第一篇：(吳欽實(shí)驗(yàn)小學(xué))吳欽美術(shù)論文

促進(jìn)心智主動(dòng)發(fā)展

——探究如何引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)的眼光來觀察世界

2011版新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)開宗明義到，“美術(shù)課程以對(duì)視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征”。“授人以魚，不如授之以漁”，在學(xué)校美術(shù)課堂中，我們要教給給學(xué)生什么？學(xué)生應(yīng)該掌握什么？就不能不提“觀察“，不能不提到到”美術(shù)語言“。美術(shù)語言是造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素。上海師范大學(xué)教育學(xué)院 胡知凡教授在《美國小學(xué)美術(shù)教科書中有關(guān)美術(shù)語言內(nèi)容的介紹》一文中介紹到，美術(shù)語言分成兩大類，即藝術(shù)元素和設(shè)計(jì)原則。藝術(shù)元素包括：線條、形狀、形體、空間、明暗、色彩、肌理；設(shè)計(jì)原則包括：平衡、強(qiáng)調(diào)、比例、圖形、節(jié)奏、統(tǒng)一、變化等。美術(shù)語言分成兩大類，即藝術(shù)元素和設(shè)計(jì)原則。藝術(shù)元素包括：線條、形狀、形體、空間、明暗、色彩、肌理；設(shè)計(jì)原則包括：平衡、強(qiáng)調(diào)、比例、圖形、節(jié)奏、統(tǒng)一、變化等。

美術(shù)課程分目標(biāo)是從“造型?表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”“欣賞?評(píng)述”和“綜合?探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)定。其中“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域就要求觀察、認(rèn)識(shí)與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、肌理等基本造型元素，運(yùn)對(duì)稱、均衡、重復(fù)、節(jié)奏、對(duì)比、變化、統(tǒng)一等形式原理進(jìn)行造型活動(dòng)，增進(jìn)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。然后根據(jù)不同的學(xué)段又有不同的目標(biāo)。

在低年級(jí)美術(shù)常態(tài)課堂中，我們一線教師在上“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的課題時(shí)一般會(huì)這樣安排教學(xué)：課前布置學(xué)生帶好應(yīng)該準(zhǔn)備好的工具材料，上課后創(chuàng)設(shè)一定的情境，利用課件或?qū)嵨镎故緝x或教科書，引導(dǎo)學(xué)生看看，說說，觀察分析創(chuàng)作的方法，有時(shí)加以示范，然后讓學(xué)生創(chuàng)作，40分鐘過的很快，往往有不少學(xué)生畫不完，但也有很快“畫完”的。課后查看分析學(xué)生的美術(shù)課堂作業(yè)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在同一年齡段，在同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力、表現(xiàn)力在課堂作業(yè)中大致可分為三個(gè)層次，首先是占少數(shù)的優(yōu)秀生，在畫面組織，細(xì)節(jié)表現(xiàn)，色彩調(diào)配表現(xiàn)出了很好的觀察能力和表現(xiàn)能力，有創(chuàng)意。其次是半數(shù)以上的普通作品，雖然一般能按要求進(jìn)行作業(yè)，但是有諸如構(gòu)圖偏小、主體不突出，造型概念化，色彩運(yùn)用不得當(dāng)，繪畫語言貧乏，缺乏細(xì)節(jié)表現(xiàn)等不同問題。最后是“涂鴉式”和“應(yīng)付式”的美術(shù)作業(yè)，造型潦草，涂色馬虎或者不是老師要求表 1

現(xiàn)的內(nèi)容。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢？其中最值得關(guān)注的就是占了大部分人數(shù)的表現(xiàn)一般以及涂鴉應(yīng)付的學(xué)生，我嘗試通過案例從學(xué)生創(chuàng)作的過程來探究原因以及對(duì)策。

首先，對(duì)于繪畫的創(chuàng)作過程主要步驟我認(rèn)為可以概括為以下三點(diǎn)：

1．觀察或回憶，構(gòu)思，畫出主體部分的輪廓，進(jìn)行構(gòu)圖。

2．細(xì)節(jié)的添加，豐富內(nèi)容，完善構(gòu)圖。

3．配色涂色，進(jìn)行美化。

然后，再來探究學(xué)生在這三個(gè)過程出現(xiàn)問題的原因以及對(duì)策。

一、物體的輪廓和構(gòu)圖

我們都知道，繪畫的造型能力基本有兩種，一種是寫實(shí)性的，是看一眼畫一筆的觀察式畫法。一種是寫意式的是一種“想著畫”，是“點(diǎn)到為止”的畫法，它符合一二年級(jí)兒童的心理特征，還因?yàn)榇蟛糠职藲q以前的孩子沒有進(jìn)入寫實(shí)期，不適合用寫實(shí)式的畫法，只能用寫意式的造型畫法。所以兒童筆下的形象往往與現(xiàn)實(shí)的對(duì)象有很大的差距。他們不從物體的外貌上追求形體的透視、比例，盡情夸張，卻收到意外的效果，講神似不求形似。

雖然我們對(duì)學(xué)生要求物體的輪廓大概意思畫出來就好，以解放孩子，讓孩子體驗(yàn)造型的樂趣，但也應(yīng)有適當(dāng)要求，以促進(jìn)學(xué)生心智的成長。物體的輪廓是由基本形構(gòu)成的，基本形又是由線條構(gòu)成的，該年齡段的孩子處于發(fā)育生長階段，大部分的孩子手的控制力不足，但是優(yōu)秀作品之所以優(yōu)秀，其中一個(gè)原因就在于勾畫物體輪廓時(shí)線條流暢，而且畫出的基本形銜接自然，造型完整，而與之相對(duì)則表現(xiàn)相反，線條凌亂，基本形銜接不到位，缺乏美感。再就是優(yōu)秀作品主體突出，布局得當(dāng)，普通作品中線條雖然沒有大問題，但是物象偏小主體不突出，甚至一個(gè)指頭就全部蓋住了，顯得畫面過散，空洞。

對(duì)策：

1．對(duì)于基本形表現(xiàn)不夠好的，要鼓勵(lì)他練習(xí)基本形，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2．對(duì)于主體太小問題的，加強(qiáng)動(dòng)筆前的引導(dǎo)，采用對(duì)比法和示范法，比如，出示幾張具有對(duì)比效果的末添加細(xì)節(jié)涂色的簡單的構(gòu)圖范作，讓學(xué)生說說：哪幅畫好？為什么？最突出是什么？為什么要把他它）畫大？怎樣畫大？教師可通過

