第一篇：如何巧妙應(yīng)對(duì)職場(chǎng)潛規(guī)則

如何巧妙應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中不為人知的潛規(guī)則

職場(chǎng)如同江湖，因此，對(duì)于那些初涉職場(chǎng)的人來說，如何辨別表面規(guī)則和巧妙應(yīng)對(duì)潛規(guī)則，如何在構(gòu)建事業(yè)的同時(shí)，借助明規(guī)則潛規(guī)則，則是需要盡快補(bǔ)上的功課。

一、要建立良好的人際關(guān)系。初涉及職場(chǎng)，單位所有人都會(huì)對(duì)你展現(xiàn)友善和友好，這是同事之間要互相幫助體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的職場(chǎng)明規(guī)則，因此，你可以和某些人刻意保持距離，但表面上還是應(yīng)該和單位不同層級(jí)的同事建立起熱情和友善的關(guān)系，哪怕對(duì)方只是一位勤雜工。當(dāng)然，凡事給別人留發(fā)揮的空間也是在給自己留下發(fā)揮的空間。

二、不參與任何的派系爭(zhēng)斗。職場(chǎng)如同江湖，每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)“老大”，因而會(huì)形成不同的利益團(tuán)體，也會(huì)形成明爭(zhēng)暗斗和勾心斗角。這些人表面上顯露出來的好象是積極進(jìn)取有超強(qiáng)的事業(yè)心，其實(shí)，勝者為王敗為寇，跟錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)跑錯(cuò)了派系猶如女人嫁錯(cuò)了老公，絕對(duì)可以讓自己毫無立足之地，因此，初涉職場(chǎng)的人還是別摻和保持中立比較好。

三、小心應(yīng)對(duì)不要輕易樹敵。既然不要摻和到單位的派系斗爭(zhēng)，當(dāng)然也希望輕易成為派系斗爭(zhēng)的犧牲品，因此，要注意自己

在單位發(fā)展和建立良好人際關(guān)系的時(shí)候，即便對(duì)方不可能成為你理想中的朋友，也千萬別讓對(duì)方成為你事業(yè)上的敵人，更避免對(duì)方變成你的死對(duì)頭，保持基本禮儀和適當(dāng)距離是自我保護(hù)的最好方法。

四、謙恭請(qǐng)教展現(xiàn)虛心好學(xué)。對(duì)于自己不懂的工作多向同事請(qǐng)教，千萬別不懂裝懂給別的同事造成工作上的困擾，甚至是給單位造成經(jīng)濟(jì)上或社會(huì)聲譽(yù)上的損失，畢竟所有人都喜歡有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同事，都喜歡和有協(xié)作精神的同事共事，因此，在你表達(dá)對(duì)同事欽佩欣賞之意的同時(shí)，讓對(duì)方給你一點(diǎn)工作上的指點(diǎn)和指導(dǎo)，可以給對(duì)方產(chǎn)生好感。

五、莫與同事發(fā)生金錢往來。同事之間每天朝夕相處人心隔肚皮的，在事業(yè)上已經(jīng)暗藏著許許多多切身利益的交匯點(diǎn)，因此，盡量不要再與同事發(fā)生經(jīng)濟(jì)上甚至是直接金錢上的往來，尤其是向同事借錢會(huì)涉及到你自己的隱私問題，尤其是你相當(dāng)隱私的事情是不希望成為同事之間茶余飯后的談資。

六、為人低調(diào)鋒芒不要畢露。年青人初涉職場(chǎng)，有沖勁的干勁絕對(duì)是好事，但是，對(duì)于那些肯吃苦有超強(qiáng)能力的人來說，鋒芒畢露絕對(duì)不是好事也會(huì)招來“殺生之禍”。雖然明規(guī)則提倡每一個(gè)人都要以事業(yè)為重。而真正以事業(yè)為重并成為單位業(yè)務(wù)骨干的人，大多得到的是受排擠被打壓的結(jié)局。

七、同事閑聊切莫觸及上司。和同事聊天時(shí)，往往話題會(huì)不知不覺的涉及到和自己工作有著密切聯(lián)系的頂頭上司，當(dāng)你的同事在說批評(píng)上司的話或發(fā)牢騷渲瀉自己不滿時(shí)，你千萬別出于禮貌而去應(yīng)承。明規(guī)則告訴我們“言及莫論人非”，而潛規(guī)則則將其透徹為“言及莫論人”，因?yàn)樯倭艘粋€(gè)“非”字，也就可以讓自己少一點(diǎn)失言的機(jī)會(huì)。

八、用腦子聽話用眼神溝通。不管你從事的是什么工作，都需要用耳朵去聆聽別人的說話，并用嘴巴去和別人進(jìn)行溝通，其實(shí)，潛規(guī)則要求職場(chǎng)奮斗的人要用腦子去聽話，要用眼神去進(jìn)行溝通。但凡事業(yè)成功都靠的就是“六分勤奮三分機(jī)遇和一分貴人相助”，因此，身處職場(chǎng)，多用腦子少說話，尤其是需要用嘴巴進(jìn)行溝通時(shí)多用用腦子真的至關(guān)重要。

九、避免出現(xiàn)政治性的錯(cuò)誤。別以為從政的人才需要政治掛帥，其實(shí)在你事業(yè)的道路上政治是無所不在的，因此，要避免出現(xiàn)政治性的錯(cuò)誤很重要。比如，表現(xiàn)出對(duì)你不懂業(yè)務(wù)上司的蔑視或不屑一顧，越級(jí)報(bào)告，或是不看場(chǎng)合隨意打斷老板的笑話或公開質(zhì)疑上司的管理理念等等，要知道政治是妥協(xié)的藝術(shù)，這些不明智的舉動(dòng)絕對(duì)會(huì)葬送你的事業(yè)前途。

