第一篇：中學(xué)生理想老師問卷調(diào)查表

中學(xué)生理想老師問卷調(diào)查表

各位同學(xué) 家長。你們好！為了更好的讓學(xué)生對教師的理解?；ㄙM你們的一點寶貴時間對下面的問題。你認(rèn)為是你所理想的老師請選擇:

1.你喜歡你的老師的性別是：

A 男的B 女的2.你對老師的專業(yè)的要求是：

A 弱B 強C 一般

3.你對老師的形象是:

A 帥 靚B不怎樣C 一般

4.你希望你老師上課講普通話的是：

A 強B 弱 C無所謂

5.你認(rèn)為老師上課應(yīng)該：

A 嚴(yán)肅認(rèn)真 B 和藹可親C無所謂

6.你認(rèn)為老師應(yīng)該體罰學(xué)生嗎

A 應(yīng)該B不應(yīng)該C 無所謂

7.你認(rèn)為老師應(yīng)該課后要有作業(yè)嗎

A 要B 不要 C 隨便

8.你喜歡老師怎樣的身材：

A 高胖B矮瘦C無所謂

9.你喜歡老師叫你回答提問的方式是：

A舉手回答B(yǎng) 隨便叫C點名

10.你認(rèn)為老師和同學(xué)課后應(yīng)該打成一片嗎

A可以B不應(yīng)該C隨便

11.你認(rèn)為課后和老師交流最好是通過：

A課后面對面B書信方式C通電話或網(wǎng)絡(luò)

12.你和老師課余交流你喜歡和老師說什么：

A無所不談B 只 學(xué)習(xí)方面C你的生活

第二篇：理想問卷調(diào)查表

理想問卷調(diào)查表

1.你有自己的理想嗎？()是什么？_____________

A.有B.沒有

2.你覺得你離你的理想遠(yuǎn)嗎？()

A.遠(yuǎn)，模糊不清

B.在實現(xiàn)理想的路上

C.馬上就要實現(xiàn)了

3.你認(rèn)為理想對中學(xué)生很重要嗎？()為什么？___________

A．重要B．不重要

4.你覺得你的理想：()

A.在現(xiàn)實的壓迫下，只好放棄，不再放在心上。

B.雖然實現(xiàn)的可能性不大，但還是會在心中保持那一份熱愛，只要有可能就會行動。

C.就算有再大的困難也要實現(xiàn)。

D.如果要實現(xiàn)很困難的話，就換個夢想，也沒什么關(guān)系。

5.你堅持你的理想的最主要原因是：()

A.我父母老師對我的要求

B.我希望出人投地，將來過舒適的生活

C.家里不富裕，自己也沒什么天賦，但是真心熱愛自己的夢想，愿意為此改變

D.其他

6.你覺得追求個人理想最需要的是：()

A.資金B(yǎng).他人理解C.勇氣與毅力D.經(jīng)驗

7.有時躺在床上，下決心第二天要干一件很重要的事，但是第二天，這種勁頭又消失了。A.是B.否()為什么？____________

8.你是怎樣安排今后的理想旅程？()

A.每天都做計劃，堅持下去B.做短期計劃

C.沒有計劃，每天只是忙碌D.做個長期計劃，慢慢去完成它

9.你覺得理想能和現(xiàn)實很好地融合嗎？()為什么？____________

A.能B.不能C.能，但是很難

第三篇：中學(xué)生問卷調(diào)查表（定稿）

中學(xué)生問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)：

我們真誠邀請你參加本次的問卷調(diào)查。通過選擇以下題目，你將更了解自己的學(xué)習(xí)情況，這將有助于你今后的學(xué)習(xí)。這些題目是反映你近來的學(xué)習(xí)情況，不是測驗?zāi)愕闹橇蛯W(xué)習(xí)能力的，與學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有對錯之分。請你仔細(xì)閱讀每一個題目，根據(jù)你的實際情況認(rèn)真填寫！你的個人資料及問卷結(jié)果，我們會絕對為你保密，請你放心回答。

1.學(xué)習(xí)計劃

A 計劃合理，而且認(rèn)真執(zhí)行B 有計劃但沒有完全執(zhí)行

C 有計劃但沒有執(zhí)行D 沒有計劃

2.課前預(yù)習(xí)

A 長期堅持B 有預(yù)習(xí)習(xí)慣但不堅持

C 很少預(yù)習(xí)D 從不預(yù)習(xí)

