第一篇：關于做好2012年職業(yè)學校招生工作的通知 (正式稿)

關于做好2012年中等職業(yè)學校招生工作的通知

各縣市區(qū)教育局、市屬有關學校：

2012年中等職業(yè)學校招生工作，要全面落實全市教育工作會議精神和《泰安市中長期教育改革和發(fā)展行動計劃（2011-2020年）》（以下簡稱《教育行動計劃》），加大招生統(tǒng)籌力度，完成招生任務，努力實現(xiàn)職普比例大體相當，促進我市高中段教育協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)就做好2012年中等職業(yè)學校招生工作提出如下意見,請認真貫徹執(zhí)行。

一、認清形勢，提高認識，為推進“富民強市、建設幸福泰安”培養(yǎng)技能型人才

“十二五”期間，是我市深化改革開放、加快轉型升級的攻堅時期。加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)，推動服務業(yè)跨越發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，都必須依靠科技進步，發(fā)揮各類人才的作用，特別是迫切需要一大批應用型、技能型人才和高素質(zhì)勞動者充實到生產(chǎn)服務第一線，這對我市職業(yè)教育的規(guī)模和質(zhì)量都提出了新的要求。各縣市區(qū)、各中職學校要認清形勢，提高認識，牢牢把握職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務經(jīng)濟社會發(fā)展這一基本原則，加快技能型人才的培養(yǎng)步伐，為我市全面實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展培養(yǎng)一大批結構合理、數(shù)量充足的高素質(zhì)技能型人才。

二、加大招生統(tǒng)籌力度，確保完成中職招生任務1

2012年，各縣市區(qū)要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需要和本地區(qū)初中畢業(yè)生的數(shù)量，按照高中階段教育招生職普比例大體相當?shù)脑瓌t，科學制定各普通高中學校和中等職業(yè)學校招生計劃，重點做好中職學校面向應屆初中畢業(yè)生的招生工作，切實做到高中階段教育招生增量部分主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。高中階段教育職教與普教招生和在校生比例差距較大的縣市區(qū)，要采取切實有效的措施，進一步擴大中等職業(yè)學校招生規(guī)模，使中等職業(yè)學校的招生人數(shù)在高中階段教育中的比重有所增長。

各縣市區(qū)要切實承擔起對高中階段教育學校招生工作的組織領導和統(tǒng)籌管理責任，繼續(xù)實行中職招生工作教育行政部門一把手負責制，安排部署好今年的招生工作，層層推進，抓好落實。各縣市區(qū)要根據(jù)《泰安市中等職業(yè)教育招生工作考核暫行辦法》，加大對所屬職業(yè)學校、初中和高中以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核獎懲，最大限度地調(diào)動各方面積極性，共同做好中職招生工作。各有關中職學校要充分體現(xiàn)職業(yè)教育“面向人人，面向社會”的辦學理念，積極采取措施，拓寬招生面和招生渠道，廣泛招收應往屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生、退役士兵、青年農(nóng)民、農(nóng)民工、在職職工、下崗失業(yè)人員等接受中等職業(yè)教育，確保完成年度招生任務。

三、加強管理，做好中職招生有關工作

嚴格執(zhí)行招生工作的各項政策規(guī)定。嚴禁中等職業(yè)學校與非學歷教育機構合作辦學，堅決杜絕招生學校虛假不實宣傳、欺騙誤導學生的行為 ；嚴禁有償提供生源信息,不得限

制和強迫初中畢業(yè)生選報志愿；嚴禁未經(jīng)批準跨省市招生，嚴禁有償招生和通過中介招生。對違反上述要求的，要追究當事人和主管部門負責人的責任，并予以嚴肅處理。對虛報學生人數(shù)，套取中等職業(yè)學校國家助學金、免學費補助資金等違規(guī)行為，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并追究相關學校和責任單位領導的責任。

堅持招生工作周調(diào)度和月通報制度。今年的3月、7至11月，各縣市區(qū)要將當?shù)刂新氄猩ぷ鬟M展情況，每周向市教育局報告一次。市教育局將每月發(fā)布各縣市區(qū)招生工作進展通報，定期編發(fā)職業(yè)教育招生工作?？８骷壗逃姓块T、各中職學校要明確專人負責中職招生情況的匯總統(tǒng)計和上報工作。

