第一篇：2012家校聯(lián)誼活動教研工作匯報

榮河小學(xué)課堂教學(xué)改革工作匯報

榮河小學(xué)多年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校的教育教學(xué)工作年年有進(jìn)步、天天上臺階。曾榮獲運(yùn)城行署教育局 “文明學(xué)?！薄笆痉缎W(xué)”稱號，多次被縣教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、養(yǎng)成教育先進(jìn)單位、寫字教學(xué)先進(jìn)單位等、課改實(shí)施先進(jìn)單位。

榮河小學(xué)占地面積6800平方米，建筑面積2980平方米，現(xiàn)有6個年級，7個教學(xué)班，304名學(xué)生，23名專任教師；有高級教師11名；一級教師9名，2名特崗教師，全部是大專以上學(xué)歷。教師的學(xué)歷合格率、普通話合格率、信息技術(shù)合格率、繼續(xù)教育合格率、基本功訓(xùn)練合格率均達(dá)100%.為了扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)的步伐，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作，提高我校教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)，切實(shí)做好校本教研工作，我校根據(jù)實(shí)際情況，用先進(jìn)的多媒體來輔助教學(xué)，以逼真、生動的畫面，動聽悅耳的音響來創(chuàng)造教學(xué)的文體化情景，使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，使學(xué)生的思維活躍，興趣盎然地參與教學(xué)活動，有助于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，從而優(yōu)化教學(xué)過程，可以使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，全體教師主動學(xué)習(xí)、積極開展校本教研工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期教研活動工作匯報如下：

一、本學(xué)年教研工作目標(biāo)完成情況。

本學(xué)年我校的教研工作在學(xué)校、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的具體組織下，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)改革基本思想，圍繞“聚焦教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命活力”這一總目標(biāo)，以抓好課程改革和課堂教學(xué)為重點(diǎn)。開展了豐富多彩的教研活動，努力把新課標(biāo)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。廣大教師以前所未有的熱情積極投入，學(xué)習(xí)、參與、實(shí)踐，形成了濃郁的研討氛圍，每位教師都成為了學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。

二、本學(xué)期教研活動具體實(shí)施情況。

１、繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，24字教學(xué)模式，徹底轉(zhuǎn)變了廣大教師的教學(xué)觀念。采取集中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使我們的教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念：全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，正確把握現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當(dāng)一名教師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的，改革教學(xué)模式勢在必行?，F(xiàn)在教師們都能認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，本學(xué)期每位教師每課都有新教案，教案突出了精講、實(shí)用的特點(diǎn)，做到了書本結(jié)合，既備知識，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。同時注意突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，全面提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。重視了學(xué)生的積累和運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)生聽說讀寫能力和創(chuàng)新意識及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行了聽課制度，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處組織了3輪賽講活動和一次擂臺賽，每位教師全力以赴深挖教材、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段、下載、制作課件，增大了課堂容量，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的教學(xué)效果。廣大教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。改革了“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，注重了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及實(shí)踐能力，講練結(jié)合，以讀代講，重感悟，真正做到了講準(zhǔn)、講活、講得精要，學(xué)懂、學(xué)會、學(xué)得輕松。教研課后認(rèn)真評課、認(rèn)真分析，達(dá)到了共同提高教育教學(xué)能力的目的。

２、我們利用每周二、周四下午活動時間由優(yōu)秀青年教師代表柴秀峰、樊曉貝兩位老師組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、政治、業(yè)務(wù)等相關(guān)資料、學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育的理論和教改文章、學(xué)習(xí)教學(xué)技能理論，提高了教師教育理論水平和科研能力及教學(xué)技能。

3、自制課件取得可喜成績。

我校教師在利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的同時，自己下載、制作課件，每次教研活動，我校教師強(qiáng)攻硬上，樹起敢于強(qiáng)者比，與弱者爭的信心，大部分教師都能利用遠(yuǎn)教資源自制課件。

