第一篇：2013年全市中小學(xué)師德建設(shè)專項(xiàng)督查

2013年全市中小學(xué)師德建設(shè)專項(xiàng)督查

學(xué)生調(diào)查問卷

你認(rèn)為哪些答案合適，請(qǐng)選擇序號(hào)。

1、上課時(shí)，你的老師是否有隨意離開教室的現(xiàn)象？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

2、你的老師有沒有上課遲到或提前下課的現(xiàn)象？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

3、你的老師有沒有酒后上課或上課吸煙的現(xiàn)象？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

4、你的老師有沒有上課手機(jī)響或接聽手機(jī)的現(xiàn)象？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

5、上課了你的老師有過讓你或同學(xué)到教室外邊，不給進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)嗎？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

6、你的老師有沒有刁難、訓(xùn)斥、指責(zé)你的家長(zhǎng)或其他同學(xué)的家長(zhǎng)？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

7、你的老師有沒有組織同學(xué)有償補(bǔ)課或推銷教輔資料？

①有②沒有

8、你的老師是否有打罵、體罰同學(xué)現(xiàn)象？

①經(jīng)常②有時(shí)③很少④沒有

9、你最喜歡的老師是誰(shuí)？

10、你有沒有不喜歡上的課？

第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查方案 (送審稿)

興隆職教中心、第三小學(xué)、六道河中學(xué)、六道河小學(xué)： 接市教育局通知，將對(duì)我縣師德師風(fēng)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，現(xiàn)把市局文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并對(duì)此項(xiàng)專項(xiàng)檢查如下，請(qǐng)參照按要求完成相關(guān)工作備查。

一、檔案要求：

1.制度建設(shè)。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)制度、師德師風(fēng)評(píng)議制度，師德師風(fēng)問題報(bào)告制度，違反師德行為懲處制度，師德師風(fēng)狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度等建立和完善情況。

2.師德保障。教育局對(duì)基層學(xué)校指導(dǎo)和監(jiān)管情況（有的存檔）。

督查學(xué)校主要負(fù)責(zé)人抓師德師風(fēng)建設(shè)情況；是否明確牽頭部門，由相關(guān)責(zé)任部門組成師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)；發(fā)揮基層黨組織、教代會(huì)、群團(tuán)組織作用等情況。

3.宣傳教育。督查學(xué)校開展師德宣傳教育；培樹先進(jìn)典型；宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡情況；

4.考核評(píng)價(jià)。督查學(xué)校師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法、考核細(xì)則制定情況；實(shí)際執(zhí)行情況。

5.督導(dǎo)檢查。督查縣（市）區(qū)開展自查和抽查情況。教育行政部門和學(xué)校是否建立了行之有效的多種形式的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái)；是否將師德師風(fēng)建設(shè)納入教育督導(dǎo)考核評(píng)估體系。6.獎(jiǎng)勵(lì)懲處。督查學(xué)校對(duì)師德先進(jìn)表彰情況；對(duì)違反師德行為查處情況。

7.工作創(chuàng)新。督查學(xué)?！冻械率腥w教師公開承諾書》（承教工委[2017]16號(hào)）的貫徹落實(shí)情況。督查縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校在師德師風(fēng)長(zhǎng)設(shè)中有無(wú)創(chuàng)新舉措。

二、歸檔要求：

各校按照以上七個(gè)檔案盒歸檔，內(nèi)容要求盡量充實(shí)。檔案盒側(cè)脊統(tǒng)一打印“某某學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檔案”；正面分別打印“制度建設(shè)”、“師德保障”、“宣傳教育”、“考核評(píng)價(jià)”、“督導(dǎo)檢查”、“獎(jiǎng)勵(lì)懲處”、“工作創(chuàng)新”。

三、完成時(shí)間：

按照市局通知，于6月1日來(lái)我縣督導(dǎo)檢查，各校務(wù)于6月1日之前完成檔案工作。

各校要提前準(zhǔn)備好匯報(bào)材料備查或匯報(bào)。其它事項(xiàng)請(qǐng)參照市教育局通知。

興隆縣教育局 2018年5月29日

承德市師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)

專項(xiàng)督查方案

為大力推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》的實(shí)施，進(jìn)一步完善新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)解決好一些地區(qū)和學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作重視不夠、主體責(zé)任不明、長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)不到位等問題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。根據(jù)《教育部關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》（教師函[2018]6號(hào)）、《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知>的通知》(冀教師函[2018]5號(hào))要求，經(jīng)研究決定，對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，現(xiàn)制定督查方案如下：

