第一篇：文明小天使評(píng)選方案

荷城街道第一小學(xué)“校園文明小天使” 評(píng)選活動(dòng)方案

一、目的和意義

為全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)、共創(chuàng)和諧校園，并配合學(xué)校開(kāi)展的文明禮儀主題月，荷城街道第一小學(xué)以“文明禮儀伴我行”為主題舉行文明小天使評(píng)選。通過(guò)評(píng)選進(jìn)一步培養(yǎng)全校學(xué)生從小養(yǎng)成說(shuō)文明話，做文明事的好習(xí)慣，形成人人爭(zhēng)做文明小天使的氛圍。

二、具體做法

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（第7周）

通過(guò)第7周的周會(huì)課和班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生宣讀活動(dòng)方案和評(píng)選細(xì)則，讓學(xué)生懂得文明禮儀的重要性和開(kāi)展本次活動(dòng)的意義。

（二）開(kāi)展活動(dòng)（第8、9周）

1、第8周以班為單位總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)班上的好人好事、文明禮儀等情況，開(kāi)展“校園文明小天使”評(píng)選，每班評(píng)選出5名。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐。第9周以級(jí)為單位利用周會(huì)課開(kāi)展“校園文明小天使”交流活動(dòng)（一班去二班，二班去三班?的交流形式），學(xué)習(xí)“小天使”的模范行為，提出減少不文明行為的措施，使每位學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校將檢查并攝影有關(guān)交流情況。

（三）活動(dòng)延伸

通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實(shí)到日常生活和社會(huì)中去，培養(yǎng)學(xué)生在生活、社會(huì)、和涉外活動(dòng)中的文明禮儀習(xí)慣，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。

為鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)文明行為，除了評(píng)選出來(lái)的各班5名“小天使”外，學(xué)校政教處將根據(jù)行政巡崗登記情況和教師站崗記錄情況，對(duì)未評(píng)選上但又有文明表現(xiàn)的同學(xué)給予“文明小天使”的稱號(hào)，同時(shí)每名獎(jiǎng)勵(lì)5分，納入文明班評(píng)比；對(duì)評(píng)上的但沒(méi)有履行“文明小天使”的職責(zé)的，將進(jìn)行除號(hào)處理，并每名扣5分，納入文明班評(píng)比。

三、活動(dòng)要求：

1、各班必須根據(jù)方案實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)選，評(píng)選出的“小天使”要有一份A4紙材料進(jìn)行級(jí)內(nèi)交流，交流后上交政教處存檔。

2、評(píng)選出的“校園文明小天使”，學(xué)校將發(fā)與“文明小天使”的獎(jiǎng)?wù)?，“校園文明小天使”要佩戴好獎(jiǎng)?wù)?，履行文明行為的模范帶頭作用和監(jiān)督不文明行為為的責(zé)任。

附：荷城街道第一小學(xué)“文明小天使”評(píng)選細(xì)則

學(xué)校禮儀：

1、進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺(jué)進(jìn)教室讀書(shū)。走廊樓梯處要靠右行，不搶道。

2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)全體同學(xué)肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮，并能認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。

3、上課3分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報(bào)告，上課專心聽(tīng)講，發(fā)問(wèn)、回答問(wèn)題要先舉手；課堂上獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西；課后進(jìn)辦公室要喊報(bào)告。

4、集合時(shí)要排隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話，不走動(dòng)，不吃東西，不搞小動(dòng)作，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

5、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。保持校園、教室衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和亂倒垃圾，看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起。

6、不說(shuō)謊話，做錯(cuò)了事能主動(dòng)改正，借東西要還，拾到東西要主動(dòng)交還給失主或交公。

7、同學(xué)之間以禮相待，使用文明語(yǔ)言（××同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙），會(huì)問(wèn)候（××同學(xué)好，××同學(xué)早），會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?，?huì)右行禮讓，互相幫助，不說(shuō)臟話，不打架，不取他人“花名”，不在背后說(shuō)人的壞話。

8、老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）；放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見(jiàn)；與老師交談應(yīng)面對(duì)老師，神情專注，認(rèn)真聽(tīng)老師講話，離開(kāi)時(shí)有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見(jiàn)）。外來(lái)老師詢問(wèn)，能熱情給予回答。

9、愛(ài)護(hù)并堅(jiān)持每天佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)。

10、文明就餐。在課室就餐時(shí)，遵守秩序，主動(dòng)排隊(duì)洗餐具，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食。

家庭禮儀：

11、睡覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起床，及時(shí)洗臉?biāo)⒀溃蚋改竼?wèn)聲：“早上好”，整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽、校章、帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說(shuō)聲：“我上學(xué)了?！?/p>

12、獨(dú)自在家不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走。知道報(bào)警和求助號(hào)碼。

