第一篇：梅庵中學(xué)教育教學(xué)獎勵制度

梅庵中學(xué)教育教學(xué)獎勵制度

1為了提高教師的教學(xué)積極性，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在本學(xué)期實(shí)行學(xué)科獎勵，學(xué)校將根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行考評，此考評結(jié)果記錄學(xué)?？荚u檔案，望各位教師對著制度認(rèn)真準(zhǔn)備。2每個年級考評的科目及次數(shù)；七八九年級考評語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每學(xué)期兩次，政治、地理、歷史、生物一次。

3考評的人數(shù)：每班選30名同學(xué)參加考評，教導(dǎo)處取每科前25名同學(xué)的成績作為考評教師依據(jù)。避免同學(xué)的偏科現(xiàn)象。

4獎勵措施：采取百分制，每及格一人獎任課教師2元，以此為基數(shù)。另外對于優(yōu)秀的獎勵:90分以上的每生獎勵任課教師10元，80-90分的獎勵任課教師5元。

5對于教師任課的班級數(shù)，帶兩個班的取兩班，帶三個班的取三班，以此類推。

6試卷的制定與批改,由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，監(jiān)考由教導(dǎo)處和任課教師共同完成。

7根據(jù)試卷的難易情況及學(xué)科特點(diǎn)，由教導(dǎo)處對學(xué)生的成績進(jìn)行折算，一律采取百分制進(jìn)行計(jì)算，縮小學(xué)科差距。

第二篇：中學(xué)各科教學(xué)獎勵制度

中學(xué)各科教學(xué)獎勵制度

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)人事制度改革精神，本著多勞多得優(yōu)勞優(yōu)得的原則，公開、公平地制定本方案。

二、具體計(jì)算方法：

1、以學(xué)校投入教學(xué)獎的總數(shù)的2/5為基數(shù)，3/5為教學(xué)獎的核算。

2、本計(jì)算方法采用積分制，每人基本分為500分。

3、計(jì)算公式：

a、與區(qū)平均比較三率和(正)÷3×課時×課節(jié)點(diǎn)=得分(單班科)

b、與區(qū)平均比較三率和(負(fù))÷3×課時×課節(jié)點(diǎn)×1/2=得分(單班科)

c、多班的累加得分

d、全?？偡帧粒辰處熕邪嗫频梅趾?500）+2/5的金額=實(shí)得教學(xué)獎

注：最小為零，上不封頂

4、中層干部的教學(xué)獎：先實(shí)得3/5金額中的1/2，然后按3中的“d”公式計(jì)算（其它兼職工作量按比例計(jì)算）。

5、體、音、美（專職）教師的計(jì)算方法：

體育：3/5金額×20%+2/5金額

音樂：3/5金額×10%+2/5金額 不分班科

美術(shù)：3/5金額×10%+2/5金額

6、教學(xué)進(jìn)步獎。

對于接班的教師，除按以上1-5的計(jì)算計(jì)獎外，設(shè)立進(jìn)步獎，具體計(jì)算方法為：

a、（本期成績-—本期區(qū)平均）—（上期成績—上期區(qū)平均）×2=進(jìn)步得分

b、3/5金額÷全?？偡帧吝M(jìn)步得分=進(jìn)步獎

注：

1、“全?？偡帧敝福喝似?00分×人數(shù)+各教師得分+進(jìn)步得分和

2、以上是按100元為基數(shù)計(jì)算的，如果有變，則計(jì)算方法不變，結(jié)果乘以“實(shí)際投入教學(xué)獎/500”。

第三篇：小學(xué)教育、教學(xué)成果獎勵制度

為認(rèn)真貫徹“兩全”方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教師全心全意為人民服務(wù)的自覺性，充分調(diào)動廣大教工教書育人的積極性，對在教育、教學(xué)工作中取得成果的教師，在精神鼓勵的同時，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

一、各校在語文、數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)、文藝、第二課堂等學(xué)科單項(xiàng)，學(xué)生在街道辦事處、區(qū)及以上各項(xiàng)競賽獲獎給予指導(dǎo)者獎勵。（單位：元）

獎次一等獎二等獎三等獎鼓勵獎

街道辦事處4030201

1區(qū)80604020

杭州市1201108040

省16014012060

全國XX8012080

團(tuán)體加倍，凡優(yōu)秀獎視作同級三等獎，不重復(fù)計(jì)獎。不是教育部門組織獲獎的只計(jì)榮譽(yù)，不發(fā)獎。讀書征文同級加倍?，F(xiàn)場書法、美術(shù)、作文、數(shù)奧按同級三倍獎。

