第一篇：膝關(guān)節(jié)損傷的康復(fù)護理 協(xié)和醫(yī)科大學(xué)教材

膝關(guān)節(jié)損傷病人的圍手術(shù)期護理

摘要

目的：探討膝關(guān)節(jié)損傷病人的圍手術(shù)期護理措施。

方法：選擇50例膝關(guān)節(jié)損傷需行手術(shù)的患者，針對膝關(guān)節(jié)損傷患者實行關(guān)節(jié)鏡手術(shù)制定圍手術(shù)期的護理計劃，進行隨訪治療10-15個月，并按HSS膝關(guān)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分。結(jié)果：膝關(guān)節(jié)損傷的患者，HSS膝關(guān)節(jié)評分優(yōu)良率占90％。

結(jié)論：膝關(guān)節(jié)損傷的患者圍手術(shù)期應(yīng)做好護理措施可促進膝關(guān)節(jié)的功能康復(fù)。

關(guān)鍵詞：膝關(guān)節(jié)護理

膝關(guān)節(jié)是人體中負(fù)重最大、運動量大的重要關(guān)節(jié)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易受傷、不易好。在生活當(dāng)中膝關(guān)節(jié)損傷的人越來越多，關(guān)節(jié)鏡手術(shù)是目前治療膝關(guān)節(jié)損傷最常用的治療方法，給予檢查、治療和診斷膝關(guān)節(jié)損傷帶來很大方便，它具有創(chuàng)傷小、反應(yīng)輕、功能恢復(fù)快、操作簡單等優(yōu)點，也是一種骨科的微創(chuàng)手術(shù)。在圍手術(shù)期做好系統(tǒng)的、科學(xué)的護理是非常重要的，對膝關(guān)節(jié)的功能康復(fù)效果也非常明顯?，F(xiàn)總結(jié)如下

1.一般資料

本組病例50例，男35例，女15例；年齡17-50歲，其中骨性關(guān)節(jié)炎13例，半月板損傷14例，髕骨軟骨損傷18例，交叉韌帶損傷5例；臨床癥狀為膝關(guān)節(jié)功能受限、關(guān)節(jié)腫脹、彈響等。50例患者經(jīng)治療及細(xì)心的護理，患者完全愈合46例，好轉(zhuǎn)4例，膝關(guān)節(jié)功能恢復(fù)正常。

2.術(shù)前護理

2.1對患者健康狀況的評估掌握患者受傷的時間、經(jīng)過及損傷情況,了解其痛苦或其他不適應(yīng)程度,協(xié)助患者選擇舒適的臥位;了解患者是否是過敏體質(zhì);是否患有血液系統(tǒng)疾患,特別是凝血機制障礙的患者;是否有精神系統(tǒng)疾病;是否存在重要臟器的嚴(yán)重器質(zhì)性病變;是否存在糖尿病等慢性疾病。

2.2心理護理患者多處于渴望盡快解除疾病的痛苦，但又害怕手術(shù)創(chuàng)傷和成功與否的矛盾心理，患者及家屬對手術(shù)方法和療效還不十分了解，擔(dān)心治療效果不佳、手術(shù)治療造成不良的后果，也擔(dān)心醫(yī)生的技術(shù)水平，由此產(chǎn)生的恐懼和緊張心理。術(shù)前及時地評估患者的心態(tài)，針對患者的不同心理特點，用和藹的態(tài)度、通俗易懂的語言耐心細(xì)致的向患者說明手術(shù)的目的、意義、優(yōu)點。耐心地講解麻醉、手術(shù)過程及注意事項，心理護理和一般術(shù)前護理有所不同，其特點在于通過護士的一舉一動等有意識的影響患者的感受和認(rèn)識，我們加強術(shù)前宣教，消除患者的顧慮；介紹手術(shù)在國內(nèi)的開展情況以及取得的良好效果，必要時進行現(xiàn)身說法，以增強其對手術(shù)的信心。而去改變患者的不良心理狀態(tài)和行為，使其解除思想顧慮和恐懼心理，以良好的心理狀態(tài)配合手術(shù)和護理，進而達到防病治病、加速康復(fù)、提高身心健康和生命質(zhì)量的目的。

2.3術(shù)前準(zhǔn)備入院后進行全方面的手術(shù)前檢查：血常規(guī)、尿常規(guī)、出凝血時間測定、肝腎功能、心電圖、患肢的X線片等。手術(shù)野皮膚準(zhǔn)備：患側(cè)整個小腿和大腿的下2/3，剃毛時注意不要刮破皮膚，以免影響手術(shù)。手術(shù)前做好必要的藥物過敏實驗。手術(shù)前晚8時后禁食，10時后禁水，手術(shù)晨按醫(yī)囑給術(shù)前用藥，指導(dǎo)患者在床上排便。說明膝部肌肉萎縮對療效的影響，以健肢做示范指導(dǎo)患者熟悉和掌握各項康復(fù)訓(xùn)練，內(nèi)容包括：股四頭肌等長收縮、髕骨活動、踝泵運動、直腿抬高訓(xùn)練、壓膝運動、滑板訓(xùn)練、彈力帶訓(xùn)練、漸進抗阻訓(xùn)練等練習(xí)。3.術(shù)后護理

3.1常規(guī)護理手術(shù)需腰麻術(shù)后6h平臥位,頭偏向一側(cè)；密切觀察生命體征記錄體溫、脈搏、呼吸、血壓；患肢一般用枕頭或軟墊抬高約30°或20cm,以利于靜脈回流, 減輕膝關(guān)節(jié)腫脹充血，保持膝關(guān)節(jié)接近伸直位；注意觀察切口出血情況,一般切口采用加壓包扎或冰袋冷敷

24h,切口有引流管的, 保持負(fù)壓引流管通暢,一般在術(shù)后24h～48h內(nèi)拔管，注意觀察引流液的顏色、性質(zhì)和量。如果切口滲血較多或疼痛時及時報告醫(yī)生協(xié)助處理,應(yīng)及時更換敷料；密切觀察患肢末梢血液循環(huán)及足趾活動，以防止由于包扎過緊而引起血液循環(huán)障礙。

3.2固定期間的護理患者手術(shù)結(jié)束后在手術(shù)室即配戴支具給予固定關(guān)節(jié)，起到制動作用。手術(shù)修復(fù)不同部位、不同程度摘除支具的時間有所不同。在固定期間有效的鍛煉患膝關(guān)節(jié)周圍的肌肉，是為了消除疼痛，防止或減輕肌肉萎縮及炎性反應(yīng)，保持肌張力，利于膝關(guān)節(jié)功能康復(fù)。早期功能鍛煉非常重要，特別是早期股四頭肌有效的等長收縮鍛煉，膝關(guān)節(jié)損傷在組織學(xué)的纖維化出現(xiàn)較早，盡量在第一時間對膝關(guān)節(jié)及周圍肌肉組織進行功能鍛煉，以免防止膝關(guān)節(jié)活動度長期受限，導(dǎo)致關(guān)節(jié)僵硬肌肉嚴(yán)重萎縮。鍛煉時注意保護患者，防止摔傷，以患者不感到疼痛為度，鍛煉的過程中應(yīng)多鼓勵，以激發(fā)患者的鍛煉熱情，增加運動能力。訓(xùn)練強度以患者不感到疼痛及疲勞為宜。目的是在不增加患肢腫脹和疼痛的前提下增加肌肉力量以及關(guān)節(jié)彎曲度，直腿抬高訓(xùn)練可在仰臥、俯臥及側(cè)臥進行，但不可健側(cè)位做。

