第一篇：中心小學班級管理導師制實施細則

平頭川鄉(xiāng)中心小學班級管理導師制實施細則

根據(jù)會寧縣教育局《2012年全縣教育工作要點》（會教發(fā)【2012】11號）和《會寧縣教育管理年活動實施細則》（會教發(fā)【2012】81號）為進一步加強班級管理，提升班級管理的內(nèi)涵，切實增強班級管理的主動性、針對性和實效性，構(gòu)建“全員參與”的班級管理體系，根據(jù)會教發(fā)【2012】81號文件精神，結(jié)合我校實際制定本實施細則。

一、班級管理導師制的含義

班級管理導師制是在“整體、合作、優(yōu)化”的教育理念指導下，將學校班級管理的諸多目標、諸多任務分解到各科任教師身上，教師依據(jù)“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動情；刻意磨練、以志勵志；修身垂范、以行導行”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。

二、實施班級管理導師制的必要性

1、是加強和改進學生思想道德建設的需要。

學校是對青少年學生進行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個教師的職責，人人都是德育教育工作者。必須改變僅僅依靠班主任為主開展學生思想教育工作的片面認識和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔起青少年學生的思想道德建設工作，以班級管理導師制為載體，建立一支全員參與的德育隊伍，使德育與智育有機結(jié)合，真正落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的新教育理念。

2、是學校班級管理創(chuàng)新的重要“抓手”。

班級管理導師制是當前新形勢、新任務下的一種班級管理創(chuàng)新模式，強調(diào)以“德育回歸生活、關注學生生命成長”為理念，通過構(gòu)建學校教學與德育一體化的管理機制，使學校德育工作更加貼近學生的學習和生活，促進學生的知識建構(gòu)與道德成長同步發(fā)展，真正提高班級管理的實效性。

3、實行“班級管理導師制”是協(xié)同“雙班主任制”的有效管理機制。

推行“班級管理導師制”不是取消班主任，也不是以導師取代和削弱班主任工作，班主任也負有導師職責，原則上班主任是班級管理導師組的首要協(xié)調(diào)人?！鞍嗉壒芾韺熤啤笔乾F(xiàn)代學校管理的重大舉措，更是班主任工作的有力補充。應將“班級管理導師制”對受導學生的個別教育與“雙班主任制”對班級協(xié)作管理的有機結(jié)合，充分發(fā)揮教育的整合效應，形成班級管理的合力。

三、實施“班級管理導師制”的指導思想和工作原則。

1、指導思想：

“班級管理導師制”是以黨和國家的有關教育方針政策為指導，以會教發(fā)【2012】81號文件精神為方向，針對學生的身心發(fā)展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應時代和學生發(fā)展需求的教育方式。提倡學生導師群體負責制，從教師灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘υ?，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，進一步有效推進學生的思想道德建設工作。

2、工作原則：

（1）發(fā)展性原則。導師的工作必須以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導學生的基礎上，師生共同討論協(xié)商確定符合學生實際的發(fā)展目標。

（2）個性化原則。導師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導學生的情感、智能、興趣愛好等個性特點，開展個別化的教育，促進學生的個性發(fā)展。

（3）人本化原則。導師要堅持以人為本，尊重學生的人格平等，真誠關愛受導學生，努力成為受導學生的良師益友。

（4）漸進性原則。導師要根據(jù)受導學生的身心發(fā)展特點、道德水平和認知基礎，循序漸進地進行教育，逐步提高受導學生的道德修養(yǎng)與學習能力。

（5）保密性原則。導師在施導過程中，要尊重施導學生的個人隱私，不隨意泄漏、評價受導學生的思想、學習、生活等方面的問題。

四、導師主要職責。

按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的要求，導師的主要職責是：

１、關注受導學生的思想、品德、行為上的細節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導受導學生形成良好的思想道德品質(zhì)。２、關心受導學生的身心健康，對受導學生進行心理疏導和健康指導。

３、關心受導學生的學業(yè)進步及個性特長發(fā)展，指導學生改進學習方法，提高學習能力。

４、指導受導學生合理安排課余生活，引導受導學生參加積極向上的文化娛樂活動。

５、經(jīng)常與受導學生家長及其它科任教師溝通，全面了解學生成長過程中的各方面表現(xiàn)。

五、“班級管理導師制”的組織和管理。

１、組織機構(gòu)：

為保證導師制實施工作的正常運行，特成立領導小組 組 長：張鴻祥

副組長：王國義 周允裕

組 員：楊炳賜 賈娥 魏國一 以及各班班主任。

2、管理制度

在推行班級管理導師制的過程中，學校將逐步建立導師聘任制度、受導學生檔案制度、定期談心與交流制度、定期家校聯(lián)絡制度、個案分析制度、導師培訓制度、導師考核和獎勵制度等，使導師的工作和管理有章可循，逐步規(guī)范。

