普通班班建設(shè)成為一個和諧的大家庭。

我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為：

一、要點與措施

1．提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；樹立學(xué)生正確的價值觀，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。

2．對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

3．作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4．協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5．積極參加學(xué)校組織的各種活動, 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標(biāo)，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

二、班級工作的具體實施與原則

1．工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長交流和個別談話，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2．教育的人性化

教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

3．教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。

三、德育工作的滲透

重視德育工作，把德育工作放在班主任工作的首位。結(jié)合學(xué)生的實際情況堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。在學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在德育的基礎(chǔ)上創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強與學(xué)生的交流工作，出現(xiàn)問題及時家長溝通交流合理妥善處理學(xué)生問題。

四、活動計劃

1、開學(xué)的第一周，選出新的班委會成員，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負責(zé)，要求按時、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評價掛勾。

4、抓好課間操，堅持每天檢查儀容儀表。

5、按學(xué)校要求開好主題班會和做好班級管理工作。

6、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。

7、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好各科習(xí)。

第三篇：倪國芳 班主任主要事跡

讓詩意在平凡與瑣碎中浸潤

蕭山區(qū)任伯年小學(xué) 倪國芳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

很榮幸，也很惶恐地站在這里和大家交流我的班主任工作的一些體會，我的題目是“讓詩意在平凡與瑣碎中浸潤”。

一直擔(dān)任小學(xué)低年級班主任。一群滿臉稚氣的孩童，要學(xué)會獨立又難以擺脫依賴心理，內(nèi)心怯弱又往往夾雜著倔強；學(xué)習(xí)中他們需要開心，困惑時他們更需要有一個情感的依靠。我想到了曾經(jīng)和女兒一起在幼兒園參加的“親子活動”——作為班主任，我不正應(yīng)該成為孩子們的親人，讓孩子們感到親切，并在與孩子們的親近互動中讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂嗎？

每天早上都比孩子們早一步到校，打開窗戶，讓沉寂一夜的教室充盈早晨清新的空氣，然后梳理一下一天的班級工作，便面帶微笑地迎接孩子們的到來。

按時下課但并不一定及時走出教室，已然放學(xué)卻總不在辦公室里休息。我喜歡孩子們圍在周圍的感覺，喜歡在教室里讓孩子們談?wù)劶依锏纳?，說說自己對老師的評價，同時我也會佯裝嗔怒地批評一些孩子的調(diào)皮，進行一些必要的課間文明休息的輔導(dǎo)。放學(xué)了，卻常有家長來不及接的情況，于是安慰留下來的學(xué)生先完成作業(yè)，并幫助其中學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生作一些提醒，作一些輔導(dǎo)，作一些鼓勵——我知道，信心比成績更重要。

我相信，教師積極追求但內(nèi)心安寧的心境，是可以如細雨滋潤般地洗去學(xué)生心靈浮躁的塵埃的，學(xué)校里的很多老師總是愛跟我說：“你們班的學(xué)生為什么每一屆都顯得那么可愛，那么單純呢？”我微笑，因為我知道，這不是教出來的。

總有人抱怨低年級班主任工作的紛繁復(fù)雜，那我們是不是可以讓它變得詩意一些呢？詩意的教學(xué)生活就從裝點教室開始吧?！拔⑿︺y行”“我手寫我心”“展示臺”等等版面讓教室的每堵墻都在微笑。再選擇種一些盆花，建議由我提，沒 想到學(xué)生的小手全都高高舉起，教室里樂得沸騰?；ó?dāng)然是由師生共同從家里帶來，很明顯大家都不是養(yǎng)花高手，盆花很土，雜樣兒，但卻一天比一天多。教室里有了綠葉在搖曳，有了暗香在浮動。不敢說花已陶冶了學(xué)生的情操。但每每下課后，看到孩子搶著給他們澆水，或蹲下來小心翼翼地端詳新長的嫩芽，甚至把一大盆寶石的花分枝剪下來，插滿了所有的花盆時，我喜上眉梢。多了一份養(yǎng)花、賞花的閑雅，就少一份課間追逐打鬧的粗野。何況這些花盆的確已成了教室內(nèi)外亮麗的風(fēng)景。

在如此優(yōu)美的環(huán)境中引領(lǐng)孩子們閱讀如何？孩子們雖然識字不多，但對閱讀的渴望卻是最噴薄的。于是早自習(xí)，誦讀金子美鈴、張秋生等作家的詩歌；午自習(xí)，又讓繪本，讓美文悄悄走進教室。恬薈媽媽驚喜地說，每天回家后的閱讀任務(wù)，女兒一定是最先完成的，還總是嚷著要她買書。是啊，當(dāng)我們最活潑的童心開始漸漸充盈書香時，浮躁與頑劣是不是會漸漸收斂呢？

