第一篇：新生干部培訓(xùn)總結(jié)

新生干部培訓(xùn)心得

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力、工作能力和執(zhí)行能力，全面提高學(xué)生干部們的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們?nèi)宋膶W(xué)院院團(tuán)委宣傳部承辦了這起新生干部培訓(xùn)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生干部們的工作能力。

通過這次新生干部培訓(xùn)我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的絕大多數(shù)問題也能得到解決，同時(shí)是我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度和方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向。很大程度的提高了我的自信心和我對(duì)團(tuán)支書這份工作的熱情，我相信我能做到劉善平書記說過的那句話:“先做一名學(xué)生，在做一名干部.?！?/p>

從這次干部培訓(xùn)會(huì)來說，我不僅懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：

（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。

（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：在管理班級(jí)出現(xiàn)問題或遇到困難時(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎(jiǎng)懲制度以增加同學(xué)們的積極性。一個(gè)班級(jí)的向心力和凝聚力是非常重要的，無論到什么時(shí)候到要為班級(jí)凝聚力考慮。作為一名學(xué)生干部一定要以身作則，無論是從生活上、學(xué)習(xí)上、衛(wèi)生上、工作上都力爭(zhēng)做到最精、最好，嚴(yán)以自律。要有很強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)心。對(duì)于班上的事務(wù)和班內(nèi)的同學(xué)一定要盡職盡責(zé)，對(duì)于有困難和需要幫助的同學(xué)一定要及時(shí)熱情的幫助。5 要樹立職場(chǎng)意識(shí)和精英意識(shí)，從現(xiàn)在開始從這一刻開始打造自己的職業(yè)生涯和奮斗理想。

中101—4班 楊金鳳2011.9.27

第二篇：新生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

如何做一名優(yōu)秀的班干部

——新生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

經(jīng)歷過六月高考的洗禮，我在這個(gè)美麗的秋天，懷揣著憧憬、希冀與忐忑踏進(jìn)夢(mèng)想中神圣的大學(xué)——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢），一副綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展，我追求理想的征程就此開始??

大學(xué)——傳說中的象牙塔,是一座思想的圣殿！在這大殿之上,我們經(jīng)受著大學(xué)文化的洗禮！在這里,我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,來迎接這人生的曙光！在這里,我們學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),我們還要充分利用大學(xué)這個(gè)小社會(huì),鍛煉自己的意志,提高自己多方面的能力,鍛造自己的人格！

班干部是協(xié)助班主任管理班級(jí)的重要組成部分，同時(shí)對(duì)于班干部本人來說也是一次極好的鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。在大學(xué)之前，我有當(dāng)班干部的經(jīng)歷，深知作為一名班干部的責(zé)任及給我個(gè)人發(fā)展的影響，因此在大學(xué)里我參加了班委競(jìng)選，很榮幸，我成為一名學(xué)習(xí)委員。

雖然初中時(shí)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，為同學(xué)服務(wù)的工作宗旨和做好老師同學(xué)的橋梁的工作核心也沒變，但大學(xué)畢竟與初中不同，學(xué)習(xí)壞境、學(xué)習(xí)方式方法、班級(jí)事務(wù)、交際面、工作內(nèi)容等都有所改變，對(duì)于這些我還不是很熟悉，心中也有些迷茫與忐忑，所幸，學(xué)校及時(shí)組織了相應(yīng)的新生干部培訓(xùn)活動(dòng)，讓我對(duì)大學(xué)學(xué)生干部有所了解，也為我今后的學(xué)習(xí)、工作、生活指明了方向。

要做一名的合格的班干部，就要對(duì)自己合適地定位、樹立正確的目標(biāo)及實(shí)施有效的行動(dòng)。

一、合適地定位

培訓(xùn)講座中，丁振國(guó)教授和張建華教授都談到，學(xué)生干部首先要擺正自己的位置，即先是一名合格的學(xué)生，然后才是合格的干部。

評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)還是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展?！胺菍W(xué)無以廣才”，完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于我們?nèi)娴靥岣咦陨淼乃刭|(zhì)，發(fā)展綜合能力。所以，作為學(xué)生干部要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)，我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，更要在學(xué)習(xí)中有目的，有方向，進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中善于利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)效果不夠明顯的問題。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好工作的能力。并且利用自己的堅(jiān)定意志、勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