（1）導師聘任制度： 根據(jù)自主、公開的原則，以班級為單位，采取個人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，由學校導師制領導小組最終確定各班導師名單。

（2）受導學生檔案制度：

班主任根據(jù)本班應受導學生的實際情況和班級科任教師的構(gòu)成情況，按照學校分配的學科教師受導指標為每位科任教師確定受導學生。非班主任教師指導所任課班級的學生。家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭等特殊學生群體應優(yōu)先予以考慮。學生也可以根據(jù)自己的需要主動提出受導要求。

第一，導師應全面掌握每位受導學生的基本信息，內(nèi)容包括：學生家庭及社會關系詳細情況；學生的個性特征、行為習慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好；學生心理、身體健康狀況；學生日常表現(xiàn)、期中期末考試成績記錄及分析等。

第二，定期談心，與受導學生交流。及時了解受導學生的思想狀況。要求受導學生每周向?qū)焻R報生活學習情況，導師要把握談心時機，保證“四個必談”，即學生成績進步是必談、學生成績倒退時必談、學生有問題傾向時必談、學生出現(xiàn)問題時必談。

第三，導師要定期與家長進行聯(lián)系。具體時間由導師確定，但是每月至少應有一次以上的聯(lián)系。聯(lián)系的方式應該多樣化，提倡導師進行家訪。第四，每月最少參加兩次受導班級的班、團活動課，并能指導學生開展相關的主題教育。（３）受導學生個案分析制度：

各年級導師指導小組定期召開個案分析會，交換意見，討論問題，決定事項，總結(jié)工作。（４）導師培訓制度：

學校導師制指導小組要定期組織導師進行教育學、心理學等相關知識的培訓，舉辦導師工作研討等活動，不斷提高育人能力和工作水平。

（５）導師考核制度：

學校導師制指導小組根據(jù)下列四種情況，采取定性與定量、過程與結(jié)果相結(jié)合的方法進行考核：

第一，每位導師的工作手冊記錄情況。

第二，受導學生和家長對導師工作的評價。

第三，受導學生的實際表現(xiàn)（包括品德和學習情況）。

第四，班主任和學科教師的評價。（６）導師獎勵制度：

A、考核合格及以上的班級管理導師，在學校年度考核中另行加分（由校務會討論后確定）。

B、設立“優(yōu)秀導師”獎，評選優(yōu)秀導師。

C、獲得“優(yōu)秀導師”獎的教師，在評職晉級時同等條件下優(yōu)先。D、每年學校在非班主任的“優(yōu)秀導師”中選任班主任，充實班主任隊伍。

總之，“班級管理導師”制的管理模式，是學校管理中的又一新的舉措，我們將嚴格按照上級文件精神，認真落實。在工作中不斷探究，力爭找到適合我校實際的“班級管理導師”模式，使我校的班級管理工作形成特色，為我校的教育教學工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，提供有力的保障。

平頭川鄉(xiāng)中小學

2012.4.20

班級管理導師制實施細則

平頭川鄉(xiāng)中小學 2012.8.26

第二篇：企業(yè)內(nèi)部如何實施導師制

企業(yè)內(nèi)部如何實施導師制

綜觀企業(yè)人才發(fā)展的措施，常用的無非有如下幾種：正規(guī)教育、全球委派、導師制、外部培訓、內(nèi)訓、輪崗、人才培養(yǎng)項目、業(yè)務項目（使用是最好的培養(yǎng)）。

曾做過調(diào)查，在排名前20位的公司中，有95%的公司熱衷于導師制?？墒牵瑢熤剖欠穹胖暮６詼?？即使是通用的好方法，那具體的實施過程可定也是因公司而異。要真正發(fā)揮好導師值得作用，需要注意幾個方面：

1、公司的文化支撐這種開誠布公、助人為樂、開放的溝通方式。國內(nèi)的企業(yè)大都受傳統(tǒng)文化的影響，不會直接去一語道破，而是講究“頓悟”。如果這樣，很難在導師制上取得效果。

