第一篇：2005年度考核工作動員報告

文章標題：2005年度考核工作動員報告

同志們:

根據(jù)院黨委的工作部署，從今天開始，我院的年度考核工作將全面展開。今天把大家集中起來，就是要對這項工作進行動員部署。今天的動員主要想講三個方面的問題，一是總結(jié)分析今年以來，我院干部隊伍建設(shè)的總體情況，二是要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，充分認識考核工作的重要性，三是本次

考核工作的總體安排和具體要求。

一、我院干部隊伍建設(shè)的總體情況

上半年，我們遵照黨中央的指示精神，按照市委、規(guī)劃建設(shè)工委和局黨委的統(tǒng)一部署要求，廣泛深入地開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在活動中，我們按照局黨委的要求，堅持高標準、嚴要求，緊密結(jié)合我院的工作實際，狠抓了兩級班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。把“三個代表”重要思想與我院的工作實際進行了有機的結(jié)合，制定了我們勘察院的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求。并且通過多種形式，廣泛征求意見，深入剖析和查找問題，切實找出了思想上的差距和工作上的不足，并針對找出的問題，認真制定并落實整改措施，切實取得了成效，推動了工作。通過先進性教育活動，廣大黨員干部的宗旨意識更加牢固，思想素質(zhì)大大提高，工作的主動性明顯增強，干部作風有了很大轉(zhuǎn)變。

為進一步鞏固和擴大先進性教育成果，提高干部隊伍整體素質(zhì)，院黨委著力狠抓干部隊伍作風建設(shè)和中層干部的培訓教育。八月份，院黨委針對我院干部隊伍現(xiàn)狀，制定并下發(fā)了《關(guān)于加強干部隊伍作風建設(shè)的意見》，從作風建設(shè)入手，狠抓班子作風、干部作風和機關(guān)工作作風轉(zhuǎn)變。從精簡文件會議，深入基層一線，提高服務(wù)水平，注重工作實效，加強勤政廉政，增強節(jié)約意識等六個方面，對全院各級干部和機關(guān)人員提出了具體要求。《意見》下發(fā)以后，各部門認真對照查找問題，積極制定并認真落實整改措施，使各級干部和機關(guān)人員的精神面貌有了較大變化，工作作風、工作質(zhì)量和效率以及主動服務(wù)的意識都有了不同程度的提高。

下半年，我們舉辦了兩次中層干部學習班，深入學習討論了院黨委關(guān)于加強干部隊伍作風建設(shè)的意見和中層干部考核辦法，認真學習領(lǐng)會黨的十六屆五中全會和市委八屆八次會議精神，對我院“十一五”時期的發(fā)展規(guī)劃進行了廣泛的討論。通過學習，使廣大干部對于發(fā)展變化的經(jīng)濟形勢和肩負的責任有了更加清醒的認識，進一步找出了差距，明確了責任，增強了緊迫感和工作主動性。培訓期間，我們還組織了《懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和《反腐倡廉理論學習綱要》的知識答題，并請局紀檢組長劉勝利書記進行了廉政教育講座，使全院的黨員干部澄清了模糊認識，增強了搞好黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的自覺性和堅定性，筑牢了思想防線，提高了拒腐防變的能力。

一年來，我們通過深入開展先進性教育活動，狠抓干部隊伍作風建設(shè)，加強干部培訓，無論是院班子建設(shè)還是中層干部隊伍建設(shè)，都取得了一定的成績，但是我們不能只看到成績，而回避問題。就我們面臨的形勢和任務(wù)而言，我們還存在許多亟待解決的問題的問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面。一是思想上缺少超前意識，存在小富即安，小進則滿的思想，不善于把握時機，缺乏搶抓機遇的意識。有的中層干部在工作中，看問題的角度比較低，思考問題比較狹窄，缺少大局觀念。二是在工作上缺少緊迫感。抓工作上還是按部就班，工作效率不高，等政策、靠院里、要條件的思想還不同程度存在。還有的中層干部存在懶惰思想，在當前濱海新區(qū)加快發(fā)展的大好形勢下，在千方百計實現(xiàn)發(fā)展上存在顧慮，行動比較遲緩。三是學習上抓得不緊，整天忙于事務(wù)性工作，放松對自身學習要求，自身業(yè)務(wù)不夠熟練，對政策理解不深刻，對形勢分析不透徹，導致決策能力不強、水平不高，思想認識和工作方法跟不上形勢發(fā)展的要求。四是工作還不夠扎實。缺乏真抓實干的精神和一抓到底的韌勁，有的中層干部在工作中，布置任務(wù)多，檢查落實少，推動工作缺乏力度。

二、充分認識年度考核工作的重要性

2006年是實施“十一五”規(guī)劃的第一年，勘察院的發(fā)展又站到了新的起點，面對新的發(fā)展形勢，如何把握歷史機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，將是把在我們面前的一項重大課題，這就對我們，特別是我們的中層干部隊伍，提出了新的、更高的要求。中層干部作為高層決策的執(zhí)行者，和基層工作的組織管理者，處于承上啟下的重要位置，是強化執(zhí)行力的關(guān)鍵，干部隊伍的素質(zhì)優(yōu)劣、能力高低，干部作用發(fā)揮的好壞直接影響著全院生產(chǎn)形勢的好壞和改革發(fā)展的成敗。

做好干部年度考核工作是改進機關(guān)干部作風，樹立干部隊伍良好形象的迫切需要。雖然通過院黨委狠抓作風建設(shè)，干部隊伍和機關(guān)工作的整體面貌有了明顯提高，工作的主動性和圍繞中心服務(wù)大局的意識普遍增強，機關(guān)辦事效率明顯提高。但在少數(shù)干部身上仍然存在著這樣或那樣的問題。因此要通過考核工作，激勵和監(jiān)督干部盡職盡責，奮發(fā)工作，這也是落實院黨委《關(guān)于加強干部隊伍作風

建設(shè)的意見》的延續(xù)，是轉(zhuǎn)變班子作風、干部作風和機關(guān)工作作風，促進全院各項工作的順利完成的重要舉措。

干部考核工作是我們檢驗工作、考察干部的主要手段。對干部的考核就是要通過對照自身的崗位職責，總結(jié)和檢查一年來或任職以來的工作，正確評價每個干部的工作成績，查找問題，制定對策，從而有力地推動全院的生產(chǎn)經(jīng)營工作。通過考核，可以

