第一篇：今年度綠化公園工作項(xiàng)目與未來工作計(jì)劃2008

今年度綠化公園工作項(xiàng)目與未來工作計(jì)劃

呂梁市離石區(qū)田家會(huì)街道辦車家灣明德小學(xué)于2006年10月投入使用后,為了營造良好的育人環(huán)境,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,我校綠化美化公園作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來搞,學(xué)校面積10060平方米,可綠化1865平方米,占學(xué)校面積的18.5%,現(xiàn)已綠化面積1750平方米,有松柏等各樹種168棵,花草面積1280平方米,完成了初期的綠化工程。

一、今年度綠化公園化工作項(xiàng)目

我校在今年繼續(xù)抓好校園綠化公園化建設(shè)，擴(kuò)大綠化面積，使校園在面積不斷美化，完成如下項(xiàng)目：

1、搞好已完成的1865平方米的綠化工程，包括栽樹、養(yǎng)護(hù)等。

2、新植松柏常青樹，新種植三塊草坪，面積約240多平方米。

3、師生共同栽培盆花150盆以上，平均每班20盆。

4、教育師生愛護(hù)花草樹木，抓好環(huán)境衛(wèi)生及校園凈化工作。

二、未來計(jì)劃

在今年度完成以上綠化公園化項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，我校未來計(jì)劃如下：

1、在東西南北圍墻內(nèi)間植各種樹木，樹間植草皮。

2、切實(shí)作好所有校園維護(hù)工作，保持好學(xué)校綠化、公園化成果，并不斷提高綠化、公園化水平。

3、師生栽培的盆花達(dá)到每人一盆，使校園、教室成為花的世界。

4、勞動(dòng)校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)使每一塊墻壁、每一棵樹、每一株花、每一根草、每一個(gè)園地都會(huì)說話、會(huì)教育人。

5、在能力允許的情況下，不斷擴(kuò)大校園綠化的面積，進(jìn)一步美化校園。

我們一定要努力把校園建成適合學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)的樂園，幽雅美麗的公園，溫馨和諧的家園。

車家灣明德小學(xué)

第二篇：綠化公園化工作項(xiàng)目與未來工作計(jì)劃

綠化公園化工作項(xiàng)目與未來工作計(jì)劃近年來，我校綠化面積逐年增加，但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，所以本依然本著在調(diào)整改造的基礎(chǔ)上，力求提高。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過實(shí)地查看，開會(huì)討論，提出改造意見。

今后幾年準(zhǔn)備進(jìn)行這樣幾項(xiàng)綠化建設(shè)：一是操場(chǎng)周圍用砌石建起綠化帶，種上小灌木、小喬木等，并用垂榆予以間隔，地皮空余處散植草本花，做到木本草本結(jié)合，高中低搭配的格局。二是對(duì)教學(xué)樓四周綠化進(jìn)行建設(shè)，為了充分利用、節(jié)約成本，把原有部分垂榆移栽到教學(xué)樓后面，補(bǔ)種上丁香花，并做了簡(jiǎn)單造型，空地處也栽植散草。因經(jīng)費(fèi)困難，我校要大規(guī)模綠化難度很大，今后幾年準(zhǔn)備繼續(xù)在盆裝花木栽種上下工夫，由后勤王老師具體負(fù)責(zé)，并利用今年植樹節(jié)，要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶花卉，自己動(dòng)手美化校園。綠化帶的病蟲害防治，草坪的修剪等由相老師管理；澆水施肥由大隊(duì)部負(fù)責(zé)；綠帶草坪的修剪以后勤為主。綠化工程可以美化校園，陶冶師生情操，也能起到環(huán)境育人的作用。我們將本著重規(guī)劃、嚴(yán)管理的原則，加大力度，爭(zhēng)取每年都上新臺(tái)階，真正成為名副其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