2、高管以身作則。高管的言傳身教有無窮大的放大作用，如果“老大”都不去做，誰還會做呢？

3、系統(tǒng)化的實施方案。人力資源往往面臨政策不連續(xù)的尷尬，尤其是國內(nèi)的企業(yè)。外企往往用大量的人財物花大量的時間去做他們認為重要，哪怕很小的事情。而國內(nèi)的企業(yè)往往是一陣風一陣雨，這不利于包括導師制在內(nèi)的任何人力資源方案的實施。

4、結(jié)合公司實際，制定相應的保障措施。比如，采用精神、物質(zhì)的激勵，溝通宣傳機制、成果匯報、考核機制、感恩等等。

5、專人負責。人力資源部要有專人負責，專人向公司領導匯報。這很重要，專人負責保證信息及時有效反饋，引起高管和行動人的重視。

6、效果評價方法。能夠?qū)⒊晒饣?，會促進行為的進行。

草擬導師制設想

導師制的價值觀：助人者橫自助，給別人一片天空，您將收獲一片綠地。

導師制背景：公司對人才的迫切需求，以及總在2010年員工大會的講話精神。

導師制實施方案

1、理念和原則

（1）大局觀：跨部門、無邊界協(xié)作；

（2）成就動機：如果你可以帶領千軍萬馬攻城拔寨，那你是一名將軍；如果您培養(yǎng)的學生成為將軍，那您是將軍的老師，擁有跟將軍一樣的榮耀。

（3）事業(yè)心：個人的工作時光如白駒過隙，萬華事業(yè)是百年大計。

2、方法論（1）雙向選擇

首輪雙向選擇，導師和學員分別填寫輔導意向表，雙選一致的優(yōu)先確定，不一致的優(yōu)先考慮被輔導人的選擇，再考慮導師的選擇。（2）簽訂輔導責任合同，確定激勵措施；（3）輔導期限一年，建立“導師制檔案”，每年的輔導關系圖、輔導記錄和成果材料，被輔導人成長記錄和成長事跡材料；

3、導師級別： 一級：高管；

二級：部門經(jīng)理：

三級：部門主管、車間主任；

四級：工序主管、業(yè)務骨干和其他資深員工。

可以跨級、跨部門選擇導師，選擇時列出導師、學員名單；一個人既可以是別人的導師，也可以時接受另外一個導師的輔導?；蛘撸瑢熂墑e按類別設置如下： 領導力導師：高管、部門經(jīng)理

管理導師：車間主任、部門主管、工序主管 業(yè)務導師：資深員工

領導力導師由高管牽頭，各部門經(jīng)理為主組成；學員由潛力人員組成。管理講師主要準對管理的計劃、組織、領導、控制方面輔導員工，以及業(yè)務和職業(yè)素養(yǎng)方面； 業(yè)務導師：由資深員工構(gòu)成，主要針對新入職員工和年輕員工，輔導內(nèi)容包括業(yè)務、企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)等

4、導師制激勵因素

（1）績效評估：將輔導次數(shù)和質(zhì)量作為導師績效評估的參考因素。

（2）領導認可：被輔導人成熟度測評,主要是領導對導師和被輔導人的評價。（3）榮譽激勵：由部門推選、人力資源部審議，公司領導審批后產(chǎn)生鉆石導師、黃金導師、白金講師等榮譽稱號。（2010人才發(fā)展大會上予以表彰）

（4）導師獎金：根據(jù)導師合同、輔導效果和各方評價，對導師實施適當數(shù)額的獎金激勵。

5、工具：

（1）導師選擇表；

（2）導師合同（輔導計劃表），需雙方簽字；

（3）訪談記錄表：輔導的能力項和目標提前確定，輔導方式和具體內(nèi)容自由發(fā)揮；建議結(jié)合行動學習的方式進行輔導，通過對實際工作中的管事、理人的事項來進行出謀劃策和輔導。導師和學員每季度提交報告一次，可不用簽名，按照內(nèi)容和格式要求按時提交即可。每三個月整理一次成果交流報告。

6、導師制保障措施

（1）高管支持、參與，樹立榜樣；

（2）輔導經(jīng)費：每季度導師和學員可分別有100元經(jīng)費，學員和導師可憑票報銷。

（3）交流會：輔導期限內(nèi)，三個月召開一次導師交流會、學員交流會，分別召開，總結(jié)好導師和好學員的特質(zhì)和好的做法，并進行分享。交流會前參會人員會前提交心得體會和發(fā)言綱要，但開會時可以自由發(fā)揮、進行頭腦風暴。