一、督查范圍：

各縣（市）區(qū)教育局、市直屬各級(jí)各類學(xué)校（園）。

二、督查時(shí)間：

2018年5月28日-6月1日

三、督查分組及督查單位： 由市教育局師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)帶隊(duì)，成員科室相關(guān)人員組成六個(gè)督查組，具體分組情況如下：

第一組：負(fù)責(zé)督查高新區(qū)及8所直屬院校（河北民族師范學(xué)院、河北旅游職業(yè)學(xué)院、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院、承德廣播電視大學(xué)、承德工業(yè)學(xué)校、承德體育學(xué)校、承德農(nóng)廣校、北師大承德附屬學(xué)校）

組 長(zhǎng)：趙相敏 承德市委教育工委副書記 成 員：李忠誠(chéng) 承德市政府教育督導(dǎo)室主任

胡冬梅 承德市教育局學(xué)校后勤管理中心主任 陳麗華 承德市教育局機(jī)關(guān)黨委副書記

第二組：負(fù)責(zé)督查平泉市及6所直屬校（承德騰飛中等專業(yè)學(xué)校、承德北辰中等專業(yè)學(xué)校、承德通達(dá)中等專業(yè)學(xué)校、承德市第一幼兒園、承德市第二幼兒園、承德市實(shí)驗(yàn)幼兒園）

組 長(zhǎng)：史榮軍 承德市委教育工委副書記 成 員：劉國(guó)臣 承德市教育局電教館館長(zhǎng)

周 靜 承德市紀(jì)監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組

副組長(zhǎng)

劉 杰 承德市教育局師教科科長(zhǎng)

第三組：負(fù)責(zé)督查承德縣、寬城滿族自治縣及4所直屬校（承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、承德市第三幼兒園、承德市第四幼兒園、承德市第五幼兒園）組 長(zhǎng)：楊玉艷 承德市教育局副局長(zhǎng) 成 員：白明珍 承德市教育局人事科科長(zhǎng)

喬志遠(yuǎn) 承德市職成教科科長(zhǎng)

于志強(qiáng) 承德市教育局師教科副主任科員

第四組：負(fù)責(zé)督查雙橋區(qū)及8所市直屬校（承德正源中等專業(yè)學(xué)校、承德市第一中學(xué)、承德市第二中學(xué)、河北民族師院附屬中學(xué)、承德市特教學(xué)校、承德市第十六中學(xué)、承德市橋東小學(xué)、承德博駿雙語(yǔ)學(xué)校）

組 長(zhǎng)： 劉 偉 承德市政府督學(xué) 成 員: 胡國(guó)華 承德市教育局基教科科長(zhǎng)

胥俊彬 承德市紀(jì)監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組正

科級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察員

張 鵬 承德市教育局師教科科員

第五組：負(fù)責(zé)督查營(yíng)子區(qū)、興隆縣、灤平縣和豐寧滿族自治縣

組 長(zhǎng)：李國(guó)凡 承德市教育局副調(diào)研員 成 員：王立峰 承德市教育局規(guī)財(cái)科科長(zhǎng)

王 宏 承德市教育局思政體衛(wèi)科科長(zhǎng) 朱云龍 承德市教育局師教科副主任科員

第六組：負(fù)責(zé)督查雙灤區(qū)、隆化縣、圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣及存瑞中學(xué)。組 長(zhǎng)：肖俊泉 承德市教育局副處級(jí)干部 成 員：閆炳輝 承德市教育局裝備站站長(zhǎng)

張承印 承德市教育局小學(xué)教研室主任 蘇玉成 承德市教育局機(jī)關(guān)紀(jì)委副書記

四、督查重點(diǎn)：

1.制度建設(shè)。督查縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)制度、師德師風(fēng)評(píng)議制度，師德師風(fēng)問題報(bào)告制度，違反師德行為懲處制度，師德師風(fēng)狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度等建立和完善情況。

2.師德保障。督查縣（市）區(qū)教育局落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任，健全專門工作機(jī)構(gòu)，制定師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案情況；對(duì)基層學(xué)校指導(dǎo)和監(jiān)管情況。

督查學(xué)校主要負(fù)責(zé)人抓師德師風(fēng)建設(shè)情況；是否明確牽頭部門，由相關(guān)責(zé)任部門組成師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)；發(fā)揮基層黨組織、教代會(huì)、群團(tuán)組織作用等情況。

