第一篇：英語老師見習(xí)匯報

英語老師見習(xí)匯報范文

真希望能這樣相互扶持照顧一直走下去。不過天下沒有不散的宴席，實習(xí)要結(jié)束了英語組的老師們都說很舍不得我走了以后辦公室都會不熱鬧了心里也特別舍不得這樣的一個大家庭。只好帶著我對他感謝，帶著他給我感動，繼續(xù)向前行。未來教學(xué)路上，期望能遇到如此的一群同伴，與他一起攜手一直一直地走下去。

給我?guī)碜钭钌羁痰母杏|的指導(dǎo)老師以及園林高中英語組的所有老師?，F(xiàn)在回頭看這實習(xí)的兩個多月。

指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問我住宿的問題，實習(xí)剛開始的時候。還問我有沒有課本，說沒有之后，還給我?guī)砹说谝粌哉n本，教參，以及一個文件袋。當(dāng)時覺得心里暖暖的也暗自慶幸自己跟了一個好老師。室友們一起討論指導(dǎo)老師的時候，就說出了這些事，都羨慕我讓我小小的虛榮心得到滿足。接下來，主動提出班主任工作的分擔(dān)，王祥老師說：這個不要緊，等你實習(xí)快結(jié)束時候再進行也可以的對于我提出幫老師改作業(yè)，老師還跟我道謝，并且說：不是所有作業(yè)都需要你改的這些都讓我覺得王祥老師是個體貼實習(xí)生的好老師，不會像傳說中的那樣奴役實習(xí)生。這又讓我開心了一把。

其他同學(xué)都已經(jīng)不止一次上過講臺，不過當(dāng)實習(xí)過了三個禮拜。老師還只是讓我停留在備課階段的時候，心慌了開始在心里責(zé)備老師怎么那么見外，班上的事情不讓我插手，課也不準備讓我上的樣子。一開始老師的好，那段時間里都被我否定了現(xiàn)在想起來，為自己的這種想法感到很慚愧。

對老師的懷疑，個心理藏不住話的人。都跟英語組的另一個老師談了那個老師特別真誠，對待我實習(xí)生的態(tài)度就像是同事，而不是師生。這讓我很喜歡跟她親近。告訴我英語組的老師都有這樣的習(xí)慣，自己的事情自己做。即使有實習(xí)生，也不會麻煩你做事情的認為你來這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，而不是來給我打雜的所以王祥老師才會事情都盡量自己做。聽了這些話以后，茅塞頓開，心里對老師的芥蒂就漸漸的消失了接下來，主動的和王祥老師聊天，聊班級和整個園高，幾次下來，明顯感覺我?guī)熒P(guān)系更密切了一些，不像一開始的那樣生分。慢慢地，老師就開始告訴我怎么上課，什么時候給學(xué)生上課。老師第一次通知我講課時間的時候，感動的差點沒哭出來，覺得自己終于要熬出頭了后來的相處中，和王祥老師就配合得很默契了一個人想要學(xué)會什么東西，肯定是要主動跨出腳步的不可能等著別人上門來指導(dǎo)你幸好在三個禮拜后我明白了這個道理，否則我實習(xí)將會以失敗告終。

大部分時間是一個辦公室里辦公，這兩個多月里。辦公室里有很多英語組的老師，平時一起討論教學(xué)，試卷以及講課進度。每次我有什么疑問的時候，都很熱情的告訴我如果我對一些答案提出質(zhì)疑，也會認真思考，一起討論，從不會覺得我水平不夠，不予理睬。辦公室里，真的感覺我就是英語組的一份子，合作多年的同事，而不是新來的實習(xí)老師。期中考試結(jié)束后的那個晚自習(xí)，所有英語組老師都要留下來批改卷子，十幾個人一起去吃飯時還不忘叫上我實習(xí)生。當(dāng)時我不在校內(nèi)，辦公室里一個老師還催促我同伴給我打電話，邊吃時還不忘問：小伊怎么還沒來，快點叫她來。后來我那兒，還叮囑我一定要吃飽了再走，不著急改卷子。真的覺得無比的感動，無比的溫暖。英語組就像一個大家庭，什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線，什么事情都是大家一起行動，什么事情都會考慮到所有的組員。這種氛圍正是所殷殷期盼的希望我以后的工作中間，也可以遇到這樣好的一個大集體。

