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      群眾路線,“路”在何方

      時(shí)間:2019-05-14 22:50:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《群眾路線,“路”在何方》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《群眾路線,“路”在何方》。

      第一篇:群眾路線,“路”在何方

      群眾路線,“路”在何方

      毛夏平

      從第一批群眾路線學(xué)習(xí)“三同步”開始即將接近一年,作為整個(gè)活動(dòng)參與的一份子,耳濡目染,感促頗深,受益匪淺。

      去年7月11日至12日習(xí)總書記河北之行,與當(dāng)?shù)卮迕窭页!⒁黄鸪燥埩奶?,接近與普通百姓的距離,告訴群眾路線的“路”必須通向群眾,通向服務(wù)群眾“最后一公里”。在河北,總書記告誡黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的深邃思想,始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民,繼續(xù)把人民對(duì)黨的“考試”、把黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的“考試”考好。

      第二批黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)開展以來,隨著活動(dòng)的逐步深入,邊學(xué)邊查“照鏡子”、邊查邊做“正衣冠”、邊做邊改“洗洗澡”、邊改邊整“治治病”,漸漸的每個(gè)黨員的思想得到了一次很好的洗禮,我能感受到黨員們從輕視到重視,從應(yīng)付到應(yīng)對(duì),在學(xué)習(xí)中重新認(rèn)識(shí)了在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”前進(jìn)的路上“為了誰、依靠誰、我是誰”的道理。

      “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失?!爆F(xiàn)在,有些人有些黨員太忙了,忙的沒有時(shí)間去照鏡子,有些是“化妝”之后照,照不到“真容”;有些是照哈哈鏡,只見長處,不見短處,更不敢觸及痛處。照鏡子的前提首先是要找鏡子,這鏡子就是理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)。對(duì)照這幾面鏡子,黨員問問自己究竟能力夠不夠、作風(fēng)正不正、工作實(shí)不實(shí),知不足然后奮進(jìn)。在這次地毯式的談話中,我感覺被談著被全方面照了一次鏡子,座談?wù)邔?duì)照自己也照

      了鏡子,有些老黨員深有感觸的說,自己先后經(jīng)歷了很多次的活動(dòng),但像這次這樣深入的還是第一次。

      “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。” 總書記講了,“正衣冠,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象?!币鹿谑屈h員的形象,做為一名黨員要經(jīng)常對(duì)照黨章看一看自己的言行舉止是否符合黨章的要求,是否符合群眾的期盼。這次教育使我明白了身心皆正,“衣冠”自正的道理,有了切實(shí)為民的行動(dòng),群眾口碑才會(huì)叫得響,群眾路線才能走得正,走得好。比如 “群眾路線教育活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)“最后一公里”活動(dòng)、“微心愿”活動(dòng)、“黨員先鋒站活動(dòng)”都是貼近群眾的活動(dòng)。

      初中我們學(xué)的課文《批評(píng)與自我批評(píng)》中,毛澤東寫道:“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會(huì)積滿灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會(huì)沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌?!薄跋聪丛琛边@是對(duì)群眾路線推進(jìn)“路”上的一項(xiàng)基本要求。洗去灰塵污垢,才能一身輕松;洗去歪思雜念,才能端正思想?!跋聪丛琛彼畯暮蝸??“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,水從群眾中來,要勇于采納群眾意見、接受群眾監(jiān)督,使群眾監(jiān)督成為掃污除垢的“活水”。

      在這次群眾路線教育活動(dòng)中,“治治病”應(yīng)該是整個(gè)活動(dòng)的歸宿和落腳點(diǎn)。王國維對(duì)人生提出了三境界,其實(shí)醫(yī)學(xué)中也有三境界,“上醫(yī)醫(yī)無病,中醫(yī)醫(yī)欲病,下醫(yī)醫(yī)已病?!蔽矣X得這次

      群眾路線的治病之路的話最好是打預(yù)防針,外科手術(shù)不得已而為之。

      群眾路線已鋪好,如何把這條路走好,我們前些天看的《焦裕祿》中的一些鏡頭給了我們啟示,到火車站看民情、大風(fēng)沙天到沙漠找風(fēng)口、到孤寡老人家用一句“我是您的兒子”送溫暖等等,告訴我們要勤調(diào)研、常思考,要入基層、接地氣。這次平湖“像治沙一樣治水”活動(dòng),應(yīng)該會(huì)傳遞一種精神,展現(xiàn)一種動(dòng)力,通過群眾路線活動(dòng)換群眾“藍(lán)天綠水”夢(mèng)。

