第一篇：《聊齋志異》真精彩!(三年四班 年華)

《聊齋志異》真精彩！

三年四班 年華 最近我看了一本書，這本書的名字叫《聊齋志異》，它的作者是清代的蒲松齡?！傲凝S”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事?！读凝S志異》這本書題材非常廣泛，內(nèi)容及其豐富。多數(shù)作品運用談狐說鬼的手法對當時社會的腐敗、黑暗進行了有力的批判，在一定程度上揭露了社會上的矛盾，表達了人民的愿望。

從題材內(nèi)容來看，《聊齋志異》中的作品大致可分為五類：第一類反映社會黑暗，如《續(xù)黃粱》、《促織》；第二類批判封建禮教的一些故事，如《嬰寧》、《鴉頭》；第三類揭露和批判科舉考試制度的腐敗和弊端的作品，如《葉生》、《三生》；第四類歌頌被壓迫人民反抗斗爭的作品，如《席方平》、《商三官》等；第五類是總結(jié)生活中的經(jīng)驗教訓，教育人要誠實、樂于助人、吃苦耐勞、知錯能改等等，如《種梨》、《嶗山道士》等。

下面我就給大家介紹一下《嶗山道士》的故事吧。有一個叫王成的人，從小就癡迷于道術(shù)，他聽家人說嶗山上有位仙人，便迫不及待的到上山去尋找仙人，他到了山上，找到了那位仙人，他教了王成穿墻術(shù)，便打發(fā)王成走了，臨走前，他囑咐王成不要到處宣揚，便飄然而去。王成回到家，還是忍不住對別人說了這件事，別人不信，非要王成做出來給他

看，王成實在沒辦法，只好做了一遍，等他正要鉆墻時，突然一聲響，王成尖叫了一聲，被墻撞倒了，這時，他才想起那位仙人對他說的話，他很后悔，不該對別人說出這件事。

《聊齋志異》這本書很精彩，內(nèi)容很豐富，我大力推薦大家來看一看這本精彩的《聊齋志異》。

第二篇：三年四班假期總結(jié)

三年四班學生假期生活總結(jié)

第一次班會以“難忘的假期生活”為主題。

大到去日本探親，小到吃年夜飯被餃子里的硬幣卡掉了一顆牙。這次班會共17個孩子進行了發(fā)言。下面我就簡單說說孩子們豐富多彩的假期生活。

共有13個孩子假期選擇了去旅游，有長途，也有短途。其有個孩子去了香港，到各處購物，去迪士尼玩，但當我問到紫荊花代表什么的時候，他居然無以應(yīng)答。從這個小例子可以看出孩子去旅游，大多數(shù)都沒有領(lǐng)悟旅游的真諦，而是單純的熱熱鬧鬧去玩。反過來有一個孩子去了西安，回來后她了解了很多關(guān)于古城西安的歷史，這就是一次成功的旅行。但她卻遇到了一個不該遇到的事，她的爸爸在西安被當?shù)厝似圬?，被打傷，隨即撥打了110，但110不予理睬，但幸運的是在路邊看到一輛警車，于是去報警，但不幸的是這警車上的警察說這地界不是他們管轄范圍之內(nèi)。所以這事當時也就不了了之。這是社會的悲哀，但卻讓這樣的純潔的小孩看到了，并在她的內(nèi)心留下了印象。我只能這樣總結(jié)她的發(fā)言：以后你們當上了警察，一定要做一個負責任的警察。其他崗位也是一樣，要做一個負責任的人。有一個孩子去坐了一圈地鐵，在爸爸的陪同下她自己買票，雖然只是一次很普通的旅行，但真正體會到了自己動手的魅力。

我覺得假期去旅游是一件很有意義的事，不僅可以讓自己出去放松放松，還可以看到很多新鮮的事物和人物，但更深層次的是要得到自己心靈的感悟。開學了，我們就該讀更多的書，讀書是增長知識，旅游是增加見識。兩者相結(jié)合才能稱得上博學多才，兩者合則更為實用。所以假期去旅旅游，也是一個相當不錯的選擇。

有的孩子化解了父母的離婚危機。有的孩子在母親生日的時候給了母親一個驚喜，為母親做飯。有的孩子過年包餃子，包的還特別棒。

另外，姜宇傲，陳思宇，胡桂華三名同學親手進行了網(wǎng)上答題。

第三篇：三年四班讀書匯報會主持詞

三年四班讀書交流暨綜合展示會

一、主持人致辭。

張：你想聰明嗎？

單：你想明理嗎？

黃：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？

合：書聲瑯瑯，瑯瑯書聲，書聲滿校園；詩意濃濃，濃濃詩意，詩意溢我心 高：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

