第一篇：2013北京理工大學(xué)開學(xué)典禮的演講

新生代表馮昊怡在2013北京理工大學(xué)開學(xué)典禮的演講

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的來自全國各地的同學(xué)們，大家好，我是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院的馮昊怡。今天能站在這里發(fā)言很替大家感到激動(dòng)，因?yàn)檫@將是自盤古開天辟地到宇宙覆滅之時(shí)，馮昊怡僅有的一次作為大學(xué)新生代表的發(fā)言，就這樣被大家眼睜睜地見證了。

我這個(gè)人比較靦腆，如果哪里說的不對(duì)講得不好，還望大家多做自我批評(píng)，回去自己好好改正。當(dāng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)打電話問我愿不愿意作為新生代表發(fā)言時(shí)，我正在自家地里刨花生。我來自河南農(nóng)村，家里有三個(gè)孩子，母親患有心臟病，一直沒有工作，小時(shí)候全靠父親一人 在煤礦工作維持全家生計(jì)。10歲時(shí)我轉(zhuǎn)到了一個(gè)寄宿小學(xué)，那里家長們怕學(xué)生們拿錢來不好好吃飯，都會(huì)讓孩子把錢換成等值的飯票，只能去買飯吃，基本上家長只留下10塊錢當(dāng)零花錢?？墒沁@10塊錢馬上會(huì)花完，一般到周二的時(shí)候孩子們就沒有錢去買零食，那時(shí)我也比較節(jié)儉，因?yàn)楦杏X爸爸媽媽很不容易，別的學(xué)生當(dāng)時(shí)一天要吃六塊，我每天給自己定的是每天兩塊。后來，為吃飽飯我想了一個(gè)辦法，就是我把省下來的生活費(fèi)全部買成零食，帶到學(xué)校去，在寢室里賣，價(jià)格是學(xué)校商店的兩倍，規(guī)定只接受飯票購買。雖然價(jià)錢高，零食還是很快被搶購一空。因?yàn)橛绣X的家

長們擔(dān)心學(xué)生吃不好，總是換大量票給孩子，這些多余的飯票就到我這里來了。通過這種方法，我解決了自己小學(xué)的生活費(fèi)問題。時(shí)光荏苒，歲月如梭，biu的一聲到了九年級(jí)，九年級(jí)開學(xué)時(shí)查出自己患有強(qiáng)直性脊椎炎，休學(xué)了7個(gè)多月的時(shí)間，在醫(yī)院開始接觸一些網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)上購物網(wǎng)站，自學(xué)了一些網(wǎng)頁制作的內(nèi)容。距中考還有三個(gè)月時(shí)痊愈出院返校學(xué)習(xí)，然后很幸運(yùn)地在拿了個(gè)全市第一名。高中時(shí)自己白天學(xué)習(xí)，同時(shí)代理了幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)電話，還有凡客誠品、樂淘等網(wǎng)上商城，16歲時(shí)發(fā)現(xiàn)凡客誠品的禮品卡漏洞，獲得了一定的利潤。

那個(gè)時(shí)候白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回到在學(xué)校附近租的房子里，處理白天的訂單，經(jīng)常做到晚上兩點(diǎn)，然后5點(diǎn)半起床返校。困的時(shí)候就自己咬自己的胳膊，有時(shí)到了網(wǎng)上商城的旺季，訂單很多，我把晚上每個(gè)小時(shí)平分成四份，三份用來工作，剩下一份用來休息。當(dāng)時(shí)整個(gè)人壓力很大，因?yàn)楦赣H查出來了煤肺病，不能再下井工作。我就需要更加努力地工作，所以剛剛過去的這個(gè)暑假我?guī)缀鯖]有一天休息辦輔導(dǎo)班，引起了大河報(bào)人民網(wǎng)鳳凰網(wǎng)河南衛(wèi)視河北衛(wèi)視等媒體的關(guān)注。一些記者都要問我的一個(gè)問題是如何在工作時(shí)保證好成績。其實(shí)高三時(shí)曾經(jīng)有短時(shí)間成績退步比較明顯，班主任找我談話說考個(gè)好大學(xué)才是孝敬父母最好的途徑。我一直感覺這句話很對(duì)，所以此刻我感覺在座的一個(gè)個(gè)都是孝子。

當(dāng)時(shí)我客觀的分析了一下自己的學(xué)習(xí)成績，把目標(biāo)鎖定在北理工、武漢大學(xué)這兩所大學(xué)。有天我在吃飯的路上，發(fā)現(xiàn)樓梯口貼著一張北京理工大學(xué)的宣傳海報(bào)，上面寫著“ 我叫北京理工，英文名叫BIT，我家在京三環(huán)，占地1200畝，我人如其名，理工強(qiáng)勢，兼顧管文。我學(xué)起來嚴(yán)肅認(rèn)真，玩起來也不含糊。雖然男女比例不太平衡，但南有北外妹子，北有人大姐姐。不要再猶豫，北京理工歡迎你！”，看完之后內(nèi)心久久不能平靜，這么一個(gè)有愛，并且可能讓我有愛的大學(xué)，當(dāng)時(shí)就決定選擇北京理工了。

從火車站到學(xué)校的路上內(nèi)心又是久久不能平靜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕

人大姐姐和北外妹子影響我們理工漢子學(xué)習(xí)，花了多少錢，費(fèi)了多少勁兒，把新生學(xué)習(xí)地方從村里搬到了鄉(xiāng)里。同時(shí)，也為我們北理工的女同胞留出了至少兩年的時(shí)間為北外和人大女生準(zhǔn)備二手貨源。

因?yàn)榧揖巢缓?，我只能讓自己更早成熟，早熟的后果除了早衰之外，還有一些副產(chǎn)品希望能和大家分享。

我想分享的第一個(gè)主題是關(guān)于感恩。首先，我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母，他們可能為我們提供不了富足的環(huán)境，但他們沒有讓我們衣不蔽體、食不果腹、舉目無親，他們依然盡他們最大的努力去為我們打拼，所以他們是我們最應(yīng)該去感恩的。然后我們應(yīng)該去感恩高考，雖然目前高考仍存在一些這樣那樣的問題有待完善，但是我們必須承認(rèn)，正是這場考試，給了像我這樣來自農(nóng)村的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)來到北京城，我們今后生活的城市、所從事的工作、甚至一起度過一生的伴侶都會(huì)與這場考試有或多或少的關(guān)系，所以我們應(yīng)該對(duì)剛剛過去的高考心懷敬畏充滿感恩。然后應(yīng)該感恩社會(huì)，當(dāng)我們抱怨沒有鞋的時(shí)候，還有人沒有腳。如果我們不能為社會(huì)做很大的貢獻(xiàn)，至少不能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

第二個(gè)主題是關(guān)于責(zé)任。有一句話說，每一個(gè)你所討厭的現(xiàn)在都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。同樣，我們現(xiàn)在所做的每一件事都要對(duì)未來的自己負(fù)責(zé)，你是讓未來的自己對(duì)現(xiàn)在的自己充滿遺憾或是充滿感激，都取決于你現(xiàn)在的努力程度。