有效地檢驗干部是否履行好崗位職責、工作上是否取得了良好的成效。這對于客觀公正地評價和使用干部，加強干部隊伍的建設(shè)，具有十分重要的意義。并且在考核中，通過評價他人，審視自己，可以全面地了解和比較其他干部在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)，幫助我們找出自身的差距，有利于形成互相學習，取長補短，互幫互促的良好局面。認真做好干部考核工作，有利于客觀公正地評價干部，有效地教育和引導干部，從而激勵廣大干部樹立愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新的精神，更好地履行崗位職責，不斷增強工作的責任感和緊迫感，進一步把思想和行動統(tǒng)一到振興勘察院改革發(fā)展的事業(yè)上來。

三、關(guān)于本次考核的總體安排和具體要求

今年的考核工作，我們把事業(yè)單位考核、專業(yè)技術(shù)人員考核以及中層干部考核做了統(tǒng)籌安排，并制定了綜合考核方案，進行統(tǒng)一部署，然后分步實施。對中層干部的考核由院黨委統(tǒng)一組織實施，事業(yè)單位考核和專業(yè)技術(shù)人員考核由各部門按照院里的統(tǒng)一要求分頭組織，全部考核工作要在1月日以前完成。另外，結(jié)合這次考核，我們還要通過崗位競聘的形式，完成機關(guān)科室的機構(gòu)調(diào)整工作。

為加強考核工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)黨委研究決定，由全體院班子成員組成考核領(lǐng)導小組，_______擔任組長，下設(shè)工作小組，考核工作辦公室設(shè)在綜合辦。

今年的干部考核，對外業(yè)生產(chǎn)單位的干部來講，屬于屆中考核；對于機關(guān)科室的干部屬于任期屆滿考核。在兩院關(guān)系調(diào)整工作中，從測繪院調(diào)回來的干部也要參加考核。今年的考核工作，時間安排得很緊張，現(xiàn)在正值年底，生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)十分繁重，因此，要求各公司、各部門要高度重視，統(tǒng)籌安排，在保證正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的同時，認真組織，切實使考核工作收到實效。

本次考核針對不同人員，規(guī)定了不同的考核內(nèi)容。對一般職工和專業(yè)技術(shù)人員主要考核德、能、勤、績四個方面，要結(jié)合平時考核情況，重點突出工作業(yè)績。職工考核由所在部門負責組織實施，主要程序包括考核動員、個人總結(jié)，群眾評議，分析評價，評定結(jié)果，情況反饋和總結(jié)等幾個步驟。優(yōu)秀職工的比例應(yīng)掌握在10以內(nèi)，優(yōu)秀等級的名額分配應(yīng)兼顧到各職務(wù)、各系列、各層次的人數(shù)比例，其中領(lǐng)導干部所占比例一般不應(yīng)超過優(yōu)秀等級總數(shù)的20。優(yōu)秀人員名單要在全院范圍內(nèi)公示。

對中層干部考核要全面考核干部的思想素質(zhì)、組織能力、工作作風和工作業(yè)績等各個方面，要以量化考核為主，重點考核工作業(yè)績，比如生產(chǎn)經(jīng)濟指標完成情況。干部考核分為民主測評和指標考核兩個部分?？己税蕚浜蛣訂T、干部述職、指標考核和民主測評，綜合分析，職工座談和個別談話，評定考核結(jié)果、情況反饋和總結(jié)等幾個步驟。其中，外業(yè)單位的干部在本部門內(nèi)進行述職，由本部門職工和院領(lǐng)導及考核工作小組人員參加。機關(guān)干部述職由院黨委統(tǒng)一組織召開述職會。指標考核由考核工作組根據(jù)生產(chǎn)、財務(wù)報表以及有關(guān)的日常檢查記錄和機關(guān)目標考核記錄，逐項進行評分，最后由領(lǐng)導小組審定評分結(jié)果。民主測評由測評者根據(jù)干部述職情況和平時工作中了解的情況進行無記名測評打分，然后由工作小組進行統(tǒng)計匯總，并上報考核領(lǐng)導小組審定。根據(jù)中層干部不同的工作崗位和性質(zhì)，規(guī)定了不同的測評范圍。

下面再來談一談考核工作的一些具體要求。首先，態(tài)度上要端正，做到實事求是，客觀公正。要認真總結(jié)，既要講成績，更要講自身存在的不足和問題，并提出整改措施。制定的整改措施要結(jié)合實際，符合本人情況，切實可行。全院干部職工要自覺維護大局，把注意力關(guān)注在評價履行職責和改進工作上，既要正確對待自己，更要正確對待他人。從實際出發(fā)，客觀公正地評價干部。不能先入為主，帶著框框，憑個人好惡去考核，必須出以公心，決不能借年度考核之機搞照顧、徇私情，或者借機泄私憤，搞報復(fù)。二是在組織實施上，要加強領(lǐng)導，周密安排。各部門要組織職工搞好動員，使全體職工提高思想認識，端正考核態(tài)度，增強大局觀念。要克服走過場應(yīng)付工作的隨意性傾向，杜絕考核過程不嚴謹，不規(guī)范的情況。三是正確對待考核結(jié)果。對提出的批評和意見，深入查找自身存在的問題和不足?？己顺煽冚^好的同志，也不能沾沾自喜，驕傲自滿，而應(yīng)當進一步發(fā)揚優(yōu)點，取得新成績，而考核成績相對較差的同志也不要背上思想包袱，更不能產(chǎn)生消極情緒，而是應(yīng)當正視自身的問題，訂出整改措施，爭取早日趕上。

要把考核結(jié)果與實際工作結(jié)合起來，對考核成績優(yōu)秀的同志，不僅要進行表彰鼓勵，并且要在聘任、晉級和獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。對考核成績較差的同志要進行談話幫教，使其在思想上切實受到觸動。本次干部考核的結(jié)果還將作為黨委使用干部的主要依據(jù)，對優(yōu)秀干部將給與表彰鼓勵；對不合格干部給予批評戒勉，甚至降職、免職。我們要通過考核，鼓勵先進，鞭策后進，在全院干部職工中形成努力工作、你追我趕的良好氛圍；形成踏實肯干、積極進取的優(yōu)良作風；樹立奮發(fā)有為、求真務(wù)實的干部隊伍形象。