在當(dāng)好學(xué)生的基礎(chǔ)上，要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先要培養(yǎng)自己的民主素質(zhì)。馬克思主義學(xué)院的彭濤教授指出：21世紀(jì)，民主素質(zhì)決定成敗。中國(guó)作為崛起中的大國(guó)，而我們又即將成為祖國(guó)的新生力量，必須要有當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，要有大國(guó)心態(tài)。這就需要我們有開放的心胸、自信的心態(tài)、創(chuàng)新的精神、合作的理念，謙和平等地與人交流。并且細(xì)心觀察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、社會(huì)狀況及社會(huì)思潮，真誠(chéng)地傾聽同學(xué)們的心聲，征求意見，學(xué)會(huì)接納溝通，審慎決策。做到以“誠(chéng)信”為帆，開啟“特色”的船；以“創(chuàng)新”為槳，進(jìn)行“持久”的遠(yuǎn)航。

其次要認(rèn)識(shí)自己的工作。學(xué)生干部是一項(xiàng)政治工作，孫中山先生曾說過：“政治就是管理眾人之事”，所以學(xué)生干部，就是為別人工作，為別人創(chuàng)造價(jià)值。把握政治方向、國(guó)家方針政策的發(fā)展方向，投身于公眾事業(yè)，為同學(xué)服務(wù)，在有組織的班集體中作為橋梁、紐帶。同時(shí)需要講究政治禮儀、政治操守和政治道德。

總而言之，學(xué)生干部是學(xué)習(xí)、服務(wù)與責(zé)任的三合一，也是三者間成功的角色轉(zhuǎn)換。

二、樹立正確的目標(biāo)

當(dāng)學(xué)生干部，就是要服務(wù)同學(xué)，做好學(xué)校與同學(xué)間的紐帶、橋梁，同時(shí)在付出中體會(huì)樂趣，提升自我。而優(yōu)秀的學(xué)生干部目標(biāo)就是：

1、通過各種行動(dòng)讓學(xué)生會(huì)、班委可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。

2、組織好本班、本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高學(xué)生干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，遵守學(xué)生管理?xiàng)l例，并按照學(xué)生會(huì)及班級(jí)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

所以，自身就要做到：1言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

2，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

3，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

4，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

三、實(shí)施有效的行動(dòng)

優(yōu)秀的學(xué)生干部需要通過有效的行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，具體而言，需要具備以下八大能力：

（一）科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

（三）組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。

（六）處事應(yīng)變能力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績(jī)的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

（八）學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

擁有了以上能力，將之付諸行動(dòng)，并伴以強(qiáng)烈的責(zé)任感、忠誠(chéng)的態(tài)度、服務(wù)的精神、個(gè)人魅力、良好的心態(tài)和真誠(chéng)的微笑，我們不僅會(huì)做好學(xué)生干部的工作，領(lǐng)導(dǎo)大家組建一個(gè)優(yōu)秀的集體，還能很好提升自我，讓集體中的每一個(gè)人有所進(jìn)步。

最后，孫莉老師針對(duì)學(xué)生干部可能遇到的心理困惑，講了相應(yīng)的自我調(diào)適方法，例如通過文體活動(dòng)來緩解學(xué)習(xí)壓力、正確面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持人際交往過程中的四大原則和黃金法則、積極運(yùn)用心理暗示法等等，給了我們極大的心理安慰與支持。

另外，校團(tuán)委組織部的部長(zhǎng)翁老師做了我校共青團(tuán)的品牌介紹后，我不僅了解了共青團(tuán)的歷史、價(jià)值與意義，更深刻地體會(huì)到作為一名地大人，尤其是地大學(xué)生干部的光榮、自豪和肩上的重任。樸實(shí)的校訓(xùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、激烈的校園競(jìng)爭(zhēng)及老師校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，都將鞭策著我不斷地努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏。

以上就是本人通過參加新生干部培訓(xùn)之后的所想所悟，雖然只有五個(gè)講座，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！币虼?，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將以這次干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)為開頭，不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀學(xué)生干部。

第三篇：新生干部培訓(xùn)方案

新生干部培訓(xùn)方案

學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生的忠實(shí)代表、老師的得力幫手，是連接老師與學(xué)生之間的橋梁，有著溝通師生情感、管理日常事務(wù)的重要任務(wù)。如果學(xué)生干部沒有較強(qiáng)的組織管理能力，團(tuán)學(xué)工作就無法開展；如果學(xué)生干部沒有較強(qiáng)的自我管理能力，就無法起到帶頭作用。

學(xué)生會(huì)群體是落實(shí)各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量，好的學(xué)生干部隊(duì)伍在同學(xué)中能夠起到領(lǐng)導(dǎo)、影響、共進(jìn)正面效果。因此，為明確學(xué)生干部任務(wù)，提高學(xué)生干部的工作能力，計(jì)劃舉辦第一期學(xué)生干事干部培訓(xùn)座談會(huì)。