十、具備實(shí)力才具有話語權(quán)。在職場(chǎng)，累積權(quán)力的基礎(chǔ)就在于如何盡快讓自己累積起足夠的專業(yè)實(shí)力。尤其是初涉職場(chǎng)的人，如何盡快成為領(lǐng)導(dǎo)放心的能夠獨(dú)擋一面的行家里手決定著自己是否能脫穎而出的關(guān)鍵，也是決定著自己能否事業(yè)有成和出人頭地的關(guān)鍵所在，畢竟就算是你有再花哨的政治藝術(shù)，肚子里一包稻草也是無法成就事業(yè)的。

職場(chǎng)猶如江湖，其中的渾水絕對(duì)是深不可測(cè)，因此，要記住職場(chǎng)中“為人只說三分話，切莫全拋一片心”，言多必失和禍從口出是必知的職場(chǎng)奧秘；要記住自己的升職加薪絕對(duì)不僅僅是自己努力和真才實(shí)干的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)給的機(jī)會(huì)和沒有遇到貴人相助，你可能什么都不是，因此，感恩圖報(bào)是終身必須牢記的；要記住辦公室政治決定著你的事業(yè)成敗，小事可以糊涂以顯得你很有肚量，大事必須清楚讓上司感到你很有原則，在辦公室政治游戲中，你應(yīng)學(xué)會(huì)優(yōu)雅的自如應(yīng)對(duì)，只有這樣，你才有可能成為明日真正的職場(chǎng)明星。

第二篇：讀《三國》《水滸》,看職場(chǎng)潛規(guī)

讀《三國》《水滸》，看職場(chǎng)潛規(guī)

文學(xué)是人學(xué)，是典型化了的社會(huì)生活寫照，社會(huì)百態(tài)、忠奸惡善，一應(yīng)俱全，下面采擷幾朵花絮以饗讀者。

一，好員工要學(xué)會(huì)適時(shí)跳槽。員工一定要對(duì)公司忠誠嗎？這是最大的謬誤，例如林沖，作為全國最大的公司——朝廷，已經(jīng)絲毫沒有留林沖的意思了，跳槽是他唯一正確的選擇。

二，選老板比選公司重要。請(qǐng)諸葛亮出山前有三大公司可選：曹操、孫權(quán)、劉備。劉備連個(gè)地盤也沒有，實(shí)力最差，公司風(fēng)雨飄搖，諸葛亮看重了老板的忠誠，三顧之恩感動(dòng)了他，跟劉備干，才華得到最大發(fā)揮，公司也由小變大，正所謂“良禽擇木而棲，賢將擇主而事”。

三，利用一切關(guān)系人脈資源是成功的捷徑。龐統(tǒng)因貌丑，被孫權(quán)摒棄，投奔了劉皇叔，劉備也以貌取人只給了他一個(gè)小小的縣令，一呆幾年的光陰，幸好張飛發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人才，后來見到劉備才拿出諸葛亮的推薦信，早干嘛去了！這么好的資源不用，光靠自己行嗎？“好風(fēng)憑借力——送我上浮云”。

四，老板不一定總為公司的利益著想。宋江作為梁山在位最長(zhǎng)的老板，他最關(guān)心的是自己能坐更高的位子，以便為自己撈取更多的社會(huì)關(guān)系，因此，梁山集團(tuán)及各位職員的利益，只是宋江實(shí)現(xiàn)自己利益的跳板與棋子，梁山接受招安成為必然。

五，后院起火永遠(yuǎn)是公司倒閉的一大根源。武大郎作為燒餅鋪的老板，雖然生意微小，但能養(yǎng)家活命，無奈金蓮紅杏出墻，導(dǎo)致武大郎卿卿小命也沒了。六，世襲制家族企業(yè)不會(huì)長(zhǎng)久。劉備的兒子阿斗，扶不起來，孫家也是一代不如一代，曹家也被司馬家族所取代，“家富不過三代”，選賢明的人接班才能保證公司興旺發(fā)達(dá)。

七，健商比情商、智商更重要?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，如同一塊木炭未燃燒就熄滅了，周郎雄姿英發(fā)，足智多謀，不假天年，呂蒙后起之秀，令人刮目相待，去是個(gè)病秧子?？慈思宜抉R懿，靠死了曹操、曹丕、曹睿三代人，誰活得長(zhǎng)久，天下就是誰的了。

讀《三國》《水滸》，看職場(chǎng)潛規(guī)則，不禁感慨萬千。

第三篇：職場(chǎng)新人巧妙應(yīng)對(duì)職場(chǎng)問題

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初入職場(chǎng)，新人常常會(huì)在工作中遇到棘手的問題。如何見招拆招，把問題給順利解決了呢。跟職場(chǎng)新人一起聽聽職場(chǎng)老手的經(jīng)驗(yàn)說法吧!

經(jīng)驗(yàn)一 做好準(zhǔn)備 伺機(jī)出手

范威，策劃部中不老不新的人物，平時(shí)話語不多，是一個(gè)很容易被忽略的人物。一次，一家挑剔的客戶接連否了4個(gè)策劃案，沒人敢再接這個(gè)策劃。范威卻出乎意料地接了這個(gè)案子，原來別人在進(jìn)行這個(gè)案子策劃的同時(shí)，他已經(jīng)在研究與這個(gè)案子相關(guān)的信息和市場(chǎng)反饋。后來在圈內(nèi)朋友的幫助下，做出了完整的策劃案，客戶一次性通過，讓大家刮目相看。

見招拆招：對(duì)以上案例，某建筑公司經(jīng)理阿淵表示，吃掉燙手山芋，需要智慧和實(shí)力并重，要注意以下幾點(diǎn)：縱覽全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，做到心中有數(shù);條分縷析，化整為零，逐個(gè)解決;運(yùn)用智慧、經(jīng)驗(yàn)，整合人脈關(guān)系，朋友、同事整體發(fā)力。