4、全員參與，教師的觸動很大。每學(xué)期開學(xué)，全體教師都要講一節(jié)“亮相課”每周一次教研活動，這樣一來，經(jīng)過了全員參與講課、評課、并參加聯(lián)區(qū)優(yōu)質(zhì)課、“四同課”、“遠(yuǎn)教下鄉(xiāng)活動”等等。全體教師無論老少，觸動很大，校外教師先進(jìn)的教學(xué)理念、靈活的教學(xué)方法、電教手段、精湛的教學(xué)藝術(shù)，無不深深地感染者我校教師，對照自己教學(xué)行為，深感距離很大，我校及時抓住時機(jī)，組織教師暢談教研活動體會。

骨干教師李桃娟老師說“教學(xué)方法不好，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想方法就靈活不了，智力也就發(fā)大不了，能力也就強(qiáng)大不了”。

青年教師郭小俠老師說“課堂是展現(xiàn)自我的舞臺，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花，讓每個學(xué)生在課堂上都積極參與，自主學(xué)習(xí)、嘗試成功、幸福成長”。

教改排頭兵李文娟老師說：“課堂上用心溝通，靜心等待，學(xué)生會用更多的驚喜來回報您。讓學(xué)生成為課堂的主人，讓每個孩子都獲得成功?！?/p>

中青年教師樊瑞煥、尋麗琴、周麗珍、楊列霞、關(guān)娜妮、楊燕老師一致認(rèn)為“教學(xué)方法不好，就很難發(fā)揮‘春風(fēng)化雨’的滲透作用，教學(xué)效果就一定好不了”。新分配的特崗教師馮奇、劉婷、樊曉貝老師，他們思維敏捷、理念超前，他們充滿激情的說：“課堂應(yīng)該是開放的課堂、智慧的課堂、民主的課堂、藝術(shù)的課堂?！?/p>

由此可見，我校教師通過每次教研活動，對教學(xué)方法在教學(xué)過程中重要性的認(rèn)識是何等全新、何等深刻，對改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)效果的欲望是何等的迫切！這就是效果，這就是教研活動取得的可喜成績。

5、本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“寫好人生每一筆”確立“立字立人”的理念并滲透到每個教師、學(xué)生的心靈當(dāng)中去。不是為書法而書法，為寫字而寫字，而是把書法當(dāng)成一種載體，最終要立人、育人。以書法精神去育人，“為未來育人，育未來有用之人”。

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，由楊燕、樊瑞煥、謝新變、劉婷老師定期舉行寫字比賽，加強(qiáng)學(xué)生書寫訓(xùn)練，每天上好30分鐘寫字課，并且要求全校學(xué)生隔天書寫20個、10個鋼筆字或毛筆字，方方正正寫字，端端正正做人，學(xué)生書寫水平有了很大的提高。

6、組織開展了豐富多彩的課外活動：

（１）堅(jiān)持每天開展課外閱讀活動。為學(xué)生創(chuàng)造條件，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。

（2）建立全員活動制度，鼓勵學(xué)生參加各項(xiàng)興趣小組，繪畫、泥塑、器樂、書法、電腦、舞蹈、等內(nèi)容豐富形式多樣，充分發(fā)展了學(xué)生特長。