7、導師制溝通宣傳平臺——《人才發(fā)展簡報》 溝通亮點通過《YTPU人才發(fā)展簡報》展出。附件：

1、導師選擇表；

2、導師合同

3、導師輔導事項建議

第三篇：班級導師制總結(jié)（模版）

“班級導師制”總結(jié)

一、導師制目的：

1、關心學生德、智、體、美的全面發(fā)展，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，按照培養(yǎng)方案，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。既教書又育人，注重學生的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮。

2、幫助學生了解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案，特別是課程設置情況，以及在學習中應注意的問題等。

3、引導學生正確對待學習期間所面臨的問題，幫助他們處理好各種關系。

4、幫助學生策劃自己的未來。針對學生的個體差異，對學生的選課、專業(yè)發(fā)展方向選擇、職業(yè)生涯設計等方面進行指導。

5、及時反饋教學信息，并寫出書面意見。

二、導師制啟發(fā)：

我們是比較幸福的一屆，因為從我們這一屆開始實行班級導師制，經(jīng)過這半年的實行，我們成功從高中生成為大學生，這與班級導師制是密不可分的，主抓學生工作的班主任會督促我們的紀律和生活，與我們一起成長，經(jīng)常談心，開班委會、班會來了解整個班級學生的情況；主抓學習的班主任會告訴我們到底應該怎么做，應該做什么，專業(yè)的指導、學習的輔導等等，這都是班級導師制給我們帶來的好處。

151402班

第四篇：國家環(huán)境保護總局政府采購管理實施細

國家環(huán)境保護總局政府采購管理實施細

第一章 總

則

第一條 為加強國家環(huán)境保護總局（以下簡稱“總局”）政府采購管理，規(guī)范政府采購工作，根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》、《中華人民共和國招標投標法》、《中央單位政府采購管理實施辦法》及有關規(guī)定，制定本細則。

第二條 本細則所稱“政府采購”是指國家環(huán)境保護總局機關及其所屬事業(yè)單位、社會團體（以下稱“采購單位”）按照政府采購法律、行政法規(guī)和制度規(guī)定的方式和程序，使用財政性資金（預算資金、政府性基金和預算外資金）和與之配套的單位自籌資金，采購國務院公布的政府集中采購目錄內(nèi)或者采購限額標準以上的貨物、工程和服務的行為。

第三條 政府采購組織形式分為政府集中采購、部門集中采購和單位自行采購。

政府集中采購，是指將屬于政府集中采購目錄中的政府采購項目委托集中采購代理機構(gòu)代理的采購活動。

部門集中采購，是指主管部門統(tǒng)一組織實施部門集中采購項目的采購活動。

單位自行采購，也稱分散采購，是指采購單位實施政府集中采購和部門集中采購范圍以外，采購限額標準以上的政府采購項目的采購活動。

中央預算單位政府集中采購目錄及標準由國務院頒布。

第四條 規(guī)劃與財務司歸口管理總局政府采購工作。主要職責如下：

（一）制定總局和各直屬單位、派出機構(gòu)（簡稱“本系統(tǒng)”）政府采購管理具體規(guī)章制度；

（二）匯總編制本系統(tǒng)政府采購預算和政府采購實施計劃；

（三）協(xié)助政府集中采購部門實施政府集中采購；

（四）統(tǒng)一組織實施部門集中采購項目；

（五）對本系統(tǒng)的政府采購活動實施管理；

（六）匯總編報本系統(tǒng)政府采購統(tǒng)計信息；

（七）辦理其他有關政府采購事項。

第五條 采購單位在政府采購中的職責是：

（一）編制本單位政府采購預算表（部門預算組成部分）；

（二）根據(jù)部門預算批復情況，編制政府采購的實施計劃；

（三）依據(jù)批復的實施計劃，協(xié)助實施政府集中采購和部門集中采購；

（四）組織實施單位自行采購工作；

（五）依法驗收采購貨物并簽訂和履行采購合同；

（六）編報本單位政府采購統(tǒng)計信息；

（七）辦理其他有關政府采購的事項。

第六條 監(jiān)察局全過程監(jiān)督管理政府采購活動：

監(jiān)察局在政府采購活動中，對采購單位、政府采購代理機構(gòu)、供貨商、專家依法實施監(jiān)督檢查。

第七條 采購單位達到公開招投標數(shù)額標準的采購項目，應當采用公開招標采購方式。因特殊情況需要采取公開招標以外的邀請招標、競爭性談判、詢價和單一來源等方式的，應當在采購活動前報規(guī)劃與財務司批準。