3.3固定解除后的護理外固定解除后關(guān)節(jié)活動范圍應(yīng)在最短的時間內(nèi)恢復(fù)正常，可進行關(guān)節(jié)活動度與增強肌力的訓(xùn)練，強度以患者每次不感到過度的疲勞和損傷為宜，以不同的疾病制定：增加膝關(guān)節(jié)屈曲度、增加膝關(guān)節(jié)伸展度、膝關(guān)節(jié)屈曲度的活動范圍、下地負(fù)重行走、增加肌力，續(xù)行股四頭肌、大腿后群肌的等長收縮、肢體負(fù)重適應(yīng)性訓(xùn)練等不同的訓(xùn)練方案。疼痛可引起內(nèi)分泌紊亂，分解代謝增加、消化能力下降、食欲減退等影響睡眠。疼痛劇烈時可出現(xiàn)恐懼心理，懼怕活動，拒絕功能鍛煉。鍛煉前為了取得好的效果應(yīng)向患者解釋訓(xùn)練的目的和意義，取得患者的合作和支持，必要時給予止痛措施。在訓(xùn)練時應(yīng)注意節(jié)奏和幅度應(yīng)由小到大、由易到難、循序漸進，以不引起患肢不適為宜。以主動為主，被動為輔為原則，應(yīng)該高度重視、嚴(yán)格控制不利于骨折端穩(wěn)定的活動，指導(dǎo)病人先練健肢，能正確掌握方法后

再練患肢，確保安全及療效，避免損傷。功能鍛煉以恢復(fù)肢體的生理功能為主，任何鍛煉都不應(yīng)引起劇痛，有時有輕微的疼痛，但停止活動后疼痛應(yīng)消失。鍛煉不應(yīng)讓患者感到過度的疲勞，不能在骨折部位發(fā)生疼痛如：運動后劇痛，局部浮腫，提示運動過量。鍛煉應(yīng)制定個體化計劃、措施，并實施、檢查，多與醫(yī)生溝通，確保醫(yī)護觀點、措施一致；詳細(xì)指導(dǎo)、檢查，動作是否正確，有無不良反應(yīng)，功能康復(fù)有無進展等，隨時評估并記錄訓(xùn)練當(dāng)中的一切變化。

4.出院康復(fù)指導(dǎo)

患者出院時，應(yīng)告知回家后繼續(xù)鞏固在住院期間進行的各項功能鍛煉，膝關(guān)節(jié)保暖,夜間抬高,以利于血液循環(huán)；要保持樂觀積極的情緒，按照要求進行下肢訓(xùn)練,患肢如果能負(fù)重時，可開始下蹲、行膝關(guān)節(jié)內(nèi)旋、外旋等練習(xí)，加強提高膝關(guān)節(jié)的活動度，逐步恢復(fù)膝關(guān)節(jié)的功能。直至關(guān)節(jié)疼痛消失,下肢行走為正常為止；其外還要注意飲食的節(jié)制性以及飲食結(jié)構(gòu)，以高蛋白、高熱量、富含維生素、容易消化的食物為主，；應(yīng)遵醫(yī)囑按時服用藥物；定期進行復(fù)查隨訪。

5.體會

膝關(guān)節(jié)損傷對患者不光是造成身體上的不適，且心理健康也很重要。膝關(guān)節(jié)損傷關(guān)節(jié)鏡的手術(shù)處理，恢復(fù)時間相對較短。對膝關(guān)節(jié)正常生理干擾不大。已逐漸成為診治膝關(guān)節(jié)損傷最有效的方法[。良好的心理護理，周密的術(shù)前準(zhǔn)備，細(xì)心的術(shù)后觀察，認(rèn)真的關(guān)節(jié)功能的康復(fù)訓(xùn)練，正確的出院指導(dǎo)是關(guān)節(jié)鏡手術(shù)成功的重要條件。在康復(fù)當(dāng)中應(yīng)加強對患者的康復(fù)知識宣教，使其掌握正確的、系統(tǒng)的功能鍛煉方法，并且針對康復(fù)過程中存在的護理問題及時與醫(yī)生溝通，調(diào)整治療方案。從而有效地防止關(guān)節(jié)粘連、肌肉萎縮，恢復(fù)關(guān)節(jié)功能，促使患者早日康復(fù)，實現(xiàn)人生價值。

參考文獻：

寧 寧.骨科康復(fù)護理學(xué)［M］.北京：人民軍醫(yī)出版社，2005.2王予彬 王惠芳.關(guān)節(jié)鏡手術(shù)與康復(fù)北京：人民軍醫(yī)出版社，2007.11

第二篇：中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)

學(xué)校簡介

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)的前身是“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”，由美國洛克菲勒基金會于1917年創(chuàng)辦，它最早開啟了我國八年制臨床醫(yī)學(xué)教育和高等護理學(xué)教育的先河，在我國醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域具有特殊的地位和獨特的社會影響力。協(xié)和醫(yī)大作為衛(wèi)生部唯一直屬高校，與中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院（簡稱醫(yī)科院）實行院校合一的管理體制，醫(yī)科院成立于1956年，是我國唯一的國家級醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)中心和綜合性科學(xué)研究機構(gòu)。醫(yī)科院為協(xié)和醫(yī)大提供雄厚的師資和技術(shù)力量，協(xié)和醫(yī)大為國家培養(yǎng)高層次的醫(yī)學(xué)科學(xué)人才，相互依托，優(yōu)勢互補，教研相長，共同發(fā)展。

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1917年，它最早開啟了我國八年制高等醫(yī)學(xué)教育和高等護理學(xué)教育的先河，在我國醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域具有特殊的地位和獨特的社會影響力。協(xié)和具有鮮明的辦學(xué)特色，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)上以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求著稱，以培養(yǎng)具有真才實學(xué)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)教研復(fù)合型人才而聞名。八十余年來，協(xié)和培養(yǎng)和吸納了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造和凝聚了現(xiàn)代科學(xué)思想，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻”的優(yōu)良校風(fēng)。她不僅造就了張孝騫、林巧稚、吳憲、湯非凡、諸福棠、黃家駟、鐘惠瀾、胡傳揆、陳敏章、聶毓嬋、王琇瑛、吳階平、鄧家棟、吳英愷、方圻等中國醫(yī)學(xué)界泰斗，還為我國醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的著名臨床醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家、護理學(xué)家和醫(yī)政管理家，可謂人才濟濟，碩果累累，對我國醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)的進步和發(fā)展起到了積極的推動作用，在國內(nèi)外享有較高的聲譽。

協(xié)和承擔(dān)著教學(xué)、科研、醫(yī)療三大任務(wù)，具有雄厚而系統(tǒng)的科研實力和全面而精湛的臨床醫(yī)療能力，學(xué)術(shù)資源豐富。協(xié)和的教育宗旨為小規(guī)模、高層次、高質(zhì)量。以培養(yǎng)研究生為重點,以培養(yǎng)八年制醫(yī)學(xué)博士為特色。自建校以來，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)堅持實行醫(yī)學(xué)預(yù)科和醫(yī)學(xué)本科分段教學(xué)、導(dǎo)師制等獨特的培養(yǎng)模式，成績優(yōu)秀的畢業(yè)生可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，在我國醫(yī)學(xué)教育體系中獨樹一幟。學(xué)校的高等護理教育創(chuàng)辦于1920年，培養(yǎng)了一批批高級護理人才，她們已先后成為我國護理界的領(lǐng)導(dǎo)和中堅力量，我國第一個南丁格爾獎?wù)芦@得者就出自這里。當(dāng)前，護理教育已形成研究生、本科生、?？粕屠^續(xù)教育等多層次的教育體系。