同志們，當前全院各項工作任務(wù)相當繁重，時間緊，任務(wù)重，要求高。這次年度考核既是對2005年工作的總結(jié)檢驗，也是對先進性教育活動成果的檢驗，是對加強干部隊伍作風建設(shè)的成效的檢驗，還是對各部門主要負責人領(lǐng)導能力、領(lǐng)導水平、領(lǐng)導方法的檢驗，各部門一定要切實負起責任，把這次年度考核與當前各項工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，防止顧此失彼。要通過考核促進各項工作，進一步鞏固和擴大先進性教育成果，確保年度考核和全院各項任務(wù)順利的完成。

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第二篇：教師工作考核報告

教師工作考核報告通用

教師工作考核報告通用1

在過去的一個學年里，高一（3）班在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持與配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)

一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。

我經(jīng)常抽出時間對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。通過各種手段提高學生的思想修養(yǎng)，我還充分利用課余時間與有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入高中班級工作總結(jié)全面地了解學生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

紀律教育是我抓班級工作的切入點，我對學生的紀律要求非常嚴格，要求學生在自修課時做到鴉雀無聲，精心學習。一學年來，我班學生已經(jīng)基本上養(yǎng)成了良好的遵守紀律的習慣。違反紀律的情況已經(jīng)很少了。在紀律管理中，實行班干部輪流值周制度，培養(yǎng)班干部良好的奉獻精神與對班級管理高度負責的精神，使個值周班干部在工作中能實事求是的反映班級中存在的問題。

加強學習方法的知道也是這一學年的工作重點，高一年級的學生普遍存在學習方法上面的問題，許多學生不適應(yīng)高中緊張繁忙的學習生活。

三、加強各方面的指導，使學生適應(yīng)高中的學習。

高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時與知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，平時的思想工作顯得更加復(fù)雜與重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的`思想行為品質(zhì)，又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育與娛樂融入一體。

還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

教師工作考核報告通用2

轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)：

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的`潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

1、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。

2、響應(yīng)學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。

3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

三、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

教師工作考核報告通用3

作為一名教師，不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德和師風問題。通過自查，認真反思自己在工作中的作風，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，特作如下分析：

一、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性和主動性，對于閱讀文章沒有做到長期堅持，導致業(yè)務(wù)水平提升較慢。

2、對自己的工作要求不高，不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象存在，因此影響了工作效率。

3、在對學生的教育中，有時候用詞不夠嚴謹，影響了與學生之間的溝通和交流。

4、缺乏反思精神，工作后不能夠及時的對工作進行反思和總結(jié)。

二、改進措施

產(chǎn)生這些的原因就是自身放松了學習，對自身要求不夠嚴格，通過一段時間的自查和分析自身的情況，決定對自身的問題從以下幾個方面提高。

1、加強自身的學習，提高自身素質(zhì)。

努力加強政治理論水平和業(yè)務(wù)水平的'提升，做到理論聯(lián)系實際，促進全面的提高。

2、強化責任，提高效率。

對待自己的工作要積極認真，多動腦、多用心。對于領(lǐng)導交代的任務(wù)和工作，要做到有序、有時、有步驟的去完成。這樣才能夠促進各項工作的順利進行和有序的提高。

3、開拓創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)水平。

在教學中，要多觀察、多思考，楊學生和家長之所想，思學生和家長之所思，急學生和家長之所急，全面做好各項工作。

三、整改時限

保證在20xx年底改正并能夠長期堅持反思、查找不足。

教師工作考核報告通用4

作為小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將這些年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的'話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，然后一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，然后這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、然后每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知識的邏輯性，便于能運用自如，必要時還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補充一些適當?shù)馁Y料、視頻，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、進行創(chuàng)新教學：教師的教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中，然后培養(yǎng)自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養(yǎng)學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗，使學生自己能主動去探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新目標。這就要求我們在教學創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā)。讓學生積累生活經(jīng)驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架做了充分了解，注重基礎(chǔ)知識的傳授，基本技能的培養(yǎng)，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創(chuàng)新精神，主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，從而獲得更多的知識。

4、小組合作學習探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學時，關(guān)注每一個學生，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

6、自身不斷學習充電：《科學課》雜志是我最好的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先后獲得了國家級、省級、州級、市級的一、二、三等獎。

教師工作考核報告通用5

一、在思想上，積極上進

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水

總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量，進行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。

本學期擔任六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面和以面帶點”的作用我稱他們是“班主任的左右手”。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。

務(wù)必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的.全體學生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人的努力下，克服一切困難堅持出全勤，每天堅持六點半前到校，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教

教師工作考核報告通用6

本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學生的實際情況，勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務(wù)。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、上好每一堂課

上好課的前提是備好每一節(jié)課，為了備好課，要求自己做到以下幾個方面：

1、熟練地掌握教學內(nèi)容，教學目的，并做到通過本節(jié)課教給學生哪些知識，哪些是重點、難點，學生可能會出現(xiàn)哪些問題。

2、了解學生，每上新課前都要了解學生對上節(jié)課知識的學習情況，因為數(shù)學知識是環(huán)環(huán)相扣的。尤其在課堂上特別注意師與生的交流，生與生的交流，可以使每個學生都成為中心，并在暢所欲言中把自己的結(jié)論和過程談出來，進而激發(fā)起自己的學習興趣。此外，在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更激情些，讓學生學得輕松愉快。

二、認真批改作業(yè)

作業(yè)要做到有布置，有檢查，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常從學生自己購買的教學輔助資料中去搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。對于差生布置符合他們實際水平的題，做出不同的要求。對學生的作業(yè)批改及時、認真、分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

三、分層教學，做好課后輔導工作

在數(shù)學課堂教學中，如何面對學習水平參差不齊的學生，促使全體學生獲得良好發(fā)展，落實素質(zhì)教育目標，這是當前學校課堂教學改革面臨的一個突出問題。為此，在這學期的教學中，我特別注重分層教學，在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。具體做法是根據(jù)學生的學習水平將全班學生分為高、中、低，即三個層次，對低層學生輔導主要是調(diào)動非智力因素，培養(yǎng)師生和諧感情，激發(fā)學習興趣，指導學習方法，面批部分作業(yè)，個別輔導重點突出，選題簡單、基礎(chǔ)；對于中層學生上課多提問，課后多督促，多檢查；對于高層學生鼓勵拔尖，主要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與靈活應(yīng)變能力。