3.課堂聽課情況

A 能全神貫注投入老師教學(xué)的全過程B 有三分之二以上的時間投入

C 有一半左右的時間投入D 有三分之一的時間投入

4.課堂筆記

A隨機有重點的做筆記B 照抄板書

C 極少做筆記D 從不做筆記

5.課后復(fù)習(xí)

A 能當(dāng)天對照筆記，熟記要點，以后不斷復(fù)習(xí)

B 能當(dāng)天對照筆記，熟記要點，考試前再復(fù)習(xí)

C 當(dāng)天沒有復(fù)習(xí)，考試前有復(fù)習(xí)

D平時測驗不復(fù)習(xí)，等到期中期末考試前才復(fù)習(xí)

6.課后作業(yè)

A 獨立按時有質(zhì)量的完成B 能按時完成，但有抄作業(yè)的行為

C 有時不完成作業(yè)D 經(jīng)常不完成作業(yè)7 作業(yè)改正

A 堅持改正錯題并及時歸類在錯題本上

B 堅持改正錯題但沒有歸類在錯題本上

C 有時改正錯題但無錯題本

D 從不改正錯題也無錯題本

8.考后總結(jié)

A 仔細(xì)分析考試得失，找出問題并加以分析

B 分析得失，明確問題，但不想辦法改正

C 關(guān)心成績，有改正錯題，但不總結(jié)分析存在問題

9.是否家里大人不提醒我，我也能主動學(xué)習(xí)：

A是B否

10.關(guān)于早讀和晚讀的站讀，你認(rèn)為

A很有必要，防止了閑談打瞌睡

B沒必要，因為站讀耗費精力，使得正常上課時容易打瞌睡

11．說說你對學(xué)校和班級的建議：

第四篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查表

學(xué)生自學(xué)能力問卷調(diào)查表

年級：＿＿ 班級：＿＿ 姓名：＿＿ 性別：＿＿ 年齡：＿＿

同學(xué)們：

這份問卷是由“關(guān)于預(yù)習(xí)引導(dǎo)對學(xué)生自學(xué)能力的研究”實施的，關(guān)于你本學(xué)期學(xué)習(xí)方法的調(diào)查題，希望你你仔細(xì)、認(rèn)真、實事求是的填寫，此卷有助于我們和你自己了解你都運用了那些學(xué)習(xí)方法。對于改進(jìn)教學(xué)很有價值，你的參與對這次的調(diào)查是非常重要的。謝謝！

本卷的填寫方式是在每道選擇題中，選擇一個選項,并將答案寫在括號內(nèi)，請不要漏選，也不要在一道內(nèi)選兩項。請認(rèn)真回答這些問題后，再看后面的評分方法。

1、如果老師布置作業(yè)讓你在假期中完成，并要求開學(xué)后提交，你會：（）

A、沒有把這件事放在心上B、隨便完成一份，應(yīng)付了事

C、和幾個要好的同學(xué)一塊完成并趁機游玩D、在就要上交的時候急急忙忙完成2、本學(xué)期開學(xué)之前，你一般情況下會：（）

A、無所事事，等待開學(xué)B、只要準(zhǔn)備好開學(xué)所需要的物品就可以

C、檢查老師布置的作業(yè)是否完成D、考慮并制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，爭取有所進(jìn)步

3、你認(rèn)為應(yīng)該在早讀、下午上課或晚自修前的多長時間內(nèi)引導(dǎo)大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？（）

A、5分鐘B、10分鐘

C、15分鐘D、20分鐘

4、有的同學(xué)表示課前預(yù)習(xí)對自己學(xué)習(xí)有很大幫助，所以習(xí)慣預(yù)習(xí)；而有的同學(xué)表示預(yù)習(xí)對學(xué)習(xí)并沒有什么幫助，所以不預(yù)習(xí)。你呢？（）

A、不預(yù)習(xí)B、很少預(yù)習(xí)C、老師布置預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí)D、經(jīng)常預(yù)習(xí)

5、如果你預(yù)習(xí)，那你都經(jīng)常預(yù)習(xí)那些科目？（注意：上面選不預(yù)習(xí)的同學(xué)不用填此項。）（）

A、自己喜歡的科目B、自己喜歡那位老師的科目

C、家長強調(diào)的重點科目D、預(yù)習(xí)自己認(rèn)為成績不理想的科目

6、預(yù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（）

（注：選不預(yù)習(xí)的同學(xué)這一組題目可以不用填寫）

A、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍

B、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并歸納出重點和難點

C、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，歸納出重難點并劃出不懂或有疑問的地方

D、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料，解決疑難

7、課堂上，你最喜歡（）

A、答問B、自由閱讀

C、老師講解D、討論

8、開學(xué)一段時間之后，發(fā)現(xiàn)自己成績不太理想，你一般情況下會（）

A、不學(xué)習(xí)了，反正學(xué)不會

B、聽天由命，反正我已經(jīng)盡力了

C、確定自己的薄弱學(xué)科，狠下功夫

D、請教老師，看自己的學(xué)習(xí)方法是否對路

9、上自習(xí)課的時間里，如果沒有老師在場（）

A、無所事事，逮著什么就看什么

B、看哪個老師布置的作業(yè)多就做哪個學(xué)科的作業(yè)

