第一篇：法制維權(quán)之我建

近年來，隨著我國法律制度的日益健全，各種維權(quán)法律相繼頒布，為我國的部分弱勢群體起到了實質(zhì)性的幫助，同時也促進了民營經(jīng)濟健康有序發(fā)展，推動了和諧社會服務(wù)的構(gòu)建。

我認為為了使法制維權(quán)得到更好地開展和實施，以及取得更好地效果，相關(guān)的地方政府應(yīng)建立完善的組織和機構(gòu)，鼓勵私個維權(quán)協(xié)會和機構(gòu)的建立。健全制度，夯實法律維權(quán)基礎(chǔ)。

首先 相關(guān)的維權(quán)組織和機構(gòu)應(yīng)增強法律維權(quán)實力。壯大律師人員隊伍，積蓄法律維權(quán)工作發(fā)展后勁，真正彌補協(xié)會自身法律維權(quán)功能、資源、知識、手段的匱乏。

二是 完善法律維權(quán)相關(guān)組織和機構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)。加強相關(guān)法律維權(quán)中心規(guī)范化建設(shè)，制定、修改、完善相關(guān)法律維權(quán)組織和機構(gòu)的章程、工作人員職責(zé)、工作流程、業(yè)務(wù)范圍等。整合資源，搭建平臺，拓寬維權(quán)渠道。

三是 廣泛宣傳，開展法律法規(guī)宣傳活動。為了讓廣大群眾進一步了解法律維權(quán)服務(wù)工作，應(yīng)從廣泛性、生動性、長效性三個方面著眼，加大宣傳力度，以圍繞中心，服務(wù)大局，充分利用各種形式宣傳法律、普及法律知識，組織形式多樣的消費維權(quán)活動，幫助群眾、企業(yè)充分利用法律武器維護了自身的合法權(quán)益，提高相關(guān)法律維權(quán)組織和機構(gòu)在群眾心中的影響力。

四是 相關(guān)組織與機構(gòu)要加大走訪、深入調(diào)查、了解需求，維權(quán)服務(wù)有的放矢。在法律維權(quán)服務(wù)工作中，各地相關(guān)組織和機構(gòu)應(yīng)從當(dāng)?shù)貙嶋H、從群眾實際出發(fā)，群眾需要什么樣的服務(wù)，就提供什么樣的服務(wù)，不拘泥于形式，涉及到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營諸多法律事務(wù)，服務(wù)的對象廣、領(lǐng)域?qū)?，因時、因地、因企制宜，不斷創(chuàng)新服務(wù)的載體、手段和模式，提高法律服務(wù)民營企業(yè)的針對性和實效性，法律維權(quán)服務(wù)工作收到實實在在的效果。

五是 各級政府和商會作為法制維權(quán)的堅強后盾，應(yīng)做好相關(guān)工作，因為政府關(guān)心與支持是工作順利開展的保障；地區(qū)商會與地區(qū)司法所緊密合作是工作取得成果的關(guān)鍵所在；地區(qū)商會與司法所合作，工作內(nèi)容上互為補充，工作力度上相互加強，資源共享，維權(quán)工作的效率與質(zhì)量才能得到大大提高。

總之 各級相關(guān)法律維權(quán)組織和機構(gòu)要不斷提高法律維權(quán)服務(wù)工作的使命感和自覺性，把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大個體工商戶和私營企業(yè)利益作為構(gòu)建和諧社會的切入點，作為維權(quán)工作的出發(fā)點和落腳點。統(tǒng)一思想，提高認識，把維權(quán)工作作為協(xié)會全局性工作，擺上日程，統(tǒng)籌安排，把團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大群眾和為他們辦實事、解難題結(jié)合起來，認真履行職責(zé)，為促進民營經(jīng)濟健康有序發(fā)展和構(gòu)建和諧社會服務(wù)做出貢獻。