（３）適當(dāng)組織了其他課外活動，如參觀訪問，自己動手辦報，開故事會、讀書會、演講會，進(jìn)行了普通話比賽、作文比賽、英語口語比賽等。

（三）緊抓德育工作，強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1、始終把德育工作放在首位。堅(jiān)持貫徹《小學(xué)德育綱要》和《愛國主義教育實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)建“書香校園”特色全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了以校長為核心，副校長、班主任、任課教師、輔導(dǎo)員通力協(xié)作，學(xué)校、家庭、社會密切配合的格局。學(xué)校堅(jiān)持周一、重大節(jié)日、大型活動時進(jìn)行升旗儀式，從而對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育。學(xué)校為每個學(xué)生配備了愛國主義教育讀本。堅(jiān)持開展“讀一百本愛國主義書籍”，看“一百部愛國主義影片”，唱“一百首愛國主義歌曲”的活動，經(jīng)常舉辦愛國主義故事會、詩歌朗誦會、演唱會、演講等比賽，不斷強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識，激發(fā)學(xué)生的為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的熱情。我們組織師生進(jìn)行為洪水災(zāi)區(qū)、冰雪災(zāi)區(qū)、汶川地震災(zāi)區(qū)捐款等各項(xiàng)愛心活動。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。開足開全課程，科學(xué)制定作息時間表，保證學(xué)生每天一小時的活動時間。認(rèn)真貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持一天兩操，體操、舞蹈，成立了軍鼓隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、經(jīng)常舉辦趣味性的體育活動，學(xué)生的體育合格率達(dá)100%。高年級開展綠色衛(wèi)士活動。結(jié)合勞動實(shí)踐活動，各中隊(duì)進(jìn)行遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草樹木的教育。建立教師家訪制度，定期召開家長會，開辦家長學(xué)校。

3、修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，改革師生評價體系。制定了《榮河小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》、《榮河小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核評價細(xì)則》、《榮河小學(xué)校本研訓(xùn)制度》、《榮河小學(xué)安全工作制度》等，成立了各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持制定學(xué)期教學(xué)、教研、德育計劃，堅(jiān)持開展《榮河小學(xué)教育教學(xué)過程考核》和《榮河小學(xué)教師期末綜合量化考核》，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行綜合評價。

（四）狠抓校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì) 教師素質(zhì)的高低決定著教育教學(xué)的質(zhì)量，加強(qiáng)教師素質(zhì)工作我們主要從以下七項(xiàng)抓起。

1、抓學(xué)歷達(dá)標(biāo)，要求教師參加函授與自考，爭取全校教師全部達(dá)到大專以上學(xué)歷。

2、抓基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的三字一畫，以及普通話基本訓(xùn)練，達(dá)到人人過關(guān)，教師積極參加教育處組織的兩考兩驗(yàn)基本功過關(guān)。

3、抓課堂技能訓(xùn)練，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神。

4、抓骨干教師培訓(xùn)，先后派骨干教師去太原、洛陽、山東杜郎口等地參觀學(xué)習(xí)，并在校進(jìn)行二級培訓(xùn)。

5、抓教學(xué)信息的搜集和學(xué)習(xí)。（1）與兄弟學(xué)校聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，互相交流。（2）從教育網(wǎng)到教育雜志上搜集信息，及時在教師中交流。

6、抓教改實(shí)驗(yàn)。做到教研組組組有課題，教師人人參與研討，堅(jiān)持進(jìn)行“同事互助課”、“教研課”、“學(xué)校展示課”三級講課活動。

7、抓論文撰寫。要求教師在寫反思和隨筆的基礎(chǔ)上，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級各類教學(xué)論文交流活動。

（五）深化課程改革，全面實(shí)施新課程

1、從細(xì)處、實(shí)處著手，做好教研管理工作。要求各教研組堅(jiān)持開學(xué)前新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，制定好教研計劃，明確教研目標(biāo)；堅(jiān)持每學(xué)期組織教師進(jìn)行“同事互助觀課”、“教研課”、“公開課”活動，制定《榮河小學(xué)新課標(biāo)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，提出了“改進(jìn)教學(xué)方法，營造創(chuàng)新氛圍，讓學(xué)生主動發(fā)展”的課堂教學(xué)目標(biāo)。

六、教研活動初見成效。經(jīng)過全體老師的共同努力，我校教研工作取得了較大成績。廣大教師端正了教學(xué)思想，教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，教學(xué)技能和教育教學(xué)水平有了較大提高。本學(xué)年每位老師都撰寫了一篇以上的教學(xué)論文，其中獲得省級優(yōu)秀論文6人，獲得市級優(yōu)秀論文10人，2人獲得了縣級課改教學(xué)能手，郭小俠老師、李桃娟老師分別獲得省級學(xué)科帶頭人、骨干教師的光榮稱號！