第二篇：小學(xué)英語老師見習(xí)報告

起航的夢

--外語系*** ***

稀記得初次下小學(xué)的情形：大家在擁擠的公車上昏昏欲睡，頭腦中卻不停的涌現(xiàn)這下一秒可能會發(fā)生的種種狀況，心中滿是沒由來的興奮與忐忑??好不容易到達了我們的見習(xí)學(xué)校，就迫不及待的打量起它來：它的操場，走廊，甚至是那幾間教室，都彌漫著輕快活潑的氣息，我想這也許就是小孩子身上所具有的獨特的朝氣吧。徐步行于校園中，不經(jīng)意間便會遇見一張燦爛如花的笑顏，伴隨著一聲稚氣的“老師好”，那種錯愕與驚喜便在心里蔓延滋長。就這樣，我們在如春天般清新的的氛圍中開始了我們?yōu)槠诎藗€星期的見習(xí)之行。聽課。第一次見到我們組的帶隊老師--李老師，是在她的一節(jié)復(fù)習(xí)課上。她教的是小學(xué)六年級的英語課，課堂形式不如低年級那樣豐富多樣、輕松活潑。整體的氛圍有些嚴肅，甚至帶點沉悶?？墒抢蠋焻s能把握整節(jié)課的節(jié)奏，帶領(lǐng)著學(xué)生全面地復(fù)習(xí)這個單元的知識點，并聯(lián)系新的知識點啟發(fā)學(xué)生“溫故而知新”。這只是一節(jié)再平常不過的英語復(fù)習(xí)課，卻深深地觸動了我。正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”本以為之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的心理學(xué)知識、在課堂上學(xué)到的教學(xué)法等用來應(yīng)付小學(xué)的課堂已經(jīng)是游刃有余，如今才發(fā)現(xiàn)只有真正的去聽、去上一堂課，才會有所收獲。我想，這也是學(xué)校如此煞費苦心的安排我們來小學(xué)見習(xí)這一課程的最終目的吧。

接下來我們有了自己上課的機會，而我也陸陸續(xù)續(xù)聽了很多這樣的課，有高年級的、低年級的，有同學(xué)的、學(xué)姐的??每一個有幸站在講臺上的同學(xué)，都無比珍惜這不可多得的實踐機會，傾注下自己十二分的熱情，使出渾身解數(shù)，以求完美。就算是遇到教學(xué)內(nèi)容相同的課，風(fēng)格形式卻迥異。但無論是輕松歡樂的游戲式課堂，還是循序漸進的傳統(tǒng)式教學(xué)，都讓我們受益匪淺：教態(tài)要自然大方，語音要標準，指令要清晰；提問的時候要“顧全大局”，不能偏愛坐在前面的學(xué)生；對于學(xué)生回答的鼓勵要分層次，比如“Good!Great!Excellent!”；板書的排版要井然有序，讓學(xué)生一目了然；課堂內(nèi)容要豐富，課堂安排要嚴謹，課堂環(huán)節(jié)要緊湊??一張聽課椅遍布校園的每個角落，一支圓珠筆填寫記錄本的每頁空白，而我知道，這只是剛剛開始而已，以后的路還很長很長。