各縣市區(qū)教育局、各有關中職學校要充分發(fā)揮中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)的作用，按照時間要求做好新生電子學籍注冊工作，保證招生錄取信息及時準確上傳。各縣市區(qū)教育行政部門學籍管理員要嚴格執(zhí)行“先審核、后注冊”制度，要嚴格審核招生學校提供錄取的學生身份證（戶口本）、初中畢業(yè)證等原件，再在全國系統(tǒng)中審批通過，建立新生電子學籍檔案。凡提供學生原始資料不全的，一律不得注冊電子學籍。全國系統(tǒng)中通過審核的學生數(shù)據(jù)將作為學生享受國家資助政策的唯一依據(jù)。我局分別在3月底前、11月底前統(tǒng)一辦理春季、秋季招生學生紙質(zhì)學籍注冊手續(xù)。學生入學后，10個工作日內(nèi)注冊電子學籍。

四、進一步做好招生宣傳工作 廣泛深入地做好宣傳工作，增進全社會對職業(yè)教育的了解，提高群眾對職業(yè)教育的認識，是做好中職招生工作的重要前提，引導廣大群眾認識職業(yè)教育、接受職業(yè)教育是各級教育行政部門的重要責任。各縣市區(qū)要認真做好中等職業(yè)教育的宣傳工作，通過廣播、電視、網(wǎng)絡、現(xiàn)場咨詢、展示、到學校觀摩等宣傳活動，宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和支持職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，宣傳職業(yè)教育有效服務經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學典型和優(yōu)秀畢業(yè)生，宣傳國家、省、市有關生活困難家庭學生接受中等職業(yè)教育享受資助的惠民政策，宣傳中等職業(yè)學校的辦學成果，使中職招生宣傳進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭，引導更多的學生接受中等職業(yè)教育，營造全社會關心支持職業(yè)教育的氛圍。

各縣市區(qū)、中職學校要根據(jù)本通知精神，結合實際，制定2012年中等職業(yè)學校招生工作的具體措施，確保高質(zhì)量地完成今年的中職招生工作。

二〇一二年二月二十日

第二篇：如何做好職業(yè)學校的招生工作 教案

如何做好職業(yè)學校的招生工作

教案

北孟一中

劉光霞

教學目標：

1、讓學生了解職業(yè)教育的相關知識。

2、引導學生清醒的認識自己，了解當前的社會就業(yè)形勢，轉變觀念。

3、增強學生自信心，鼓勵他們走職教之路。教學重難點;讓學生正確的認識自己，了解當前的社會就業(yè)形勢，科學的作出人生的第一次選擇。教學方法：

講授法、討論法、文稿演示法、比較法 教具：多媒體、幻燈片 教學過程：

一、導入新課：

同學們，我們初中即將畢業(yè)了，馬上面臨分流。分流，就是根據(jù)自己的學習情況，自己的興趣愛好等來選擇適合自己發(fā)展的學校教育，即選擇考入普通高中考大學，還是升入職業(yè)高中學一技之長，從而來成就自己的夢想。這一節(jié)，老師帶領你們，一起走進你的起步人生.二、新授過程;

1、走進職業(yè)教育。

為了讓學生全面了解職業(yè)教育，設計了6個有關的問題。（幻燈片展示）（學生讀，了解）（1）什么是職業(yè)教育：（2）中等職業(yè)教育的特點：（3）職業(yè)學校的教學特點：（4）我國職業(yè)教育的發(fā)展：

（5）我國為發(fā)展職業(yè)教育出臺的一系列助學政策：（6）職業(yè)教育的優(yōu)勢：

2、認識自己，了解社會，轉變觀念

（1）學生探討：一個成功的人生，需具備哪些因素？（學生可能答知識、技能、機遇、勤奮??然后通過看舟舟等成功人物的圖片，引導學生認識人的成功，還需要善于發(fā)展自己的優(yōu)勢，自己的興趣愛好等許多方面）

(2）認識自己：從五個方面先來認識一下自己：（幻燈片展示）

目的通過分析讓學生認識到自己與成功人士的差距，自己具備的優(yōu)勢、劣勢，并如何來進一步完善自己，尤其那些考普高希望不大的同學。

提問：在當今科技飛速發(fā)展的今天，你認為哪一方面是最重要的？由此引出當今擁有科學技術才是最重要的。（幻燈片展示技術成功人士：王傳福、許振超）

（3）初中生為什么要接受職業(yè)教育？（先讓學生看圖片，然后討論歸納）（幻燈片展示）

（4）了解社會：目前我國大學生和中職生的就業(yè)形勢，及造成這種現(xiàn)狀的原因分析：（幻燈片展示）

（5）對比分析：上普高與職高的區(qū)別：學生討論（幻燈片展示）小結：通過前五個環(huán)節(jié)的分析引導，讓學生做出適合自己今后發(fā)展的學校教育，重點引導那些自己感覺升普高把握性不大的同學。成功的路千萬條，適合自己的只有一條。觀念改變?nèi)松?，思路決定出路；一技在手，走遍天下。

