第一篇：學(xué)習(xí)哪有這么難

買筆:買一只紅筆用來改錯(cuò)

兩只熒光筆，劃重點(diǎn)

預(yù)習(xí)和講課時(shí)候的顏色要分開

（我們學(xué)校綠筆畫預(yù)習(xí)、紅筆畫講課、很清晰)

買一個(gè)小本子，不僅記每天的作業(yè)，（就算少也要記，一是養(yǎng)成記事的習(xí)慣，二是防止你哪一天突然忘了）

把每天要做的事也記下來（我是記作業(yè)用黑筆，記事用紅筆，做完了就打上勾）

買一個(gè)便簽紙，如果當(dāng)天有什么事的話，寫下來貼在課桌上（比如中午到垃圾之類的事）一個(gè)英語本，記單詞，巴掌大就可以，每天早上背一下

最好不要買膠粘本，不然時(shí)間長了會(huì)掉頁

關(guān)于預(yù)習(xí)你們都會(huì)忽視是嗎，其實(shí)作用很大~

有些同學(xué)上課會(huì)聽不懂，主要是因?yàn)槟銢]有預(yù)習(xí)，（當(dāng)然還有可能是你之前的基礎(chǔ)掉了鏈子或者開小差之類的，這種問題就比較嚴(yán)重了）

常用的方法就是、通讀課本、把重點(diǎn)畫出來，然后簡單做做課后題，如果還是弄不懂就要看輔導(dǎo)書了

英語：最簡單的就是讀課文，把重點(diǎn)詞句和語法畫出來，再有就是把不會(huì)的詞查出來標(biāo)上，（以防老師講的時(shí)候你忘了什么意思）

數(shù)學(xué)：通讀課本，把概念背下來，讀到后面大部分課后題你都可以做了，基礎(chǔ)差的同學(xué)，把新科涉及到的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一下

語文：讀書課文這是當(dāng)然的，其次就是查作者的背景資料，有利于你更好地理解內(nèi)涵，（就比如魯迅的吧，你要弄懂它是在什么社會(huì)環(huán)境下寫的）對(duì)于文言文，把重點(diǎn)字和詞標(biāo)在旁邊，不然上課的時(shí)候再去注釋上找會(huì)很麻煩

其他的科目讀懂課本就行了~

還有就是，遇到不會(huì)的，一定做個(gè)標(biāo)記，有不懂的問題，寫在課題旁邊

課堂 課堂上一定積極發(fā)言，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，這樣老師認(rèn)識(shí)你了就會(huì)常叫你，你不想認(rèn)真聽都不行，人都是有惰性的嘛 要知道80%~90%的尖子生都是上課積極發(fā)言的老師反復(fù)講的就算會(huì)了也要記一遍，不然等你過一年兩年拿來復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)全忘光了 關(guān)于記筆記，我個(gè)人提倡是記在書上的，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候只看書就行了。

嘿嘿。告訴你們怎樣比別的同學(xué)記的更多，高中老師說的 ‘獨(dú)門秘籍 ’思維導(dǎo)圖法、、下課馬上回顧老師講的，然后列一個(gè)知識(shí)圖，（大括號(hào)的那種，叫什么來著）邊想邊列，列出本節(jié)課的知識(shí)框架！五分鐘就夠了，列大體的，這很輔助你回憶！相當(dāng)于老師的教課備案!（那老師說掌握這種方法想不前五名都難）

還有的尖子生，用‘過電影’法,也是一樣的，就是在腦海里像電影一樣回憶老師講的內(nèi)容

下課時(shí)一定要出去玩，跑一跑，補(bǔ)給大腦新鮮的氧氣，但不要玩刺激興奮的，否則的話等上下一節(jié)課了你還沒回過神來呢

我是好孩子很少抄作業(yè)。因?yàn)槭裁茨?，抄作業(yè)被逮到過罰的很慘。但是不寫也罰的很慘。。說正經(jīng)的吧，就算你不寫也不要抄，這樣你就不知道哪里會(huì)哪里不會(huì)了，老師講題的時(shí)候你也聽得稀里糊涂的，復(fù)習(xí)的時(shí)候也找不出漏洞