總之，教研活動使全體教師對教學(xué)的課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)手段等教學(xué)行為有了更新、更科學(xué)的認(rèn)識，這些新認(rèn)識對今后教學(xué)工作將有更大的促進(jìn)作用。我校將借此契機(jī)深入持久地將教研活動開展下去。

今后努力做到以下三點(diǎn)：

1、教研活動在時間上突出一個“?！弊郑笕w教師把每堂課作為自己的研究課，把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

2、活動內(nèi)容上突出一個“新”字，每堂課的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段都要有新的突破。

3、教研活動在方法上突出一個“活”字，不要抱著傳統(tǒng)的方法不丟不棄，要活用新的方法手段，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

我們深知，教研工作任重而道遠(yuǎn)，教師的教科研水平還急待提高，我們將和全體教師一道在教研的道路上共同進(jìn)步，共同成長。使我校教研工作更上一層樓，再上一個新臺階。

2012、5

第二篇：家校聯(lián)誼活動方案

初三十四班家校聯(lián)誼——趣味運(yùn)動會方案

一、時間：第十一周星期五第八節(jié)

二、地點(diǎn)：校體育館

三、參加人員：

（１）初三十四班全級科任老師

（２）初三十四班全體同學(xué)

（３）初三十四班家長

四、活動目的：

（１）建立一個加強(qiáng)師生溝通、家校溝通、親子溝通的多功能平臺

（２）第十周段考結(jié)束，借此機(jī)會釋放同學(xué)們的壓力

（３）為第十三周的運(yùn)動會的順利開展做好籌備工作

五、活動人員安排：

（１）場地布置：班長

（２）拍照及宣傳：宣傳委員

（３）家長接待工作：家長義工隊(duì)

（４）活動主持：

（５）活動獎品及活動所需：由家委組長負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)支付（300元）

六、活動內(nèi)容：

（１）人力坦克：以宿舍為單位，舍員及家長組成一支隊(duì)，每隊(duì)發(fā)報紙五張，透明膠一

卷。

規(guī)則：各隊(duì)同一時間開始，先制作坦克，準(zhǔn)備好后從起點(diǎn)出發(fā)（先制作好就先出

發(fā)），行駛過程中，要求每人腳下要踩著報紙，頭上要舉著報紙。先

到終點(diǎn)隊(duì)勝。

獎勵：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝者：四名

（２）小組大比拼：參賽人員包括學(xué)生、老師，老師獨(dú)立組隊(duì)，學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位

（４人一組），四人圍成一圈，腳綁在一起。

規(guī)則：各隊(duì)同一時間開始，做好綁腳的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好就出發(fā)，先到終點(diǎn)者勝，家

長可以提供幫助

獎勵：一等獎二名，二等然3名：三等獎４名，優(yōu)勝獎：4名

（３）成長的力量：拔河比賽。家長ＶＳ學(xué)生隊(duì)

比賽結(jié)束后，由家長向全體學(xué)生贈送橫幅：內(nèi)容以預(yù)祝、鼓勵同學(xué)們中考成功為

主

（４）開心時刻：同學(xué)、家長、教師互相交談環(huán)節(jié)

（５）班歌合唱：《夢的怒放》

第三篇：聯(lián)誼校教研活動總結(jié)

聯(lián)誼校教研活動總結(jié)

烏拉特中旗第二小學(xué)

2010.1

1在合作中成長 在交流中共進(jìn)

----第二小學(xué)與石哈河小學(xué)聯(lián)誼?；顒涌偨Y(jié)

