第一篇：辛立莊鎮(zhèn)總校小學(xué)、幼兒園教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

鳴雞小學(xué)

教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展讀書活動(dòng)，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的1、增強(qiáng)教師職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升，努力建設(shè)高品質(zhì)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月 至 2013年8月

四、參加對(duì)象

全體教師

五、學(xué)習(xí)科目

小學(xué)：《致青年教師》、《第56號(hào)教室的故事》

六、活動(dòng)形式

以教師自主閱讀為主要活動(dòng)方式。

七、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：苑建新（全面負(fù)責(zé)組織開展讀書活動(dòng)）

副組長(zhǎng)：苑士亮杜福強(qiáng)（負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)工作）

八、活動(dòng)要求

1、確保讀書質(zhì)量。教師個(gè)人應(yīng)有明確的讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備讀書筆記本，每本書應(yīng)完成不低于5000字讀書筆記，并結(jié)合自身工作實(shí)際，撰寫一篇有

－1－

質(zhì)量的心得體會(huì)。

2、創(chuàng)新讀書形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節(jié)假日及暑期，積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到個(gè)人自學(xué)與他人交流相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、正確處理讀書與工作生活的關(guān)系。把讀書活動(dòng)與工作、生活相結(jié)合，讓讀書活動(dòng)成為工作、生活的有機(jī)組成部分，避免因讀書帶來(lái)負(fù)面影響。

九、保障措施

1、把教師讀書活動(dòng)納入年度工作目標(biāo)考核，2013年8月份進(jìn)行讀書活動(dòng)個(gè)人成果匯報(bào)及單位匯報(bào)。匯報(bào)形式采取試卷調(diào)查、問(wèn)詢、查看讀書筆記等多種形式進(jìn)行。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部起帶頭作用。讀書情況進(jìn)行檢查評(píng)比?；顒?dòng)結(jié)束后評(píng)比出“學(xué)習(xí)型教師”三名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

鳴雞小學(xué)

2012年12月28日

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第二篇：辛立莊鎮(zhèn)總校小學(xué)、幼兒園教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

鳴雞小學(xué)

教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展讀書活動(dòng)，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)教師職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升，努力建設(shè)高品質(zhì)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月 至 2013年8月

四、參加對(duì)象 全體教師

五、學(xué)習(xí)科目

小 學(xué)：《致青年教師》、《第56號(hào)教室的故事》

六、活動(dòng)形式

以教師自主閱讀為主要活動(dòng)方式。

七、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：苑建新（全面負(fù)責(zé)組織開展讀書活動(dòng)）

副組長(zhǎng)：苑士亮 杜福強(qiáng)（負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)工作）

八、活動(dòng)要求

1、確保讀書質(zhì)量。教師個(gè)人應(yīng)有明確的讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備讀書筆記本，每本書應(yīng)完成不低于5000字讀書筆記，并結(jié)合自身工作實(shí)際，撰寫一篇有

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質(zhì)量的心得體會(huì)。

2、創(chuàng)新讀書形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節(jié)假日及暑期，積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到個(gè)人自學(xué)與他人交流相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、正確處理讀書與工作生活的關(guān)系。把讀書活動(dòng)與工作、生活相結(jié)合，讓讀書活動(dòng)成為工作、生活的有機(jī)組成部分，避免因讀書帶來(lái)負(fù)面影響。

九、保障措施

1、把教師讀書活動(dòng)納入工作目標(biāo)考核，2013年8月份進(jìn)行讀書活動(dòng)個(gè)人成果匯報(bào)及單位匯報(bào)。匯報(bào)形式采取試卷調(diào)查、問(wèn)詢、查看讀書筆記等多種形式進(jìn)行。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部起帶頭作用。讀書情況進(jìn)行檢查評(píng)比?；顒?dòng)結(jié)束后評(píng)比出“學(xué)習(xí)型教師”三名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

鳴雞小學(xué) 2012年12月28日

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第三篇：辛立莊鎮(zhèn)總校中高級(jí)職稱評(píng)定通知

辛立莊鎮(zhèn)總校

關(guān)于做好2011年高、中級(jí)職稱申報(bào)推薦工作的

通 知

各小學(xué)（幼兒園）：

根據(jù)高碑店市職改辦《關(guān)于印發(fā)<2011全市職稱工作的實(shí)施意見>的通知》（高職改辦字?2011?1號(hào)）的精神，現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2011年高、中級(jí)職稱申報(bào)推薦工作有關(guān)事宜通知如下：