張：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

高：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?黃：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導、家長們。女：親愛的老師，同學們。

合：大家下午好。下面我宣布三（4）班“我讀書，我快樂，我成長”讀書交流暨綜合展示會正式開始。

二、經(jīng)典誦讀。張：“好書千年常如新。”

單：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家的諄諄教誨吧。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《中華成語千句文》

三、讀書心得交流

高：書，像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來。黃：書，又像一雙千里眼，讓我們了解世界。

高：書，更象慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。黃：好書伴我們健康快樂的成長。其實我們班同學不僅詩歌背誦的好，還讀了好多書。下面有請姜雨杭、宋文慧、孫梓善進行讀書心得交流。

四、卡拉OK。

高：我們班的張欣宇同學不僅學習好，更是多才多藝，下面請聽張欣宇同學給我們帶來的卡拉OK《彩虹的約定》。

五、葫蘆絲演奏。

張：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。

單：我們班有很多同學參加了學校的樂器班，在短短的幾個月里，他們已經(jīng)有了不俗的表現(xiàn)。

合：下面就讓我們一起來見證他們的學習成果吧！

張：請華梓琪、姜森、趙軒昂為大家演奏葫蘆絲。接著請欣賞郭佳怡同學的卡拉OK《小寶貝》

六、講故事

高：一個個美麗動聽的小故事，增長了我們的知識，它是我們每位小同學成長的伙伴，現(xiàn)在讓我們一起打開故事的大門。黃：請聽劉澤鈺、王佳淏為我們帶來的小故事。

七、樂器演奏

高：在樂器班里，同學們不僅學會了葫蘆絲，還學會了手風琴、電子琴、簫等樂器，下面就請同學們?yōu)榇蠹冶硌荨ＨA梓琪、姜文曰、黃艾嘉《劃船歌》。單生輝：簫《枉凝眉》、手風琴《快樂的農(nóng)夫》

八、朗誦童謠

張：童年是美好的，童年是快樂的，童年是溫馨的。單：童年的天更藍，童年的夢更美，童年的歌謠更甜。張：在每天的晨誦時間里，同學們積累了許多童謠，下面有請我們班級的幾位男同學為大家朗誦童謠。

九、女生朗誦詩歌。

黃：今天男生朗誦得很不錯嘛，我們女生也不差呀。下面就請我們班的幾位女生為大家朗誦詩歌《媽媽的愛》。

十、舞蹈《馬蹄舞》

張：媽媽的愛是無私而偉大的，作為孩子，我們永遠愛您。

單：哎，張欣宇，你知道嗎，為了今天的交流會，我們班舞蹈班的同學還特意準備了一段舞蹈呢！張：好啊，那就請大家欣賞吧。

十一、演講。

黃：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我們班有個小書迷，你知道是誰嗎？ 高：那我還不知道，就是趙軒昂嘛。他就是我們學習的好榜樣。

黃：是啊，他不僅博覽群書，演講也很棒呢！最近在學校組織的《做一個有道德的人》的演講比賽中，還獲得冠軍呢！高：請聽趙軒昂同學的演講《用行動來解釋“道德”》。

十二、英語歌曲、故事。

單：說得多好啊，就讓我們用行動來解釋“道德”吧。

張：自從我們學了英語，又拓寬了我們讀書的內(nèi)容，在英語的世界里，我們同行。請聽高志祥演唱的英語歌曲《我喜歡寫字》。洪鑫為我們帶了的英語小故事。

十三、集體朗誦：

高：爸爸媽媽為我們付出很多，我們卻總是不知足，請珍惜他們的愛吧！張：有這樣一位母親，她的內(nèi)心獨白，值得我們所有做父母、做孩子的深省。高：請聽一位母親的心聲。下面請聽三（4）班全體同學的集體朗誦。合：《我們能擁有孩子多少年》。

十四、結(jié)尾致辭。

黃：“開卷有益——我們愛讀書。高：良師益友——我們讀好書。張：行萬里路——我們多讀書。單：樂在其中——我們勤讀書。

合：學海無涯——我們終身讀書”。

黃: 希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

高：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。合：三（4）班首屆讀書交流暨綜合展示會到此結(jié)束，非常感謝大家的參與！再會！

第四篇：三年四班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

李金霞

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼期末又到了?；仡櫛緦W期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：

1．在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)，作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標，然后向著這個目標努力。