很快，在幾年之后，我們都會(huì)有一個(gè)屬于自己的新的家庭，你將為你的孩子提供一個(gè)怎樣的家庭氛圍，一個(gè)怎樣的生活平臺(tái)，都要看你在接下來幾年生活狀態(tài)。我們現(xiàn)在所走的每一步，不僅影響到我們自身，還將影響到未來那些和我們生命密切相關(guān)的人。這是一個(gè)最壞的時(shí)代，因?yàn)槿颂?，競爭很激烈，但是這同樣又是一個(gè)最好的時(shí)代，因?yàn)橛刑嗥接孤德禑o為的人，只要我們?cè)敢舛嗯σ稽c(diǎn)點(diǎn)。多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，多勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，這就是我們的時(shí)代。

第三個(gè)主題是關(guān)于行動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的夢想，但是夢想減去行動(dòng)等于什么呢？等于0嗎？不，它等于一個(gè)笑話。沒有行動(dòng)的夢想只是一個(gè)笑話而已。我在鄭州一中時(shí)有一位同學(xué)成績很差，學(xué)習(xí)不努力，天天玩網(wǎng)游，寢室大媽問他想上哪所大學(xué)，他堅(jiān)定地說當(dāng)然是北大了！前幾天，我打電話問他是在北大嗎，他淡淡地說我在北大附中。。。這件事現(xiàn)在就成了一個(gè)笑話被寢室管理員講給學(xué)弟學(xué)妹們聽，所以我想說，每個(gè)人都渴望成功，但是要是我們不能吃苦，不能忍受孤獨(dú)，最終還要成功是一件天理不容的事情。人在無助的時(shí)候都特別渴望奇跡的發(fā)生，對(duì)此，奇跡也感到很無助。所以我們只能主動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。只要我們?cè)敢飧冻?，愿意吃苦，這個(gè)世界不會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我們沉默。

第四個(gè)主題關(guān)于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。哲學(xué)中有句話叫做每個(gè)人都是矛盾的個(gè)體，都需要外界來不斷確定自己的存在感。我周圍有很多朋友沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，諸如dota、英雄聯(lián)盟之類。之所以對(duì)游戲如此著迷，是因?yàn)樵谟螒虻奶摂M世界中，我們很容易在短時(shí)間內(nèi)殺掉敵人、摧毀對(duì)方的水晶樞紐。游戲中的情節(jié)很容易讓那些在現(xiàn)實(shí)生活中平庸的人們找到成就感和存在感，所以越陷越深。我周圍還有一些朋友，不停地更新空間說說，不停的發(fā)微博，其實(shí)并不是每次都想要分享一些什么，而是希望獲得朋友們的關(guān)注，看看多少人

贊了，多少人評(píng)論了，別人贊的多了就高興。因?yàn)樽约旱玫搅丝隙ǎ_定了自己的存在感。有一本書我很喜歡，叫《被窩是青春的墳?zāi)埂?，?shí)際上我認(rèn)為網(wǎng)游是青春的墳?zāi)?，手機(jī)也是青春的墳?zāi)埂＞W(wǎng)游公司的今天，是無數(shù)天真無邪的大學(xué)生們不顧掛科、失業(yè)的后果，去翹課、熬夜，奮不顧身，前赴后繼換來的。

當(dāng)我們從一些虛擬的世界中走出，每天少睡半個(gè)小時(shí)，少玩半小時(shí)手機(jī)，少玩半個(gè)小時(shí)游戲，我們每天來鍛煉，來參加社團(tuán)活動(dòng)，來接觸眼前的世界。才能讓自己的青春回歸現(xiàn)實(shí)，在最寶貴的大學(xué)歲月中腳踏實(shí)地，在現(xiàn)實(shí)中不斷追求和超越來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。然后回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

君不見黃河之水天上來，流向那萬紫千紅一片海。大學(xué)，就是要下大勁兒學(xué)，我們是95后，是激情的一代，奮斗的一代。我們應(yīng)該拿出“上好佳”的狀態(tài)，度過我們?cè)诒崩砉さ乃哪晟?，?chuàng)造更加美好的自己，更加美好的北理工。

孔子曾經(jīng)曰過：說多了都是眼淚，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，無論你是羚羊還是獅子，要做的只是奔跑。奔跑應(yīng)該是我們這個(gè)年齡應(yīng)該有的狀態(tài)，祝愿大家在接下來的大學(xué)生活中勇往直前，奔向成功，奔向幸福！

親，以上就是我今天的發(fā)言。不支持退貨，不接受中差評(píng)，記得全五分哦。

第二篇：北京理工大學(xué)開學(xué)典禮上校長講話

修德育才 承擔(dān)使命

—— 在2011級(jí)本科生開學(xué)典禮上的講話 校長 胡海巖

（2011年8月27日）

尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：

今天，北京理工大學(xué)隆重舉行2011級(jí)本科生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生由衷感謝出席典禮的各位來賓，祝賀和歡迎以優(yōu)異成績考入我校的3700多名新同學(xué)。祝賀同學(xué)們成為北理工的新生力量，歡迎你們成為光榮的北理工人！

北京理工大學(xué)的前身是1940年中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的自然科學(xué)院。七十年來，學(xué)校秉承光榮的傳統(tǒng)，倡行樸實(shí)的校風(fēng)，一步一個(gè)腳印，成長為享譽(yù)海內(nèi)外的著名大學(xué)。她是國務(wù)院首批頒布的16所全國重點(diǎn)大學(xué)之一，是全國首批設(shè)立研究生院的22所大學(xué)之一，也是國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的高校。2000年，學(xué)校進(jìn)入國家“985工程”，成為第10所重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。

北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的新起點(diǎn)，也是國家“985工程”建設(shè)的重要內(nèi)容。2007年，良鄉(xiāng)校區(qū)迎來了第一屆新生。四年來，校區(qū)在設(shè)施不斷完備、條件不斷改善的同時(shí)，依靠廣大師生傳承和發(fā)展了北京理工大學(xué)的優(yōu)秀文化。我相信，2011級(jí)新生無疑將為良鄉(xiāng)校區(qū)帶來新的發(fā)展活力！

今天，同學(xué)們走入大學(xué)校門，是時(shí)代給予你們一個(gè)重要的成長機(jī)遇，同時(shí)也要求你們承擔(dān)起時(shí)代所賦予的使命和責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任是什么？答案有許多種。對(duì)于北理工學(xué)子來說，它蘊(yùn)含在我們的校訓(xùn)之中，這就是：德以明理、學(xué)以精工。德以明理是指道德高尚，達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界；學(xué)以精工是指治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。要承擔(dān)起這樣的使命與責(zé)任，同學(xué)們要修煉擔(dān)當(dāng)國家棟梁之道德，要培育承載民族復(fù)興之才干。如何修煉道德、培育才干、承擔(dān)起使命與責(zé)任，這是高等教育的永久話題。今天我僅從三個(gè)方面和同學(xué)們進(jìn)行一次交流。

一、承載使命與責(zé)任務(wù)必志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)