做作業(yè)的時(shí)候，一定把書上的例題和老師講過的題弄懂，再做輔導(dǎo)書上的關(guān)于典型的例題，用醒目的標(biāo)記記下來，復(fù)習(xí)的時(shí)候看，或者你把某一類?？嫉念}的思路寫下來。最好準(zhǔn)備一個(gè)易錯(cuò)題和典型題的本子。

晚上一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)~主要就是看書看筆記看思維導(dǎo)圖~復(fù)習(xí)一下典型題~

有些題做了會(huì)了但是幾天就會(huì)忘怎么辦？那就是多做幾遍！重點(diǎn)題做上兩遍三遍的（做完捂住答案重新做，不要光看答案，這樣記不牢）過幾天拿出來，要是覺得生疏，就再做幾遍，這樣你就掌握牢了 也是高中老師說的，有用

考前：大考前一周復(fù)習(xí)錯(cuò)題，把你的卷子和書本都拿出來，（這就是準(zhǔn)備塑料夾和用紅筆改錯(cuò)的好處）大考主要就是復(fù)習(xí)錯(cuò)題，對(duì)于較差的同學(xué)，平時(shí)多下點(diǎn)苦力。平時(shí)不學(xué)，到了考試再學(xué)的話，你會(huì)摸不著頭腦，不知道從哪入手。如果真的晚了，找重點(diǎn)多背背，或許能考到幾個(gè)

錯(cuò)題也不是亂復(fù)習(xí)的，要從錯(cuò)題中找出根本，從一個(gè)錯(cuò)題中，找出你的弱項(xiàng)，然后再針對(duì)性的做幾個(gè)同一類的題鞏固一下

還有就是，千萬別臨時(shí)抱佛腳，一定要和平時(shí)的作息一樣，千萬別晚睡（有的同學(xué)以前這樣習(xí)慣了，有時(shí)到了大考就緊張沒信心）

考試畢竟就是現(xiàn)在中國教育最關(guān)鍵的，有的人一到考試就game over平時(shí)再好也沒用，人家不管內(nèi)些。

所以尤其是數(shù)學(xué)，當(dāng)最后內(nèi)個(gè)大題接不出來的時(shí)候不要死磨硬泡，因?yàn)榇蟛糠秩硕疾粫?huì)，不是關(guān)鍵。

回過頭來留點(diǎn)時(shí)間檢查，前面做的匆忙，盡管是很認(rèn)真但是也不疏漏，尤其是計(jì)算題和中間內(nèi)些難易度適中的題，最容易得分也最容易失分，還有就是選擇題前兩題，會(huì)很簡單，但是一上來做題心里很浮躁，所以要回過頭來仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真再看一遍，因?yàn)橹袊淖质强村e(cuò)一個(gè)字就完全意義不同的。畢竟選擇題的分比較高，兩個(gè)就能占一個(gè)大題的分?jǐn)?shù)，與其寫一大堆步驟摳一個(gè)大題，不如讓選擇題都對(duì)。

考試的時(shí)候，難的空過去，用鉛筆做個(gè)顯眼的記號(hào)

審題尤其認(rèn)真，指不定哪里坑你一下，題目的關(guān)鍵字畫出來，檢查的時(shí)候也方便

中考時(shí)我們物理化學(xué)是合考的，后面都有幾道難的大題。我們化學(xué)比較簡單，所以先做簡單的。你認(rèn)為比較拿手的科目先做。到了大題，需要麻煩的步驟，最好空過去先做下一科（不要忘了做記號(hào)）

尤其是和我一樣容易粗心的同學(xué)，一定要檢查，覺得可能出錯(cuò)的再做一遍。否則卷子發(fā)下來你會(huì)后悔莫急

大考后老師都會(huì)讓你做考后分析是嗎，其實(shí)這也是很重要的~~

關(guān)于考后分析，是對(duì)你自己對(duì)知識(shí)的掌握有一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)

一個(gè)老師，拿來你的試卷，就知道你的弱項(xiàng)在哪里，考后分析，就是抓你弱項(xiàng)