第八條 采購單位政府采購信息，包括招標公告、中標和成交結(jié)果都應當在財政部指定的政府采購信息發(fā)布媒體上公告。

第九條 政府采購評審專家的確定，應當按照《政府采購評審專家管理辦法》規(guī)定，從財政部建立的中央單位政府采購評審專家?guī)熘谐槿　?/p>

第二章 政府采購預算和計劃管理

第十條 采購單位編制下一財政部門預算時，將該財政政府采購項目及資金預算在政府采購預算表中單列，按預算管理關系逐級上報。

政府采購項目按國務院頒布的中央預算單位政府集中采購目錄及采購限額標準執(zhí)行。

第十一條 按照財政部批復的部門預算，規(guī)劃與財務司匯總編制本系統(tǒng)政府集中采購、部門集中采購實施計劃，各單位按要求編制本單位政府采購實施計劃。

第十二條 各采購單位應當自下達部門預算20個工作日內(nèi)，將本單位政府集中采購實施計劃和部門集中采購實施計劃報規(guī)劃與財務司。

第十三條 按照預算管理程序調(diào)整或補報政府采購預算的，應當及時調(diào)整政府集中采購實施計劃或部門集中采購實施計劃。

未列入政府采購預算、未辦理預算調(diào)整或補報手續(xù)的政府采購項目，不得實施采購。

第三章 政府采購管理

第十四條 屬于政府集中采購目錄范圍的項目，委托集中采購機構(gòu)組織實施。遵循以下工作程序：

（一）編制計劃。規(guī)劃與財務司在部門預算批復后，依據(jù)政府采購預算表，組織各采購單位編制政府集中采購實施計劃。

（二）簽訂委托協(xié)議。各采購單位與集中采購機構(gòu)簽訂委托代理采購協(xié)議，確定委托代理事項，約定雙方的權利和義務。

（三）集中采購機構(gòu)與采購單位制定實施方案。

（四）集中采購機構(gòu)與采購單位共同組織采購，確定中標、成交結(jié)果。

（五）采購單位自中標、成交通知書發(fā)出30日內(nèi)，簽訂采購合同。

第十五條 屬于部門集中采購項目范圍的，實行部門集中采購。

部門集中采購由規(guī)劃與財務司根據(jù)項目特點自行組織或委托招標代理機構(gòu)辦理。

遵循以下工作程序：

（一）細化部門集中采購項目。規(guī)劃與財務司根據(jù)財政部下達的部門預算，進一步明確本實行集中采購的項目，并下達各采購單位。

（二）編制計劃。各采購單位根據(jù)要求，及時提交本單位部門集中采購實施計劃。

（三）制定方案。規(guī)劃與財務司根據(jù)各采購單位上報的部門集中采購實施計劃，制定具體操作方案。

（四）實施采購，確定中標、成交供應商，向其發(fā)出中標或成交通知書，同時發(fā)布中標、成交公告。

（五）規(guī)劃與財務司及有關采購單位要在中標通知書發(fā)出30日內(nèi)，完成合同簽訂工作，并組織采購項目驗收工作。

第十六條 單位分散采購可以由項目使用單位自行組織采購，也可以委托集中采購機構(gòu)或其他采購代理機構(gòu)代理采購。

單位分散采購，要做到?jīng)Q策公開、程序規(guī)范、有效競爭、采購合同等文件檔案保存完整。其中，符合公開招標條件的采購活動，均應當實行公開招標采購方式。

