第一篇：小甘作文

一、網(wǎng)絡(luò)

論點(diǎn)

1網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。○

2網(wǎng)絡(luò)有廣闊的發(fā)展空間。○

3網(wǎng)絡(luò)方便了信息的交流與傳遞。○

4正確利用網(wǎng)絡(luò)利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。○

5我們要警惕網(wǎng)絡(luò)犯罪的產(chǎn)生?！?/p>

6我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育?！?/p>

7網(wǎng)絡(luò)在改變我們工作方式的同時(shí)，也改變了我們的生活?！?/p>

8應(yīng)該做網(wǎng)絡(luò)的主人而不是網(wǎng)絡(luò)的奴隸?！?/p>

9要正確認(rèn)識(shí)虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別，維護(hù)身心健康?！?/p>

10網(wǎng)絡(luò)生存能力將是未來(lái)社會(huì)衡量適應(yīng)能力的一個(gè)重要方面?！?/p>

理論論據(jù)

1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增

強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心

健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

(《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》)

2.讓人民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言是一種必然和進(jìn)步。（佚 名）

3.社交網(wǎng)絡(luò)原來(lái)就等于社會(huì)，這真是個(gè)概念的大騙局。（佚 名）

4.沉迷于網(wǎng)路游戲的成年人，有相當(dāng)一部分在精神和情感上比較空虛，網(wǎng)路游戲

不僅不能緩解這一狀況，還會(huì)進(jìn)一步加重空虛感，讓他們過(guò)分追求感官刺激，甚

至導(dǎo)致家庭破碎。

（陶然）

5.網(wǎng)路可以將輸入的正確信息運(yùn)作的更有效率，但無(wú)法將輸入的錯(cuò)誤信息轉(zhuǎn)為正

確的信息。

（張瑞敏）

6.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與青少年犯罪的關(guān)系越來(lái)越密切。關(guān)于部門統(tǒng)計(jì)，近4年來(lái)，青

少年犯罪的增長(zhǎng)率居高不下，其中絕大部分與沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)。（陶宏開(kāi)）

7.今天的因特網(wǎng)，可以說(shuō)是愚笨而瘦小的客戶對(duì)機(jī)靈而有學(xué)問(wèn)的服務(wù)器說(shuō)話，明

天的因特網(wǎng)應(yīng)該是機(jī)靈的客戶對(duì)機(jī)靈的服務(wù)器說(shuō)話。（鮑 爾）

8.網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞?。（比爾·蓋茨）

9.網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)已經(jīng)“一發(fā)而不可收”，人類社會(huì)將被“一網(wǎng)打盡”。

（阿爾溫·托夫勒）

10.21世紀(jì)仍將是信息革命的時(shí)代，信息科技仍將是最活躍、發(fā)展最迅速、影響

最廣泛和深刻的科技領(lǐng)域。（路甬祥）

11.網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類的經(jīng)濟(jì)意義重大，但經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，從工業(yè)革

命至今的在任何一次技術(shù)革命都沒(méi)有動(dòng)搖市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律??鼓吹網(wǎng)

絡(luò)萬(wàn)能和鼓吹泡沫經(jīng)濟(jì)相去不遠(yuǎn)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的危害也是巨大的。（陳方正）

事實(shí)論據(jù)

方便的網(wǎng)上服務(wù)

電子商務(wù)是商店特別推崇的新的經(jīng)營(yíng)方式。網(wǎng)上購(gòu)物簡(jiǎn)便易行，走進(jìn)虛擬商

店，打開(kāi)價(jià)目表，找到自己的鐘愛(ài)，填上自己的信用卡號(hào)碼，一次購(gòu)物即告完

成。美國(guó)最大的電腦直銷公司——戴爾公司就是靠網(wǎng)上直銷打敗了美國(guó)第二大個(gè)

人電腦公司——康柏公司。只要你進(jìn)入戴爾公司的網(wǎng)站，選中一臺(tái)電腦，當(dāng)然你

唯一多付的是少量的運(yùn)輸包裝費(fèi)和小費(fèi)。美國(guó)網(wǎng)上交易五花八門，如名不見(jiàn)經(jīng)傳的網(wǎng)上銷售機(jī)票的公司，上市后一夜之間股票陡漲幾十倍，其市值居然高于美利

