第一篇：2014經(jīng)貿(mào)系本科答辯安排終

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系2010級(jí)本科論文答辯安排

答辯時(shí)間：2014-6-11 下午2:30 ；科南301、302、30

41.老師17人（老洪和周雙紅沒(méi)帶）；學(xué)生52人。

2.學(xué)生每人準(zhǔn)備5-7分鐘PPT，主要介紹：論文結(jié)構(gòu)、自己的工作量體現(xiàn)在哪些章節(jié)、主要結(jié)論（成果）；不必講：選題背景、文獻(xiàn)綜述、致謝。

所有學(xué)生必須全程參加答辯，遲到者放本組最后答，未假早退者進(jìn)入第二輪。

3.老師提問(wèn)總共不超過(guò)三個(gè)。爭(zhēng)取5:30結(jié)束。

每位老師都要給學(xué)生打分（據(jù)論文及答辯綜合給一個(gè)分），最后根據(jù)平均分排序。每組3個(gè)最低分的周四下午集中評(píng)議出5-6人第二次答辯。

老師的交叉評(píng)閱按照各組內(nèi)排名順序，如馮與王璨交叉。由于老師單數(shù)，傅沂評(píng)林莎的，林莎評(píng)鄭傳均的，鄭傳均評(píng)傅沂的。

6月12日（周四）下午老師到系辦公室集體評(píng)閱。

第一組 馮正強(qiáng)（組長(zhǎng)）王璨；田暉 王詠梅；鐘美瑞 祝平衡（秘書(shū)）

科南301；學(xué)生17人

1余家兆 2薛琛 3張克娟；4劉菲 5花仲萱 6楊夢(mèng)玲；7付筱雅 8陳鵬飛；9張中秋

10翁哲晟11龔菁；12楊煒凱 13吳美典子 14陳巧云；15祁薩那 16朱博涯 17劉興宇

第二組 袁樂(lè)平（組長(zhǎng)）尹華；王宗潤(rùn) 黎翠梅； 張燦 李康祥（秘書(shū)）

科南302；學(xué)生17人（由于人數(shù)不均，把老馮的蔣然坼分到此組）

1黃雪 2陳星曄 3龔云飛；4蔣然；5吳文強(qiáng) 6唐呂穎妮 7黃仲仁；8許斌 9王子豪

10王欣桐 11謝翹如 12李科文 13黃群 14李楠；15孫旭東 16郭麗華 17黎楚娟

第三組 劉振彪（組長(zhǎng)）冷俊峰； 傅沂 林莎； 鄭傳均（秘書(shū)）

科南304；學(xué)生18人

1張帥 2葉夢(mèng)琪；3文志鵬 4毛順平5于雅麗；6楊靖慧 7訾鵬 8王濤；9王青友

10劉賦斌 11李玲 12謝征宇 13魏凌博 14全易寧 15薛健16孫飛17梁建婷18龔?fù)h1

第二篇：2010屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作安排

關(guān)于2010屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作安排的

通 知

各院（系）：

2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作即將開(kāi)始，為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理規(guī)定，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，做好后幾周的工作，現(xiàn)就有關(guān)工作安排如下：

一、答辯組織和要求

1．堅(jiān)持教研室、院（系）、學(xué)校三級(jí)答辯制度，嚴(yán)格答辯程序，各級(jí)答辯均應(yīng)有完整的答辯記錄。各院（系）和專(zhuān)業(yè)教研室應(yīng)按要求成立兩級(jí)答辯委員會(huì)，根據(jù)需要可以聘請(qǐng)校內(nèi)基礎(chǔ)課教師及校外有關(guān)專(zhuān)家和工程技術(shù)人員參加答辯工作。請(qǐng)各院（系）將本部門(mén)的答辯委員會(huì)組成情況及答辯安排，于6月1日（14周星期二）前報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科，并在答辯前張榜公布。