第二篇：11月法制維權(quán)活動策劃書

法制維權(quán)活動策劃書

一、活動主題：

增強法制意識，維護你我權(quán)益

二、活動背景

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，許多的權(quán)益問題也逐漸步入了大學(xué)校園，而且由于它與大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，權(quán)益問題也越來越突出，成為了大學(xué)內(nèi)一個急待解決的問題。但是，當(dāng)前大學(xué)生的威權(quán)意識卻沒有相應(yīng)的得到加強，可以說，在大學(xué)內(nèi)，權(quán)益問題對許多大學(xué)生來說是相當(dāng)?shù)哪吧?，他們不知道該如何去維護自己的合法權(quán)益，只能是忍氣吞聲。因此，增強廣大學(xué)生的維權(quán)意識，法律意識，對于加強高校的各方面建設(shè)，解決學(xué)校與學(xué)生之間的矛盾，維護學(xué)生的權(quán)益，推動我校“和諧校園”的建設(shè)，都具有重要的意義。

三、活動時間：

2011年11月23日

四、活動地點：

5棟20

1五、活動主辦：

湖南省人文科技學(xué)院政治與法律系團總支

六、參與人員

湖南人文科技學(xué)院政法系學(xué)生及學(xué)校有興趣的同學(xué)

七、活動流程：

1、前期準備：

①海報：邀請系宣傳部制作海報。內(nèi)容主要是介紹青工部此次法制維權(quán)活動。海報主要放置于教學(xué)樓、食堂、宿舍宣傳欄等地。②制作維權(quán)問卷調(diào)查表和宣傳單。

③邀請函：制作邀請函，邀請相關(guān)重要人員。

④相應(yīng)道具制作：由宣傳部負責(zé)購買和制作相應(yīng)物品。（本次活動設(shè)計了“權(quán)益幣”，有5，2，1三種幣值，各種幣值的權(quán)益幣分別制作若干張.）

⑤場地申請：由青工部負責(zé)向相關(guān)部門申請活動場地。

⑥法制視頻及維權(quán)競答題目：由青工部負責(zé)尋找有關(guān)法制權(quán)益視頻并根據(jù)視頻內(nèi)容出相應(yīng)的題目或一些有關(guān)權(quán)益保障的題目。

⑦會場布置：由青工部負責(zé)會前的會場布置工作及收尾工作。⑧禮儀小姐：向各個班委招募2名禮儀小姐在門口接待來賓。

⑨主持人：盡量向系部班級招募，如果招募不到，由青工部出主持人。

2、活動安排：

①青工部干事要提前進入會場，進行活動前的影像資料的準備、安放、調(diào)試，以及禮品的準備和運送等。

② 活動開始后，主持人致開幕辭，并簡單介紹此次活動目的，同時宣傳消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識。

③ 播放一段法制權(quán)益視頻后進行有獎問答活動，由主持人提問，來賓搶答，根據(jù)答案的完整度等給予其相應(yīng)面額的“權(quán)益幣”，然后播

放下一段視頻。（三個視頻，約15個問題，問題及答案由青工部準備）④情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)（如果前期準備不足，就用辯論環(huán)節(jié)）：選出幾名來賓與組織方進行模擬真實情形，參與者扮演購買了假冒偽劣產(chǎn)品的顧客，向扮演商家的組織方退貨，而“商家”則會設(shè)法推托責(zé)任，這時需要“顧客”使出渾身解數(shù)說服“商家”退貨。根據(jù)參與者的在活動中的表現(xiàn)得到相應(yīng)數(shù)額的“權(quán)益幣”。（模擬三種場景，可以為質(zhì)量、價格、服務(wù)等。）

④辯論環(huán)節(jié)（如果情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)準備充分，此活動看情況再確定）：先展示大學(xué)生在外兼職概況的PPT,再播放一段關(guān)于大學(xué)生在外兼職受騙的視頻，根據(jù)視頻內(nèi)容，辯論 “大學(xué)生在外兼職是利大弊還是弊大于利”，根據(jù)參與者的在活動中的發(fā)言和表現(xiàn)，可以得到相應(yīng)數(shù)額的“權(quán)益幣”。