13、見(jiàn)到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說(shuō)聲：“××，早上好?！?/p>

14、進(jìn)父母房間先敲門(mén)，上學(xué)或外出要先和父母打招呼（××，我上學(xué)了；××，我回來(lái)了；××，我要到一下××家）。

15、要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。能幫助父母力所能及的家務(wù)勞動(dòng)（如洗碗、拖地板、倒垃圾、折疊被服等）。

16、父母、長(zhǎng)輩有疾病要關(guān)心，主動(dòng)問(wèn)候。吃飯時(shí)，先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座，能偶爾為父母、長(zhǎng)輩盛飯、夾菜；吃飯講衛(wèi)生，夾菜文明，不挑食、不浪費(fèi)。

17、在家接待客人做到一起立，二問(wèn)好,三送客，來(lái)客與父母交談時(shí)不亂插話.18、當(dāng)老師家訪時(shí)，如果老師要自己聽(tīng)情況，應(yīng)坐在老師身旁，靜聽(tīng)老師與家長(zhǎng)談話內(nèi)容，與父母、老師交談意見(jiàn)或有求于他們，態(tài)度要誠(chéng)懇，講話要文明，切不任性。

19、電話用語(yǔ)準(zhǔn)確，打、接電話使用文明語(yǔ)言（您好，再見(jiàn)。請(qǐng)您幫叫××接電話好嗎？如撥錯(cuò)了要說(shuō)聲：“對(duì)不起”）。、在吃東西，買(mǎi)東西時(shí)能考慮父母的感受，能體會(huì)到父母給予的關(guān)愛(ài)。對(duì)于不能買(mǎi)的時(shí)候，能有所理解。平時(shí)不隨便撒嬌，不耍脾氣。

社會(huì)禮儀：

21、尊重所有的勞動(dòng)者，要關(guān)心外地來(lái)來(lái)校讀書(shū)的同學(xué)。

22、對(duì)待老、幼、病、殘、行走讓路，乘車(chē)讓座，遇到別人問(wèn)路，如果知道，真誠(chéng)告訴。

23、未經(jīng)允許，不能隨意進(jìn)入別人房間，不能隨意動(dòng)用他人的東西。

24、遵紀(jì)守法。不賭博，不參與封建迷信活動(dòng)。正確對(duì)待疾病，不怕打針吃藥。

25、遵守公共秩序，說(shuō)話做事不妨礙他人的工作和休息。觀看演出、比賽，聽(tīng)報(bào)告，做文明觀眾或聽(tīng)眾，適時(shí)適度鼓掌致意。不起哄，不喝倒彩，提前進(jìn)場(chǎng)，不提前退席。

26、守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道，不闖紅燈、上學(xué)、放學(xué)期間不買(mǎi)零食，不在公路、鐵道、公共場(chǎng)所玩耍和追逐打鬧。

27、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、公共環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物，不損害公共設(shè)施，不損害文物古跡。

28、積極參加社區(qū)活動(dòng)，做社區(qū)文明的創(chuàng)導(dǎo)者。

29、關(guān)心別人，當(dāng)別人有困難時(shí)，積極主動(dòng)幫忙，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

30、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。

第二篇：文明小天使評(píng)選

第二屆“文明禮儀小天使”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，激勵(lì)更多的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆“文明禮儀小天使”評(píng)選活動(dòng)。

二、基本條件

1、規(guī)范意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，積極使用普通話與他人交流，見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好；能與同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。

3、保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮等雜物，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。

4、愛(ài)護(hù)公物，無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，并能做到節(jié)約水電。

5、能在保持環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑等雜物，主動(dòng)維持課間紀(jì)律班級(jí)秩序等）。

6、能遵守交通規(guī)則，遵守路隊(duì)紀(jì)律，文明乘車(chē)，有家長(zhǎng)接送的學(xué)生能告之家長(zhǎng)在學(xué)校指定地點(diǎn)接送。

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良或進(jìn)步明顯。

8、上課能遵守課堂紀(jì)律，課后能按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)，考試能遵守考場(chǎng)紀(jì)律，無(wú)作弊行為。

9、在教室和樓道走廊等公共場(chǎng)所能做到不高聲喧嘩，不追逐打鬧、大聲說(shuō)笑，影響他人學(xué)習(xí)。

10、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、評(píng)選辦法

由學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校每學(xué)年共同評(píng)選一次。具體操作如下：

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委確定后推薦4名候選人，進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件作簡(jiǎn)要事跡介紹后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明禮儀小天使”候選人，并填寫(xiě)《班級(jí)文明禮儀小天使申報(bào)表》。

2、各班將得票數(shù)最多的兩名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀小天使”候選人，并填寫(xiě) 《校園文明禮儀小天使推薦表》。