堅(jiān)航空公司，令人過(guò)目相看。（網(wǎng)絡(luò)有廣闊的發(fā)展空間）

誰(shuí)知過(guò)

重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華、王東、熊海連續(xù)48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲

《傳奇》營(yíng)造的虛擬暴力社會(huì)中度過(guò)。當(dāng)三人迷迷糊糊地沿著鐵路線往熊海家走

時(shí)，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺(jué)到火車沖了過(guò)來(lái)，他本能地

滾下了鐵軌，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被火車軋過(guò)了。事發(fā)前，三人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)

游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲長(zhǎng)達(dá)三個(gè)通宵。羅華說(shuō)：“如果不是在網(wǎng)吧玩

昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被驚醒，他們就絕不會(huì)死?！?/p>

想想，就像羅華講的一樣，如果不是玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩昏了頭，能造成這樣的悲

劇嗎？

（要維護(hù)身心健康）

“網(wǎng)絡(luò)新貴”楊瀾

楊瀾在1990年讀大學(xué)四年級(jí)時(shí)，就成為中央電視臺(tái)“正大綜藝”的節(jié)目主持人，1994年赴美國(guó)發(fā)展，1997年到香港衛(wèi)視中文臺(tái)開(kāi)辦“楊瀾工作室”欄目，又一炮打響，收視率穩(wěn)居榜首，但人氣正旺的楊瀾卻悄然離開(kāi)香港衛(wèi)視中文臺(tái)。2000年初，楊瀾找到合伙人，動(dòng)用3500萬(wàn)元收購(gòu)香港“良記”公司控股權(quán)，組建了以媒體和網(wǎng)絡(luò)電視提供寬頻服務(wù)的陽(yáng)光文化網(wǎng)絡(luò)公司，借助衛(wèi)星向華語(yǔ)區(qū)每天18小時(shí)傳送節(jié)目，弘揚(yáng)中國(guó)文化。由于楊瀾的名氣，該公司的股值兩個(gè)月竟暴漲20倍，她本人也成了擁有上億美元的“網(wǎng)絡(luò)新貴”。

（網(wǎng)絡(luò)提供了巨大的創(chuàng)富機(jī)會(huì)）韓白之爭(zhēng)

中國(guó)社科院文學(xué)研究所研究員、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)白燁，在自己的博客上貼出長(zhǎng)文《“80后”的現(xiàn)狀與未來(lái)》，對(duì)以韓寒為代表的“80后作家”進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，文中頗多批評(píng)之詞。這篇分上下兩個(gè)部分的評(píng)論引起“80后”的反應(yīng)，韓寒回應(yīng)了一篇上千字短文。

緊接著白燁做出回應(yīng)，發(fā)表了《我的聲明——回應(yīng)韓寒》的文章。之后，韓寒以《有些人，話糙理不糙；有些人，話不糙人糙》回應(yīng)。最后，白燁無(wú)奈眾多韓寒迷的謾罵而以《我的告別詞》關(guān)閉博客。

（網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)成為垃圾）“阿里巴巴”的發(fā)展模式

1993年3月，馬云和他的團(tuán)隊(duì)在杭州以50萬(wàn)元人民幣創(chuàng)業(yè)，開(kāi)發(fā)阿里巴巴網(wǎng)站。他根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)服務(wù)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，明確提出互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)界應(yīng)重視和優(yōu)先發(fā)展企業(yè)間電子商務(wù)，他的觀點(diǎn)和阿里巴巴的發(fā)展模式很快引起國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)界的關(guān)注，被稱為“互聯(lián)網(wǎng)的第四代模式”。

阿里巴巴匯聚了來(lái)自200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的幾十萬(wàn)注冊(cè)商人會(huì)員，每天發(fā)布成千上萬(wàn)條商業(yè)供求信息，成為全球國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)最大、最活躍的網(wǎng)上市場(chǎng)和商人社區(qū)。阿里巴巴成為美國(guó)、歐洲等國(guó)家和地區(qū)的政府部門及民間機(jī)構(gòu)向本地區(qū)企業(yè)推薦的國(guó)際商務(wù)站點(diǎn)。