      抬頭看天,才能找準(zhǔn)方向,低頭問路,才能走得踏實(shí),沿著群眾這條路線走下去,一定能可以“外化于行”、“內(nèi)化于心”。

      第二篇:時(shí)政熱點(diǎn):校車安全,“路”在何方

      時(shí)政熱點(diǎn):校車安全,“路”在何方?

      7月10日下午5時(shí)許,湖南湘潭市雨湖區(qū)響塘鄉(xiāng)金橋村樂樂旺幼兒園所屬園車,在送幼兒回家途中,途徑湘潭市交界的長沙市岳麓區(qū)干子村時(shí),翻入水庫。此事故共致11人遇難,包括8名幼兒和3位成人。(7月11日 中國新聞網(wǎng))

      校車安全問題一直都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2012年校車安全事故同比下降42.1%,校車安全事故死亡人數(shù)同比下降50.2%,然而2013年,校車事故又層出不斷。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國平均每41秒鐘就會(huì)發(fā)生一起車禍,每天有近40名中小學(xué)生死于道路交通事故。事故發(fā)生的原因多種多樣,而我們?cè)诮鉀Q的過程中,卻習(xí)慣于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,因此,一旦發(fā)生事故,就是“高度重視”“嚴(yán)肅處理”,然而,“高度重視”“嚴(yán)肅處理”之后,校車事故照樣接二連三。而所有的事后反省,可能只是一段文字材料,對(duì)于家庭而言,卻是永遠(yuǎn)的心碎。如果我們真心反思并積極改進(jìn),至少,能夠避免事故的再次發(fā)生。那么,就這一次事故而言,我們又應(yīng)該如何反思呢?

      因?yàn)槭鞘罴倨陂g,“幼兒園為什么也補(bǔ)課”也就成了指責(zé)之聲中的最強(qiáng)音之一。然而,補(bǔ)課與事故的發(fā)生之間,并沒有構(gòu)成必然的因素關(guān)系。我們可以這樣設(shè)想,如果是正常上學(xué)期間呢?在同等條件下會(huì)不會(huì)發(fā)生這樣的事故?況且,兩個(gè)月的假期內(nèi),無論是不是上課,孩子們出行,也應(yīng)該是正常的,總不能因?yàn)槭罴?,而將孩子整天關(guān)在家中?所以,我們不應(yīng)該將焦點(diǎn)集中于補(bǔ)課。

      就這一起嚴(yán)重事故看,“路難行”應(yīng)該是比補(bǔ)課更為關(guān)鍵的要素。事故發(fā)生地位于一山坳中,需經(jīng)過一段長約2公里的水泥村路,再徒步行走一條小山路方可進(jìn)入。道路是如此難行,以致于“救援車難以進(jìn)入”。而這是這樣的難行之路一側(cè),就是水深7-8米的水庫;此時(shí),一個(gè)更加匪夷所思的現(xiàn)象就是,該水庫一面環(huán)山,四周長滿了雜草和小樹,無任何護(hù)欄。傍晚時(shí)分,行駛在這樣的狹窄崎嶇而又沒有任何護(hù)欄的難行之路上,其危險(xiǎn)也就不言而喻。面對(duì)這樣的難行之路,不要說傍晚,即便是陽光燦爛的晴好時(shí)分,稍有疏忽,其后果也必然是不堪設(shè)想。那么,這是禁止補(bǔ)課就能夠避免的嗎?

      我們?cè)诮鉀Q校車安全問題時(shí),總是這樣就事論事。因此,從超載到車輛質(zhì)量等,整治得不亦樂乎,結(jié)果卻總是按下葫蘆浮起瓢。更可怕的是,即使是我們就事論事的整治,可能也沒有作為制度而持續(xù),而只是在事故發(fā)生之后高度重視。如果,就陷入“高度重視——減少——不再重視——事故復(fù)燃——高度重視”的怪圈之中而無法自拔。此時(shí),由點(diǎn)到面而且一以貫之,那么,這才是校車安全的最佳出路.