提醒：雄心萬丈的職場(chǎng)菜鳥，千萬不要高估自己的能力，凡事量力而行。

經(jīng)驗(yàn)二 謙虛學(xué)習(xí)顧全大局

斷然拒絕領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，肯定會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下極差的印象。所以，向領(lǐng)導(dǎo)推薦一個(gè)能吃掉山芋的人，自己作為助手、打雜。這樣，自己可以學(xué)到解決問題的方法，處理事情的方式，積累經(jīng)驗(yàn)。而積極參與的行為，也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你想要進(jìn)步的欲望。

周衡憑借大學(xué)時(shí)良好的表現(xiàn)，順利地找到了一份編輯的工作。入職近一個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)讓其單獨(dú)負(fù)責(zé)版面策劃、稿件統(tǒng)籌、欄目開設(shè)，這對(duì)于幾乎兩眼一抹黑的周衡來說，基本是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。好在這個(gè)時(shí)候，一位前輩表示愿意幫其接下這個(gè)燙手的山芋，周衡于是向領(lǐng)導(dǎo)舉薦前輩，自己甘愿當(dāng)助手。而作為助手的他，從前輩操作整個(gè)案子的過程中學(xué)到了不少工作方法和操作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其在整個(gè)案子中的表現(xiàn)也給予肯定。

見招拆招：某文化公司經(jīng)理海耀表示，首先需要了解所推薦人的實(shí)力，并且事先與其經(jīng)過較好的溝通;其次是要運(yùn)用事實(shí)來說明，此人完全有能力勝任這個(gè)任務(wù)，他是最合適的;最后要表明做此種選擇是為顧全大局，而不是逃避責(zé)任。

提醒：推薦之前要與當(dāng)事人溝通，避免陷害之嫌。

經(jīng)驗(yàn)三 知難而退 勇敢放棄

仔細(xì)分析，冷靜思考，突然發(fā)現(xiàn)，燙手山芋根本在自己的能力之外。所涉及人力、資源、知識(shí)，都不是自己所能掌控的，此時(shí)就要勇敢地作出放棄的決定。但是，不能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得自己是在撂挑子，要與領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，極盡所能，說服領(lǐng)導(dǎo)，前提是一定要在保證自身工作穩(wěn)定的情況下進(jìn)行。

見招拆招：身為某通訊公司主管的班利表示，自己最了解自己，當(dāng)然是有多大腳穿多大

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汽車人才網(wǎng) http:// 鞋了。沒實(shí)力，沒經(jīng)驗(yàn)，那就要果斷放棄。此種方法最難之處在與同領(lǐng)導(dǎo)溝通，首先，態(tài)度一定要誠懇，哪兒是自己的短板就直說，領(lǐng)導(dǎo)比你想象得更聰明;其次，觀點(diǎn)一定要明確，千萬不要模棱兩可，讓領(lǐng)導(dǎo)不知道你所想要表達(dá)的意思;最后，要表明自己之所以放棄，主要是不想讓公司的利益受損害。

提醒：職場(chǎng)老鳥慎用，會(huì)被老板懷疑你的能力。

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第四篇：巧妙應(yīng)對(duì)課堂意外

巧妙應(yīng)對(duì)課堂意外

蘇霍姆林斯基說過：“教育的技巧并不在于能預(yù)見到課堂的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺中做出相應(yīng)的變動(dòng)”。是啊，課堂教學(xué)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變的過程，不論教師課前準(zhǔn)備多么充分，都可能出現(xiàn)一些教師意想不到的事情。尤其是氣氛活躍的課堂，出現(xiàn) “意外情況”的頻率會(huì)更多。這些“意外情況”處理不好，就會(huì)擾亂正常的教學(xué)秩序，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。這就要求教師具有隨機(jī)應(yīng)變的能力，機(jī)智而巧妙的處理這些“意外情況”，把干擾因素轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的資源，讓一次次的“意外”生成一次次的精彩。下面我將應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)中的意外及感受寫出來與大家共同探討。

一、學(xué)生思路不暢

案例

1、在學(xué)習(xí)《與城信結(jié)伴而行》時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)：我國正在構(gòu)建和諧社會(huì)，請(qǐng)你以“誠信”為主題創(chuàng)作一條警示語，倡導(dǎo)人們自覺誠信。問題一拋出，我原以為學(xué)生會(huì)暢所欲言，沒想到我看到的是學(xué)生眼中的茫然。糟了，學(xué)生出現(xiàn)了思維障礙，怎樣才能打破這種冷場(chǎng)的沉悶氣氛呢？我先做了一下深呼吸，穩(wěn)住自己的情緒，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我想出了兩條警示語，“同學(xué)們，老師先來說兩個(gè)。比如：‘人無信不立、企無信則衰、國無信則敗’‘ 誠信是走進(jìn)別人心靈的一把鑰匙，要以誠信待人?！瑢W(xué)們?cè)俸煤孟胍幌搿！睕]想到一石激起千層浪，我簡(jiǎn)單的例子激活了學(xué)生的思維，學(xué)生開始你一句我一句說了起來，其中還有許多精彩的語言：“生活是書，但書中的字要用誠信去寫才能得到美的享受”、“ 如果說人是一輛車，誠信則是輪子，沒有誠信就寸步難行。”“只要你身上還有誠信可言，那么你就擁有世界上最寶貴的財(cái)富?！?/p>

課堂教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生 “思路不暢”的時(shí)候，這時(shí)候我們一定要克制自己的情感，保持冷靜，用理智駕馭感情，“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”。同時(shí)還要隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路，靈活處理課堂中的這種意外情況。因?yàn)榻處煙o法預(yù)見到課堂中出現(xiàn)的所有情況，再周密的教案，也不可能為偶發(fā)情況事先設(shè)計(jì)好具體的解決方法．我在備這一課時(shí)，就根本不覺得讓學(xué)生寫警示語是一個(gè)難點(diǎn)，所以完全沒料到學(xué)生會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)。我的“拋磚引玉”打破了僵局，但如果我當(dāng)時(shí)頭腦發(fā)熱，將學(xué)生訓(xùn)斥一番，只會(huì)形成師生情緒的對(duì)立，課堂氛圍的緊張，不會(huì)達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果，更不會(huì)看到學(xué)生后面敏捷的思維和精彩的發(fā)言了。