2．各院（系）應(yīng)在6月8 —10日(15周周二—周四)完成教研室、院（系）級(jí)答辯。根據(jù)《鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定（修訂）》（鄭輕院[2006]88號(hào)）第二十條的規(guī)定，已注冊(cè)學(xué)生方可參加答辯。

畢業(yè)生必須參加專(zhuān)業(yè)教研室組織的公開(kāi)答辯，確有客觀原因，可在答辯前一周申請(qǐng)緩答辯。緩答辯學(xué)生的答辯時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排。

參加院（系）級(jí)答辯的學(xué)生應(yīng)覆蓋各有關(guān)專(zhuān)業(yè)，人數(shù)應(yīng)不少于畢業(yè)生人數(shù)的8%，院（系）級(jí)公開(kāi)答辯應(yīng)集中進(jìn)行，答辯場(chǎng)所應(yīng)有利于師生觀摩。

在院（系）級(jí)答辯的基礎(chǔ)上，各院（系）原則上按不超過(guò)畢業(yè)生人數(shù)的1%推薦學(xué)生參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯（答辯人數(shù)分配見(jiàn)附件14）。

3．請(qǐng)各院（系）務(wù)必于6月11日（15周星期五）11：00前將“推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯情況匯總表”、“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)一覽表”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）緩答辯和不及格學(xué)生匯總表”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫緩答辯申請(qǐng)表”簽字蓋章后，報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。

4．學(xué)校于6月12日（15周星期六）上午組織校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，對(duì)指導(dǎo)教師、學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。

5．各專(zhuān)業(yè)教研室在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定的過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)組織指導(dǎo)教師進(jìn)行有關(guān)文檔的匯總和整理，主要做好以下工作：

（1）認(rèn)真填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)書(shū)”（附件6）、“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（評(píng)閱人用）”（附件7）、

第三篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯稿

尊敬的各位老師，你們好：

我是來(lái)自電氣1001班的**，我的論文題目是基于ARM的生物發(fā)酵智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。論文寫(xiě)作期間，**老師給了我很多寶貴的建議，在此，我非常感謝他一直以來(lái)的精心指導(dǎo)，同時(shí)也要感謝學(xué)院的各位老師的教導(dǎo)以及對(duì)我們的關(guān)懷和幫助。今天參加答辯的各位老師，你們也辛苦了。下面，我就簡(jiǎn)單的介紹一下我的論文。

我的課題的設(shè)計(jì)要求是在學(xué)習(xí)單片機(jī)的基礎(chǔ)上，以ARM嵌入式系統(tǒng)為硬件平臺(tái)，并結(jié)合以太網(wǎng)通信方式，設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)多臺(tái)發(fā)酵罐進(jìn)行實(shí)時(shí)在線監(jiān)控的發(fā)酵過(guò)程網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)。針對(duì)這個(gè)要求，我查找了與嵌入式以太網(wǎng)通信、生物發(fā)酵以及發(fā)酵控制、ARM體系等有關(guān)的文獻(xiàn)和書(shū)籍，并且選定了以太網(wǎng)通信以及多臺(tái)發(fā)酵罐控制作為論文的重點(diǎn)。

最終定稿后，論文主要分為三大部分。

第一部分是理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括前兩章有關(guān)微生物發(fā)酵以及基于ARM的以太網(wǎng)通信方式的內(nèi)容。