實(shí)物展示儀演示或直接在黑板示范。最近，在上湘版第四冊(cè)的第6課《海底世界》時(shí)，我把整個(gè)黑板當(dāng)成畫紙，把其中的主體魚的寬畫得幾乎和黑板的寬度差不多，很好吸引了孩子們的注意力，而且引起了孩子們的驚嘆，不由自主的，不少平時(shí)畫畫習(xí)慣性偏小的孩子也能畫大，有時(shí)，鼓勵(lì)平時(shí)不認(rèn)真的學(xué)生上臺(tái)示范，用流暢的線條畫個(gè)大大的基本形，效果更好。一個(gè)是視覺的刺激，一個(gè)是心理暗示和鼓勵(lì)。這遠(yuǎn)比語言的引導(dǎo)效果好。

3．對(duì)于畫面布局構(gòu)圖，要多問問學(xué)生：這幅畫你要畫什么？用什么辦法？先畫什么？后畫什么？用什么辦法畫到成什么樣子？也就是構(gòu)思，就是在動(dòng)筆前要有一個(gè)整體的想法，也就是這個(gè)想法就是構(gòu)思。構(gòu)思的要點(diǎn)是：大膽、新奇、不重復(fù)別人。有獨(dú)立構(gòu)思的能力，是兒童理性心智覺醒的驗(yàn)證，也是新課程基本理念“注重創(chuàng)新精神”要求。所以，我們要鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)構(gòu)思。鼓勵(lì)“與眾不同”，與眾不同的發(fā)現(xiàn)，與眾不同的思維，與眾不同的想象，與眾不同的表現(xiàn)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。

二、細(xì)節(jié)的描繪和美術(shù)語言

細(xì)節(jié)體現(xiàn)著事物的個(gè)性特征，包含作者對(duì)事物強(qiáng)烈的主觀感受。細(xì)節(jié)的描繪方法我認(rèn)為也可以和造型能力一樣分為寫實(shí)性和寫意式，有兩種，一種是寫實(shí)性的，能培養(yǎng)了孩子們觀察生活，熱愛生活的良好習(xí)慣。要求學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)其中的美術(shù)語言；一種是寫意式的要求學(xué)生能夠較好運(yùn)用美術(shù)語言，自由想象，帶有裝飾效果，結(jié)合于兒童想象畫，別有一番景象。比如黑白線描畫。

觀察學(xué)生的作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)描繪的兩個(gè)問題

1．缺少細(xì)節(jié)。不少的孩子在完成主體物的輪廓造型后就止步，有的匆匆上色，有的模式化的加上些可能和表現(xiàn)內(nèi)容幾乎沒有關(guān)系的太陽，云朵這樣用慣的簡單形象，不管是否有意義?！安恢肋€可以畫什么”、“不會(huì)畫”是他們沒有看到也沒有想到的表現(xiàn)。

2．細(xì)節(jié)概念化，美術(shù)語言貧乏，表現(xiàn)方法單一。

對(duì)策

1．指導(dǎo)觀察策略要得當(dāng)，過程要具體

由于低年級(jí)學(xué)生形象思維占優(yōu)勢(shì)，因此在繪畫活動(dòng)之前仔細(xì)的觀察，可以豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)。觀察的指導(dǎo)過程概括起來有三個(gè)字：“看”、“說”、“想”。

“看”，即培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及審美能力。養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。不僅要引導(dǎo)觀察單個(gè)物體的顏色、形狀，更要注意引導(dǎo)其觀察物體各部分的大小比例及與其他物體的關(guān)系。從觀察活動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生具有一雙敏感和不斷發(fā)現(xiàn)的眼睛?！罢f”，要求用美術(shù)語言，用簡短的話語表達(dá)對(duì)美術(shù)作品和自然景色的感受?？吹绞窍氲降幕A(chǔ)，想到是畫到的前提，“想”就是構(gòu)思，通過說來外化和強(qiáng)化看到的，才可以比較順利畫出來，又積累了繪畫的素材。

2．加強(qiáng)美術(shù)語言點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練，比如線描畫的。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物是個(gè)急不得的過程，也是個(gè)在學(xué)校有限硬件條件和空間環(huán)境下不好實(shí)現(xiàn)的指導(dǎo)方法，比如我校的多媒體屏幕分辨率低，影像模糊或者失真，課件里的精美圖片或者實(shí)物都無法很好的在學(xué)生眼前展現(xiàn)出來，就談不上觀察，課堂上的學(xué)生畫不出細(xì)節(jié)也是情理之中，這也應(yīng)該是學(xué)校美術(shù)教育的普遍現(xiàn)象和發(fā)展的瓶頸所在。而線描畫可以克服展示條件的限制，工具簡單，可以幫助很好豐富點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)，對(duì)事物多少、大小、長短、方圓等在畫畫時(shí)可以積累了很多感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)際教學(xué)中也受到學(xué)生的喜愛，能夠?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生普遍接受，效果好。

三、配色和涂色。

兒童畫涂色一般有寫實(shí)性色彩和創(chuàng)造性色彩兩種種方法。個(gè)別對(duì)色彩的感知較慢，并且存在明顯偏好。比如生活中普遍可見的花，可能整枝花都用綠色畫到底，也有的花蕊和花瓣一個(gè)顏色。還有不少孩子涂色過于馬虎，粗糙。

對(duì)策：

涂色時(shí)，一是加強(qiáng)觀察和示范，二是可以給兒童自由，同時(shí)又要提出要求。比如涂色的順序：涂色的順序一般從左至右，從上至下，先四邊后中間。還有涂色的方法：常用的有平涂法、重疊法、交替法、圖案法等。

總之，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)的眼光來觀察世界，認(rèn)識(shí)美術(shù)語言，就是啟發(fā)兒童心智的覺醒，展示心靈的作用，領(lǐng)悟變化的規(guī)律。提高學(xué)生審美品位和審美能力，增強(qiáng)對(duì)自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，形成創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，是我們一線美術(shù)教師應(yīng)盡的責(zé)任。

作者：福建省永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳欽

第二篇：華為吳欽明講話稿

在#建校60周年慶祝大會(huì)上的發(fā)言

大家好，非常榮幸在#建校60周年之際回到母校，共慶母校的生日。也非常感謝王校長的邀請(qǐng)，讓我代表八萬多名#校友，向母校的師長和同學(xué)們做一個(gè)匯報(bào)，今天有很多校友回來參加校慶，我們是帶著對(duì)母校的祝福，對(duì)老師的崇敬和感激回來的，謝謝你們當(dāng)年對(duì)我們的悉心教育和培養(yǎng)！謝謝你們把母校建設(shè)的這么優(yōu)秀、這么漂亮！

