第一篇：考試方案

考 場(chǎng) 紀(jì) 律

1．考生應(yīng)提前十分鐘進(jìn)入考場(chǎng)地，遲到15分鐘者，考生不得進(jìn)入考場(chǎng)，以曠考處理。參加考試的學(xué)生在考試結(jié)束后方可交卷。

2．考試前，由主考教師清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)計(jì)出應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、缺考學(xué)生姓名及原因，記錄在考場(chǎng)情況登記表上。

3．考生答卷只許用黑、藍(lán)鋼筆或圓珠筆書寫?？忌仨殗?yán)格按試卷要求作答，不按規(guī)定要求作答的試卷一律作為廢卷。

4．考生只準(zhǔn)攜帶必要的文具進(jìn)入考場(chǎng)，不準(zhǔn)攜帶書籍、資料、草稿和各種無(wú)線通信工具(如移動(dòng)電話)或者具有收錄、儲(chǔ)存、記憶功能的電子工具。凡發(fā)現(xiàn)查看上述各種設(shè)備及書籍，一律取消考試資格，該科成績(jī)以零分計(jì)。

5．試卷下發(fā)后，應(yīng)先清點(diǎn)試卷是否齊全，如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤、缺損及錯(cuò)印等情況可舉手向監(jiān)考人員報(bào)告請(qǐng)求換卷，然后將本人姓名、學(xué)號(hào)和教學(xué)班級(jí)寫在規(guī)定的地方。

6．考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成考試，按時(shí)交卷，不得拖延時(shí)間。

7．考場(chǎng)不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、傳遞物品、打手勢(shì)、做暗號(hào)、偷看、抄襲他人答卷或允許他人抄襲自己答卷。如遇試題字跡不清時(shí)，可舉手示意，詢問(wèn)教師。

8．考生不交回試卷，不得離開座位。如有特殊原因，須經(jīng)監(jiān)考教師準(zhǔn)許?？忌坏脤⒃嚲頂y出考場(chǎng)外，攜出者試卷作廢，成績(jī)以零分記。

9．考試不得作弊。違者停止其考試，試卷作廢，成績(jī)以零分記。

10．考生交卷后應(yīng)立即離開考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)內(nèi)或附近逗留、問(wèn)詢教師或談?wù)摽荚噯?wèn)題，更不得高聲喧嘩。

考試獎(jiǎng)懲方案

為調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，本著“獎(jiǎng)罰分明，重獎(jiǎng)輕罰”的原則，有功者獎(jiǎng)，有過(guò)者懲，獎(jiǎng)懲有據(jù)，賞罰分明。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定獎(jiǎng)罰制度：

一、獎(jiǎng)懲時(shí)間：期中考試、期末考試

二、獎(jiǎng)懲對(duì)象：全體任課教師及學(xué)生

三、獎(jiǎng)懲辦法：

1、考試后，學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。代兩個(gè)班或多個(gè)的教師，所代班級(jí)的學(xué)科成績(jī)排名第一。期中考試獎(jiǎng)勵(lì)該教師獎(jiǎng)金50元，期末考試獎(jiǎng)勵(lì)該教師獎(jiǎng)金100元。

2、考試后，學(xué)校對(duì)總成績(jī)排名第一的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，給該學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。

3、年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校核算出班級(jí)參考學(xué)生各科平均分進(jìn)行排隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)各科平均分排名的班級(jí)，每科獎(jiǎng)勵(lì)100元，獎(jiǎng)金由班主任支配。

4、凡考試遲到的，對(duì)當(dāng)事人提出嚴(yán)厲警告。

5、凡考試得零分的，對(duì)當(dāng)事人給予嚴(yán)肅處理，請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)解釋，并要求其作出深刻檢討。

6、凡考試缺考的，對(duì)當(dāng)事人給予嚴(yán)肅處理，并要求其作出深刻檢討。請(qǐng)假缺考的，及時(shí)參加補(bǔ)考。若是無(wú)故不到的，請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)解釋，情節(jié)嚴(yán)重的可勸退。