第三篇：校園綠化公園化推動(dòng)項(xiàng)目與未來計(jì)劃

上猶縣茶亭明德小學(xué) 校園綠化公園化推動(dòng)項(xiàng)目與未來計(jì)劃

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。從我校的實(shí)際出發(fā)，緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。

第四篇：今中華文化經(jīng)典誦讀推動(dòng)項(xiàng)目與未來計(jì)劃

今中華文化經(jīng)典誦讀推動(dòng)項(xiàng)目與未來計(jì)劃

中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。為了更好地體現(xiàn)明德小學(xué)的辦學(xué)理念,繼承與弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)具有民族精神、高尚道德和聰明才智的未來人才。2006年冬，我校結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)要求，計(jì)劃在師生中廣泛開展古詩文誦讀活動(dòng)。

一、今中華文化經(jīng)典誦讀推動(dòng)項(xiàng)目

為了切實(shí)搞好誦經(jīng)活動(dòng)，傳承經(jīng)典文化，強(qiáng)化德育教育，我校對(duì)今中華文化經(jīng)典誦讀推動(dòng)項(xiàng)目按如下安排實(shí)施：

1、學(xué)校成立古詩文誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)的圖書借閱及管理制度，專人管理《中華古詩文讀本》的借閱。

2、一——六年級(jí)118余人全部參加誦讀活動(dòng)。每天中午課前進(jìn)行20分鐘。

3、低年級(jí)以教師組織教讀，學(xué)生跟讀、齊讀、拍手讀為主；高年級(jí)以教師指導(dǎo)，并當(dāng)天背熟、朗讀、賽讀為主要形式。

4、為保證誦讀質(zhì)量，學(xué)校有專人檢查落實(shí)當(dāng)天誦讀情況，確保每天誦讀20分鐘，并嚴(yán)格實(shí)行周匯報(bào)總結(jié)、期末考核制度。

5、以班為單位，每周五下午活動(dòng)時(shí)間舉行誦讀比賽，檢驗(yàn)學(xué)生誦讀情況，表揚(yáng)鼓勵(lì)、激發(fā)興趣。

二、未來計(jì)劃

在今考核完成以上項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，我校還將不斷推進(jìn)誦讀活動(dòng)，未來計(jì)劃如下：

1、除背誦經(jīng)典讀本外，還要搜集小學(xué)生必背古詩詞，以擴(kuò)展學(xué)生視野，增加學(xué)生知識(shí)量。

2、以全校80℅以上學(xué)生能背誦為標(biāo)準(zhǔn)，開始新一篇目，三——六年級(jí)每周除誦讀兩首古詩詞外，還要誦讀精選優(yōu)秀古文一篇。目標(biāo)可誦讀學(xué)生100℅。

3、每天進(jìn)行20分鐘誦讀訓(xùn)練，除中午課前誦讀外，還要適當(dāng)?shù)厝谟趯W(xué)生喜愛的各種游戲中，如學(xué)生跳繩口訣，自創(chuàng)唱歌形式背誦，編拍手操，故事劇等，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。

4、學(xué)校以年級(jí)為單位，每周聽取學(xué)生誦讀心得，教師教學(xué)體會(huì)，并將此考核結(jié)果納入考核范疇。

5、以多種展示競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的誦讀積極性，提高學(xué)生的自信心和進(jìn)取心。

6、通過廣泛開展誦經(jīng)活動(dòng)，既可以豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)，還可以提高學(xué)生的德育素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校一定要將此項(xiàng)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去。

車家灣明德小學(xué)

第五篇：綠化推動(dòng)項(xiàng)目與未來計(jì)劃

岑峰明德小學(xué)校園綠化公園化

推動(dòng)項(xiàng)目與未來計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點(diǎn)

從我校的實(shí)際出發(fā)，緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花； 原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。

五、2011年綠化工作的特點(diǎn)

我校校園面積相對(duì)較大，可綠化面積不大。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

六、管理養(yǎng)護(hù)

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。