      第三篇:投資!路歸何方

      民間投資!敢問路歸何方

      投資,古老而又新穎的哲學(xué)。自古以來,很多人參與投資,但又能有多少人成為其中的姣姣者!縱觀現(xiàn)今世界,投資領(lǐng)域涌現(xiàn)出巴菲特、索羅斯兩位風(fēng)格迥異“神”級(jí)別的元老級(jí)人員,國內(nèi)又有王亞偉、趙丹陽等職業(yè)資金管理人脫穎而出,許多人紛紛加入投資大軍的行列,開始了新一輪造富之旅。

      目前,懷化居民接觸最多地大眾化投資工具,無非是存錢、炒房、炒股、買基金、買銀行理財(cái)產(chǎn)品等,更有少數(shù)人搞期貨、紙黃金等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域投資。

      存錢,總感覺越來越來不夠花。說個(gè)最直接的感受吧,3年前1個(gè)人1個(gè)月花300元生活費(fèi),日子還過的挺滋潤的,現(xiàn)在呢,1個(gè)月花500元,日子根本是沒法過。

      炒房,之前還非常穩(wěn)靠的投資方式,可現(xiàn)如今可以問下那些炒房客就知道,一般都有五六套房子或門面,轉(zhuǎn)不出去,有價(jià)無市啊!虧本賣又舍不得,再花幾萬塊裝修下,租出去收租金,扳十個(gè)手指頭比劃下,哎!算了,擱在那里吧。

      炒股,十炒九虧。能不能成為那幸運(yùn)的一個(gè),極有可能不是你。有個(gè)朋友對(duì)我說:入股市,穿著西服進(jìn)去,穿著內(nèi)褲出來。你入股市如果就想到發(fā)財(cái),那你就發(fā)不了財(cái),因?yàn)槟憬坏膶W(xué)費(fèi)不夠。

      買基金與銀行理財(cái)產(chǎn)品,買的時(shí)候感覺什么都挺好的,買過后,一年當(dāng)中看十次,可能一次是賺的,九次是虧的。反正是人家拿著你的錢做投資,賺錢了多拿點(diǎn),虧錢了也要拿,命運(yùn)完全掌握在別人手里,這樣的生意你愿意做嗎?

      至于搞期貨等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域,更有朋友對(duì)我說:入股市,穿著西服進(jìn)去,還有內(nèi)褲穿著出來,如果搞期貨,可能就是光著屁股出來。

      目前做為投資而言,上述投資工具均不大適合普通老百姓,有部份先知先覺的人已經(jīng)進(jìn)入民間借貸領(lǐng)域。親朋好友或經(jīng)其介紹向你借錢,寫個(gè)借條,每月給息,而且利息還不低,這有點(diǎn)像銀行的信用放款。其中有部份人嘗到當(dāng)中的甜頭,但隨著經(jīng)濟(jì)的不景氣,拖賬現(xiàn)象發(fā)生地越來越多,你還真的拿他沒轍,不是他想拖,還真的有可能還不出來,逼他嗎,除了壞了心情,有可能還傷了感情。所以,有部分人開始尋求與專業(yè)的投資機(jī)構(gòu)合作,選擇有財(cái)產(chǎn)抵押的借款人進(jìn)行放貸,利息相比信用放款低點(diǎn)但有保障,這有點(diǎn)銀行的抵押放款。而且專業(yè)投資機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制體系不遜于銀行風(fēng)險(xiǎn)控制體系,正是因?yàn)槿绱?,民間借貸的壞賬率還低于商業(yè)銀行。

      據(jù)筆者到投資人俱樂部調(diào)查,在與銀行抵押貸款同等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)的前提下,投資人可獲取銀行基準(zhǔn)貸款利率4倍左右的收益,相當(dāng)于銀行1年定期存款利率的7至8倍。而且投資人俱樂部有個(gè)融資或借款方的數(shù)據(jù)庫,每個(gè)簡報(bào)后都有一個(gè)詳細(xì)的卷宗,你可以選擇你感興的信托案。