3.宣傳教育。督查縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校開展師德宣傳教育；培樹先進(jìn)典型；宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡情況；

4.考核評(píng)價(jià)。督查縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法、考核細(xì)則制定情況；實(shí)際執(zhí)行情況。5.督導(dǎo)檢查。督查縣（市）區(qū)開展自查和抽查情況。教育行政部門和學(xué)校是否建立了行之有效的多種形式的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái)；是否將師德師風(fēng)建設(shè)納入教育督導(dǎo)考核評(píng)估體系。

6.獎(jiǎng)勵(lì)懲處。督查縣（市）區(qū)和學(xué)校對(duì)師德先進(jìn)表彰情況；對(duì)違反師德行為查處情況。

7.工作創(chuàng)新。督查各縣（市）區(qū)和學(xué)?！冻械率腥w教師公開承諾書》（承教工委[2017]16號(hào)）的貫徹落實(shí)情況。督查縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校在師德師風(fēng)長(zhǎng)設(shè)中有無(wú)創(chuàng)新舉措。

五、督查程序：

1.聽取匯報(bào)。聽取被督查單位師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作匯報(bào)；

2.查看資料。查閱被督查單位師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作相關(guān)檔案資料。

3.實(shí)地檢查。每個(gè)縣（市）、區(qū)隨機(jī)檢查不少于4所學(xué)校（一所普通高中、一所縣城初中、一所縣城小學(xué)，一所農(nóng)村學(xué)校）。

4.隨機(jī)訪談。督查組隨機(jī)組織部分學(xué)生、家長(zhǎng)訪談。

六、督查要求：

1、各縣（市）區(qū)教育局務(wù)于2018年5月28日前完成對(duì)所屬學(xué)校的督查、抽查工作，并將有關(guān)檔案資料存檔備查。將相關(guān)證明材料（媒體刊發(fā)、播出的先進(jìn)教師典型事跡材料復(fù)印件，不涉密的懲處教師材料復(fù)印件）交督查組。根據(jù)實(shí)際情況填好附表

1、附表3交督查組。市屬高校務(wù)于2018年5月28日前做好迎接督查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將相關(guān)證明材料（媒體刊發(fā)、播出的先進(jìn)教師典型事跡材料復(fù)印件，不涉密的懲處教師材料復(fù)印件）交督查組。填寫附表

1、附表2交督查組。

2、各督查組在聽取工作匯報(bào)，查閱相關(guān)資料、核實(shí)有關(guān)情況后，提出綜合評(píng)價(jià)意見，撰寫督查報(bào)告，填寫附表4，連同被督查單位填寫的附表及相關(guān)證明材料一并帶回，于6月4日前交師教科。

附件：

1.《承德市高校和中小學(xué)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)督查內(nèi)容分解表》

2.《承德市高校教師師德失范處理結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》 3．《承德市中小學(xué)教師師德失范處理結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》 4．《承德市中小學(xué)和高校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查評(píng)價(jià)意見表》

2018年5月25日

第三篇：師德師風(fēng)專項(xiàng)督查方案

師德師風(fēng)專項(xiàng)督查方案

近段時(shí)間，全國(guó)各大媒體對(duì)紅黃藍(lán)事件進(jìn)行了曝光，社會(huì)一片嘩然，11月27日我園召開了師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，認(rèn)真剖析，開展自查，隨著我園辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來(lái)源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)以及當(dāng)前教師師德狀況，在全面自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠（做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強(qiáng)；變相體罰時(shí)有發(fā)生；缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德師風(fēng)建設(shè)，提升我園教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開心、社會(huì)滿意的幼兒園，特制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，《幼兒園教職工管理暫行規(guī)定》為重要依據(jù)，以“更新師德師風(fēng)觀念、規(guī)范師德師風(fēng)行為、提升師德師風(fēng)水平為重點(diǎn)”，以“以愛育愛”（即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。）強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、我園將成立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組。組

長(zhǎng)：張翠萍 副組長(zhǎng)：李慧麗

解

佩

成員：高歡歡

賈白楊

趙林萍

楊秀華

賀春霞

陳芬芬

王梅梅 趙敏敏

2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，我園將通過家長(zhǎng)意見反饋表、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。對(duì)照“二千萬(wàn)”（千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆樱弧叭龡l禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在上班時(shí)間接打電話；）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“二千萬(wàn)”、“三條禁令”和有違反師德師風(fēng)的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《幼兒園教職工管理暫行規(guī)定；《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、幼兒園《二千萬(wàn)、三禁止》、《教職工職業(yè)道德規(guī)范》等，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。