因?yàn)榇罂嫉闹R(shí)點(diǎn)考的比較全

比如，函數(shù)的單調(diào)性奇偶性錯(cuò)了，你就想一下，平時(shí)是不是這類題比較弱？是不是記得不牢固？找出這類題來做一下

中考的時(shí)候買過 考題大觀，最近各省的分類中考題，很全

不過最好按政策，買自己省的，能把握出題規(guī)律

語文作文

作文沒有積累是不會(huì)大幅度提高的，不過我們老師教了一個(gè)穩(wěn)定在42分以上的方法，就是

開頭先寫兩到三行（比如，經(jīng)過XX讓我懂得了XX）然后寫三個(gè)小事件，最后點(diǎn)題結(jié)尾，和開頭呼應(yīng)。（三個(gè)事件一定要符合主旨）

英語

到了初中，我們老師都讓我們摘抄

這一個(gè)星期學(xué)的重點(diǎn)單詞、短語摘抄一遍

每個(gè)星期30個(gè)短語20個(gè)句子

認(rèn)真摘，我的成績就提升的很快，我做的練習(xí)也很少，但主要就是靠摘抄提升的因?yàn)檎臅r(shí)候你就把這書本復(fù)習(xí)了一遍

【可將初一初二的單詞、詞組分時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的摘抄】

第二篇：《學(xué)習(xí)哪有這么難》讀后感（xiexiebang推薦）

《學(xué)習(xí)哪有這么難》讀后感

我先后讀過王金戰(zhàn)老師寫的《中國英才家庭造》、《英才是怎樣造就的》、《學(xué)習(xí)哪有那么難》三本書。其中《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書感受最深，他將理論和大量的實(shí)例相結(jié)合，給我們分享了他寶貴的育才經(jīng)驗(yàn)和方法。他所提及的方法，是那樣的簡單！那樣的實(shí)用，卻是那樣的神奇！從書中我感受到王金戰(zhàn)老師是一位為人坦誠，個(gè)性鮮明的老師。下面就跟我一起走進(jìn)《學(xué)習(xí)哪有那么難》。

“一個(gè)人要想學(xué)習(xí)好，首先要保持心態(tài)寧靜，用愉快的心情去從事你的學(xué)習(xí)?！边@使我想起了上學(xué)期發(fā)生過的一件小事情。我班有個(gè)男孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績也一直很好?？墒怯幸欢螘r(shí)間他突然退步，上課發(fā)呆、作業(yè)潦草，發(fā)言極少……于是我開始查找他的原因，馬上跟他的家長取得聯(lián)系，通過了解，才知道原來孩子迷上了玩電腦游戲！難怪上課走神了，作業(yè)也馬虎了，他把心思都放到了電腦游戲中去了，一天到晚老想著電腦??！找出原因，接下來我和家長多次找孩子談話，才慢慢地幫他走出了沉迷于玩電腦游戲的狀態(tài)。經(jīng)過大家的一番努力，他才慢慢把心思重新用到學(xué)習(xí)上去?？磥硪雽W(xué)習(xí)好，就要遠(yuǎn)離誘惑，保持心態(tài)寧靜非常重要！并且“對(duì)于一個(gè)處在關(guān)鍵時(shí)刻的青少年學(xué)生來說，一定要耐得住學(xué)習(xí)給你暫時(shí)的寂寞，因?yàn)檫@種暫時(shí)的寂寞，將會(huì)讓你得到未來的成就和輝煌?！?/p>

“習(xí)慣是多方面的…而且是相互影響的…第一要克服惰性，要舍得花時(shí)間，每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并養(yǎng)成習(xí)慣?！逼鋵?shí)每位孩子的智商差不多，同在一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)，那為什么不同的人之間會(huì)有那么大的差別呢？關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

“你可以長時(shí)間不學(xué)習(xí)，但是你學(xué)習(xí)的每分每秒都必須好似高效的?！边@句話是告訴每一個(gè)青少年喜歡玩是一種天性，但學(xué)習(xí)是要求靜下心來的，這一關(guān)系需要處理好，做到了這一點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，呢的生活就因此充滿著歡樂和激情。如果想做到這一點(diǎn)，首先想到的是，排除一切雜念，全情投入學(xué)習(xí)中，用他經(jīng)常講的話來說就是“四大皆空，全情投入?！边@樣訓(xùn)練下來，我們的生活就會(huì)實(shí)現(xiàn)一種非常高的節(jié)奏“7加1大于8.就是7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，加上1個(gè)小時(shí)的鍛煉，效果絕對(duì)大于8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，也就是說我們在生活、學(xué)習(xí)的過程中，要注意勞逸結(jié)合?！北热缯f“一個(gè)學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)得頭腦昏昏了，處在一種半睡眠的狀態(tài)下，這個(gè)時(shí)候再學(xué)習(xí)，效率是非常低的，所以這時(shí)就不要較勁了。”交叉休息，目的是為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)候精力充沛，一旦感覺到迷迷糊糊，就安排一些相關(guān)的活動(dòng)交叉進(jìn)行，從而提升自己的學(xué)習(xí)效率。