寫教案。備課是教學(xué)的重頭戲，而備課實際上也就是教案的編寫。由于之前并沒有相關(guān)經(jīng)驗，我們只能運用在學(xué)校里所學(xué)的英語教學(xué)法課程中提及的提及英語教學(xué)的教學(xué)方法。李老師在仔細看了我們的教案后，進行了一對一的評講，并為我們提煉出了課時重點，這讓一頭霧水的我們對寫教案有了新的認識：提煉重點、布環(huán)節(jié)及把握每個環(huán)節(jié)所需要的時間。在對教案的再次修改后，呈現(xiàn)在我們面前的便是一份較為完整的教案了。看著自己的第一份教案，一股成就感油然而生。在見習(xí)的道路上，我們正揮灑汗水，接近夢想。

輔導(dǎo)。很感謝李老師能給我們這樣的機會，讓我們能夠近距離接觸學(xué)生。在每天的聽課任務(wù)結(jié)束之后，李老師帶著我們利用一節(jié)課的時間對學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo)。這也在一定程度上彌補了我們不能上臺授課的遺憾。我輔導(dǎo)的是一名六年級的學(xué)生，她的英語水平中等偏下。經(jīng)過相處，我發(fā)現(xiàn)她的問題在于沒有掌握背單詞的技巧，導(dǎo)致背了就忘，再背再忘。周而復(fù)始，就降低了學(xué)習(xí)效率。對于這樣的情況，我采用了分解單詞的方法，講一個較長的單詞分解成幾個常見的單詞。如：六年級Unit1里的單詞“wonderland”（奇妙的境地），我把它分解成wonder和land，并與其中文意思相對應(yīng)；又如“grand”(壯麗的)，我將它與“grandfather”相聯(lián)系。這樣一來，她背單詞的能力果然提高了。她的進步，也讓我初嘗了“為人師者，傳道授業(yè)解惑”的快樂滋味。

在這短短的八個星期中，我明白了小學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里的不同,及小學(xué)課堂更注重教授一種能聽、說、讀的技能，而并非對知識的深入理解和分析。

我也明白了現(xiàn)在自己里一位普通的小學(xué)英語老師還有一段距離，還缺乏一名教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。當(dāng)下，我感到了肩上責(zé)任的重大，作為一名英語啟蒙老師應(yīng)盡的教書育人的義務(wù)，這也將不斷鞭策我完善自身，成就夢想！

第三篇：初中英語老師見習(xí)教師的見習(xí)總結(jié)

見習(xí)總結(jié)

在2015年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了一個學(xué)年，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、認真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校七年級兩個班的英語課，教學(xué)任務(wù)重。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的英語水平提高，我堅持經(jīng)?？从⒄Z教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

2、堅持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有英語課、數(shù)學(xué)課、等。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外，我還做三年（1）的班主任，作為見習(xí)班主任，我積極參與了班級的日常管理。第一，我充分利用班會課，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，能夠獨擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，我會更加努力工作的。

見習(xí)總結(jié)

光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，去年三月份剛到學(xué)校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學(xué)，在我的不斷努力下，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進步。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，我也跟一年級的學(xué)生打成一片，學(xué)生的自我意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應(yīng)該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學(xué)生達到最優(yōu)秀，三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認真”。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法，認真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧二個年級的英語教學(xué)和一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，很多時候覺得力不從心，每個年級的學(xué)生兩級分化嚴重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對學(xué)生的好動和紀律管理，還要負責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。

終于功夫不負有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀，同時我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可。學(xué)生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。

四、在實踐教學(xué)方面

作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平與實踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務(wù)重，但我還是覺得苦中有樂。在與學(xué)生的交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學(xué)校的學(xué)生對于藝術(shù)的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進行教育。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、教學(xué)與班主任不足之處

在班班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是小學(xué)低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學(xué)后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