（6）給學生正確擇業(yè)提供幾點建議;隨著社會的發(fā)展，社會職業(yè)種類越來越多。如何選擇一種適合自己發(fā)展的，讓自己最大程度地實現(xiàn)自己人生價值的職業(yè)呢？ 推薦相關的專業(yè)：數(shù)控機床、計算機、學前教育、國防教育、財會專業(yè)、乘空、高護專業(yè)、汽車運用與維修等等。

（7）給學生正確擇校提供幾點建議：推薦我市的職業(yè)學校：職教中心、康達技校、衛(wèi)生學校、武術學校等。（8）展示我市近年來的職業(yè)教育成果：

小結：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同學們，我們上學的目的是什么？從大處說，是為了回報社會，報效國家，從小處說，是為了我們自己，為了回報養(yǎng)育我們的父母?？扇绾位貓?？我認為只有我們自己先有能力了，先富裕了，才能報答父母，回報社會。要想自己成功，在當今社會，那就自己必須有一技之長，無論是誰，無論是現(xiàn)在還是將來，每個人必須要認識到這一點。只有你認識到這一點，你才更容易擁有幸福美滿的人生。那我們初中學生現(xiàn)在學技術到哪里學？那就是職業(yè)學校，進行職業(yè)學習培訓，掌握一技之長。中職學校，它既能實現(xiàn)你的大學夢，也能實現(xiàn)你的技術夢。（舉朱玉豪同學的例子）

3、增強學生自信心，鼓勵學生走職教之路

（1）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢：讓學生討論一下兔子學游泳的寓言故事，闡明了什么道理。

（2）討論《井蛙歸井》的寓言故事闡明的道理：適合自己發(fā)展的教育才是成功的教育。

（3）送給學生兩條建議：學生讀（幻燈片展示）

總結：同學們，誰都渴望擁有理想的職業(yè)，誰都希望走向成功的巔峰。這些并不是遙不可及的夢，只要我們科學的規(guī)劃自己的人生，根據(jù)自己的特點，職業(yè)理想和社會變化，確定職業(yè)方向，正確的選擇職業(yè)，做自己命運的主人，向著目標努力前行，一切皆有可能。同學們，不一樣的選擇，會是同樣的精彩；路在何方，路在腳下。職業(yè)學校，你成功的搖籃；明智的選擇，將成就你精彩的人生！

4、課后作業(yè)：完成后在班級里交流

學以致用：為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃一個初步的設想 提示：（1）、自己是什么樣的人？

（2）、自己的理想是什么？

（3）、自己的優(yōu)勢是什么？

（4）、什么是最適合自己的？

板書設計：

技術成就人生 了解職業(yè)教育—— 認識自己，了解社會

職業(yè)學?！?增強信心，精彩人生

第三篇：職業(yè)學校招生工作典型事跡材料

小協(xié)鎮(zhèn)初級中學始建于1958年，1995年遷入新校，學校占地面積36298m2現(xiàn)有14個教學班，在校生746人，配備高標準的微機室、多媒，體教室、圖書閱覽室、實驗室、電教器材室，建有高標準的運動場、籃球場、學生餐廳、學生宿舍、各項設施配備齊全，校園綠化、硬化、美化、規(guī)范有序。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學校擁有一支高素質(zhì)的學習型、創(chuàng)新性的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工53人，其中專任教師47人。學歷達標率100℅.現(xiàn)任教師全部參加了新課程培訓，其中泰安市骨干教師5人，泰安市級以上獎勵的教研成果、課件制作、優(yōu)質(zhì)課多達200余項。正在實施的省級教科研課題1項。教師年富力強、師德高尚、業(yè)務嫻熟，是一個有創(chuàng)造力、有奉獻精神的教師團隊。

學校全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，堅持“質(zhì)量是生命，成績是證明”的辦學宗旨，樹立“務學校育人之本，求教師和諧奮進，促學生全面發(fā)展”的管理理念，注重教師隊伍建設，注重學生能力的培養(yǎng)。形成了“尊師、自律、厚積、進取”的學風，“愛生、善誘、博學、敬業(yè)”的教風，“嚴謹、求實、合作、創(chuàng)新”的校風。

學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，以為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才為己任。通過各種途徑幫助學生樹立正確的成才觀、人才觀。結合我校學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村的實際。在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導和關懷下，2010年的職業(yè)學校招生工作我校已超額完成上級分配的基本任務?，F(xiàn)就該項工作作總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