1991年，也就是26年前，我從##畢業(yè)，考入北京大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，先在河南信陽陸軍學(xué)院軍訓(xùn)了一年，92年才正式進(jìn)入北大學(xué)習(xí)。1996年，我從北大畢業(yè)后就加入了華為公司，已在華為工作21年了。我剛加入華為的時(shí)候，華為是個(gè)只有1500人，年銷售額28億人民幣的小公司?，F(xiàn)在華為是一個(gè)有18萬人，業(yè)務(wù)遍布170個(gè)國家的國際化公司，去年收入超過5000億。在華為，我干過三個(gè)不同領(lǐng)域的工作：剛開始的八年是搞研發(fā)，主要負(fù)責(zé)華為路由器產(chǎn)品的開發(fā)并做過一些奠基性的工作；接下來的八年是參與負(fù)責(zé)華為的并購、合資、投資業(yè)務(wù)。最近5年我負(fù)責(zé)華為的全球子公司管理，在全球130多個(gè)國家建立了子公司董事會(huì)，監(jiān)督全球各子公司業(yè)務(wù)和主要干部，保障華為的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。這就是我從#畢業(yè)后這些年的大致經(jīng)歷。

接到王校長邀請(qǐng)后，我就思考我該在今天講點(diǎn)什么，才不浪費(fèi)大家的時(shí)間？有些同學(xué)們可能想了解：以后上大學(xué)后會(huì)是什么樣子？工作和職業(yè)發(fā)展可能是什么樣子？如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想？也可能有些同學(xué)想知道：華為現(xiàn)在那么成功，靠的是什么呢？欽明同學(xué)看上去發(fā)展也不錯(cuò)，你有沒有什么秘訣呀？我今天就結(jié)合自己的經(jīng)歷和故事，尤其是在華為的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，有幾點(diǎn)體會(huì)和感悟，想向各位老師和同學(xué)匯報(bào)和分享一下，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展能有一點(diǎn)點(diǎn)參考。

第一點(diǎn)，平臺(tái)很重要：好的平臺(tái)對(duì)個(gè)人的發(fā)展幫助很大，要找到、珍惜適合你的平臺(tái)，最好是與平臺(tái)共發(fā)展，共成長。

我成長在#農(nóng)村，##，毫無疑問，是我當(dāng)時(shí)能上的最好的學(xué)校了，#當(dāng)時(shí)就是#最好的高中，現(xiàn)在更是全國有名的高中。我從這里考入了北大計(jì)算機(jī)系，是#和#的老師給了我起飛的翅膀?，F(xiàn)在的##無論是硬件、還是軟件比我那時(shí)候不知道好了多少倍。大家可能想象不到，我當(dāng)時(shí)雖然考的是計(jì)算機(jī)系，但直到入學(xué)，我竟然沒有見過計(jì)算機(jī)！而我的北大同學(xué)很多是高中就參加計(jì)算機(jī)競賽獲獎(jiǎng)的。那時(shí)候我們跟大城市的差距太大了！現(xiàn)在，同學(xué)們擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件比我們那時(shí)候強(qiáng)多了！希望這里也成為你們起飛的地方。

我的第二個(gè)平臺(tái)是北大，北大校園很美！它曾是圓明園的一部分。北大最有名的是“一塔湖圖”：博雅塔、未名湖、北大圖書館，我們喜歡在學(xué)習(xí)之余逛逛優(yōu)美的未名湖，放松一下。但是北大的學(xué)習(xí)卻很苦很累，為什么？因?yàn)楸贝蠹辛巳珖顑?yōu)秀的學(xué)生，大家不甘落后，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)：相當(dāng)多的人要出國，有些要進(jìn)入國際化大公司，必須讓自己足夠優(yōu)秀，做好準(zhǔn)備，絕大部分人的自我管理非常好，不需要誰督促，都很刻苦，有目標(biāo)、有競爭就是最大的動(dòng)力。我在高中雖然成績不錯(cuò)，但在北大成績中等，并不突出，大學(xué)四年，在我們專業(yè)的66人中綜合排名第28。但北大給我了扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，四年時(shí)間，使我從不知計(jì)算機(jī)為何物，到熟練的掌握了計(jì)算機(jī)和編程，有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)時(shí)最好的國內(nèi)外計(jì)算機(jī)、通信等企業(yè)。我加入華為相當(dāng)偶然：畢業(yè)的時(shí)候找工作，那時(shí)候不想去外企，也不想去國企，就想去改革開放的前沿——深圳闖一闖。有一天晚上，偶然聽一個(gè)同學(xué)要去一個(gè)叫華為的公司面試，我就陪他去了，我在等著沒事也順便面試了一下，結(jié)果面試通過了。那時(shí)候華為沒什么名氣，因?yàn)榭吹饺A為在深圳，是個(gè)民營企業(yè)，做通信，面試時(shí)我感覺華為工作氛圍不錯(cuò)，因此就加入了華為。

我的運(yùn)氣不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我絕沒想到，華為在20年后，在通信行業(yè)會(huì)有今天這樣的地位。那時(shí)候華為在這個(gè)行業(yè)里相當(dāng)弱小，只有電話交換機(jī)業(yè)務(wù)，很長時(shí)間都進(jìn)不了城市，只好先做農(nóng)村市場?，F(xiàn)在華為在通信行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，包括網(wǎng)絡(luò)、接入網(wǎng)、路由器、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、微波等，全部進(jìn)入全球領(lǐng)先的行列，不是第一，就是第二。華為的新業(yè)務(wù)：企業(yè)業(yè)務(wù)、手機(jī)、云服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，也快速發(fā)展，相信這些領(lǐng)域也一定能在5~10年，甚至更短時(shí)間內(nèi)成為世界領(lǐng)先，因?yàn)樽非箢I(lǐng)先已經(jīng)成為了華為的習(xí)慣。

為什么華為能創(chuàng)造這樣的奇跡？絕不是靠運(yùn)氣，靠關(guān)系，而是華為在發(fā)展過程中逐步建立了良好的企業(yè)文化、利益分配機(jī)制、管理體系等，為全球18萬員工建立了一個(gè)持續(xù)奮斗的平臺(tái)，充分發(fā)揮出每個(gè)人的能力和潛力。我給同學(xué)們帶來了兩本書，都是華為員工自己寫的故事，一本是《在槍林彈雨中成長》，一本是《厚積薄發(fā)》，講述了華為員工在各個(gè)崗位、各個(gè)國家工作和生活的故事，有成功也有失敗，同學(xué)們有空可以看一看?？赐炅四憔兔靼兹A為為什么能夠成功，華為員工為了開拓業(yè)務(wù)付出了怎樣的努力，華為是一個(gè)什么樣的平臺(tái)。我有幸參與并見證了華為的高速發(fā)展，并和華為一起成長，是華為給了我無數(shù)的機(jī)會(huì)和廣闊的舞臺(tái)，使我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。