一、指標(biāo)分配辦法

2011年繼續(xù)對(duì)高、中級(jí)職稱任職資格的申報(bào)評(píng)審實(shí)行“申報(bào)數(shù)額和申報(bào)條件雙控制”，按照“結(jié)合單位崗位現(xiàn)狀合理分配指標(biāo)、擇優(yōu)推薦、公正公開”的原則，嚴(yán)格控制申報(bào)數(shù)量，提高申報(bào)質(zhì)量。

1、高級(jí)：我鎮(zhèn)參評(píng)高級(jí)教師1人，教育局職改辦分配指標(biāo)0。

2、中級(jí)：我鎮(zhèn)參評(píng)中級(jí)教師54人，教育局職改辦分配指標(biāo)8人（其中小學(xué)指標(biāo)6個(gè)，幼兒園指標(biāo)2個(gè)）。

二、晉升人員產(chǎn)生辦法

為保證我鎮(zhèn)申報(bào)推薦工作的公平、合理，順利產(chǎn)生2011年高、中級(jí)晉升人員，鎮(zhèn)總校成立了由總校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，普教校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各校、園長(zhǎng)任成員的職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督作用，嚴(yán)格遵照《高碑店市教育局關(guān)于印發(fā)<高碑店市教育系統(tǒng)晉升中高級(jí)職稱賦分標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（高教字?2011?21號(hào)）、《有關(guān)政策規(guī)定、要求及需要說(shuō)明的問(wèn)題》（見市局通知的附件4）等規(guī)定，對(duì)符合條件人員進(jìn)行測(cè)評(píng)賦分，按測(cè)評(píng)得分由高到低的辦法產(chǎn)生推薦晉升人選。

三、工作實(shí)施程序

1、各校、園于7月31日組織本單位符合中高級(jí)職稱晉升的教師開會(huì)，本著自愿的原則參加本次晉升工作。組織參加晉升的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市局（53號(hào)）和（21號(hào)）通知精神，按照通知精神填寫《辛立莊總校中級(jí)職稱晉升情況摸底表》（按照摸底表備注的要求填寫）。2、8月1日上午11:00之前，所有參加晉升工作的教師將《辛立莊總校中級(jí)職稱晉升情況摸底表》及資格證、最高學(xué)歷證書、論文證書、與摸底表填寫一致的各項(xiàng)證書，同時(shí)上交各項(xiàng)獲得證書的原始通知、獲獎(jiǎng)信息或者證明人的證明信。11:00之后不再接收任何人補(bǔ)交的任何資料。

四、工作紀(jì)律

2011年中、高級(jí)職稱評(píng)審工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，切實(shí)履行職責(zé)。鎮(zhèn)總校將對(duì)申報(bào)推薦全過(guò)程實(shí)施“陽(yáng)光操作”，申報(bào)人上交申報(bào)材料前必須簽訂《誠(chéng)信承諾書》，本人簽字，所在單位蓋章，報(bào)人事科備案。嚴(yán)格落實(shí)公示制度，增強(qiáng)工作透明度，廣泛接受廣大教師的監(jiān)督。公示內(nèi)容包括申報(bào)人姓名、加分項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)名稱、獲得時(shí)間及分值，公示期為五天。

鎮(zhèn)總校將依照《河北省專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審違紀(jì)處理暫行規(guī)定》，對(duì)在申報(bào)評(píng)審工作中弄虛作假、謊報(bào)業(yè)績(jī)、剽竊他人成果等違反有關(guān)政策規(guī)定的教師，取消其參加本次職稱晉升的資格，并對(duì)相關(guān)人員給予嚴(yán)肅處理。舉報(bào)電話：2858314。

五、有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

1、工作實(shí)績(jī)中的榮譽(yù)稱號(hào)、骨干教師、教改優(yōu)質(zhì)課、任職、教學(xué)成績(jī)、考核項(xiàng)賦分均為任現(xiàn)職以來(lái)，以批準(zhǔn)時(shí)間為準(zhǔn)。