(網(wǎng)絡(luò)方便了信息的交流和傳遞)

徐靜蕾與名人博客

2005年9月之前，“芙蓉姐姐”等一批網(wǎng)絡(luò)名人的走紅，讓人們形成了一種觀念——“草根時(shí)代”，網(wǎng)絡(luò)可以創(chuàng)造名人。可是當(dāng)真正的名人開(kāi)始涉足博客后，形勢(shì)即逆轉(zhuǎn)，博客排行榜前十名已經(jīng)找不到昔日“草根”名人的痕跡，全部成了時(shí)尚名人的陣地。徐靜蕾、鞏俐、李冰冰??以兇猛之勢(shì)迅速攻陷中國(guó)博客大片江山。新浪博客用戶已超過(guò)100萬(wàn)，“名人博客”帶來(lái)了30%到40%的流量增長(zhǎng)。幾個(gè)月時(shí)間，徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率已超過(guò)千萬(wàn)，高居榜首，出版社也看中其中的巨大商機(jī)，《老徐的博客》已成書并熱銷。

徐靜蕾在建設(shè)“老徐的博客”時(shí)，也忙得不亦樂(lè)乎，熱情高漲而且異常勤快。在三個(gè)月時(shí)間里，她就“博”了70多篇文章。（名人博客影響巨大）

網(wǎng)絡(luò)利弊

“網(wǎng)上沖浪”已成為現(xiàn)代生活中流行的一句口頭禪，上網(wǎng)風(fēng)狂卷大江南北，中國(guó)人上網(wǎng)總數(shù)一下子躍居世界第三位。

網(wǎng)絡(luò)，能拓寬人們的視野，提高工作效率，加快人們的生活節(jié)奏，其作用無(wú)可厚非，但上網(wǎng)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，如果迷戀上網(wǎng)絡(luò)，那么上網(wǎng)將嚴(yán)重影響青少年的身心健康。上網(wǎng)需要費(fèi)用，對(duì)完全靠父母供養(yǎng)的青少年來(lái)說(shuō)，花的每一分錢都是父母的血汗錢。當(dāng)父母給的錢滿足不了上網(wǎng)的要求時(shí)，就向同學(xué)借，久而久之，無(wú)力償還，變養(yǎng)成了不講“誠(chéng)信”的壞習(xí)慣，有的甚至去偷去搶，走上了犯罪的道路。殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給我們敲響了警鐘。

（不要做網(wǎng)絡(luò)的奴隸）

第二篇：甘小民主生活會(huì)總結(jié)

甘家坪小學(xué)

“治庸問(wèn)責(zé)”專題民主生活會(huì)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)治庸問(wèn)責(zé)工作的力度，突出治庸問(wèn)責(zé)自查整改的強(qiáng)度，確保治庸問(wèn)責(zé)取得成效。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，確保學(xué)生身心健康，進(jìn)一步促進(jìn)和提高全體教師的思想建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中心校會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心組織安排，于2011年12月1日下午召開(kāi)全體教師參加的民主生活會(huì)。

一、民主生活會(huì)的主題

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，我校周密計(jì)劃，精心組織，明確了召開(kāi)民主生活會(huì)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)和任務(wù)要求，并制定了嚴(yán)格的工作安排和民主生活會(huì)工作流程，進(jìn)行了比較嚴(yán)格的布置工作。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)建良好的教育發(fā)展環(huán)境”為主題，爭(zhēng)做人民滿意教師，著重查找整治存在的16種行為以及干部群眾反映的其他熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