三、主要工作

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育活動(dòng)。

1、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。通過召開動(dòng)員會(huì)，和公開舉報(bào)電話及設(shè)立舉報(bào)箱，開展一次圍繞“四心”（無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心，體貼入微的細(xì)心，誨人不倦的耐心，純真質(zhì)樸的童心）寫出反思和自查報(bào)告，形式不限，關(guān)鍵在于“悟”使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育教學(xué)行為。

2、每月認(rèn)真落實(shí)“師德”考評(píng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，自覺接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；通過“我是一名合格的幼兒教師踐行活動(dòng)”，在工作中積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個(gè)教職工心中。

3、開展“自我剖析”, 每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，開展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

四、具體安排 11-12月份：

成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)方案；

2、設(shè)置舉報(bào)箱，公開舉報(bào)電話； 元月份：

1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；

2、師德建設(shè)工作總結(jié)。

第四篇：開展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查自查報(bào)告

XXXX中學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況專項(xiàng)督查

自

查

報(bào)

告

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》重要精神，進(jìn)一步完善新時(shí)代師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)解決好部分學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作重視不夠、主體責(zé)任不明、長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)不到位等問題，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，根據(jù)《教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》(教師函〔2018〕6號(hào))以及省、州縣教育主管部門的相關(guān)要求，學(xué)校對(duì)貫徹落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制情況開展了專項(xiàng)自查。

一、督查目標(biāo)

全面檢查本校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況，深入排查師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化工作主體責(zé)任，深化師德師風(fēng)綜合治理，推動(dòng)師德建設(shè)工作常態(tài)化長(zhǎng)效化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，樹立新時(shí)代教育良好形象。

二、督查對(duì)象

全校在職教師。

三、督查內(nèi)容

中小學(xué)校師德“十條紅線”的貫徹落實(shí)情況。

四、督查方式和步驟

采取教師自查自糾和學(xué)校自查組隨機(jī)實(shí)地督查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(一)全面自查自糾(5月28日—29日)學(xué)校接本通知后，成立以政教主任為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)自查組，立即制定工作方案，召開全校教師會(huì)議，全面部署，要求教師對(duì)照督查內(nèi)容開展全面自查。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，建立問題清單、研究整改措施，逐項(xiàng)銷號(hào)落實(shí)、及時(shí)整改到位，并要求教師于5月29日向?qū)W校政教處提交個(gè)人問題清單和整改措施。

(二)隨機(jī)實(shí)地督查(5月30日)學(xué)校師德師風(fēng)自查組匯總、分析教師個(gè)人自查自糾問題清單和整改措施，及時(shí)開展隨機(jī)督查。督查中，對(duì)師德建設(shè)工作嚴(yán)重滯后、師德師風(fēng)問題突出的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并要求限期整改。督查后，寫出師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況自查報(bào)告。

五、自查情況

(一)全體教師具有教書育人的使命感和責(zé)任感，在教育教學(xué)活動(dòng)中努力貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教書育人，為人師表，絕大多數(shù)教師具備了高尚的情操，以德治教，以德育人，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展.(二)我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，能按照各種《突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案》，及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件，能切實(shí)履行保護(hù)學(xué)生人身安全的職責(zé)。

(三)我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中，能遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，公平公正對(duì)待學(xué)生，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。

(四)學(xué)校在組織各類招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研活動(dòng)過程中，嚴(yán)格遵守相關(guān)政策和法規(guī)，依法治校，客觀、公正。

(五)學(xué)校本著以人為本、以德治校的原則，禁止歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。近幾年，我校很少出現(xiàn)教師歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

(六)我校沒有出現(xiàn)過教師對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的的事件。

(七)經(jīng)過教師自查和學(xué)校調(diào)查，我校沒有出現(xiàn)過向家長(zhǎng)索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的教師。

(八)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，不組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，沒有發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等情況。

(九)根據(jù)教師自查和學(xué)校調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)本校教師組織或要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的行為。

(十)學(xué)校沒有在雙休日、節(jié)假日違反規(guī)定統(tǒng)一組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，不組織學(xué)生參加未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽活動(dòng)，不參加統(tǒng)一考試，不公布學(xué)生考試排名。