二、學(xué)生五花八門的怪問、怪答

案例

2、在學(xué)習(xí)《合作使生活之路更寬暢》時(shí)，我讓學(xué)生暢所欲言，列舉生活中的合作現(xiàn)象，結(jié)果有的學(xué)生說：考試時(shí)合作作弊、合伙打架、八國聯(lián)軍進(jìn)中國，學(xué)生聽了都哈哈大笑。學(xué)生的回答真是五花八門，令我應(yīng)接不暇，也使我很意外，該怎樣引導(dǎo)他們呢？我先穩(wěn)住自己的情緒，讓更多的學(xué)生去說，學(xué)生說完以后，我問學(xué)生：通過同學(xué)們剛才所說的，你有何感想？有的學(xué)生說生活中處處有合作，也有的學(xué)生說合作有好也有壞?！皩?duì)，生活中有的是為了完成一件有意義的事情而去合作，也有的是 為了達(dá)到一種不可告人的目的，我們應(yīng)該如何對(duì)待這兩種合作？”學(xué)生思考一下說：“我們應(yīng)該提倡第一種合作，摒棄第二種合作?！蹦軌虻贸鲞@樣的結(jié)論，我感到很欣慰，這是我在備課時(shí)所沒有想到的，同時(shí)我也非常慶幸當(dāng)時(shí)沒有簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)學(xué)生，要不然我也就無法順其自然的引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生形成正確的是非觀。

案例

3、在學(xué)習(xí)《我們的朋友遍天下》時(shí)，當(dāng)談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，學(xué)生情緒高漲，大談特談網(wǎng)絡(luò)的好處以及在網(wǎng)絡(luò)中結(jié)交的朋友，聽著學(xué)生的高談闊論，我即驚訝學(xué)生的視野開闊、業(yè)余生活豐富，又著急學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)離我的教學(xué)軌道，怎么辦呢？生搬硬套的把學(xué)生拉回來，肯定打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后面的教學(xué)效果也不會(huì)好．于是我順著學(xué)生的思路說：“同學(xué)們那么喜歡網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了豐富多彩的生活，那你能否說一說網(wǎng)絡(luò)的魅力在哪？”“為什么有的人在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至有的人走上了違法犯罪的道路，以至于家長(zhǎng)談網(wǎng)色變，你是如何看待這個(gè)問題的？”問題拋出以后，學(xué)生開始認(rèn)真思考這些問題，這樣我就巧妙地、不動(dòng)聲色地把學(xué)生和問題引導(dǎo)到教學(xué)的主題上來了。

在課堂教學(xué)中，當(dāng)我們遇到一些學(xué)生提出的不知所措的問題或?qū)W生“唱反調(diào)”時(shí)，我們一定不能來個(gè)“高掛免戰(zhàn)牌”，來個(gè)“回避肅靜”，要靈活處理，或把問題當(dāng)作“繡球”再拋給學(xué)生或與學(xué)生一起探討問題。我們要充分相信學(xué)生的能力，有意識(shí)地組織學(xué)生討論，甚至可以讓學(xué)生爭(zhēng)論。在學(xué)生發(fā)表意見的過程中我們自然能夠得到啟發(fā)，適時(shí)對(duì)學(xué)生點(diǎn)撥，最后由學(xué)生或教師作出歸納。對(duì)于我們拿不準(zhǔn)或不會(huì)回答的問題不妨如實(shí)承認(rèn)：“這個(gè)問題我也拿不準(zhǔn)，等查了資料再回答你。”這樣的教學(xué)會(huì)給學(xué)生帶來快樂，激發(fā)學(xué)生莫大的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也會(huì)增加學(xué)生的自信心。這樣課堂才能真正成為學(xué)生的舞臺(tái)。

三、教師出現(xiàn)失誤

案例

4、我在講《對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)》一課時(shí)，由于我特別自信，就沒有試放多媒體，結(jié)果當(dāng)我要播放多媒體課件時(shí)，出現(xiàn)了故障，無法正常播放，修理了好大一會(huì)才恢復(fù)正常。當(dāng)時(shí)我和學(xué)生都很著急，如何緩解這種緊張的氣氛，禰補(bǔ)自己的失誤呢，想想這節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“同學(xué)們，今天老師就是沒有預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果，耽誤了大家的時(shí)間。所以，同學(xué)們以后做任何事情都要預(yù)料會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果，從而作出充分的準(zhǔn)備。”這樣一來，既緩解了學(xué)生的急躁心理，又緊扣課本知識(shí)給予了學(xué)生現(xiàn)身說教，使學(xué)生明白了應(yīng)該對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。

人非圣賢孰能無過，一位知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)再豐富的教師也避免不了會(huì)因?yàn)槭韬龌虼笠獬霈F(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，教師不能極力掩蓋自己的錯(cuò)誤，如有的老師會(huì)說我故意寫錯(cuò)的考考同學(xué)們能不能發(fā)現(xiàn)，而應(yīng)該坦誠的承認(rèn) “老師確實(shí)做錯(cuò)了，老師太大意了。希望大家在做題時(shí)不要學(xué)老師這個(gè)毛病啊”教師這樣做無形中就培養(yǎng)了學(xué)生謙虛誠實(shí)的做人道理，同時(shí)又能提醒他們平時(shí)做事不要馬虎。但是，在 能補(bǔ)救的時(shí)候還可以采用反問補(bǔ)臺(tái)的方法，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)某一問題沒有講完就要進(jìn)行下一個(gè)問題時(shí)，可以反問學(xué)生：這個(gè)問題我們分析完了嗎?經(jīng)老師提醒，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有，這樣就可以順理成章地向下講，從而巧妙地避免了不應(yīng)發(fā)生的教學(xué)錯(cuò)誤。