二、召開(kāi)民主生活會(huì)的方法步驟

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校相關(guān)文件。

2、開(kāi)學(xué)來(lái)工作總結(jié)。

3、自查自糾，每人針對(duì)方案所列16種和損害教育發(fā)展環(huán)境的行為，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，切實(shí)找準(zhǔn)個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題和差距，提出整改措施，并作出承諾。同時(shí)開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。發(fā)言從挖思想根源入手，結(jié)合自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面，系統(tǒng)地、逐條地檢查自已的問(wèn)題和缺點(diǎn)，在自我對(duì)照檢查中，不談成績(jī)，專找問(wèn)題，深挖細(xì)找，敢于正視自己存在的問(wèn)題和不足，敢于切入實(shí)質(zhì)和要害，對(duì)問(wèn)題不遮丑、不護(hù)短、不拉客觀，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。同志們暢所欲言，就個(gè)人在理論學(xué)習(xí)、責(zé)任意識(shí)、工作思想作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)、工作實(shí)際、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的分析，虛心接受了其他成員的批評(píng)和意見(jiàn)，并提出了具體詳細(xì)的整改措施。

4、開(kāi)展談心活動(dòng)，坦誠(chéng)交流思想：由班子每個(gè)成員分別談心，對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)的思想、工作情況作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并著重指出各人存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題；全體教師也開(kāi)展相互交心、談心活動(dòng)，互相幫助，增進(jìn)了解，化解矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。之后，大家抱著“知無(wú)不言，言無(wú)不盡，言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡膽B(tài)度，互相進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的評(píng)議，指出了存在的問(wèn)題不足和今后努力的方向。與此同時(shí)，大家也對(duì)我校工作提出了一些合理化的建議和希望，對(duì)今后各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展有著積極的促進(jìn)作用。

三、存在的主要問(wèn)題

每位教師從思想、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了深刻剖析。查找出教師隊(duì)伍中存在的幾個(gè)突出問(wèn)題：

1、教學(xué)理念落后。部分教師特別是老教師在實(shí)際工作中雖能忠實(shí)履行自己職責(zé)，但存在滿足于完成工作任務(wù)，缺乏一種進(jìn)取和開(kāi)拓創(chuàng)新

精神。同時(shí)，滿足于現(xiàn)有的知識(shí)文化水平，學(xué)習(xí)力度不夠，不能更新教學(xué)理念。

2、應(yīng)試教育思想根深蒂固。由于現(xiàn)有的教學(xué)體制的制約，考核學(xué)生能力的指標(biāo)單一，無(wú)法從多方面體現(xiàn)學(xué)生的能力，造成教師主要工作放在教學(xué)生如何考試，而非真正的素質(zhì)教育。

3、教研力度不夠。平常忙于日常教學(xué)，以及學(xué)生的培優(yōu)輔差，沒(méi)有充足的時(shí)間放在教研工作，加上日常教研總結(jié)交流不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)教研的心突破。

4、工作作風(fēng)欠扎實(shí)。總體能做到愛(ài)崗敬業(yè)，但也存在得過(guò)且過(guò)、懶散拖拉等問(wèn)題

四、整改措施

針對(duì)教師隊(duì)伍中存在問(wèn)題，我校制定了以下整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，更新教育理念，努力提高實(shí)際工作的能力。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，大興學(xué)以致用之風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)緊密結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，妥善處理工學(xué)矛盾；在堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，開(kāi)展工作交流、業(yè)務(wù)探討，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、民主討論的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。二是加強(qiáng)理想信念、宗旨教育。樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。三是進(jìn)一步解放思想，拓展教育視野，更好地發(fā)揮出每個(gè)黨教師的積極性和創(chuàng)造性。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。從每個(gè)教師做起，牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，堅(jiān)持“以生為本”努

力克服形式主義，力戒空談，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

3、加強(qiáng)溝通理解，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。按照政治上關(guān)心，思想上溝通，生活上體貼的原則，加強(qiáng)教職工之間的思想交流和談心，以多種組織生活形式，增進(jìn)相互之間的了解與信任，盡力解決干部職工在工作、生活上的實(shí)際困難，切實(shí)增強(qiáng)全局的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、初步成效

通過(guò)民主生活會(huì)，對(duì)學(xué)校近段時(shí)間以來(lái)的工作給以充分地肯定，班子成員分工明確，互相配合，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力大大提高。班子成員廉潔奉公，工作作風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、工作實(shí)績(jī)等方面的工作得到社會(huì)的認(rèn)可。但由于前幾年學(xué)校內(nèi)部管理不嚴(yán)等諸多原因，所以教學(xué)質(zhì)量、校舍建設(shè)等還有不盡人意，群眾反映較為強(qiáng)烈的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將盡快召開(kāi)專題會(huì)議，研究整改措施和方案，爭(zhēng)取得到社會(huì)、家長(zhǎng)和群眾的支持和幫助，不斷加快學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的改革和發(fā)展步伐，力爭(zhēng)把我校辦成家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。

