第一篇：2013年秋季寶飛鎮(zhèn)三校聯(lián)校教研活動主持詞

2013年秋季寶飛鎮(zhèn)三校聯(lián)校教研活動主持詞

授課：2013年11月7日上午9：00----9：40楊群五年級語文《七律。長征》9：50---10：30邱燕三年級英語《unit 1 How many?》 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！很榮幸今天由我們寶飛鎮(zhèn)中心小學來主持本次聯(lián)校教研活動，首先請允許我代表寶飛鎮(zhèn)中心小學的全體師生對兩校的領(lǐng)導和教師的到來表示最熱烈的歡迎!今天寶飛鎮(zhèn)中心小學的楊群、邱燕老師給我們上了一節(jié)五年級的語文和三年級的英語展示課，她們是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她們執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、授課老師楊群和邱燕進行課堂教學反思。

二、大家對授課教師進行評課、議課。

三、懇請三校的領(lǐng)導對我們進行指導、釋疑。

第一環(huán)節(jié)：首先請授課楊群老師反思自己的課堂。

楊群和邱燕老師是我校的教學骨干，我們首先請楊群對她執(zhí)教的《長征》這節(jié)課進行反思。（大家歡迎）楊群發(fā)言。

請邱燕老師對她執(zhí)教的《unit 1 How many?》這節(jié)課進行反思。（大家歡迎）邱燕發(fā)言。第二環(huán)節(jié)：大家對授課教師進行評課、議課。

這幾老師的課堂都十分精彩，亮點很多。下面，希望大家毫保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。（鼓掌）

順序是：鶴小三名（教導陳德伍 語文教師英語教師）

鶴中兩名（語文教師黃智毅英語教師）

寶小數(shù)名（授課教師校領(lǐng)導部分語文教師和英語教師）

聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，楊老師的課上得這么好，得益于她自己的辛勤付出，也得益于我們學校教研的扎實開展相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

第三環(huán)節(jié)：懇請三校的領(lǐng)導對我們進行指導、釋疑。

先鶴小，然后鶴中，最后寶小領(lǐng)導談。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導對我們工作的指導。

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果?？墒?，當內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！為了學生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

今天我們既分享了兄弟學校在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！

今天的活動到此結(jié)束。

仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學

2013年11月7日

第二篇：仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學2013學年教學工作總結(jié)會主持詞

仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學

2013學年教學工作總結(jié)會主持詞

各位老師們：

大家好！

不知不覺，2013教學工作過去了，2014到來了，我們在此召開我校教學工作會議。會議的主要任務是進行上學教學工作總結(jié)，正視不足，通報情況，表彰先進；對本學年的教學工作進行安排部署，明確目標，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績！

先宣布今天會議紀律，會場禁止來回走動，不交頭結(jié)耳，不做與會議無關(guān)的事情，請各位自覺將通訊工具調(diào)至振動，不會調(diào)至振動的請關(guān)閉通訊工具，希望大家認真聽會，好好領(lǐng)會，認真記錄，以便落實。下面，會議各項議程依次進行。

第一項：請我校的劉校長作2012---2013的教學工作總結(jié)及對本學年的教學工作進行安排部署

第二項：請劉校長作2013--2014修訂小學教學質(zhì)量獎懲方案及2012--2013優(yōu)秀教育工作者的表彰

第三項：表彰獎勵1、2、請劉校長宣讀2012--2013小學教學質(zhì)量表彰獎勵的通知 對榮獲表彰獎勵的教師頒發(fā)證書及獎金，請劉校長授獎（王峰，蔣國忠協(xié)助）

（結(jié)束語）

各位老師們：

剛才，我校的劉校長對小學教學質(zhì)量取得的成績給予了充分肯定，對

我校的教育發(fā)展提出了殷切希望。進行了認真的分析，對本學的教學工作進行了部署安排，提出了明確的奮斗目標。為落實本次會議的精神，提三點要求。一是要進一步提高認識，切實增強做好教學工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認真研究，在創(chuàng)新教學管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神落實到每一個教學環(huán)節(jié)中去，結(jié)合本班教學實際，制定出相應的教學工作計劃和教學工作目標。樹立事業(yè)心，增強責任感，創(chuàng)造性地開展工作，為推進我校教學工作新跨越，作出新的更大貢獻！

今天會議到此結(jié)束，祝老師們身體健康，工作愉快！

2013年10月30日

第三篇：寶飛鎮(zhèn)中心小學2013年春季散學典禮主持詞

寶飛鎮(zhèn)中心小學2013年春季散學主持詞

【時間】2013年7月4日 【地點】學校大操場 【主持】王 峰

敬愛的老師們，親愛的同學們：早上好！“光陰似箭，日月如梭，”這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。在本學期里，在老師的辛勤指導下我們學會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對我們的教導。下面，我宣布寶飛鎮(zhèn)中心小學2013年春季散學典禮現(xiàn)在開始：