給予“權(quán)益幣”尺度：

? 根據(jù)是學(xué)生維權(quán)意識分別獲得1、3、5不等的權(quán)益幣。

? 根據(jù)所應(yīng)用法律知識的多少、口才兩方面獲得額外的權(quán)益幣。給予額外分值的多少由青工部組長給其標準。）

⑤最后請法學(xué)專業(yè)老師根據(jù)以上活動內(nèi)容做總結(jié)和講解一些基本的維權(quán)法律知識，教我們一些相應(yīng)的防范方法。

⑥活動結(jié)束，主持人致閉幕詞

⑦獲得權(quán)益幣的同學(xué)可以根據(jù)面值總額到組織者處兌換相應(yīng)禮品。

3、會后工作：

①組織者負責(zé)會場的收拾、整理工作。

②制作此次活動PPT，做活動總結(jié)。

八、活動注意事項：

1、活動要突出 “維權(quán)普法”的主題。

2、工作人員應(yīng)按時到位，準備好活動用品，爭取高質(zhì)量的完成活動任務(wù)。

3、活動宣傳作為活動十分重要的一個方面，我們要抓好宣傳，進最的努力擴大本次活動的影響。

4、活動結(jié)束后進行深刻的總結(jié)。

5、工作人員要服從組織分配和安排。

6、工作人員應(yīng)維持好現(xiàn)場秩序，盡量避免突發(fā)事件的發(fā)生。

九、人員具體安排：

組長：劉世達 易張娜

副組長：覃大利、葛邵霞、羅廣

1、前期工作安排

組長：

（1）全面負責(zé)，統(tǒng)一指揮，檢查督促前期工作的進展。

（2）銜接、協(xié)調(diào)部門的各方面工作。

(3)與其他部門取得聯(lián)系，請各部門配合此次活動。

（4）邀請專業(yè)老師做主講嘉賓，以及相關(guān)重要人員的邀請。

副組長：

覃大利：（1）準備活動的相關(guān)資料和活動的開展形式。

(2）根據(jù)視頻資料，出相關(guān)的題目或有關(guān)權(quán)益保障的題目。

（3）制作問卷調(diào)查，整理部門收集的資料。

葛邵霞、羅廣：（1）負責(zé)宣傳資料、制視頻的制作和設(shè)計。

（2）負責(zé)禮儀小姐，主持人的招募。

（3）負責(zé)獎品的購買和選擇。

（4）檢查活動策劃的工作進度，提供整改意見，并督促實施。

（5）配合其他組長和副組長的工作。

2、后期工作安排：

組長：

（1）具體管理會場的流程，現(xiàn)場的指揮，控制現(xiàn)場局面。

（2）指揮、排會場的工作安排以及人員調(diào)動。

（3）負責(zé)與嘉賓的溝通，及時控制會場的變化。

副組長：

（1）負責(zé)會議前的會場布置和活動物品的搬運。

（2）負責(zé)影像資料的準備、安放、調(diào)試。

（3）維持現(xiàn)場的紀律，靈活處理突發(fā)事件。

（4）負責(zé)活動中的各項輔助工作的協(xié)調(diào)工作。

（5）負責(zé)權(quán)益幣的發(fā)放。

(3)邀請配合部門以及相關(guān)配合工作：

宣傳部：海報和權(quán)益幣制作。

網(wǎng)信部：活動現(xiàn)場的記錄以及后期宣傳報道。

其他部門：幫忙宣傳此次活動的開展。

十、活動目的負責(zé)

通過學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,不斷增強法律意識、自我保護意識,牢固樹立科學(xué)的法制觀念,善于運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,自覺與侵害自身權(quán)益的行為作斗爭。同時向同學(xué)們介紹安全防范知識，以及騙子行騙的常用手段和應(yīng)對辦法，讓同學(xué)們在日常生活中多留個心眼，預(yù)防悲劇的發(fā)生，使自己的合法權(quán)益能夠得到及時有效保護。