      朋友,如果你現(xiàn)在不知道如何做投資,或者是對(duì)目前的投資方式不滿意,不妨去投資人俱樂部看下,也許會(huì)有你意想不到的收獲。

      第四篇:“路”在何方——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

      “路”在何方

      ——學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

      陸河中學(xué)

      林佳佳

      “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞.....”,一首耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分黝}曲,仿佛讓我們看到了滿天塵沙,遙遙天涯中,唐僧師徒四人在茫茫取經(jīng)路上艱難行走時(shí)的情景,他們不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)磨難,一路走來終于修成正果。一首好歌往往是時(shí)代的象征和產(chǎn)物,這首歌也形象地表現(xiàn)了上世紀(jì)80年代初期中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝著改革開放既定目標(biāo)奮勇挺進(jìn)時(shí)的精神風(fēng)貌和心理活動(dòng)。

      且不說解放戰(zhàn)爭時(shí)期黨同人民建立起的血肉聯(lián)系,讓我們拉近距離,單從這首歌詞中我們就能體會(huì)到,在黨員干部中,我們只有崗位分工的不同,但為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的,人民群眾需要黨的領(lǐng)導(dǎo),去開創(chuàng)更加美好的生活,同樣,黨的執(zhí)政也需要人民來擁護(hù),人民群眾才是我們黨的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也正是因?yàn)槿绱耍瑘?jiān)持走群眾路線是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志,這是我們黨的生命線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。

      當(dāng)前,我們正面臨著國際國內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、跨越式發(fā)展、長期執(zhí)政等等,如今,在這些進(jìn)程中產(chǎn)生的諸多問題和矛盾不期而遇,都給我們黨的先進(jìn)性建設(shè)提出了許多新的課題和挑戰(zhàn)。在處理人民整體利益與個(gè)人利益的關(guān)系、人民長遠(yuǎn)利益和現(xiàn)實(shí)利益的關(guān)系、這一部分群眾利益和另一部分群眾利益等等關(guān)系時(shí)變的更為復(fù)雜。同時(shí),也應(yīng)該看到,在我們黨內(nèi)也存在一些宗旨意識(shí)淡薄,鋪張浪費(fèi)、奢靡享樂,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等脫離群眾的現(xiàn)象,任其發(fā)展下去,勢(shì)必會(huì)影響黨的執(zhí)政能力,動(dòng)搖黨的根基。“水能載舟,也能覆舟”,如今的水情更為洶涌,這其中的利害誰不明白,可以說黨中央開展這次活動(dòng)也是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切黨同人民群眾關(guān)系的重大舉措,正當(dāng)其時(shí)。

      7月11日至12日習(xí)總書記的河北之行,先后到正定、平山縣、石家莊市區(qū)調(diào)研,與當(dāng)?shù)卮迕窭页?、一起吃飯聊天,一下子接近了與普通百姓的距離。讓我們看到了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭踐行群眾路線的信心和決心,難怪習(xí)總書記在參觀西柏坡時(shí)發(fā)出感嘆:“西柏坡我來過多次,每次都懷著崇敬之心來,帶著許多思考走,對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史,心中就會(huì)增添很多正能量。”是的,老一輩革命家正是依靠群眾的力量取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利、依靠群眾的力量創(chuàng)造了三大戰(zhàn)役的完勝的奇跡,依靠群眾的力量創(chuàng)造了新中國。人民當(dāng)家做主來之不易,時(shí)代在變、人民的生活在變,但我們的黨永遠(yuǎn)不能變質(zhì)、我們的紅色江山永遠(yuǎn)不能變色,這是歷史賦予我們的責(zé)任。習(xí)總書記也告誡我們要深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的深邃思想,始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民,繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的“考試”、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的“考試”考好。這句話也道出了群眾路線的精髓,做為一名黨員干部要讓群眾看到自己敢于正視并解決問題的決心,看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷,看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動(dòng)。我們考試考的怎么樣,要讓人民群眾來出題,讓人民群眾來評(píng)判。今后我們黨要實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,我們必須牢記歷史,緊緊依靠人民群眾,充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,深入踐行群眾路線,以優(yōu)良的黨風(fēng)、政風(fēng)凝聚發(fā)展的正能量。