四、學(xué)生違反課堂紀(jì)律

案例

5、有一次，在課上當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，老是有學(xué)生講話，不能注意聽，影響到其他同學(xué)，也影響了我的正常教學(xué)，為了使學(xué)生專心聽講，于是我說：“真奇怪，今天咱們班的某些同學(xué)是把耳朵忘在家里了，還是忘記了給耳朵戴上‘四心’?！睂W(xué)生聽完一愣，但很快明白老師的意思，這正是我們剛剛學(xué)習(xí)的交往講藝術(shù)中的“學(xué)會(huì)傾聽“，全班同學(xué)都笑了，講話的同學(xué)也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，集中心思聽課了。

案例

6、在一次課堂小測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在那里偷偷的看書，以前嚴(yán)厲禁止的處理效果并不好，于是我拿起學(xué)生的一本課本說：“哎，書為什么每每到這個(gè)時(shí)刻總顯得那么親切可愛，”學(xué)生聽了都笑，“同學(xué)們的心愿讓老師感到高興，希望自己每次都能做到最好，但請(qǐng)同學(xué)們也別忘了‘狼來了’的故事，把我們的第二身份證‘誠信’丟了，平時(shí)多用些工夫，我們就不會(huì)再感慨書到用時(shí)方恨少、少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們一定要堅(jiān)信：一份為耕耘一份收獲、工夫不負(fù)有心人?！睂W(xué)生聽后主動(dòng)把書收了起來，以后我很少看到學(xué)生再作弊。

演講家雷麥曼說過“用幽默的方式引出嚴(yán)肅的真理，比直接了當(dāng)?shù)靥岢龈菀鬃屓私邮堋薄＿@兩次意外事件的處理，使我充分體驗(yàn)到幽默的偉大作用。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默，不僅可以消除課堂的緊張氣氛，化干戈為玉帛，更能釋放教師感召能量，塑造一種高雅的風(fēng)度、健康的品質(zhì)和獨(dú)特的風(fēng)格,創(chuàng)造一種神奇的教學(xué)藝術(shù)。教師在課堂上一定要充分利用幽默這一師生關(guān)系的“潤滑劑”。

對(duì)于學(xué)生中發(fā)生的一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他事情如：打瞌睡、看課外書、開小差等，教師還可以運(yùn)用目光、手勢(shì)、表情、語言速度及語音的陰陽頓挫來制止學(xué)生的不良作為。如教師邊講課邊走近學(xué)生，輕拍肩膀或搖頭示意；也可采用突然停止講課或假意咳嗽的辦法，在不中斷正常教學(xué)的情況下，消滅不良因素，阻止其發(fā)展下去。

課堂意外情況復(fù)雜，應(yīng)對(duì)的方法靈活多變，但首先教師要有面對(duì)意外的正確心態(tài)。要認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是服務(wù)于學(xué)生的，當(dāng)學(xué)生有意無意地跳出教師設(shè)計(jì)的思路時(shí)，千萬不能不知所措，也不能硬著頭皮按原計(jì)劃上課。教師應(yīng)冷靜對(duì)待，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，把課堂意外事件轉(zhuǎn)化為的“教學(xué)資源”，使意外成為課堂教學(xué)中“無法預(yù)約的精彩”。同時(shí)教師也要感謝“課堂意外”，正是這種意外在促使教師不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。俄國教育家烏申斯基說：“不論教育者怎樣地研究理論，如果他沒有教育機(jī)智，他就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者?！苯處熞氚呀虒W(xué)中的偶發(fā)事件、失誤彌合在課堂教學(xué)活動(dòng)中，并達(dá)到天衣無縫的妙境。甚至面臨“山窮水盡”的關(guān)頭，也能急中生智地化險(xiǎn)為夷，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的喜悅。這需要我們教師不斷加 強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和人文素養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的老師。那就讓我們不斷實(shí)踐，不斷感悟，不斷歷練，不經(jīng)意間你就可能發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)擁有那“曇花一現(xiàn)”的精彩的教學(xué)機(jī)智了！

第五篇：如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)

如何同時(shí)面對(duì)多位面試官

作為應(yīng)聘者，不管面對(duì)幾位面試官，在面試時(shí)都不要有所偏好。在面試過程中，除了要展示自己的專業(yè)能力外，也要注意尊重每一位考官，并體現(xiàn)在你的語言和行為模式上。

作為一個(gè)應(yīng)聘者，要對(duì)每一個(gè)考官都非常友好，對(duì)每個(gè)考官扔過來的球都得接，別管這個(gè)球好踢還是不好踢。而且在回答問題過程中一定要換股所有的考官，要去關(guān)注他們表情的變化，這是非常重要的。

面試中無論回答任何問題，都要簡(jiǎn)潔明了，千萬不要啰嗦，否則會(huì)被發(fā)現(xiàn)漏洞，讓自己處在被動(dòng)之中。所以，簡(jiǎn)潔是減少漏洞最好的辦法。

記住，你也許不能贏得所有面試官的好感，但是你一定不能傷害到任何一位面試官，至少不要讓人輕易給你投出否決票。

求職信容易忽略的錯(cuò)誤

雇主通常是先看求職信再讀簡(jiǎn)歷。當(dāng)你需要寫新的求職信時(shí)，要注意避免犯一些可能會(huì)害你錯(cuò)失良機(jī)的錯(cuò)誤。

注意性別稱呼：不要一開始就用錯(cuò)涉及性別的稱呼，應(yīng)該最好避免使用針對(duì)不同性別的稱呼，這樣可能會(huì)冒犯那些不屬于這一稱呼的人。你可以嘗試找出負(fù)責(zé)審閱你求職信的人，在信中直接稱呼此人的姓名頭銜。如果不知道負(fù)責(zé)人，那么寫上“敬啟者”，這是最中性的稱呼方式。