7、凡在考試中有舞弊行為的視為嚴(yán)重教學(xué)事故，對(duì)當(dāng)事人給予嚴(yán)肅處理，并作出深刻檢討，情節(jié)惡劣的可勸退。

8、獎(jiǎng)金由學(xué)校支付。本方案由教務(wù)處起草，解釋權(quán)歸教務(wù)處。

第二篇：考試方案

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》期末考試方案

2010-2011-1

一、考試題目：《復(fù)興之路》觀后感，題目自擬。滿分100分。

二、考試方案涉及的內(nèi)容

本學(xué)期講授的主要內(nèi)容有馬克思主義中國(guó)化的理論成果、精髓、新民主主義論、社會(huì)主義改造理論、社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)、社會(huì)主義初級(jí)階段理論、社會(huì)主義改革和對(duì)外開放理論，時(shí)間跨度從1840到1992年。

三、考試方案設(shè)計(jì)的目的：為慶祝建黨100周年，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念

四、實(shí)現(xiàn)途徑：結(jié)合課程內(nèi)容，組織學(xué)生觀看大型政論片《復(fù)興之路》1-4集，主要內(nèi)容是：

第一集：“千年局變”時(shí)間跨度：1840—1911年

內(nèi)容概要：以第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命期間，中國(guó)社會(huì)各階層救國(guó)圖強(qiáng)的各種探索為主要內(nèi)容。中華民族偉大復(fù)興的課題被歷史性地提了出來(lái)。第二集：“崢嶸歲月”時(shí)間跨度：1912—1949年

內(nèi)容概要：以辛亥革命后各種政治力量探索中國(guó)道路為線索，重點(diǎn)表現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生、發(fā)展、挫折到壯大、贏得勝利并最終建立新中國(guó)。中華民族的偉大復(fù)興由此進(jìn)入新紀(jì)元。

第三集：“中國(guó)新生”時(shí)間跨度：1949—1976年

內(nèi)容概要：以新中國(guó)成立后社會(huì)主義制度的確立和社會(huì)主義工業(yè)化取得的重大成績(jī)?yōu)楹诵膬?nèi)容，表現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立自主探索國(guó)家發(fā)展道路的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第四集：“偉大轉(zhuǎn)折”時(shí)間跨度：1976—1992年

內(nèi)容概要：以思想解放為起點(diǎn)，重點(diǎn)展現(xiàn)了改革開放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷程。中華民族的偉大復(fù)興走上了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。

五、考試要求：

1． 觀點(diǎn)正確，論述充分，論文結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)；（20分）

2．要結(jié)合復(fù)興之路和課程內(nèi)容、論史實(shí)、談體會(huì)和感想，能基本反映自己的思想和理論水平，禁止從網(wǎng)上下載；（35分）

3．能夠科學(xué)認(rèn)識(shí)同國(guó)外形勢(shì)，正確理解黨的路線，方針，政策；（25分）

4．方格稿紙書寫，格式正確。（10分）

5．字?jǐn)?shù)1500-3000字；（10分）

6．如發(fā)現(xiàn)下載和雷同卷，按零分處理，嚴(yán)重者按違紀(jì)處理。

六、參考題目：教師可看情況給學(xué)生們舉例，但不要僅局限于此些題目。

1．堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖——有感于《復(fù)興之路》

2．自古前進(jìn)路上多荊棘

3．“復(fù)興之路”就是人民的幸福之路

4．當(dāng)代大學(xué)生如何奮發(fā)圖強(qiáng)擔(dān)任起振興中華的歷史任務(wù)

5．祖國(guó)的明天會(huì)更美好

6．我們會(huì)讓祖國(guó)更富強(qiáng)

