第一篇：考勤總結(jié)

考勤工作總結(jié)

班級是我們大學最美好的家，這里的每個人都是我們的親弟兄。但是一個班級，要有好的學習環(huán)境，要有濃的情感氛圍。首先，應(yīng)該從考勤做起。因為考勤不只是個人的，它更是一個班級體精神文明的體現(xiàn)，是學風建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是人文素質(zhì)的真實寫照，是一個人自我約束力的表現(xiàn)，是對班級對自己負責的重要標志。小的方面來說，班級考勤是對其中每個人的一點約束，但這更是對每個人的人身安全和財產(chǎn)安全的充分考慮和負責。一個班級，要想有和睦，考勤是第一。如果一個集體，連考勤都落實不到位，那又談何學習？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無時無刻，我們都有這么一個責任，維護班級和平，創(chuàng)造良好學習環(huán)境，發(fā)揚領(lǐng)先班集體精神的義務(wù)和責任。這一切的一切，都應(yīng)當以班級考勤為基礎(chǔ)。如果考勤落不到實處，那么我想我們面對的就是一盤散沙，沒有凝聚力，沒有貼心的溫暖，沒有心與心的呵護和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過大學的一年多，發(fā)現(xiàn)班上的每個人都是那么遵守校紀校規(guī)，遵守班級規(guī)章制度，總體上，班上每個人都表現(xiàn)得非常好，思想端正，學習態(tài)度良好，對學校學院以及班級很多活動都積極參與。這不僅說明班上的每個人都有積極的學習和生活態(tài)度，也說明了我們班這個大集體在班級管理和建設(shè)上的工作得到充分落實，并取得突出成效。這不僅是每個班委盡到了自己的責任，對自己的工作職責的明確認識的結(jié)果，更是全體班級成員之間的相互配合和思想上認識上的美好結(jié)晶。我們都為有這樣的班級體和這樣的兄弟而感到驕傲和自豪。

我班本學期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級同學的支持下，取得了良好的成績。

考勤的工作職責、責任，其主要的目的是位班級同學學習及生活創(chuàng)造一個良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學和及時的向老師反映問題。

我班嚴格履行學校的各項規(guī)定，認真填寫考勤表，并在每周按時向系里上交本班的考勤表，及時的發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，并以最快的速度采取措施。

如果說教學工作室學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志?？记诠ぷ髟趯ν瑢W們有很好的約束作用，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學的積

極性與教學。

在以嚴謹態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。同時，為了營造濃厚的學習氣氛，讓同學們能更早的進入考研的學習模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習，上午四節(jié)課兩次，下午四節(jié)課兩次，晚自習。這樣，很好的使某些積極性不強，自我控制力不強的同學有了一個很好的約束條件，能很好的讓其在相對的約束條件下進入學習狀態(tài)，同時也提高了班級整體的工作效率。

在有急事的情況下，允許當事人在24小時內(nèi)補假條，方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近了生活，增強了班級的凝聚力。

班級的考勤記錄本及考勤表完全對班級所有同學公開，方便了同學們查閱、提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時，我們正實施“自我考勤”方案，目前早自習的考勤便是自我考勤，同學們自主考勤，這樣有效地培養(yǎng)了同學們的自覺性，體現(xiàn)了同學們的誠實，提高了班級的集體榮譽感和團結(jié)意識。

對全勤的同學，班級里表示鼓勵和表揚，積極調(diào)動同學們的積極性。

從這一學期的工作中可以看出，考勤工作的巨大作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也放心。

總結(jié)這個學期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我會努力的把工作做好，為創(chuàng)造一個更好、更凝聚的班級體而努力。

第二篇：考勤總結(jié)

考勤總結(jié)

其實剛進學研部時我并不知道會有考勤這一個任務(wù)，就聽別人說會點名但不知道具體內(nèi)容，入部之后才發(fā)現(xiàn)考勤是我們部的核心工作，考勤時代表學院對每個班級進行點名。當知道是這樣的時候自己就產(chǎn)生了一些想法，畢竟在每個班級面前時需要一定的勇氣的，唯恐自己會做不好，但是仔細想這樣也可以迅速鍛煉我的能力，也可以開拓我的人生閱歷和人際交往能力。經(jīng)過了一個學期的鍛煉，對于考勤也有了比較清楚的認識，在考勤的時候也犯過不少錯誤，也有許多自己認為表現(xiàn)比較好的時候，但從總體來看本學期的考勤還是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學期的考勤也有著自己深刻的感受。