通過#、北大、華為這三個(gè)平臺(tái)，我這個(gè)農(nóng)家出來的孩子，走出了#，走到了全國，走到了全球50多個(gè)國家，做了一些我認(rèn)為有價(jià)值、有意義的事情。所以，好的平臺(tái)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展是非常重要的，會(huì)給我們很多助力、機(jī)會(huì)、資源。希望同學(xué)們珍惜##這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，在這里好好學(xué)習(xí)，為今后找到和進(jìn)入適合自己的好大學(xué)、好單位——你的下一個(gè)平臺(tái)——打好基礎(chǔ)。我們和平臺(tái)會(huì)是雙向選擇，所以一定要讓自己足夠優(yōu)秀，或者在某一方面足夠優(yōu)秀，要有一技之長，手里要有金剛鉆和敲門磚。

那么，有了好的平臺(tái)，就高枕無憂，坐等成功了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，這就是我今天要講的第二點(diǎn)：勤奮和奮斗很重要：勤奮和奮斗可以改變個(gè)人的命運(yùn)、組織的命運(yùn)、乃至國家的命運(yùn)。

我剛上大學(xué)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)還只在校園里，個(gè)人計(jì)算機(jī)剛剛出現(xiàn)不久，華為正在開發(fā)幾百門的小電話交換機(jī)替代國外的同類產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候，中國的通信和信息產(chǎn)業(yè)落后美國和發(fā)達(dá)國家太多太多，中國市場全部被國外產(chǎn)品占領(lǐng)，國產(chǎn)設(shè)備難覓蹤影，國內(nèi)也沒有多少這個(gè)領(lǐng)域的人才。誰也沒想到，短短二十多年，中國在通信和信息產(chǎn)業(yè)上，從研究開發(fā)、制造、應(yīng)用全部走到了世界前列。華為崛起了，而無數(shù)我們?cè)?jīng)需要仰視的西方大公司衰落了，甚至消失了。信息和通信產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)深刻的改變了我們的生產(chǎn)、生活、包括各行各業(yè)。今天我們的生活太方便、太便捷了，很多外國人，包括信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本人、韓國人、新加坡人到了中國也贊嘆不已。

為什么短短二十多年，中國的信息和通信產(chǎn)業(yè)發(fā)生了這么大變化，由一無所有變成了世界領(lǐng)先呢？應(yīng)該說，華為發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。為什么華為能夠脫穎而出呢？華為又是靠的什么呢？

我認(rèn)為勤奮和奮斗是關(guān)鍵。是勤奮和奮斗改變了華為的命運(yùn)。華為的企業(yè)文化是“以客戶為中心，以奮斗者為本，持續(xù)艱苦奮斗”，這里的奮斗，主要是指思想上的艱苦奮斗，不是生活條件和工作條件艱苦，因?yàn)槿A為給員工提供越來越好的工作和生活條件。我在華為這么多年，深刻感受到，華為的成功來自于二十多年來，公司全體員工從上到下，堅(jiān)持不投機(jī)、不取巧，心無旁騖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)的努力和奮斗（任總是奮斗的表率：七十多歲，仍然每年跑十幾個(gè)國家，飛幾十萬公里，哪里艱苦，哪里有問題，就去哪里，跟員工聊天，座談，啟發(fā)他們，鼓勵(lì)他們，而且都是自己出行，不準(zhǔn)接送機(jī)。）

奮斗的另一種解釋，就是多勞多得，干得多，貢獻(xiàn)的多，就拿的多。在華為的分配和激勵(lì)機(jī)制下，華為的成功果實(shí)也全部回報(bào)和分享給了奮斗的員工，產(chǎn)生了極大的激勵(lì)作用。這種機(jī)制，使奮斗文化深入華為員工的血液。是持續(xù)的奮斗使華為從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，也改變了包括我自己在內(nèi)的華為十幾萬員工的命運(yùn)。

為什么華為強(qiáng)調(diào)奮斗、崇尚奮斗、必須奮斗呢？因?yàn)闆]有別的路，不奮斗，公司就活不下去，這是這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)決定的：

一、信息和通訊產(chǎn)業(yè)的內(nèi)核是什么東西？就是芯片和軟件，制造芯片的硅跟沙子成分一樣，芯片和軟件全部是智力成果，需要大量智力投入，而且這種東西可以大量拷貝，更新?lián)Q代也快，落后的東西很快就沒有人問津，只有前幾名才能生存。誰也幫不了我們，沒有土地，也沒有礦產(chǎn)，有個(gè)好爹媽也沒用，只有靠自己，靠群體努力，大家拼命跑，跑到前面去。

二、華為是從一無所有開始的，我們的技術(shù)水平和積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方公司。我們不可能跟西方員工一樣悠閑的工作和生活，什么總是按部就班，慢吞吞。那樣的話，我們可能早死掉不知道多少回了！我們唯有比別人更勤奮、更努力，把別人喝咖啡、甚至睡覺的時(shí)間都利用起來去追趕，才能在殘酷的市場競爭中活下來。

三、華為其實(shí)在很長的時(shí)間內(nèi)招不到最頂尖的人才，任總曾說，我們招的都是國內(nèi)三流、四流的人才，為什么？因?yàn)橐涣魅瞬懦鰢?，二流人才去外企、去國企了，只有三流、四流人才愿意來華為，當(dāng)然這是玩笑話，但也反映了一定的現(xiàn)實(shí)（北大同學(xué)的例子，一半出國了，國外生活環(huán)境很好，但是在國外發(fā)展有天花板，未來二三十年都可以預(yù)見，沒有激情）。華為就是靠這樣一批“三流四流”的人才傻干干出來的，華為的超越，就是現(xiàn)代版的龜兔賽跑。華為就是用烏龜?shù)木?，追上了宇宙飛船。（華為現(xiàn)在可以招到全球頂尖人才。）所以，是持續(xù)的努力、持續(xù)的奮斗使華為在各個(gè)領(lǐng)域一步一步，逐步追上了別人，甚至超越了他們。我送給同學(xué)們的書中都是這樣的案例和故事。華為的發(fā)展實(shí)踐證明，堅(jiān)持開放和創(chuàng)新，通過個(gè)人和群體持續(xù)的努力和奮斗，十年、二十年就可以徹底改變一個(gè)行業(yè)的面貌，改變?nèi)虻母窬?。（如果每個(gè)行業(yè)有一個(gè)像華為這樣的企業(yè)，中國的發(fā)展將不可想象）