為創(chuàng)建世界一流水平的大學(xué)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)精英人才，2002年9月教育部、衛(wèi)生部兩部領(lǐng)導(dǎo)簽署了清華大學(xué)與中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)緊密合作，共建“清華大學(xué)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”的協(xié)議。通過強強合作，清華大學(xué)雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，與中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中強大的科學(xué)研究和臨床醫(yī)學(xué)實力，將得到充分的發(fā)揮。今后兩校將攜手共進，為創(chuàng)造我國高等學(xué)校之間緊密合作辦學(xué)的新模式而共同努力。

協(xié)和授予學(xué)位和招收培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)跨四個學(xué)科門類，覆蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、公共衛(wèi)生管理、生物醫(yī)學(xué)工程、圖書館情報與檔案管理、哲學(xué)等十一個一級學(xué)科，學(xué)科門類齊全，綜合優(yōu)勢顯著?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物醫(yī)學(xué)工程等6個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。二級學(xué)科具有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科49個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科51個。此外，還具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等6個博士后流動站。學(xué)校目前具有國家重點學(xué)科點18個，北京市重點學(xué)科3個，國家級重點實驗室3個，部委級重點 1

實驗室9個。有國家級研究基地和中心17個。學(xué)校每年所獲部級以上科研成果占全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)成果總數(shù)的18—30％。到2005年為止，已通過科技成果鑒定2000余項，獲國家級科技成果獎200余項，省部級科技成果獎800余項。2003年以來，學(xué)校共承擔(dān)了國家級、部委級科研課題2101項，其中國家重大專項69項，十五攻關(guān)項目128項，“973”計劃項目116項，“863”計劃項目229項，國家自然科學(xué)基金項749項，其他國家級科研項目213項。省部級科研項目597項，其它國家中心、基地項、地方基金項目等共486項。共爭取科研經(jīng)費43434.04萬元，共在SCI收錄期刊上發(fā)表論文845篇。

名教授被譽為“協(xié)和三寶”之一，學(xué)校擁有一大批在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平突出并做出杰出貢獻的著名專家、教授和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)有中國科學(xué)院院士11人，中國工程院院士15人（其中１人為兩院院士），國務(wù)院學(xué)位委員會委員１人，國家級、部委級有突出貢獻的中青年專家77人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授9人。學(xué)校共有博士生導(dǎo)師302人，碩士生導(dǎo)師557人。雄厚的師資為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才創(chuàng)造了有利的條件。

學(xué)校圖書館是我國歷史悠久，藏書最為豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館，是國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級中心圖書館和國家科技圖書文獻中心醫(yī)學(xué)分中心，也是聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)信息合作中心，目前有藏書近49萬冊，期刊5000余種。其擁有的中國醫(yī)學(xué)文獻分析和檢索系統(tǒng)向全國提供醫(yī)學(xué)信息，并在全國建立起醫(yī)學(xué)信息網(wǎng)，為教學(xué)、科研和醫(yī)療工作提供了寶貴的信息資源。

協(xié)和十分重視國際學(xué)術(shù)交流和科技合作，已與20多個國家（地區(qū)）的醫(yī)學(xué)院校和科研機構(gòu)建立起學(xué)術(shù)交流和科技、教育、醫(yī)療合作關(guān)系，成立了9個世界衛(wèi)生組織合作中心，通過與世界衛(wèi)生組織研究合作中心的合作與交流，引進智力，爭取資金，促進了科研、醫(yī)療和教育的發(fā)展。目前協(xié)和已授予200余名國外專家、學(xué)者為協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授。自1985年以來，學(xué)校相繼與美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、美國加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院等學(xué)校簽訂了校際交流的協(xié)議，互相交換高年級學(xué)生到對方學(xué)校進行短期臨床學(xué)習(xí)，以開闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的見聞，提高學(xué)生的外語水平。

學(xué)校擁有六所附屬醫(yī)院：北京協(xié)和醫(yī)院、阜外心血管病醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、整形外科醫(yī)院、血液病醫(yī)院（天津）、皮膚病醫(yī)院（南京）。所屬醫(yī)院技術(shù)力量雄厚，學(xué)術(shù)水平領(lǐng)先，是聞名國內(nèi)外的集醫(yī)療、教學(xué)和科研為一體的綜合性醫(yī)療服務(wù)體系。其中北京協(xié)和醫(yī)院以其專家優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢被國家衛(wèi)生部指定為“全國疑難病癥技術(shù)指導(dǎo)中心”之一，它所擁有的病案室與名教授和圖書館一起被譽為“協(xié)和三寶”；阜外心血管病醫(yī)院是國內(nèi)最大的三級甲等心血管病?？漆t(yī)院；腫瘤醫(yī)院是亞洲地區(qū)最大的腫瘤?？漆t(yī)院，是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心之一；整形外科醫(yī)院是世界上規(guī)模最大、技術(shù)力量最強的整形外科三級甲等專科醫(yī)院；位于天津的血液病醫(yī)院是我國唯一的臨床與基礎(chǔ)研究相結(jié)合的國家級血液學(xué)專業(yè)臨床與科研機構(gòu)，醫(yī)院對常見血液病，特別是惡性血液病的診斷治療處于國內(nèi)領(lǐng)先水平；位于南京的皮膚病醫(yī)院是目前全國最大、技術(shù)最先進的從事皮膚病研究的?？漆t(yī)院，是全國性病麻風(fēng)病控制中心，在各種疑難皮膚病、性傳播疾病和麻風(fēng)病的診治上為全國的醫(yī)療機構(gòu)提供技術(shù)指導(dǎo)。北京協(xié)和醫(yī)院的綜合實力和各個?？漆t(yī)院的技術(shù)力量奠定了協(xié)和醫(yī)大的臨床醫(yī)療水平在中國現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域中的代表地位，為學(xué)生在臨床實踐中提高基本技能、基本操作創(chuàng)造了良好的條件。

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是我國培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的搖籃，也是優(yōu)秀學(xué)子施展才華的向往之地，我們熱忱歡迎有志獻身于人類醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)的同學(xué)踴躍報考。歡迎垂詢中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)招生辦公室。

專業(yè)設(shè)置

臨床八年制、護理學(xué)

國家重點學(xué)科

遺傳學(xué)、細(xì)胞生物不、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌與代謝?。?、內(nèi)科學(xué)（消化系病）、內(nèi)科學(xué)（心血管?。?、內(nèi)科學(xué)（血液?。?、皮膚病與性病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)（胸心外）、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、藥物化學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、藥理學(xué)

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)

招生章程

第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》的相關(guān)招生規(guī)定，為規(guī)范招生行為，提高生源質(zhì)量，維護考生合法權(quán)益，保證學(xué)校普通本、專科招生工作順利進行，特制定本招生章程。

第二條 2006年9月，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部簽署的清華大學(xué)與我校緊密合作辦學(xué)協(xié)議，以及兩校關(guān)于落實兩部協(xié)議的實施意見，“中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)”更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）”。