遵照教育局的文件精神，按照“名校引領(lǐng)、名師帶動、校際聯(lián)合、均衡發(fā)展”的整體構(gòu)想，強(qiáng)化新課程下“手拉手結(jié)對互助活動。”隨著我校與石哈河小學(xué)聯(lián)誼活動的不斷深入開展，無論是在教學(xué)方式方法、教學(xué)研究，教師專業(yè)發(fā)展，師資培訓(xùn)等方面，還是學(xué)校管理、校園文化建設(shè)等方面兩校都取得了十分顯著的成績，我們兩校始終以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動，營造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。為了更好地開展兩校的聯(lián)誼活動，現(xiàn)結(jié)合我校開展的工作做如下總結(jié)：

一、校級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，互通有無，建立了和諧聯(lián)誼關(guān)系。自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，兩校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此項(xiàng)工作，通過密切的交流和勾通，融洽了感情，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

1、學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)就對口支援工作做了廣泛的勾通和交流，根據(jù)兩校間的實(shí)際情況，針對師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理、物質(zhì)支援等方面做了詳盡的安排，并根據(jù)相關(guān)事宜，將要開展的相關(guān)活動都做了較為詳盡的聯(lián)誼計劃，并按計劃認(rèn)真組織開展和落實(shí)。

2、為了更好的開展好兩校的聯(lián)誼活動，開學(xué)初，雙方領(lǐng)

導(dǎo)都能針對現(xiàn)行的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，從面進(jìn)一步完善充實(shí)學(xué)校各方面的規(guī)章制度，有效地保證了，兩校聯(lián)誼活動的順利進(jìn)行，促進(jìn)了兩校雙方的共同發(fā)展。

二、兩校聯(lián)誼搞教研互學(xué)互進(jìn)共成長

自我們兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，開展了不同層次不同形式的多個教研活動，為交流拓寬了渠道，加強(qiáng)了相互之間的教研交流活動，兩校教師均開闊了眼界，并且氛圍融洽，提高較快。同時，開展有針對性的交流研討活動，可以促進(jìn)雙方教師共同提高。2010年11月5日我校語、數(shù)、英教師代表到石哈河小學(xué)作課，教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參與了此次活動，并給予了很高的評價。11月27號我校邀請聯(lián)誼校校長到我校作了教學(xué)工作講座。促進(jìn)了兩校科研工作向縱深發(fā)展。

通過兩校教師的互動交流，有效地提高了名師、骨干教師和支教師的業(yè)務(wù)水平，同時兩校也能將教研和科研工作有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮了教研帶科研，科研促教研的作用。

新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑覀儾粫Ｖ箤⑻剿鞯哪_步。我們兩校一定會在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將一如既往的開展好聯(lián)誼活動，通過在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補(bǔ)短，共同提高，使聯(lián)誼?；顒娱L期有效的開展下去。同時，我校也一定會以新的姿態(tài)和面貌去迎接挑戰(zhàn)。我們有理由相信在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次譜寫新的篇章。

第四篇：家校聯(lián)誼總結(jié)

家校聯(lián)誼活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成教育的合力，我校切實(shí)開展了家校聯(lián)誼活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

3月16日我校舉行了本學(xué)期第一次家校聯(lián)誼會。在聯(lián)誼會上首先向家長朋友們展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戲活動，不時博得陣陣熱烈的掌聲。學(xué)校負(fù)責(zé)人首先匯報了學(xué)校在2011年以來所取得的成績，舉辦了家教講座。要求家長面對教育，要再學(xué)習(xí)，與孩子一同成長，要尊重并理解孩子，給孩子民主、溫暖的家庭環(huán)境，要正確地愛自己的孩子，以智愛促進(jìn)其全面發(fā)展，要著力培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣，重視學(xué)業(yè)管理，致力于孩子可持續(xù)發(fā)展。