2、賦分總值出現(xiàn)并列時(shí)，一線任課人員優(yōu)先；再次并列時(shí)，年齡長(zhǎng)者優(yōu)先。

辛立莊鎮(zhèn)總校 2011年7月30日

第四篇：辛立莊鎮(zhèn)總校年終工作總結(jié)（定稿）

辛立莊鎮(zhèn)總校

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

2011年，鎮(zhèn)總校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，務(wù)實(shí)工作、積極進(jìn)取，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、繼續(xù)突出教學(xué)中心地位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平。全鎮(zhèn)教育干部均按照教育局要求落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽、評(píng)課制度，建立了校長(zhǎng)承諾——踐諾制度，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，檢查、指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。鎮(zhèn)總校注重了對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，通過(guò)組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行試卷分析交流、聽評(píng)課等活動(dòng)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和管理水平，努力打造一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高常規(guī)管理質(zhì)量。常規(guī)管理只有常抓不懈才會(huì)顯現(xiàn)出效果，鎮(zhèn)總校圍繞學(xué)校常規(guī)管理工作制定了一系列的規(guī)章制度作為管理抓手，每個(gè)學(xué)期中不定期的對(duì)各小學(xué)進(jìn)行常規(guī)管理督查，期末對(duì)各小學(xué)的常規(guī)管理進(jìn)行評(píng)估，以此促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)常規(guī)管理工作做到精細(xì)化和經(jīng)?；?。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。鎮(zhèn)總校每學(xué)期結(jié)合鎮(zhèn)內(nèi)教師的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)研究工作計(jì)劃，確立教學(xué)研究主題，每月組織集中教研活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師參與教學(xué)研討和交流活動(dòng)；積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研、名師引領(lǐng)的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用優(yōu)秀的教育資源，不斷推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，摒棄陳舊的教學(xué)模式和管理方式，追求教育藝術(shù)，增強(qiáng)教師成就感和工作中的幸福指數(shù)。本學(xué)期全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)研究主題為《加強(qiáng)數(shù)學(xué)課后練習(xí)題的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》，總校對(duì)每個(gè)年級(jí)均組織了相應(yīng)的教研活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)干部教師的共同努力，2011年上半年全市教育教學(xué)綜合評(píng)估中，鎮(zhèn)總校名列全市無(wú)中學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名。

二、凝心聚力，迎接保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收和“保定市推進(jìn)學(xué)前三年均衡發(fā)展”的驗(yàn)收工作

2011年，我鎮(zhèn)內(nèi)渠小學(xué)迎接保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收，玉振幼兒園等6所幼兒園迎接保定市推進(jìn)學(xué)前三年均衡發(fā)展的驗(yàn)收工作，鎮(zhèn)總校精心謀劃，制定迎檢方案，實(shí)行總校班子成員分包迎檢單位制度，與迎檢單位干部教師群策群力。全體迎檢單位的領(lǐng)導(dǎo)、教師犧牲多個(gè)雙休日，客服種種困難，完成了迎檢的準(zhǔn)備工作，11月23日和11月24日內(nèi)渠小學(xué)和6所幼兒園順利完成保定市的檢查驗(yàn)收。通過(guò)本次迎檢工作，一是加強(qiáng)了硬件建設(shè)，提升了辦學(xué)（園）水平。鎮(zhèn)總校對(duì)迎檢校園投入一定量的資金修繕校舍、粉刷墻壁，美化校園環(huán)境；購(gòu)置了電腦、大型玩教具及圖書等設(shè)施設(shè)備，豐富了教育資源。二是加強(qiáng)了校園內(nèi)部管理，提升了校園管理水平。各校園在籌備迎檢過(guò)程中，加強(qiáng)了檔案建設(shè)，以迎檢為契機(jī)加強(qiáng)了對(duì)教師和學(xué)生及幼兒的管理和教育，規(guī)范了校園工作秩序，從而極大提升了校園的管理水平。

三、維護(hù)校園安全穩(wěn)定，全力打造平安和諧校園

1、全面落實(shí)了安全工作“三個(gè)一”制度，貫徹落實(shí)安全隱患月報(bào)制度、食品衛(wèi)生周檢查校長(zhǎng)簽字制度，鎮(zhèn)總校與各校園簽訂了安全穩(wěn)定責(zé)任書，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到人，做到全方位、全時(shí)空的管理，嚴(yán)格安全工

作考核，落實(shí)責(zé)任追究。切實(shí)做好矛盾排查化解工作，確保了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)了對(duì)民辦幼兒園校車管理力度，鎮(zhèn)總校嚴(yán)格落實(shí)市教育局安全工作會(huì)議精神，與民辦幼兒園簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了安全工作職責(zé)和工作任務(wù)。