一、劉校長講話

光陰似箭，歲月如梭，2013年春季這學期的學習生活將劃上一個完滿的句號。我們的成績，有老師的苦口婆心。我們的成長，有領(lǐng)導的諄諄教誨。當暑假的腳步向我們走來的時候，讓我們回眸勤奮拼搏的一學期，下面有請寶飛鎮(zhèn)中心小學的劉校長帶領(lǐng)大家一起回顧本學期的精彩活動和暑期生活。大家掌聲歡迎！謝謝劉校長熱情洋溢的講話，那一句句情真意切的期望，鼓勵著我們每一個同學好好學習，天天向上。我們一定不能辜負學校領(lǐng)導的期望，在新的征途上，取得更加輝煌的成績。

二、頒發(fā)獎狀

在這個學期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。每個學期都會把表現(xiàn)優(yōu)秀的同學評為“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”，“學習積極分子”等，今年也不例外，本學期又有那些同學能獲得這些光榮稱號呢？

1、我校獲得2013年的“優(yōu)秀學生干部”有85名：希望這些班干部繼續(xù)認真負責，鐵面無私，關(guān)愛同學，以更加負責任的態(tài)度對待班隊工作。請少先隊輔導員唐老師宣布優(yōu)秀學生干部代表（各班派一名代表上臺領(lǐng)獎）

請劉校長為“優(yōu)秀學生干部”頒獎。

我建議，我們再次以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀！

2、被評為寶飛鎮(zhèn)中心小學2013年“三好學生”85名。希望這些同學繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以更加優(yōu)異的成績報答老師、父母及祖國的期望。請少先隊輔導員唐老師宣布優(yōu)秀學生干部代表（各班派一名代表上臺領(lǐng)獎）

請劉校長為“三好學生”頒獎。

我建議，我們再次以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示熱烈的祝賀！

3、被評為寶飛鎮(zhèn)中心小學2013年“學習積極分子”96名：希望這些同學繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，團結(jié)奮斗，共同進步，向三好學生靠攏。

（我校各班級的“優(yōu)秀學生干部” “三好學生” “學習積極分子”在班上發(fā)放獎狀！）和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教室，伴隨這六年級的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時光。在他們離開之際有許多心里話要對我們傾訴，我們寶飛鎮(zhèn)中心小學的老師既是嚴師更是慈母。六年級的同學們即將離開他們的母校。在六年里，記錄著他們辛勤的汗水，他們愉快時的笑容，他們悲傷時的淚水。祝愿他們在初中更上一層樓！

三、假期安全教育

我們揮手告別這個學期，暑假一點一點地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全？下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校的安全員蔣老師發(fā)言。

謝謝蔣老師的講話。

四、具體放假要求的安排

1、合理安排休息時間，堅持做到早睡早起。少看電視，多看課外書，多參與體育鍛煉，在家替父母分擔家務，做好力所能及的家務活。

2、合理安排學習和娛樂時間，依時依量完成各科作業(yè)，利用假期做好舊知的復習和新知的預習工作。

3、在家注意用電、用火、用水、用煤氣以及防盜的安全。不攀爬窗戶。

4、外出時必須告知家里的大人，經(jīng)同意后才可出門，注意防拐騙，不吃陌生人的東西，不與陌生人走；注意防水，游泳要在大人的陪伴下進行。

5、假期里絕不到網(wǎng)吧、游戲機室逗留或玩耍。在家上網(wǎng)也絕不觀看不健康的影視、圖片或文件，不玩網(wǎng)絡游戲。

6、出外注意交通安全，過馬路走斑馬線，不闖紅燈，紅燈停，綠燈行。不論是回家旅游，還是進行暑假社會實踐，大家都應該注意路途安全，嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營運車輛，提高在交通行為中的自我保護意識。

7、公眾場合注意文明禮儀，不損壞公物。不參與違法亂紀的事。

8、積極參與社區(qū)或社會活動，盡可能為有需要幫助的人服務，爭做社會好兒童。

9、積極做好宣傳：我校中心幼兒園有良好的硬件條件以及優(yōu)秀的教師隊伍，教師和藹可親,對待孩子照顧周到,像家人一樣溫暖；尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設豐富多元的活動環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。請同學們開校將自己的弟弟妹妹和同村鄰居的孩子帶來報名。

10、我校于2013年7月5 日放假，下學期請同學們于2013年9月1日報名，9月2日上課。

五、結(jié)束語

從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了。最后，祝全體同學們渡過一個愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂，家庭幸福，一切順利！