字?jǐn)?shù)要適當(dāng)：雖然你希望自己的求職信不是只有一兩句話那么簡(jiǎn)單，但也不要寫成多頁的長(zhǎng)篇大論。結(jié)構(gòu)清楚的三個(gè)段落概括出你對(duì)這個(gè)職位的興趣以及你的資歷，是求職信的理想模式。

學(xué)會(huì)“量身定做”：求職信中的最常見錯(cuò)誤包括錯(cuò)誤的職位、公司的名稱、日期和招聘信息來源?；c(diǎn)時(shí)間，確認(rèn)你每封求職信中的信息都正確無誤。同時(shí)，不妨針對(duì)不同的職位要求量身定做自己的求職信。

按要求做事：雇主都想知道你是否能按照要求做好事情，這一評(píng)價(jià)從你的求職信開始。請(qǐng)按照要求，制作成某個(gè)特定的文件格式，發(fā)給相關(guān)招聘人員，同樣地，若招聘說明中要求你寫薪資要求以供參考，那么寫上你期待的薪資水平。在這一階段如果忽略了某項(xiàng)明確列出的要求，那么你注定要被淘汰。

職場(chǎng)發(fā)達(dá)的潛規(guī)則

職場(chǎng)潛規(guī)則恰如擺不上桌面的小菜，從不會(huì)大鳴大放地寫在告示板上，卻需要你默默參透，才能避免接二連三的尷尬事。

1.一味追求公平往往不會(huì)有好結(jié)果，有時(shí)你所知道的表象，不一定能成為申訴的證據(jù)或理

由，對(duì)此你不必憤憤不平，等你深入了解公司的文化，也就能夠見慣不怪了。

2.“同事”是以掙錢和事業(yè)為目的走到一起的革命戰(zhàn)友，所以如果不想和同事的關(guān)系錯(cuò)位

或變味，就不要和同事借錢。

3.老板不是傻瓜，絕不會(huì)平白無故地讓人白領(lǐng)工資，那些看似游手好閑的平庸同事，說不

定擔(dān)當(dāng)著救火隊(duì)員的光榮任務(wù)。所以，千萬別和他們過不去。

職場(chǎng)新人5招避“政治”

有人的地方就有斗爭(zhēng)。在職場(chǎng)，從分工合作，職位升遷，到利益分配，在人的“主觀因素”作用下，人與人之間的各種關(guān)系就會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜，謂之“辦公室政治”。

對(duì)于職場(chǎng)新人，如何看待“辦公室政治”，如何避免“政治”錯(cuò)誤，對(duì)于經(jīng)營好自己的職場(chǎng)生存環(huán)境，順利開展自己的職場(chǎng)生涯，非常重要。

? 不要在公司范圍內(nèi)談?wù)撍缴睿瑹o論是辦公室、洗手間還是走廊；

? 不要在同事面前表現(xiàn)和上司超越一般上下級(jí)的關(guān)系，尤其不要炫耀和上司及家長(zhǎng)的私

交；

? 即使私下里，也不要隨便對(duì)同事談?wù)撟约旱倪^去和隱秘思想，除非你離開了這家公司； ? 如果和同事已經(jīng)成了好朋友，不要常在大家面前和他（她）親密接觸，尤其涉及工作問

題時(shí)要公正，見解獨(dú)立，不要拉幫結(jié)派；

? 對(duì)那些特別喜歡打聽別人隱私的同事要“有禮有節(jié)”，不要說的堅(jiān)決說“不”。職場(chǎng)上的五大魔鬼定律

NO.1：矛盾定律

人人都明白一朝天子一朝臣，因此跟領(lǐng)導(dǎo)走得太近了不行，離得太遠(yuǎn)也不行。跑得太近了怕站錯(cuò)了隊(duì)，一旦大樹倒掉，大難就會(huì)臨頭；離得太遠(yuǎn)了，好處永遠(yuǎn)輪不到，壞事少不了。NO.2：尷尬定律

若干的不如巧干的，還有所謂干的不如看的，看的不如搗蛋的。因而上去的不一定是能力強(qiáng)的，原地踏步的不一定是低能的。對(duì)此，你不能不服不行。

NO.3：加班定律

“月亮走我也走”，領(lǐng)導(dǎo)到了下班時(shí)間不走，下屬就不能理直氣壯地走。加班等于敬業(yè)，至于效率可以不聞不問。而領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候，加班等于白加。

NO.4；活躍定律

領(lǐng)導(dǎo)在辦公室的時(shí)候，氣氛永遠(yuǎn)是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅”不“活潑”；而領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候，勤奮變得異?；钴S，可以海闊天空，說說笑笑、吹吹牛皮、聊聊足球、侃侃新聞??無所不及。

NO.5：不公定律

能干的總有干不完的活，不能干的總是沒有活干。干得多的人犯錯(cuò)誤的幾率就高，到頭來往往吃力不討好。少干或不干的人，往往不犯錯(cuò)誤，給領(lǐng)導(dǎo)的印象卻是個(gè)好同志。》》應(yīng)對(duì)職場(chǎng)負(fù)面情緒

職場(chǎng)負(fù)面情緒會(huì)阻礙我們的職業(yè)發(fā)展，小編教大家三招，學(xué)會(huì)在負(fù)面情緒中獲得正向力量，加速職業(yè)進(jìn)程。

? 沒興趣—厭倦：繁瑣簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做的時(shí)候，會(huì)往我們喪失興趣，厭倦工作。

建議：1.感興趣和不感興趣的工作交叉分配，緩解不良情緒，增加工作效能。2.培養(yǎng)興趣，給不感興趣的工作細(xì)分小目標(biāo)，每一個(gè)小目標(biāo)的達(dá)成都會(huì)是一次興趣點(diǎn)的提升和培養(yǎng)。? 缺能力—焦慮：新項(xiàng)目拿到手，工作做到一半卡住，人際關(guān)系不和諧等都易出現(xiàn)焦慮。建議：1.與他人協(xié)作，也許別人可以給你很大的支持，要堅(jiān)持合作和雙贏的思想。2.找到能力缺口，彌補(bǔ)它，比如人際關(guān)系有問題多溝通等。