7．千年夢(mèng)圓

第三篇：營(yíng)銷策劃考試方案

市場(chǎng)營(yíng)銷101、102、103班《營(yíng)銷策劃》考試方案 考核題：

通過(guò)各種渠道收集一篇有價(jià)值的營(yíng)銷策劃方案，并運(yùn)用所學(xué)的《營(yíng)銷策劃》課程理論知識(shí)對(duì)該營(yíng)銷策劃方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

方案分析要求及評(píng)分說(shuō)明：

（1）營(yíng)銷策劃方案選擇：結(jié)構(gòu)完整，創(chuàng)意新穎，能運(yùn)用理論指導(dǎo)并解決實(shí)際問(wèn)題；（選題：10分）

（2）格式要求：含封面、策劃方案分析、策劃方案正文三個(gè)部分；（10分）

（3）分析部分字?jǐn)?shù)要求，不低于1500字；（20分）

（4）分析部分要理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行討論；（20分）

（5）分析內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，論點(diǎn)明確；（30分）

（6）論文語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，富含專業(yè)術(shù)語(yǔ)。（10分）

第四篇：消費(fèi)心理學(xué)考試方案

《消費(fèi)心理學(xué)》考試方案

《消費(fèi)心理學(xué)》是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)能力拓展課、選修課。本課程是一門綜合性的、應(yīng)用型的、交叉性和邊緣性的獨(dú)立學(xué)科，學(xué)科以消費(fèi)者行為、行為原因及規(guī)律為主線貫穿始終。學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握營(yíng)銷活動(dòng)中顧客的心理活動(dòng)現(xiàn)象及規(guī)律，使學(xué)生能夠具備從事?tīng)I(yíng)銷或銷售工作的職業(yè)技能。

基于本課程的學(xué)科特性，擬采取市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、作品設(shè)計(jì)報(bào)告形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握狀況加以檢驗(yàn)，成績(jī)以優(yōu)、良、中、及格、不及格五等評(píng)定。評(píng)定時(shí)遵循總評(píng)=課堂出勤20%+課堂表現(xiàn)20%+期末設(shè)計(jì)作品60%?？荚嚂r(shí)間擬設(shè)在16周隨堂。

選題范圍：

1、購(gòu)物消費(fèi)體驗(yàn)

（1）以你最近一次比較大的消費(fèi)活動(dòng)為例，分析購(gòu)買商品的心理活動(dòng)過(guò)程。

（2）分析研究這種心理活動(dòng)過(guò)程對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人員的啟示。

（3）思考在這次購(gòu)買中營(yíng)銷人員是否利用了某種因素以培養(yǎng)消費(fèi)者的積極情感。

每人回顧并寫出一次消費(fèi)體驗(yàn)分析報(bào)告。

2、自我測(cè)試氣質(zhì)類型

自我測(cè)試氣質(zhì)類型，并邀請(qǐng)一位你認(rèn)為最了解你的同學(xué)或朋友對(duì)你的氣質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）每人寫出測(cè)試分析報(bào)告。

（2）分析報(bào)告應(yīng)包括測(cè)試的結(jié)果，同學(xué)或朋友對(duì)你的氣質(zhì)評(píng)價(jià)是什么，與你的測(cè)試結(jié)果比較是否有差距。如果有差距，你認(rèn)為差距的原因是什么。你綜合評(píng)價(jià)最終得出自已的氣質(zhì)類型應(yīng)該是什么。

（3）分析你的氣質(zhì)類型在你的職業(yè)生涯規(guī)劃中有哪些優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。今后應(yīng)該從哪些方面入手揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3、購(gòu)買動(dòng)機(jī)調(diào)查

針對(duì)一種商品，設(shè)計(jì)一份消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)調(diào)查問(wèn)卷。并利用節(jié)假日，深入該商品銷售場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。撰寫一份《××商品消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告》。

報(bào)告要說(shuō)明，調(diào)查時(shí)間、方式、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果分析和啟示。