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，提高商學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干事的工作能力和綜合素質(zhì)，找準(zhǔn)自己的定位，清楚自己的職責(zé)，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)生會(huì)工作，同時(shí)增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生會(huì)各部門更加團(tuán)結(jié)互助，也使學(xué)生會(huì)今后的工作更加順暢、其中各部門工作互相協(xié)調(diào)，更加效率，從而讓商學(xué)院學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)溫馨、和諧、充滿激情的大家庭。

二、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間： 待定

地點(diǎn)： 待定

二、參加對(duì)象及組織形式

參加對(duì)象: 大一新生各班班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部

組織形式：采取老師講話、干部發(fā)言、討論交流等形式舉行。（講座為主，答疑為輔。）

三、培訓(xùn)流程準(zhǔn)備 1.前期準(zhǔn)備

?

提前邀請(qǐng)嘉賓前來講座（組織部負(fù)責(zé)）?

嘉賓準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容（嘉賓）?

借用教室

?

通知新生干事干部（組織部負(fù)責(zé)）

?

請(qǐng)辦公室協(xié)助簽到，通宣布協(xié)助記錄，紀(jì)檢部協(xié)助維持紀(jì)律（組織部負(fù)責(zé)）

?

挑選主持人（定為組織部部長(zhǎng)張夏宇）?

準(zhǔn)備簽到表及座次表（組織部）

?

準(zhǔn)備需要的其他物品-嘉賓水，紙筆等（生活部協(xié)助）座簽（秘書處協(xié)助）。2.會(huì)議流程

?

新生干部及嘉賓進(jìn)場(chǎng)簽到 ?

組織部負(fù)責(zé)點(diǎn)名 ?

主持人開場(chǎng)

?

各嘉賓輪流向新生干部宣講 ?

老師總結(jié)宣講 ?

新生干事問題解答

四、培訓(xùn)具體內(nèi)容

1、學(xué)生干部的素質(zhì)與形象

培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到工作的順利開展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。具體如下

2、學(xué)生干部的工作方法

培訓(xùn)內(nèi)容：如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能。端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，闡明學(xué)生干部的職責(zé)；學(xué)生干部應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。具體如下：

1）關(guān)于整個(gè)大學(xué)生涯的目的和計(jì)劃，高中與大學(xué)思維方式與習(xí)慣的轉(zhuǎn)化和大學(xué)生的心理調(diào)適。主講嘉賓：

2）處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系→在忙碌工作中的學(xué)習(xí)技巧及自我定位 主講嘉賓：

3）評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)條件，德育學(xué)分的評(píng)定方法及其重要性 主講嘉賓：

4）如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部-作為學(xué)生干部的工作技巧 主講嘉賓：

5)近期學(xué)生會(huì)工作安排及部門間的融合合作 主講嘉賓：

6）講解學(xué)生干部的考核細(xì)則 主講嘉賓： 7）老師宣講

五、主講人：

干部培訓(xùn)主講人計(jì)劃

賀書記

毛老師

謝老師

史志杰、主席團(tuán)成員等

六、設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)

以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，通過獎(jiǎng)勵(lì)原則鼓勵(lì)大一新生干部積極發(fā)言，使大一新生干部積極投入到本次活動(dòng)中，真正起到指導(dǎo)與引領(lǐng)的作用。保證活動(dòng)期間氣氛活躍。

七、培訓(xùn)要求：

1、貿(mào)經(jīng)系分團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)參會(huì)人員安排，并負(fù)責(zé)學(xué)生干部到會(huì)考勤和考核工作。

2、參加培訓(xùn)的學(xué)生干部要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記，積極思考，主動(dòng)參與討論，理論聯(lián)系實(shí)際，確保學(xué)以致用。

3、會(huì)議期間不得無故缺席，遲到、早退。

4、所有參與培訓(xùn)的大一學(xué)生干部在培訓(xùn)結(jié)束后上繳一篇干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)在800字左右，由組織部統(tǒng)一收齊。

新 生 干 部 培 訓(xùn)

策

劃

案

商學(xué)院分團(tuán)委組織部2017年10月

第四篇：大一新生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

新生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。作為大學(xué)生中的骨干，我們必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維和眼光去審視全局，并且，我們要在工作中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，科學(xué)決策能力，組織管理能力等。而作為大一的新生，我們還不了解大學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)等諸多方面的事情。更不了解作為一名學(xué)生干部我們應(yīng)該做些什么，所以新生干部培訓(xùn)是勢(shì)在必行的，而此次會(huì)議讓我們獲益匪淺。

