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      MBA人才應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

      時(shí)間:2019-05-15 01:22:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《MBA人才應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《MBA人才應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)》。

      第一篇:MBA人才應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

      MBA人才應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)

      世界經(jīng)濟(jì)的知識(shí)化和國(guó)際化,勢(shì)必帶來(lái)人才的知識(shí)化和國(guó)際化。在這個(gè)時(shí)代背景下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要更多的職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家和MBA人才,中國(guó)正步入一個(gè)需要新型的國(guó)際化人才的時(shí)代。

      分析能力:注重分析能力的培養(yǎng)是MBA教學(xué)的共同特點(diǎn),美國(guó)商業(yè)周刊也將畢業(yè)生的分析能力作為商學(xué)院排名的重要指標(biāo)之一。MBA的主要教學(xué)方式是采用案例教學(xué),案例多來(lái)自世界領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)。

      團(tuán)隊(duì)精神:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理中,團(tuán)隊(duì)精神顯得越來(lái)越重要,在素質(zhì)培養(yǎng)中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和錘煉無(wú)疑是非常明智的。

      領(lǐng)導(dǎo)才能:MBA教育有意識(shí)地培養(yǎng)MBA學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能,特別是管理跨國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)才能。除了在相應(yīng)的課程中進(jìn)行討論之外,開(kāi)展豐富的第二課堂以及論壇、講座等活動(dòng)以增加同學(xué)們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的感性認(rèn)識(shí)也是途徑之一。

      實(shí)踐能力:首先,案例教學(xué)本來(lái)就是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程;通過(guò)小組討論、演講等方式,在課堂上演練企業(yè)中的實(shí)際操作,通過(guò)解決案例中的管理問(wèn)題,達(dá)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的目的。同時(shí),通過(guò)校方安排的企業(yè)參觀和交流,MBA學(xué)生更能了解實(shí)際企業(yè)的運(yùn)作,并加深了解企業(yè)管理的具體問(wèn)題。

      MBA教育培養(yǎng)企業(yè)家的生活方式

      21世紀(jì)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)家應(yīng)該具備三商、四種能力、一種素養(yǎng)。

      三商首先是高智商,但僅有高智商是不夠的,企業(yè)家必須和社會(huì),和自己的團(tuán)隊(duì)打交道,所以必須還有高的情商。同時(shí),他還需要有“膽商”,也就是膽略:要做企業(yè)家必須善于抓住機(jī)遇,我們常說(shuō)“時(shí)間就是金錢”,其實(shí)“時(shí)機(jī)才是金錢”。

      四種能力首先是創(chuàng)新能力,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)必須依靠它;其次是應(yīng)變能力,在任何條件下都能賺錢;第三是公關(guān)能力,要善于營(yíng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境,和同行、政府、客戶都保持良好的關(guān)系;第四是組織能力,能夠把自己的團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)。

      一種素養(yǎng)是必須有多元文化的素養(yǎng),這是經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。無(wú)論是在跨國(guó)公司工作,還是創(chuàng)立自己的國(guó)際型企業(yè),都必須了解世界上不同國(guó)家和民族的文化。

      一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,除了能夠在管理和經(jīng)營(yíng)上領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展,于個(gè)人而言,更應(yīng)該是員工的表率。一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人,也應(yīng)該是一個(gè)具有高尚修養(yǎng)和藝術(shù)品位的白領(lǐng)。企業(yè)家的人格魅力是管理技術(shù)的催化劑,職業(yè)經(jīng)理人在擁有淵博學(xué)識(shí)的同時(shí),通過(guò)個(gè)人魅力的催化,可將管理技巧更順暢地貫穿在實(shí)際運(yùn)作中,使效果成倍地增長(zhǎng)。

      第二篇:新版班組長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

      《安全學(xué)習(xí)材料》第20期

      班組長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

      素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。

      班組長(zhǎng)素質(zhì)是指班組長(zhǎng)在先天的生理、心理基礎(chǔ)上,通過(guò)后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的,從事工作所必需的主觀條件的總和。

      班組長(zhǎng)的素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面:

      第一,思想政治素質(zhì)——有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。

      第二,專業(yè)技術(shù)素質(zhì)——熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。

      第三,管理素質(zhì)——會(huì)管理,有一定的組織能力,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。