二、區(qū)學(xué)科抽測及格率、優(yōu)秀率達(dá)到區(qū)常模，獎給年級學(xué)科組參加抽測的有關(guān)教師每位每項(xiàng)1000元；街道辦事處學(xué)科抽測及格率、優(yōu)秀率達(dá)到常模，獎給年級學(xué)科組參加抽測的有關(guān)教師每位每項(xiàng)200元。

學(xué)校抽測年級組獎勵合格率、優(yōu)秀率及優(yōu)秀提高率、合格提高率第一名任課教師80元，第二名任課教師60元。由于試卷原因，提高率為負(fù)數(shù)的獎負(fù)數(shù)最少的一、二位，以學(xué)科始接收成為為標(biāo)準(zhǔn)。（區(qū)、街道學(xué)科抽測獎勵在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上另加。區(qū)、街道不重復(fù)獎。）

三、凡在區(qū)以上教育、教學(xué)雜志、報紙上發(fā)表的文章，每篇獎勵40元；街道辦事處簡訊上發(fā)表文章每篇10元；學(xué)生文藝報、區(qū)局簡報上發(fā)表文章每篇20元（學(xué)生的作品獎給指導(dǎo)老師）。

四、教師的論文在街道辦事處級以上獲獎，獎勵方法：（見區(qū)、街道辦事處記錄，獲獎并發(fā)表不重復(fù)獎）單位：元

獎級一等獎二等獎三等獎鼓勵獎教育報刊雜志發(fā)表

街道

辦事處100805020

區(qū)***區(qū)地省全國

市***

省220XX8080

全國300250XX00100130180200

同一篇論文在區(qū)、市或省同時獲獎，只獎高、不獎低

注：獲獎?wù)撐氖欠菍W(xué)科課題的加2倍獎，是專題論文的加倍獎。

五、教師上公開課、觀摩課獎勵方法：單位：元

區(qū)教研室組織街道辦事處組織兄弟學(xué)校之間

六、教師參加教具、投影片、電腦課件制作、教案、征文比賽獲獎。單位：元

獎級一等獎二等獎三等獎鼓勵獎

街道辦事處50403020

區(qū)80605030

市1201108040

七、評為教壇新秀和學(xué)科帶頭人的教師獎勵方法：單位：元（不重復(fù)獎）

級別學(xué)校級街道辦事處級區(qū)級市級以上

教壇新秀4080100200

學(xué)科帶頭人

骨干教師204060100

優(yōu)質(zhì)課204060100

八、片學(xué)校知識性（片體育比賽）比賽團(tuán)體前三名，獎勵指導(dǎo)教師：

第一名：30元第二名：25元第三名：20元

學(xué)校田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體前三名獎勵學(xué)?；虬嗉墸?/p>

第一名：50元第二名：40元第三名：30元

九、體育達(dá)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)收達(dá)到學(xué)校提出指標(biāo)，獎勵有關(guān)班級和體育老師各50元，每增加一個百分點(diǎn)再獎10元。學(xué)校被評為區(qū)、市、省達(dá)標(biāo)先進(jìn)，分別獎給有關(guān)班主任和體育老師20元、30元、50元。（凡一所學(xué)校中某一班級不達(dá)到學(xué)校指標(biāo)的不給獎）

十、學(xué)校文藝匯演一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元。

十一、參加街道辦事處以上文藝匯演指導(dǎo)獎（包括班班有歌聲、校園集體舞等屬于團(tuán)體比賽性質(zhì)的比賽）單位：元

級別街道辦事處文藝匯演區(qū)文藝匯演

級別一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎

獎金300XX50700500400

十二、學(xué)生參加區(qū)體育比賽得一分獎給20元，獎給學(xué)生4元；地區(qū)及以上加倍，教辦減半。（環(huán)城接力獲區(qū)第一名至第六名分別獎300元、200元、180元、150元、100元、100元）

十三、鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修。本科、?？坪?、自考按上級有關(guān)規(guī)定報銷。