為了使我們能全面，系統(tǒng)的了解大學(xué)，我們的老師在第一次課就談起了學(xué)校的主要構(gòu)架，老師非常系統(tǒng)的向我們講述了我們的學(xué)校能給與我們什么，能讓我們擁有什么。這讓我們明白了我們?cè)诖髮W(xué)能利用哪些資源，可以學(xué)習(xí)哪些知識(shí)等等。隨后老師講解了學(xué)校各種組織的構(gòu)成，包括校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委，各大社團(tuán)等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學(xué)生活的。與此同時(shí)介紹的班級(jí)構(gòu)架讓我們對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。他讓我們明白大學(xué)并不同于高中，大學(xué)是完全靠自主學(xué)習(xí)的，這就強(qiáng)調(diào)了作為班團(tuán)干部的重要性。我們應(yīng)該在某些時(shí)候去勸阻某些同學(xué)以防止他們泥足深陷。而且我們也了解到了在學(xué)校中與我們學(xué)生息息相關(guān)的部門，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)可以找他們尋求幫助?？偠灾?，第一節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學(xué)變得清晰。

但是在大學(xué)，一個(gè)學(xué)生是不可能全面的接觸學(xué)校中的各個(gè)部門，所以我們的第二節(jié)課就學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)院內(nèi)部的知識(shí)，在幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹下，我們知道了學(xué)院內(nèi)部共設(shè)了三大部門:學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，明德工程志愿者協(xié)會(huì)。而經(jīng)過學(xué)長(zhǎng)悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學(xué)生們可以給據(jù)自己的愛好加入相應(yīng)的部門，從而避免了一些同學(xué)在加入一些組織后發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)的不愉快事件的發(fā)生。而一位學(xué)長(zhǎng)在介紹社團(tuán)是說的兩個(gè)字讓我頗有感觸：責(zé)任。對(duì)。不管加入什么組織，擔(dān)當(dāng)什么職位，也許開始時(shí)只是一腔熱血，但后來卻是一種責(zé)任。當(dāng)我們被選為班干時(shí)，我們就擔(dān)負(fù)著同學(xué)的信任與期待，就有了一種責(zé)任。

學(xué)院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級(jí)接觸最多的只包含了學(xué)生會(huì)等組織。我們接觸更多的當(dāng)然是班內(nèi)的同學(xué)與同年級(jí)的同學(xué)。于是第三節(jié)課就由我們的輔導(dǎo)員向我們?cè)敿?xì)地介紹了關(guān)于本年級(jí)的一些工作，給我們介紹了各班干的工作成分。同時(shí)也是對(duì)我們思想的建設(shè)。班級(jí)的建設(shè)在于團(tuán)結(jié)，只有班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)了，我們才有時(shí)間和能力組織活動(dòng)等，所以輔導(dǎo)員老師重點(diǎn)講解班級(jí)團(tuán)結(jié)的建設(shè)及對(duì)少數(shù)民族同學(xué)的關(guān)心與友愛，讓我們明白了班級(jí)建設(shè)的核心與重點(diǎn)。

第四節(jié)課是幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹。這讓我們了解到了以后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們?cè)忈屃艘环N精神；班干精神。我所理解的班干精神就是堅(jiān)持、寬容、責(zé)任、勇敢。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生你首先要有堅(jiān)忍不拔的毅力而且要忍耐同學(xué)的責(zé)斥，寬容同學(xué)的錯(cuò)誤，勇敢維護(hù)同學(xué)們的利益，同時(shí)具有對(duì)這個(gè)班級(jí)的責(zé)任心。

經(jīng)過這次班干培訓(xùn)，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級(jí)和同學(xué)，我們就是要滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見與建議。我認(rèn)為，作為學(xué)生干部我們應(yīng)該有一個(gè)信念“事情要么不做，要么就要認(rèn)真做”。同時(shí)我們必須以身作則，應(yīng)該具有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，說話的技巧，現(xiàn)代發(fā)展觀念等我們應(yīng)以集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)注重平時(shí)的積累知識(shí)。我們應(yīng)做好學(xué)生工作為同學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)。謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求。對(duì)于同學(xué)們的意見和建議應(yīng)科學(xué)正確的集中。學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)利益的事。一個(gè)班級(jí)一個(gè)系甚至一個(gè)學(xué)院的工作都離不開學(xué)生干部的默默工作，所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的每一件事并注重團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)自身與班級(jí)同學(xué)的交流與協(xié)和，爭(zhēng)取將一個(gè)班級(jí)變成一個(gè)集體觀念強(qiáng)豐富多彩卻又好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的班級(jí)。