第四篇：導(dǎo)購員見習(xí)匯報材料

導(dǎo)購員見習(xí)匯報材料

導(dǎo)購員見習(xí)匯報材料

首先介紹一下我的實習(xí)單位的一些有關(guān)信息和簡介： 有限公司，系專業(yè)從事銷售和室內(nèi)外裝飾、裝潢服務(wù)的公司。公司于1993年在 市創(chuàng)立。公司經(jīng)營的“ 涂料”系列品牌名列全國、全省同行前列，公司涂料事業(yè)在浙江省分家具漆銷售系統(tǒng)、家裝漆銷售系統(tǒng)，系浙江省眾多家具廠的涂料供應(yīng)商，同時以優(yōu)良環(huán)保的“ 漆”產(chǎn)品，高效的服務(wù)給寧波市千家萬戶提供新居家裝涂料。公司現(xiàn)有員工400人以上，本著以人性化管理、發(fā)展生產(chǎn)力，以不斷滿足客戶需求為己任；秉承“不斷創(chuàng)新，追求卓越”的理念將公司涂料產(chǎn)業(yè)作為主業(yè)，向其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展。最終實現(xiàn)股東、合作伙伴、員工

和社會的和諧發(fā)展，積極支持公益事業(yè)。

廣東 涂料有限公司，始建于1991年，是一家專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售高檔家具涂料、水性涂料、建筑裝飾裝修涂料和膠粘劑等系列產(chǎn)品的專業(yè)化、集團化高新技術(shù)企業(yè)。

成長于中國涂料之鄉(xiāng)---順德的 涂料，多年來一直是中國涂料行業(yè)的領(lǐng)跑者。

涂料擁有亞洲最大、現(xiàn)代化程度最高以及采用德國全程監(jiān)控技術(shù)的生產(chǎn)基地，產(chǎn)品產(chǎn)銷量多年來一直位居國內(nèi)同行業(yè)前列。

涂料匯集了國內(nèi)行業(yè)頂尖科研人才，聘請了數(shù)名德國等國家的涂料研發(fā)專家，“用科技的飛躍幫助生活變得更安全、更健康、更美好”的科技開發(fā)理念促使 涂料多年來一直站在國內(nèi)涂料產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的前沿，公司每年均有多項技術(shù)、多個產(chǎn)品獲得省級以上獎勵或榮譽。

涂料在國內(nèi)涂料行業(yè)內(nèi)率先通過iso9001質(zhì)量體系、iso14001環(huán)境體系以

及中國環(huán)境標志產(chǎn)品等多項認證；，“ ”商標被認定為廣東省著名商標；初，涂料成為首批獲得“產(chǎn)品質(zhì)量國家免檢”榮譽的涂料企業(yè)之一；，涂料行業(yè)首獲“中國名牌”稱號。

涂料在全國組建了擁有數(shù)百家經(jīng)銷商、數(shù)千家專賣店的銷售網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全國大、中、小城市； 涂料以銷售與服務(wù)并進的市場策略，為客戶提供完善的售后服務(wù)，在全國二十幾個主要城市建立了技術(shù)服務(wù)中心，擁有一支具有豐富施工經(jīng)驗的技術(shù)工程師隊伍。

作為國家重點高新技術(shù)企業(yè)的 涂料，與多個世界知名公司建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，以確保最新的研發(fā)技術(shù)與優(yōu)質(zhì)原材料的供應(yīng)。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨

時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一

種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是小區(qū)導(dǎo)購一職，崗位性質(zhì)是全面負責(zé)小區(qū)銷售的工作，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我每天就是一天到晚待在自己被固定的幾個小區(qū)里，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投

訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人 的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做小區(qū)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

第五篇：社區(qū)見習(xí)匯報

社區(qū)見習(xí)匯報

這個學(xué)期的社區(qū)見習(xí)，我們分別去了逢源路社區(qū)和彩虹街社區(qū)。

我們首先去的是逢源社區(qū)，看到逢源社區(qū)醫(yī)院的第一感覺是——漂亮。你們看，這是它的大門口，推開大門進去，迎面就是供病人取藥的藥房，藥房還列出藥物調(diào)價的信息以方便病人及時了解有關(guān)藥物的物價信息。在我們的左手邊就是輸液室了，這里的輸液室跟綜合醫(yī)院的輸液室差不多，設(shè)備也很齊全。這就是逢源社區(qū)的一樓了。