3、學(xué)校利用展示櫥窗將各班推薦的“校園文明小天使”候選人向全體師生公示一周，再通過(guò)全校學(xué)生投票評(píng)選產(chǎn)生十名“校園文明禮儀小天使”。

四、注意事項(xiàng)

1、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項(xiàng)目要填寫(xiě)完整、真實(shí)并及時(shí)上報(bào)。（11月3日之前）

3、對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

（1）隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰，不注意個(gè)人和集體衛(wèi)生者。（2）損壞公物和破壞花草樹(shù)木，經(jīng)常浪費(fèi)水電者。

（3）在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)或大聲喧嘩影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)者。

（4）頂撞教師、侮辱同學(xué)，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律者。（5）不能按時(shí)完成作業(yè)有抄襲作業(yè)、考試作弊行為者。（6）不遵守交通規(guī)則，違反學(xué)校路隊(duì)紀(jì)律者。

（7）進(jìn)游戲廳、桌球室、網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所者。

五、獎(jiǎng)懲辦法

1、學(xué)校將對(duì)獲得“文明禮儀小天使”稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)，并在學(xué)校櫥窗和“紅領(lǐng)巾”廣播站廣泛宣傳，對(duì)校園文明禮儀小天使將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并作為以后評(píng)選省、市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部以及其他表彰的主要參考條件。

2、獲得“文明禮儀小天使”稱號(hào)的學(xué)生，在獲得稱號(hào)后，有違反“校園文明禮儀小天使”基本條件者，一經(jīng)查實(shí)，將取消“文明禮儀小天使”稱號(hào)。

學(xué)校少先大隊(duì)部

2011年10月31日

第三篇：文明小天使

文明小天使

四（2）班娜

我是一只從遠(yuǎn)方來(lái)的小精靈,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),睜眼一看,有些不相信眼前一片美麗的景色.陽(yáng)光是那么的明媚,樹(shù)是那么的綠,花是那么的紅,天是那么的藍(lán),一切都顯得那么的美麗,我發(fā)現(xiàn)一瞬間就愛(ài)上這個(gè)地方,我愛(ài)這里的沙灘、綠樹(shù)、紅花，當(dāng)我打算在這個(gè)美麗的島嶼上常住時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有些人的行為是那么的令人厭惡，沙灘上有隨地吐檳榔、隨手丟果皮、紙屑。心里就暗暗下了決心，我作為一名小精靈，就應(yīng)該盡好一名小精靈的責(zé)任，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的美是大自然給予我們的，我們應(yīng)該共同保護(hù)海南島這個(gè)美麗的家園。說(shuō)到做到，小精靈立馬展開(kāi)了行動(dòng)。

小精靈打算從公共汽車(chē)下手，從此公共汽車(chē)上又多了一名乘客，一天早上，一名小學(xué)生上了公共汽車(chē)，一名老奶奶也尾隨上了車(chē)，一位孕婦連忙讓位給老奶奶，可老奶奶卻說(shuō)：“還是你坐吧！”這場(chǎng)面也讓小精靈看見(jiàn)了，對(duì)小學(xué)生說(shuō):“中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家，講文明懂禮貌，是每個(gè)人必備的，文明是車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，文明是見(jiàn)到需要幫助的人伸出援助之手，文明是見(jiàn)到有人亂扔垃圾主動(dòng)制止的行為”。小學(xué)生聽(tīng)了把座位讓給了老奶奶。小精靈的這種精神被人們稱為“文明小天使”。

現(xiàn)在小精靈作為海南的一員，要把中國(guó)這種文明禮貌的美德傳承下去，讓大家共同維護(hù)海南——國(guó)際旅游島的美好形象。作為海南的一員，要講文明服務(wù)，熱情接納來(lái)自世界各地、四面八方的客人，作為海南的一員，我們要用行動(dòng)去感染客人，讓他們也保護(hù)好海南的綠色生態(tài)。

海南真美，我愛(ài)這里的山、這里的水，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從自身做起，從小事做起。海南是一個(gè)讓人容易愛(ài)上的小島，因?yàn)樗膶庫(kù)o，陽(yáng)光，沙灘，海水，還有宜人的空氣，蒼翠的椰樹(shù)，天然的溫泉和熱帶雨林，還有那迷人的大海。

教師評(píng)語(yǔ)：小娜娜，老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)于文明知識(shí)了解得還真多，不愧為一名“文明小天使”，是啊！我們國(guó)家有著幾千年的文明歷史。老師希望你能多盡盡“小天使”的責(zé)任，把文明精神繼續(xù)傳承下去，共同去打造更美的海南島。

第四篇：文明小天使

文明小天使

想當(dāng)“文明小天使”其實(shí)并不難，只要記住“以身作則”、“當(dāng)一次清潔工”、“文明用語(yǔ)”。

首先，得“以身作則”，做好垃圾時(shí)時(shí)撿、垃圾分類放和宣傳環(huán)保！然后，要當(dāng)一次清潔工，我就當(dāng)過(guò)，早上剛一起床，就出去當(dāng)清潔工，一出門(mén)塑料袋滿天飛，撿吧！