第五篇：大學(xué)新生干部培訓(xùn)心得

2009級(jí)新生干部培訓(xùn)心得

這里是一片自由的天空，是鷹你就盡情翱翔；這里是一片藍(lán)色的海洋，是魚你就開心的跳躍，年輕是渴望，年輕是好奇，年輕是激情，年輕是夢(mèng)想，讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的音符，當(dāng)我們不在年輕的時(shí)候，我們會(huì)說這是我們年輕時(shí)走過的地方——這就是我引以為豪的班級(jí)141093班。王乙宇學(xué)長(zhǎng)說：大學(xué)的班級(jí)是你人生中最后的一個(gè)班級(jí)，將是你這輩子的最后的一個(gè)集體，它會(huì)印刻在你的青春里、生命里，直至永恒！

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。在當(dāng)班長(zhǎng)的這段日子里，讓我明白了許多許多，是這段難忘的日子讓我懂的了什么是責(zé)任，什么是集體，什么是一榮俱榮一損俱損！感謝這次新生干部培訓(xùn)，是這次培訓(xùn)讓我會(huì)學(xué)怎樣去當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。只有用一顆最誠(chéng)摯的心，才能當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，才能帶領(lǐng)一個(gè)班進(jìn)步！

想要成為一名合格的學(xué)生干部，我覺得我自己需要做到以下幾點(diǎn)：

1）領(lǐng)導(dǎo)力：又分為個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。我需要有一定的文化基礎(chǔ)，人文素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)；我們要提高自己的管理水平，同時(shí)

也不能放松學(xué)習(xí)；個(gè)人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創(chuàng)新意識(shí)；做事要踏實(shí)，不浮躁，有責(zé)任心；并注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的作用。

2）決策力：作出決策前必須慎重，要學(xué)會(huì)全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的困難或者問題；決策之后必須認(rèn)真執(zhí)行，不能有馬虎；在執(zhí)行的過程中一定要終于決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之后要有改進(jìn)的建議；要學(xué)會(huì)全面思考，正確看待問題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

3）執(zhí)行力：就是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是競(jìng)爭(zhēng)力的核心，即把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為效益，是一個(gè)成果誕生的關(guān)鍵；需要有明確的目標(biāo)，有創(chuàng)造性和韌性.4）正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系：作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

5）團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我是一班之長(zhǎng)，所以我們?cè)谌粘９ぷ髦幸詫W(xué)生為主體，我是為他們服務(wù)的，所以我要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我是一個(gè)為大家服務(wù)的人，而不是單獨(dú)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我才能更好的為周圍人服

務(wù)。

我還想談一下自己對(duì)班長(zhǎng)的理解。首先班長(zhǎng)來自群眾中，那就要回歸到群眾中去。雖然班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的工作核心，但要學(xué)會(huì)高調(diào)做事，低調(diào)做人。盡量的把有利于同學(xué)發(fā)展的機(jī)會(huì)平均到每一個(gè)同學(xué)中去。有句話說的好：一個(gè)人走路也許走的更快，但一群人走路一定走的更遠(yuǎn)。我要把班級(jí)凝聚起來，做到勁往一處使，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來，在競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的時(shí)候我曾說過：中國(guó)人不講求感恩，只講究緣份。既然大家在茫茫人海中相遇并在一個(gè)班級(jí)里共同進(jìn)步，那就是人生中的一種緣份。就如那句詩：一葉浮萍漂大海，人生何處不相逢。每一次分別都是為了下一次相聚時(shí)候的歡樂，那么每一次的相聚又是為了什么？難道是為了下一次離別的傷感？錯(cuò)！每一次相聚是為了大家在一起能夠譜寫美麗的樂章。這樂章不僅會(huì)像煙花般絢爛，更會(huì)像青山一樣永恒。做為一名珠寶學(xué)院的新生我猶為自豪，做為鑒定三班的班長(zhǎng)我更加驕傲，是這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體讓我體會(huì)到了責(zé)任，明白了重任。殺敵衛(wèi)國(guó)的寶劍會(huì)嘯吟，馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬會(huì)長(zhǎng)嘶。物猶如此，人何以堪？站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章?，F(xiàn)在，我既然選擇當(dāng)了班長(zhǎng)，就要以141093班的名義與班級(jí)共進(jìn)退！

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。一切的一切不是說問題有多么的難，是看我們想要征服問題的心有多大，依稀記得那句話：沒有比天更大的海，沒有比人更高的峰！

最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學(xué)長(zhǎng)們，通過他們的課，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn)，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

珠寶學(xué)院141093班班長(zhǎng)毛志磊