優(yōu)美的環(huán)境給人帶來的影響總是細無聲的，詩意也許真的在平凡與瑣碎中浸潤開來了。當(dāng)聽到班級中朱任祺同學(xué)暈倒后，學(xué)生不約而同去醫(yī)院探望，捎去問候。當(dāng)汶川、玉樹大地震的噩耗襲來，同學(xué)們紛紛掏出零用錢，捐款額達全校前茅時，我看到了一種或許正是受“外美”浸潤而產(chǎn)生于心靈的“由內(nèi)而外”的美。我欣慰，一個美麗的集體，一個溫暖的集體正在形成。

善于把班級中的每一個不利事件轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃钠鯔C，是全國優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西老師令我敬仰的永遠的魅力。我知道，那需要海納百川的心胸，那需要大愛無聲的至誠，那需要化千斤于無形的智慧，我雖然無法企及，但我也嘗試著在實踐中點點模仿。

某次課間，魯魯同學(xué)氣呼呼地跑來和我說，早晨帶來交給陳老師的28元服裝費和一個漂亮的小皮夾不翼而飛了，據(jù)她回憶，午飯后錢還在抽屜里。聽完她的描述，我的腦海里迅速閃現(xiàn)出一個人——難道是她？完全有可能，一年級時她就拿過同桌的彩色鉛筆，二年級時拿過班級圖書柜里的圖書，但最后都在我的“火眼金睛”下一一偵破，“失主們”只知道東西回來了，卻不知其中的蹊蹺。

我在同學(xué)們快樂玩耍的隊伍中穿行，找到了她，拍拍她的肩，示意放學(xué)后跟她談一談。放學(xué)后，我們來到了辦公室，我請她幫忙整理了凌亂的辦公桌，在一起整理時，我們開始了閑扯?！跋挛?，好像看到魯魯同學(xué)很不高興的樣子??”我還沒說完，她馬上接著說：“我沒有拿，我根本就沒見過她的錢包?！闭Z氣很平和，但我也隱隱感覺到了她那顆敏感的心，“啊，魯魯是掉錢了，那錢是為了交費的，要是魯魯同學(xué)交不出錢，她一定會得到媽媽的嚴厲批評??”這時，我看到她的臉色有了一絲對魯魯?shù)膽z惜之情?！棒旚斦娌恍⌒?，同學(xué)們替她找了嗎？”“我不知道?！彼f，不過她又馬上說：“要不，我回去找找看。”“好啊?！辈灰粫?，她回來了，遞過折在一起的28元錢，說：“我也不知道錢怎么會在我這兒？不過，皮夾我就沒看到了。”能追回錢就不錯了，皮夾的事只好跟魯魯另外解釋了。第二天，當(dāng)魯魯同學(xué)帶著詫異和感激的眼神接過28元錢時，同學(xué)們也再次見證了我“偵破”能力。掃視到她的神情時，她也在跟著同學(xué)們微笑，并沒有任何異樣。

“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈”，所以我相信我對她偷錢的行為不追究，肯定能獲得她“親其師，信其道”的回報。兩年多過去了，班中安然，我也沒聽見這位學(xué)生再去拿別人的東西。相信，心智漸漸成熟的她，一定能控制自己的行為。

在起伏中，在書香中，13年的班主任工作一頁一頁地翻過。把過去刻成一枚書簽，把自己推上路的前沿，13年來，我一直如鼓滿希望的風(fēng)帆，努力著，前進著。積累沉淀，進取突破，我以勤奮和實績抒寫著我班主任生涯的花樣年華。所帶班級多次被評為文明班級、行為規(guī)范先進班，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致好評。我指導(dǎo)學(xué)生參加蕭山區(qū)語文基礎(chǔ)知識競賽、蕭山區(qū)一二年級寫字比賽、瓜瀝鎮(zhèn)現(xiàn)場作文競賽、學(xué)區(qū)及校寫字比賽、校講故事比賽、看圖寫話比賽、作文競賽、經(jīng)典誦讀比賽等等成績優(yōu)異，指導(dǎo)學(xué)生多次在雜志、刊物上發(fā)表習(xí)作。我撰寫的德育案例獲第八屆全國思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，撰寫的教育隨筆多次在《蕭山教育》電子版發(fā)表。本人也因此被評為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進工作者、3 蕭山區(qū)教壇新秀、瓜瀝鎮(zhèn)愛生積極分子、瓜瀝鎮(zhèn)二十佳優(yōu)秀少先隊中隊輔導(dǎo)員。