在中學(xué)階段，同學(xué)們將考取著名大學(xué)作為自己最重要的目標(biāo) 并為之努力奮斗。進(jìn)入大學(xué)后，部分同學(xué)因高考的成功而沾沾自喜，放松下來，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；部分同學(xué)因身邊高手如林而氣餒，失去自信，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)；甚至有些同學(xué)因不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)而被淘汰。例如，在我校2011屆3100余名本科畢業(yè)生中，有102人因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而未獲得學(xué)士學(xué)位。又如，在去年入學(xué)的2010級(jí)本科生中，目前已經(jīng)有5人因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而無法獲得學(xué)士學(xué)位。我舉這些不成功的例子是想告訴同學(xué)們，考取著名大學(xué)只是你們實(shí)現(xiàn)人生夢想的第一步，決不能因此而自滿和松懈，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而沮喪和沉淪。與絕大多數(shù)的同齡人相比，你們獲得了接受優(yōu)質(zhì)高等教育的難得機(jī)遇，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，成為國家棟梁。而做棟梁之才首先要從努力學(xué)習(xí)做起，永不自滿，永不松懈，永不氣餒。

在如何刻苦學(xué)習(xí)方面，我想給大家講講我校2011屆本科畢業(yè)生岳小偉同學(xué)的故事。2007年，岳小偉以所在省份最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)入我校機(jī)械與車輛學(xué)院學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差且家境貧寒，在成才道路上幾乎沒有優(yōu)勢可言。然而，他在入學(xué)之初就決心自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。他在課前精心預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，課下又拿出比別人多幾倍的時(shí)間自習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。經(jīng)過艱苦的努力，他最終取得了專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，多次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。此外，他積極投身于課外科技創(chuàng)新，獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競賽一等獎(jiǎng)、全國純電動(dòng)汽車研究競賽“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。他作為第一作者撰寫的2篇學(xué)術(shù)論文還分別被2010年 IEEE計(jì)算機(jī)應(yīng)用與系統(tǒng)建模會(huì)議和第二十五屆世界電動(dòng)車大會(huì)錄用。岳小偉等一大批優(yōu)秀青年學(xué)子做到了學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大，做到了學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，做到了學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，如果你們中有人抱怨自己基礎(chǔ)差，有人羞于自己家庭經(jīng)濟(jì)困難，有人苦于不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，我會(huì)說：想想岳小偉吧，只要努力，一切皆有可能！

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們樹立高遠(yuǎn)理想，刻苦學(xué)習(xí)。唐代文人韓愈有一句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。從今天開始，同學(xué)們應(yīng)該從考入著名大學(xué)的贊美聲中冷靜下來，積極思考，根據(jù)社會(huì)需求和自己的能力、興趣樹立長遠(yuǎn)的、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗不懈，這是我給大家提的第一點(diǎn)期望。

二、承載使命與責(zé)任需要鑄就品格，求真務(wù)實(shí)

求學(xué)之路，布滿艱辛。有不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，有知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理帶來的郁悶，有生活條件變化引起的煩惱，還有心理情 感波動(dòng)造成的痛苦，所有這些都是同學(xué)們即將面臨的挑戰(zhàn)。迎接這些挑戰(zhàn)需要大家發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、勇于戰(zhàn)勝自我的精神，鑄就追求真理之品格，秉承求真務(wù)實(shí)之學(xué)風(fēng)。近年來，有些同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)忘記了學(xué)術(shù)的神圣和純潔，忘記了自己的人格和道德底線，試圖選擇一條所謂的“捷徑”，卻最終帶著懊悔與遺憾離開。2010年，我校2名博士研究生因撰寫國際會(huì)議論文時(shí)抄襲國外學(xué)者論文而被投訴，最終被取消申請(qǐng)學(xué)位資格。今年，又有2名學(xué)生在國家四、六級(jí)英語考試中嚴(yán)重違紀(jì)，被開除學(xué)籍。我舉這樣的反面例子是想告訴大家，北京理工大學(xué)是一座神圣的學(xué)術(shù)殿堂，不容忍任何學(xué)術(shù)不端行為。我校將徐特立老院長的教誨“實(shí)事求是，不自以為是”確立為學(xué)風(fēng)，重視學(xué)生的學(xué)術(shù)品格塑造與求真務(wù)實(shí)精神培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們求真務(wù)實(shí)、獨(dú)立思考、追求真理、勇于創(chuàng)新。

在如何求真務(wù)實(shí)方面，我想向大家介紹2010年中國大學(xué)生人物、我校光電學(xué)院博士研究生程德文。程德文同學(xué)于2000年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，2004年以專業(yè)第一名的成績保送進(jìn)入光學(xué)工程專業(yè)，師從著名學(xué)者王涌天教授攻讀博士學(xué)位。幾年來，他積極主動(dòng)投入到世界科技前沿和國家重大需求的課題研究中，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)、勇于開創(chuàng)的膽魄從事科學(xué)研究，不斷取得出色的研究成果。他的研究成果被金國藩院士、汪成為院士等著名科學(xué)家評(píng)價(jià)為“達(dá)到國際領(lǐng)先水平”，部分技術(shù)屬“國際首創(chuàng)”。他因此而被評(píng)為北京高校成才表率，獲得中國光學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的“王大珩高校光學(xué)獎(jiǎng)”和教育部頒發(fā)的“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”。在北理工，活躍著一大批像程德文同學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生。他們對(duì)真理的不懈追求，實(shí)事求是的為學(xué)態(tài)度，為同學(xué)們做出了表率。我想說，沒有最好，只有更好，希望同學(xué)們求真務(wù)實(shí)，做到更好！

當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命要求同學(xué)們鑄就崇高學(xué)術(shù)品格，求真務(wù)實(shí)?！坝奁渖碚?，先正其心；欲正其心者，先誠其意”。在學(xué)術(shù)道路上沒有什么省力的捷徑，在人生道路上也沒有阿拉丁的神燈，希望同學(xué)們把長久以來北理工人的誠實(shí)、淳樸、踏實(shí)、勤勉的奮斗精神傳承下去，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，這是我給同學(xué)們的第二點(diǎn)期望。

三、承載使命與責(zé)任應(yīng)當(dāng)親歷實(shí)踐，展現(xiàn)活力

大學(xué)是人生最美好的時(shí)代，大學(xué)生活應(yīng)該是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，豐富多彩。但多彩必須要精彩，如果你欺騙大學(xué)生活，大學(xué)生活就會(huì)拋棄你。例如，近年來我校少數(shù)學(xué)生沉迷于 網(wǎng)絡(luò)游戲，長期呆在宿舍，無精打采，意志缺失，被大家戲稱為“宅男”或“宅女”。在他們中出現(xiàn)了多名因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而最終導(dǎo)致休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生?？梢哉f，他們自己毀壞了本可以很美好的大學(xué)生活，甚至毀了自己。

在大學(xué)里，主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的健康成長與素質(zhì)提高有很大促進(jìn)作用。在如何親歷實(shí)踐方面，我想介紹由生命學(xué)院組建的生態(tài)科考團(tuán)。自2004年起，生命學(xué)院發(fā)起并一直堅(jiān)持了具有專業(yè)特色的生態(tài)科考社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。八年來，有來自全校各個(gè)學(xué)院的100多名本科生、研究生參加考察活動(dòng)，在艱苦的科考中磨練了意志，增長了才干。他們的足跡遍布我國大江南北、深山叢林。去年暑假，他們將科考足跡延伸到加拿大。今年暑假，他們的科考旗臶又飄揚(yáng)在祖國的寶島—臺(tái)灣。當(dāng)然，生態(tài)科考只是我校學(xué)生綜合素質(zhì)成長平臺(tái)中的閃亮一點(diǎn)。隨著對(duì)學(xué)校的了解，大家會(huì)看到今年我校學(xué)生發(fā)明和制作的9件作品參加全國大學(xué)生課外科技創(chuàng)新“挑戰(zhàn)杯”的激烈角逐；看到由我校學(xué)生扮演的各國外交官在模擬聯(lián)合國大會(huì)上精彩辯論；看到我校懷揣音樂夢想的青年學(xué)子唱響“深秋歌會(huì)”、唱響北理校園。