第十七條 采購單位要加強政府采購基礎管理工作，對日常開展的工作資料及情況及時紀錄，并妥善保管好下列報告（含附件）和批準文件：

（一）因特殊情況對達到公開招標數(shù)額標準的采購項目需要采用公開招標以外的采購方式的；

（二）因特殊情況需要采購非本國貨物、工程和服務的；

（三）法律、行政法規(guī)規(guī)定其他需要審批的事項；

（四）補報的政府采購預算及政府采購實施計劃。

第四章 政府采購備案和審批管理

第十八條 規(guī)劃與財務司按照政府采購備案和審批管理權限，對采購單位的政府采購實施備案和審批管理。

第十九條 政府采購備案事項包括：

（一）政府采購項目的合同副本；

（二）經(jīng)批準后采用公開招標以外采購方式的執(zhí)行情況；

（三）法律、行政法規(guī)規(guī)定其他需要備案的事項；

除另有規(guī)定外，備案事項不需要回復意見。

第二十條 政府采購審批事項包括：

（一）因特殊情況對達到公開招標數(shù)額標準的采購項目需要采用公開招標以外的采購方式的；

（二）因特殊情況需要采購非本國貨物、工程和服務的；

（三）法律、行政法規(guī)規(guī)定其他需要審批的事項；

（四）補報的政府采購預算及政府采購實施計劃。

審批事項應當經(jīng)規(guī)劃與財務司依法批準后才能組織實施。

第五章 招標投標管理

第二十一條 采購單位提出的招標項目按照國家有關規(guī)定履行項目審批手續(xù)，經(jīng)規(guī)劃與財務司批準后執(zhí)行。

第二十二條 采購單位具有編制招標文件和組織能力的，可以自行辦理招標事宜。不具備編制招標文件和組織評標能力，須委托招標代理機構(gòu)辦理招標事宜，招標代理機構(gòu)應當具備國家有關法律規(guī)定的條件。招標文件及招標代理機構(gòu)情況，報規(guī)劃與財務司備案。

第二十三條 開標應當在招標文件確定的提交投標文件截止時間的同一時間公開進行；開標地點應當為招標文件中預先確定的地點。

開標由招標人主持，邀請所有投標人參加。

開標過程應當紀錄，并存檔備查。

第二十四條 評標由招標人依法組建評標委員會負責。

評標委員會由采購單位的代表和技術、經(jīng)濟等方面的專家組成，成員人數(shù)為5人以上單數(shù)，其中技術、經(jīng)濟等方面專家不得少于成員總數(shù)的三分之二。

評標委員會成員的名單在中標結(jié)果確定前應當保密。

任何單位和個人不得非法干預、影響評標的過程和結(jié)果。中標結(jié)果經(jīng)規(guī)劃與財務司批準后公布。

第二十五條 中標人確定后，招標人應當向中標人發(fā)出中標通知書，并同時將中標結(jié)果通知所有未中標的投標人。招標人和中標人應當自中標通知書發(fā)出之日起三十日內(nèi)，按照招標文件和中標人的投標文件訂立書面合同。

第二十六條 在招標采購中，出現(xiàn)下列情形之一的，應予廢標：

（一）符合專業(yè)條件的供應商或者對招標文件作實質(zhì)響應的供應商不足三家的；

（二）出現(xiàn)影響采購公正的違法、違規(guī)行為的；

（三）投標人的報價均超過了采購預算，采購人不能支付的；

（四）因重大變故，采購任務取消的。

廢標后，采購人應當將廢標理由通知所有投標人。

第六章 監(jiān)督檢查和違規(guī)處理

第二十七條 對政府采購工作實施監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容是：

（一）政府采購預算和政府采購實施計劃的編制和執(zhí)行情況；

（二）政府集中采購目錄和部門集中采購項目的執(zhí)行情況；

（三）政府采購備案或?qū)徟马椀穆鋵嵡闆r；

（四）政府采購有關法規(guī)、制度和政策的執(zhí)行情況；

（五）法律、行政法規(guī)和制度規(guī)定的其他事項。

第二十八條 國家環(huán)?？偩直O(jiān)察、審計部門依法履行對政府采購的實施情況進行監(jiān)督，涉及有關違法違紀行為的，按照各自職責依法依紀予以處理。

第二十九條 任何單位和個人發(fā)現(xiàn)采購單位、招標采購代理機構(gòu)、供應商、評審專家等違反政府采購法、招標投標法行為的，有權控告和檢舉，有關部門應當依據(jù)各自職責及時處理。

第七章 附

則

第三十條 地方各級環(huán)境保護行政主管部門及其所屬事業(yè)單位使用國家環(huán)境保護總局安排的全部或部分資金，辦理的政府采購的管理，可參考本辦法。

第三十一條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第五篇：倉儲精細化管理實施細1

倉儲精細化管理

為了貫徹糧庫提出的開展倉儲精細化管理的要求，同時為了

進一步提高倉儲管理水平，并有效控制儲存成本。結(jié)合我?guī)鞂嶋H

情況，制定如下細則。

一業(yè)務流程的管理

1收購入庫環(huán)節(jié)