總結(jié)此次民主生活會(huì)，我們認(rèn)為，盡管大多數(shù)教師能夠認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，取得了預(yù)期的效果，但也存在自我批評(píng)勇于“亮丑”，開(kāi)展批評(píng)力度不夠的問(wèn)題。我們將在今后的工作中，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高開(kāi)展批評(píng)的藝術(shù)，達(dá)到既幫助別人、又提高自己的目的。

第三篇：甘灑熱血寫華章（小編推薦）

甘灑熱血寫華章

——優(yōu)秀教師郝玲玲同志先進(jìn)事跡材料

郝玲玲，女，出生于1983年9月，大專文化程度，2002年8月參加工作，參加工作以來(lái)，她始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育理論方針政策，對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生滿腔熱忱，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，以真求務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，勤奮工作、忘我奉獻(xiàn)的的敬業(yè)精神，取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了同事、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和組織的好評(píng)，被公認(rèn)為自尊、自信、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師，連續(xù)多年被上級(jí)教育部門評(píng)為優(yōu)秀教師?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，是她永遠(yuǎn)的追求。

一、立身煉志正師德

郝玲玲始終注意嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，用她的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書育人，為人師表。她在學(xué)生面前就是一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨，她迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，她帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學(xué)生”是她為師的準(zhǔn)則，她用自己的言行詮釋了師德的高尚。

源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，她十年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。參加工作以來(lái)，她不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，她的課余時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過(guò)的。在日常生活中她處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，她帶頭使用文明用語(yǔ)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，她從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，她和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出??這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道：“郝老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！彼褪沁@樣，用自己的關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；用自己愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。近十年來(lái)，她一直投身教育教學(xué)一線，當(dāng)班主任，帶語(yǔ)文課，始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、母愛(ài)。她的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的??她的課，學(xué)生愛(ài)上！

為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，郝玲玲與學(xué)生促膝而談，耐心教導(dǎo)。很多學(xué)困生在她細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了她的知心朋友，她的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)的，贏得了所有學(xué)生的心。她還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。汶川地震后同學(xué)們自發(fā)的組織了“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，紛紛將自己的零用錢捐給了災(zāi)區(qū)，她的班級(jí)充滿溫情，她的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。

二、煉好內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)

教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，郝玲玲始終把學(xué)習(xí)作為自我提高的有效途徑，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中思考、在運(yùn)用中提高。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平，2004年2月她通過(guò)參加成人高考，在陜西教育學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，通過(guò)再教育提升了自身的知識(shí)儲(chǔ)量。二是刻苦研讀教材，潛心研究教法，自費(fèi)征訂了《陜西教育》、《教師報(bào)》、《延安教育》等多種報(bào)刊雜志，廣采她山之石。先后記寫學(xué)習(xí)筆記5萬(wàn)余字，撰寫心得體會(huì)20余篇。三是積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，她先后多次參加縣、市教師培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)，掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段的制作和應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高了自身綜合素質(zhì)和知識(shí)水平，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)更加明確。四是充分準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2006年以來(lái)，她主持和協(xié)助縣公開(kāi)課1節(jié)，校公開(kāi)課5節(jié)。五是反復(fù)思考，認(rèn)真總結(jié)。她始終堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其她教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求其她教師解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實(shí)踐素材，參與學(xué)校教改草根教學(xué)、快樂(lè)教學(xué)、主持速背課文等都順利結(jié)題。任現(xiàn)職以來(lái)，共有6篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，發(fā)表3篇。2008年7月，論文《淺談學(xué)生的創(chuàng)新能力在低年級(jí)語(yǔ)言教學(xué)中的培養(yǎng)》在延安市2008年優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；2010年7月，論文《語(yǔ)文教學(xué)朗讀訓(xùn)練之我見(jiàn)》在延安市2010年優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)；2011年，論文《語(yǔ)文課堂的提問(wèn)技巧》在中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)科研論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲全國(guó)性教科成果一等獎(jiǎng)，并在《當(dāng)代教育理念》雜志2011第4期上刊登發(fā)表；2011年，論文《淺議小學(xué)作文教學(xué)》在全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)評(píng)審中，榮獲全國(guó)性教科成果一等獎(jiǎng)，并在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》2011年第5期發(fā)表；2011年，論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)課藝術(shù)》在全國(guó)教育教研成果評(píng)選中，榮獲全國(guó)性教科成果一等獎(jiǎng)，并在《教師文苑》2011年第5期刊登發(fā)表；2011年9月論文《淺議小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)》在在延安市2011年優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