四、注重教學反思，提高自身素質(zhì)

美國心理學家波斯納提出過一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思，為此，本學期初在校本教研活動中我們通過學習、討論、交流，我充分認識到只有及時寫教學反思，才有利于教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，也有利于自己教學水平、理論水平和寫作水平的提高。因此，在實際教學工作中，我把自己的思想、感受、成功、失敗真實的寫出來，針對自己在教學反思的'薄弱與不足之處，尋找差距，取長補短，不斷改進，完善自我。

五、家、校聯(lián)系

對于學生的教育問題，只是教師單方面的努力還是不夠。這學期我比以往每學期都更注重家訪，我經(jīng)常利用課外休息時間去他們家，從家長那了解他們在家的學習、生活狀況，對于出現(xiàn)的問題及時給予糾正，學校和家庭共同來教育學生。保持和家長的聯(lián)系，如果有時作業(yè)不寫，就一定要在學校補好，哪怕是讓別的學生帶信給家長，或打電話讓家長來接。通過一段時間的努力，多數(shù)學生徹底改掉了不寫作業(yè)的習慣，學習成績也有所提高。

經(jīng)過一個學期的努力，學生上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)，學習積極性很高，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。他們能用數(shù)學解決生活中的問題。絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。

總之、一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過，工作中難免也有失誤，在今后的教學中我努力去改善，力爭把教學工作做的更好。

教師工作考核報告通用7

一年來，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，我完成了本學年的教學任務(wù)。本人愛崗敬業(yè)，嚴格遵守教師的道德規(guī)范，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的`是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，以身作則，為美好的明天作出自己奉獻。

教師工作考核報告通用8

忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。

一、讓讀書成為習慣

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的.心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。

1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學?！痹u估驗收。

2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。

3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年12月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會；20xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課；5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

5、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學（管理）崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》、《精細管理促發(fā)展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20xx秋學校工作總結(jié)》等；組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽；3月，組織學生硬（軟）筆書法比賽活動；5月，一、二年級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學教師才藝展示’”活動等。20xx年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。

三、讓不足成為動力

生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

一、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學校各項工作。

二、蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

三、發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

教師工作考核報告通用9

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們幫助下，我順利完成了本學期工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思地方?，F(xiàn)將本學期工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合課程改革，確立學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。

一學期來，我認真參加學校組織新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準，以及相關(guān)文章如《教育轉(zhuǎn)型與教師角色轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進教學理念，也明確了今后教學努力方向。

隨著社會發(fā)展，知識更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己知識和見識、為自己更好教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作首要任務(wù)。本學期，我努力將所學新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛椅锢斫虒W更具特色，形成獨具風格教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高物理教學質(zhì)量。

我任教初一年級16至22班物理課程，任21班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生探究科學水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目是為以后教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生素質(zhì)為目標，力求讓物理教學對學生成長和發(fā)展起到更大作用。

三、加強反思，及時總結(jié)教學得失

反思本學年來工作，在喜看成績同時，也在思量著自己在工作中不足。不足有以下幾點：

1、對于物理新課程標準學習還不夠深入，在新課程實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面理論書籍，但在教學實踐中應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中目標；

3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學特色點，讓自己教學水平更進一步！

教師工作考核報告通用10

眨眼間，為期五周的暑假已經(jīng)結(jié)束。在這短短的一個月里，收獲甚多，感受頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分備課是基礎(chǔ)。

教師想要上課，首先自己要“有米下鍋”，要清楚地知道自己要講什么，該怎么講，這就是所謂的備教材。只有對教材了如指掌，才能在課堂上有的放矢，張弛有度，這樣就避免了教師備課不周，被學生的問題難住或不知道怎樣才能更好的解釋知識點的問題，只是其一。其二就是備學生。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。如果教師不能清楚地了解自己的學生，不知道哪些學生學的快，哪些學的慢，哪些基礎(chǔ)好，哪些基礎(chǔ)不好，只會照本宣科，一味地按自己的模式來，肯定得不到很好的課堂效果。所以說備教材、備學生是講好一節(jié)課的前提，二者缺一不可。

二、正確教學是關(guān)鍵。

教學對教師來說是一個知識輸出的過程。在這個過程中，保證自己輸出的知識能高效率的被學生吸收是重中之重，所以說，正確的教學方法必不可少。

首先，作為教師，你在上課的時候要從學生的角度來考慮：學生有沒有學過這這些內(nèi)容？這樣講會不會不好理解？出題、講題是不是很有條理，先易后難？題是不是難度太大？有沒有把題中知識點與教材相聯(lián)系，從而讓學生記得更扎實？從學生的角度考慮，教師會發(fā)現(xiàn)自己有很多地方需要改進。一切以學生為主，才能讓課堂質(zhì)量有所提高。

其次，課堂時間的安排。一節(jié)課50分鐘，教師應(yīng)該充分利用每一分鐘，高效率地教學。課前幾分鐘干什么，剛上課干什么，接下來課怎么講，然后做題、講題用多長時間，最后的復(fù)習、過關(guān)。個人認為，拖堂的教師不是好教師，因為不管你這節(jié)課任務(wù)量有多大，課外延伸有多遠，既然你的課沒有在計劃的時間內(nèi)完成，那就是時間分配不均的失敗典型。

再次，課堂紀律的控制。好的紀律是保障正常上課的前提。事項，一個教室亂哄哄的，學生的聲音比教師的還大，課還怎么講？所以，教師必須能控制的了課堂紀律。哪些學生坐在一起愛說話，哪些學生愛搗亂，哪些上課不注意聽講，教師都要了然于心，然后對癥下藥。在這個點上，教師應(yīng)該恩威并用：表現(xiàn)好的，表揚或加分；表現(xiàn)不好的，批評警告或扣分。如果一味的當“好好教師”或“嚴教師”，智慧適得其反。