奮斗改變一個(gè)組織的命運(yùn)，對(duì)于個(gè)人也是如此。華為招人特別喜歡招那些“胸懷大志、一貧如洗”的人，為什么？因?yàn)檫@些人既有長遠(yuǎn)的志向，又肯干，能吃苦，也受得了一時(shí)的委屈，華為為他們提供了一個(gè)奮斗的平臺(tái)，而且這個(gè)平臺(tái)是全球的，他們的奮斗既為華為的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，也改變了自己的命運(yùn)。看看華為幾千名中高級(jí)干部、專家的履歷表，他們很多人，并非名校畢業(yè)，也并非碩士、博士，就是靠自己的勤奮和努力，在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長，逐漸成為各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)區(qū)域的領(lǐng)軍人物。在華為發(fā)展最快最好的，不一定是名校的學(xué)生，而是那些肯學(xué)習(xí)，又肯干的人。甚至有好幾個(gè)是從大專畢業(yè)干到副總裁的，據(jù)我了解，他們無一不是非常努力和勤奮，而且愛好學(xué)習(xí)。所以，起點(diǎn)不重要，重要的是持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力。

我想分享的第三點(diǎn)是：做人做事，態(tài)度和擔(dān)當(dāng)很重要。面對(duì)任何挑戰(zhàn)和困難，要有擔(dān)當(dāng)，尤其在關(guān)鍵時(shí)刻，關(guān)鍵時(shí)刻的行動(dòng)和表現(xiàn)是決定性的。

人生中總會(huì)有那么幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，關(guān)鍵時(shí)刻一定要把握好。我當(dāng)年做路由器的經(jīng)歷時(shí)間已經(jīng)過去很久，我就不講了，我講講自己最近幾年的經(jīng)歷：

2012年底，公司把我調(diào)到一個(gè)全新的崗位——投資管理部，給了我10幾個(gè)人，要在全球100多個(gè)國家建立子公司董事會(huì)，選一批資深的干部來做董事，監(jiān)管當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)和干部。為什么要做這件事呢？因?yàn)槿A為已經(jīng)太大了，業(yè)務(wù)遍布全球170個(gè)國家，18萬人，重要決策都要到深圳總部，反應(yīng)越來越慢，大公司病越來越明顯，遲早會(huì)嚴(yán)重影響公司的發(fā)展。任總希望通過向各個(gè)國家管理層加大授權(quán)，簡化管理，使公司更靈活、更快速的響應(yīng)客戶，避免大公司病。但同時(shí)要解決授權(quán)以后業(yè)務(wù)會(huì)不會(huì)失控，干部會(huì)不會(huì)腐敗的問題。所以要建立子公司的董事會(huì)，來監(jiān)督他們。這是我們?nèi)慰傇诠竟芾砩系囊粋€(gè)大膽設(shè)想和創(chuàng)新。

對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，這是一個(gè)我完全不熟悉的領(lǐng)域和任務(wù)，我不具備這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，甚至在全世界也很難找到哪個(gè)公司的實(shí)踐可以借鑒。有幾個(gè)月的時(shí)間，我完全沒有頭緒，也遲遲沒有行動(dòng)，一度被我們?nèi)慰傇诠敬髸?huì)上批評(píng)是全公司最落后的部門，壓力山大！怎么辦？只有兩個(gè)選擇：要么辭職走人，要么迎難而上，積極思考和行動(dòng)起來，找到突破點(diǎn)。我這個(gè)崗位的前任總裁就選擇了辭職走人。我要再走了這事就很難再做下去了。

我頂住了壓力，沒有跑路，而是開動(dòng)腦筋、積極行動(dòng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去國外蹲點(diǎn)試點(diǎn)去了，找到突破點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我們選了泰國和意大利兩個(gè)國家，準(zhǔn)備解剖麻雀，摸索出一些經(jīng)驗(yàn)來再逐步推廣。我們用了半年多時(shí)間試點(diǎn)、總結(jié)出了一套不是很完善，但是很實(shí)用的辦法，開始在全球推廣，結(jié)果受到各國家子公司的歡迎和支持，逐漸打開了局面。我們這幾年就是在全球各個(gè)國家不斷試點(diǎn)和總結(jié)，不斷完善監(jiān)督職能，一步一步走到了今天。幾年過去回頭一看，哎，這項(xiàng)工作已經(jīng)卓有成效了，已經(jīng)在不知不覺中，把在公司管理上一個(gè)大膽的創(chuàng)新設(shè)想，變成了成功的實(shí)踐。

為了做好這個(gè)工作，我這幾年跑了50多個(gè)國家，有時(shí)候一次出差要去好幾個(gè)國家，不停倒時(shí)差?？梢哉f既考驗(yàn)?zāi)X力，又考驗(yàn)體力，去拉美飛機(jī)要飛20多個(gè)小時(shí)，能把人飛崩潰，沒有好的身體也干不了這個(gè)活。

總結(jié)這段經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)一個(gè)復(fù)雜事情，不可能等完全想清楚，有了一個(gè)完美的方案才行動(dòng)。想得再多，不如積極行動(dòng)、馬上行動(dòng)，找到切入點(diǎn)，大膽的去探索和實(shí)踐，很多東西，書本上學(xué)不到，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

做人做事，要有擔(dān)當(dāng)，不能逃避困難。我當(dāng)初如果做了逃兵，在壓力面前退縮了，放棄了，也就沒有然后了。所以，克服困難的過程，就是我們不斷成長、破繭成蝶的過程。人無壓力輕飄飄，人的潛力是被壓力逼出來的。我們要感謝我們?nèi)松信龅降睦щy和挑戰(zhàn)，他們就像磨刀石，會(huì)使我們更強(qiáng)大、更優(yōu)秀。

第四點(diǎn)：持續(xù)學(xué)習(xí)很重要：學(xué)習(xí)是一生的事情，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

為什么這么說呢？在華為工作這二十多年，我完成了三次職業(yè)轉(zhuǎn)換，相當(dāng)于干了三個(gè)不同的職業(yè)：第一次：從剛出校門的學(xué)生，轉(zhuǎn)變成研發(fā)的工程師和管理者；第二次：轉(zhuǎn)變成為并購、合資、投資業(yè)務(wù)的專家和主管；第三次：轉(zhuǎn)變成為監(jiān)管領(lǐng)域、合規(guī)運(yùn)營和公司治理的主管。每次轉(zhuǎn)變都要經(jīng)歷一次重新學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，甚至從頭干起。