? 無意義—失落：繁忙的工作，有時(shí)會(huì)使工作和生活失衡，讓我們感到人生缺失了一塊。建議：1.找到認(rèn)為有意義的事情，每天分配出時(shí)間去做。2.在讓我們失落的工作中，重新挖掘一些對(duì)我們有意義的東西。

》》職場(chǎng)得意3大技巧

? 技巧一：選一個(gè)好老板

有一部分老板思想落后，文化素質(zhì)低，固執(zhí)，不愿意接受新鮮事物，如果遇到這樣的老板，建議你不要再浪費(fèi)時(shí)間，趕快另謀高就，不然只有兩種結(jié)果：一是到企業(yè)倒閉你才走；二是等到老板改變過來，你的青春也不在了。

? 技巧二：要內(nèi)方外圓

思方行圓，規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行，但不等于沒有靈活性，在制定規(guī)章制度時(shí)就應(yīng)該考慮靈活性。古人說得號(hào)：“水至清則無魚”，管理的最高境界不是完美，而是有殘缺的，如何做到既不違反制度又把事情圓滿做好，這需要技巧，也是一門藝術(shù)。

? 技巧三：要界定權(quán)限

這個(gè)很重要，哪些事情你可以拍板，哪些事情應(yīng)該請(qǐng)示，一定要明確，而且要以制度的形式

固定下來，要得到充分的授權(quán)，不然大事小事都請(qǐng)示，你工作沒辦法開展，而且效率很低，例如在招聘的問題上、在新進(jìn)人員的薪水問題上，都要有明確的權(quán)限。

》》如何婉拒工作機(jī)會(huì)？

雖然對(duì)于很多人而言，能夠拒絕一個(gè)工作機(jī)會(huì)聽起來依然像是白日夢(mèng)，但如果你就是這樣的幸運(yùn)兒，請(qǐng)一定慎重處理這一特權(quán)。

以下三步可以讓你優(yōu)雅地婉拒，而又不至于斷了后路：

1.表達(dá)謝意。向提供工作機(jī)會(huì)的人表達(dá)衷心感謝，傳達(dá)你的感謝之情。

2.解釋原因。清楚解釋不能接受工作機(jī)會(huì)的原因，這是拒絕過程中最重要的一部分。要在不冒犯提供工作機(jī)會(huì)的人或貶低那家公司的前提下，盡量坦誠地說明拒絕原因。

3.保持聯(lián)絡(luò)。結(jié)束時(shí)要再表謝意，并標(biāo)明愿意保持聯(lián)系。因?yàn)槟悻F(xiàn)在拒絕的這家雇主，未

來也許能夠吸引你。

》》小技巧讓你獲得職場(chǎng)幸福

? 按部就班地行動(dòng)

從接到任務(wù)的第一時(shí)間起，在自己的行事歷上用醒目的符號(hào)標(biāo)注出截止的日期，并把任務(wù)均勻地分配在日程之內(nèi)。這樣可以把當(dāng)天的這一部分工作組織到非常完美。

? 永遠(yuǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

絕不要給自己一個(gè)理由，說服自己把工作交給下一個(gè)小時(shí)。永遠(yuǎn)以“現(xiàn)在”這兩個(gè)字來想問題，隨時(shí)保持戰(zhàn)斗欲望的行動(dòng)力。

? 把鬧鐘撥快10分鐘

千萬不要小看這短短的10分鐘時(shí)間，它給你設(shè)定的可是一個(gè)提前的助跑機(jī)會(huì)，讓你在別人還沒啟動(dòng)的時(shí)候，就已經(jīng)開始發(fā)力沖刺，不知不覺中你就成為了工作面前最主動(dòng)的那個(gè)人。? 開門見山陳述觀點(diǎn)

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上，和你具備相當(dāng)專業(yè)實(shí)力的人實(shí)際上很多，抓住機(jī)會(huì)脫穎而出，才能獲得更好的發(fā)展空間。開門見山，少兜圈子會(huì)為你贏得主動(dòng)權(quán)，奠定自己在高層心目中的地位。? 讓桌面永遠(yuǎn)保持干凈

桌面上雜亂的文件、記事本，電腦上厚厚的塵土，亂丟的簽字筆，會(huì)讓一切看上去都毫無頭緒，負(fù)面的情緒稍以累積，就會(huì)勾起惰性的滋生。

》》加熱“冷板凳”三步法

人在職場(chǎng)，冷暖自知。如果你真的不幸成為被大多數(shù)人排斥的對(duì)象，又該怎樣改變所處的這種環(huán)境，與他們達(dá)成一致呢？

首先，你要保持沉默，做好自己該做的事情就好。對(duì)職場(chǎng)新人來講，既然無法左右別人的言行，就管好自己的手和嘴。而對(duì)空降的中層來講，切忌在沒有摸清楚實(shí)際狀況的時(shí)候亂動(dòng)作，你的一舉一動(dòng)都在別人觀察著，稍有差錯(cuò)就會(huì)在以后發(fā)展管理埋下隱患。

其次，你需要尋找一個(gè)切入點(diǎn)作為突破口。你的需要與這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物建立良好的關(guān)系，因這些人左右著團(tuán)隊(duì)主流輿論的走向，是職場(chǎng)新人獲得生存空間的關(guān)鍵，也是空降中層打開輿論缺口的關(guān)鍵。

最后，千萬不能激化矛盾。作為被排斥的人來說，委屈、抱怨是避免不了。如果這個(gè)時(shí)候你認(rèn)真了，真刀真槍地去和人家理論，或者悲憤地找領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理，就真的輸了。