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們親歷實(shí)踐，展現(xiàn)青春活力。同學(xué)們只有積極地融入到豐富的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐中，才能不斷地認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提升素質(zhì)，進(jìn)而成長成才。所以，珍惜大學(xué)生活，勇于實(shí)踐，認(rèn)真地研讀你的大學(xué)，積極地開拓你的世界，是我對(duì)同學(xué)們的第三點(diǎn)期望。

同學(xué)們，剛才我與大家交流了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任之理解，希望大家在四年的大學(xué)生活中不斷去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)；由此而提出三點(diǎn)期望供同學(xué)們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。讓“勤奮學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、親歷實(shí)踐”成為同學(xué)們的自覺追求，照亮同學(xué)們精彩的大學(xué)生活。

最后，希望同學(xué)們?cè)诩磳㈤_始的軍訓(xùn)生活中嚴(yán)格認(rèn)真、鍛煉自我，上好大學(xué)第一課；衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成，在不久的將來為中華民族的偉大復(fù)興做出無愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)！

祝愿各位來賓、老師們、同學(xué)們身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！

尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：

首先，我代表全校師生員工衷心祝賀3498名新同學(xué)考入北京理工大學(xué)，熱烈歡迎你們成為這所具有70年輝煌歷史的著名大學(xué)的新成員！

北京理工大學(xué)的前身是中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的自然科學(xué)院，具有光榮的傳統(tǒng)和樸實(shí)的校風(fēng)。建國后，它成為國家首批確立的16所重點(diǎn)大學(xué)之一，全國首批建立研究生院的22所大學(xué)之一，也是國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的高校。2000年，學(xué)校進(jìn)入國家“985工程建設(shè)行列”，成為國家第10所重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。

同學(xué)們作為高考的成功者，跨入北京理工大學(xué)這樣一所名校，肯定受到了來自親人、同學(xué)、老師、朋友的熱情贊譽(yù)。從今天開始，同學(xué)們應(yīng)該從幾個(gè)月的贊美聲中冷靜下來，積極思考如何度過人生最美好的大學(xué)時(shí)光。思考這一問題的起點(diǎn)是：什么是大學(xué)和怎樣讀大學(xué)？這對(duì)于同學(xué)們來說，是全新的話題。今天，我將與同學(xué)們一起探討這個(gè)話題，共同尋求走向成功的大學(xué)之路。

在展開探討之前，我要借今天這場隆重的開學(xué)典禮，代表學(xué)校向與會(huì)的全體同學(xué)，向全校師生員工，向全體校友和全社會(huì)宣布學(xué)校的一項(xiàng)重要決定。2010年8月26日，北京理工大學(xué)黨委在廣泛征求全校師生員工和校友的意見基礎(chǔ)上，確定了學(xué)校的校訓(xùn)。這就是“德以明理 學(xué)以精工”。德以明理，是指道德高尚，達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界；學(xué)以精工，是指治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。這一校訓(xùn)既是建校70年來我校幾代師生員工崇德尚行、學(xué)術(shù)報(bào)國的真實(shí)寫照，又是新的歷史時(shí)期全校師生員工共同努力的方向。

下面，我結(jié)合對(duì)校訓(xùn)的理解，和同學(xué)們談?wù)劇笆裁词谴髮W(xué)”和“怎樣讀大學(xué)”。我把大學(xué)比喻成一本書、一首詩、一幅畫，用幾位學(xué)長的事跡來說明大學(xué)的內(nèi)涵，說明求學(xué)的精彩。

一、大學(xué)是一本書，大學(xué)生活的精彩在于書中的真理和創(chuàng)新。

大學(xué)是一本書，書中包含深刻的哲理和豐富的知識(shí)。這本書指引青年學(xué)子的成長之路，這本書營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，這本書引發(fā)青年學(xué)子的思索和創(chuàng)新?！暗乱悦骼?學(xué)以精工”就是要求北理工學(xué)子 把勤奮求學(xué)、獨(dú)立思考、追求真理、勇于創(chuàng)新作為大學(xué)生活的主要內(nèi)容，讀好大學(xué)這本書。

北京理工大學(xué)建校以來，培育了在校學(xué)習(xí)或工作的32位中國科學(xué)院、中國工程院院士，創(chuàng)造了中國科技史上多個(gè)第一。作為一所國防科技特色大學(xué)，學(xué)校為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是為國防現(xiàn)代化、軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批業(yè)務(wù)過硬、學(xué)問精深的創(chuàng)新型人才。這些優(yōu)秀學(xué)長讀好了大學(xué)這本書，為同學(xué)們樹立了榜樣。

今天，我要向同學(xué)們介紹的第一位學(xué)長是被譽(yù)為中國“核潛艇之父”的中國工程院資深院士彭士祿。彭士祿學(xué)長是中國共產(chǎn)黨早期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃烈士之子，延安自然科學(xué)院的學(xué)生。他在艱苦環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，把對(duì)祖國的滿腔熱愛轉(zhuǎn)化為對(duì)客觀真理、對(duì)科學(xué)技術(shù)的不懈探索。正是有了在校期間的積累，讀好了大學(xué)這本書，他在面對(duì)困難時(shí)總能積極樂觀地面對(duì)。20世紀(jì)60年代起，彭士祿學(xué)長主持我國第一套軍用核動(dòng)力裝臵的論證、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)以及運(yùn)行的全過程，克服重重困難，成功組織研制了具有世界先進(jìn)水平的耐高溫、耐高壓、全密封主泵達(dá)，進(jìn)而研制成功我國第一艘核潛艇，使我國具備了戰(zhàn)略威懾力量。此后，他積極開拓將軍用核動(dòng)力技術(shù)向民用核電技術(shù)轉(zhuǎn)化，創(chuàng)建了核動(dòng)力裝臵主參數(shù)計(jì)算方法并應(yīng)用于壓水堆核電站設(shè)計(jì)，對(duì)我國民用核電技術(shù)做出了重要貢獻(xiàn)。他曾獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1994年當(dāng)選為中國工程院首批院士。

從彭士祿院士等一大批優(yōu)秀學(xué)長的身上，我們看到，大學(xué)學(xué)習(xí)在于做學(xué)問，在于“術(shù)業(yè)有專攻”；大學(xué)學(xué)習(xí)在于求真理，在于“專攻有創(chuàng)新”。正是他們這種載入共和國史冊(cè)的“專攻”和“創(chuàng)新”，撰寫成了北京理工大學(xué)這部厚重的巨著。

多讀書，讀好書，進(jìn)而讀好大學(xué)這本書，這是我向同學(xué)們提出的第一點(diǎn)期望。希望大家在“德以明理 學(xué)以精工”的校訓(xùn)指引下，追求真理、探索未來，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書，點(diǎn)亮精彩的大學(xué)生活和青春歲月。