“學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)手段，它的真正目的是通過學(xué)習(xí)，練就一種頑強(qiáng)的心理品質(zhì)——不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)持性，在困難面前不低頭、千方百計(jì)克服困難的頑強(qiáng)性，學(xué)習(xí)時(shí)善于冷靜而理智地控制自己情緒與行為的自制力?！笔前?，學(xué)習(xí)是手段，心理素質(zhì)的錘煉是目的。如果沒有這種優(yōu)秀品質(zhì)，即使上了北大、清華，也照樣會(huì)一事無成！在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，這種揪心事例“不絕于耳”。作為教育工作者，我們的心中要有一個(gè)學(xué)生成功的標(biāo)準(zhǔn)，那就是我們培養(yǎng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能磨練出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，能培養(yǎng)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。這樣的學(xué)生，即使考不上大學(xué)，人生也會(huì)收獲另一種精彩！除此之外，還要堅(jiān)持自己制定的計(jì)劃。你如果要求自己每天背20個(gè)單詞，然后周末檢查至少能記住80個(gè)，這樣一些限定。以后，呢會(huì)發(fā)現(xiàn)，和沒有限定相比，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。所以制定計(jì)劃的科學(xué)性，就在于一件事的時(shí)候，要定時(shí)，定量、定內(nèi)容。

我覺得一個(gè)學(xué)生，如果做到以上說的這些，必然能實(shí)現(xiàn)高效率，一旦學(xué)習(xí)的效率出來了，學(xué)習(xí)的成績肯定會(huì)不斷地提高，能力一增強(qiáng)，課余時(shí)間肯定會(huì)更多，所以大家就一定注意，要想讓我們減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，只有一個(gè)辦法，就是提升自己的學(xué)習(xí)效率，提升自己的學(xué)習(xí)能力，你的學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，你剩余的時(shí)間就會(huì)越多，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)就會(huì)越輕。

“學(xué)習(xí)哪有那么難”，對(duì)！“有些事情你覺得難，其實(shí)很簡單，只要你堅(jiān)持做，積累起來效果絕對(duì)超過你的想象。”可不是嗎？學(xué)習(xí)就是這么簡單，只要你肯堅(jiān)持，肯努力，肯奮斗，一切皆有可能！

第三篇：學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感

學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（一）

我讀到一本好書！叫《王金戰(zhàn)育才方案，學(xué)習(xí)哪有那么難》。這是一位超級(jí)教師的育才奇跡，在此我向大家說一下我讀完這本書的感受。

讀完這本書我心里的轟動(dòng)很大原來好學(xué)生和壞學(xué)生只差一步。在王老師的書中有那么多學(xué)生在跌向深淵時(shí)被王老師拉了上來！只有這個(gè)老師最了解學(xué)生，在他眼里沒有差生，他曾讓他沒班倒是第一的學(xué)生考上北大！為什么我把他說的這么神，因?yàn)樗呢S功偉績！

他帶的一個(gè)班中有37人被北大，清華錄取。另有十個(gè)人被牛津，劍橋，耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?。他帶的一個(gè)復(fù)讀班，83個(gè)復(fù)讀生百分之百考上大學(xué)。他的同名講座在山東教育衛(wèi)視等多家電視臺(tái)輪番熱播。他被家長當(dāng)成救命稻草！

王老師有一句名言“其實(shí)好學(xué)生和所為的差生之間，好成績和壞成績之間，就隔著一張窗戶紙”我覺得王老師可以輕易地捅破這張紙。

我還建議同學(xué)們買這本書看一看對(duì)你的學(xué)習(xí)有覺絕對(duì)大的幫助！

學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（二）

考試高水平的發(fā)揮應(yīng)該來源于平常有扎實(shí)的基礎(chǔ)。王金戰(zhàn)的這句話算是說到了我的心里。他說搞好學(xué)習(xí)的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是提高聽課的效率。