十一、活動經(jīng)費：

宣傳單：20

制作權(quán)益幣材料 ：30

海報：20

調(diào) 查 問 卷：15

禮品（棒棒糖）：15

共計：100

團總支青工部2011年10月26日

第三篇：青少年維權(quán)法制課講稿

ww w.5 Y k j.CoM文

章 來源

老師、同學(xué)們，大家好！

今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性

（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、q####j、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責(zé)任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責(zé)任”。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。那么有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。再給同學(xué)們講一個2002年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他在某中學(xué)操場玩時，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。再就是一個發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是馬上暑假就要到了，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

下面，我再同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。

具體來講，主要包括四個方面：

一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

（三）增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。

我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形，這也是我們在平時的辦案當(dāng)中常常遇到的情況。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

謝謝大家。

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第四篇：社會工作之婦女維權(quán)（推薦）

社會工作之婦女維權(quán)

據(jù)新華社電 2011年11月27日，第五次全國婦女兒童工作會議27日在北京召開，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶出席會議并講話指出，要全面貫徹落實2011－2020年婦女、兒童發(fā)展兩個綱要，推進婦女兒童工作再上新臺階。要更加關(guān)心婦女的全面發(fā)展，認真貫徹男女平等基本國策，反對一切形式的性別歧視，為婦女充分平等參與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)創(chuàng)造更多機會和條件。要重視培養(yǎng)婦女人才，認真落實婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，加強婦女教育培訓(xùn)，促進婦女公平就業(yè)。

中國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，女性約占總?cè)丝诘囊话?。從上則新聞中我們了解到隨著中國經(jīng)濟持續(xù)增長和社會全面進步，婦女的發(fā)展和權(quán)益問題已經(jīng)引起了人類社會的高度重視，我們國家也通過一系列措施不斷完善維護婦女權(quán)益。而今的婦女群體，已享有相當(dāng)?shù)淖杂珊蜋?quán)益，甚至在一些社會福利方面也享有許多權(quán)益，尤其是城市居民戶口的婦女。然而一些農(nóng)村婦女的權(quán)益呢？我們可以認為如今的社會的男女是較為平等的，但是婦女之間平等么？婦女權(quán)益的區(qū)域差別，城鄉(xiāng)差別大，逐漸成為我們國家面臨的主要社會問題。要知道中國還有4700萬獨撐家庭生存狀態(tài)的留守婦女。

社會工作者，在中國大陸還是個新興的概念，改革開放以來，我國社會工作也取得了長足發(fā)展，國家一方面大力加強社會服務(wù)機構(gòu)建設(shè)，另一方面積極推進社會工作專業(yè)教育發(fā)展。社會工作者是遵循助

人自助的價值理念，運用個案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，解決和預(yù)防社會問題，促進社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。婦女工作，作為社會工作的一個重大課題，旨在促進男女平等、維護婦女權(quán)益和提高婦女的政治和經(jīng)濟地位。在社會工作者的介入下，相信婦女群體會逐漸成為成為一個強大的社會群體。

下面給出的是一個婦女個案，我作為一個社會工作者，在通過對自己母親的個案訪談，了解母親的生活經(jīng)歷后，運用社會工作的一些知識，思考母親生活經(jīng)歷中產(chǎn)生問題的原因，并且闡明社會工作者的的介入方法。

母親出生在一個五口之家，是農(nóng)村戶口，爸爸媽媽都是農(nóng)民，有倆哥哥，大哥是一名中學(xué)教師，二哥是一名寵物醫(yī)生，倆哥哥的文化水平都比較高，但是母親的文化水平是小學(xué)畢業(yè)。這里所反映出的第一個問題是農(nóng)村婦女的教育問題，總的來說還是因為男女不平等，也是因為中國歷來重男輕女思想的根深蒂固，認為“女子無徳便是才”，于是母親父母只供她上完小學(xué)，而對她兩個哥哥則是盡量供其學(xué)習(xí)，以至于后來兩個哥哥一個是教師、一個是醫(yī)生，而母親則是一名普通的企業(yè)員工。造成這種差異，根本原因就是婦女的早期教育的不平等?？赡苓@種現(xiàn)象如今還是存在的，特別是一些經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)村，女性是根本得不到應(yīng)有的教育的。我們知道接受教育是每一個公民的義務(wù)，那么作為社工，面對婦女的義務(wù)教育缺失應(yīng)該怎么介入呢。首先，社工必須向其家人表明，接受學(xué)校教育是他們子女的義務(wù)，然后消除