最后，教師還應(yīng)該起到調(diào)動氣氛的作用，不能因為辦理學生積極性不高自己也沒精打采，這樣一節(jié)課下來只會讓學生感到索然無味。在生活、工作中遇到什么問題，心情再怎么不好也不能對學生發(fā)泄，當一個教師站在講臺上的時候，所有的不良情緒都應(yīng)該被拋到九霄云外，面對學生露出的只有微笑。

三、過關(guān)、作業(yè)要抓嚴。

過關(guān)是對學生上課只是掌握程度的檢測，同時也是對本屆可大體內(nèi)容的`復(fù)習，所以不能流于形式。有些學生一到過關(guān)時間就亂作一團或在排隊的時候打鬧，以至于過關(guān)時記的不清、不熟。對于這種情況，教師應(yīng)該給予引導，讓學生把過關(guān)內(nèi)容讀夠相應(yīng)遍數(shù)再來過關(guān)。另外，過關(guān)時間不能太長，教師可以讓先過關(guān)的學生給剩下的學生過關(guān)，這樣既縮短了時間，提高了效率，也讓學生得到了鍛煉。對于作業(yè)，要有合理的安排，聽、讀、寫、教各個方面都要涵蓋。對于不及時完成作業(yè)的學生，要給予一定的懲罰，不能縱容學生養(yǎng)成壞習慣；錯題該訂正的訂正相應(yīng)的次數(shù)。總之，目的就是讓學生掌握扎實。

四、交流、溝通是橋梁。

教師不能只抓課堂的時間，課下的交流也是增進彼此感情的催化劑。

和學生交流。課堂上只能是師生關(guān)系，但是課下大家就是朋友，應(yīng)該讓自己和學生打成一片，讓學生了解你的同時也充分了解學生：幾歲了，上幾年級，性格、愛好怎樣，家庭情況怎樣等等。只有了解學生才能有共同話題，從而讓學生喜歡你進而愛屋及烏喜歡你的課，同時還可以從學生身上學到別的東西，達到教學相長。

和家長交流。平時多和家長交流，讓家長及時了解到學生在學校的動態(tài)的同時也能讓家長見到教師的努力，以便得到家長的肯定。另一方面，教師還可以從家長口中得知孩子在家的情況，便于家校聯(lián)合，共同促進孩子的進步。

和同事交流。針對教學中出現(xiàn)的問題，要學會和別的教師交流以便請教經(jīng)驗，一次來提升自己。同時，也要多聽其他教師的課，采百家之長以補己之短。同時也要及時提出其他教師的優(yōu)缺點，相互交流，共同進步。一個人不能閉門造車，只有相互學習才能相互提升。

總之，在課堂上，每一位教師都是一名演員，所以說，我們應(yīng)該盡心盡力的為學生演繹一場場精彩。

教師工作考核報告通用11

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水，并順利完成教育教學任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、習慣、學習新知識可能會的'些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水。

7、熱愛學生，等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

教師工作考核報告通用12

為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結(jié)對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我繼續(xù)指導張茜老師的教學工作，同時擔任鄢春梅老師的指導教師工作。我知道師徒結(jié)對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉(zhuǎn)眼一學期就要結(jié)束了，我和兩位青年教師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié)：

一、師德方面：

要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓兩位老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學期，張茜及鄢春梅老師都做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

二、教育教學方面：

1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學會分享。在兩位老師工作中遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。從高從嚴地要求自己和她們，在幫帶中共同進步。

2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她們多讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

3、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的`方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、指導做學生思想工作：

我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學生的思想工作。做學生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學去影響和教育每名學生。在教育學生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學生對教師教育的誤解和反叛，我指導兩位老師當遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學生。一學期來，在學生思想教育方面，她們都能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。

四、存在問題和今后做法

（一）存在問題

1、師徒之間的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導還不夠細致和深入，她們的學習還有待加強。

2、老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合到自己所在的學校的教學實際中來。

（一）今后做法

1、我將進一步加強和她們的溝通和聯(lián)系，要求她們積極學習，認真鉆研教材教法。

2、鞭策她們學會控制自己的情緒，學會控制學生的課堂行為，進一步提高課堂駕馭能力。

3、及時總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。

在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為七中八一美好的明天貢獻出自己的一份力量。

第三篇：冬季征兵工作動員報告

一年一度的冬季征兵工作即將全面展開，為認真貫徹落實《中華人民共和國兵役法》、《征兵工作條例》和《浙江省征兵工作實施辦法》，高標準、高質(zhì)量地完成上級賦予我鎮(zhèn)的新兵征集任務(wù)，今天，我們在這里召開冬季征兵工作會議。會議的主題是：回顧總結(jié)去冬征兵工作情況，部署落實今冬征兵工作任務(wù)。等會，鎮(zhèn)黨委王書記還要作重要講話。下面，我就如何搞好今冬的征兵工作先講二點意見。去冬征兵工作回顧 我鎮(zhèn)去冬的征兵工作，在縣征兵辦公室和縣人武部的關(guān)心支持下，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，以“xxxx”重要思想為指導，堅持依法征兵、擇優(yōu)征兵和廉潔征兵，圓滿完成了上級賦予我鎮(zhèn)的26名新兵征集任務(wù)。在征集的新兵中，有新疆哈密部隊7名，浙江消防兵1名，徐州坦克二師6名，海軍上?；?名，廣州武警10名，其中高中及高中(含職高、中專)以上文化程度22名，占到任務(wù)數(shù)的85%，黨團員比例達到100%，由于去年我鎮(zhèn)各級領(lǐng)導高度重視，把關(guān)嚴格，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一起政治和身體責任退兵，較好地實現(xiàn)了“兩個提高、一個杜絕”的征兵工作目標?；仡櫲ツ甑恼鞅ぷ鳎饕幸韵聨讉€特點：一是領(lǐng)導重視。在去年的征兵工作中，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導多次到鎮(zhèn)目測體檢站和縣體檢站看望體檢青年，齊賢派出所還專門抽調(diào)警力到現(xiàn)場維護鎮(zhèn)目測體檢站工作秩序，各行政村、居委會也把征兵工作作為第四季度的一項中心工作來抓為去冬我鎮(zhèn)的征集工作的順利推進提供了有力的組織保證。二是部門配合。在去冬的征兵工作中，派出所、廣電站、齊賢人民醫(yī)院等單位抽調(diào)精兵強將，在兵役登記、目測初檢、政治審查和充當宣傳喉舌等方面給予了大力的支持與配合，有力的保證了征集工作的順利推進。三是宣傳到位。針對去年我鎮(zhèn)適齡青年及其家長存在的報名參軍榮譽感淡化、依法服兵役意識弱化、怕當兵耽擱孩子前程等模糊認識，我們有針對性地加大了宣傳教育力度，廣泛開展了愛國主義和依法服兵役教育活動，在全社會營造了關(guān)心、支持國防和軍隊建設(shè)的良好氛圍，為去年的征集工作特別是完成新疆部隊的征集任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。在肯定去年成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，在去冬的征兵工作中也存在著一些不容忽視的問題：如應(yīng)征青年在體檢過程中弄虛作假、自我淘汰的現(xiàn)象仍有發(fā)生，個別應(yīng)征公民有逃避目測體檢的現(xiàn)象，等等，對此，各單位必須引起高度重視，在今冬的征兵工作中，要努力加以克服。今冬征兵工作部署 今冬我鎮(zhèn)征兵工作的指導思想和工作目標是：以“xxxx”重要思想和xx屆四中全會精神為指導，以“兩個提高、一個杜絕”為總體目標，以縣政府征兵命令為依據(jù)，以保證新兵質(zhì)量、特別是政治質(zhì)量為核心，以依法征兵、廉潔征兵為重點，本著充分準備、業(yè)余心組織、規(guī)范程序、嚴格把關(guān)的原則，確保無責任性政治和身體退兵，力求征集新兵中高中以上文化程度達到50%以上，圓滿完成上級賦予我鎮(zhèn)的今冬征集任務(wù)。根據(jù)這一指導思想和工作目標，下面我就如何搞好今冬的征兵工作講四點意見：