我想到了我的學(xué)生。有的學(xué)習(xí)成績高，有的成績差。其中形成差距的原因我想不在乎以下幾點(diǎn)：聽課效率、基礎(chǔ)、作業(yè)完成情況等。聽課效率的差別是其中最重要的一環(huán)。

上課好長時(shí)間了，有的同學(xué)不由自主的睡著了，有的是主動(dòng)的睡著了。為什么呢？他們覺得沒意思或者已經(jīng)會(huì)了，認(rèn)為沒有必要再浪費(fèi)時(shí)間聽課了。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。自己看書形成的認(rèn)識(shí)與老師上課所講的內(nèi)容差別太大了，絕對(duì)不能同日而語，如果總是滿足于自己平時(shí)所學(xué)的那么一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，用不了多長時(shí)間你就會(huì)落下去。

一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先得保證課堂的高效率。王金戰(zhàn)認(rèn)為，完成作業(yè)是提高聽課效率的前提。老師講完一節(jié)課，如果這節(jié)課很重要，或者這節(jié)課是后續(xù)課程的鋪墊的話，一般都要布置作業(yè)的，這種作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生溫故而知新。

預(yù)習(xí)功課才能在聽課時(shí)有的放矢，老師講課要留有余地，因?yàn)橐惶谜n最重要的不是看老師講了多少，而是看學(xué)生接受了多少。

做好了這些，聽課的效率就能提高了。

學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（三）

一天，我放學(xué)回家，爸爸送給了我一本書，名字叫做《學(xué)習(xí)哪有那么難》，第一眼看到這本書的名字時(shí)，我以為它很枯燥，但還是翻了幾頁，誰知我一看便喜歡上它了。

這本書的作者是王金戰(zhàn)，書皮上寫著：他教的一個(gè)班37人被清華、北大錄取，還有10人被世界名校錄取，他好棒啊！我不自覺的感嘆道。他在書里講了許多學(xué)習(xí)的方法、道理。如無論我們干什么事都要有信心；上課要認(rèn)真聽講；要有學(xué)習(xí)目標(biāo)；對(duì)學(xué)習(xí)也要有好的心態(tài)……其中我印象深刻的有：“所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果?！边@句話說的多好，它告訴我們：不管一件事的成功率有多大，都要盡出自己的所有努力，那樣，你的努力就會(huì)取得一個(gè)好的結(jié)果。還有這句“用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，所用的時(shí)間是差不多，可結(jié)果卻差很多”，這就告訴我們，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能有一點(diǎn)放松和懈怠。

從這本書中我學(xué)到了許多道理，我以后一定會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己……我相信，不久的將來，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)更上一層樓。

學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（四）

讀了王金戰(zhàn)老師的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書后，感受頗深。王老師的這本書以自己的親身經(jīng)歷，讀來如同一位老朋友向你面授機(jī)宜，娓娓道來。

第一，理解萬歲。在“走出孤獨(dú)的世界”里王金戰(zhàn)老師闡述了“孩子最需要家長把他當(dāng)成朋友那樣去理解，去關(guān)愛，去尊重”的觀點(diǎn)，并且分析了孩子的心為什么離家長越來越遠(yuǎn)，提醒家長做孩子最好的朋友，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)快樂的心態(tài)等等。我想我們大多數(shù)家長之所以跟孩子幾乎無話可說，原因可能是多方面的，最關(guān)鍵的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子學(xué)習(xí)成績落后，就是一頓冷嘲熱諷，接著冷臉暴力，語言暴力，甚至升級(jí)版的身體暴力，如同狂風(fēng)暴雨向孩子襲來，這樣孩子只會(huì)躲避、逃離、甚至叛逆。孩子自己考試不好就已經(jīng)覺得無顏面對(duì)，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只會(huì)給孩子帶來更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇氣。