》》野心是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素

在生活中，如果你形容一個(gè)人有“野心”，那就表示這個(gè)人占有欲很強(qiáng)，好像要搶走別人的東西似的，他會(huì)很不高興。自古以來，“野心”在多數(shù)情況下是貶義詞。不過，現(xiàn)在有心理專家研究表明，“野心”是成功的關(guān)鍵因素。為了做好事業(yè)，我們一定要懷有“野心”，對(duì)于未來要抱有良好的愿景，只要可能，都不妨嘗試，這樣才能更好地發(fā)展自己。但如果這種“野心”是以挖別人墻角為前提，或者通過損人才能利己，那就要把這種“野心”放在道德和法

律的規(guī)定范圍內(nèi)，懂得控制自己。

另外，要對(duì)“野心”進(jìn)行引導(dǎo)，在“零和”環(huán)境中，你多一點(diǎn)，別人就少一點(diǎn)，所以“野心”始終不受歡迎。而現(xiàn)在飛速發(fā)展的社會(huì)，創(chuàng)造了雙贏的模式，你的“野心”對(duì)于開疆拓土、探索未來的領(lǐng)域，有不可或缺的作用。在那里，有“野心”的人是英雄。

但“野心”過大，會(huì)造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能滿足自我的要求時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生焦慮、暴躁、敵意、對(duì)抗情緒，對(duì)外影響人際關(guān)系和外部環(huán)境，對(duì)內(nèi)則損害個(gè)人健康?！贰仿殘?chǎng)幾大困局怎么辦

? 困局一：做得好不不如說得好，說得好不如夸得好。

解決方法：在職場(chǎng)里，光會(huì)做是沒用的，因?yàn)闆]人看到。所以做完事情后，一定要學(xué)會(huì)匯報(bào)，并且要按照上司的喜好、利益來進(jìn)行匯報(bào)。說得好，往往比做得好還要有效。

? 困局二：上司答應(yīng)你的事情，說變卦就變卦，沒有信用。

解決方法：上司只會(huì)記得和他利益息息相關(guān)的事情，與他無關(guān)的事情會(huì)被忘到九霄云外去。所以，最好的方式是把上司的利益和自己的掛鉤，然后盡快兌現(xiàn)他答應(yīng)好你的好處。? 困局三：你遇到有背景的同事，不管你做什么都無法超越他們。

解決方法：有背景家世的人，一般前期發(fā)展好，后期停滯；普通人起步雖難，但能達(dá)到的高度卻沒有限制。只要撐過最早一段時(shí)間，不要認(rèn)輸就可以。

》》面試時(shí)怎樣“談薪”

薪資一直是一個(gè)讓人頭疼的話題，尤其是在薪資普遍陷入滯漲的時(shí)候，求職者對(duì)薪資的期望值在一次又一次失敗的面試中降低。

? 原因一：勇氣不足

應(yīng)屆畢業(yè)生和面試經(jīng)驗(yàn)較少的職場(chǎng)新人容易在強(qiáng)勢(shì)的企業(yè)面前產(chǎn)生“失勇”的情緒，沒有足夠的勇氣與企業(yè)淡薪。

回旋余地：我們可以把“勇氣不足”看做是我們成長(zhǎng)中一個(gè)必經(jīng)的過程，把這個(gè)過程看成是一次千載難逢的心智歷練場(chǎng)，在日后的日子中不斷磨練自己，積累砝碼到下一次的薪資談判中。

? 原因二：不了解行情

這種情況容易發(fā)生在轉(zhuǎn)行或企業(yè)屬性變更跳槽時(shí)，求職者面試前沒有做足薪資功課，入職后一旦產(chǎn)生橫向比較的機(jī)會(huì)便會(huì)深陷囫圇。

回旋余地：再一次向上級(jí)主管提出加薪要求。提醒，此次的加薪條件應(yīng)以業(yè)績(jī)突出為由，這更容易讓主管和老板接受，提加薪的時(shí)間最快可以在入職半年后，但不易頻繁提加薪要求，或者也可以要求變相加薪——提高福利待遇等。

? 原因三：“前后”疏忽大意

馬虎的求職者容易在“稅前”“稅后”的問題在疏忽大意，有些企業(yè)索性“前后”均不寫明，工資卻按稅前發(fā)放。等你發(fā)現(xiàn)詢問，對(duì)方會(huì)很明確告訴你沒有標(biāo)注即是稅前。

回旋余地：勞動(dòng)合同上約定的工資數(shù)額如無特殊說明，一般來說都是指稅前工資。所以面試時(shí)需要明確，不妨直接問清楚，這個(gè)沒什么可扭捏的尷尬的。

》》職場(chǎng)女性求職常犯八種錯(cuò)誤

職業(yè)女性在就職面試過程中，需要明辨自己的優(yōu)劣勢(shì)，借力優(yōu)勢(shì)、攻破優(yōu)勢(shì)，讓自己應(yīng)對(duì)自如，同時(shí)爭(zhēng)取到最大的利益。

一、不相信自己是優(yōu)秀的女人容易過度地要求自己，甚至那些很優(yōu)秀的女人也有可能過低地

評(píng)價(jià)自己。

二、不少女性在她們的履歷表中只是列出了曾經(jīng)的工作情況，而沒有對(duì)自身優(yōu)良的技術(shù)水平

以及工作中得到的經(jīng)驗(yàn)加以詳細(xì)說明。

三、對(duì)掌握新知識(shí)的能力輕描淡寫?！澳茏觥睂?shí)際上比真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)更重要，因?yàn)槟阏f你幾乎

可以做任何事情，而事情的結(jié)果往往是你總是會(huì)學(xué)到新的東西。

四、等待照片單位給她們打電話。通常你應(yīng)該一直與相關(guān)求職部門保持電話聯(lián)系，而且不時(shí)

向?qū)Ψ教峁┠阕约旱慕鼪r，直到對(duì)方正式拒絕你為止。

五、如果你想要更高的薪水，又不想失去這份工作的話，可以向?qū)Ψ教岢鰟e的要求。記住，如果你得到