第三條 學(xué)校是國家衛(wèi)生部唯一直屬的全國重點醫(yī)學(xué)院校。招生形式以全國統(tǒng)招為主。

第四條 學(xué)校地址：北京市東城區(qū)東單三條9號

第五條 學(xué)校憑借獨特的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才，現(xiàn)已形成學(xué)士—碩士—博士的培養(yǎng)體系，并設(shè)有博士后科研流動站。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是建成國際化研究型醫(yī)學(xué)院校。

第六條 按照教育部有關(guān)規(guī)定，學(xué)校校長對招生工作總負(fù)責(zé)。學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本科招生政策，討論決定本科招生重大事宜。

第七條 學(xué)校招生辦公室設(shè)在教務(wù)處，是學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常設(shè)機構(gòu)，其主要職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)招生規(guī)定和實施細(xì)則，編制招生計劃，組織招生宣傳和咨詢工作，修訂印發(fā)招生簡章，組織實施招生錄取，統(tǒng)計招生信息和招生資料的核對、歸檔工作，開展招生考試工作的改革和研究。

第八條 學(xué)校成立由校紀(jì)委書記和有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的招生監(jiān)察辦公室，負(fù)責(zé)監(jiān)督招生政策的貫徹落實，保證招生錄取的公開、公平、公正，維護學(xué)校和考生的合法權(quán)益。學(xué)校的招生工作自覺接受上級的監(jiān)督，并愿意接受考生、家長和社會各界人士的監(jiān)督。

第九條 學(xué)校聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：北京市東單三條9號北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教務(wù)處

郵政編碼：100730

E－Mail：edua@pumc.edu.cn；

招生咨詢電話：010-65249442、5295964、65133091（傳真）

網(wǎng)址：

第十條 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招生錄取工作在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會統(tǒng)一組織下進行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制。

第十一條 學(xué)校招生工作堅持公平競爭、公正選拔的原則，采取德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生的方式。

第十二條 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專業(yè)的招生計劃納入清華大學(xué)的總招生計劃之中，由兩校共同完成招生錄取工作。凡志愿報考協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專業(yè)的考生，在填報志愿時應(yīng)填報清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，并可同時填報清華大學(xué)其它理工類專業(yè)。該專業(yè)的錄取原則與清華大學(xué)錄取原則相同。

第十三條 臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專業(yè)沒有男、女生比例要求，外語語種為英語，招收理科高中畢業(yè)生。

第十四條 護理本、?？频匿浫」ぷ饔杀本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院完成，采用北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的招生編碼。學(xué)生在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格,統(tǒng)考成績達到各省、市、自治區(qū)同批錄取控制線的情況下，按招生計劃的120%以內(nèi)調(diào)閱學(xué)生檔案。對符合提檔要求的學(xué)生，按照其志愿采取從高分到低分的順序錄取。我校承認(rèn)教育部加分。在高考實際成績總分相當(dāng)?shù)那闆r下，優(yōu)先錄取政策上同等優(yōu)先和相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。如果第一志愿未錄取滿，可錄取第二、三志愿的考生，志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于江蘇省的考生，要求選測科目達到2B，按照“先分?jǐn)?shù)后等級”的原則進行錄取。

第十五條 護理專業(yè)沒有男、女生比例要求，外語語種為英語。護理本科只招收理科高中畢業(yè)生，護理?？瓶烧惺瘴摹⒗砜聘咧挟厴I(yè)生。

第十六條 對護理專科學(xué)生的專升本情況，按當(dāng)年國家有關(guān)政策和我校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十七條 按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，除患有學(xué)?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥?，有下列情況之一者，不能被醫(yī)學(xué)類各專業(yè)錄?。荷?、色盲及其他各類不能準(zhǔn)確識別

顏色者。

第十八條 有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學(xué)類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度者；兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾者；斜視、嗅覺遲鈍、口吃者；對化學(xué)物品有過敏反應(yīng)者。

第十九條 由于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)的特殊性，要求考生在符合國家《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的前提下,必須進行肝功能及乙型肝炎病毒表面抗原(HbsAg)的檢查，對肝功能異常或乙肝病毒表面抗原陽性者，建議不要報考，否則今后會影響在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)。在高考檔案中應(yīng)有肝功能及乙肝病毒表面抗原的檢查合格化驗單，新生入學(xué)后學(xué)校將進行身體復(fù)查。復(fù)查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。

第二十條 凡發(fā)現(xiàn)提供高考錄取材料有弄虛作假者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格和學(xué)籍，退回戶口所在地。

第二十一條 學(xué)校為鼓勵學(xué)生德智體全面發(fā)展，設(shè)有多項獎學(xué)金，而且獲獎面較寬。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生除可獲得各項獎學(xué)金外，還可申請國家設(shè)立的助學(xué)貸款，也可申請臨時困難補助，學(xué)校還有減免學(xué)費的優(yōu)惠措施。

第二十二條 學(xué)校在各省、市的分專業(yè)招生計劃、專業(yè)介紹等詳細(xì)情況參見當(dāng)年的招生簡章。

第二十在條 本章程適用于我校本、專科招生工作，由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。未涉及內(nèi)容以國家有關(guān)招生政策和規(guī)定為準(zhǔn)。

聯(lián)系方式

地址：北京市東單三條9號

郵編：100730

電話：010－65249442、65295964

傳真：010－65133091

網(wǎng)址：

郵箱：edua@pumc.edu.cn

護理學(xué)院教學(xué)辦公室：010－65295914、65105970

第三篇：中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 同等學(xué)力申請醫(yī)學(xué)科學(xué)博士學(xué)位人員 培 養(yǎng) 手 冊

申請人姓名：

工作單位：

學(xué)科、專業(yè)：

導(dǎo) 師：

接收申請所院

中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)研究生院制 年 月 日

填 表 說 明

1、本手冊供同等學(xué)力申請醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)博士學(xué)位人員使用。

2、本表必須用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。

3、本表所列項目須全部填寫，不留空白。

4、本手冊由申請學(xué)位人員本人保管。申請學(xué)位人員根據(jù)不同學(xué)習(xí)中期的要求，完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，填寫相應(yīng)的內(nèi)容，并及時請管理部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)熀炞帧Ｎ赐瓿梢?guī)定培養(yǎng)環(huán)節(jié)，不得申請學(xué)位。

5、表內(nèi)各欄填寫不下時，可另加附頁，須留出裝訂線。

目 錄

1、培養(yǎng)計劃....................................................................................1

2、課程成績登記表...........................................................................3

3、學(xué)位論文開題報告及課題計劃.........................................................4

4、中期考核表.................................................................................12

5、科研工作成績評定表.....................................................................17

6、學(xué)位論文答辯申請表.....................................................................18

7、學(xué)位論文水平成績評定表...............................................................20

8、科研工作和學(xué)位論文成績匯總表......................................................21

9、學(xué)位論文答辯情況表.....................................................................22

10、學(xué)位論文答辯決議........................................................................24

11、參加學(xué)術(shù)報告及發(fā)表論文（專著）登記表..........................................25

培養(yǎng)一覽表 學(xué)

制2-5年。時間

分配

1、學(xué)位課程累計時間：半年左右。

2、科研工作和撰寫論文：1.5-3年。學(xué)位 課程要求完成23學(xué)分

1、公共課：政治3學(xué)分 英語4學(xué)分。

2、基礎(chǔ)理論課：5學(xué)分。

3、專業(yè)課：專業(yè)課3學(xué)分、專業(yè)英語2學(xué)分、綜述2學(xué)分

4、發(fā)表論文及參加學(xué)術(shù)活動4學(xué)分。培養(yǎng)