職業(yè)學校招生工作，是貫徹落實國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的精神，是實施“科教興市”戰(zhàn)略，提高我市勞動者職業(yè)技能和就業(yè)競爭力的迫切需要。是減少初中學生輟學，高質(zhì)量高水平普及義務教育的現(xiàn)實要求。因此，增強做好職業(yè)學校招生工作的責任感和緊迫感尤為重要。

二、明確責任，加強組織領導。

我校全體領導班子就職業(yè)學校招生工作召開專題會議，組織學習新泰市教育局（新教發(fā)【2010】9號）文件，認真領會文件精神。制訂了招生工作實施方案，成立了以教育辦公室王主任為組長，全體領導班子為成員的招生工作領導小組，同時成立了以陳校長為組長，全體初三教師為成員的工作小組。制訂了工作目標，理清了工作思路、工作方法。明確分工，落實責任，層層分解招生工作目標任務，建立了招生工作協(xié)調(diào)會制度，及時協(xié)調(diào)招生工作，做到招生工作“日日清”。簽訂了招生工作目標責任書，以制度約束、規(guī)范招生行為。確保招生工作順利圓滿完成。

三、強化培訓，加強學習。

在思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。堅持義務教育服務于職業(yè)教育的辦學方向；堅持學習國家教育部和省教育廳下達的相關政策并運用到實際工作中去；堅持以服務為宗旨，急學生之所急，想學生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向學生及其家長介紹職業(yè)學校的概況和專業(yè)。在工作作風上，以較高的標準要求廣大教師，為人師表，盡職盡責，廉潔奉公，樂于奉獻。遵守勞動紀律，遵守職業(yè)道德，遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排。積極主動地做好招生工作，以較強烈的事業(yè)心和責任感高質(zhì)量的履行崗位職責，以高定位，高標準，自我加壓，奮力開創(chuàng)招生工作新局面，把每一項工作做實、做細、做精，樂于奉獻，不計加班次數(shù)的多少和時間的長短，在工作需要的時候保證在崗。

在業(yè)務能力上，不斷的充實業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，針對不同變化的招生形勢和工作要求，全面學習上級的有關文件規(guī)定，熟悉和掌握招生工作各個環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和解決問題的能力和水平。

四、制定計劃，有條不紊地開展招生工作。

要求工作小組全體成員，根據(jù)初三學生的實際情況，詳細了解學生的學業(yè)水平、興趣愛好、動手操作能力等方面，以及學生的家庭狀況，制定務實、實用的招生工作計劃。

五、科學安排，精選最適合的招生對象。

我們按照“不同層次的學生，都要接受不同層次的教育，獲得不同層次的發(fā)展，取得不同層次的成功”這一教育原則。全面分析每一個學生的特點、特長，精心選擇適合職業(yè)教育特點的學生，力求認真負責地幫助學生規(guī)劃好自己的學習、工作，交好第一份滿意的人生答卷。

六、廣泛宣傳，多渠道發(fā)動。我們主要做了以下六個方面的工作：

1、印發(fā)“致學生家長的一封信”。就2010年職業(yè)學校招生工作的重要意義、國家對職業(yè)學校發(fā)展的優(yōu)惠政策、學生的就業(yè)前景等方面作了詳細闡述。及時整理家長的反饋意見，最大限度地取得家長的支持。

2、召開主題家長會。充分聽取家長對招生工作的意見和合理化的建議，正確引導學生家長對子女就學進行理智選擇。

3、接待好學生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對學生、家長的來電咨詢或來訪進行解答，在工作中必須把職業(yè)學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)等情況，熱情、耐心、全方位的去解答。

4、落實教師包學生責任制。采取各種形式，充分聆聽學生的心聲。幫助學生分析他們自身優(yōu)勢和不足之處，從目前的就業(yè)形勢等方面做好學生的心理疏導工作，確保學生根據(jù)自身實際情況和發(fā)展?jié)摿x擇適合自己的教育。要求廣大教師在部門領導以及同事的關心、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，最快、最好地完成職業(yè)學校招生工作。

5、帶領學生實地參觀職業(yè)學校。通過參觀職業(yè)學校的教學設施、師資配備，以及職業(yè)學校培養(yǎng)出的人才情況等方面，加大對職業(yè)教育的正面和深度宣傳。邀請職業(yè)學校的優(yōu)秀畢業(yè)生來我校作報告，暢談人生，規(guī)劃未來。動員學生接受職業(yè)教育，樹立正確的成才觀念。學習一技之長，掌握生活的本領。