三、愛(ài)心為翼助飛翔

從教九年，郝玲玲始終擔(dān)任班主任工作，她認(rèn)為：教書又育人，是教師的本職工作，特別是育人是一名合格教師義不容辭的責(zé)任。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、凝聚力強(qiáng)。在班級(jí)管理中她放手工作，培養(yǎng)班委；樹(shù)立正氣，明確目標(biāo)；互愛(ài)互助，共同進(jìn)步；開(kāi)展活動(dòng)，豐富生活；嚴(yán)格要求，愛(ài)心奉獻(xiàn)。

在班主任工作中，她即是嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者，給學(xué)生以空間，讓她們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她總是曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，耐心教導(dǎo)。學(xué)生張凱，父母常年在外，得不到親情照顧的她，成績(jī)一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。她看在眼里，急在心頭。及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，勸說(shuō)其父母定期回家，并多打電話與其溝通。她還主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖，陰雨天，她多次將張凱帶到自己家中。經(jīng)過(guò)她不懈的努力，她的成績(jī)有了明顯的提高。她非常注重學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)，經(jīng)常按組組織一些賽詩(shī)會(huì)、跳繩比塞、迎新聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中，有放松的時(shí)候，同時(shí)也培養(yǎng)了高尚情操，集體觀念，也融洽了師生關(guān)系等。

丹州鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村學(xué)生居多，有許多貧困學(xué)生，郝玲玲不但積極為貧困生申請(qǐng)助學(xué)金而且經(jīng)常組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖，僅2010年她先后為三名同學(xué)捐款300元。學(xué)生生病時(shí)，她帶學(xué)生回家吃飯，給學(xué)生看病，為學(xué)生買藥這是時(shí)常的事。正是這些愛(ài)的付出，她贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。

四、辛勤耕耘碩果多

郝玲玲自工作以來(lái)，始終把“教書育人”作為座右銘，一心想著學(xué)生、一切為了學(xué)生，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)、安全教育作為第一責(zé)任、素質(zhì)教育作為第一工程，牢記使命，自覺(jué)履職。

2006年8月任職以來(lái)，郝玲玲每帶一個(gè)班，她都從班情學(xué)情實(shí)際出，把抓班風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為班級(jí)管理基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，著力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。她一直從事班主任工作和語(yǔ)文、術(shù)科教學(xué)，周均課時(shí)超過(guò)16節(jié)以上，她勇挑重?fù)?dān)，夜以繼日，辛勤工作，她所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)持續(xù)上升，多次在縣鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，獲得了同事的認(rèn)可，贏得了極好的社會(huì)聲譽(yù)，也獲得了眾多榮譽(yù)：2006年9月被云巖鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)為優(yōu)秀班主任；2007年3月被云巖鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師；2007年9月被縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師；2008年3月被云巖鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師；2008年5月在全縣課堂教學(xué)大賽中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)；2008年9月被云巖鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師；2009九年9月被丹州鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀班主任；2010年3月被丹州鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者；2010年3月被宜川縣教育局評(píng)為春節(jié)文藝宣傳先進(jìn)個(gè)人；2011年3月被丹州鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。

平凡的崗位、淡泊的人生，鑄就了郝玲玲同志獨(dú)特的性格、獨(dú)有的風(fēng)格，事業(yè)無(wú)止境，奮斗不停步，她繼續(xù)以一顆忠于教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，在推動(dòng)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生提高，服務(wù)丹小師生，建設(shè)進(jìn)取、和諧校園的實(shí)踐中，譜寫人生最為精彩的篇章，作出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：甘浚清真寺管理公約[小編推薦]

甘浚清真寺管理公約
為使清真寺的宗教活動(dòng)沿著國(guó)家法律法規(guī)健康有序地進(jìn)行，特制定管理公約如下：?