二、大學(xué)是一首詩，大學(xué)生活的精彩在于詩中的品格和責(zé)任。

大學(xué)是一首詩，一首蕩氣回腸的七言，一首意氣風(fēng)發(fā)的絕句?！暗乱悦骼?學(xué)以精工”便是這首詩的靈魂，是這首詩的氣魄。它要求同學(xué)們先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂，用學(xué)者的品格和興國的責(zé)任譜寫大學(xué)這首絢麗的詩篇。

建校70年來，幾代北理工師生員工弘揚(yáng)了這種品格，承擔(dān)了這份使命。今天，我要向大家介紹的第二位學(xué)長是我校機(jī)械與車輛學(xué)院項(xiàng)昌樂教授。項(xiàng)昌樂于1980年考入我校車輛工程系學(xué)習(xí)，當(dāng)年是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。1987年，他獲得碩士學(xué)位留校工作，從事 軍用車輛傳動(dòng)技術(shù)的教學(xué)和科研工作。20多年來，他抵制住來自外界的種種利益誘惑，堅(jiān)定不移地專注于國防科技研究。他勇于瞄準(zhǔn)國家武器裝備發(fā)展的重大需求，在我國坦克裝甲車輛領(lǐng)域首次全面系統(tǒng)地開展了傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能研究，解決了提高動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，研制出“大功率系列化液力變矩器”，并成功應(yīng)用于2009年國慶閱兵中的多種武器裝備。他因此而獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，成長為教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、教育部“長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”帶頭人。

從項(xiàng)昌樂教授等一大批優(yōu)秀學(xué)長的身上，我們可以看到北理工人持之以恒的優(yōu)秀品格，看到北理工人學(xué)術(shù)報(bào)國的歷史責(zé)任。正是他們堅(jiān)毅拼搏的品格和報(bào)效祖國的志向，譜寫了北京理工大學(xué)這一精彩詩篇。

多思考、敢擔(dān)當(dāng)，進(jìn)而寫好大學(xué)這首詩，用堅(jiān)韌的品格奏響承天下興亡、擔(dān)國家興盛的人生旋律，這是我對(duì)同學(xué)們提出的第二點(diǎn)期望。希望大家在“德以明理

學(xué)以精工”的校訓(xùn)指引下，認(rèn)識(shí)自我，塑造品格，明確使命，擔(dān)當(dāng)重任，用堅(jiān)毅頑強(qiáng)之心和富民興邦之志領(lǐng)航精彩的大學(xué)生活和青春歲月。

三、大學(xué)是一幅畫，大學(xué)生活的精彩在于畫中的豐富和多姿。大學(xué)是一幅畫，一幅英雄輩出的人物畫，一幅菁菁校園的寫生，一幅快意浪漫的素描。這幅畫既有國畫的大氣蓬勃，也有漫畫的青春頑皮。這幅畫推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，這幅畫推動(dòng)國家昌盛。畫中豐富的素材要求我們認(rèn)真做事，畫中多姿的色彩要求我們崇尚奉獻(xiàn)?！暗乱悦骼?/p>

學(xué)以精工”就是要求青年學(xué)子充滿朝氣，用青春的活力和激情做好大學(xué)這幅畫。

今天，我要向同學(xué)們展現(xiàn)這幅畫中的北理工青年學(xué)子，你們年輕的學(xué)長。8月26日，就在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)報(bào)到的前一天，浙江杭州的《錢江晚報(bào)》報(bào)道了《理工學(xué)子縱身西湖冒雨救人》，在我校和社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。不久前剛從我校畢業(yè)的本科生馮玫江，在杭州西湖畔發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，迅速報(bào)警并奮不顧身地跳入水中救人，最終與民警一起成功將一名失意跳湖的男子救起。面對(duì)記者采訪，馮玫江同學(xué)靦腆而真實(shí)地表示，“這沒什么好說的，誰碰上了這種情況，都會(huì)這樣做的”。此情此景，此言此心，仿佛為我們描繪了一幅生動(dòng)的畫面，畫面中有西湖的動(dòng)人景色，更有雨中救人的北理工學(xué)子，這正是大學(xué)這幅畫中美麗而真摯的一角。這一角為社會(huì)描繪出一幅當(dāng)代大學(xué)生、當(dāng)代北理工學(xué)子的精神畫卷。

展開北京理工大學(xué)這幅畫，我們還會(huì)共同看到今年我校選送的18項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新作品受到劉延?xùn)|、萬鋼等國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度 評(píng)價(jià)；看到在北京市機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽和北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中，由我校師生組成的參賽隊(duì)獲獎(jiǎng)數(shù)量和獲一等獎(jiǎng)數(shù)量均位居第一名；看到良鄉(xiāng)校區(qū)眾多的學(xué)生干部和學(xué)生社團(tuán)積極組織同學(xué)們?yōu)?、泥石流?zāi)區(qū)捐款捐物，獻(xiàn)去一片大愛之心。

多鍛煉、多實(shí)踐，進(jìn)而作好大學(xué)這幅畫，用自己的成長為其描繪出獨(dú)具特色的風(fēng)采，這是我對(duì)同學(xué)們提的第三點(diǎn)期望。希望大家在“德以明理

學(xué)以精工”的校訓(xùn)指引下，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，用科學(xué)技術(shù)回報(bào)社會(huì)，用人文精神關(guān)懷民生，用激情的畫筆揮灑精彩的大學(xué)生活和青春歲月。

同學(xué)們，學(xué)校即將迎來建校七十年。七十年輝煌歷程帶給全體北理工人自豪與榮耀，七十年奮發(fā)圖強(qiáng)描繪出一所具有延安精神和國防科技特色的高等學(xué)府的勃勃生機(jī)！愿同學(xué)們?cè)凇暗乱悦骼?學(xué)以精工”校訓(xùn)的指引下，讀好大學(xué)這本書，寫好大學(xué)這首詩，作好大學(xué)這幅畫。像優(yōu)秀學(xué)長們那樣，道德高尚，達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。

最后，希望同學(xué)們?cè)诩磳㈤_始的軍訓(xùn)生活中嚴(yán)格認(rèn)真、鍛煉自我，上好大學(xué)第一課。衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！祝愿各位來賓和老師，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！

第三篇：北京理工大學(xué)簡介

北京理工大學(xué)

北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)，是建國后國家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進(jìn)入“211工程”的高校之一，還是第10所進(jìn)入“985工程”建設(shè)的高校。她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)。2001年學(xué)校黨委被授予全國高校先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)，2007年學(xué)校以全優(yōu)的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院簡介