C、查缺補漏，抓緊時間學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科

D、做好預(yù)習(xí)下一輪的課目

10、你與同學(xué)在上學(xué)科科目之前之間的學(xué)習(xí)交流情況是（）

A、不與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)方面問題

B、有同學(xué)經(jīng)常對自已學(xué)習(xí)有幫助

C、經(jīng)常與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)心得

D、經(jīng)常幫助其他同學(xué)

11、關(guān)于預(yù)習(xí)你是怎樣做的呢？()

A、在平時、上課前前都不預(yù)習(xí)B、老師強調(diào)要預(yù)習(xí)才會預(yù)習(xí)

C、平時不預(yù)習(xí)，有人監(jiān)督才預(yù)習(xí)D、在平時、上課前前都會認(rèn)真預(yù)習(xí)

112、預(yù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（注：從不預(yù)習(xí)的同學(xué)不用填寫）()

A、只會翻閱課本

B、把要學(xué)的內(nèi)容通看一遍

C、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍后，會嘗試做一些題目來鞏固

D、回憶學(xué)過的內(nèi)容，自己整理出提綱，針對還有疑問的地方，做記號，以便提問

13、你是怎樣處理預(yù)習(xí)與作業(yè)的關(guān)系呢？（）

A、不預(yù)習(xí)只完成作業(yè)

B、邊做作業(yè)遇到有不懂的馬上看書或筆記

C、先做作業(yè)再針對遇到的問題看書、筆記，或問同學(xué)、老師

D、整理好課程內(nèi)容，認(rèn)真理解重點、難點之后再寫作業(yè)

14、當(dāng)老師給有預(yù)習(xí)引導(dǎo)，你會（）

A、無所謂，自己學(xué)自己的B、根據(jù)老師的引導(dǎo)進(jìn)行預(yù)習(xí)

C、有時候按照老師引導(dǎo)預(yù)習(xí)

15、你對你的預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法有什么看法（）

A、不好B、一般

C、好D、不完善，還需要改正

16、你會從預(yù)習(xí)引導(dǎo)中找到學(xué)習(xí)的重點（）

A、不會 B、會 C、有時候會D、不需引導(dǎo)自己找重點

17、如果你經(jīng)常預(yù)習(xí)，你發(fā)覺你的學(xué)習(xí)能力（）

A、一直都基本保持原來的能力 B、有了進(jìn)步 C、比往時進(jìn)步大 D、不習(xí)慣，還會退步

第五篇：關(guān)于中學(xué)生午睡情況問卷調(diào)查表

關(guān)于中學(xué)生午睡情況問卷調(diào)查表

1.你喜歡午睡嗎？（）

A.喜歡、B.不喜歡、C.無所謂。（）

2.你是否有午睡的習(xí)慣?

A是B否（）

3.你認(rèn)為從何時午睡較好？

A.12:20、B.12:30、C.12:40D、更晚。（）

4.學(xué)校所給的午睡時間夠嗎？

A.夠、B.不夠、C.過多。（）

5.你對自己上課時的精神狀態(tài)是否滿意？

A、是B、否（）

6.你能在什么樣的環(huán)境下入睡？

（1）A.安靜的環(huán)境、B.吵鬧的環(huán)境、C.吵鬧安靜無所謂。（）

（2）A.昏暗的環(huán)境、B.明亮的環(huán)境、C.光線無所謂。（）

7.你喜歡以什么樣的姿勢午睡？

A.趴在桌子上睡、B.躺著睡、C.睡姿無所謂D.其它（）

7.你認(rèn)為午睡應(yīng)持續(xù)多久？

A.15 分鐘左右、B.30分鐘左右、C.60分鐘左右D.越長越好。（）

8．在校午睡是否有利有弊？

A、有利無弊、B.有弊無利、C.利弊相等、D.利大于弊、E.弊大于利（9．午睡后是否應(yīng)該睜眼休息一下，然后上課？

A.是、B.否。（）

10.你對關(guān)于午睡的知識了解多少？

A、一點B、比較了解C、了解D、根本不知道）