第一篇：官舟二完小“小學(xué)美術(shù)

官舟二完小“小學(xué)美術(shù)

十二五培訓(xùn)計(jì)劃”

為加快我校美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)對(duì)美術(shù)新課標(biāo)和新課改教材的培訓(xùn)的精神和重要理念，特制定我校美術(shù)教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我校美術(shù)教師鞏固職業(yè)理想，履行職業(yè)道德規(guī)范；領(lǐng)悟新課程理念、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)要求順利完成備課、上課等常規(guī)教學(xué)任務(wù)；了解學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律與身心特點(diǎn)，掌握一定的教育學(xué)生的科學(xué)方法，力爭(zhēng)優(yōu)秀的完成學(xué)校賦予的教育教學(xué)工作。

具體目標(biāo)：

1.切實(shí)強(qiáng)化美術(shù)教師的責(zé)任感，使之盡快適應(yīng)教師職業(yè)的要求，樹(shù)立不斷進(jìn)取、追求卓越，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。

2.指導(dǎo)美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2012版美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新課標(biāo)的基本內(nèi)涵。

3.訓(xùn)練備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、測(cè)評(píng)等教學(xué)基本技能，提高駕馭課堂的能力。

4.幫助美術(shù)教師客觀認(rèn)識(shí)工作環(huán)境、工作對(duì)象，提高新教師教育學(xué)、心理學(xué)的應(yīng)用水平，掌握解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

5.充分發(fā)揮校美術(shù)學(xué)科帶頭人的輻射作用，增強(qiáng)校骨干美術(shù)教師的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高骨干美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和影響力。

二、培訓(xùn)范圍

官舟二完小全校教師。

三、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)遵循統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則，采取集中和分散相結(jié)合、講授和互動(dòng)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行。

1.集中培訓(xùn)由美術(shù)教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行，主要有觀看講座、引領(lǐng)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等形式。

2.分散研修主要由校不同學(xué)段美術(shù)教師任教學(xué)段具體負(fù)責(zé)開(kāi)展自學(xué)自練和崗位實(shí)踐等活動(dòng)。

四、培訓(xùn)時(shí)間

2013年5月至2013年6月

1.集中培訓(xùn)時(shí)間：周末

2.分散研修時(shí)間：利用不同學(xué)段美術(shù)教師各自所任美術(shù)課時(shí)間進(jìn)行時(shí)間研修。

五、培訓(xùn)形式、課程、內(nèi)容及考核

1．形式：集中培訓(xùn)、分散研修。

2.課程：集中學(xué)習(xí)、引領(lǐng)解析、研討交流、分領(lǐng)域研修。

3.內(nèi)容：

（1）.集體學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的講座資料。

（2）.對(duì)全校美術(shù)教師做專題講座。

（3）.組織全校教師針對(duì)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行專題研討。

（4）.“造型 表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”、“欣賞 評(píng)述”、“綜合 探索”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)研修。

（5）.如何上好一堂美術(shù)課。

4.考核形式：教學(xué)設(shè)計(jì)、筆記、作業(yè)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強(qiáng)化美術(shù)教師培訓(xùn)的管理，組建由相關(guān)部門(mén)及學(xué)校組成的管理隊(duì)伍。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：冉啟鳳

副組長(zhǎng)：冉光祥

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)審定培訓(xùn)計(jì)劃，督促檢查培訓(xùn)過(guò)程及培訓(xùn)結(jié)果。

2.工作小組

工作職責(zé)：（1）制定校美術(shù)教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。（2）對(duì)美術(shù)教師的培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行管理，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，根據(jù)參訓(xùn)新教師的學(xué)習(xí)情況，做出綜合鑒定。（3）制定管理細(xì)則，做好文本、電子資料歸檔。

七、考核辦法

1.學(xué)校建立美術(shù)教師成長(zhǎng)記錄袋及培訓(xùn)檔案。記錄美術(shù)教師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程性材料和美術(shù)教師教學(xué)能力變化成長(zhǎng)的案例材料，以此作為校美術(shù)教師綜合考核的重要依據(jù)。

-官舟二完小 〇一三年五月二

第二篇：官舟一完小學(xué)生一日常規(guī)

官舟一完小學(xué)生一日常規(guī)“六要求”

一聲問(wèn)候（師生問(wèn)候）

兩個(gè)輕聲（說(shuō)話輕、走路輕）

三個(gè)安靜（上課安靜、集隊(duì)安靜、放學(xué)安靜）四個(gè)整潔（衣著整潔、課桌整潔、書(shū)包整潔、身邊環(huán)境整潔）

五個(gè)自覺(jué)（自覺(jué)遵守紀(jì)律、自覺(jué)做好“兩操”、自覺(jué)預(yù)習(xí)功課、自覺(jué)完成作業(yè)、自覺(jué)關(guān)電關(guān)水）六個(gè)不準(zhǔn)（不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、不準(zhǔn)帶零食到校、不準(zhǔn)說(shuō)不文明的語(yǔ)言、不準(zhǔn)攀折花草樹(shù)木、不準(zhǔn)做危險(xiǎn)的游戲、不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫(huà)和亂拉大小便）

一完小少隊(duì)部

2013.9.19

第三篇：官舟鎮(zhèn)三完小2013.師德.總結(jié)

官舟鎮(zhèn)三完小2012—2013學(xué)學(xué)校

師德工作總結(jié)

本學(xué)年，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們大王小學(xué)的明天會(huì)更美好。

我校充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),并結(jié)合本校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下階段性工作小結(jié):