第二部分是整個(gè)智能控制系統(tǒng)的硬件的部分。硬件主要分為三個(gè)部分，第一個(gè)是上位機(jī)PC，第二個(gè)是下位機(jī)ARM，最后是被控對(duì)象發(fā)酵罐。上位機(jī)PC主要用來(lái)監(jiān)聽(tīng)連接ARM，并對(duì)發(fā)酵罐的參數(shù)進(jìn)行設(shè)定、顯示以及校準(zhǔn)，基于Linux操作系統(tǒng)。下位機(jī)ARM則負(fù)責(zé)采集數(shù)據(jù)、將數(shù)據(jù)發(fā)送給上位機(jī)，接收到上位機(jī)PC的控制數(shù)據(jù)之后最終控制發(fā)酵罐的運(yùn)行參數(shù)。并且當(dāng)以太網(wǎng)通訊鏈路無(wú)法連通時(shí)進(jìn)入脫機(jī)工作狀態(tài)。我選用的ARM微處理器的型號(hào)是S3C2410A，其中外圍接口設(shè)備除了存儲(chǔ)模塊、電源模塊、輸入輸出通道的設(shè)計(jì)之外，最關(guān)鍵的便是以太網(wǎng)模塊。由于S3C2410A內(nèi)部并沒(méi)有以太網(wǎng)控制模塊，因此需要與之匹配的控制芯片。選定的以太網(wǎng)接口模塊為CS8900A。下位機(jī)的操作系統(tǒng)為嵌入式Linux操作系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)交叉編譯器編譯之后通過(guò)MiniTools將定制過(guò)后的嵌入式Linux操作系統(tǒng)下載到ARM中。

論文的最后一個(gè)部分是控制系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)部分。包括上位機(jī)PC和下位機(jī)ARM的軟件設(shè)計(jì)。

上位機(jī)的軟件設(shè)計(jì)主要是整體的設(shè)計(jì)以及線程處理模塊。由于要控制多臺(tái)發(fā)酵罐，因此，必須要能夠多任務(wù)處理，由于相比較進(jìn)程而言線程是輕量級(jí)的，因此選擇了多線程的方式。上位機(jī)軟件開(kāi)始運(yùn)行之后，監(jiān)聽(tīng)來(lái)自下位機(jī)的通訊連接請(qǐng)求，當(dāng)監(jiān)聽(tīng)到有連接請(qǐng)求時(shí)，便創(chuàng)建線程，然后調(diào)用線程處理程序。由線程處理程序完成數(shù)據(jù)的接收、處理、顯示和發(fā)送。

下位機(jī)則主要是針對(duì)硬件的控制。包括S3C2410的初始化、定時(shí)器的初始化以及數(shù)據(jù)的采集以及輸出。下位機(jī)除了能夠通過(guò)接收上位機(jī)PC的控制數(shù)據(jù)從而將控制數(shù)據(jù)輸出到發(fā)酵罐之外，如果通訊鏈路無(wú)法連通，在一定時(shí)間之內(nèi)，將自動(dòng)進(jìn)入到脫機(jī)運(yùn)行模式。這樣可以增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性和獨(dú)立性。

系統(tǒng)的整個(gè)通訊過(guò)程是基于UNIX的socket編程，采用的是TCP/IP協(xié)議。

這個(gè)智能控制系統(tǒng)的創(chuàng)新點(diǎn)便是以太網(wǎng)通信以及能控制多臺(tái)發(fā)酵罐。以太網(wǎng)通信相比較其他的通信方式而言更加安全、快捷、方便。而工業(yè)通信方式逐漸發(fā)展為使用以太網(wǎng)通信也是未來(lái)的一個(gè)趨勢(shì)。多臺(tái)發(fā)酵罐的控制則主要依靠多線程編程而實(shí)現(xiàn)。線程具有輕量級(jí)的優(yōu)勢(shì)，并且程序的邏輯和控制方式都比較簡(jiǎn)單。

以上便是我的論文的全部?jī)?nèi)容，其中不足的地方還望各位老師批評(píng)指正。

如果有問(wèn)題回答不出來(lái)：抱歉這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有注意到，可以請(qǐng)老師解釋/解答一下嗎

第四篇：關(guān)于2014屆本科畢業(yè)論文(答辯)工作安排的通知

綿 陽(yáng) 師 范 學(xué) 院

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

生教字[ 2014 ] 12 號(hào)