      第四,文化素質(zhì)——有一定的文化程度,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。

      第五,心理、身體素質(zhì)——能團(tuán)結(jié)員工,年紀(jì)較輕,身體狀態(tài)良好,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。

      班組長(zhǎng)的休養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面:

      第一,勤奮學(xué)習(xí)。

      第二,強(qiáng)化培訓(xùn)。

      第三,勇于實(shí)踐。

      第四,博采眾長(zhǎng),以人為鏡。

      第五,自我檢測(cè)。

      班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理素質(zhì):

      第一,要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

      安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事,而且安全管理工作又是一項(xiàng)非常實(shí)際的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假。因此,班組長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,時(shí)時(shí)、事事、處處想到職工的安全和健康。

      第二,要有比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

      班組長(zhǎng)要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能,并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問(wèn)題,是本班組的多面手。

      第三,懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)

      班組長(zhǎng)應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī),懂得勞動(dòng)保護(hù)和安全技術(shù)知識(shí),具備辨別危險(xiǎn)、控制事故的能力。

      第四,要有一定的科學(xué)文化知識(shí)

      文化科學(xué)知識(shí)是掌握一切知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門(mén)綜合性科學(xué),需要多方面的知識(shí)。有了一定的科學(xué)文化知識(shí),才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。

      第五,會(huì)做思想工作

      任何工作都離不開(kāi)思想政治工作,它是各項(xiàng)工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動(dòng)態(tài)。為此,班組長(zhǎng)需要掌

      握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識(shí),以預(yù)測(cè)人的動(dòng)機(jī),控制或引導(dǎo)人的行為,調(diào)動(dòng)人的積極性,以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

      安全生產(chǎn)管理

      第三篇:合格的國(guó)外MBA學(xué)生應(yīng)具備怎么樣的素質(zhì)和技能?

      每個(gè)MBA項(xiàng)目都有一套基本的入學(xué)要求。他們中幾乎所有人都需要學(xué)士學(xué)位,大多數(shù)人都希望有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)。其他的期望可能包括較高的GPA,優(yōu)秀的推薦信和最高的GMAT分?jǐn)?shù)。要真正使你的應(yīng)用程序成為精英,你需要認(rèn)識(shí)并闡明你廣泛的獨(dú)特技能和經(jīng)驗(yàn)的相互聯(lián)系。

      頂級(jí)商學(xué)院不僅想要全A的學(xué)生;他們?cè)趯ふ姨貏e的人。將你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái),為自己塑造一個(gè)連貫、全面的形象,并與MBA招生委員會(huì)產(chǎn)生共鳴。以下是學(xué)威劉老師總結(jié)的商學(xué)院要求MBA學(xué)生具備的一些品質(zhì)(沒(méi)錯(cuò),即使你沒(méi)有在本科階段學(xué)習(xí)商科,這些品質(zhì)也適用):

      1.激情:全力以赴

      乍一看,擁有激情聽(tīng)起來(lái)令人振奮、振奮、充實(shí)。這是我們保持專注和專注于自己的關(guān)鍵因素。激情的概念是每個(gè)人都喜歡的東西,但很少有人真正理解并實(shí)踐它的真正含義。“激情”一詞來(lái)源于古希臘和拉丁動(dòng)詞,用來(lái)表達(dá)“苦難”。

      正如中國(guó)哲學(xué)中陰陽(yáng)對(duì)立的力量一樣,沒(méi)有犧牲就沒(méi)有激情,犧牲意味著苦難。換句話說(shuō),沒(méi)有苦難就沒(méi)有激情。在我們的現(xiàn)代語(yǔ)境中,激情只因?yàn)樗姆e極聯(lián)系而為人所知,但重要的是不要忘記激情所需要的能量。激情是可以培養(yǎng)的,如果你有好奇心和開(kāi)放性對(duì)某事充滿激情。在申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候,MBA招生委員會(huì)希望看到的是一個(gè)充滿激情、愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、不會(huì)逃避做出犧牲的人。僅僅聰明和才華是不夠的。讓你度過(guò)困難時(shí)期的是激情,因?yàn)樗屇愕呐τ袃r(jià)值。委員會(huì)將密切關(guān)注那些能夠展示自己激情的人,這些人表現(xiàn)出的豐富性格是單憑數(shù)據(jù)無(wú)法獲得的。