一、充分認清形勢，努力增強做好征兵工作的責任感和使命感 征兵工作是每年一次的常規(guī)性工作，但我們絕不能因為每年都搞而在思想上有所放松、在精力上有所分散、在力度上有所減弱，從目前的情況看，我鎮(zhèn)今冬的征兵形勢依然嚴峻。一是征集基數(shù)進一步萎縮。由于近年來我鎮(zhèn)的教育水平不斷提高、高校的不斷擴招和計生政策效果的進一步顯現(xiàn)，可征集的人數(shù)逐年下降，據(jù)前階段適齡青年情況調(diào)查初步統(tǒng)計，今年估計上鎮(zhèn)站目測人數(shù)在280余人，較去年有較大幅度減少;二是上級對征集的標準不減。高中學歷的比例仍要求達50%以上，特殊兵種的標準有提高的趨勢，征集高學歷新兵的難度較大;三是征集任務(wù)不減。由于市今年下達給縣的征集任務(wù)基本與去年持平，縣政府下達給我鎮(zhèn)的征集任務(wù)與去年相比不會減少，而從去年我鎮(zhèn)的征兵工作來看，完成的相當緊張，加上今年適齡青年的應(yīng)征積極性普遍不高，要完成今冬征集任務(wù)壓力較大。為此，我們必須以高度的政治敏感性、強烈的工作責任感和歷史使命感，進一步認清形勢、明確職責，扎扎實實地抓好今冬的新兵征集工作。

二、切實加強領(lǐng)導，努力形成征兵工作的強大合力 征兵工作是一項政策性很強、涉及面很廣、社會影響很大的工作，也是一項時間緊、要求高、難度大的硬任務(wù)如果沒有強有力的組織領(lǐng)導，沒有各部門、各單位的通力合作，就不可能有效地開展此項工作，征集任務(wù)就難以順利完成，新兵質(zhì)量也就得不到可靠地保證。因此，在今冬的征兵工作中，各相關(guān)部門、各基層村居一定要進一步增強責任意識，加強組織領(lǐng)導，形成工作合力。要在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，努力形成人武部長親自抓、征兵部門具體抓、部門村居配合抓的征兵工作良好格局。前階段，鎮(zhèn)政府已著手組建了以鎮(zhèn)長和楊副書記為組長的齊賢鎮(zhèn)征兵工作領(lǐng)導小組，各行政村居會后要相應(yīng)組建好工作班子，切實加強對今冬征兵工作的領(lǐng)導。駐村指導員在征兵工作中要盡力協(xié)助民兵連長共同抓好組織上站體檢、預(yù)征對象管理和上門入戶開展思想政治工作。派出所、廣電站、齊賢人民醫(yī)院等相關(guān)部門在征兵工作中，要本著履行職責，依法辦事的原則，對征兵工作給予積極地支持與配合，為我鎮(zhèn)順利開展今冬征兵工作創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。

三、廣泛開展宣傳，努力營造征兵工作的良好輿論氛圍 征兵工作是事關(guān)國家和軍隊建設(shè)的大事，是一項十分嚴肅的政治任務(wù)，各單位要針對當前征兵工作難度大、應(yīng)征青年外出多、部分群眾國防兵役觀念淡化等不利現(xiàn)狀，不斷加大宣傳教育力度，有的放矢地開展思想政治教育工作。一是要加強國防觀念教育，特別是要抓好兵役法規(guī)的宣傳教育，要把此項工作作為“四五”普法在第四季度的一項重要內(nèi)容來抓。鎮(zhèn)廣電站要在這方面發(fā)揮主力軍作用，從明天開始，廣電站要在每晚抽出一定時段播放《國防法》、《兵役法》、《征兵工作條例》和相關(guān)的征兵宣傳標語，及時報道征兵工作動態(tài)和典型事例，努力在全社會形成關(guān)心、支持國防建設(shè)和參軍擁軍的良好輿論氛圍;各行政村居也要充分利用各種宣傳工具，以適齡青年為教育重點深入開展愛國主義教育和國防知識宣傳，重點要抓好依法服兵役的思想教育工作，通過宣傳教育，使廣適齡青年及其家長充分認識到依法服兵役是每個公民應(yīng)盡的光榮義務(wù)和神圣職責，努力在全社會形成“一人參軍、全家光榮”的良好社會風尚。二是要有針對性地做好思想政治工作。各單位要通過召開應(yīng)征青年及其家長座談會、入戶談心等形式，努力將對法規(guī)的宣傳教育與對人的思想政治工作有機地結(jié)合起來，要通過深入細致地調(diào)查摸排，對應(yīng)征青年實行分類教育，對重點人員進行重點教育，努力使前期的調(diào)查摸底工作與期中的思想政治工作有機地結(jié)合起來，切實做好應(yīng)征青年及其家長的思想工作。