首先，我想說的是對于這一學期我所犯過的錯誤以及沒處理好的突發(fā)狀況，剛開始點名的時候部門對我們要求蠻低的，讓我們熟悉流程，不要讀錯名單，維持好紀律。但是我還是想盡自己最大能力去做好它，可能越想做好反而得到的并沒有滿意的結(jié)果，記得第一次點名的時候還是緊張了，還有流程說的斷斷續(xù)續(xù)的，考完之后就感覺自己很失敗，因為在剛開始的我來看考勤時比較容易的事，但其實想把它做的完美好像又是那么的不容易的。當然接下來就比較有一點經(jīng)驗了，我在考勤之前都會想好應(yīng)對突發(fā)狀況的措施，好像就是人算不如天算的樣子，突發(fā)狀況總會發(fā)生。像本學期臨時換教室的就比較多，當然我看來這還是我們的準備工作沒有做好，關(guān)于準備工作下面也會詳細闡述的，其實回顧本學期的考勤所有出現(xiàn)的問題最多也不會超過幾類的，可是我們?nèi)匀挥泻芏嗳藛T不能很好的處理。其實時不時的總結(jié)還是很有必要的，我想我自己在本學期還沒有犯過較大的錯誤。例如考勤考錯班級，忘帶考勤證，或者與班級發(fā)生沖突等，當然這些都是比較嚴重的事了。但還是值得我進行對本學期的考勤進行總結(jié)，這樣我想會在下學期得到很大的幫助。

第二，我想說的是關(guān)于考勤前的準備工作以及考勤時應(yīng)該注意的問題，畢竟這也是考勤順利的保障，考勤準備其實是本組成員共同準備的流程，首先是組長應(yīng)該安排好，把經(jīng)常換教室的班級，以及上課單雙周的情況和學生換課的名單一次性解決掉，這一部分工作其實是非常重要的，如果都能安排好，我想在本學期就不會出現(xiàn)考勤失敗等其他的一些突發(fā)狀況了，接下來當然是點名人員要做好充分的準備了，熟悉名單和流程是必須要 做到的，當然如果非常熟悉的情況下，適當?shù)臏p少流程是可以的但要保證關(guān)鍵的信息要說出來。還有就是點名人員要注意自己心態(tài)的調(diào)整以及考勤時的態(tài)度和眼神等微小的細節(jié)，也就是要做到不卑不抗，有禮有節(jié)。當然看起來容易但做起來還是有點難度的，還有考勤時一定要聲音洪亮，這樣才能讓自己不會太緊張而且有可能讓別人產(chǎn)生點緊張感。最后當然是維持秩序人員的準備工作和注意問題，我想首先心態(tài)要調(diào)整，大部分維持秩序人都會認為我不點名好像自己就是打醬油的，這種心態(tài)當然不利于考勤，如果是兩人一組要很好的配合才能達到很好的效果，要注意的是維持秩序時要聲音響亮，數(shù)人數(shù)時不要用手指，而且一定不要忘了核對人員名單，這是判斷是否有代答的依據(jù)，當然最重要的是一定不要忘了找老師簽字。所以一次考勤下來需要做很多準備工作，但是有時就是因為我們不能做好其中的一項或兩項才導(dǎo)致犯錯誤或者考勤的失敗，所以我們一定要協(xié)調(diào)好各組員的工作，爭取做到更好。

第三，就是關(guān)于考勤時遇到突發(fā)狀況應(yīng)該如何解決的問題。

1、考勤人員如果忘帶周報表的時候不要想著老師沒法簽字就不考了，我們完全可以自己制作當然文件夾中要準備紙張才行。

2、考勤人員忘帶考勤證的情況，我記得好像部長說過忘記帶證就不要考了，但是通常考勤時兩個人的如果有一個人帶了就可以考，把證件給點名人員就行，畢竟把那只是身份的體現(xiàn)還是可以變通的。

3、如果遇到換教室的情況，這是需要及時打電話詢問學習委員，當然要有技巧的問讓他不知道那我們要去考勤。

4、在考勤的過程中如果遇到班級不配合的情況，就要臨危不懼的向班級說明這樣下去的后果。

5、如果遇到秩序混亂或是班級哄笑的情況要找班長或老師維持。

6、關(guān)于班級出現(xiàn)代答現(xiàn)象這個是非常復(fù)雜的問題，面對不少人代答要學會察言觀色，不給一些人代答的機會，當然說起來容易做起來會很難，但是只要我們用心，留心肯定是有效果的。

7、如果真的是遇到考勤不行的話我們還是可以選在課間考勤的，這樣協(xié)調(diào)好時間就行了。

8、關(guān)于假條的問題一定要識別好是否是規(guī)范假條或者是長期的和短期的餓，然后再向班級說明清楚就行了。當然我這些列舉的只是一點而已，考勤的狀況是層出不起的，這就需要我們要仔細總結(jié)，即便在遇到問題的時候也能很好的處理。