北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部2000年批準(zhǔn)的15所遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校之一。學(xué)校十分重視發(fā)展遠(yuǎn)程教育，將其列入了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院堅(jiān)持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重質(zhì)量、提高效益”的工作方針，以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo)，奉行一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力，致力于不斷探索總結(jié)遠(yuǎn)程教育規(guī)律，努力構(gòu)建學(xué)院、校外學(xué)習(xí)中心、教師及學(xué)生協(xié)同發(fā)展體，不斷完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)有在校生23387人，畢業(yè)生9870人，其中2092人獲得了學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院以國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求為動(dòng)力，堅(jiān)持學(xué)校“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，充分依托學(xué)校雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的辦學(xué)資源，發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢與學(xué)科專業(yè)特色，利用先進(jìn)的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。在教學(xué)上貫徹以學(xué)習(xí)者為主體的指導(dǎo)思想，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了北京理工大學(xué)成人高等教育暨遠(yuǎn)程教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，由我院負(fù)責(zé)制作的精品課程，8項(xiàng)獲國家精品課程獎(jiǎng)、12項(xiàng)獲北京市精品課程獎(jiǎng)。學(xué)院實(shí)行完全學(xué)分制、彈性學(xué)制和形成性考核制度，已形成了咨詢、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，重視教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和實(shí)際效果，學(xué)生根據(jù)自己的情況每學(xué)期進(jìn)行選課注冊(cè)、考試注冊(cè)，可以按規(guī)定免修免考、轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程（檢測與維修技術(shù)方向）、汽車服務(wù)工程（二手車鑒定與評(píng)估方向）、汽車服務(wù)工程（汽車營銷方向）、汽車服務(wù)工程（汽車保險(xiǎn)理賠與估損方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、人力資源管理、項(xiàng)目管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷等專業(yè)，辦學(xué)層次為高中起點(diǎn)?？?、?？破瘘c(diǎn)本科。學(xué)院在全國18個(gè)省、市（直轄）、自治區(qū)建有48個(gè)校外學(xué)習(xí)中心，校外學(xué)習(xí)中心與學(xué)院合作開展招生宣傳、學(xué)生管理及教學(xué)支持服務(wù)等工作。

學(xué)院設(shè)立北京理工大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)，培養(yǎng)碩士研究生；承建教育部全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，開展職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)等。有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。學(xué)院將加大遠(yuǎn)程教育品牌建設(shè)力度，不斷提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與高水平服務(wù)，為國家建立終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

報(bào)名條件

1．報(bào)考高中起點(diǎn)本、?？频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)文化程度（同等學(xué)力）；

2．報(bào)考?？破瘘c(diǎn)升本科的考生必須具有國民教育系列的大專及以上畢業(yè)證書。

報(bào)名辦法

1．報(bào)讀時(shí)間：春季2010年9月15日～2011年3月10日；秋季2011年3月20日～2011年8月29日；

2．報(bào)名地點(diǎn)：北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各校外學(xué)習(xí)中心。

3．報(bào)名須持：

（1）本人身份證明(身份證、軍人證或護(hù)照)原件和復(fù)印件；

（2）畢業(yè)證書原件和復(fù)印件（與身份證一并用A4紙 復(fù)印兩張）；

（3）國家統(tǒng)一組織的高等教育入學(xué)考試成績單、準(zhǔn)考證(兩年有效)原件和復(fù)印件（一并用A4紙復(fù)印兩張，沒有成績單的專升本考生可參加本校自主入學(xué)考試）；

（4）本科畢業(yè)生讀取相近專業(yè)第二學(xué)歷者須持本科階段學(xué)習(xí)成績單，必須蓋學(xué)?；虼鏅n單位紅章；

（5）1寸免冠藍(lán)底照片4張。

備注：學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)檔案和人事關(guān)系

4．報(bào)名錄取程序：

（1）考生可使用公共網(wǎng)進(jìn)入北京理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)站→用戶注冊(cè) 網(wǎng)上填寫報(bào)名申請(qǐng)表（這一程序可在任何有網(wǎng)絡(luò)條件的地方自行操作，也可到校外學(xué)習(xí)中心在老師指導(dǎo)下操作）；

（2）考生還可直接填寫報(bào)名申請(qǐng)表（報(bào)名表可網(wǎng)上下載，用A4紙一式兩份，也可到校外學(xué)習(xí)中心領(lǐng)?。?、到校外學(xué)習(xí)中心交報(bào)名材料；

（3）校外學(xué)習(xí)中心對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行審核上報(bào)；

（4）校本部招生辦公室進(jìn)行復(fù)審錄取，下發(fā)入學(xué)通知書等；

（5）考生根據(jù)本人報(bào)名號(hào)上網(wǎng)查詢錄取信息及學(xué)號(hào)，并到報(bào)名所在校外學(xué)習(xí)中心領(lǐng)取入學(xué)通知書、辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)等。

各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和部分主要專業(yè)課程

招生專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) ?？?專升本

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適合社會(huì)需求、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，德智體美等全面發(fā)展，工程實(shí)踐能力和適應(yīng)性強(qiáng)的高級(jí)技術(shù)型、應(yīng)用型專門人才。能夠從事計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域軟硬件應(yīng)用、開發(fā)、維護(hù)和管理工作。C語言程序設(shè)計(jì)、JAVA技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)、XML程序設(shè)計(jì)、SQL Server 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、Visual Basic 程序設(shè)計(jì)、軟件

開發(fā)工具、ASP.NET開發(fā)技術(shù)等；

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、JAVA技術(shù)與應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)等。

會(huì)計(jì)學(xué) 主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)理論和專業(yè)技能，熟悉經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理的相關(guān)內(nèi)容，有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的復(fù)合型人才。主要在會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域從事實(shí)務(wù)與管理組織工作。初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)、稅收管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等； 證券投資學(xué)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等。

工商管理 主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工商管理專業(yè)知識(shí)，熟悉經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理和商業(yè)管理相關(guān)內(nèi)容，通過應(yīng)用型人才模式的培養(yǎng)達(dá)到工商管理專業(yè)本科水平，能適應(yīng)各項(xiàng)專業(yè)管理、綜合管理以及科研方面的管理工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、銷售管理、電子商務(wù)、公司概論等； 市場調(diào)查與預(yù)測、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)營管理、國際貿(mào)易、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

機(jī)械電子工程主要課程

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體及專業(yè)技能綜合發(fā)展，具備機(jī)電工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立從事機(jī)電一體化系統(tǒng)操作、維護(hù)、一般性開發(fā)及銷售、售后服務(wù)工作，適應(yīng)性強(qiáng)的應(yīng)用型專門人才。機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造工程學(xué)、CAD/CAM原理與應(yīng)用、微機(jī)與數(shù)控、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等； 工程力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)、微機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制圖、幾何精度設(shè)計(jì)與測試、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制與測試、EDA(PROTEL)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用等。

人力資源管理主要課程

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握人力資源管理的知識(shí)和技能，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識(shí)和能力，有一定實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)、工作分析、薪酬管理、績效管理、企業(yè)文化等； 管理學(xué)、管理心理學(xué)、員工福利管理、項(xiàng)目管理、會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、人力資源管理、組織行為學(xué)等

說明：最終課程設(shè)置以教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn)

關(guān)于中國遠(yuǎn)程教育的幾點(diǎn)問題：

1．遠(yuǎn)程教育學(xué)歷是否被國家承認(rèn)？

答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的各試點(diǎn)高校的遠(yuǎn)程教育屬于國民教育系列的成人高等教育，國家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部學(xué)歷認(rèn)證中心查詢。

2．怎么樣取得畢業(yè)證？畢業(yè)證是什么樣子的？

答：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)并成績合格，由北京理工大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)證里標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣。