四、規(guī)范工作程序，努力提高今冬征兵工作的質(zhì)量 征兵工作的核心問題是新兵的質(zhì)量問題。新兵質(zhì)量的好壞是檢驗我們征兵工作質(zhì)量的根本標準，為此，在今冬征兵工作中，我們要緊緊圍繞提高新兵質(zhì)量這一核心，進一步提高工作標準，強化質(zhì)量意識，抓牢重點環(huán)節(jié)，采取有效措施，確保新兵的質(zhì)量。在具體工作中，要注重把握好以下三個環(huán)節(jié)：一是在目測初檢中，各村居民兵連長一定要負責將上站人員在規(guī)定時間內(nèi)帶到目測地點接受體檢，同時要堅決杜絕冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，這方面請各村居負責把關(guān)好。二是在預(yù)征對象推薦過程中，各村居一定要重視推薦工作，尤其是病史情況，一般很難在體檢中檢查出來，希望各單位把好這個推薦關(guān)，對于有嚴重病史者，必須隨帶應(yīng)征青年和病史記錄、醫(yī)院證明。三是在政治審查中，各村居、學校要以高度負責的工作態(tài)度，通過踏實細鎮(zhèn)仔地調(diào)查，如實填寫預(yù)征對象的現(xiàn)實表現(xiàn)等相關(guān)情況，并簽好字、蓋好章;鎮(zhèn)政審小組要嚴格政審標準，規(guī)范政審程序，把好新兵的入口關(guān);政審工作實行“誰簽字、誰負責”、哪個環(huán)節(jié)出問題由哪個環(huán)節(jié)的負責人負責的原則，希望各單位把好這個關(guān)口，確保將優(yōu)秀的兵員送到部隊，保質(zhì)保量地完成上級賦予我鎮(zhèn)的征兵工作任務(wù)。

第四篇：2014年小升初工作動員報告

2014年小升初工作動員報告

同志們，一年一度的小升初工作，今天正式啟動了，過去幾年，在座的各位為我鎮(zhèn)小升初工作做了大量艱苦細致地工作，取得較大成績。這里。我代表中心校感謝大家的支持。但是，距離上級的要求，和我們的目標，還有較大差距，為振興閆集教育，辦好我鎮(zhèn)初中，控流保學，使我鎮(zhèn)小升初工作走出低各，在全縣不落后，今天我們在這里專門召開小升初工作動員會，目的就是讓大家提高認識，統(tǒng)一思想，下定決心，排除萬難，努力做好今年小升初工作力爭今年六年級入閆集初中人數(shù)比去年翻一番，達到100人左右。這是中心校的決心，也是上級的要求，和勢利發(fā)展的需要，下面，就是今年小升初工作，我講幾點意見和要求： 一，統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視小升初工作。

大家知道，近幾年我縣小升初工作較混亂，生涯大戰(zhàn)，愈演愈烈。特別是一些民辦學校，為拉生源，不擇手段，采取請客，送禮，欺騙宣傳，學生拉學生，有償招生等等。廣大學生和家長，不明真相，隨大流，愛面子，相互攀比。部分家長、學生錯誤的認為，民辦學校、城鎮(zhèn)大學校，條件好，管理嚴，教學質(zhì)量高；而農(nóng)村初中條件差，管理差，教學質(zhì)量差，什么都不好，在這種錯誤的思想指導下，他們想方設(shè)法把孩子往城里送，一些學生也認為城里比農(nóng)村好，大學校比小學校好。在這種情況下，我們部分老師、校干為了個人私利，也參與有償招生，暗地里支持、鼓勵甚至動員學生到民辦學?；虻近S口大學校去。結(jié)果，造成我鎮(zhèn)生源大量外流，控流保學工作難以完成，我鎮(zhèn)初中生源不足，形勢危急。同時，也給廣大學生造成思想負擔，給家長造成沉重的經(jīng)濟負擔。去年，縣委、縣政府已重視了這個問題，并且采取了糾正措施。今年，教育部教基【2014】1號文件，對小學升初中免試就近入學工作做了明確部署。要求我們要認真貫徹十八屆三中全會精神，全面落實義務(wù)教育免試就近入學，縣級教育行政部門要充分利用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，組織實施小升初工作，嚴格實行“一人一籍，籍隨人走”，嚴格規(guī)范小升初工作行為。同時，還要求各級領(lǐng)導要加強領(lǐng)導和宣傳，積極引導，認真做好學生、家長的工作，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解，努力營造小升初工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。因此，希望大家把思想統(tǒng)一到教育部、省、市、縣和中心校要求上來，提高覺悟，充分認識到小升初工作的重要性和嚴峻性。從現(xiàn)在起，各校要把小升初工作列入學校重要議事日程，作為今后一段時間的重要工作，認真抓好、落實好。堅決反對有令不行，陽奉陰違的做法，堅決剎住暗地支持、鼓勵，甚至動員學生外流的歪風。堅決制止和嚴肅處理有償招生行為。我們要把今后小升初工作與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，堅決轉(zhuǎn)變工作作風。還要與“學規(guī)范，強師德”專題教育活動相結(jié)合，通過小升初工作，樹立良好的師德師風形象，為振興閆集教育，作出自己的貢獻。

二、加強領(lǐng)導，明確責任。

為認真做好今年小升初工作，鎮(zhèn)中心校要求各校成立小升初工作領(lǐng)導組，校長任組長，六年級班主任任副組長，六年級其他任課教師為成員。小升初領(lǐng)導組從現(xiàn)在起開始工作，制定工作計劃，小升初目標、任務(wù)和嚴格獎懲措施。領(lǐng)導組成員，要明確分工，責任到人，不搞形式，不走過場，要實實在在抓落實。從現(xiàn)在起中心校要求各校以書面形式每兩周回報一次小升初工作進展情況，實事求是的把工作、成績、困難、工作思路、措施等總結(jié)出來。中心校定期到各校檢查、督促，也及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓，通報全鎮(zhèn)。