李鎮(zhèn)西老師說：“我每天都實踐著，思考著，感動著，幸福著?！?眼光的清澈，提醒我必須與時俱進，不能因陶醉成績而懈怠；心底的清涼，告誡我要收獲教育的成長，要有愛，有夢，更要有思索！新學(xué)期伊始，又是一個嶄新的一年級撲面而來，我知道等待我的班主任工作忙碌依舊，但我可以忙得充實，忙得從容，可以讓班集體依舊洋溢淡淡的“清香”，因為我的心靈也已經(jīng)漸潤詩意了！

第四篇：大鵬中學(xué)2009年教學(xué)學(xué)工作計劃

上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績，大鵬中學(xué)2009年教學(xué)學(xué)工作計劃。2008年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人；初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位；高二省會考，初

一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下計劃：

一、工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。

3、初

一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要達到100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線；初三的合格率和優(yōu)秀率要達到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

7、高

一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要達到上級指定的保證目標(biāo)。

二、工作措施

1、強化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展集體活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作，教學(xué)工作計劃《大鵬中學(xué)2009年教學(xué)學(xué)工作計劃》。

4、抓好教學(xué)進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第6、12、17周）學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。

8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

9、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實，舉行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。

12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。

三、行事歷

周次 日期 工作內(nèi)容1、9月3日——8日 開學(xué)典禮；穩(wěn)定學(xué)生情緒；教師結(jié)對子會議；教師 制定工作計劃2、9月9日——15日 畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會；市完中語.數(shù).政.生.化科組 長會議；市語.數(shù).政.生.化鎮(zhèn)中心教研組長會議；市 政治課題組會；高中物理競賽3、9月16日——22日 上學(xué)期期末考總結(jié)會議；完中物理科組長會；市各 科鎮(zhèn)中心教研組長會；“展示你的才能”系列活動 發(fā)動工作4、9月23日——29日 班優(yōu)秀作業(yè)展覽；高中市各科中

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第五篇：大鵬中學(xué)2007年教學(xué)學(xué)工作計劃

上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。2002年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人；初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位；高二省會考，初

一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下計劃：

一、工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。

3、初

一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要達到100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線；初三的合格率和優(yōu)秀率要達到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

7、高

一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要達到上級指定的保證目標(biāo)。

二、工作措施

1、強化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展集體活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。

4、抓好教學(xué)進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第6、12、17周）學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。

8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方面對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

9、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。

三、行事歷 周次 日期 工作內(nèi)容1、9月3日——8日 開學(xué)典禮；穩(wěn)定學(xué)生情緒；教師結(jié)對子會議；教師 制定工作計劃2、9月9日——15日 畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會；市完中語.數(shù).政.生.化科組 長會議；市語.數(shù).政.生.化鎮(zhèn)中心教研組長會議；市 政治課題組會；高中物理競賽4、9月23日——29日 班優(yōu)秀作業(yè)展覽；高中市各科中心教研組長會；市 數(shù)學(xué)課題實驗評比；市教育科研課題工作會；市初 中、高中青年教師化學(xué)實驗?zāi)芰Ω傎?；完中計算機 科組長會；九月份文明班評比；參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文 藝匯演5、9月30日——6日 國慶節(jié)6、10月7日——13日 學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試；新教師工作座談會；市高中藝 術(shù)教育研討會；高中化學(xué)奧林匹克競賽8、10月21日——27日 教研工作檢查；市高中藝術(shù)課（音樂、美術(shù)）教學(xué) 調(diào)查；初中地理教學(xué)研討；全國中學(xué)信息學(xué)奧賽； 高一化學(xué)研究課；初中化學(xué)公開課；粵（順）港澳 語文單元教學(xué)研討會；初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會； 十月份文明班評比

周次 日期 工作內(nèi)容10、11月4日——10日 新教材使用情況研討；市音樂教學(xué)研討課；市教研 室下鄉(xiāng)視導(dǎo)；“展示你的才能”系列活動；學(xué)校體 育運動會11、11月11日——17日 班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查；市高中化學(xué)新教材使用情況 調(diào)查；省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽；高三 政治復(fù)習(xí)研討課；初中計算機研討課14、12月2日——8日 班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)之星評選；市中小學(xué)音樂 說課比賽；初中史地生教學(xué)情況調(diào)查；市中學(xué)生即 席作文競賽；中學(xué)數(shù)學(xué)課題實驗視導(dǎo)15、12月9日——15日 優(yōu)秀論文評選，市中學(xué)生物說課比賽；市初中化學(xué) 單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實驗研討會；政治課題組實驗工 作調(diào)查；高考備考視導(dǎo)；班主任工作經(jīng)驗交流會17、12月23日——29日 學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試；市高三物理復(fù)習(xí)研討課；數(shù)學(xué) 課題實驗工作總結(jié)會；十二月份文明班評比18、12月30日——1月5日 期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會；市中小學(xué)各科論文評選 20、1月13日——19日 新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)22、1月27日——2月2日 學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份文明班評比;學(xué)期文明班評比

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