      2.領(lǐng)導(dǎo)力

      MBA招生委員會(huì)也關(guān)注未來(lái)MBA學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)成就。頂級(jí)商學(xué)院希望吸引那些已經(jīng)為所在社區(qū)和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者,因此你應(yīng)該列舉一些例子,說(shuō)明你是如何證明自己是一個(gè)積極進(jìn)取的人。

      給出一些具體的例子,說(shuō)明你是如何組織資源的,如何激勵(lì)你周圍的人團(tuán)結(jié)在一起,并提出一個(gè)創(chuàng)造性的解決方案。即使你想不出一個(gè)具體的領(lǐng)導(dǎo)力例子,目標(biāo)是展示你如何以及在哪里產(chǎn)生了真正的影響。如果你的例子一開(kāi)始沒(méi)有給你留下特別值得注意或引人注意的印象,那也沒(méi)關(guān)系。畢竟,最好的領(lǐng)導(dǎo)者通常都是團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)的人。當(dāng)你申請(qǐng)商學(xué)院的時(shí)候,仔細(xì)考慮一下你表現(xiàn)出個(gè)人主動(dòng)性的例子。當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),你是第一個(gè)投入其中并抓住它的人嗎?

      3.社區(qū)服務(wù) 盡管社區(qū)服務(wù)被普遍認(rèn)為是自愿的,但它仍受到許多商學(xué)院的高度重視。這是因?yàn)樯鐓^(qū)服務(wù)幾乎總是反映出你的優(yōu)先事項(xiàng)和價(jià)值觀,并充分說(shuō)明了你作為一個(gè)人。社區(qū)服務(wù)是一個(gè)廣泛的范疇,包括在你周圍的環(huán)境中扮演積極的角色和興趣。它為您提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)揭示應(yīng)用程序中沒(méi)有立即顯現(xiàn)的方面。更重要的是,你的積極行動(dòng)和參與歷史向MBA招生委員會(huì)表明,你很可能是他們學(xué)生和校友組織的積極貢獻(xiàn)者。雖然你的考試成績(jī)和之前的經(jīng)驗(yàn)很重要,但它們只會(huì)讓你有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)。成績(jī)完美但社交技能較差的工作狂學(xué)生,并不是頂級(jí)商學(xué)院希望MBA學(xué)生具備的條件。確保你的課外活動(dòng)是突出的。他們可能會(huì)成為你獲得入學(xué)委員會(huì)面試的額外動(dòng)力。

      4.定量技能:成為一個(gè)解決問(wèn)題的人

      商學(xué)院尋找那些被證明是問(wèn)題解決者的學(xué)生。在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候,你可能會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心你的定量技能,尤其是如果你還沒(méi)有參加GMAT考試的話。然而,GMAT并不是展示相關(guān)定量技能的唯一方法。你在大學(xué)里統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)得好嗎?你能很快掌握定量概念嗎?你是否有一份像巫師一樣使用Excel的工作?確保你在申請(qǐng)中引用了這些例子,這將有助于證明你的能力,不管你在GMAT考試中的定量分?jǐn)?shù)是多少。學(xué)校希望你能在MBA課程中茁壯成長(zhǎng),并且能夠分析和討論定量概念。只要你能找到一種方法來(lái)顯示你在解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)方面的能力,你就會(huì)比其他求職者更有優(yōu)勢(shì)。5.抱負(fù)心

      你的長(zhǎng)期職業(yè)抱負(fù)必須得到傳達(dá),盡管MBA學(xué)生對(duì)自己的具體職業(yè)目標(biāo)不確定是很常見(jiàn)的。從解釋你畢業(yè)后的計(jì)劃開(kāi)始,說(shuō)明這個(gè)特定的MBA項(xiàng)目與你的夢(mèng)想相關(guān)的原因。當(dāng)涉及到你的職業(yè)抱負(fù)時(shí),你必須在現(xiàn)實(shí)和遠(yuǎn)大理想之間走鋼絲。傳達(dá)你過(guò)去和現(xiàn)在的角色如何為管理和監(jiān)督企業(yè)的各個(gè)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)服委員會(huì)你的動(dòng)力不是取決于你是否接受他們的項(xiàng)目,即使它肯定會(huì)幫助你。