是工作需要和華為的大環(huán)境在逼著我不斷學(xué)習(xí)：在華為，不看出身，不看學(xué)歷，不論資排輩。誰能干，誰的貢獻(xiàn)大，公司就提拔誰，給誰更多的機(jī)會(huì)、更大的責(zé)任。在華為，本科領(lǐng)導(dǎo)碩士、博士，新員工領(lǐng)導(dǎo)老員工，比比皆是。業(yè)務(wù)發(fā)展和變化也很快，你如果不學(xué)習(xí)，不進(jìn)步，很快就會(huì)被后來的、更年輕、更有干勁、學(xué)習(xí)更快的新員工超過了。學(xué)習(xí)是長跑，而不是百米沖刺。剛開始跑的快的，如果慢下來，停下來，那些雖然跑的慢的，但是在堅(jiān)持的跑的人，很快就會(huì)超過你。學(xué)習(xí)也不僅僅是在學(xué)校里，學(xué)校里只是打個(gè)基礎(chǔ)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。更多的學(xué)習(xí)是在工作以后，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在學(xué)生階段的學(xué)習(xí)總共才十幾年，但畢業(yè)后有三十年、四十年甚至更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

無數(shù)事例讓我看到，一個(gè)人的成就和高度跟持續(xù)努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)系，跟最初的學(xué)歷關(guān)系不大，學(xué)歷只代表了過去，不代表未來。名牌大學(xué)畢業(yè)也不一定能成功。普通大學(xué)，甚至沒有上大學(xué)，通過后天學(xué)習(xí)和努力，成功的人也大有人在。當(dāng)然，盡量考一個(gè)好一些的大學(xué)是必要的，可以降低你進(jìn)入一個(gè)公司或行業(yè)的門檻，但并不能保證你的成功，持續(xù)學(xué)習(xí)和努力才是有效的保證。

我今天分享的這四點(diǎn)（好的平臺(tái)、勤奮和奮斗、態(tài)度和擔(dān)當(dāng)、持續(xù)學(xué)習(xí)），我認(rèn)為是對(duì)我、對(duì)華為比較重要的，希望可以對(duì)同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展能有點(diǎn)參考作用，以后有機(jī)會(huì)，我也愿意繼續(xù)與同學(xué)們更深入的交流。

現(xiàn)在我們已經(jīng)在一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，未來很快將會(huì)實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)，虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)將得到越來越快的應(yīng)用和普及，信息和知識(shí)的獲取越來越方便和快捷，一機(jī)在手，世界我有。同學(xué)們的起點(diǎn)更高了，舞臺(tái)更大了，視野更寬了，未來發(fā)展的空間是如此廣闊、機(jī)會(huì)也無窮多。希望同學(xué)們不負(fù)大好青春，在高中這個(gè)最美好的年齡段，為開創(chuàng)美好的人生打好基礎(chǔ)，將來能做一些有價(jià)值、有意義的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，活出精彩的人生。

最后，再次感謝各位老師和師長，感謝你們當(dāng)年在我們身上傾注的熱情和心血！再次感謝和祝福母校，希望#未來為國家，為社會(huì)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才！

謝謝大家！

第三篇：物業(yè)管理培訓(xùn)名師---吳欽飚

吳欽飚男 博士具有豐富的理論知識(shí)和授課經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，課堂效果好，現(xiàn)在多所高校擔(dān)任主要專業(yè)課程教學(xué)和研究工作，在教研室負(fù)責(zé)房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)管理職業(yè)資格的授課工作，其有關(guān)備考策略、復(fù)習(xí)策略、知識(shí)結(jié)構(gòu)及重難點(diǎn)方面的講解，深受學(xué)員好評(píng)。主講課程：《物業(yè)管理基礎(chǔ)制度與政策》、《物業(yè)管理綜合能力》。

第四篇：關(guān)于德育幫教補(bǔ)習(xí)班外聘吳茂欽老師的申請(qǐng)

關(guān)于德育幫教補(bǔ)習(xí)班外聘吳茂欽老師的申請(qǐng)

政教處德育幫教補(bǔ)習(xí)班即將開班，本次任務(wù)由德育組承擔(dān)。本次補(bǔ)習(xí)班共14課時(shí)，每課時(shí)100元，擬用團(tuán)體輔導(dǎo)的方式來設(shè)計(jì)課程，由德育組組長賴燕妹、吳茂欽老師（外聘）共同承擔(dān)。賴燕妹老師每周2個(gè)課時(shí)，算學(xué)校工作量。吳茂欽老師屬外聘，需要付給相應(yīng)課酬，共計(jì)1400元。特此申請(qǐng)。

附吳茂欽個(gè)人資料

吳茂欽：男，碩士學(xué)位，高級(jí)講師

福建師大福清分校文化傳媒與法律學(xué)院辦公室主任 國家二級(jí)心理咨詢師 全球職業(yè)規(guī)劃師 國家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師 國際生涯教練

第五篇：柯麗欽 城市地理學(xué)論文

黃石地理區(qū)位與其城市發(fā)展

班級(jí)：1003 姓名：柯麗欽 學(xué)號(hào)：2010119020338

摘要：通過查閱相關(guān)資料，本文詳細(xì)介紹了黃石的地理區(qū)位以及其地理區(qū)位對(duì)城市發(fā)展的影響，同時(shí)也指出了黃石目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的問題及其解決辦法，最后對(duì)黃石未來的城市發(fā)展進(jìn)行了預(yù)測(cè)。

關(guān)鍵字：地理區(qū)位 礦產(chǎn)資源 交通 城市發(fā)展

一、黃石市的區(qū)位因素

1、自然地理區(qū)位

地理位置：

黃石市位于湖北省東南部，長江中游南岸。按城市區(qū)域地形分類來說，是一個(gè)典型的平原與地山丘陵相鄰接的城市。滬蓉高速公路橫貫市區(qū)北隅，上通渝蓉，下通寧滬；武（昌）黃（石）九（江）鐵路，東連浙贛線，西接京廣線；水路依托長江可出海對(duì)外交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。

地形：

黃石地形總的趨勢(shì)是西南高，東北低，由西南向東北傾斜，地形破碎，局部地方形成不完整的山間盆地。崗地坡度一般較為平緩，沿江一帶標(biāo)高較低。長江自北向東流過市境，北起與黃石接址的鄂州市楊葉鄉(xiāng)艾家灣，下迄陽新縣上巢湖天馬嶺；市境內(nèi)由富水水系、大冶湖水系、保安湖水系及若干干流、支流和258個(gè)大小湖泊組成本地區(qū)水系，最大的水系為陽新境內(nèi)的富水水系；湖泊、水庫星羅棋布，水資源特別豐富。市區(qū)形狀成“入”字形，三面環(huán)山，一面臨江，是一個(gè)盆地城市。