4、消費(fèi)者購(gòu)買決策的調(diào)查

選定一種商品，記錄消費(fèi)者在購(gòu)買現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買商品的購(gòu)買決策特點(diǎn)。（運(yùn)用觀察法記錄）

通過(guò)在商場(chǎng)某一柜臺(tái)前觀察了解購(gòu)買同一商品的不同購(gòu)買者，他們購(gòu)買商品時(shí)購(gòu)買決策的特點(diǎn)。（商品價(jià)值選在100-300元之間購(gòu)買者選男、女、青年、中年、老年等）要觀察10位以上消費(fèi)者。

要通過(guò)錄像或筆記的形式將現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話和情景記錄下來(lái)。

將記錄的資料篩選、整理，撰寫一份《關(guān)于消費(fèi)者購(gòu)買××商品購(gòu)買決策特點(diǎn)的調(diào)查報(bào)告》。

5、家庭購(gòu)買決策過(guò)程和決策行為調(diào)查

就你們家庭購(gòu)買一件價(jià)值2000元以上商品的購(gòu)買決策過(guò)程和決策行為進(jìn)行說(shuō)明。或者就鄰居、親戚家購(gòu)買一件價(jià)值昂貴商品的購(gòu)買決策過(guò)程和決策行為進(jìn)行調(diào)查。

將了解的結(jié)果按家庭成員的構(gòu)成、從事職業(yè)、經(jīng)濟(jì)條件、家庭成員在購(gòu)買該商品中個(gè)別扮演的角色、整個(gè)決策過(guò)程和決策行為，整理材料，撰寫一份《×××家庭購(gòu)買××商品決策過(guò)程和行為的調(diào)查》。

6、商品需求調(diào)查

針對(duì)本校男生、女生在校期間商品需求情況進(jìn)行調(diào)查，利用休息時(shí)間調(diào)查不同班級(jí)30位男生、30位女生。商品在日用品、學(xué)習(xí)文具、衣著類范圍內(nèi)調(diào)查。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷了解他們需要商品特點(diǎn)、功能、價(jià)位、購(gòu)買方式、購(gòu)買地點(diǎn)等內(nèi)容。（每組選不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，也可選社會(huì)上不同群體調(diào)查，每組有針對(duì)性調(diào)查一種商品）。

撰寫一份《我院××專業(yè)××年級(jí)××商品需求調(diào)查報(bào)告》（連同調(diào)查問(wèn)卷上交）

7、商品命名、包裝方面的心理策略

（1）對(duì)本地有地方特色的某一產(chǎn)品，就商品命名、商標(biāo)、包裝方面運(yùn)用消費(fèi)心理策略進(jìn)行調(diào)查或?qū)δ壳笆袌?chǎng)上新產(chǎn)品的命名、商標(biāo)、包裝方面運(yùn)用消費(fèi)心理策略進(jìn)行調(diào)查。

（2）利用休息日，到市場(chǎng)、網(wǎng)上、圖書館收集相關(guān)資料。

（3）確定調(diào)查商品品種，制定調(diào)查方案，組織實(shí)施調(diào)查。

（4）就該商品特點(diǎn)、命名、目標(biāo)消費(fèi)者需求特點(diǎn)、商品包裝設(shè)計(jì)及心理策略運(yùn)用、商品營(yíng)銷業(yè)績(jī)等問(wèn)題，向商家、消費(fèi)者等進(jìn)行了解，并就存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。

撰寫一份《關(guān)于××商品命名、包裝方面心理策略運(yùn)用情況的報(bào)告》

8、商品包裝的調(diào)查

（1）對(duì)附近大型超市某一商品包裝運(yùn)用心理策略的技巧進(jìn)行調(diào)查。

（2）對(duì)重大節(jié)日中重點(diǎn)商品包裝運(yùn)用心理策略的技巧進(jìn)行調(diào)查。

（3）利用周末休息時(shí)間，在網(wǎng)上或圖書館搜集有關(guān)資料，制定調(diào)查方案后實(shí)施調(diào)查。

（4）先到附近超市觀察了解，進(jìn)行初步選擇，全組同學(xué)共同討論，然后確定重點(diǎn)對(duì)某一種商品（或一類商品）包裝進(jìn)行調(diào)查。

