第一篇：聆聽大自然的聲音（模版）

聆聽大自然的聲音

沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。

來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲?，聽這就是森林的歌聲。

只要你靜下心來，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二年級(jí)：鄧乃城

點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師

第二篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音朝陽升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她做伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞??

大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人無限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

“沙沙沙”什么聲音噢，原來是年輕的音樂老師—大自然正在給我演奏春天的贊歌—春雨。這首歌引來聽眾們一致好評(píng)，請(qǐng)看韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的詩句，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古傳唱的名句??

大自然無疑是用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了，這次，大自然又會(huì)給我們帶來什么呢？“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我答案，噢，原來是一幅幅景象，不是嗎？“稻花香里話豐年，聽取蛙聲一片”樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。很快，我們迎來了金色的季節(jié)—秋天這時(shí)，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌，風(fēng)吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱?！奥淙~不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身精神嗎？田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割聲，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中打著旋兒，慢慢的飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來了歡樂！

五年級(jí):李小冉

第三篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

胡欣雨六（3）班古槐街小學(xué)

下午，我在一棵柳樹下休息，樹上的知了不斷的叫著，天空烏云密布?？雌饋硪掠炅恕Ｎ一氐郊依?，等待著一會(huì)兒的大雨“音樂會(huì)”，窗外的云雀嘰嘰喳喳的談?wù)撝艘膊粩嗟亟兄?，好像一?chǎng)盛大的宴會(huì)一樣。

只聽“叮咚，叮咚”雨滴拿著各種樂器來到這里，它們以小而清脆的聲音出場(chǎng)了，叮咚，滴嗒，吱吱噠噠??它們打在石頭上，落在水洼里，打在樹葉上，落在雨棚上，漸漸地雨變大了，更多的雨點(diǎn)音樂家來到現(xiàn)場(chǎng)，大家從小而清脆的開場(chǎng)到了“沙沙，沙沙??”的合唱，一首首美妙的歌聲展現(xiàn)在我的面前，它們一個(gè)個(gè)來到這滋養(yǎng)萬物，唱出了自然地音律，這聲音不是單調(diào)的，是奇妙的，讓人感到一股清新的甘泉沁入心脾，讓整個(gè)人放松了許多。

慢慢的，主場(chǎng)“沙沙，嘩嘩，啦啦”和配音“滴滴，嗒嗒，叮咚??”開始了更大聲的合唱，它們還邀請(qǐng)了呼呼地風(fēng)，轟隆隆的雷，燈光師閃電這幾位嘉賓，只聽“沙沙，嘩嘩，叮叮，轟隆隆”閃電亮一下，這配合的天衣無縫的一首歌曲，讓我不由得連聲叫好，這三種聲音雨聲，雷聲，風(fēng)聲交錯(cuò)在一起，配合著雨的千變?nèi)f化，是這場(chǎng)音樂會(huì)美妙，多姿多彩的進(jìn)行著，他們這個(gè)組合仿佛征服了大江南北，讓萬物享受著這美妙的過程中，我沉浸在這歌聲中，仿佛看到了雨在歌唱，雷在打鼓，風(fēng)在伴奏，我又沉浸在這美麗的大自然中。

不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷停住了它那輕小的收尾曲，房檐的雨珠落在水洼里，“叮咚??”悠長(zhǎng)的聲音響徹耳畔，鳥兒嘰嘰喳喳的配合。一群鴿子從天空飛過，發(fā)出“啪啪”的聲音。瞧！有機(jī)質(zhì)仿佛被這歌曲吸引了過來，同云雀一起唱起歌來。

我愛著美麗的大自然，每次聆聽我都深深感受到大自然是一個(gè)奇妙的家族，我聽到了這自然的心聲，因?yàn)轳雎犠屛覑凵狭宋业募覉@。

第四篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音朝陽升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她做伴;知了歌唱了,小鳥為她伴舞??

大自然,神奇、美妙、美好,令人神往,勾起人無限的遐想。現(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的聲音。

“沙沙沙”什么聲音噢,原來是年輕的音樂老師—大自然正在給我演奏春天的贊歌—春雨。這首歌引來聽眾們一致好評(píng),請(qǐng)看韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這句千古傳唱的名句??

大自然無疑是用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

轉(zhuǎn)眼間,夏天到來了,這次,大自然又會(huì)給我們帶來什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我答案,噢,原來是一幅幅景象,不是嗎?“稻花香里話豐年,聽取蛙聲一片”樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表示自己的歡樂之情大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

很快,我們迎來了金色的季節(jié)—秋天這時(shí),大自然又為我們彈奏了一首落葉歌,風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的懷抱?！奥淙~不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?田地里又是一幅繁忙的景象,“刷刷刷”的收割聲,收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中打著旋兒,慢慢的飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪?他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界帶來了歡樂!

第五篇：聆聽大自然的聲音

聆聽大自然的聲音

吉水三中

九（16）班 曾霖駿

世界萬物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。

“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽光下帶來一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現(xiàn)得萬物的完美。

“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬物帶來滋潤(rùn)，給萬物帶來生機(jī)，給予萬物生命。它是大自然的饋贈(zèng)，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。

“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子?。?/p>

“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著樹葉，碰并著發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹啊！是它們給予我們陰涼，為我們預(yù)著酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼?！皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕?，定眼一看，原來是幾個(gè)過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。

“瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步?。】烧嬗崎e著呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛?。∫俏沂秦埬窃摱嗝葱腋０?！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”

豎起你的耳朵！

好好聽著，那些，那些，是多么美麗的聲音??！大自然就是這樣炫麗多彩。！