各班注意：

1、打掃好教室和公區(qū)，做到校園內(nèi)無果皮紙屑；

2、關(guān)鎖好該班的教室門窗；

3、安全回家，不走親訪友、不去同學家！

歲月流逝，一屆又一屆的學生離開了老師，看著你們不舍的目光，老師們也有話想對你們說，請同學們依次回教室，各班總結(jié)學習成績及假期生活。

寶飛鎮(zhèn)中心小學2013年春季散學典禮：到—此—結(jié)—束！

謝謝大家！

2013年春季獲得“優(yōu)秀學生干部”有85名，其中各班代表有：

一年級一班： 一年級二班： 二年級一班： 二年級二班：

三年級一班： 三年級二班： 四年級一班： 四年級二班： 五年級一班： 五年級二班： 六年級一班： 六年級二班：

2013年春季獲得“三好學生”有85名，其中各班代表有：

一年級一班： 一年級二班： 二年級一班： 二年級二班：

三年級一班： 三年級二班： 四年級一班： 四年級二班： 五年級一班： 五年級二班： 六年級一班： 六年級二班：

一年級三班： 三年級三班： 四年級三班： 五年級三班： 六年級三班：

一年級三班： 三年級三班： 四年級三班： 五年級三班： 六年級三班：

第四篇：教研活動三校交流學習心得體會

教研活動交流學習心得體會

遵義縣新民中學 況安龍

2013年12月14日，遵義縣教育局舉行了全縣教師教研活動交流活動，我校（新民中學）與尚嵇、矛栗兩所學校的物理教師齊聚尚嵇中學，開展了三校教研交流活動，這一交流活動旨在促進學校間的教研交流，提高教師的教育技能。

本次活動是在2013年12月23日早上8點在尚嵇中學啟動，參加啟動會的除了物理還有其他學科的老師參加，現(xiàn)場非常活躍。活動結(jié)束后，在8:30時聽課活動正式開始。在這次活動中，物理科安排聽了尚嵇中學羅先紅老師和宋老師、新民中學唐正敏老師、矛栗中學姜永強老師的課，四堂課各有特色，讓我們感受了不同老師的授課風格。在這四節(jié)課中，各位教師充分利用多媒體和翔實的課內(nèi)外資料，充分發(fā)掘教學資源進行教學，在講授中充分利用動態(tài)語言和身體語言，使學生在課堂中生動而活潑，極大地發(fā)揮了學生的想象力和主觀能動性，最大程度地調(diào)動了學生參與的主動性，充分挖掘出了學生的潛力。

教師們通過精心的教學設計，做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習形式多樣化、選題難度層次化、教學方法靈活化、教學技巧藝術(shù)化。幾位教師在課堂上的激情更是給人留下了深刻印象，她們的“導入”是如此動情、自然，實驗是那么的認真仔細，“講述”更是聲情并茂，體態(tài)語言豐富無比，將無聲的文字

變成了有聲有色的語言。因此，學生至始至終都精神飽滿，學習積極性非常高。

羅先紅、姜永強、唐正敏三位老師所講的內(nèi)容都是《力》，他們分別用不同的風格講述了什么是力，他們的課堂引入給人留下了深刻的印象，一下子就把學生的積極性調(diào)動起來。羅老師課件生動形象，姜老師教學經(jīng)驗非常豐富，唐老師授課的親和力頗有深意，他們對知識點的講解，都給聽課老師留下了深刻的印象。

宋老師講的是《質(zhì)量與密度》，他通過課件演示與現(xiàn)場實驗相結(jié)合，使這節(jié)課親切愉快，學生的積極性也非常的高，讓學生從感觀認識提升到感性認識，在和諧的學習氛中完成了教學任務。

通過這次校際交流活動，作為一個新老師，我得以反思自我，在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位優(yōu)秀的教師？怎樣才能成為學生好的引導者？怎么才能把“自主、合作、探究”新的學習理念落實到課堂中去？我清醒地認識到自己理論知識的貧乏，我覺得自己要學習的東西還有太多太多，自滿自足多，工作中惰性大，闖勁少。總之，這次聽課活動，各位教師所體現(xiàn)出來的優(yōu)點遠不只這些，他們扎實的教學基本功，較好的課堂調(diào)控能力，精心設計的教學課件，對教材的把握深度，都使我學有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學優(yōu)點盡快融入自身的課堂教學中，讓自己的課堂教學變的有特色、有效益，才是這次活動的重點，我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。

第五篇：三校聯(lián)誼教研活動小結(jié)

飛水小學、塘洋小學和輔樂小學三校聯(lián)誼教研 活動小結(jié) 本次活動，由于上課教師的積極準備，使課堂精彩紛呈，突出了以學生為主，以學生發(fā)展為主，學習目標具體明確，教學方法靈活多樣，較為準確地分析把握好教材，基本實現(xiàn)了新一輪課改重視信息技術(shù)運用、力求實踐創(chuàng)新的呼吁。

語文課通過聽、讀、說、寫等訓練，把學文達意、識字書寫、口語書面表達等學習目標落實到具體教學環(huán)節(jié)之中，提高語文素質(zhì)；數(shù)學課通過觀察思考、計算驗證、實踐操作、歸納梳理，培養(yǎng)數(shù)學概念，引導學生運用數(shù)學知識解決生活中的實際問題，提高數(shù)學素養(yǎng)。

教師恰當運用多媒體，圖文并茂，使原本枯燥的課堂變得生動形象，抽象的問題變得看得見、摸得著，給課堂增添了靚麗的色彩。

在這次活動中，也發(fā)現(xiàn)教師駕馭課堂的能力有欠缺，課堂生成預設不足，處理不當，這就要求我們的教師要進一步加強教育教學理論學習，廣泛、深入了解學情，潛心鉆研教材，精心設計教學，努力提高課堂教學效率。