關(guān)于2014屆本科畢業(yè)論文（答辯）工作安排的通知

為了達(dá)到通過(guò)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為了讓學(xué)生在找工作之前對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行梳理，對(duì)寫(xiě)作能力進(jìn)行一定的鍛煉。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院對(duì)2014屆畢業(yè)論文答辯工作進(jìn)行了部署，具體內(nèi)容包括下述幾個(gè)方面：

一、答辯形式

（1）學(xué)生制作規(guī)范的開(kāi)題幻燈片（.ppt），包括以下內(nèi)容：研究背景、立題依據(jù)、實(shí)驗(yàn)方法與結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（也可加入討論）、致謝；

（2）每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間15分鐘，學(xué)生6～10分鐘陳述，3分鐘提問(wèn)，2～4分鐘答辯組成員對(duì)論文進(jìn)行評(píng)價(jià)。

二、時(shí)間安排

（1）2014年4月20日前完成初稿；

（2）2014年4月25日前完成二稿；

（3）2014年4月30日完成定稿及論文評(píng)閱；

（4）2014年5月5～10日論文第一輪答辯；

（5）2014年5月10～12日論文第二輪答辯；

（6）2014年5月12～18日根據(jù)答辯意見(jiàn)修改論文定稿并交學(xué)院存檔。

三、第二次答辯安排

按照教務(wù)處的要求，2014年5月14日前要完成所有的答辯工作，對(duì)第一次答辯未通過(guò)的學(xué)生學(xué)院組織教師第二次答辯，二次答辯必須于2014年5月14日之前完成，第二次未通過(guò)者，后果自負(fù)。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

2014-4-1

第五篇：本科答辯PPT要求

本科答辯用PPT要求

一、答辯時(shí)每個(gè)學(xué)員必須準(zhǔn)備答辯用PPT，時(shí)間為5—10分鐘；

二、PPT請(qǐng)用2003版的powerpoint，不能用2007版的。

三、PPT頁(yè)數(shù)不宜過(guò)多，容量不能太大，一般要求不大于2M.；如果有圖片，請(qǐng)先用工具壓縮圖片，再使用。PPT中不要使用超級(jí)鏈接、動(dòng)畫(huà)等效果。

四、內(nèi)容要求：

第一頁(yè)：基本頁(yè)（論文題目、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)，指導(dǎo)教師）第二頁(yè)：答辯目錄（不是論文目錄，是答辯需要闡述的內(nèi)容目錄）

第三頁(yè)開(kāi)始：開(kāi)始你答辯內(nèi)容，和以上目錄是對(duì)應(yīng)的。建議答辯內(nèi)容從以下幾方面進(jìn)行。一是簡(jiǎn)要闡述撰寫(xiě)本論文的目的和意義；

二是論文的總體設(shè)計(jì)與研究流程；也就是論文的主要框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

此部分重點(diǎn)闡述，尤其是論文的核心問(wèn)題和解決措施部分重點(diǎn)闡述；而且建議管理類(lèi)的盡量用邏輯框架圖闡述，理工類(lèi)的盡量用設(shè)計(jì)圖紙闡述； 三是論文的研究結(jié)論和研究結(jié)果； 四是論文的研究不足與創(chuàng)新；

五是致謝，感謝指導(dǎo)老師，感謝答辯老師。

五、注意事項(xiàng)

1、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)（如交通運(yùn)輸、工商管理、人力資源管理、物流管理）答辯多使用文字、邏輯框架圖表和案例進(jìn)行闡述；

2、理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)（自動(dòng)化、土木工程、電氣工程及其自動(dòng)化）答辯時(shí)，如果論文題目是設(shè)計(jì)類(lèi)的，答辯時(shí)在文字闡述基礎(chǔ)上請(qǐng)?zhí)砑釉O(shè)計(jì)主要圖紙進(jìn)行答辯。

3、PPT內(nèi)容一定要能體現(xiàn)論文核心觀點(diǎn)和內(nèi)容，尤其是能體現(xiàn)本人在論文撰寫(xiě)工作中所做工作，本人觀點(diǎn)內(nèi)容。