六、存在問題

通過學(xué)校師德師風(fēng)自查組匯總、分析教師個(gè)人自查自糾問題清單，以及深入學(xué)生、教師、家長(zhǎng)中調(diào)查、了解的情況，總結(jié)出我校存在以下問題：

1．有極少部分教師紀(jì)律觀念不強(qiáng)，還存在早退、遲到的現(xiàn)象；有極少部分教師有上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象。

2．有部分教師，不重視學(xué)生的身心健康，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。

3．不能與學(xué)生平等交流，耐心教育，與學(xué)生談心次數(shù)較少；對(duì)學(xué)生放任自流，該管的不管，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì)，推之于家長(zhǎng)；不重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4．有的教師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu)，采用應(yīng)試教育模式教學(xué)，采用注入式、灌輸式教學(xué)。

5．有的教師沒有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結(jié)合評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的，純以學(xué)期考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。

6．有少數(shù)教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教育觀念陳舊，教育理論知識(shí)貧乏。不熟悉自身業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。

七、改進(jìn)措施

1．堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

學(xué)校將加大力度組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合中心工作，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng)，促使教職工端正從教思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，為人師表。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

學(xué)校將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以身作則，廉潔從政。

3．認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

學(xué)校將對(duì)教師的備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控，實(shí)行定期與不定期，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、高效化。建立公開、公開、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

4．加大監(jiān)督力度

學(xué)校設(shè)立了師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。學(xué)校即將開展師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)解決、整改。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

XXXX中學(xué)

二〇一八年五月三十一日

第五篇：中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)督查匯報(bào)材料

一、執(zhí)行課程計(jì)劃情況：

1、開足開齊開好各門學(xué)科，嚴(yán)格按照課表上課，加強(qiáng)對(duì)隨意改課、遲到與拖堂等現(xiàn)象的檢查考核。提倡課堂教學(xué)“30+10”模式，要求各科作業(yè)隨堂化，一二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。每天登記家庭作業(yè)布置批改情況。

2、作業(yè)要求教師先做、精選、全批、快評(píng)，及時(shí)反饋與再批。

3、體育課、體育活動(dòng)課開設(shè)時(shí)間分開，保證每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。結(jié)合體藝“2+1”，合理安排活動(dòng)項(xiàng)目，扎實(shí)開展大課間活動(dòng)；

4、合理安排綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結(jié)合少先隊(duì)、學(xué)?；顒?dòng)和勞技、地方課程、校本課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

5、根據(jù)本校師資狀況，合理安排教師任課，盡可能地安排英語(yǔ)、科學(xué)、音、體、美學(xué)科的專職教師，但信息技術(shù)與書法課程教師專職化有待提高。

二、眼保健操正確率：

1、依托夏履鎮(zhèn)良好的自然環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣；

2、結(jié)合四項(xiàng)競(jìng)賽，每天上下午對(duì)各班眼保健操情況進(jìn)行檢查；

3、把眼保健操時(shí)間安排在上下午第二節(jié)課后，利用該節(jié)課任課教師的督促和指導(dǎo)，提高學(xué)生眼保健操的正確率，同時(shí)保證教師上課不拖堂，以利于學(xué)生消除眼睛疲勞；

4、每學(xué)期末進(jìn)行視力檢查。

三、學(xué)生近視率增長(zhǎng)情況：

現(xiàn)狀：

本校地處山區(qū)，學(xué)生課余活動(dòng)也比較豐富，按理說(shuō)近視率水平應(yīng)該低于城區(qū)學(xué)校，但實(shí)際情況也不容樂觀。

追因：

1、教室單面采光的設(shè)計(jì)影響視力；

2、學(xué)生家庭作業(yè)少，由于安全因素考慮在家少出門，看電視、玩電腦時(shí)間相對(duì)較多，看書寫字姿勢(shì)不正確，影響視力。

措施：

1、端正寫字姿勢(shì)，依靠握筆矯正器進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，矯正多數(shù)學(xué)生自幼兒園就養(yǎng)成的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)；

2、開設(shè)更多學(xué)生社團(tuán)，舉行豐富多彩的校園活動(dòng)，提高學(xué)生參與面，本學(xué)期打算新增體藝“2+1”專項(xiàng)展示、用眼衛(wèi)生知識(shí)講座等活動(dòng)，掌握用眼知識(shí)，適當(dāng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

3、設(shè)法改善教學(xué)樓采光，將擴(kuò)建校舍提上“十二五”規(guī)劃。