氣候：

黃石地處中緯度，太陽輻射季節(jié)性差別大，遠(yuǎn)離海洋，陸面多為礦山群，春夏季下墊面粗糙且增濕快，對(duì)流強(qiáng)，加之受東亞季風(fēng)環(huán)流影響，其氣候特征冬冷夏熱、四季分明，光照充足，熱能豐富，雨量充沛，為典型的亞熱帶東亞大陸性氣候。

2、經(jīng)濟(jì)地理區(qū)位

陸路交通：

黃石市地理區(qū)位條件優(yōu)越，交通便捷，通訊發(fā)達(dá)。鐵路與全國鐵路網(wǎng)貫通，武大線與京廣線聯(lián)接，大沙線與京九線聯(lián)接，距京九鐵路25公里；武（昌）黃（石）九（江）鐵路，東連浙贛線，西接京廣線；公路運(yùn)輸十分快捷，106、316國道穿市而過，滬蓉高速公路橫貫黃石北隅，上通渝蓉，下通寧滬；距京珠高速公路交匯點(diǎn)40公里。除此之外，還有建成通車的長江公路大橋和黃石長江二橋以及在建的黃寺棋盤洲大橋架于長江之上，成為連接長江兩岸的要道。

水運(yùn)交通:

黃石瀕臨長江，長江黃金水道建有兩座5000噸級(jí)外貿(mào)碼頭，外輪可直接通江達(dá)海。礦產(chǎn)資源：

黃石物阜藏豐，礦產(chǎn)資源極為豐富。目前境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的金屬、非金屬、能源和水氣礦產(chǎn)等共4大類78種。全市已探明的礦產(chǎn)資源有4大類53種，保有儲(chǔ)量經(jīng)濟(jì)價(jià)值達(dá)4000多億元。其中，銅、鈷、鉬、金、銀、鍶、鋅、硅灰石、透輝石、泥灰?guī)r、熔結(jié)凝灰?guī)r、飾面大理石等14種，礦產(chǎn)儲(chǔ)量居湖北省第一。已開發(fā)利用的礦產(chǎn)品有29種，其中鐵、銅、金、煤、石灰石等是黃石的優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)。除此之外，硅灰石、大理石、方解石等非金屬礦品位高，儲(chǔ)量豐富，具有十分理想的開采價(jià)值。

旅游資源：

黃石既是一個(gè)礦業(yè)城市，同時(shí)還是一個(gè)山水城市，隨著礦產(chǎn)資源的消耗，工業(yè)發(fā)展逐

漸緩慢，環(huán)境逐漸變好，境內(nèi)山清水秀，非常宜居。主要風(fēng)景區(qū)有磁湖風(fēng)景區(qū)、團(tuán)城山公園、西塞山、國家礦產(chǎn)公園、江灘公園等。

二、黃石市地理區(qū)位對(duì)其城市發(fā)展的影響

1.地理位置對(duì)其影響

黃石市是武漢城市圈（全國資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合改革配套實(shí)驗(yàn)區(qū)）副中心城市，隨著國家對(duì)武漢城市圈發(fā)展的重視，2010年1月13日黃石也被正式列入國家級(jí)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市。創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市是國家應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)對(duì)就業(yè)市場的影響，促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。被列為國家級(jí)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市后，黃石將制定創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市工作方案，不斷落實(shí)創(chuàng)業(yè)幫扶政策，掀起新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。在黃石的快速發(fā)展中，華新水泥、美爾雅西服、中國勁酒、美島服裝、新冶鋼、大冶特鋼、大冶有色金屬公司、武鋼大冶鐵礦等一大批知名企業(yè)于是涌現(xiàn)出來，黃石港餅、珍珠果米酒和松花皮蛋也遠(yuǎn)近聞名。

2.交通對(duì)其影響

憑借著瀕臨長江的優(yōu)勢(shì)，在過去的很多年里，水運(yùn)是黃石的重要交通方式之一，目前已經(jīng)建成2個(gè)5000噸級(jí)泊位。但隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步，為了便利以及迅速，陸路交通逐漸占據(jù)了主導(dǎo)地位。目前為止，黃石已有長江公路大橋和黃石長江二橋建成通車。黃石長江大橋是黃石的地標(biāo)，它極大地促進(jìn)了長江南北兩岸的發(fā)展，二橋是國家高速公路滬渝高速公路湖北省東段（武黃高速公路和黃黃高速公路）和國家高速公路大慶至廣州高速公路湖北段的共用過江通道，是交通部重點(diǎn)工程，也是湖北省公路主骨架的重要組成部分。2009年黃石棋盤洲大橋（黃石長江三橋）正式規(guī)劃，去年已經(jīng)通過審核，準(zhǔn)備動(dòng)工。棋盤洲大橋是大棋公路的重要控制性樞紐工程，大橋的建設(shè)直接關(guān)系到黃石市山南地區(qū)的開發(fā)進(jìn)程，對(duì)構(gòu)筑黃石城市外環(huán)線、打造棋盤洲新港物流園區(qū)、拉開黃石大城市格局有著重要的作用。除了在建的鄂東大橋和棋盤洲大橋，黃石新建了黃石至咸寧高速公路和武漢至孝感、鄂州、黃石、仙桃等城市的城際鐵路專用線，這為“武漢城市圈”一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈和武漢至孝感、黃岡、黃石、咸寧“半小時(shí)鐵路圈”的快速形成奠定基礎(chǔ)。交通線路一旦合理完善，噪聲污染、道路頻繁破壞等問題就會(huì)得到初步解決，黃石大城市格局就會(huì)形成！

3.礦產(chǎn)資源對(duì)其影響

由以往黃石經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，資源開發(fā)是黃石經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要增長點(diǎn)，“黃老二”的稱號(hào)也是得益于此，資源開發(fā)為黃石的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。但是，長期大規(guī)模和高強(qiáng)度的開采令黃石的資源日益衰減，其發(fā)展正面臨前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：鼎盛時(shí)期，黃石僅市區(qū)就有礦山企業(yè)142家，但因?yàn)橘Y源的枯竭，大多數(shù)企業(yè)不得不關(guān)停倒閉，目前礦山企業(yè)只有66家，其中部分也已成為了危機(jī)礦山。