第二，樹立信心。倒數(shù)第一也不可怕。本書中王金戰(zhàn)老師還講述了自己的親生經(jīng)歷。他告訴人們：他曾經(jīng)也是差生，并且是全班倒數(shù)十幾名的差生。面對(duì)老師的不信任，面對(duì)同學(xué)的羞辱，他沒有退縮，反而激發(fā)了他一定要考上大學(xué)的欲望。從此他埋頭苦干，尋找問題的根源，最終考上了大學(xué)，而且是他所在的班級(jí)里唯一考上大學(xué)的學(xué)生。王老師的親身經(jīng)歷給了我和孩子力量和信心，我每一天都會(huì)給孩子發(fā)信息，鼓勵(lì)他，告訴他只要你前進(jìn)一個(gè)名次你就是進(jìn)步，你就可以站在隊(duì)伍的最前面?！懊總€(gè)人都是潛力無限的天才”：其實(shí)我們這一生，回過頭來看，能選擇的事情特別少。我們無法選擇家長，也沒法選擇學(xué)校和老師……我們唯一能夠選擇的，其實(shí)就是我們的心態(tài)了。正如美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯所說：“歷史終將證明，我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是——人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自己的命運(yùn)?！痹谶@里他講述了有好方法更有好心態(tài)、千萬不能輸在心態(tài)上、好心態(tài)使你終生受益等觀點(diǎn)。

第三，尋找方法。“找到學(xué)習(xí)的門道”：王老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)是“難者不會(huì)，會(huì)者不難”，如果摸清了其中的規(guī)律，其實(shí)一點(diǎn)都不難。一旦深入進(jìn)去，探索其中的奧妙，你甚至?xí)X得，學(xué)習(xí)這件事挺好玩的。學(xué)習(xí)的道路是曲折的，充滿了艱辛和汗水，但學(xué)習(xí)的過程又是美妙的，因?yàn)槟芰钅愀械缴畹囊饬x和價(jià)值。在王老師的書中第一章就講述了學(xué)習(xí)的門道，學(xué)習(xí)的方法和技巧。這些都給兒子信心和力量，學(xué)習(xí)時(shí)候要心無雜念，什么也不要考慮，什么也不要想，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情去完成，那就事半功倍，學(xué)習(xí)起來也會(huì)得心應(yīng)手的。

第四篇：《學(xué)習(xí)哪有那么難》讀后感

讀《學(xué)習(xí)哪有那么難》有感

本月我們讀了一本著名教育專家王金戰(zhàn)的書，書名叫作《學(xué)習(xí)哪有那么難》，雖然全書只有兩個(gè)部分，第一部分是心態(tài)篇，第二部分是方法篇，但是給我很多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)，尤其是在自己剛踏入初中教育的領(lǐng)域階段莫大的幫助和指引。

從初中階段的學(xué)生角度出發(fā)。首先孩子在初中遇到諸多的學(xué)習(xí)困難，皆是因?yàn)閷W(xué)生沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。俗話說沒有最好的方法，只有最適合自己的。那在該書中，王老師也寫道：“什么樣的學(xué)習(xí)方法才最有效率？我說：適合你的方法，就是最有效率的方法。就是說，你需要了解別人的學(xué)習(xí)方法，但不是照搬，而是在別人方法的啟發(fā)下，量身定制成適合自己的方法，才會(huì)產(chǎn)生最大的效應(yīng)?！弊x到這里的時(shí)候，就想到在接受培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)我們的老師說過在我們輔導(dǎo)的過程中也應(yīng)該這樣和家長說。就是說我們無法下一子就給予孩子一種好的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)榉椒ㄊ怯杏蓪W(xué)習(xí)習(xí)慣形成的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣又是要求學(xué)生長期堅(jiān)持落實(shí)具有實(shí)效性和科學(xué)性的計(jì)劃才能夠形成的。我們能夠給予孩子和家長的就是一種有效的計(jì)劃，老師和家長只要扮演從旁監(jiān)督和引導(dǎo)角色就可以了，那些后續(xù)就是要靠學(xué)生自己的！