2．養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。開學初，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格按照學校的規(guī)章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產(chǎn)進行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。

3．選一個得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優(yōu)，在同學中比較有威信，不但學習好，而且自我約束能力比較強。一學期下來，事實表明，選個合格的班長，班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

4.獎懲分明。教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個合格的班主任，要善于發(fā)

現(xiàn)學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應(yīng)該公平寬容地對待每一個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分，不以學生的過去評價未來。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一 起，多提問多交流，促其不斷進步。

5．上好每一節(jié)班會課。在班會上，對一周情況做一個總結(jié)，要注意的問題要強調(diào)，需改進的地方要討論。不搞形式主義。

6．多和家長聯(lián)系。了解學生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學質(zhì)量。

總之,一個合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子.”

第五篇：2014.7三年四班畢業(yè)評語

1、郭和興：該生聽課時所做的“有用功”最多，成績一直處于領(lǐng)跑地位。性格開朗，“笑”常伴左右。樂于助人，教室隨處可見他細心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學習潛力將在高中更加凸顯，希望能再接再厲，勇攀高峰。

2、劉恩曉：該生天資聰慧，優(yōu)秀而不張揚。與人為善，謙虛待人。外在“靦腆”的微笑，展現(xiàn)內(nèi)在的樂觀豁達。身為團支部書記，能妥善安排好學校布置的各項任務(wù)，工作能力突出。前方雖然暫時迷茫，但相信她的實力會照亮一切黑暗的角落，助她穩(wěn)步前行，勇登峰巔。

3、李業(yè)騰：該生只要認真，無所不能。擦完玻璃，會引無數(shù)飛蟲竟折腰；粉筆字一出，讓眾人刮目相看。每次與人爭論到無賴時，緋紅的臉，羞澀的微笑，讓人為之動容。相信他的下一站，定會大放異彩，前途無量。

4、劉志鵬：該生是籃球場上耀眼之星，活力無極限。同學心目中的物理之神，無論誰有物理問題，總能悉心解答，而且包教包會。老師一聲叫，保證立馬到，是老師絕對的“賢內(nèi)”。愿球技更加精湛，學習再上臺階。

5、孟歌：該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發(fā)展；學習自覺性很高，成績優(yōu)異；課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好！

6、周志軍：該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動，做事實實在在。為人忠厚老實，與他人能友好相處，師生關(guān)系和諧。在學習上，希望能更加嚴格要求自己，取得理想成績。

7、韋茂端：該生剛?cè)雽W時，外語成績不容樂觀，但經(jīng)過自己的不懈努力，成績一鳴驚人，這不僅說明他的學習能力強，更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學習具有很強的自覺性，成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚。相信，他到高中后，會飛的更高更遠。

8、周小斐：該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認真負責，善始善終。學習勤奮刻苦，不懂就問，成績突出?；顫婇_朗的微笑，讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學生。期待她在新的學校，再創(chuàng)佳績。

9、陶訓猛：該生非常有禮貌，與人和睦相處，為人忠厚善良，做事低調(diào)不張揚。能用樂觀的心態(tài)去面對人和事，給人以陽光般溫暖的感覺?；瘜W課代表期間，工作腳踏實地，高效安排好老師布置的各項任務(wù)。

10、薛佳鑫：該生能從嚴要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)定。學習積極要求上進，面對學習困難從不退縮，自覺性很高，成績優(yōu)秀。做事從不拈輕怕重，樂觀豁達，是一個非常陽光的男孩。祝愿他明天會更好！

11、蔣美玲：該生總能以樂觀平和的心態(tài)去面對學習和生活，是一個愛笑的陽光女孩。學習很主動，遇到問題，能及時找老師和同學幫忙，協(xié)助解答。身為數(shù)學課代表，能準確傳達老師布置的任務(wù)，給同學帶來諸多便利，師生都非常喜歡她。

12、王會會：該生是衛(wèi)生委員，工作有條不紊，有思想，有策略。寫一手好字，讓人為之折服。她是一個外表文靜，內(nèi)心甜美的女孩，能想人之所想，急人之所急，有著很強的集體榮譽感。學習勤奮刻苦，積極要求進步，自覺性很高，相信成績一定會更好。

13、曲盛：該生熱愛勞動，工作從不挑剔，不怕臟不怕累。喜歡踢足球，是一個有著強健體魄的個性男孩。課堂能積極發(fā)言，思路清晰，有巨大的學習潛力，望能珍惜學習機會，努力向更高峰攀登。

14、徐建華：該生課堂上能緊跟老師思路，課后能合理分配學習時間，自覺完成老師布置的作業(yè)，成績優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間，能嚴格要求自己，以身作則，給同學們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。