計劃通過資格審查后第一學(xué)期末、第二學(xué)期初由導(dǎo)師填寫。開題

報告論文選題確立后，在文獻調(diào)研基礎(chǔ)上提出開題論證報告，聘請本學(xué)科、專業(yè)教研室及相關(guān)專家論證通過，所院審核批準(zhǔn)后，方可進入正式論文工作。中期

考核

1、考核內(nèi)容：包括思想品德考核、理論知識水平考核、科研能力考核。

2、理論知識水平考核包括學(xué)位課程成績審核、專業(yè)課、專業(yè)外語考試、非論文綜述報告。

3、科研能力考核結(jié)合論文開題報告進行。

4、中期考核結(jié)束后于每年4月15日前將培養(yǎng)手冊交各所院教育處。學(xué)位 論文

要求

1、運用所學(xué)知識獨立提出問題、分析和解決問題；

2、論文有創(chuàng)新；

3、論文在學(xué)術(shù)或國民經(jīng)濟建設(shè)上有理論和實用價值；

4、達到國內(nèi)或國外重要學(xué)術(shù)刊物上可接受能發(fā)表的水平，或被使用部門采用，有較好經(jīng)濟和社會效益；

5、學(xué)位論文字要求5萬字以上（A4紙，正文宋體小4號字），中文摘要在500字內(nèi)，英文摘要3000-4000字符。申 請 答 辯 手 續(xù) 和 要

求

1、完成規(guī)定學(xué)分的學(xué)位課程，考試合格，經(jīng)導(dǎo)師同意和科室、所院審查通過，并報研究生院審批，可申請答辯。

2、聘請正教授（或相當(dāng)職稱）以上專家7人進行論文評閱，其中博士生導(dǎo)師不少于5人，外單位專家不少于4人，外單位博導(dǎo)不少于3人。

3、答辯委員會由正教授（或相當(dāng)職稱）7人組成，答辯委員可由評閱人兼任，其中博士生導(dǎo)師不少于4人，外單位博導(dǎo)不少于2人。

4、申請答辯所需材料

1）資格審查表（各類證書請隨帶原件，英語統(tǒng)考合格證5年有效；省部級科研成果獎8年有效。）

2）培養(yǎng)手冊

3）論文和論文摘要 4）評閱人意見7份

5）專家推薦書2份（導(dǎo)師可為推薦人，推薦人不能兼任評閱人及答辯委員）6）提供申請學(xué)位所須文章，文章要求見協(xié)和醫(yī)大有關(guān)規(guī)定。（第一作者，作者單位署名必須為中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)）。

5、申請時間：答辯前1周 培 養(yǎng) 計 劃

申請學(xué)位計劃

1、學(xué)習(xí)學(xué)位課程時間

2、完成課題時間

3、預(yù)計答辯時間

4、準(zhǔn)備完成課題所院

5、聘請導(dǎo)師姓名總體計劃 導(dǎo)師對申請人學(xué)位課程學(xué)習(xí)意見

導(dǎo)師簽字：

年 月

注：學(xué)位課程學(xué)習(xí)請打印申請人在研究生選課網(wǎng)培養(yǎng)計劃及選課情況培 養(yǎng) 計 劃（續(xù)）

導(dǎo)師對申請人科學(xué)研究、論文工作等項內(nèi)容要求及時間安排的意見

日

導(dǎo)師簽名：

年 月 日課 程 成 績 登 記 表

課程名稱學(xué)分成績課程名稱學(xué)分成績公共課方法課基礎(chǔ)理論課理論課學(xué)分合計：(以上成績請貼研究生院統(tǒng)一打印成績單)理論課平均成績： 專業(yè)課程專業(yè)課專業(yè)外語 綜述專業(yè)課學(xué)分合計： 專業(yè)課平均成績： 備注：總學(xué)分19學(xué)分（公共課7學(xué)分，基礎(chǔ)理論課不少于5學(xué)分，專業(yè)課7學(xué)分）。學(xué)位論文開題報告及課題計劃

課題名稱課題來源□國家自然科學(xué)基金 □國家科技部 □省部級

□國際合作 □橫向合作 □自選 □其它課題研究所在單位導(dǎo)師組成員

一、立論依據(jù)（包括課題提出的理由、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析和主要參考文獻）

學(xué)位論文開題報告及課題計劃

二、研究方案

1、研究目標(biāo)與內(nèi)容

2、關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)及解決途徑

3、擬采取的主要研究方法

4、課題的創(chuàng)新點

5、計劃安排及預(yù)期結(jié)果

學(xué)位論文開題報告及課題計劃

三、研究基礎(chǔ)

完成本項課題所具備條件（包括本單位過去的研究工作基礎(chǔ)，現(xiàn)有的研究條件，協(xié)作要求，所需經(jīng)費來源和使用計劃）。

學(xué)位論文開題報告及課題計劃

四、開題報告論證情況

1、參加開題報告人員姓名職稱學(xué)科專業(yè)工作單位

2、對該課題的科學(xué)性、先進性及可行性評價，提出"同意開題或不同意開題的結(jié)論性意見或改進意見

專家簽名：

題計劃

3、指導(dǎo)教師審核意見

導(dǎo)師簽字：

室主任簽字：年 月 年 月年 月 日

4、科室審核意見：日

5、所院意見： 日學(xué)位論文開題報告及課

蓋章

年 月 日學(xué)位論文開題報告及課題計劃

五、開題報告紀(jì)錄

（報告人對專家提出意見、問題的答辯）

學(xué)位論文開題報告及課題計劃

記錄人簽字： 年 月 日學(xué)位論文開題報告及課題計劃 第一次檢查及變動記錄

錄

導(dǎo)師簽名：

導(dǎo)師簽名：

年年 年 月月 日第二次檢查變動記 日 課題完成日期 日備注

月

中 期 考 核 表

一、申請人個人小結(jié)

從政治思想品德方面(包括政治態(tài)度、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、人際關(guān)系、集體觀念、勞動態(tài)度、文明禮貌等)和理論知識掌握程度、科研能力三方面進行自我鑒定

中 期 考 核 表

二、政治思想品德考核 考核項目 考核要素 考核結(jié)果優(yōu)(≥4.5)良

(≥4)合格(≥3)不合格(<3)思想品德與

職業(yè)道德謙虛謹(jǐn)慎,生活作風(fēng)正派,具有良好的職業(yè)道德等敬業(yè)精神與 工作責(zé)任心工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動熱情,勤勤懇懇等學(xué)習(xí)態(tài)度與

科學(xué)作風(fēng)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,奮發(fā)向上,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度等遵紀(jì)守法與 勞動紀(jì)律嚴(yán)格遵守憲法和國家各項法律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度等團結(jié)協(xié)作與 人際關(guān)系寬宏大度,嚴(yán)于律己,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作精神等集體觀念與

文明禮貌尊重師長和周圍同志,語言文雅, 集體觀念強,積極主動參加公益活動;講究衛(wèi)生綜合考核結(jié)果考核小組簽字：注：滿分為5分，5-4.5分為優(yōu)，4.5-4分為良，4-3分為合格，小于3分為不合格。