三、加強宣傳，迎難而上，確保今年小升初任務(wù)順利完成。

中心校要求，從現(xiàn)在開始，各校要召開六年級學生會、家長會向他們宣傳國家政策，今年義務(wù)教育法和省、市、縣有關(guān)小升初文件精神，同時，也要大力宣傳我鎮(zhèn)閆集中學。俗話說，精誠所至金石為開。只要我們誠心誠意去做宣傳動員工作，我相信大多數(shù)學生、家長是通情達理的，他們還是愿意聽老師話的，關(guān)鍵是看我們怎樣去做說服動員工作，怎樣去引導。我承認，由于我縣特殊情況和大環(huán)境影響，工作上肯定困難不少，這是現(xiàn)實。但是，只要我們上下一心，擰成一股繩，就一定能克服各種困難，把今年小升初工作做好。我希望大家要有

必勝的信心，我也相信大家的智慧和能力。在這里，我特別要強調(diào)的是，閆集中學是我鎮(zhèn)唯一的布點初中。學校硬件設(shè)施，不比城里差，不比黃口差。學校管理近幾年，一直在全縣名列前茅，縣教育局也多次在閆集中學召開現(xiàn)場會，這是大家知道的。暑假后，縣教育局、中心校已把閆集中學作為支持重點，縣局已答應(yīng)給閆集中學分配青年骨干教師來充實閆集中學師資力量。相信這批青年骨干教師到校后，閆集中學師資水平將大大提高，有可能超過城里和黃口。現(xiàn)在，唯一的不足就是生源少，生源質(zhì)量差。有些人不比生源質(zhì)量，單比升學率，這是十分片面和錯誤的看法。我希望在座的各位，要公平、公正的看待閆集中學，不要只看缺點，不看成績，只看中考升學率，不看入學學生成績，這是不公平、不公正的態(tài)度。所以，在今年小升初宣傳中，希望大家大力宣傳閆集中學的優(yōu)點、成績，大力宣傳在閆集中學上學的好處，大力宣傳到黃口、到縣城上學的弊端。這樣，我們就能抓住主動權(quán)，為今年小升初營造良好的環(huán)境和氛圍。

四、嚴明紀律，嚴格獎懲。

根據(jù)上級要求，中心校決定成立閆集鎮(zhèn)小升初領(lǐng)導組，領(lǐng)導組成員負責督促、檢查小升初工作。如發(fā)現(xiàn)有違背義務(wù)教育法，暗地支持、鼓勵或動員學生外流者，中心校將給予紀律處分，絕不姑息。希望各小學要積極配合中心校，嚴查吃里扒外的違紀者。中心校要求，從現(xiàn)在起，嚴禁外鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他民辦學校到我鎮(zhèn)宣傳招生。如發(fā)現(xiàn)到我鎮(zhèn)宣傳招生者，要立即趕走并上報中心校，并沒收一切宣傳資料。為更好滴做好今年小升初工作，中心校將制定嚴格的獎懲措施。各小學如按要求完成任務(wù)，中心校將給予重獎，否則，中心校將按上級控輟保學的規(guī)定和獎懲制度，嚴肅追究責任，并給予重罰。、謝謝大家！

第五篇：冬季征兵工作動員報告

傳標語，及時報道征兵工作動態(tài)和典型事例，努力在全社會形成關(guān)心、支持國防建設(shè)和參軍擁軍的良好～氛圍；各行政村居也要充分利用各種宣傳工具，以適齡青年為教育重點深入開展愛國主義教育和國防知識宣傳，重點要抓好依法服兵役的思想教育工作，通過宣傳教育，使廣適齡青年及其家長充分認識到依法服兵役是每個公民應(yīng)盡的光榮義務(wù)和神圣職責，努力在全社會形成“一人參軍、全家光榮”的良好社會風尚。二是要有針對性地做好思想政治工作。各單位要通過召開應(yīng)征青年及其家長座談會、入戶談心等形式，努力將對法規(guī)的宣傳教育與對人的思想政治工作有機地結(jié)合起來，要通過深入細致地調(diào)查摸排，對應(yīng)征青年實行分類教育，對重點人員進行重點教育，努力使前期的調(diào)查摸底工作與期中的思想政治工作有機地結(jié)合起來，切實做好應(yīng)征青年及其家長的思想工作。

四、規(guī)范工作程序，努力提高今冬征兵工作的質(zhì)量

征兵工作的核心問題是新兵的質(zhì)量問題。新兵質(zhì)量的好壞是檢驗我們征兵工作質(zhì)量的根本標準，為此，在今冬征兵工作中，我們要緊緊圍繞提高新兵質(zhì)量這一核心，進一步提高工作標準，強化質(zhì)量意識，抓牢重點環(huán)節(jié)，采取有效措施，確保新兵的質(zhì)量。在具體工作中，要注重把握好以下三個環(huán)節(jié)：一是在目測初檢中，各村居民兵連長一定要負責將上站人員在規(guī)定時間內(nèi)帶到目測地點接受體檢，同時要堅決杜絕冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，這方面請各村居負責把關(guān)好。二是在預(yù)征對象推薦過程中，各村居一定要重視推薦工作，尤其是病史情況，一般很難在體檢中檢查出來，希望各單位把好這個推薦關(guān)，對于有嚴重病史者，必須隨帶應(yīng)征青年和病史記錄、醫(yī)院證明。三是在政治審查中，各村居、學校要以高度負責的工作態(tài)度，通過踏實細鎮(zhèn)仔地調(diào)查，如實填寫預(yù)征對象的現(xiàn)實表現(xiàn)等相關(guān)情況，并簽好字、蓋好章；鎮(zhèn)政審小組要嚴格政審標準，規(guī)范政審程序，把好新兵的入口關(guān)；政審工作實行“誰簽字、誰負責”、哪個環(huán)節(jié)出問題由哪個環(huán)節(jié)的負責人負責的原則，希望各單位把好這個關(guān)口，確保將優(yōu)秀的兵員送到部隊，保質(zhì)保量地完成上級賦予我鎮(zhèn)的征兵工作任務(wù)。