父母對子女重男輕女的思想，大力宣揚男女平等。讓父母清楚他們作為子女的監(jiān)護人，必需對子女負責(zé)，讓子女接受教育，特別是對于女性孩子。必要的時候，采取一些法律上的強制措施，保證女子的接受教育權(quán)益。和案主談話，宣揚教育的重要性，讓其喜歡上學(xué)習(xí)，產(chǎn)生上學(xué)的意向。

然而，婦女義務(wù)教育的缺失和家庭的經(jīng)濟狀況和現(xiàn)實狀況是離不開的，就比如說我在訪談時母親說道以前不去繼續(xù)上學(xué)，也是因為當(dāng)時社會環(huán)境和家庭狀況，當(dāng)時還是計劃經(jīng)濟時代，農(nóng)村都是以生產(chǎn)小隊為主，早出晚歸都要勞動，幫家里種田割草（外公當(dāng)時以養(yǎng)兔子為主業(yè)）。而且當(dāng)時母親家還供著她兩個哥哥讀書，家庭經(jīng)濟狀況不允許母親繼續(xù)學(xué)業(yè)。這時，如果社工介入的話，雖然在當(dāng)時社會環(huán)境下不能改變當(dāng)時的社會政策，但是在家庭經(jīng)濟方面可以給予那些因為家庭困難而上不起學(xué)的家庭以物質(zhì)幫助，社工可以設(shè)立專門針對這方面的社會救助站來幫助這些家庭。

放棄讀書之后幾年，母親就去了當(dāng)時還是國企的康妮集團工作，在國家還沒有推行經(jīng)濟體制改革之前，許多企業(yè)的性質(zhì)還是國有企業(yè)，后來國家進行企業(yè)體制改革，許多企業(yè)進行轉(zhuǎn)資，母親所在的企業(yè)變?yōu)榧w企業(yè)，母親在里面工作了幾十年，退休之后，母親還是享受著企業(yè)的退休工資。但是據(jù)母親透露，有很多婦女職工因為從事無技術(shù)工作，又沒有男性有效率，許多企業(yè)與其用男工，在下崗后就再也找不到工作，又在家里種田務(wù)農(nóng)了，再就業(yè)問題難，生活沒有最低保障。社會工作者應(yīng)該著實幫助失業(yè)婦女解決在就業(yè)問題，一方面給

予失業(yè)困難家庭以物質(zhì)幫助以保障其最低生活，另一方面也要幫助建立在就業(yè)計劃，對失業(yè)婦女進行專業(yè)技能培訓(xùn)，以幫助其再就業(yè)。

當(dāng)時，我國也實行著計劃生育政策，而我還有個姐姐，母親在91年又生下了我，我母親說當(dāng)時不允許多生，一旦多生就要罰款，我家沒有罰款，是因為利用爸爸的權(quán)力“走后門”了。這里暴露的一個問題，就是婦女的生育問題，說到底還是重男輕女的思想在作軌，第一胎生了女兒，就一定還要生一個男孩。然后利用各種方式義無反顧地違背我國的“計劃生育”國策，尤其是農(nóng)村中的婦女，這種現(xiàn)象至今還未改變。那么社會工作者在這方面的介入，主要則是向婦女大力宣揚男女平等的思想，講述從古至今歷史上的杰出女性，讓她們明白女性和男性一樣，也是這個社會的主力軍。同時也要帶領(lǐng)婦女學(xué)習(xí)認真落實我國的“計劃生育”國策。

還有一方面則是婦女的參政方面，母親對家鄉(xiāng)的村委還是很不了解，更何況如何去參政和參加一些村委會舉辦的一些活動了。社工在這里的介入，應(yīng)該要配合當(dāng)?shù)氐拇逦?，或者居委會，為婦女參政搭建一個平臺，積極鼓勵婦女參政。同時舉辦一些有利于社會精神文明建設(shè)的活動，也是為了更好地宣揚男女平等思想。