滿大街的袋子，還是找人幫幫忙吧！我找來(lái)了3個(gè)小伙伴應(yīng)該夠了！我們拼命的撿，但怎么也撿不完，小明眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)說(shuō)：“這治根不治本！”譏笑了一下“你撿他扔，你再撿他再扔，根本撿不完，不如——我們?cè)谶@里守著，看到有人丟就叫他撿起來(lái)！”

我們便異口同聲的答應(yīng)了！

果真，經(jīng)過(guò)我們的勸解，終于，這一條大街變得干干凈凈的了！最后“文明用語(yǔ)”要記牢：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

勞動(dòng)之中獲成長(zhǎng)，這件事真的讓我們都長(zhǎng)大了，真正的體會(huì)了城市美容師的艱辛，我們真應(yīng)該以身作則保護(hù)環(huán)境！

正所謂??

爭(zhēng)當(dāng)文明小天使，以身作則找?guī)褪帧?/p>

文明用語(yǔ)要牢記，勞動(dòng)之中獲成長(zhǎng)！

爭(zhēng)當(dāng)文明小天使，我行你也行！

廣西桂林七星區(qū)穿山小學(xué)五年級(jí):蔡梓怡

第五篇：“文明小天使”班隊(duì)活動(dòng)方案

“文明小天使”班隊(duì)活動(dòng)方案

二（1）中隊(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小具有高尚的道德情操，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。

3、爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員。

二、活動(dòng)主持。

喻昊然楊婧蔚

三、活動(dòng)流程。

1、主持人甲：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，主持人乙：是建設(shè)祖國(guó)的接班人，主持人甲：我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的精神文明建設(shè)添光彩，做文明小天使，主持人乙：播灑文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)。讓我們走進(jìn)校園看一看。

主持人甲：瞧，我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹(shù)木處處可見(jiàn)。主持人乙：樹(shù)木是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們?cè)韵滤鼈兊耐瑫r(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。

主持人甲：而有的人，卻沒(méi)有這樣做。

主持人甲：同學(xué)們，我們生長(zhǎng)的地方——地球，說(shuō)圓不圓，是一個(gè)橢圓形的球體，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里邊蘊(yùn)藏著煤炭、黃金、白銀等各種豐富的礦產(chǎn)，表面是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

主持人乙：地球上生長(zhǎng)萬(wàn)物，養(yǎng)育著億萬(wàn)人類，但人類沒(méi)有善待地球，每年砍伐二百萬(wàn)公頃樹(shù)林，生態(tài)環(huán)境惡化。地球的上空的臭氧層已遭到破壞致使全球氣候變暖，給人類和全球生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)許多災(zāi)難。

主持人乙：讓我們?cè)倩氐叫@里去看一看?？吹轿覀兠利愓麧嵉男@，你又有什么想說(shuō)的？你準(zhǔn)備怎么做？

（指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法及做法。）

甲：地球是我們的，她需要我們每人去關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她。

乙：周?chē)h(huán)境需要人人來(lái)保護(hù)。我們小朋友首先應(yīng)當(dāng)做到不亂扔果皮和紙屑。如果看到地上有廢紙就撿起來(lái)，扔到清潔箱內(nèi)。看到別人亂扔，應(yīng)當(dāng)勸告他們。這樣，我們周?chē)沫h(huán)境才能干凈。

3、主持人甲：是啊，生活在清潔的衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心

情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。

主持人乙：看，我們的校園多美。下課了同學(xué)們都去操場(chǎng)上活動(dòng)，但是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？

（隊(duì)員個(gè)別發(fā)言，發(fā)表各自見(jiàn)解。）

4、主持人甲：在校園里，我們要爭(zhēng)做文明的小天使，那么要校外呢？讓我們來(lái)念一念這首兒歌。（乘車(chē)船，要買(mǎi)票，不爭(zhēng)搶，不吵鬧，主動(dòng)讓座思想好，幫助老幼風(fēng)格高。）

8、主持人甲：少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，學(xué)做文明的小天使。

主持人乙：讓我們揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，描繪出美好的明天！

9、主持人甲：在這個(gè)文明的社會(huì)中，人人都要從小講文明，有禮貌。

主持人乙：讓我們一起唱響《咱們從小講禮貌》，把言語(yǔ)融入行動(dòng)之中。

（隊(duì)員們起立，齊唱《咱們從小講禮貌》。）

（三）輔導(dǎo)員講話。

隊(duì)員們，人們常把少年兒童比做祖國(guó)的花朵。那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開(kāi)在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了校園，美化了社會(huì)。隊(duì)員們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！