6、做好招生工作的跟蹤服務。加強與職業(yè)學校的聯(lián)系，高度關心學生入學后的生活、學習情況，做好與家長的反饋，幫助學生樹立正確的人生觀、事業(yè)觀，促使學生在職業(yè)學校愿學、樂學、善學。

七、規(guī)范招生行為，構建和美校園、和諧教育。

招生工作關系到學生的前途，既要正確引導學生報考職業(yè)學校，也要急學生之所急、想學生之所想，確保學生入學鞏固率達到100%。因此，要努力營造全社會重視關心職業(yè)學校的氛圍，促進初三學生合理分流。做到不限制、不強迫學生選擇志愿。以高度的政治責任感指導招生工作，堅決杜絕職業(yè)學校招生工作的一切不和諧因素。

總而言之，在今年的職業(yè)學校招生工作中，我們提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，鍛煉了自己的工作能力，并取得了較好的工作成果。在今后的工作中還要要不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，運用科學的理論知識來指導實踐工作，提高自己的業(yè)務能力和交際能力，把各項工作做實、做細、做精，爭取為職業(yè)學校招生工作做出更大的貢獻。

第四篇：關于做好2014年軍隊院校招生工作的通知

關于做好2014年軍隊院校招生工作的通知

魯招考2014-61號

根據(jù)教育部、總政治部《關于做好2014年軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生工作的通知》(政干〔2014〕167號)、《關于做好2014年招收國防生工作的通知》(政干〔2014〕168號)以及總政治部《中國人民解放軍院校招生工作條例》、《軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生工作實施細則》精神，結合我省招生工作實際，現(xiàn)就做好報考軍隊院校（以下簡稱軍校）和普通高等學校（以下簡稱高校）國防生考生政治考核、面試、體檢和錄取工作的有關問題通知如下：

一、招生計劃

2014年，軍隊和武警部隊30所軍校在我省招收普通高中畢業(yè)生1164人（男生1129人、女生35人，招生計劃見附件1）。其中，解放軍理工大學招收人防系統(tǒng)定向生6人，第二、三、四軍醫(yī)大學招收預備軍官學員122人（學員入學不辦理入伍手續(xù)，享受軍隊提供的相關待遇，畢業(yè)考核合格者，入伍并分配到部隊工作）。北京大學、中國人民大學等67所高校招收國防生637人（男生630人、女生7人，招生計劃見附件2）。均為本科層次。

二、考生基本條件

報考軍校和高校國防生的考生，年齡必須在20周歲(1994年9月1日后出生)以下、未婚、應屆高中畢業(yè)并且參加今年普通高考（夏季）（以下簡稱高考）。報考軍校（不含預備軍官學員）的考生，年齡不得低于17周歲（1997年8月31日前出生）。熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛人民軍隊，擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家憲法和法律，歷史清白，政治可靠，作風正派，思想進步，品德優(yōu)良，志愿從事國防事業(yè)，畢業(yè)后服從組織分配，身體和心理健康。高考文化成績達到全省本科一批錄取控制分數(shù)線的考生，既可報考執(zhí)行一、二類劃線的軍校，也可報考執(zhí)行一、二類劃線的招收國防生的高?；驅I(yè)；高考成績未達到全省本科一批錄取控制分數(shù)線，但達到本科軍檢分數(shù)線的考生，只能報考執(zhí)行二類劃線的軍?；蛘惺諊郎母咝；驅I(yè)。軍校和高校國防生志愿在提前批填報。

符合報考軍校和高校國防生條件的考生，必須參加省軍區(qū)統(tǒng)一組織的政治考核、面試和體格檢查。

三、政治考核

報考軍?；蚋咝郎忌恼慰己擞煽忌鷳艨谒诘氐目h(市、區(qū))人武部，會同當?shù)卣猩k公室、考生戶口所在地公安派出所及畢業(yè)中學共同完成。政治考核時間為6月11日至25日。