（1）搞好新糧調(diào)查。每年秋糧收購前，我?guī)於家山?jīng)營部對轄

區(qū)內(nèi)的糧食生產(chǎn)情況進行調(diào)查，填寫《新糧自然質(zhì)量情況調(diào)查記

錄》，準確掌握收購范圍內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量、等級、水分等情

況，為做好糧食收購工作提供依據(jù)。

（2）做好糧食接收準備工作?？諅}進行清倉消毒，地上衡進行

檢測，各種檢驗設備作好校驗和鑒定，輸送、清理等設備做好檢

修，鋪設好通風地籠，布置好糧情檢測設備，落實好收購資金，對參與收購的人員做好收購政策的宣傳。

（3）做好糧食收購工作。嚴格執(zhí)行門檢制度，檢斤室每臺秤要

2人進行操作，一名檢斤員，一名復核員，對入庫的每一車糧食

進行認真的檢斤。保管員要認真堅守收購現(xiàn)場，對每一車糧進行

數(shù)量的核對，同時和復檢員密切配合，保證入庫糧食的質(zhì)量。

2裝倉環(huán)節(jié)

（1）糧食裝倉要做到“五分開”即不同品種、不同性質(zhì)、不同

等級、不同水分、不同的糧食分開儲存。

（2）糧食入倉前，要做好倉房的檢查工作，對倉房的質(zhì)量、氣密性、防潮、倉頂隔熱層都要做好檢查。同時對與倉房配套的通風設備、電子檢溫設備、照明設備等進行檢測，做到一切完好無損。

（3）對入倉的糧食要進行嚴格的檢驗。按照中央臨儲糧的有關政策的要求，確保入庫的糧食在中等品以上。

（4）糧食入倉前要進行清雜處理。對入倉的糧食要過篩處理，減少雜質(zhì)含量，同時在倉內(nèi)派專人清掃糧堆表面的大型雜質(zhì)。

（5）保管員要對當天裝倉的糧食進行匯總。每天裝倉結(jié)束后，保管員要根據(jù)收購數(shù)量或內(nèi)部移庫證的數(shù)量進行匯總，形成裝倉日結(jié)報單，與倉儲統(tǒng)計、檢斤員核對無誤后記載保管帳，并將原始憑證裝訂成冊，存檔備查。

（6）糧食裝倉結(jié)束后，化驗室要對入倉的糧食質(zhì)量情況進行復檢，同時做好品質(zhì)分析。保管員根據(jù)檢測結(jié)果，填寫中央儲備糧油專卡、中央儲備糧實物臺帳、糧情檢查分析記錄等。

（7）糧食裝倉結(jié)束后，要對糧面表層30公分拌入保糧粉，鋪設檢溫電纜，配備手動檢溫探子。平整糧面，鋪上踏糧板，最后關閉門窗，進入常年保管階段。

3日常保管環(huán)節(jié)

1糧食入倉后，保管員每天要對倉庫實行電子檢溫，分析糧溫變化規(guī)律，繪制儲糧三溫曲線圖，詳細記載《臨儲糧糧情檢查分

析記錄》，如發(fā)現(xiàn)糧溫變化異常，要查明原因，及時處理。另外保管員每三天進倉檢查一次糧情，進行手動檢溫，與電子檢溫相對照，避免出現(xiàn)意外，同時填寫《臨儲備糧檢查記錄簿》。糧辦倉儲成員每七天進行一次小組檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并認真填寫《小組檢查記錄》。每十五天進行一次有倉儲主任參加的大組檢查，認真填寫《聯(lián)合檢查記錄》。上級領導檢查時，認真填寫《領導檢查工作記錄》。如遇風雨天氣，要進倉檢查門窗是否密閉，倉壁、倉頂是否滲水漏雨，如發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2隨著季節(jié)的變化，適時做好機械通風。進入11月份后，選擇有利天氣進行降溫通風，通風前化驗室要對通風倉庫的水分進行測定。通風時必須監(jiān)控糧溫、外溫、外濕變化情況，安排專人每隔4小時對糧情檢查一次，作好記錄，通風結(jié)束后，化驗室要對倉庫的水分進行測定，保管員要根據(jù)通風中記錄的各種數(shù)據(jù)填寫《中央儲備糧機械通風記錄》。夏季尤其是進入7月中旬以后，倉內(nèi)積溫普遍較高，這時可利用有利天氣打開窗戶或開啟軸流風機降低倉溫，延緩糧食表層糧溫變化。如果糧食局部發(fā)熱或通風時出現(xiàn)死角，可利用多管通風機，進行局部通風降溫。

3發(fā)現(xiàn)蟲糧，及時處理。如發(fā)現(xiàn)蟲糧，首先要確定害蟲的密度、種類、抗藥性和在糧堆中的部位，再根據(jù)糧食品種、數(shù)量、水分、糧堆高度、糧溫、氣溫、倉濕和大氣濕度等到情況，制定完整的熏蒸方案進行熏蒸。

4出庫環(huán)節(jié)