黃石礦產(chǎn)資源進(jìn)入衰老期的現(xiàn)狀引發(fā)了一系列問題：?勞動(dòng)力失業(yè)；數(shù)據(jù)顯示，2008年的10多萬下崗職工中，采掘業(yè)及初級(jí)產(chǎn)品加工業(yè)的人數(shù)占到了80%左右，就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)極其嚴(yán)峻。?環(huán)境問題；因?yàn)樵缙诎l(fā)展的不合理性，黃石的空氣污染和水污染問題嚴(yán)重。20世紀(jì)末期至21世紀(jì)初期，依靠著礦產(chǎn)資源的開采，黃石經(jīng)濟(jì)迅速空前發(fā)展，取得了巨大經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)，卻疏于環(huán)境的保護(hù)，以致空氣中粉塵四起，水體發(fā)黑等現(xiàn)象嚴(yán)重，成為了一個(gè)典型的“光灰城市”?！笆晃濉敝?，黃石政府耗費(fèi)大量資金改善環(huán)境，雖然這種“先污染后治理”的方式取得了很大進(jìn)步，但是環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻。?部分土地嚴(yán)重受損；水體破壞勢(shì)必導(dǎo)致土壤污染，除此之外，開采后礦產(chǎn)資源的直接堆放也導(dǎo)致了嚴(yán)重土地污染問題。在礦業(yè)區(qū)，土壤發(fā)黑的現(xiàn)象隨處可見，土壤結(jié)構(gòu)一旦遭到破壞便難以修復(fù)。

除了上述問題之外，礦產(chǎn)的消耗也使得黃石的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也受到了嚴(yán)重阻礙：黃石在2009年全省各城市GDP排名第8（579.78億元）；2011年在湖北省城市綜合實(shí)力排名第4；201

2年在湖北省各城市經(jīng)濟(jì)排名第8（926億）。黃石的經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后已成為了一個(gè)不爭的事實(shí)，作為一個(gè)資源枯竭型的城市，開辟一條新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路迫在眉睫。

4.旅游資源對(duì)其影響

在所有的旅游景點(diǎn)，風(fēng)光綺麗的磁湖和古詩中的西塞山最為人知，其余還包括城山公園、西塞山、國家礦產(chǎn)公園、江灘公園等旅游景點(diǎn)。作為一個(gè)三線城市，黃石的旅游產(chǎn)業(yè)其實(shí)并不發(fā)達(dá)，但在一定程度上，也為黃石的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一定效益。礦產(chǎn)資源枯竭等現(xiàn)象表明，黃石經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向必將重新洗牌，打造旅游市場等服務(wù)業(yè)將成為其重要手段，要想打造旅游市場，就必須改善黃石面貌，擁有自己的山水特色。

磁湖面積8平方公里，憑借著天然的地理優(yōu)勢(shì)，宛如嵌在市區(qū)中心一顆璀璨的明珠。磁湖東北岸景觀改造工程、磁湖西岸和北岸濱水景觀一期工程磁湖西北岸景觀工程、磁湖北岸濱水景觀工程磁、湖西北岸桂林北路臨湖段沿岸景觀建設(shè)和亮化工程、磁湖東南岸兒童公園—澄月島湖岸線和磁湖南岸的景觀改造工程等一大批環(huán)磁湖的景觀工程相繼開工，不久，磁湖即將迎來她更加秀美的容顏。以磁湖為首，黃石西塞山風(fēng)景區(qū)、黃荊山森林公園、大眾山風(fēng)景區(qū)、大冶小雷山風(fēng)景區(qū)、大冶保安湖國家濕地公園、陽新仙島湖風(fēng)景區(qū)以及陽新紅色旅游也在規(guī)劃和發(fā)展之中。磁湖等景觀的建設(shè)，不僅是為了讓綠化，還為了提升黃石的環(huán)境形象，為旅游業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在建的黃金山國際溫泉度假村更是一項(xiàng)值得一提的工程，它將由五星級(jí)溫泉酒店和溫泉養(yǎng)生園、水上娛樂園、農(nóng)耕體驗(yàn)園、軍事拓展園、狩獵場等六大主題公園組成，主要為高級(jí)溫泉會(huì)所、溫泉主題公園以及休閑旅游地產(chǎn)項(xiàng)目。項(xiàng)目的建設(shè)填補(bǔ)了我市溫泉度假產(chǎn)業(yè)的空白，建成營業(yè)后必將對(duì)優(yōu)化我市旅游資源開發(fā)、加快推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、建設(shè)國家旅游城市起到積極的推動(dòng)作用。

三、黃石未來的城市發(fā)展

目前，黃石一個(gè)資源枯竭型的三線城市，為了擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的命運(yùn)，黃石必須要找到適合自己發(fā)展的新道路，轉(zhuǎn)型是黃石實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵。沒有雄厚的資金，就只能充分利用現(xiàn)有的資源和地理優(yōu)勢(shì)，黃石經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)將放在商業(yè)和旅游業(yè)上。

1、商業(yè)

根據(jù)目前黃石市產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，城市發(fā)展目標(biāo)以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)和擴(kuò)散規(guī)律，以改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主線，確定黃石市未來的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為：傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域性商業(yè)、金融服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)。

2、房地產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)

根據(jù)黃石市黃金山新區(qū)的定位，隨著新區(qū)的發(fā)展和建設(shè)，會(huì)有各階層的人員進(jìn)入該區(qū)工作、生活。行政中心的南遷、高科技產(chǎn)業(yè)的引入以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的建設(shè)，會(huì)導(dǎo)致大量的專業(yè)技術(shù)人員、辦事員及服務(wù)業(yè)的白領(lǐng)階層進(jìn)入南區(qū)，他們收入較高，注重生活品質(zhì)；周邊從事體力勞動(dòng)的產(chǎn)業(yè)工人、從農(nóng)村進(jìn)入的務(wù)工人員、商業(yè)服務(wù)業(yè)員工等階層人員，他們收入較低，其消費(fèi)以滿足基本生活為主。由于存在人員收入水平的差異，其居住區(qū)建設(shè)應(yīng)該有明確的指向性，根據(jù)不同收入水平的人群及他們的空間分布狀況，開發(fā)不同檔次的住宅，吸引不同類型人士的入住。

參考文獻(xiàn)：

[1]許學(xué)強(qiáng)、周一星、寧越敏.城市地理學(xué)（第二版）.北京：高等教育出版社，2009.[2]顧朝林.中國城市地理[M].北京：商務(wù)印書館，1999.相關(guān)資料：

（1）《黃石礦產(chǎn)企業(yè)目錄》；

（2）《黃石市交通運(yùn)輸發(fā)展》；

（3）《黃石未來發(fā)展最新規(guī)劃》.