教師代表、家長代表和學(xué)生代表分別在會議上發(fā)言。一致表示要切實(shí)做到家校密切結(jié)合，共同開創(chuàng)教育的美好明天。

接著各班分別組織聯(lián)誼活動。各教室內(nèi)不時傳出喝彩聲、鼓掌聲，學(xué)生聲情并茂的展示、家長不住的贊嘆、群情激昂的場面給家長、學(xué)生和教師留下深刻的印象，實(shí)現(xiàn)了家長、學(xué)生和教師的零距離接觸，把傳統(tǒng)的教師“唱獨(dú)角”、“一言堂”、“告狀會”變成了學(xué)生、家長和教師同臺共舞、變成了一座

心與心之間互相溝通的橋梁、變成了家長、學(xué)生和教師交流情感的會議。

同時，學(xué)校以家校聯(lián)誼為契機(jī)，切實(shí)構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)：成立了“學(xué)校---年級---班級”三級家長委員會。家長委員會成員由學(xué)生家長民主推舉產(chǎn)生，并明確了直接參與學(xué)校和學(xué)生的管理，行使監(jiān)督學(xué)校與教師各項(xiàng)工作的職能。以學(xué)校自主編寫的《家庭教育讀本》為教材，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育思想和教育方法，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)家教。定期舉辦“家長開放日”活動。學(xué)校將每周五定為家長開放日，家長屆時可以到校參觀、考查和現(xiàn)場觀摩學(xué)校教育教學(xué)情況。建立了家校聯(lián)系卡。學(xué)生每人一卡，每周必須通過聯(lián)系卡將學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長，并收集家長對孩子、教師和學(xué)校工作的意見和建議。

通過家校聯(lián)誼活動，增進(jìn)了家長與學(xué)校、教師之間的溝通、交流、了解，架起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任。家長們紛紛表示一定要支持學(xué)校工作，當(dāng)好孩子的“第一任老師”。

二0一二年五月二十八日

第五篇：家校聯(lián)誼活動匯報材料

家校攜手架心橋共譜育人新篇章 邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)《山東省中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法》及肥城教育局家校聯(lián)系的相關(guān)規(guī)定，成立了家長委員會，定期不定期進(jìn)行家訪活動，積極探索家長義工義教，取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。現(xiàn)將一年來家校共育情況匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、家訪活動突出實(shí)效。

根據(jù)肥城市教育局開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動的總體安排，邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展了家訪活動。全體教師積極響應(yīng)，放棄了許多休息時間，認(rèn)真參與家訪活動。寒假期間，我校共有學(xué)生1003人，本次家訪實(shí)地走訪了445人，其余電話、網(wǎng)絡(luò)訪問等，達(dá)到了全覆蓋。

一是加強(qiáng)學(xué)校對活動的領(lǐng)導(dǎo)。

為順利開展活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李玉峰同志為組長，學(xué)校副校長為副組長，各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員，并制訂了切實(shí)可行的活動方案，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)權(quán)限。活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作。使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展，杜絕“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。二是制訂了嚴(yán)格的家訪制度，明確了家訪的主要思路和方法。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，并始終參與家訪的全過程。教師們每次家訪之前都要召開碰頭會，從家訪時間到家訪人員，從學(xué)校表現(xiàn)，到存在潛力，細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。確保家訪取得良好效果，真正把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機(jī)，抓住家訪時間充裕、人員集中的特點(diǎn)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。三是力求取得實(shí)際效果。

從本次寒假家訪的組織過程看，各級部、班級做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。超額完成了上級布置的四分之一的面訪任務(wù)，我校的面訪人數(shù)達(dá)到三分之一還多，并對其余全部同學(xué)進(jìn)行了其它形式的家訪。學(xué)校通過電話抽查和調(diào)查問卷的形式，了解了和掌握了教師的家訪情況。家訪中，教師們進(jìn)村入戶,耐心細(xì)致地

與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，交給了家長教育子女的方法，得到了社會的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。我校組織教師收集整理家訪工作有關(guān)情況，認(rèn)真總結(jié)家訪工作的收獲。組成了千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家活動評審小組。通過家訪人數(shù)、家訪調(diào)查效果、家訪記錄、家訪手記、征文等的詳細(xì)評估，為每一名班主任及任課教師打出了分?jǐn)?shù)，為此次家訪活動劃上了圓滿的句號。