      6.創(chuàng)新能力

      史蒂夫?喬布斯(Steve Jobs)與其說(shuō)是一位工程師或經(jīng)理,不如說(shuō)他是一位商業(yè)預(yù)言家。他改變了個(gè)人電腦的用戶體驗(yàn),并將他的批判性思維技能應(yīng)用到我們創(chuàng)造性地體驗(yàn)數(shù)字時(shí)代的方式上。他的一個(gè)顯著特點(diǎn)是創(chuàng)新,他不斷尋求小的調(diào)整和修改(蘋(píng)果通過(guò)定期發(fā)布升級(jí)和更新版本的產(chǎn)品延續(xù)了這一傳統(tǒng))。在這方面,喬布斯是一個(gè)特立獨(dú)行的商人,他渴望嘗試越來(lái)越多的新想法,同時(shí)總是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。在你的商業(yè)生涯中,你也要經(jīng)常跳出固有的思維模式來(lái)顯著改變想法。頂級(jí)商學(xué)院希望看到,你如何能夠利用直覺(jué)營(yíng)銷意識(shí),生產(chǎn)出滿足需求的新奇產(chǎn)品。一定要給他們具體的例子說(shuō)明你在這方面的潛力——你的思維方式是如何影響你的同事或孵化中的想法的?

      攻讀MBA項(xiàng)目的原因有很多:就業(yè)機(jī)會(huì)的多樣性、更高的薪水以及更高技能的獲得。無(wú)論你申請(qǐng)商學(xué)院的理由是什么,獲得認(rèn)可都需要展示上面列出的品質(zhì)。這似乎很明顯,這些都是學(xué)校正在尋找的特質(zhì),但誠(chéng)實(shí)的自我評(píng)估對(duì)于完成你喜歡的MBA項(xiàng)目的整體申請(qǐng)至關(guān)重要。從了解你的人那里收集反饋是明智的,看看他們是否能分享你的性格、職業(yè)道德和價(jià)值觀。

      第四篇:信息化條件下軍事人才應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

      信息化條件下軍事人才應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

      【摘要】新軍事變革對(duì)軍事人才提出了更高的要求,因此必須對(duì)信息化條件下軍事人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行新的定位,并在此基礎(chǔ)上將這一目標(biāo)定位具體化,明晰軍事人才應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和能力。

      【關(guān)鍵詞】信息化;素質(zhì);能力

      一、信息化條件下軍事人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位

      信息時(shí)代需要

      知識(shí)型軍人,信息化條件下的軍事人才在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)具備較高的學(xué)歷層次。同時(shí),這些高學(xué)歷的軍事人才應(yīng)當(dāng)具備全面的知識(shí)和技能,應(yīng)當(dāng)是高素質(zhì)的復(fù)合型指揮人才、智囊型參謀人才和專家型科技人才,應(yīng)該具有良好的全面素質(zhì),復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。因此,信息化條件下軍事人才的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位為“具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)、管理能力和指揮才能的全面綜合型人才”。這里的“專業(yè)技術(shù)知識(shí)”應(yīng)當(dāng)包括:⑴傳統(tǒng)武器裝備、通訊設(shè)備等的技術(shù)原理和使用知識(shí);⑵信息化武器裝備、通訊設(shè)備等的技術(shù)原理和使用知識(shí);⑶各類裝備、設(shè)備的調(diào)試、修理、維護(hù)技術(shù);⑷地理、環(huán)境、氣候、生存、自救知識(shí)技能等。管理能力則包括平時(shí)、戰(zhàn)時(shí)對(duì)部隊(duì)的行政管理以及開(kāi)展政治工作的能力。指揮才能要求指揮人員具備與信息化戰(zhàn)爭(zhēng)相適應(yīng)的謀略、戰(zhàn)術(shù)思維能力和有效收集、獲取及利用信息資源的能力。

      二、信息化條件下軍事人才應(yīng)具備的素質(zhì)