關(guān)于考勤還有很多很多值得注意的問題，其實大部分都是細節(jié)的問題，還有關(guān)鍵時候的我們隨機應(yīng)變的能力，其實考勤也并沒有想象中的那么難，我們完全可以用我們自己的理解來詮釋它，當然本學期的考勤已經(jīng)告一段落了，這學期我們失敗了很多當然也收獲了很多，我想這一學期的經(jīng)歷將會是我們下一學期表現(xiàn)好的墊腳石，只要我們認真的總結(jié)今年的工作，相信一切都會好的，我們下學期也是比較有挑戰(zhàn)難度的，因為我們下學期有很多課了，沒有太多的時間來處理考勤，我想大部分的考勤應(yīng)該會放在課間或者是課前來考，但沒有時間并不代表我們就會懈怠考勤的，我們依然會用心把考勤做到最好，畢竟下一學期已經(jīng)是第二學期考勤也會比較有經(jīng)驗，但是我想依然會有很多新問題在等著我們，但是作為學研部的成員我相信每個人都會繼續(xù)加油努力的，愿2012年的我們會表現(xiàn)的更好。

第三篇：考勤總結(jié)

考勤總結(jié)

為了加強管理我院的課堂紀律以及學生出勤情況，在我院學生會學習部的工作下，以及各班班長積極配合下，進行了學生的日?？记诠ぷ?。

考勤工作主要是規(guī)范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，各班的班長也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務(wù)中的一些缺點，為完善我院考勤制度作出了貢獻?？梢悦黠@的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。

結(jié)合我院各班級的現(xiàn)狀，對本學期的考勤工作做出以下總結(jié)： 1．逐步完善了制度上的缺點。完善的考勤制度是考勤工作順利進行的基礎(chǔ)。在我院老師和同學們的共同努力下，在原先考勤制度的基礎(chǔ)上，逐步形成了一套成熟的量化考評制度，個人出勤表現(xiàn)跟個人素質(zhì)分數(shù)掛鉤，個人素質(zhì)分數(shù)與期末各類評優(yōu)評先掛鉤，使得同學們在學校不僅僅學習到課本上的知識，更重要的是培養(yǎng)一個好的學習習慣，培養(yǎng)一個人的綜合素質(zhì)。

2．加強執(zhí)行的力度。得力的執(zhí)行時考勤工作順利進行的保障。通過班長和團支書的之間的配合，每日的考勤井然有序。晚自習的考勤工作在學習部各位同學的認真負責的工作下，有條不紊的進行日常考勤工作。督促同學們認真學習。

3．得到了預(yù)期的效果。通過老師和同學們的努力，本學期我院各班級的出勤情況得到了極大的改善，出現(xiàn)同學無故曠課的情況越來越少。相對完善的請銷假制度側(cè)面也很好地支持了考勤工作。在出勤率逐漸提高的基礎(chǔ)上，同學們的學習成績也相對得到了很好的提高，真正達到了學習知識和培養(yǎng)良好習慣的初期目標。

4.考勤工作的不足。在開展工作的過程中特有很多不足，隨著時間的推移，考勤積極性下降，態(tài)度開始散漫，開始對工作不負責任，成員間缺少配合，但是我們已經(jīng)認識到這個問題，正在努力改正，進一步提高自己的積極性。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。

2014年第一學期的考勤工作已接近尾聲，新的學期的考勤工作任重而道遠。在今后的工作中，我們會把工作努力做得更好，不斷努力與探索，揚長避短，為創(chuàng)造一個更好、更凝聚的學院而盡心盡力。我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。最后工商管理學院的明天會更好，祝愿學生會更加輝煌。

第四篇：考勤部門總結(jié)

2011年幼兒園考勤部門工作總結(jié)

為進一步規(guī)范幼兒園管理，加強教職工勞動紀律，提高崗位履職效率，推進幼兒園現(xiàn)代管理模式的進程，幼兒園于2011年11月9號正式執(zhí)行考勤制度，負責執(zhí)行日?？记凇，F(xiàn)將幾個月的考勤總結(jié)如下：

一、考勤基本情況

幼兒園目前教職工40名。其中，在編教師40名，外聘員工9名。包括廚師兩名、保潔三名、保安三名、保健醫(yī)一名。本學期的考勤主要上報在編教師，外聘人員僅由園內(nèi)進行登記，不上交局機關(guān)。