（5）圍繞該商品的特點(diǎn)、目標(biāo)消費(fèi)者的特點(diǎn)、商品包裝的特點(diǎn)及心理策略運(yùn)用技巧和商品現(xiàn)場(chǎng)銷售情況進(jìn)行調(diào)查分析。

撰寫一份《關(guān)于××商品包裝心理策略運(yùn)用技巧的報(bào)告》

9、深入了解消費(fèi)者廣告心理

（1）先查閱有關(guān)廣告的網(wǎng)絡(luò)資料，學(xué)生進(jìn)行分析，確定其傳播媒體及傳播策略；之后學(xué)生選擇具體產(chǎn)品，并設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)卷，進(jìn)行該產(chǎn)品廣告?zhèn)鞑バ睦硇Ч氖袌?chǎng)調(diào)查，并對(duì)結(jié)果分析總結(jié)。

（2）將調(diào)查問(wèn)卷篩選、整理，寫出消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告。

撰寫一份《××商品廣告?zhèn)鞑ヅc消費(fèi)心理調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告要說(shuō)明調(diào)查時(shí)間、調(diào)查方式、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果分析和啟示。

10、推銷實(shí)踐

（1）參加一次商品推銷實(shí)踐，掌握推銷過(guò)程的心理對(duì)策與影響因素。

（2）利用節(jié)假日，參加一次商品推銷實(shí)踐。實(shí)踐結(jié)束后，總結(jié)客戶對(duì)人員推銷的心理反應(yīng)以及自己所采取的心理對(duì)策，并寫成報(bào)告。

撰寫一份《××商品推銷實(shí)踐報(bào)告》，報(bào)告要說(shuō)明調(diào)查時(shí)間、調(diào)查方式、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果分析和啟示。

11、調(diào)查超市商品陳列

（1）選擇一家大型綜合超市，重點(diǎn)觀察其賣場(chǎng)整體布局以及商品陳列。

（2）利用周末觀察一家大型綜合超市的賣場(chǎng)布局和商品陳列情況，設(shè)計(jì)問(wèn)卷并至少向20位顧客針對(duì)這些項(xiàng)目做調(diào)查。

（3）觀察結(jié)束后，要求每組學(xué)生繪制所觀察超市的賣場(chǎng)布局圖。

（4）整理、分析觀察和調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果并寫成調(diào)查報(bào)告。

撰寫一份《××超市賣場(chǎng)布局和消費(fèi)者心理的調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告要說(shuō)明調(diào)查時(shí)間、調(diào)查方式、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果分析和啟示。

12、深入了解消費(fèi)者購(gòu)買心理

（1）分別扮演顧客、營(yíng)業(yè)員和店長(zhǎng)。模擬從顧客進(jìn)入視覺(jué)范圍后就開始觀察其可能購(gòu)買意圖、介紹產(chǎn)品、購(gòu)買交易、售后服務(wù)以及對(duì)售后不滿或沖突的處理過(guò)程。

（2）可以利用節(jié)假日，到真實(shí)的商場(chǎng)實(shí)習(xí)體會(huì)。

（3）將模擬體會(huì)或真實(shí)感受寫成調(diào)查報(bào)告。

撰寫一份《××深入了解消費(fèi)者購(gòu)買心理調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告要說(shuō)明調(diào)查時(shí)間、調(diào)查方式、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果分析和啟示。

13、走訪網(wǎng)店

走訪網(wǎng)店，詳細(xì)了解該網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)模式、貨款結(jié)算方式、經(jīng)營(yíng)商品類別貨物配送模式、消費(fèi)對(duì)象特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷者的經(jīng)營(yíng)感受等內(nèi)容。