十四、頂班代一節(jié)課補(bǔ)貼3元。

十五、教師參加各種競賽、書籍出版由主辦單位發(fā)放獎品、獎金或出版費(fèi)的，學(xué)校不再給予獎勵；對于獲獎而未發(fā)獎金或獎品的，能與本制度對號入座的按制度獎，不能對號入座的，學(xué)校根據(jù)競賽的項(xiàng)目、性質(zhì)、層次、獎級給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

十六、見習(xí)期教師參加有關(guān)內(nèi)容的競賽，其獎勵辦法為：街道辦事處級一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元；區(qū)級一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元。

第四篇：星潭中學(xué)教學(xué)獎勵制度[最終版]

星潭中學(xué)教學(xué)獎勵制度

為了調(diào)動我校教師的工作積極性，激發(fā)教師的競爭意識，加強(qiáng)教職工的責(zé)任感，體現(xiàn)“干多干少不一樣”“干好干壞不一樣”的原則，更好的讓平常教學(xué)與中考接軌，特訂如下制度：

一、每月課時補(bǔ)貼=每月課時總數(shù)×2元/課時

二、教學(xué)獎

A、教學(xué)整體協(xié)作獎，每人每月60元、指標(biāo)：初一前八十名，特色班40人，其余每班8人，初二前六十名，特色班32人，其余每班7人，初三每班前四十名，每班10人；

2、與指標(biāo)數(shù)相差2人不獎不罰，在此基礎(chǔ)上再加每班增（減）一人，特色班每班每個教師每月獎（罰）3元；平行班全班每個教師每月獎（罰）5元；

3、平行班學(xué)生總分進(jìn)入全校前十名，算極教師每人獎50元；

B、單科名次獎

1、單科積分=平均分×2+及格人數(shù)×2+優(yōu)生人數(shù)×3；

2、平行班算積人數(shù)=核定人數(shù)×90℅ ；

初一特色班算積人數(shù)=核定人數(shù)-前20名；

初二特色班算積人數(shù)=核定人數(shù)-前15名；

3、初一、二年級單科成績前50名為優(yōu)生，前120名為及格，初三單科成績前30名為優(yōu)生，前80名為及格；

4、單科積分第一名獎30元，第二名獎20元；

C、鞏固學(xué)額獎

無一人流失的班級，獎全體教師每人每期20元，每流失一人減5元，直至減完為止。

星潭中學(xué)

2007-9-1

第五篇：教學(xué)獎勵制度

北常小學(xué)教學(xué)獎勵制度

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨和國家的教育計(jì)劃，有利于落實(shí)國家課程計(jì)劃，按要求完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；為了調(diào)動教師工作積極性，推動我校教學(xué)工作的順利進(jìn)展。

二、獎勵辦法

（一）學(xué)科成績獎

以鎮(zhèn)期末統(tǒng)考成績進(jìn)行獎勵，分保優(yōu)獎、一等獎、二等獎、進(jìn)步獎

1、保優(yōu)獎：

代課教師能夠保持上學(xué)期名次者獎勵金額為180元。

2、一等獎獎勵辦法

代單科教師學(xué)科成績?yōu)閷W(xué)區(qū)第一名者為一等獎，代多科教師所代學(xué)科的均名次在全鎮(zhèn)前三名（含第三名）為一等獎，獎勵金額為150元。

說明：均名次為所代學(xué)科的平均名次。如，語文科名次為1名，社會科名次為5名，均名次為（1+5）/2=3。

3、二等獎獎勵辦法

代單科教師學(xué)科成績?yōu)閷W(xué)區(qū)第二名者為二等獎，代多科教師所代學(xué)科的均名次在全鎮(zhèn)三至五名（含第五名）為二等獎，獎勵金額為100元。

4、進(jìn)步獎勵辦法

在鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，對照上一學(xué)期成績，進(jìn)行倍獎，每門課每提高一個名次獎勵10元，提高兩個名次獎勵20元，提高3個名次獎40元。說明：以上獎勵可同時享受。

（二）教師輔導(dǎo)獎勵辦法

教師輔導(dǎo)獎包括二課堂活動獎、體育競賽獎。

學(xué)生獲鎮(zhèn)級一等獎：輔導(dǎo)教師獎勵30元；二等獎20元；三等獎10元。學(xué)生獲縣級一等獎：輔導(dǎo)教師獎勵60元；二等獎40元；三等獎20元。體育競賽獲團(tuán)體第一名：輔導(dǎo)教師獎勵50元

本獎勵制度從2012年9月1日執(zhí)行。