中 期 考 核 表

三、非論文綜述成績評定表

評定項目評定要素滿分得分選題是否新穎5有無重要的理論意義或應(yīng)用價值5文獻調(diào)研閱讀文獻是否廣泛5是否收集了與綜述有關(guān)的主要資料10寫作文字表達是否通順，詞句是否精煉10文章是否條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)15理論基礎(chǔ)是否掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識10是否全面了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究動態(tài)10表達能力能否在規(guī)定時間內(nèi)簡要闡述文章主要內(nèi)容15答辯能力能否用所學(xué)知識準(zhǔn)確流利地進行答辯15總分100 評委簽字：備注：

1、請評委們根據(jù)上述評定項目來衡量打分，評分采用無記名方式；

2、評分后由秘書將平均成績填入此表，并請評委簽字。評委原始打分表附后。

3、每位學(xué)位申請人綜述報告時間為8分鐘，提問及回答問題時間為7分鐘。

中 期 考 核 表

四、科研能力考核

考核小組結(jié)合開題報告從申請人在論文選題、參加學(xué)術(shù)活動和實際工作中表現(xiàn)出來的科研能力進行評定，并寫出評語。

評定項目滿 分評 分獲取信息能力20科學(xué)思維能力20綜合分析能力20實驗設(shè)計能力20科學(xué)實驗?zāi)芰?0總 分100

中 期 考 核 表

五、考核綜合評定

1、指導(dǎo)教師對申請人的評價和意見（從政治思想品德、理論知識水平、科研能力及論文工作情況進行綜合評定）

2、今后培養(yǎng)意見：①繼續(xù)博士培養(yǎng) ②終止培養(yǎng)

考核小組成員簽章：

年 月 日科室意見

主任簽章： 年 月 日所（院）意見

主管所（院）長簽章： 年 月 日研究生院審批意見

主管院長簽章： 年 月 日科研工作成績評定表 評分項目 及

評分范圍滿分評分參考標(biāo)準(zhǔn)及評分范圍評分優(yōu)良合 格不合格開題 報告10有完整的開題報告

≥9.0開題報告較完整

≥7.5開題報告不夠完整但主要內(nèi)容都有所考慮 ≥6.0開題報告差或未做開題報告

<6.0綜

述10閱讀文獻廣泛，全面了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究動態(tài)

≥9.0閱讀大量近期文獻，較全面了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外新進展

≥7.5圍繞研究方向閱讀必要的文獻，基本了解該研究方向國內(nèi)外情況 ≥6.0閱讀文獻較少，不能了解本課題范圍國內(nèi)外研究動態(tài) <6.015分析、綜合能力強，能提出自己的觀點，有創(chuàng)新。

綜述或文章在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會議上交流 ≥13.5分析、綜合能力較強，能提出自己的看法。

綜述或文章在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或在全國性學(xué)術(shù)會議上交流

≥11.2分析、綜合能力一般。綜述或文章達到在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上可接受能發(fā)表的水平

≥9.0分析、綜合能力差。綜述或文章達不到國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上可接受能發(fā)表的水平

<9.0從事科研工作能力科研 設(shè)計10科研設(shè)計合理，計劃周密

≥9.0科研設(shè)計較合理，計劃欠周密 ≥7.5科研設(shè)計基本合理，計劃有小漏洞 ≥6.0科研設(shè)計不合理

<6.0方法資料10 方法可靠，資料齊全

≥9.0方法可靠，資料尚齊全 ≥7.5方法基本可靠，資料少 ≥6.0方法不可靠，資料不全 <6.0原始

記錄10原始實驗或調(diào)查記錄完整 ≥9.0原始實驗或調(diào)查記錄較完整 ≥7.5原始實驗或調(diào)查記錄基本完整 ≥6.0原始實驗或調(diào)查記錄不完整 <6.0工作量

15做了大量有效研究工作 ≥13.5有效研究工作量較大 ≥11.2有效研究工作量一般 ≥9.0工作量少，效率低

<9.0獨立工作能力20獨立完成全部科研工作 ≥18.0主要研究工作獨立完成 ≥15.0部分研究工作獨立完成 ≥12.0在別人協(xié)助下完成研究工作 <12.0總分100≥90≥75 ≥60<60 專家簽字：

1、此表由導(dǎo)師小組各成員在申請人論文答辯前評分。評分采用無記名方式。

2、評分后由記錄員將各項平均成績填入此表，并請考核專家簽字。專家原始打分表附后。

3、最后由秘書取其平均值填入科研工作和學(xué)位論文成績匯總表分?jǐn)?shù)欄中。學(xué) 位 論 文 答 辯 申 請 表

學(xué)位論文題目：申請答辯時間論文工作起止日期：申請學(xué)位人員本人申請

申請人簽名

年 月 日論 文 評閱人姓 名職 稱是否博導(dǎo)工作單位專 家 推薦人答辯委員會成員主任委 員學(xué) 位 論 文 答 辯 申 請 表

導(dǎo)師對論文學(xué)術(shù)評語及對申請學(xué)位論文答辯意見

導(dǎo)師簽字

對申請學(xué)位論文答辯意見

科室（教研室）主任簽字

論文答辯意見

所、院長簽字

學(xué)位論文答辯意見

主管院長簽字

績評定表 評分項目 及

年 月年 月年 月年 月 日科室（教研室）日所院對申請學(xué)位 日研究生院對申請 日學(xué)位論文水平成評分范圍滿分評分參考標(biāo)準(zhǔn)及評分范圍評分優(yōu)良合 格不合格論 文 水平

選題5選題新穎≥4.5選題較新穎≥3.8選題一般≥3.0重復(fù)選題 <3.0論文理論基礎(chǔ) 10很好地掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ≥9.0較好地掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ≥7.5基本掌握了堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ≥6.0 未能掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識 <6.0數(shù)據(jù)處理分析10數(shù)據(jù)處理恰當(dāng)，分析論證合乎邏輯 ≥9.0數(shù)據(jù)處理恰當(dāng)，分析論證有所不足 ≥7.5數(shù)據(jù)處理和分析論證無重大缺點 ≥6.0數(shù)據(jù)處理不當(dāng)，分析論證邏輯性差

<6.0科學(xué)價值學(xué)術(shù)水平15研究的課題有新方法，新技術(shù)和新見解，達到國際水平≥13.5研究的課題有新方法，新技術(shù)和新見解，屬國際水平≥11.2研究的課題其方法、技術(shù)、見解，在國內(nèi)較先進 ≥9.0研究的課題其方法、技術(shù)、見解，在國內(nèi)一般

<9.0論文應(yīng)用價值20學(xué)術(shù)或經(jīng)濟建設(shè)上有重大理論或?qū)嵱脙r值 ≥18.0學(xué)術(shù)或經(jīng)濟建設(shè)上有較大理論或?qū)嵱脙r值≥15.0學(xué)術(shù)或經(jīng)濟建設(shè)上有較好的理論或?qū)嵱脙r值 ≥12.0學(xué)術(shù)或經(jīng)濟建設(shè)上實用價值不大

<12.0寫作能力論文書寫15文字表達通順，詞句精煉，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字跡圖表清晰無誤，格式符合要求 ≥13.5文字表達通順，詞句較精煉，條理較分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字跡圖表清晰合理，格式符合要求