      信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)軍事人才的素質(zhì)和能力均提出了極高的要求。在“具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)、管理能力和指揮才能的全面綜合型人才”的軍事人才培養(yǎng)目標(biāo)定位下,應(yīng)根據(jù)高技術(shù)條件下的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)際需要,確定軍事人才應(yīng)具備的基本素質(zhì):

      1、優(yōu)良的政治素質(zhì)

      中國(guó)革命的歷史長(zhǎng)河中有著為數(shù)眾多的寶貴經(jīng)驗(yàn),“黨的領(lǐng)導(dǎo)”作為中國(guó)革命的三大法寶之一一直為后來(lái)中國(guó)的革命、建設(shè)所遵循。黨的領(lǐng)導(dǎo)要求并保證了部隊(duì)指戰(zhàn)員的優(yōu)良政治素質(zhì)。嚴(yán)格的組織生活制度保證了部隊(duì)內(nèi)黨員及其周圍戰(zhàn)士群眾的政治理論學(xué)習(xí)不間斷、思想動(dòng)態(tài)及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和調(diào)控,使得干部戰(zhàn)士都具有崇高的政治信仰和堅(jiān)定的政治立場(chǎng),自動(dòng)地抵制反國(guó)家、反人民、反統(tǒng)一思潮的滲透,抵制邪教、恐怖主義活動(dòng)的影響,抵抗燈紅酒綠的誘惑,將部隊(duì)內(nèi)成員凝結(jié)成為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗集體。

      2、過(guò)硬的軍事素質(zhì)

      信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,超強(qiáng)的體能、軍事技能是軍事人才必須具備的素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)能夠保證部隊(duì)指揮員始終頭腦清醒、思維嚴(yán)謹(jǐn),能夠及時(shí)對(duì)獲取的信息進(jìn)行處理并迅速做出對(duì)策決定;保證戰(zhàn)士體能強(qiáng)勁、反應(yīng)迅速,能夠正確堅(jiān)決地貫徹指揮員的意圖,保持長(zhǎng)時(shí)間的體力和斗志。除此之外,軍事素質(zhì)還要求部隊(duì)成員具備野外生存、自救和保持戰(zhàn)斗力的知識(shí)和技能。

      3、穩(wěn)定的心理素質(zhì)

      任何時(shí)代任何技術(shù)背景下,軍人都必須具備良好的心理素質(zhì)。戰(zhàn)場(chǎng)中情況瞬息萬(wàn)變,常常有意想不到的狀況發(fā)生,如果心理素質(zhì)不過(guò)硬,就會(huì)猝不及防、手忙腳亂,無(wú)法對(duì)狀況做出及時(shí)正確的反應(yīng),或者對(duì)命令的執(zhí)行不力無(wú)法實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗意圖。因此,軍人必須堅(jiān)毅堅(jiān)韌,冷靜沉著。在高技術(shù)條件下作戰(zhàn),各種信息化設(shè)備需要精準(zhǔn)的操作,稍有失誤將會(huì)錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī),各類信息化武器的打擊范圍也比機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳統(tǒng)武器威力大得多,決不允許因?yàn)椴僮魅藛T的心理素質(zhì)問(wèn)題而使無(wú)辜的民眾受到打擊。

      三、信息化條件下軍事人才應(yīng)具備的能力

      在具備上述基本素質(zhì)的前提下,軍事人才還應(yīng)具備以下能力,才能適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需求:

      1、一專多能,勝任多種職業(yè)角色

      新型的信息化裝備系統(tǒng)、信息化處理系統(tǒng)、信息化武器系統(tǒng)要求軍事人才必須既懂指揮,又懂技術(shù);既能在指揮中心運(yùn)籌帷幄,又能在戰(zhàn)場(chǎng)前線操作使用、甚至修理維護(hù)。因此,對(duì)軍事人才的培養(yǎng)應(yīng)該以新知識(shí)、新裝備、新技術(shù)、新戰(zhàn)法和新理論為著眼點(diǎn),實(shí)現(xiàn)軍事指揮、政治工作、后勤和裝備保障相結(jié)合,指揮、管理和技術(shù)相結(jié)合,學(xué)術(shù)科研和軍事應(yīng)用相結(jié)合。每一名軍事人才都至少應(yīng)有一項(xiàng)專業(yè),同時(shí)盡量多地具備一些其他方面的知識(shí)和技能,這和全面綜合型人才的目標(biāo)定位是相符合的。