報考軍校和高校國防生的考生要在規(guī)定時間內(nèi)到戶口所在縣(市、區(qū))人武部報名參加政治考核，如實填寫《軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生、普通高等學校招收國防生政治考核表》(以下簡稱《政治考核表》，見附件3)。政治考核按照教育部、公安部、總政治部《關于軍隊院校招收普通中學高中畢業(yè)生和軍隊接收普通高等學校畢業(yè)生政治條件的規(guī)定》(〔2001〕政聯(lián)字第1號)以及《政治考核表》的內(nèi)容進行?？忌谥袑W應當對考生在校表現(xiàn)作出鑒定；戶口所在地公安派出所應當對考生本人、家庭情況和主要社會關系等進行考查，提出考查意見；縣(市、區(qū))人武部應當及時匯總考核情況，客觀公正地對考生作出考核結論，并由考核組組長簽字負責?？忌氂?月26日前到縣(市、區(qū))人武部查詢政治考核結論。政治考核合格的考生領取并攜帶本人《政治考核表》，在規(guī)定時間和地點參加招生面試、體檢。政治考核不合格的考生不參加軍校和高校國防生的面試、體檢及錄取。

對考生的政治考核工作，各縣(市、區(qū))人武部要認真負責，集中時間和人員，按時完成任務；各縣(市、區(qū))招生辦公室和中學、戶口所在地公安派出所要積極協(xié)助配合，及時提供相關信息。政治考核實行責任制，誰考核、誰簽字、誰負責?？忌蛘慰己嗽蛲藢W的，將追究相關人員的責任。造成不良后果的，視情節(jié)輕重給予通報批評或黨紀、政紀處分。

四、面試、體檢

考生面試、體檢工作由省軍區(qū)招生辦公室統(tǒng)一組織，省教育招生考試院配合，并按規(guī)定在面試、體檢前提供上線考生信息?？傉尾恐付ǖ能娦?、高校選培辦派人參與面試。全省設濟南、青島2個面試、體檢站，由所在地警備區(qū)和市招生考試機構負責組織實施，省軍區(qū)招生辦公室派員對相關工作實施全面領導。面試時間為6月26日至7月3日；體檢時間為6月26日至7月4日，具體地點及時間見附件4。各市招生考試機構6月26日前要進行廣泛宣傳發(fā)動。

（一）考生參加面試、體檢時，須攜帶《政治考核表》、《準考證》和一寸近期免冠照片4張。報到時，將《政治考核表》交面試、體檢站，領取《軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生、普通高等學校招收國防生面試表》(以下簡稱《面試表》，見附件5)、《軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生、普通高等學校招收國防生政治考核、面試結論及體格檢查表》(以下簡稱《體檢表》)后，到面試組參加面試。面試工作人員按照《面試表》中規(guī)定的內(nèi)容和標準，采取目測、口令調(diào)整和語言交流等方式進行，結論分為合格或不合格。面試完畢，面試工作人員填寫《面試表》、《體檢表》中的“面試結論”意見，并由面試組全體成員簽名確認。面試結果當場通知考生本人。合格者取得參加體檢資格，不合格者由面試工作人員向其說明理由后，收回《面試表》、《體檢表》，并注明不合格理由，考生不再參加體檢。當日面試結束后，面試組要按照合格、不合格分類，將《面試表》統(tǒng)一交面試、體檢站。

（二）面試合格考生，憑面試工作人員簽發(fā)的《體檢表》按規(guī)定程序參加體檢。體檢按照總參謀部、總政治部、總后勤部聯(lián)合發(fā)布的《軍隊院校招收學員體格檢查標準》(后發(fā)〔2006〕6號)進行。體檢實行單項淘汰制，考生如一項達不到最低標準即被淘汰，不再繼續(xù)參加體檢。體檢結論分為指揮專業(yè)合格、非指揮專業(yè)合格和不合格3種。指揮專業(yè)合格者，同時取得非指揮專業(yè)合格資格。體檢實行主檢醫(yī)師負責制，各科檢查項目結束后，由主檢醫(yī)師在“主檢醫(yī)師結論”欄內(nèi)填寫明確的體檢結論。

面試、體檢現(xiàn)場設立由招生軍校、省軍區(qū)招生辦和家長代表組成的考生權益申訴復議小組，受理考生和家長對有關問題的申訴。

（三）面試、體檢站實行封閉管理。除面試、體檢工作人員和總政治部、濟南軍區(qū)、省軍區(qū)及所在市招生考試機構巡視員憑工作證在面試、體檢現(xiàn)場巡視、監(jiān)督外，其他人員一律不得進入現(xiàn)場。

（四）面試、體檢站對考生《政治考核表》、《面試表》、《體檢表》按合格、不合格兩類匯總整理后，于7月5日前將相關數(shù)據(jù)和表格一并報省軍區(qū)招生辦公室。省軍區(qū)招生辦公室對相關材料進行匯總審核，合格考生名單于7月7日12：00前報省教育招生考試院，并在省教育招生考試院網(wǎng)站（）上公示。