≥11.2文字尚通順，詞句不夠精煉，結(jié)構(gòu)欠嚴(yán)謹(jǐn)，字跡清晰但有錯別字，圖表基本清晰，格式基本符合要求 ≥9.0文字表達不夠通順，條理欠分明，字跡不清，錯別字較多，圖表不清晰格式較亂 <9.0英文摘要5英文摘要書寫語句通順，內(nèi)容準(zhǔn)確，語法無誤 ≥4.5英文摘要書寫語句通順，內(nèi)容語法基本準(zhǔn)確 ≥3.8英文摘要語句通順，內(nèi)容無誤，語法有少許錯誤 ≥3.0英文摘要寫作能力差，錯誤較多，不能準(zhǔn)確表達文章意思 <3.0答辯能力表達能力(規(guī)定為40分鐘)5在規(guī)定時間內(nèi)能簡明扼要、重點突出的闡述論文的主要內(nèi)容

≥4.5在規(guī)定時間內(nèi)能較扼要、重點的闡述論文的主要內(nèi)容

≥3.8

基本能闡述論文的主要內(nèi)容，或較詳細(xì)闡述論文內(nèi)容，但超過規(guī)定時間 ≥3.0不能在規(guī)定時間內(nèi)闡明論文的主要內(nèi)容，且論文主要內(nèi)容闡述不清

<3.0答辯能力15能運用所學(xué)知識準(zhǔn)確流利地進行答辯 ≥13.5能運用所學(xué)知識較準(zhǔn)確流利地進行答辯 ≥11.2能運用所學(xué)知識基本能答出所提出的問題 ≥9.0回答問題抓不住重點，所答非所問

<9.0總 分100≥90≥75≥60<60答辯委員簽字

1、此表由答辯委員評分。評分采用無記名方式。

2、評分后由秘書將各項平均成績填入此表，并請答辯委員簽字。原始打分表附后。

3、最后由秘書取其平均值填入科研工作和學(xué)位論文成績匯總表分?jǐn)?shù)欄中?？蒲泄ぷ骱蛯W(xué)位論文成績匯總表

評分項目科研工作平均成績學(xué)位論文平均成績總成績分 數(shù) 各項目比例 科研工作平均分

(按總成績的30%計算)學(xué)位論文平均分(按總成績的70%計算)得 分學(xué)位論文答 辯表決投票答辯委員會 人，同意通過論文答辯 人

票同意授予博士學(xué)位，票不同意授予博士學(xué)位

票同意授予碩士學(xué)位。

申請人申請學(xué)位所在單位蓋章 答辯委員會簽名

秘書簽名

由秘書計算和填寫，總成績寫入論文答辯決議中去。2.此表加蓋申請人所在單位印章后才能存檔。3.無此表或填寫不全者，不能受理學(xué)位。學(xué)位論文答辯情況表 答辯記錄（不夠用續(xù)表）

年 月1.此表

日說明：

學(xué)位論文答辯情況表（續(xù)）答辯記錄續(xù)表

學(xué)位論文答辯決議

學(xué)位論文答辯委員會決議（包括評語、指出論文創(chuàng)新點及投票結(jié)果）

答辯委員會成員簽名：

年 月 日參加學(xué)術(shù)報告及發(fā)表論文（專著）登記表

學(xué)術(shù)報告及發(fā)表論文(專著)題目會議地點及期刊(專著)名稱報告日期作者 排名學(xué)分導(dǎo)師 簽字

備注：

一、科研型博士生在校期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文及參加學(xué)術(shù)活動要求滿足4學(xué)分（其中申請學(xué)位所需SCI檢索影響因子的文章不算學(xué)分）

二、發(fā)表學(xué)術(shù)論文及參加學(xué)術(shù)活動的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)

1、參加學(xué)術(shù)活動：

1）論文被國際性學(xué)術(shù)會議采用 5學(xué)分/篇（第一作者）（在國際性學(xué)術(shù)會議上作報告，3學(xué)分/篇（第二作者）

則在相應(yīng)學(xué)分上加1學(xué)分）1學(xué)分/篇（第三作者）2）論文被全國性學(xué)術(shù)會議采用 3學(xué)分/篇（第一作者）（在全國性學(xué)術(shù)會議上作報告，2學(xué)分/篇（第二作者）

則在相應(yīng)學(xué)分上加1學(xué)分）1學(xué)分/篇（第三作者）

3）論文在院校、所院學(xué)術(shù)會議上作學(xué)術(shù)報告1學(xué)分/篇（第一作者）

2、發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1）在國外刊物發(fā)表論文 6學(xué)分/篇（第一作者）4學(xué)分/篇（第二作者）2學(xué)分/篇（第三作者）2）在國內(nèi)核心刊物發(fā)表論文 4學(xué)分/篇（第一作者）2學(xué)分/篇（第二作者）1學(xué)分/篇（第三作者）在國內(nèi)一般公開刊物發(fā)表論文或綜述 1學(xué)分/篇（第一作者）

在核心刊物上發(fā)表論文或在國際性學(xué)術(shù)會議上以及全國性學(xué)術(shù)會議上作報告若獲獎，可在原學(xué)分的基礎(chǔ)上加1學(xué)分。

3、每參加一部專著編寫1學(xué)分

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第四篇：膝關(guān)節(jié)損傷臨床治療研修班心得體會

膝關(guān)節(jié)損傷臨床治療研修班

學(xué)習(xí)心得體會

近年來，膝關(guān)節(jié)置換技術(shù)在我國發(fā)展迅速，應(yīng)用范圍逐漸擴大，安全性逐漸提高，越來越多患者接受膝關(guān)節(jié)重建手術(shù)。通過本次學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外先進醫(yī)療技術(shù)水平，明確我科下一步工作目標(biāo)和計劃，通過科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及自學(xué)可以大概了解膝關(guān)節(jié)置換術(shù)的手術(shù)方式方法，但對于手術(shù)中具體細(xì)節(jié)及術(shù)后功能鍛煉等還不是很明確。正確的假體設(shè)計與選擇、手術(shù)顯露、截骨方向和量、軟組織平衡、組織的固定，這些技術(shù)的掌握是手術(shù)成功的基礎(chǔ)，是使膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)迅速發(fā)展的保證。但有些問題不能忽略，我們從以下具體小問題討論。1.雙膝關(guān)節(jié)同時置換，風(fēng)險大，失血量多，學(xué)習(xí)病例中2例出現(xiàn)溶血性貧血，考慮自體血回輸器對紅細(xì)胞膜有機械損傷，如果回輸量大，易出現(xiàn)有效紅細(xì)胞減少，而出現(xiàn)溶血反應(yīng)，而激素是搶救溶血性貧血的有效藥物，應(yīng)在足量抗生素保護下使用。故有出血傾向病人慎用自體血回輸器;2.康復(fù)。在治療方案中，考慮患者的康復(fù)治療，康復(fù)設(shè)計是手術(shù)成功的關(guān)鍵一步。在用止痛泵減輕患者疼痛，盡早功能訓(xùn)練，CPM機是有效器械，可以最大程度恢復(fù)功能，術(shù)后一例膝關(guān)節(jié)功能屈曲功能恢復(fù)不滿意，后經(jīng)麻醉下手法松解，達到滿意療效;3.感染是全膝關(guān)節(jié)置換后災(zāi)難并發(fā)癥，術(shù)前沐浴和預(yù)防性應(yīng)用抗生素可有效地減少皮表細(xì)菌數(shù)和術(shù)后感染，骨水泥加入慶大霉素粉，可有效消除耐藥菌，減少術(shù)后感染，減少手術(shù)間人數(shù)，可使手術(shù)環(huán)境更凈化。術(shù)后膝關(guān)節(jié)引流改善皮 膚、關(guān)節(jié)腔環(huán)境，減少深部感染的發(fā)生率，肺栓塞是嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率高，病人對肥胖病人常規(guī)預(yù)防性使用速必凝，術(shù)后雙下肢彈力繃帶包扎，早期離床功能訓(xùn)練，下肢腫脹，以后逐漸恢復(fù)。

