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      小學師德考核制度

      時間:2019-05-15 00:08:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學師德考核制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學師德考核制度》。

      第一篇:小學師德考核制度

      小學師德考核制度

      為了貫徹落實<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>>,加強教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師的專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性,進一步加強教師職業(yè)道德考核工作,實現(xiàn)教師考核的科學化、制度化,特制定本制度。教師職業(yè)道德考核以國家教育部<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>>為依據(jù),教體局<<教師十不準>>為標準。領(lǐng)導考核與群眾考核相結(jié)合;定量考核與評估考核相結(jié)合;學期考核與日??己讼嘟Y(jié)合。

      1、日??己藵M分為 1 00 分,對教師的日常表現(xiàn)進行監(jiān)督和檢查,違紀一次扣 5 分。

      2、學期考核滿分為 1 00 分,由學校領(lǐng)導、學生、家長按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以不同的形式對教師一學期的表現(xiàn)進行測評。將《規(guī)范》中的一、二、七、八條各占 1 5 分,三、四、五、六條各占 20 分。學期考核與日常考核結(jié)果以一定比例(7:3)對教師進行具體考察評估。學年的分數(shù)由兩個學期分數(shù)的平均值取得。

      3、等次的確定: 根據(jù)考核最終得分的高低確定其等次,考核總分在 90 分以上者為“優(yōu)秀”;60 分以上者為“合格”;不滿 60 分者為“不合格”。有下列情形之一者,其師德表現(xiàn)直接認定為“不合格”,不再參加其他等次的評定。(1)違反計劃生育政策的;(2)道德品質(zhì)敗壞、產(chǎn)生惡劣影響的;(3)體罰學生或變相體罰學生造成嚴重后果的;(4)違紀違法受處分的;(5)造成較大學生安全責任事故的。(6)私自辦班和違規(guī)收費的。師德考核成績占年度考核總成績的 20%以上。年度考核優(yōu)秀者應從師德考核優(yōu)秀中產(chǎn)生,凡師德考核不合格者,年度考核定位不合格,實行一票否決制。師德考核不合格者,一律不得晉級晉職、評先表模。

      第二篇:小學師德師風考核制度

      駱集中心小學師德師風考核制度

      一、每學期末進行一次教師師德考核。師德考核由學校師德師風考核小組具體組織實施。

      二、師德師風分為綜合考核和平時考核兩部份組成。其中綜合考核占80%,平時考核占20%。

      三、綜合考核:由學校組織考評小組進行。

      四、平時考核:由學校師德師風領(lǐng)導小組對全體教師進行打分測評。

      五、德師風考核如有下列情況者將實行一票否決。

      1.出現(xiàn)違法違紀事件被公安機關(guān)處罰。

      2.由于失職造成學生較大安全事故。

      3.全期遲到早退超過五次。

      六、根據(jù)教師師德考核最后得分,按參評人數(shù)的15%,從高分到低分確定優(yōu)秀人數(shù)。

      七、師德考核總分為100分,低于60分者為不合格,其余為良好。

      八、師德考核得分作為教師評先評優(yōu)的重要依據(jù),也是教師考核的師德分。

      第三篇:師德考核制度

      孟溪鎮(zhèn)中小學教師師德師風

      考核制度

      一、每學年進行一次教師師德考核,師德考核由本校具體組織實施。

      二、師德分由教師自評、學校評兩部分組成,其中教師自評占40%,學校占60%。

      三、教師自評:根據(jù)《孟溪鎮(zhèn)中小學教師師德考核細則》逐項對照打分。

      五、學校評:由學校全體行政領(lǐng)導,包括團委負責人對全校教師進行打分。

      六、師德考核總分為100分,考核分為四等:90—100分為優(yōu)秀;70—89分為合格;60—69分為基本合格;59分以下為不合格。

      七、教師師德考核得分:教師自評、學校評兩項得分,按各項所占比例計算出實得分,然后把各項實得分合計為考核最后得分。如出現(xiàn)以下情況之一者,直接定為不合格。

      1、體罰或變相體罰學生在校內(nèi)造成影響,在社會上造成影響的。

      2、教師由工作失職,出現(xiàn)問題受到學校通報批評、受到縣通報批評的。

      3、由于失職造成學生較大不安全事故者。

      八、師德考核得分作為教師考核,職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。

      2009年9月

      第四篇:小學師德師風監(jiān)督考核制度

      花園小學師德師風考核制度

      為提高學校教師的師德師風建設(shè),根據(jù)無教【2012】52號文件精神及本校的實際,制訂了以下制度。

      一、每學期末進行一次教師師德考核,師德考核由教導處具體組織

      實施。

      二、師德分由教師自評、民意測驗、學校行政領(lǐng)導評三部分組成,其中教師自評占20%,民意測驗50%,學校領(lǐng)導評占30%。

      三、教師自評:根據(jù)《花園小學教師師德考核細則》逐項對照打分。

      四、民意測驗:由教導處組織全體教師根據(jù)《花園小學教師師德考核細則》進行無記名打分,取平均分按比例計入總分。

      五、學校領(lǐng)導評:由學校校務(wù)會成員,對全校教師進行打分。

      六、師德考核總分為100分,考核分為四等:90—100分為優(yōu)秀;70—89分為合格;60—69分為基本合格;59分以下為不合格。

      七、教師師德考核得分:教師自評、民意測驗、學校領(lǐng)導評三項得分,按各項所占比例計算出實得分,然后把各項實得分合計為考核最后得分。

      八、如出現(xiàn)以下情況之一者,直接定為不合格:

      1、體罰或變相體罰學生在校內(nèi)造成影響,在社會上造成影響的。

      2、教師由工作失職,出現(xiàn)問題受到學校及上級單位通報批評的。

      3、由于失職造成學生較大安全事故者。

      九、師德考核得分作為教師考核,績效工資發(fā)放,職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。

      第五篇:南邵小學師德考核制度

      師德考核制度

      一、每學期末進行一次教師師德考核,師德考核由教導處具體組織實施。

      二、師德分由教師互評、學生評、家長評、考評小組評四部分組成,其中教師互評占30%,學生評占10%、家長評占20%,考評小組40%。

      三、教師互評:采取全體教師集體評議的方式進行。每位教師根據(jù)《南邵小學教師師德考核表》逐項對照打分。

      四、全體教師投票選出考核小組成員。由考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn),在打分量化的基礎(chǔ)上,進行綜合分析對每位教師作出客觀的評價。

      五、考核等級:師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格。

      六、教師師德考核得分:教師自評、教師互評、學生評、家長評四項得分,按各項所占比例計算出實得分,然后把各項實得分合計為考核最后得分。

      如出現(xiàn)以下情況之一者,直接定為不合格。

      1觸犯法律受到刑事處罰的,受到黨紀。政紀處分尚未解除處分的。

      2涉及本考核辦法有關(guān)禁止性條款情節(jié)嚴重的。

      3參與封建迷信和邪教組織的。

      4由于失職造成學生較大不安全事故者。

      七、考核結(jié)果應用

      1納入干部教師綜合考核,占有一定比重。

      2師德考核得分作為教師考核,職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。

      壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學

      2011.3

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