1臨儲糧出庫時，必須憑華糧吉林分公司下達的輪換計劃或中央儲備糧油出庫單才能出庫。

2臨儲糧出庫前，要做好設備、器材、檢驗、檢斤等各項準備工作，以便臨儲糧能順利的出庫。

3糧油出庫時要認真填寫《臨儲糧內(nèi)部移庫》，做到數(shù)量真實?；炇乙獙Τ鰩斓募Z油進行檢驗，做到質(zhì)量良好。糧油出庫后，及時進行帳實對照，核算糧食溢余或損耗情況，按國家有關規(guī)定進行處理。統(tǒng)計員、保管員、會計員核對出庫無誤后，核減庫存糧油數(shù)量，調(diào)整帳卡。

二安全管理

在安全生產(chǎn)和安全管理方面對危險性較大的設備和場所，如鍋爐房、烘干車間、檢驗室、藥品庫，要配備2只以上滅火器，配電室要配備4只以上專用滅火器。

儲糧倉房周邊50米不能有易燃、易爆物品和污染源，儲糧區(qū)要有消防設施、設備。

儲糧區(qū)、資材區(qū)、倉內(nèi)不準吸煙。

保管員、檢驗員及特殊工種的技術人員實行持證上崗。機械通風、谷物冷卻、糧食出入庫等生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場要設立安全員，嚴格按操作規(guī)程進行，設備出現(xiàn)故障要及時停機，由技術人員排除，嚴禁機械帶病作業(yè)。

三、倉儲費用定額管理

1、加強預算管理，控制費用

倉儲管理的收購、烘干、裝倉、日常保管、出倉環(huán)節(jié)的費用支出進行測算和預算。對各業(yè)務環(huán)節(jié)的每個細節(jié)，綜合各種因素，制定出科學、先進、合理的指標，在此基礎上，編制倉儲費用開支計劃，納入本企業(yè)財務預算，通過加大倉儲費用管理力度，嚴格控制費用開支。

2、實行定額管理，減少費用

制定科學、合理的分環(huán)節(jié)的費用指標，要根據(jù)作業(yè)量、作業(yè)時間、強度，量化到用工、耗能、耗材、小修費，制定消耗定額、勞動定額和費用定額，促使倉儲作業(yè)過程中厲行節(jié)約，減少費用。

3、加強核算管理，節(jié)約費用

要加強倉儲業(yè)務環(huán)節(jié)的費用核算管理，在倉儲保管費用形成過程中，依據(jù)核定的費用定額，對每一個倉儲業(yè)務環(huán)節(jié)都應該分項進行單項、單人、單車核算或定額核算。通過嚴格的保管費用核算和管理，使每一項費用支出都控制在核定的范圍之內(nèi)。獎勤罰懶，節(jié)約費用。

4、加強環(huán)節(jié)管理，降低費用

收購費用（不包括儀器鑒定費）

收購檢驗費用。包括檢驗票證費用（新糧自然情況調(diào)查表、水分測定原始記錄、原始檢驗結(jié)果單、糧油入庫復查檢驗記錄、糧油檢驗票證、其它用紙）、臨時人員工資、耗電

檢斤室費用（不包括衡器鑒定費）。包括收購進貨憑證、結(jié)報單用紙、耗電、收購軟件、其它辦公費。

收購現(xiàn)場費用。包括收購期間每天卸糧用工工資、場地照明、輸送機用電、其它零活用工工資、場地機械修理、零星工具和保管員、統(tǒng)計員辦公用品等。

5、在工人作業(yè)用工上加強管理

保管員現(xiàn)場監(jiān)督工人作業(yè)，做到活凈底清，減少零活日工的用工量。

烘干上料時，盡可能把收購車輛直接卸到烘干塔里，以減少重復作業(yè)，減少攉糧入機的費用。

如大量用日工時，倉儲部長和工人隊長一起對所干工作分時分量進行預估用工量，并和工人直接包干，以防拖工，延工等現(xiàn)象發(fā)生。

6、加強和其它部門配合。

糧食水分的情況是儲糧變化的必要條件，在同一環(huán)境條件下，總是水分高的糧食先發(fā)熱霉變，而在同一糧堆內(nèi)，又總是水分高的部位先霉變。因此入庫的糧食水分是確保糧食安全的重要因素，設想糧食入庫水分高，糧食自然發(fā)熱，倉儲必然對發(fā)熱糧食進行處理，進行攉庫，機械通風，勢必費工費電。所以倉儲必須和化驗人員配合把好入庫糧食水分關。確保儲糧安全。

倉儲部2013-11-20