      2、終身學(xué)習(xí),不斷加深知識(shí)儲(chǔ)備

      信息技術(shù)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象,新型的高科技設(shè)施、武器裝備不斷被發(fā)明和生產(chǎn)出來(lái)?,F(xiàn)有信息化軍事人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容隨時(shí)面臨老化的挑戰(zhàn)。一次性教育的制度已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)部隊(duì)信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí),部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、指戰(zhàn)員都必須不斷加強(qiáng)和更新自己的知識(shí),變一次性學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)。結(jié)合部隊(duì)實(shí)際,短期培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育都是比較適合的繼續(xù)教育方式。目前,部隊(duì)三級(jí)網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)完成,為遠(yuǎn)程函授教育和網(wǎng)上實(shí)時(shí)教育提供了良好的技術(shù)平臺(tái),為部隊(duì)信息化人才培養(yǎng)提供了較好的途徑。

      3、思維創(chuàng)新,具備一定研究能力

      對(duì)信息化知識(shí)和技術(shù)的理解和掌握,信息化裝備的使用和維護(hù),對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的新戰(zhàn)法、新理論的研究和發(fā)展,都要求軍事人才具備創(chuàng)新的思維能力。具備這種能力的人,在操作層面能夠發(fā)現(xiàn)技術(shù)訣竅,擴(kuò)大裝備使用效果和降低維護(hù)成本;在研究層面能夠迅速捕捉技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),運(yùn)用到信息化設(shè)備及武器的研發(fā)中,能夠以敏銳的視角發(fā)現(xiàn)既有戰(zhàn)法、理論的薄弱點(diǎn),創(chuàng)造性地提出新觀點(diǎn)和新理論。

      第五篇:旅游行業(yè)人才應(yīng)具備何種能力素質(zhì)

      旅游行業(yè)人才應(yīng)具備何種能力素質(zhì)

      N110705129滕曼

      結(jié)合視頻與老師的課件可以得出,優(yōu)秀的旅游行業(yè)人才應(yīng)該:

      1、具有從事旅游業(yè)所必備的良好的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí),具有吃苦耐勞的良好品質(zhì),敬業(yè)樂(lè)業(yè)。比如說(shuō)視頻中的姜明打工十四余年不屈不撓。

      2、具有良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感。

      3、具備一定的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng),具備一定的審美素養(yǎng)。只有這樣,才會(huì)贏得別人的尊重。

      4、為人謙恭,待人真誠(chéng),有良好的禮儀修養(yǎng),善用禮儀技巧與人溝通。

      5、具有良好的語(yǔ)言表達(dá)和人際溝通能力,協(xié)調(diào)與組織能力,并有良好的團(tuán)隊(duì)精神,具有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力。旅游業(yè) 對(duì)于英語(yǔ)水平要求比較高,因此要多練習(xí)。

      6、具備一般辦公自動(dòng)化操作技能,熟練掌握旅行社、酒店計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

      7、具備良好的業(yè)務(wù)能力。熟練掌握旅行社導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、外聯(lián)、票務(wù)、出境等一線業(yè)務(wù)和操作技能,以及酒店前廳、客房、餐飲等一線服務(wù)技能,具備處理突發(fā)事件的能力。旅游行業(yè)外部壞境多變,客戶多樣性,員工構(gòu)成復(fù)雜性等諸多變數(shù),如何敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,迅速作出判斷和決策是很重要的。

      8、要有社會(huì)責(zé)任性,社會(huì)責(zé)任性是指在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,不能只關(guān)注自身經(jīng)濟(jì)利益,要把旅行社的經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)大眾的根本利益相結(jié)合,與時(shí)代的發(fā)展相一致。具體而言,對(duì)客戶要做到利己與利他相結(jié)合,多為客戶著想。對(duì)社會(huì)要承擔(dān)擴(kuò)大就業(yè)、按章納稅、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、促進(jìn)和諧的責(zé)任,對(duì)自然環(huán)境要利用與保護(hù)相結(jié)合,堅(jiān)持低碳環(huán)保,努力讓游客在欣賞、享受美的同時(shí),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)人與自然的和諧。

      661字

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