隨后我們跟著老師來到了會議室，老師先給我們介紹了一下社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀、發(fā)展等。+筆記。

現(xiàn)在，就讓我們來了解一下逢源路社區(qū)的各個樓層分區(qū)吧。這個健康小屋是居民來咨詢有關(guān)健康問題的房間。這是一個小型的檢驗室，在這里可以作常規(guī)尿檢查、糞便檢查、血常規(guī)檢查。還有收費處和登記處。

這里是預(yù)防接種區(qū)，社區(qū)醫(yī)院所管轄的社區(qū)的疫苗接種都是在社區(qū)醫(yī)院做的，疫苗接種也是社區(qū)醫(yī)院工作中的一個重點工作。

在逢源社區(qū)醫(yī)院里的健康知識的宣傳都做得很到位。這些預(yù)防疾病的健康小冊子在社區(qū)醫(yī)院里隨處都可見到，并且這些小冊子都是讓居民隨意取閱的；不只如此，還有墻壁上的宣傳板也是可以讓居民了解到相關(guān)的健康知識。大家知道這是什么嗎？這是一些仿真的食品，它上面有介紹每種食品每天的適宜食用量。社區(qū)醫(yī)院通過這些仿真食品的展示來推薦健康的食品，讓居民形象地了解膳食平衡，宣傳健康飲食。在社區(qū)醫(yī)院里不僅有西醫(yī)還有中醫(yī)看診，據(jù)介紹有其實有很多的老年居民都比較喜歡看中醫(yī)，而逢源社區(qū)醫(yī)院在這方面也做得不錯的。

這是居民檔案室，里面存儲了該管轄區(qū)域的居民的健康檔案。都是經(jīng)過分類管理的，有特殊疾病的健康檔案還會貼上不同顏色的標簽加以區(qū)別。健康檔案的管理也是社區(qū)護士的重要工作之一。

在一樓備有幾張病床，急救室里有搶救車，也有出診時用的便攜吸痰機和氧氣枕等 在逢源社區(qū)醫(yī)院的見習(xí)介紹完畢，接下來，我們來談?wù)勎覀冊诓屎缃稚鐓^(qū)醫(yī)院的見習(xí)吧。在彩虹社區(qū)醫(yī)院的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是家庭訪視。

一組同學(xué)是跟老師去給病人進行靜脈滴注，不知道大家有沒有注意到這跟我們平常在醫(yī)院靜滴的時候有哪里比較特別的地方嗎？就是這里的“輸液架”是就地取材——一個衣架和一根鋼管組成的。這是一個家庭式的制氧機。給患者注射的藥物都是現(xiàn)配現(xiàn)用的，用過的針頭都要帶回醫(yī)院一并處理，不能留在患者家中。大家見過這種血壓計嗎？我相信大家都比較少見到，這是手腕式的電子血壓計，它便于社區(qū)護士的外出攜帶。注射后還要進行登記，還要登記了解病人所服的藥物，還要給病人進行相關(guān)的健康宣教。

另一組同學(xué)則是跟老師去給一位剛做完關(guān)節(jié)置換手術(shù)的患者更換敷料。這是消毒傷口的用物。

社區(qū)，不再是我們想象中那樣落后而且不得人心。在見習(xí)的過程中，可以看到護士與家庭之間建立了一種信任，不僅是因為護士良好的技術(shù)和服務(wù)，也是因為社區(qū)醫(yī)院工作的到位。相信在不久的以后，社區(qū)醫(yī)院將會成為一個完善的系統(tǒng)，成為整個醫(yī)療服務(wù)體系中不可或缺的一個重要角色。當(dāng)然這不但需要居民的合作，更需要我們醫(yī)護人員的不懈努力，這使我感覺責(zé)任重大。