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)行政班子和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,我校成立了以劉超校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)王德錄為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、各班班主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立為人師表良好形象教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。

幾年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面:

一是熱愛(ài)學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系。

二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。

三是自覺(jué)修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為了結(jié)合市縣教局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)”,進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展了豐富的整治活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己,并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)自我剖析材料,逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,鞭策激勵(lì)自己。

五、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,調(diào)動(dòng)教師的積極性一是自評(píng),達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的;二是互評(píng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評(píng),召開(kāi)學(xué)生座談會(huì);四是黨政、社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng),最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會(huì)化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長(zhǎng)及主管部門(mén)的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子,舍小家、為大家,教書(shū)育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī);班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高。

在新近典型的帶動(dòng)下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們大王小學(xué)的明天會(huì)更美好。大王小學(xué)

官舟鎮(zhèn)三完小 2013年7月

師德教育活動(dòng)計(jì)劃

一 指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)師德管理規(guī)范化，制度化，不斷塑造新時(shí)期教師形象，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。

二． 具體措施

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”作為我校教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書(shū)，每月認(rèn)真自查、自思，并將成績(jī)進(jìn)行公示。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。開(kāi)展文明校園、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

2． 服務(wù)學(xué)生，提升形象

（1）要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模。”做到愛(ài)校如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺(jué)維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開(kāi)展以“三愛(ài)、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛(ài)貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺(jué)“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

（2）]全面開(kāi)展“三熱愛(ài)、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛(ài)教育，提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感；熱愛(ài)學(xué)校，提倡愛(ài)校如家，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計(jì)劃、定時(shí)間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像。通過(guò)觀看，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處，每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流。

（3）在學(xué)生中開(kāi)展“我們心中的好老師”征文活動(dòng)，讓每個(gè)教師傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開(kāi)展“我為人師”征文活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時(shí)期教師形象。

3、樹(shù)立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹(shù)立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍。要據(jù)平時(shí)考核的情況，評(píng)出文明班級(jí)、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示。組織青年教師開(kāi)展師德演講比賽。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，學(xué)校通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平，為更好的辦好學(xué)校，為*的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

官舟鎮(zhèn)三完小

2012年9月

第四篇：官舟一完小安全工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法

官舟一完小安全工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法

第一條 為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，推動(dòng)我校安全工作深入開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條 學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人每年評(píng)選一次，在學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作考核結(jié)束后進(jìn)行。

第三條 學(xué)校教職工均可參加安全工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。

第四條 安全工作先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校安全辦公室具體組織實(shí)施。

第五條 安全工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件：

1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)規(guī)定，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，成績(jī)顯著的；

2、堅(jiān)持原則，主持正義，敢于同擾亂校園治安的各種不良行為作斗爭(zhēng)，有較大貢獻(xiàn)的；

3、見(jiàn)義勇為，敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全有突出貢獻(xiàn)的；

4、主動(dòng)提供線索，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案，對(duì)偵破案件有重要貢獻(xiàn)的；

5、及時(shí)提供信息，對(duì)維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定和治安秩序有較大貢獻(xiàn)的。第六條 有下列情況之一者，不能評(píng)為安全工作先進(jìn)個(gè)人：

1、受過(guò)司法機(jī)關(guān)刑事處罰或內(nèi)受過(guò)公安機(jī)關(guān)治安處罰的；

2、違反校園治安秩序被學(xué)校有關(guān)部門(mén)處分的；

3、有不良行為在群眾中造成很壞影響的。

4、不履行工作職責(zé)，發(fā)生安全責(zé)任事故的。第七條 安全工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選程序：

1、對(duì)照條件，提出申請(qǐng)。部門(mén)或年級(jí)組推薦或個(gè)人直接向校安全辦公室參選申請(qǐng)，并寫(xiě)出理由。

2、票決候選，確定表彰。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)得票等情況，提出擬確定的先進(jìn)個(gè)人候選名單，報(bào)校行政會(huì)批準(zhǔn)。

第八條 安全工作先進(jìn)個(gè)人名額，按教職工20：1的比例分配。

第九條 學(xué)校對(duì)安全工作先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。除給予精神獎(jiǎng)勵(lì)外，還給予100元的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第十條 本辦法自2013年9月1日起實(shí)行。原辦法與本辦法相抵之處以本辦法為準(zhǔn)。

官舟鎮(zhèn)一完小

2013年8月18日

第五篇：官舟鎮(zhèn)一完小2013-2013學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度

官舟鎮(zhèn)一完小2013——2014學(xué)

教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度

為了激勵(lì)教師們的工作積極性，肯定教師的勞動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定如下教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度。

一、平均分獎(jiǎng)勵(lì)

1、所任學(xué)科成績(jī)均分在期末統(tǒng)考中：每超出年級(jí)均分1分獎(jiǎng)50元。

2、3、低于年級(jí)均分3分不懲、3分以外每分懲30元。所任學(xué)科均分在學(xué)年統(tǒng)考中在全鎮(zhèn)同級(jí)同類學(xué)校獲獎(jiǎng)的，學(xué)校另按教管中心兌現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)金額分別予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、教學(xué)提升獎(jiǎng)

所任學(xué)科成績(jī)均分在期末統(tǒng)考中與年級(jí)均分的差距跟前期成績(jī)均分與年級(jí)均分的差距相比較，每提升1分獎(jiǎng)勵(lì)50元。

官舟鎮(zhèn)一完小教導(dǎo)處

2013年9月1日