通過這次家訪活動，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得更加濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性變得更加高漲，活動達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)，受到了學(xué)生家長和社會的好評。

二、家校共育追求卓越。

（一）完善組織，家校雙贏。經(jīng)過層層推薦，學(xué)校聘請了20名家長代表成立了家長委員會，選舉產(chǎn)生了主任委員一名、副主任委員兩名、秘書長一名，常務(wù)委員和委員七名。建立了家長委員會工作規(guī)程，制定了自治章程，實(shí)行定期議事制度，每學(xué)期至少召開兩次會議。委員們與學(xué)校在工作目標(biāo)上達(dá)成了共識，積極參與學(xué)校的管理，及時收集反饋廣大家長對學(xué)校工作的建議和意見，盡自己所能調(diào)動社會資源，為學(xué)校提供發(fā)展助力。

（二）義工義教，共育新苗。

學(xué)校經(jīng)過細(xì)致排查，根據(jù)家長的特長、工作性質(zhì)等建立起了“學(xué)生家長資源庫”，便于開展各種活動。

成立了“中心小學(xué)義工團(tuán)”，由家長委員會的成員負(fù)責(zé)推薦一批有愛心和責(zé)任心的家長，建立了一支220多人的家長愛心團(tuán)隊(duì)。他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級、關(guān)心孩子，熱情忙碌的身影活躍在校內(nèi)外，為孩子們的健康成長營造了一個優(yōu)良環(huán)境。在創(chuàng)建教育示范市期間，我校諸多家長主動參與到學(xué)校硬件建設(shè)上來，拔草、擦玻璃、刷漆等，不辭勞苦，不懼困難，為學(xué)校排憂解難，切實(shí)起到了輔助作用。

（三）開展活動，加強(qiáng)溝通。

在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、運(yùn)動會等大型活動中，邀請家長積極參與學(xué)校的活動，親子游戲促進(jìn)了家長與孩子的心靈溝通，讓家長對學(xué)校多了一份了解。

（四）不遺余力提升家教水平。

一是名師引領(lǐng)。邀請中國感恩勵志教育講師團(tuán)秋濤老師為全校師生及家長作了“感恩我們在行動”勵志教育現(xiàn)場報告會。讓家長與專家對話，與智者交流。

二是榜樣帶動。由家長委員會成員進(jìn)行成功育子經(jīng)驗(yàn)交流，讓廣大家長向身邊的優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平。

三是全程指導(dǎo)。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立了家長頻道、家校連心橋論壇、班級主題帖等欄目，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的普及性和互動性，讓廣大家長隨時都能學(xué)習(xí)交流，從而達(dá)到全程指導(dǎo)的目的。

三、家長開放周，溝通零距離。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長委員會認(rèn)真研究實(shí)施方案，定期組織“家長開放周”活動，將親子見面會和家教咨詢會融為一體。

一是聽課。在校園宣傳欄上公示每個班一周的課程安排，家長可以隨時走進(jìn)課堂，跟班聽課評課，共同參加教學(xué)研討活動。

二是親子共樂。利用大課間、音樂課和活動課，讓家長和孩子們共同享受美好的校園生活。

三是集中交流。組織不同層面的學(xué)生家長交流家教經(jīng)驗(yàn)，共同探討困惑，形成良性互動。

四是回饋意見。開展家長委員會現(xiàn)場咨詢，收集合理化建議，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作、提高管理水平提供重要依據(jù)。

總之，我校在家訪及家長委員會的建設(shè)探索出了初步的路子，來日方長，站在新起點(diǎn)上，我們將繼續(xù)探索家校合作的新機(jī)制，讓孩子們的雙翼更加豐滿有力，展翅翱翔在未來的天空里。