（1）制定走訪方案，明確任務(wù)。

（2）走訪2—3家網(wǎng)店，了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷情況，并詳細(xì)記錄相關(guān)資料。撰寫一份《關(guān)于網(wǎng)店?duì)I銷與消費(fèi)心理的報(bào)告》。

14、走訪網(wǎng)上購(gòu)物者

走訪網(wǎng)上購(gòu)過(guò)商品的同學(xué)（或居民），了解他們購(gòu)物的品種、購(gòu)買動(dòng)機(jī)、購(gòu)物時(shí)的感受、購(gòu)后感受。

（1）制定走訪方案，明確任務(wù)和分工。

（2）走訪5—7位在網(wǎng)上購(gòu)過(guò)商品的同學(xué)（或居民），詢問(wèn)網(wǎng)上購(gòu)物的原因、購(gòu)物的體會(huì)和感受。

（3）詳細(xì)記錄相關(guān)資料和網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)者的感受。

撰寫一份《關(guān)于網(wǎng)上購(gòu)物者的消費(fèi)心理報(bào)告》，包括走訪調(diào)查人數(shù)、購(gòu)物的具體名稱數(shù)量、購(gòu)物理由、購(gòu)物感受，對(duì)小組成員的啟發(fā)等內(nèi)容。

考試要求：每位學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)任選兩題完成報(bào)告，每篇報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1500字。

考察對(duì)象：10汽修1-6班

第五篇：無(wú)紙化考試方案

xxxxxx無(wú)紙化考試方案

局屬各單位、各部門：

根據(jù)xx市法治辦《關(guān)于開展全市無(wú)紙化學(xué)法用法考試的通知》和xx市法治辦《關(guān)于建立全市干部職工學(xué)法考試數(shù)據(jù)庫(kù)的通知》要求，今年全市實(shí)行普法無(wú)紙化考試，同時(shí)還要建立學(xué)法考試數(shù)據(jù)庫(kù)。經(jīng)局黨組研究決定組織全局干部職工進(jìn)行無(wú)紙化普法考試，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參考對(duì)象

本次考試對(duì)象為全局正式在職職工、同工同酬職工和全職聘用職工，無(wú)固定期限合同工、臨時(shí)工、勞務(wù)派遣人員、公益崗不需要參加考試。

二、考試內(nèi)容

xx市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)行的普法教育學(xué)習(xí)內(nèi)容。參考書目為《“六五”普法讀本》。

三、考試工作要求

1．普法考試工作已經(jīng)列、市績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，各部門、各單位要把搞好普法考試作為貫徹“六五”普法規(guī)劃，促進(jìn)普法教育工作落實(shí)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，高度重視，認(rèn)真組織，確保普法考試工作的落實(shí)。

2．局辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)本次考試工作，各單位由專人負(fù)責(zé)具體落實(shí)考試相關(guān)工作。

3．務(wù)必做到聯(lián)系通知到位，確保需要參加考試的人員全部按時(shí)參加完成考試，包括在外掛職、出差、在國(guó)外留學(xué)訪問(wèn)等人員。