五、錄取

軍校招收普通高中畢業(yè)生和高校招收國防生錄取工作，在省軍區(qū)招生辦公室協(xié)助下，由軍校（或高校）招生辦公室會同省教育招生考試院共同實施。

今年繼續(xù)實行遠程網(wǎng)上錄取。錄取期間，省軍區(qū)招生辦公室派出聯(lián)絡員，在錄取現(xiàn)場協(xié)助做好軍校和高校國防生錄取工作。招生軍校（或高校）要做好錄取前的準備工作，錄取期間應當安排專人24小時值班，確保聯(lián)絡暢通。錄取過程中的問題一般應通過網(wǎng)絡、電話或傳真溝通交流，招生軍校（或高校）也可通過省軍區(qū)招生辦公室進行相關聯(lián)絡。

軍校和高校國防生在本科提前批錄取，設置軍校和國防生志愿。省教育招生考試院根據(jù)省軍區(qū)招生辦公室提供的政治考核、面試、體檢合格考生名單，依據(jù)考生志愿和高考文化成績，區(qū)分性別及指揮類、非指揮類，按照院校招生計劃數(shù)的120%投檔。報考軍?；蚋咝郎目忌湔慰己?、面試、體檢結論共享。招生軍校（或高校）根據(jù)政治考核、面試、體檢情況、高考成績及專業(yè)要求按照從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取，遺留問題由招生軍校（或高校）負責處理。當上線考生不足時，省教育招生考試院會同省軍區(qū)招生辦公室，在網(wǎng)上公布缺額計劃，公開征集志愿，對上線合格考生，按照規(guī)定范圍及要求向招生軍校（或高校）投檔。提前批未被軍?；蚋咝郎浫〉目忌挥绊懱崆芭擒娛骂愓{(diào)劑錄取。按照總政治部規(guī)定，招生軍校（或高校）不得在全軍統(tǒng)一的招生章程規(guī)定之外附加錄取條件。未完成的高校國防生招生計劃可轉為我省普通招生計劃。

錄取過程中，招生院校因對考生政治條件、身體等有特殊要求需要退檔的，由省軍區(qū)招生辦公室依據(jù)有關政策規(guī)定進行確認。

招生軍校（或高校）應在投檔范圍內(nèi)錄取考生。對省級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、單科競賽獲獎者、有文體專長并獲得省級以上證書者，以及現(xiàn)役軍人子女和軍隊英模烈士子女、因公犧牲人員子女，可在投檔范圍內(nèi)優(yōu)先錄取。

招生軍校（或高校）在錄取過程中應及時上傳、下載相關數(shù)據(jù)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成錄取工作。超過規(guī)定錄取時間,未按要求完成相關工作的高校，經(jīng)省教育招生考試院和省軍區(qū)招生辦公室主動溝通無效后，報經(jīng)全軍招生辦公室同意，由省軍區(qū)招生辦公室與省教育招生考試院在投檔范圍按照從高分到低分的順序代為錄取。

經(jīng)省教育招生考試院審核通過的錄取考生，招生軍校（或高校）要填寫《錄取通知書》，錄取結束3日內(nèi)寄發(fā)給考生本人。與網(wǎng)上錄取相適應，軍校錄取考生的《入學批準書》由軍校所在大單位招生辦依據(jù)經(jīng)省教育招生考試院審核通過的考生錄取名冊，加蓋公章后寄發(fā)相關軍校。

被錄取考生的中學檔案由本人按相關規(guī)定自行攜帶?！墩慰己吮怼?、《面試表》、《體檢表》由省軍區(qū)招生辦公室按照省教育招生考試院提供的錄取名單，統(tǒng)一郵寄至相關院校。錄取結束1周內(nèi)，省教育招生考試院按教育部規(guī)定的數(shù)據(jù)庫格式，向省軍區(qū)招生辦公室提供軍校和高校國防生錄取考生報名數(shù)據(jù)庫、錄取數(shù)據(jù)庫及錄取考生名冊。錄取考生名冊需加蓋省教育招生考試院印章。

新生入學3個月內(nèi)，由招生軍校（或高校）依據(jù)有關規(guī)定組織并完成新生政治復審和身體復查。對因復審復查不合格而取消入學資格的，相關軍校（或高校）要及時通知省軍區(qū)招生辦公室和省教育招生考試院。省軍區(qū)招生辦公室對院校身體復查結果有異議的，交由總后衛(wèi)生部指定的院校駐地醫(yī)院進行復檢，按照《關于做好退兵復檢終級鑒定工作的通知》(參動〔2006〕153號)執(zhí)行，復檢結果為最終結論。對政治復審或身體復查不合格的考生，錄取為軍校的，排除弄虛作假的可能后，如符合高校錄取條件，本人可向省教育招生考試院提出申請，經(jīng)省教育招生考試院協(xié)商有關高校同意后，安排改錄高校；錄取為高校國防生的，取消國防生資格，由相關高校根據(jù)實際情況做出相應安排。被高校國防生錄取的考生，經(jīng)入校復審復查合格，簽訂國防生協(xié)議，確定為國防生。附件：1.2014年軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生計劃（略）