15、宋佳：該生活潑開朗，內(nèi)心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語。語文課代表工作期間，具有為他人服務(wù)的意識，工作任勞任怨，與同學關(guān)系尤為融洽。如果能重視薄弱學科的學習，成績一定會更上一層樓。

16、王德煒：該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。

17、周世紅：該生尊敬師長，團結(jié)同學，與同學關(guān)系和諧。面對自己的過錯，能虛心接受老師的批評和建議，有錯必改。熱愛勞動，能主動承擔班級衛(wèi)生分擔區(qū)的工作任務(wù)。如果能潛下心來，一心向?qū)W，一定能取得自己滿意的成績。

18、郁明陽：該生活潑開朗，樂觀面對人和事。熱愛勞動，團結(jié)同學，與同學相處融洽。能虛心聽取他人的建議，但缺少“心動”后的“行動”，如果能將玩心收斂一點，學習成績肯定不會讓老師和家長失望。

19、高榮霞：該生能嚴格要求自己，自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦，能充分利用課余時間學習，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法，學習成績一定會更好。

20、張譯強：該生在數(shù)學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良，謙虛待人，與同學相處融洽。理科是他的驕傲，如果文科也能齊頭并進的話，那成績肯定不同凡響。

21、劉哲銘：該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。忠厚老實，做事實實在在。雖不善言辭，但一心向善。學習一直很勤奮，有恒心，能注重薄弱學科的學習，如果有更好的學習方法和習慣的話，那成績肯定能再上一個新的臺階。

22、任慧蘚：該生一直笑對人生，是一個樂觀開朗的女孩。為人直率，心胸開闊，與同學和老師的矛盾，從不記在心頭，瞬間化為泡影。如果能嚴格要求自己并持之以恒的話，一定會讓老師和家長放心許多的。

23、王顓頊：該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。短跑名將，鉛球領(lǐng)袖，如果你以貌取人，絕對會超出你想象。外表靦腆，實則活潑開朗的男孩，與同學關(guān)系和諧。學習如果能多用點心，成績一定會比較理想的。

24、農(nóng)馥駿：該生能從各方面嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。為人誠實善良，做事踏踏實實，與人為善。面對他人的批評，總能樂觀面對，從不記在心上。學習勤奮刻苦，能虛心向他人求教，有一顆積極向上的心。希望有更多人能主動幫助她，期待她明天會更好。

25、馬彎彎：該生一直掌管班級財政大權(quán)，工作有條不紊，帳目清晰，班級“小金庫” 從無疏漏，且能用到實處。樂觀開朗，與同學友好相處。學習一直能緊跟老師步伐，雖然有些艱辛，但從不氣餒，決不放棄。

26、吳保民：該生外表靦腆，內(nèi)心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關(guān)系十分融洽。數(shù)學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數(shù)學課代表期間，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。

27、周旭：該生能遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動，不怕臟不怕累。熱愛足球，性格活潑開朗，與同學相處和諧。學習思維活躍，但對待學習情緒化嚴重，如果能化被動為主動的話，成績一定會更好。

28、馬政：該生能遵守學校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情?；顫婇_朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會更好！

29、李照陽：該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動，對待自己的勞動任務(wù)，總能非常認真的完成，有時還能幫助他人?；顫婇_朗，“寵辱不驚”，微笑常掛在其嘴角，給人一種陽光男孩的感覺，與同學關(guān)系非常融洽。學習需要再接再厲，更進一步。

30、顧冬梅：該生能遵守學校的各項規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆，但心中是一個很有思想的女孩，對待朋友重情重義。學習是一輩子的事情，望不要放棄學習，讓自己更加充實。

31、張東飛：該生在紀律委員工作期間，一切為了工作，從不摻雜任何私人感情，為學生的整理習慣培養(yǎng)，班集體的紀律做出了很大的貢獻。能非常圓滿的完成老師布置的各項任務(wù)，不拈輕怕重，從無怨言。希望不要放棄學習，期望明天會更好。

32、董欣：該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以整潔舒心的感覺，讓我久久難以忘懷。活潑開朗，重視朋友感情。希望在新的學習路上，能更進一步。

33、張俊熙：該生能自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學。外表不善言辭，但實質(zhì)是一個陽光帥氣的男孩，有思想，有抱負。希望以后能為自己的理想，腳踏實地，堅持不懈的奮斗一會。期待他能成功。

劉恩曉、孟哥、王會會、李業(yè)騰、周小菲