3．符合條件的本科畢業(yè)生可授予什么學(xué)位？

答：符合條件的工商管理、人力資源管理、項(xiàng)目管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位；法學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程的本科畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4．遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育的招生對(duì)象？在哪里就讀、考試？

答：現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育主要面向成人從業(yè)人員的非全日制教育?？忌傻奖本├砉ご髮W(xué)在當(dāng)?shù)卦O(shè)置的任意一個(gè)校外學(xué)習(xí)中心報(bào)名，并在該學(xué)習(xí)中心參加入學(xué)測試、就讀和考試。

5．哪些畢業(yè)證書屬于國民教育系列？

答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校或自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書屬于國民教育系列畢業(yè)證書，包括普通高校、部分民辦高校、成人高校、自考、夜大、函授、遠(yuǎn)程教育、電大等。

6．是否有入學(xué)考試？錄取程序是怎樣的？

答：考生須參加過國家統(tǒng)一組織的高等教育入學(xué)考試或本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育入學(xué)測試：報(bào)?？频目忌几咧杏⒄Z、初等數(shù)學(xué)；報(bào)專升本的考生按不同專業(yè)考英語、高等數(shù)學(xué)或大學(xué)語文。錄取程序是：校外學(xué)習(xí)中心對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行初審上報(bào)給校本部，校本部招生辦公室進(jìn)行復(fù)審錄取并下發(fā)錄取通知書。

7．學(xué)分的概念？什么是學(xué)習(xí)年限？

答：學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值，你每完成一個(gè)課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間。只要在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程，得到應(yīng)修的學(xué)分，便可獲準(zhǔn)畢業(yè)。這個(gè)規(guī)定的時(shí)間段便是學(xué)習(xí)年限。

8．學(xué)生如何登陸？學(xué)習(xí)形式如何？

答：新生入學(xué)后，憑學(xué)院發(fā)給的學(xué)生的用戶名、學(xué)號(hào)、密碼登陸北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)站學(xué)習(xí)（http://learn.bit.edu.cn）。我院的學(xué)習(xí)方式為面授輔導(dǎo)答疑和網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。根據(jù)各科課程的學(xué)習(xí)量和難度，面授輔導(dǎo)答疑的學(xué)時(shí)有所差異。

9．面授輔導(dǎo)答疑是否收取費(fèi)用，時(shí)間如何安排，必須參加嗎？網(wǎng)上自學(xué)手段有幾種？ 答：新生入學(xué)后，憑學(xué)院發(fā)給的學(xué)生的用戶名、學(xué)號(hào)、密碼登陸北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

網(wǎng)站學(xué)習(xí)（http://learn.bit.edu.cn）。我院的學(xué)習(xí)方式為面授輔導(dǎo)答疑和網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。根據(jù)各科課程的學(xué)習(xí)量和難度，面授輔導(dǎo)答疑的學(xué)時(shí)有所差異。

10．如何獲得各科考試資格？每門課程學(xué)生有幾次考試機(jī)會(huì)？

答：學(xué)生網(wǎng)上選課進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后，在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)再進(jìn)行考試網(wǎng)上注冊(cè)，注冊(cè)后方可獲得考試資格。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，一門課程允許學(xué)生選修二次，每選修一次，可參加三次考試；在記載學(xué)生成績時(shí)，考試成績均按實(shí)際成績登錄，取實(shí)際考試成績的最高分計(jì)入最終成績。若必修課程選修二次后仍不及格，將不予畢業(yè)。

11．學(xué)位英語考試的題目由哪里命題？是否考聽力？其他各課程考試如何？

答：由北京教育考試院命題，目前不考聽力。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)，學(xué)生可以多次報(bào)名參加英語考試。?？茖哟螌W(xué)生的課程考試全部由北京理工大學(xué)命題，專升本層次學(xué)生除須參加試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試外，其它課程考試由北京理工大學(xué)命題。

12．全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？統(tǒng)考時(shí)間如何安排？有無考試大綱？必須參加統(tǒng)考嗎？

答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試，每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書。所有統(tǒng)考科目成績合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國統(tǒng)一考試。符合以下條件的學(xué)生，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試：

（1）已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科），可免考全部統(tǒng)考科目；

（2）除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外，獲得全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別證書者可免考“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”；

（3）符合下列條件之一，可免考“大學(xué)英語”：

A．入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語專業(yè)學(xué)生；

B．除英語專業(yè)外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生（少數(shù)民族的界定以《試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試文件匯編》中的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）；

C．除英語專業(yè)學(xué)生外，獲得全國公共英語等級(jí)考試（PETS）三級(jí)或以上級(jí)別證書者；

D．除英語專業(yè)學(xué)生外，在2006年1月1日前，大學(xué)英語等級(jí)考試改革前獲得（CET）4級(jí)或以上級(jí)別證書的考生，大學(xué)英語等級(jí)考試改革后，參加（CET）4級(jí)或以上級(jí)別考試，成績達(dá)到420分的考生；

注： 2006年1月1日后，大學(xué)英語等級(jí)考試（CET）4級(jí)或以上級(jí)別證書將不再作為統(tǒng)考“大學(xué)英語”免考的條件。

畢業(yè)

1、畢業(yè)證：參加本、?？茖W(xué)習(xí)的學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分并達(dá)到最低學(xué)習(xí)年限，成績合格，可申請(qǐng)畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)發(fā)放國民教育系列的標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣的北京理工大學(xué)的畢業(yè)證書（樣本如圖），國家承認(rèn)學(xué)歷。所有畢業(yè)生按照教育部的規(guī)定進(jìn)行學(xué)歷電子注冊(cè)。

2、學(xué)位證：本科生學(xué)習(xí)成績平均75分以上、通過遠(yuǎn)程教育本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試和畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)、良者，我校根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定》授予成人教育學(xué)士學(xué)位。

目前深圳學(xué)習(xí)中心招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，會(huì)計(jì)學(xué)，工商管理，機(jī)電工程，人力資源管理。

招生層次：高中起點(diǎn)升專科，大專起點(diǎn)升本科。

報(bào)讀地址：深圳市深南東路5033號(hào)金山大廈（深圳書城）2107室

聯(lián)系電話：0755-82460771，岳老師

深圳市福田新區(qū)委眾孚大廈旁幸福閣三樓

第四篇：北京理工大學(xué)自薦書

北京理工大學(xué)自薦書

尊敬的北京理工大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是來自素有魚米花果之鄉(xiāng)之稱的福建漳州龍海的一名高三學(xué)生。

我的故鄉(xiāng)是一座古韻猶存的海峽西岸港口城市，這里的人民安居樂業(yè)，依海而居，于是便有了漳州人平和閑適又敢于斗爭勇于超越的性格。出生在漳州一個(gè)和睦樂觀的家庭的我，也擁有這樣的性格——心態(tài)安靜平和，對(duì)待生活積極拼搏，樂觀自強(qiáng)?！皭燮床艜?huì)贏”是我的奮斗格言。