一、寺管會(huì)成員是民主選舉產(chǎn)生的本坊品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)常禮拜、德高望重、懂管理會(huì)經(jīng)營(yíng)，能為穆斯林辦事的 人員。寺管會(huì)在區(qū)民族宗教局和區(qū)伊斯蘭教協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展寺務(wù)工作，管理好清真寺的一切事務(wù)，包括本坊穆 斯林矛盾糾紛協(xié)調(diào)處理，生產(chǎn)生活重大問(wèn)題的協(xié)調(diào)處理，穆斯林葬禮的協(xié)調(diào)安排等。工作要公正公平公開(kāi)，要為 清真寺謀福利。阿訇主持本坊教務(wù)。教民要聽(tīng)從阿訇的勸教，服從寺管會(huì)的工作安排。?

二、寺管會(huì)要教育本坊穆斯林熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)人民政府的各項(xiàng)方針政策； 熱愛(ài)伊斯蘭教，發(fā)揚(yáng)伊斯蘭教的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。?

三、寺管會(huì)要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和本地實(shí)際情況積極向穆斯林群眾宣傳黨紀(jì)國(guó)法，使信教群眾愛(ài)國(guó)愛(ài)教，遵紀(jì)守 法，尊老愛(ài)幼，為和諧平安建設(shè)做出貢獻(xiàn)。?

四、寺管會(huì)要帶領(lǐng)穆斯林群眾參加政治學(xué)習(xí)，提高大家的思想覺(jué)悟。開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)和清真寺自養(yǎng)活動(dòng)，為發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、脫貧致富不懈的工作。?

五、寺管會(huì)和阿訇要憑經(jīng)辦教，依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，少數(shù)服從多數(shù)，不另立教派，不恢復(fù)已被廢除的封建特權(quán)。要揭露和打擊披著宗教外衣搞民族分裂的犯罪活動(dòng)，反對(duì)和禁止迷信活動(dòng)和拉邦結(jié)派的分裂活動(dòng)，要維護(hù)安靜團(tuán) 結(jié)的大好局面。?

六、阿訇要認(rèn)真主持教務(wù)，勤奮地宣揚(yáng)圣教，精心準(zhǔn)備合乎教義切合實(shí)際的臥爾茲演講，發(fā)揚(yáng)伊斯蘭教的優(yōu) 良傳統(tǒng)，教育教民，堅(jiān)定正信（伊瑪尼），圓滿五功，遵行五典，傳授經(jīng)文教義。不送、不收學(xué)齡兒童念經(jīng)；寒、暑假和業(yè)余學(xué)經(jīng)要提倡。必要時(shí)要上門勸教，使教民能到寺里來(lái)學(xué)習(xí)、做功課。?

七、清真寺的財(cái)物管理。帳目要清楚，開(kāi)支要合理、要審批；管理要明確、民主、透明。寺里的財(cái)產(chǎn)要有明 確清楚的帳目以及庫(kù)房。教民對(duì)應(yīng)交納的天課學(xué)糧乜貼等要自覺(jué)主動(dòng)及時(shí)交納，確保清真寺的各項(xiàng)工作順利進(jìn) 行。對(duì)沒(méi)有完成寺里各項(xiàng)交費(fèi)的人，其家中若有亡人，要先清欠款，否則阿訇和坊民不能參加其殯禮。財(cái)務(wù)要 對(duì)天課、乜貼等收支情況及時(shí)公布。?