從學(xué)生家長的角度出發(fā)。王老師寫道：“為什么孩子的心離家長越來越遠(yuǎn)”、“一個(gè)眼神勝過一頓批評(píng)”······由此

可見，學(xué)生的教育與家長的態(tài)度和家庭教育是息息相關(guān)的，一名學(xué)生的成績的好壞并不是僅僅取決于自身的。雖然我也沒有當(dāng)家長，但是也是能夠體會(huì)到望子成龍望女成鳳的夙愿?？墒峭侨绱?，家長對(duì)于子女的期望過高，最終導(dǎo)致了孩子覺得學(xué)習(xí)壓力過大，甚至很多學(xué)生認(rèn)為不是為了自己而去學(xué)而是為了父母。相信大家都聽過一句成語：量體裁衣，我想這個(gè)道理家長都可以明白，但是卻沒有在孩子身上做的這一點(diǎn)。打個(gè)簡單的比方，誰都知道清華北大是中國數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，幾乎每個(gè)家長都期望自己的孩子可以去哪里上學(xué)吧，不說別的，書的作者王老師也是這樣期望的啦，可全中國又有多少學(xué)生可以去到那里讀書呢？可能我在這邊說的有些過了，我只是想對(duì)廣大的家長說，給予孩子的目標(biāo)要適當(dāng)，既不夸大何不壓制，這樣才能夠給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上兩點(diǎn)就是我自己在讀這本書的過程中，感觸最深的兩點(diǎn)！

第五篇：學(xué)習(xí)哪有那么難筆記

學(xué)習(xí)哪有那么難筆記

一．有自信必然有好結(jié)果

二．興趣是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力

三．用快樂的心情去學(xué)習(xí)，一個(gè)人如果在學(xué)習(xí)的過程中，背負(fù)太多與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，反而

會(huì)使這個(gè)學(xué)生垮掉。

四．一定要耐得住學(xué)習(xí)帶給你的暫時(shí)的寂寞，因?yàn)檫@種暫時(shí)的寂寞，將會(huì)讓你得到未來的成功和輝煌。

五、勤動(dòng)手才能少出錯(cuò)。理科特別是數(shù)學(xué)，光看而不動(dòng)手想學(xué)好幾乎是不可能的六、錯(cuò)題千萬不要放過。學(xué)習(xí)中出了錯(cuò)誤，出現(xiàn)了問題卻采取漠視的態(tài)度，這樣的學(xué)習(xí)就很

難有高效率。有兩類題目，必須重視：一是作業(yè)中和考試中的錯(cuò)誤。二是考試或課外練

習(xí)中遇到自己不會(huì)做的。

七．保持好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。你可以長時(shí)間的不學(xué)習(xí)，但是你學(xué)習(xí)的每分每秒都必須是高效的。

八、科學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持。制定計(jì)劃的科學(xué)性，就在于干一件事的時(shí)候，要定時(shí)、定量、定內(nèi)容。

要想我們減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，只有一個(gè)辦法，就是提升自己的學(xué)習(xí)能力，提升自己的學(xué)習(xí)

成績。

九、好習(xí)慣是成功的保證。有一句話叫做：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播

種性格，收獲成功。

十、習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。

有些事情你覺著難，其實(shí)很簡單，只要你堅(jiān)持，積累起來的效果絕對(duì)超過你的想象。

學(xué)習(xí)不是一件多么難的事，只要你肯投入。

十一用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

十二幾種優(yōu)秀的習(xí)慣。第一要習(xí)慣坦誠，講實(shí)話做實(shí)事。

第二要習(xí)慣尊重人，要珍惜別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處，理解別人的難處，贊美別人得成功，諒解別人的失誤。

第三要習(xí)慣守規(guī)矩

第四要講究禮儀

第五要習(xí)慣自己的事情自己做。

第六要習(xí)慣團(tuán)結(jié)協(xié)作。

十三養(yǎng)成良好習(xí)慣的六個(gè)秘訣

第一點(diǎn)，要有目標(biāo)，人活著得的有個(gè)方向

第二點(diǎn)，要從小事做起，注意細(xì)節(jié)，一個(gè)人習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往既體現(xiàn)

在小時(shí)上

第三點(diǎn)，要開好頭不要開壞頭

第四點(diǎn)，咬牙堅(jiān)持，開了好頭要持之以恒，不能松懈。

第五點(diǎn)，創(chuàng)造好的環(huán)境

第六點(diǎn)，不找借口

一個(gè)人要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，可能一開始會(huì)難點(diǎn)，但是一旦達(dá)到一定的高度，或者

堅(jiān)持了一個(gè)階段，形成一個(gè)自然，那么就可以說，一切進(jìn)入自主狀態(tài)。好頭腦創(chuàng)造好成績紅客是一種精神，它是一種熱愛祖國、堅(jiān)持正義、開拓進(jìn)取的精神。