我自小便有了渴望在學(xué)習(xí)海洋里自由翱翔的理想。我喜歡音樂，熱愛讀書，天性活潑開朗。

在父母親的支持與陪伴下，我從幼兒園便開始了電子琴的學(xué)習(xí)。僅僅學(xué)習(xí)了三個(gè)月的時(shí)間，我便第一次登上舞臺(tái)，竟獲得了漳州市首屆吟飛杯邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)的好成績。在孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情下，八歲那年，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。優(yōu)雅鈍厚的鋼琴聲陪伴了我十多年的成長。盡管失去了與同齡孩子嬉戲玩耍的自由，鋼琴房卻給我了另一片廣闊美好的天地，莫扎特音樂的純凈古典，貝多芬音樂的浪漫激情都讓我沉醉于音樂的世界，忘卻了時(shí)光。我沒有辜負(fù)父母的期望，在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中，獲得了許多的獎(jiǎng)狀。在初二那年，我通過了中國音協(xié)鋼琴十級(jí)的考試。

鋼琴的學(xué)習(xí)給我了自信，也給了我一個(gè)安謐恬美的心

境。也是這樣的心境讓我自小便對(duì)書本與知識(shí)如饑似渴。每天放學(xué)，學(xué)校旁的小書店里都有個(gè)讀書讀得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小鎮(zhèn)的圖書館里都有個(gè)時(shí)而讀書，時(shí)而抄抄寫寫的女孩。那，便是我。學(xué)校圖書館的借書證，老師總要多給我一張，在第二周的還書期未到，我便在翹首等待新書的到來；學(xué)習(xí)考試后，我總要多做一份修改和整理給老師指點(diǎn)，以便下次不再犯相同的錯(cuò)誤；做實(shí)踐活動(dòng)前，我總要自己先動(dòng)手試試，潛心研究一番。正是這樣的勤奮好學(xué)，努力刻苦，我的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，以優(yōu)異成績考進(jìn)了龍海第一中學(xué)，進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。

高中的三年學(xué)習(xí)，磨練了我的意志，也讓我志存高遠(yuǎn)，視野變得更加開闊。但一直不變的是我不肯懈怠的學(xué)習(xí)熱情，讓我在大大小小的考試中一次又一次吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝自我。失敗，讓我更了解自己的缺點(diǎn)而努力改正；成功，讓我更懂得把握自我不至于沖昏頭腦。正是這樣的認(rèn)真、沉穩(wěn)，讓我的高中成績穩(wěn)居年段排名三十名內(nèi)。較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力也讓我在高中研究性學(xué)習(xí)中獲得漳州市優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。我沒有許許多多優(yōu)秀的競賽獎(jiǎng)狀，但我擁有的是踏實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)；我不相信沒有努力就能得來的成果，我堅(jiān)信的是辛勤汗水灌溉的田園終會(huì)獲得碩果。

學(xué)習(xí)之余，體育運(yùn)動(dòng)也是我的喜愛。遠(yuǎn)離喧囂紛雜的人群，我總喜歡清晨或者傍晚，穿上透氣的運(yùn)動(dòng)服裝，換上舒

適的運(yùn)動(dòng)鞋，繞學(xué)校體育場，與周圍的綠色一起慢跑。這種簡單易行的運(yùn)動(dòng)，給我的生活添了幾分生機(jī)，也讓我的頭腦在學(xué)習(xí)后更加的清醒鎮(zhèn)靜。每天的鍛煉，輕松的運(yùn)動(dòng)竟給我?guī)硪馔獾氖斋@。在高中三年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我拿過女子400米和800米的冠軍，在接力賽中獲得優(yōu)異成績，既為自己贏得了信心，也為班級(jí)爭取了榮譽(yù)。

正是這樣積極樂觀，熱愛生活的我選擇了以“德以明理，學(xué)以精工”為校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”為校風(fēng)，“實(shí)事求是，不自以為是”為學(xué)風(fēng)的北京理工大學(xué)。貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍都深深吸引著我。我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才。希望您能給我一次參加自主招生的機(jī)會(huì)，讓我在來年的夏天，能收到心儀已久的貴校錄取通知書。

期待您的認(rèn)可！

第五篇：開學(xué)典禮演講

開學(xué)典禮演講

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

在今天這個(gè)歡樂的時(shí)刻,我們xx一中專環(huán)境優(yōu)雅的校園里迎來了一批新的主人——2011級(jí)的全體新同學(xué)。在這里,我代表一中的全體師生對(duì)新主人的到來表示熱烈的歡迎!

老師祝賀你們結(jié)束了初中生涯，跨進(jìn)了新的學(xué)習(xí)征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學(xué)習(xí)三年的時(shí)間。該怎么度過自己的三年生活呢？大家記住這句話：你開心你快樂，花兒努力的開，你傷心你郁悶，花兒努力的開，花兒不會(huì)因?yàn)槟愕男那楦淖冏约?，誰都不會(huì)因?yàn)槟愣淖冏约旱?，所以我們一定要把每一天都快樂充?shí)陽光的度過。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人并不多！能把重復(fù)的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人！

要想做個(gè)高明的人，首先要做的就是把一些簡單的事情堅(jiān)持下去。比如堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持上早操課間操，堅(jiān)持不說臟話粗話，堅(jiān)持打掃衛(wèi)生并保持環(huán)境整潔，堅(jiān)持不把手機(jī)帶進(jìn)課堂，堅(jiān)持不吃小食品，[ 課 件]

堅(jiān)持讀幾本好書等，做一件簡單的事情很容易，當(dāng)你把這些簡單的學(xué)生的本分堅(jiān)持下去并做得很好的時(shí)候，你就是一個(gè)不簡單的人了。把簡單的事情堅(jiān)持下去就是不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。

借此機(jī)會(huì)老師建議咱們就業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)好技能并做好學(xué)生本分的同時(shí)，更要充分發(fā)掘自身的潛力，多參與一些活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的人際交往能力，協(xié)調(diào)溝通能力和人格魅力等綜合素質(zhì)。

建議所有升學(xué)班的學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，以三年級(jí)升學(xué)班的學(xué)生為榜樣，樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并努力向著自己的目標(biāo)奮斗，一年后，二年后，三年后我們將再次為你們喝彩！

我還要告訴同學(xué)們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我一個(gè)人，而是指我們?cè)谧拿恳晃?，要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。?dāng)你見到老師問聲好，老師就會(huì)因你的有禮貌而感到幸福；當(dāng)你為班里做了好事，同學(xué)就會(huì)因你的熱心助人而感到幸福；當(dāng)你把好表現(xiàn)帶到了家里，父母會(huì)因你的改變和成長而感到幸福；當(dāng)你為學(xué)校爭光，我們?nèi)w師生更會(huì)因?yàn)槟愕倪M(jìn)步、你的成功、你的存在而感到幸福，同學(xué)們，拿出你們實(shí)際的行動(dòng)來證明自己吧，讓我們大家因你的存在而感到幸福！

孩子們，在你們的成長道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，做你們忠誠的朋友和領(lǐng)路人，我們將努力做到：在你灰心時(shí)激勵(lì)你，糊涂時(shí)提醒你，錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)你，困難時(shí)幫助你，困惑時(shí)開導(dǎo)你，危險(xiǎn)時(shí)救護(hù)你，得意時(shí)敲打你，成功時(shí)祝福你。我們?nèi)w師生要做到多力合一，形成合力。最終幫助大家實(shí)現(xiàn)夢想、超越自己！

最后希望大家能做一個(gè)快樂的人，做一個(gè)不簡單的人，最終讓我們因你的存在而感到幸福！謝謝大家！