四、積極協(xié)調(diào)資金，改善辦學(xué)條件

2011年9月份以來(lái)，鎮(zhèn)總校積極協(xié)調(diào)市教育局和鎮(zhèn)黨委政府，爭(zhēng)取資金380多萬(wàn)元，改擴(kuò)建辛立莊和東沿村兩所小學(xué)，目前已進(jìn)入施工階段。這兩所小學(xué)的建設(shè)標(biāo)志著我鎮(zhèn)基本消滅D級(jí)危房，極大提高學(xué)校硬件建設(shè)水平。

五、存在的問(wèn)題及2012年工作思路

（一）存在的問(wèn)題

1、部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)還不扎實(shí)。對(duì)學(xué)校工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，工作中頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，沒(méi)有做到按教育規(guī)律辦事，管理比較渙散，校風(fēng)不夠正、學(xué)風(fēng)不夠濃。

2、教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。受到薄弱學(xué)校、薄弱教師的影響，我鎮(zhèn)雖在全市處在第一平臺(tái)，但教學(xué)質(zhì)量尚有上升的空間。

（二）2012年工作思路

1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的分層培訓(xùn)與管理，提升管理內(nèi)涵，提高管理水平。

3、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，提升管理質(zhì)量。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，確保不發(fā)生責(zé)任事故。

辛立莊鎮(zhèn)總校

2011年12月27日

第五篇：辛立莊鎮(zhèn)少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課稿

五四校區(qū)開展以

“學(xué)習(xí)踐行第七次全國(guó)少代會(huì)會(huì)議精神” 為主題少先隊(duì)活動(dòng)課

為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)第七次少代會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)總書記對(duì)全國(guó)各族少年兒童提出的“要從小學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)立志、學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求，9月8日下午，五四校區(qū)中隊(duì)在少先隊(duì)活動(dòng)課中，學(xué)習(xí)傳達(dá)全國(guó)第七次少代會(huì)會(huì)議精神。少先隊(duì)活動(dòng)課主題為“聽黨的話 跟黨走”。

中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)在大隊(duì)輔導(dǎo)員謝萬(wàn)忠老師的帶領(lǐng)下，向全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)傳達(dá)了總書記對(duì)少先隊(duì)員們的殷切期望：從小學(xué)習(xí)做人——樹立高尚品德，從小學(xué)習(xí)立志——將自己的思想同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造——一切幸福都源自勞動(dòng)和創(chuàng)造，今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。中隊(duì)輔導(dǎo)員與少先隊(duì)員進(jìn)行互動(dòng)交流，帶領(lǐng)少先隊(duì)員呼號(hào)，使少先隊(duì)員不僅對(duì)少代會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，了解了少代會(huì)的意義，更深刻地感受到作為一名少先隊(duì)員的光榮感和使命感。最后中隊(duì)輔導(dǎo)員做了少先隊(duì)活動(dòng)課總結(jié)。要求少先隊(duì)員牢記習(xí)總書記的寄語(yǔ)，從小刻苦學(xué)習(xí)，勞動(dòng)創(chuàng)造，爭(zhēng)做文明好少年，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

10月8日隊(duì)日活動(dòng)課時(shí)，靖海小學(xué)各中隊(duì)開展了“我是向上向善好隊(duì)員”的主題活動(dòng)。活動(dòng)中，各中隊(duì)圍繞“向上向善”主題并結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際，開展了內(nèi)容多樣、形式新穎的活動(dòng)。低年級(jí)輔導(dǎo)員通過(guò)中華勵(lì)志小故事和身邊的典型事跡，向孩子們闡述“奮發(fā)向上，崇德向善”的內(nèi)涵所在，小隊(duì)員們根據(jù)自己的理解主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)出自身的認(rèn)識(shí)。中年級(jí)隊(duì)員們舉行“奮發(fā)向上，崇德向善”講故事比賽，小選手們以飽滿的精神風(fēng)貌和繪聲繪色的表演，講述了一個(gè)個(gè)感人的故事，催人奮進(jìn)。高年級(jí)隊(duì)員舉行“我是向上向善好隊(duì)員”演講比賽，選手們滿懷激情，緊扣主題，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，用身邊的人和事，形象地詮釋了“真、善、美”。