四、考試服務(wù)器分區(qū)安排

今年我局參加普法無(wú)紙化考試的人員共有99人。具體考試人員名單和所在服務(wù)器分配詳情如下：

登陸網(wǎng)址：http://202.193.80.21:8888

參考人員：全體干部職工99人

五、考試操作及相關(guān)說(shuō)明

1．參考人員通過(guò)瀏覽器瀏覽普法無(wú)紙化考試系統(tǒng)進(jìn)行訪問(wèn)和登陸。辦公室已經(jīng)過(guò)測(cè)試，考試終端用臺(tái)式電腦、手機(jī)、平板電腦均可，但必須聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，瀏覽器必須使用IE瀏覽器（普法無(wú)紙化考試系統(tǒng)軟件開發(fā)單位在該考試軟件中作了限制），如果使用非IE瀏覽器登陸，系統(tǒng)會(huì)檢測(cè)出來(lái)并給出提示信息，將無(wú)法正常登陸和進(jìn)行考試。使用IE瀏覽器時(shí)，因IE瀏覽器的版本很多，從IE6到IE11，在使用不同版本的IE瀏覽器時(shí)，請(qǐng)將IE瀏覽器設(shè)置為兼容模式。同時(shí)，設(shè)置允許彈出窗口運(yùn)行，否則，有些彈出的提示信息和操作信息窗口將不能正常顯示。在考試頁(yè)面中，不要使用網(wǎng)頁(yè)刷新功能，刷新將會(huì)導(dǎo)致考試頁(yè)面出錯(cuò)。

2．登陸入口已默認(rèn)切換到“普法考試平臺(tái)”入口，登陸賬號(hào)為員工編號(hào)，默認(rèn)密碼為“888888”（6個(gè)8，不包含引號(hào)）。登陸系統(tǒng)后，可自行修改密碼。為了區(qū)分我局部分同名同姓人員，辦公室已經(jīng)作了調(diào)整，盡可能地將同名同姓的人員分到不同的服務(wù)器中去考試。

3．登陸考試系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“開始考試”即可開考。每人考試答題時(shí)間為90分鐘，90分鐘內(nèi)答完試題可點(diǎn)擊“提交試卷”交卷，超過(guò)90分鐘系統(tǒng)將自動(dòng)提交試卷。試卷提交成功后，系統(tǒng)將立即自動(dòng)顯示成績(jī)提示信息。中途如有事需要退出考試的，請(qǐng)務(wù)必點(diǎn)擊“中途保存試卷”并得到“中途保存試卷”成功的提示信息后再退出系統(tǒng)，這樣，答題時(shí)間自行停止，下次登錄時(shí)，可點(diǎn)擊“恢復(fù)”考試，即可在上次沒(méi)考完的基礎(chǔ)上，繼續(xù)考試，同時(shí)，答題時(shí)間續(xù)接上一次中途保存試卷時(shí)所耗費(fèi)的時(shí)間累加計(jì)時(shí)。如果中途退出考試，沒(méi)有點(diǎn)擊“中途保存試卷”，而直接關(guān)閉了瀏覽器，那么考試仍在繼續(xù)進(jìn)行，答題時(shí)間在連續(xù)記時(shí)。

4．考試題型全為客觀題，分為單選題、多選題、判斷題三種類型，試卷滿分100分。考試成績(jī)60分及以上即合格，考試成績(jī)低于60分的，辦公室會(huì)及時(shí)通知到相關(guān)部門單位并立即設(shè)置重考；應(yīng)試者也可主動(dòng)聯(lián)系對(duì)應(yīng)服務(wù)器的考試管理員告知相關(guān)情況，并申請(qǐng)重考。重考后，之前的成績(jī)將不會(huì)保留也不會(huì)上報(bào)。

5．參考人員在考試提交試卷成功后，可以看到系統(tǒng)給出的成績(jī)提示信息，但退出系統(tǒng)后，再登陸系統(tǒng)時(shí)，卻又看不到成績(jī)。這是因?yàn)榭荚嚬芾韱T還沒(méi)有在系統(tǒng)里進(jìn)行閱卷，必須閱卷生成成績(jī)后，已考試人員登陸系統(tǒng)后才可以看到自己的考試成績(jī)。

6．因參考人員所用考試終端設(shè)備不穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)、突然斷電等特殊情況，可能會(huì)造成考試意外終止或數(shù)據(jù)異常，出現(xiàn)類似這些情況，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系對(duì)應(yīng)服務(wù)器的考試管理員告知詳情。

xx國(guó)土資源局“六五”普法辦公室