當(dāng)然，母親的生活歷程我不可能全部了解，問題也不只是這么多，而所有的問題，似乎都是離不開男女不平等這一原因，再者就是婦女的合法權(quán)益沒有得到很好的保障，這一點說到底還是由于這個社會的男女不平等現(xiàn)象。針對男女不平等現(xiàn)象，早在1995年9月4日，江澤民主席在聯(lián)合國第四次世界婦女大會上，明確提出：“男女平等是

促進我國社會發(fā)展的一項基本國策”。充分體現(xiàn)了黨和國家對婦女地位的尊重。當(dāng)然，在社會工作者的介入下，許多婦女問題會得到個案或者小組社會工作的分析和解決。不過在婦女工作方面，我們社工還是一貫秉承“案主自決”的原則，希望廣大婦女獨立自主，堅決維護自己的合法權(quán)益。

日

090303116陸澄二○一一年十二月十一

第五篇：加強法制財政標準化建

加強法制財政標準化建，設(shè)推進依法科學(xué)理財

一、抓好建章立制，實現(xiàn)有章可循

加強制度建設(shè)是推進財政工作管理規(guī)范化的根本措施。近年來，我縣財政局十分重視制度建設(shè)，結(jié)合財政工作實際，建立健全了包括預(yù)算管理、國庫集中支付、資產(chǎn)管理、政府采購、投資評審、財政監(jiān)督等一系列管理辦法和制度，并將相關(guān)法規(guī)制度匯編成《工作手冊》，做到人手一冊，方便干部職工學(xué)習(xí)、使用。

二、嚴格行政執(zhí)法，推進依法理財

一是清理行政審批事項，根據(jù)各級政府審核確認的結(jié)果，及時調(diào)整和取消行政審批事項，簡化審批環(huán)節(jié)，公開審批程序，進一步完善行政審批工作的各項配套制度和措施，加強行政審批管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。二是規(guī)范財政執(zhí)法行為，進一步健全財政執(zhí)法主體資格制度，沒有取得執(zhí)法資格的人不得從事財政執(zhí)法工作。三是成立了我縣財政局制度廉潔性評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門人員，認真對規(guī)范性文件進行審核、評估。三、采取多種形式，開展普法宣傳

制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，明確各科長、財政所長為本股室、所財政法制宣傳教育責(zé)任人，要求各科室（所）積極參加縣局舉辦的財政法制宣傳教育培訓(xùn)，每年都安排一定的經(jīng)費，保證財政法制宣傳教育活動正常開展，并將法制宣傳教育納入工作考核之中，年終對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所、局機關(guān)各科室進行考核。縣局今年組織了一次普法考試，以此推動全體干部職工學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法的自覺性，確保不出現(xiàn)違法犯罪案件。每年的12.4法制宣傳日，都由局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織相關(guān)股室，就群眾關(guān)心的、涉及到群眾切身利益的財政法規(guī)，上街進行財政法律知識宣傳。

四、加大學(xué)習(xí)力度，提高隊伍素質(zhì)

抓好財政法制學(xué)習(xí)，提高財政隊伍的法律素質(zhì)是實施依法行政、依法理財工作的重要內(nèi)容。我局采取多種形式，有計劃、有步驟地開展了一系列財政法制教育學(xué)習(xí)活動。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)法、講法和守法，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)了《行政強制法》、《公務(wù)員法》、《企業(yè)所得稅法》、《預(yù)算法》、《政府采購法》、《行政復(fù)議法》、《會計法》、《車船稅法》等法律法規(guī)，積極參加省、市、縣組織的領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識講座、以及專題法律知識講座等各種培訓(xùn)班，既提高了自身法律素質(zhì)，又為財政干部做出了表率。二是日常學(xué)習(xí)常抓不懈。在領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范下，全局干部職工的思想認識得到了高度統(tǒng)一，能主動結(jié)合財政形勢和當(dāng)前財政工作，認真學(xué)習(xí)有關(guān)財政法律法規(guī)，促進了我局依法理財，科學(xué)理財水平的提高