二、考勤工作取得的成績

（一）考勤制度日趨完善。

1、開園前期，因工作繁雜，在考勤記錄方面管理不是很嚴謹。穩(wěn)定后，從11月7號開始正式執(zhí)行考勤制度。

2、園領(lǐng)導(dǎo)班子商定請假、批假原則，制定請假登記表。

3、請假一天以上由園長批假，一天以內(nèi)由園長助理批假。

4、老師們?nèi)粢惶靸?nèi)請假2小時以內(nèi)，只記入考勤、不列入考核。

5、園務(wù)值班小組每天負責監(jiān)督教師的遲到早退現(xiàn)象，進行記錄。

6，每月對考勤進行匯總，園內(nèi)留一份，上交一份。

（二）考勤與績效掛鉤，提高崗位履職效率。

根據(jù)教文體局以及人事局的有關(guān)規(guī)定：教師每月考勤在月考核獎中加以體現(xiàn)，績效工資獎實行和考核相掛鉤。這樣一來，將考勤成績與員工個人收益直接掛鉤，形成了有力的激勵機制，引起員工對本職崗位工作充分重視，激發(fā)工作熱情，提高了工作積極性和工作效率。

（三）幼兒園執(zhí)行考勤制度，管理力度提高了，有效約束了教師行為。開園前期，老師們上班經(jīng)常有遲到現(xiàn)象，私自外出、請假頻繁，開始登記考勤后，偶爾會有遲到，請假明顯減少，沒有一例曠工。

三、尚需改進的問題

1、要積極收集員工對幼兒園目前考勤制度的意見與建議，為幼兒園進一步的員工管理制度建設(shè)提供參考。

2、要加大對教師備課時間的突擊檢查頻率，加大檢查力度，使抽查工作常態(tài)化；同時加強對教研組考勤記錄的管理力度，不定時抽查教研組長考勤記錄，提升考勤制度的執(zhí)行力。

3、要加強對外聘人員的考勤登記，包括他們的上下班時間、工作時間內(nèi)私自外出、、私自跳班、工作日請假等。要求他們和教學老師一樣要到辦公室來請假，進行記錄，批準后方可。以約束他們的工作行為，保障幼兒園工作正常運轉(zhuǎn)。

四、考勤制度愿景

幼兒園實施考勤，是促進工作的一種必然要求，但不是工作的

最終目標。是要通過客觀公正的考勤，對員工的品德和態(tài)度進行綜合的檢查和評定，為員工的報酬、晉升、調(diào)配、培訓、激勵管理等工作提供科學的依據(jù)。

通過考勤結(jié)果，能夠較為準確地掌握員工的工作面貌，積極營造“快樂工作、幸福生活”的大家庭氛圍。同時督促員工不斷約束自我，遵守幼兒園規(guī)章制度，增強崗位履職能力，適應(yīng)現(xiàn)代園所發(fā)展的要求。

2011--12--29

第五篇：考勤部門總結(jié)

實驗小學考勤工作總結(jié)

為進一步規(guī)范學校管理，加強教職工勞動紀律，提高崗位履職效率，推進學?，F(xiàn)代管理模式的進程，學校于2014年9月8號正式執(zhí)行考勤制度，負責執(zhí)行日?？记凇，F(xiàn)將幾個月的考勤總結(jié)如下：

一、考勤工作取得的成績

（一）考勤制度日趨完善。

1、開學前期，因工作繁雜，在考勤記錄方面管理不是很嚴謹。穩(wěn)定后，從9月8號開始正式執(zhí)行考勤制度。

2、學校領(lǐng)導(dǎo)班子商定請假、批假原則，制定請假條例。

學校執(zhí)行考勤制度，管理力度提高了，有效約束了教師行為。開學前期，老師們上班經(jīng)常有遲到現(xiàn)象，私自外出、請假頻繁，開始登記考勤后，偶爾會有遲到，請假明顯減少，沒有一例曠工。

二、尚需改進的問題

1、要積極收集員工對學校目前考勤制度的意見與建議，為學校進一步的員工管理制度建設(shè)提供參考。

2、要加大對教師備課時間的突擊檢查頻率，加大檢查力度，使抽查工作常態(tài)化；同時加強對教研組考勤記錄的管理力度，不定時抽查教研組長考勤記錄，提升考勤制度的執(zhí)行力。

三、考勤制度愿景

學校實施考勤，是促進工作的一種必然要求，但不是工作的最終目標。是要通過客觀公正的考勤，對員工的品德和態(tài)度進行綜合的檢查和評定，為員工的晉升、激勵管理等工作提供科學的依據(jù)。

通過考勤結(jié)果，能夠較為準確地掌握員工的工作面貌，積極營造“快樂工作、幸福生活”的大家庭氛圍。同時督促員工不斷約束自我，遵守學校規(guī)章制度，增強崗位履職能力，適應(yīng)現(xiàn)代學校發(fā)展的要求。

2015.01