      做為一名黨員教師,我也在思考,我的“路”在何方?隨著學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的逐步深入,自畢業(yè)工作以來,我邊工作邊反思,如何讓自己擔(dān)當(dāng)好“教師”這一角色?!敖虝辈皇墙逃母?,“育人”才是教育的核心!陸河中學(xué)的建成增加了陸河縣許多孩子升學(xué)的機(jī)會(huì),但是這些孩子在成長的過程中缺乏正確的關(guān)愛,父母雙雙在外打工謀生,留下孩子和老人一起生活。這是留守兒童面臨的家庭問題,但也是留守兒童教育所面臨的問題。面對(duì)孩子父母的期望,我常和孩子們說,教師是我的一個(gè)夢(mèng)想,如今站在三尺講臺(tái)上,可是我并沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份喜悅之情,更多的是沉重,因?yàn)槲覀兊慕逃€有很長的路要走。可是,讀大學(xué),擁有一份不錯(cuò)的工作,懷抱美好的明天,不僅是你們的夢(mèng)想,更是你們的父母和老師的深深期望,你們要懂得從每次的學(xué)習(xí)中重新認(rèn)識(shí)自己,要懂得從每次的挫折中重新認(rèn)識(shí)在前進(jìn)路上的目標(biāo)。

      “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。”現(xiàn)在,有些人要么懶得“照鏡子”,只圖安于現(xiàn)狀;要么忌諱“照鏡子”,明知有錯(cuò)也不改;要么是“化妝”之后照,照不到“真容”;要么是做做樣子,敷衍了事,不聯(lián)系實(shí)際,照不到問題;要么是照哈哈鏡,只見長處,不見短處,更不敢觸及痛處。這樣的照法,起不到作用,達(dá)不到目的。

      通過這次教育,我深深地感到照鏡子的前提首先是要找鏡子,找到了鏡子,找準(zhǔn)了鏡子,找好了鏡子,才能在對(duì)照中查找出自身的缺點(diǎn)不足,能正視自我、發(fā)現(xiàn)問題。在思想和作風(fēng)上照鏡子,這鏡子就是黨章之鏡、為民之鏡、務(wù)實(shí)之鏡、清廉之鏡。對(duì)照這幾面鏡子,問問自己究竟能力夠不夠、作風(fēng)正不正、工作實(shí)不實(shí)、為官清不清,知不足然后奮進(jìn)。同時(shí)也要把人民群眾當(dāng)做一面會(huì)說話的鏡子,要瞪大眼睛往“實(shí)”處照、往“深”處照、往“小”處照,不僅自己能看到,還要讓鏡子點(diǎn)到,常言到“群眾的眼睛是雪亮的”,也只有這樣才能絲毫畢現(xiàn)、照出問題,才能修身正己、警鐘長鳴。

      “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?總書記強(qiáng)調(diào),“正衣冠,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人的良好形象?!币鹿谑切蜗蠼^非小事,“衣冠不正”不但隱藏著“精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗”的危險(xiǎn),更容易被看做黨紀(jì)松散、國法弛惰的表現(xiàn)。做為一名黨員要經(jīng)常對(duì)照黨章看一看自己的言行舉止是否符合黨章的要求,是否符合群眾的期盼,經(jīng)常性地正一正黨性修養(yǎng)這頂“帽子”,理一理黨員義務(wù)這條“領(lǐng)帶”,緊一緊黨的紀(jì)律這根“弦”。這次教育使我明白了身心皆正,“衣冠”自正的道理,有一腔真情為民的心意,有一腔真心為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的熱情,我們的人民教育路線才能走得正,走得好。

      在這次群眾路線教育活動(dòng)中,“治治病”應(yīng)該是整個(gè)活動(dòng)的歸宿和落腳點(diǎn),是決定活動(dòng)最終效果的關(guān)鍵。從嚴(yán)治黨,是我黨一貫的方針政策,有則必之,無則加冕,“上醫(yī)醫(yī)無病,中醫(yī)醫(yī)欲病,下醫(yī)醫(yī)已病?!狈从沉酸t(yī)術(shù)的境界,幫助黨員干部“治治病”也是這樣,打預(yù)防針最好,治早治小次之,外科手術(shù)不得已而為之。這就要求我們要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),保持警鐘警鐘長鳴,防微杜漸,也只有這樣才能做到無病一身輕,才能輕裝上陣,做好為人民服務(wù)這篇大文章,擔(dān)當(dāng)好“人類靈魂的工程師”這一重要角色!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)聚集人氣,增添力量,培養(yǎng)創(chuàng)造中國夢(mèng)的新一代接班人!