2.2014年普通高等學校招收國防生計劃（略）

3.軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生、普通高等學校招收國防生政治考核表

4.2014年軍隊院校招生和普通高等學校招收國防生面試、體檢進程表

5.軍隊院校招收普通高中畢業(yè)生、普通高等學校招收國防生面試表

第五篇：淺談如何做好招生工作

淺談如何做好招生工作

眾所周知，技工學校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負著為國家培養(yǎng)中級技術工人的光榮使命，就社會現(xiàn)狀，一面是上百萬大學生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學校畢業(yè)生供不應求，外出務工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務工。而我校是經(jīng)省政府批準，隸屬安康市社會和勞動保障局領導的全市唯一一所由政府主辦的以機電專業(yè)為主體兼設其他實用性專業(yè)的技能人才培訓基地，在良好社會大環(huán)境及學校特殊性上，在校學生人數(shù)應該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學生動手能力，服務于社會才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴重影響了學校的發(fā)展，以次前進，技校的生存已相當嚴峻。如何搞好招生工作，擴大生源，使安康市技工學校在諸多類型的學校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認為應從以下幾個方面入手：

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我校多年來招生工作是由政教科牽頭，全體教職員工參于的一種組織形式，具體實施過程中又無多少組織，教職員工在不影響正常工作的前提下，自行安排招生時間，這如同游擊隊，東一槍、西一槍或打一槍再換一個地方（這一槍或許還放了空槍），這種作戰(zhàn)辦法，有時也顯得有效，但與集團軍、正規(guī)軍作戰(zhàn)，往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學院，它本是一所民辦學校，上無一塊瓦，下無一寸地，教職員工均是外聘，教學、管理、招生費用特別大，但近幾年每學年招生人數(shù)均在300以上，如此艱難的條件，卻有喜人的招生效果，他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢？

1、建立健全完整的招生機構。

2、建立獎勵激勵機制。

3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學校集中教學，集中放假，教職員工及全校學生放假期間全員參于招生，不但在招生學校宣傳，而且深入學生家中宣傳、動員，不便來校學生，學校專車接到學校，以免學生流失，以在校學生帶學生記實踐學分同時適當減免學雜費等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。

二、采取靈活多樣的招生辦法，擴大生源。許多年來，技校畢業(yè)生總的對學校反映是：學校占地寬闊，嚴謹?shù)慕虒W，嚴格的管理，較豐富的課外活動，學生基本滿意，而實習工廠設備（設施）嚴重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，○四年秋季入校新生81人，○五年夏季校外二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。我本人認為下一步要采取的具體措施：

1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學的同時繼續(xù)擴大聯(lián)合辦學規(guī)模，力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學模式在招生學校取得成功。

2、招生任務到科，分漢濱區(qū)、紫陽縣，旬陽、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個區(qū)片，任務責任到人，科室工作人員團結協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網(wǎng)絡，長次以往，招生只是時間問題，再也不會成為困難之事。

3、采取獎懲機制，提高招生工作人員的主動積極性。（1）、采取行之有效的獎懲機制，提高招生工作人員的積極性的同時可以鞭策招生工作人員的主動性。（2）、鼓勵教職員工積極參于招生工作，學校領導大會小會反復動員，招生是技校各項工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉變其觀念，不滿足現(xiàn)狀，主動參于招生工作，只要大家發(fā)自內(nèi)心關心招生工作，學校生源一定會在原基礎上大幅提高。

（3）、采取在校學生招學生的措施，可以適當減免其學雜費，也可以為一門實踐課記入成績。

4、校領導對招生工作極為關注的同時，政策要傾斜，在人力、物力、財力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開，大膽工作。

三、各項工作到位，嚴防生源流失。○四年新生入校人數(shù)81人，第二學期報名時，因為各種原因，流失生源21人，占總人數(shù)26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學、管理、服務等工作中嚴格要求，學生是我們的主人，搞好各項服務工作，讓主人滿意是我們的責任，學生滿意，安心學習，他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的。總之，只要有校領導正確引導，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。