八、甘浚穆斯林公暮的管理。教民葬送亡人應(yīng)給寺里出乜貼。星光十一隊(duì)郭家莊的老墳將來(lái)要遷到西干渠 上面的干子道新墳，寺后面的墳地很有限。外來(lái)亡人（戶籍不在本坊的或本坊不連續(xù)交納天課的人）要葬送到 干子道新墳，并要向甘浚清真寺出乜貼２０００元；非正常無(wú)常的亡人（自殺、醉死）要葬送到

第五篇：萬(wàn)州區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析-甘小冬0410

萬(wàn)州區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析一：萬(wàn)州區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析（2010年鑒）

2009年全年實(shí)現(xiàn)萬(wàn)州生產(chǎn)總值386.45億元，列全市各區(qū)縣第4位。分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值29.89億元，增長(zhǎng)6.3%；第二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值197.97億元，增長(zhǎng)42.0%；第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值158.59億元，增長(zhǎng)12.3%。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比由去年的8.9%46.5%44.6%調(diào)整為7.7%51.2% 41.1%，第二產(chǎn)業(yè)占萬(wàn)州生產(chǎn)總值的比重比上年提高4.7個(gè)百分點(diǎn)。近年來(lái),萬(wàn)州區(qū)的第三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)張, 2009年萬(wàn)州區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的增加值是2004年的3.9倍以上,尤其是金融保險(xiǎn)業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)等發(fā)展迅猛,成為服務(wù)業(yè)的重要組成部分，這兩個(gè)行業(yè)增加值在第三產(chǎn)業(yè)中所占比重提高。

二、萬(wàn)州區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題

工業(yè)化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的階段, 雖然近年來(lái)工業(yè)增加值在GDP中的比重有所上升,工業(yè)化程度仍然不高，但是產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)性較差、結(jié)構(gòu)不盡合理。萬(wàn)州工業(yè)的科技含量不高,多數(shù)工業(yè)還是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),一般性的加工業(yè)多,如紡織服裝、食品加工、建材、化工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)慢，科技含量不高。近幾年來(lái)，萬(wàn)州區(qū)第三產(chǎn)業(yè)增加值的增長(zhǎng)速度均超過(guò)了20%，第三產(chǎn)業(yè)增加值在GDP中所占比重逐年在提高，2009年達(dá)41.1%。但第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部,還沒(méi)形成規(guī)模，其結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化。商貿(mào)餐飲、交通運(yùn)輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)業(yè)約占第三產(chǎn)業(yè)的60%，因此在確保傳統(tǒng)的服務(wù)行業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的同時(shí),要進(jìn)一步擴(kuò)展新的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

三、對(duì)萬(wàn)州區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的建議

1在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，拓展工業(yè)門類積極培育園區(qū)產(chǎn)業(yè)積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)高科技含量、高效益、高附加值、無(wú)污染的項(xiàng)目向萬(wàn)州園區(qū)集聚，使其成為庫(kù)區(qū)工業(yè)的主要增長(zhǎng)極，成為庫(kù)區(qū)新型工業(yè)化的示范基地。培養(yǎng)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),形成更多的增長(zhǎng)點(diǎn)。發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)加快發(fā)展現(xiàn)代物流,依托現(xiàn)有的萬(wàn)州物流園區(qū)和已規(guī)劃的三峽現(xiàn)代醫(yī)藥物流交易配送中心等發(fā)展一批大型化、專業(yè)化物流企業(yè),建設(shè)物流樞紐和配送中心。大力發(fā)展金融保險(xiǎn)、電子商務(wù)、廣告和法律服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對(duì)外開(kāi)放,鼓勵(lì)服務(wù)業(yè)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。

3培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，發(fā)現(xiàn)新的增長(zhǎng)點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)作用外,還應(yīng)當(dāng)著眼于培育先導(dǎo)產(chǎn)業(yè),使之成為經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。結(jié)合萬(wàn)州自身的發(fā)展情況,今后可以把電子信息、生物醫(yī)藥、環(huán)保產(chǎn)業(yè)與新材料作為先導(dǎo)產(chǎn)業(yè),政府應(yīng)在人力、物力和財(cái)力等方面加大扶持力度。同時(shí)基于地理位置等方面的考慮,萬(wàn)州區(qū)還可以加快長(zhǎng)江沿岸資源開(kāi)發(fā),大力發(fā)展沿江經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。