對上述術(shù)中術(shù)后可能出現(xiàn)的問題，北京大學(xué)人民醫(yī)院關(guān)節(jié)骨科寇伯龍教授通過現(xiàn)場手術(shù)、進行了詳細(xì)的講解，使我對膝關(guān)節(jié)置換的認(rèn)識更加深入，通過我院與南昌二院的基礎(chǔ)條件比較可知，我院骨外科有條件、有能力開展膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)。

骨外科：楊茂修2014年06月24日

第五篇：膝關(guān)節(jié)術(shù)后功能康復(fù)計劃文檔

膝關(guān)節(jié)術(shù)后功能康復(fù)計劃

注意事項：

1、本計劃所提供的方法按一般情況制定，具體執(zhí)行時應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下，根據(jù)自身情況完成練習(xí)。

2、功能練習(xí)中存在疼痛是不可避免的，如疼痛在練習(xí)停止半小時內(nèi)可消退至原水平，則不會對組織造成損傷，應(yīng)予以耐受，不必過分緊張。如疼痛劇烈或持續(xù)加重不消退應(yīng)立即停止，并及時就醫(yī)。

3、肌力練習(xí)應(yīng)集中練習(xí)至肌肉有算賬疲勞感后再休息。練習(xí)的次數(shù)、時間、負(fù)荷等可根據(jù)自身情況調(diào)整，但每次練習(xí)后應(yīng)有明顯的疲勞感，練習(xí)數(shù)量不夠，或練一會就休息一會，不能達到練習(xí)效果。

4、除手術(shù)肢體適當(dāng)制動保護外，身體其余部位應(yīng)盡可能多活動，以提高整體循環(huán)代謝水平，促進手術(shù)局部恢復(fù)。運動員尤其應(yīng)多練習(xí)身體其他部位，確?；A(chǔ)體能，早日恢復(fù)運動。

5、關(guān)節(jié)活動度，一般術(shù)后早期練習(xí)1次/日，腫痛不明顯后逐漸增至2次/日。角度逐漸增長，避免使用暴力，避免反復(fù)活動引起腫脹，如兩周無任何進展，則可能關(guān)節(jié)粘連，應(yīng)堅持練習(xí)，并在必要時及時復(fù)查。

6、活動度練習(xí)后即刻冰敷15-20分鐘，如平時感到關(guān)節(jié)腫、痛、發(fā)熱明顯，可增加冰敷至每2小時一次。

7、關(guān)節(jié)的腫脹會持續(xù)整個練習(xí)過程，直到角度肌力基本恢復(fù)，才會逐漸消退，但腫脹持續(xù)不退或者突然增加，必須停止練習(xí)，增加冰敷次數(shù)，同時盡快就醫(yī)。

術(shù)后患者腿抬高放于枕頭上，足尖向正上方，不能歪向一邊，同時膝關(guān)節(jié)下方應(yīng)空出，不得將腿墊成微彎位置。如疼痛不可忍受，則在醫(yī)護人員指導(dǎo)下擺于舒適體位。術(shù)前伸直受限患者尤其注意

術(shù)后------內(nèi)睡眠時應(yīng)帶夾板，術(shù)后-------可去除夾板保護。術(shù)后-----開始調(diào)節(jié)夾板----至------范圍內(nèi)活動，每4-5天向內(nèi)挪動一格增加20度，、活動范圍，術(shù)后------調(diào)節(jié)至夾板全范圍活動。

一、肌力練習(xí)

1、術(shù)后-------至--------練習(xí)：股四頭?。ù笸惹皞?cè)肌群）等長練習(xí)：即大腿肌肉繃緊及放松。在不增加疼痛的前提下，盡可能多做。（大于500-1000次/日）

2、術(shù)后-------至--------練習(xí)：腘繩?。ù笸群髠?cè)肌群）等長練習(xí)：患腿用力下壓所墊枕頭，使大腿后側(cè)肌肉繃緊及放松，在不增加疼痛的前提下，盡可能多做（大于500-1000次/日）

3、術(shù)后-------至--------練習(xí)：壊泵：用力、緩慢、全范圍屈伸踝關(guān)節(jié)，5分/組，1-2組/小時。（對于促進循環(huán)、消退腫脹、防止靜脈血栓具有重要意義，尤其下地后應(yīng)更多練習(xí)，以促進血液回流）

4、術(shù)后-------至--------練習(xí):直抬腿練習(xí)：用最大力量伸直腿后抬高至足跟離床15cm處，保持力竭一次，5-10次/組，3-4組/日。術(shù)后-------至--------練習(xí)：側(cè)抬腿練習(xí)：側(cè)臥，向內(nèi)外側(cè)抬腿，練習(xí)大腿兩側(cè)肌肉。30次/組，組間休息30秒，3-4組連續(xù)練習(xí)，2-3次練習(xí)/日

術(shù)后-------至--------練習(xí)：后抬腿練習(xí)：俯臥（臉向下趴在床上），患腿伸直向后抬起至足尖離床面5厘米為1次，30次/組，組間休息30秒，3-4組連續(xù)，2-3次練習(xí)/日

5、術(shù)后-------至--------練習(xí)：負(fù)重及平衡練習(xí)：保護下雙足分離，前后左右交替移動重心，逐漸達到可以患側(cè)單腿站立，3-5分/次，2-3次/日?？苫纪葐握?分鐘即可拄拐行走。

6、術(shù)后-------至--------練習(xí)：靜蹲練習(xí)：后背靠墻，雙腳與肩同寬，腳尖與膝關(guān)節(jié)正向前，不得內(nèi)外八字，隨力量增加逐漸增加下蹲的角度，（小于90°）2分/次，間隔五秒，5-10連續(xù)/組。1-2組/日。

7、術(shù)后-------至--------練習(xí)：“勾腿”練習(xí)：側(cè)臥位或健腿單腿站立，用力將腿彎至最高。保持2秒為1次，20次/組，組間休息30秒，3-4組連續(xù)，2-3練習(xí)/日。如站立練習(xí)大腿必須與地面垂直。

8、術(shù)后-------至--------練習(xí)：患側(cè)單腿0-45°蹲起練習(xí)：患腿單腿站立，緩慢蹲下至45°處，再緩慢登直至完全伸直，要求緩慢、用力、有控制、不打晃。20-30次/組，組間間隔30秒，3-4組連續(xù)，1-2次/日。

9、術(shù)后-------至--------練習(xí)：抗阻伸膝：坐床邊，腳腕上綁沙袋等負(fù)荷，抗沙袋阻力90-0°范圍內(nèi)伸膝，再緩慢放下，伸直至0°，保持2秒為1次，20次/組，組件休息30秒，3-4組連續(xù)，2-3次練習(xí)/日。

二、關(guān)節(jié)活動度練習(xí)

屈曲練習(xí)：逐漸增加角度，絕對避免暴力推拿，如有特殊不適盡快就醫(yī)。盡可能避免反復(fù)伸曲，以避免造成腫脹。

1、術(shù)后-------至--------練習(xí)：髕骨松動術(shù)（拆線后開始，髕骨活動靈活者無需進行）：手指推住髕骨邊緣，向上下左右方向緩慢用力推動髕骨至極限位置。每方向20次，2-3次/日?？汕毩?xí)前進行。