本次主題活動(dòng)的開展，隊(duì)員們充分認(rèn)識(shí)到“向上向善”的深刻內(nèi)涵。我們深信：向上向善之正能量，一定能增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，引導(dǎo)他們爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員。

“奮發(fā)向上，崇德向善”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

(2015-05-08 08:33:00)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：

教育 ▼

“奮發(fā)向上，崇德向善”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

沙小

三（2）班

林影

活動(dòng)地點(diǎn)：三（2）班教室；活動(dòng)人物：三（2）班全體同學(xué)主持人：石可心活動(dòng)目的：；1．學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌；2．學(xué)生在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在；3.努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講；

一、導(dǎo)入：；我國(guó)是“禮儀之邦”，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是大家日

一、導(dǎo)入：

我國(guó)是 “禮儀之邦”，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是大家日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。窈窕淑女，紳士是我們追求的目標(biāo)。

一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。在待人接物中注意遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

二，具體行動(dòng)

1、語(yǔ)言文明規(guī)范

用語(yǔ)要文雅謙遜，態(tài)度要誠(chéng)懇親切，語(yǔ)音要清楚自然。提倡講普通話，2、儀表文明規(guī)范 坐有坐相，行有行姿;舉止要文雅，表情要自然大方；衣著要整潔端莊、優(yōu)雅得體、協(xié)調(diào)適時(shí)，不要臟污不潔、破亂不整、穿戴失當(dāng)、不倫不類。

3、宴請(qǐng)文明規(guī)范

有度，不要強(qiáng)詞硬勸、逞能狂飲。

4、居住文明規(guī)范

要保持居住安靜，不要吵鬧喧嘩；要講究居住衛(wèi)生，不要亂扔亂倒廢棄物；

5、乘客文明規(guī)范

粗野，爭(zhēng)位搶座；要講究衛(wèi)生，遵守規(guī)定，不要隨意吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物。

6、觀眾文明規(guī)范

要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不要遲到，盡量不中途退場(chǎng)；要遵守場(chǎng)內(nèi)規(guī)則，不要吸煙、隨

7、旅游文明規(guī)范

要愛護(hù)旅游景點(diǎn)設(shè)施，不要攀折花草樹木和亂刻亂畫；要講究衛(wèi)生，不要亂扔廢棄物和隨地大小便；要注意安全，不要隨處吸煙和亂扔火種。

8、衛(wèi)生文明規(guī)范

要講好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，維護(hù)單位和公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不要亂扔亂倒亂貼亂畫亂掛；要講究飲食衛(wèi)生，不要吃過(guò)期或不干凈的食品和瓜果；要注意保護(hù)環(huán)境，不要制造污染和破壞生態(tài)平衡。

9、走路行車文明規(guī)范 要遵守交通規(guī)則，不要爭(zhēng)道搶行、曲線競(jìng)駛或多人并行；要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞；行車不小心撞了別人，要主動(dòng)下車道歉，如已致傷，應(yīng)立即送往醫(yī)院，嚴(yán)禁肇事逃跑；要有序停放車輛，不要亂停亂放。

演講會(huì)上，選手們結(jié)合自己身邊的事例侃侃而談。同學(xué)們認(rèn)為，作為新時(shí)代的少年，要秉承崇德向善的品德，繼承發(fā)揚(yáng)向上的精神。向上向善是一座崇高的道德燈塔，指引著中學(xué)生前行的方向，幫助他們踏上成人成才的道路；向上向善是中華民族不可缺少的一部分，是祖國(guó)發(fā)展的動(dòng)力；向上向善是一種行為的教育，離不開家庭成員和社會(huì)人員言行舉止帶來(lái)的影響。

使全校學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從身邊做起，從小事做起，在學(xué)校，在家庭，在社會(huì)時(shí)時(shí)處奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代少年，我們要努力多做好人好事，做一個(gè)品格高尚的人!我們的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)新知識(shí);幸福是一家人圍在桌邊一起聊天一邊吃可口的飯菜……其實(shí)幸福有很多，但今天的幸福生活來(lái)之不易呀。近代以來(lái)，無(wú)數(shù)革命先輩和時(shí)代楷模為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)今天的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出了巨大貢獻(xiàn)。今天，我來(lái)到名人館，向大家介紹我國(guó)核武器建造的元?jiǎng)住嚰谙取?/p>

處做一名向上向善的好少年。