      第五篇:大學(xué)食堂的未來在何方?

      大學(xué)食堂的未來在何方?

      近日的食堂評(píng)比活動(dòng)讓食堂問題再次映入了廣大同學(xué)的眼簾。揚(yáng)州大學(xué)在1992年實(shí)現(xiàn)合并辦學(xué),所以就造成了如今的食堂林立!而且食堂的管理沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),缺少統(tǒng)一的制度和管理者!

      網(wǎng)上有人如此評(píng)價(jià)揚(yáng)州大學(xué)的眾多食堂:鹽阜路的不錯(cuò),烹飪學(xué)院就在那,但是食堂老了點(diǎn),環(huán)境差(但是如今旅烹學(xué)院已經(jīng)在揚(yáng)子津校區(qū)了);江陽路南校區(qū)的各方面都差;荷花池一般般,一樓二樓都一樣;瘦西湖三樓自助餐,環(huán)境好,二樓炒菜不錯(cuò)。

      學(xué)校食堂地處校園內(nèi)部,并且持有“學(xué)校”這一“馳名”商標(biāo),理論上應(yīng)該更能博得學(xué)生的信賴。然而事實(shí)并不容樂觀,多數(shù)學(xué)生卻更青睞街邊快餐或路邊攤。

      這種現(xiàn)象也不只是揚(yáng)州大學(xué)一例,全國各大院校的學(xué)生都被這個(gè)問題所困擾啊!但是一枝獨(dú)秀還是出現(xiàn)了——那就是清華大學(xué)!因?yàn)榍迦A大學(xué)的食堂沒有外包,而是學(xué)校有人專門負(fù)責(zé)!所以這就避免了學(xué)校食堂以盈利為目的的惡性事件,而且學(xué)校還對(duì)食堂進(jìn)行補(bǔ)貼!所以食堂的質(zhì)量就很高,據(jù)說北京大學(xué)的學(xué)生也會(huì)去清華食堂吃飯!

      種種的食堂問題讓人反思!經(jīng)過調(diào)查了解到了食堂的眾多問題:

      1、菜品方面:

      ①對(duì)于菜品價(jià)格,40%的學(xué)生認(rèn)為能夠承受。60%的學(xué)生認(rèn)為價(jià)格偏高,其中,50%的學(xué)生認(rèn)為葷菜的價(jià)格太高。

      ②食堂的菜品單一,同一價(jià)格上葷素搭配不合理,而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。

      ③菜品口味單一,時(shí)而偏談或時(shí)而偏咸;用油少;沒有地方特色;菜色不好看。

      2、服務(wù)方面:

      在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中,60%的學(xué)生對(duì)服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受,40%的學(xué)生認(rèn)為不滿意。究其不滿意的原因,表現(xiàn)為:服務(wù)人員微笑少,表情僵硬;語言冷漠,缺少熱情;耐心差;打菜量度不準(zhǔn)確,偏少;刷卡錯(cuò)誤次數(shù)多,經(jīng)常多刷;還有存在經(jīng)常打錯(cuò)菜等問題。

      3、衛(wèi)生方面:

      關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示:50%的學(xué)生認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn),30%的學(xué)生認(rèn)為一般,10%的學(xué)生認(rèn)為滿意,10%的學(xué)生認(rèn)為很差。其中問題有:

      ① 食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范,責(zé)任心不強(qiáng),清洗力度不夠。

      ②個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒有按規(guī)定穿工作服,戴口罩,工作服太臟。③食堂室地板特別是下雨天較滑,部分地方存有積水和飯漬,周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。

      食堂的路還有很長,但是學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間有限,讓食堂給學(xué)生一個(gè)有回味的大學(xué)四年,廣大學(xué)生希望包括揚(yáng)州大學(xué)的食堂在內(nèi)的所有食堂盡快解決問題!讓大學(xué)真正的津津有味!

      楊根旺黃貝芬許偉

      商學(xué)院宣傳報(bào)道中心

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