第一篇：重慶市高校專業(yè)師生滿意度調(diào)查工作組到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院評(píng)估調(diào)查

重慶市高校專業(yè)師生滿意度調(diào)查工作組到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院評(píng)估調(diào)查 10月11日，重慶市高校專業(yè)師生滿意度調(diào)查工作組一行4人前來重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估調(diào)查。

當(dāng)天，調(diào)研組組長(zhǎng)宋豫一行來到科技樓12樓會(huì)議室，與該校校長(zhǎng)姚木遠(yuǎn)教授、副校長(zhǎng)田一平、校長(zhǎng)助理劉鴻飛等進(jìn)行了座談。座談會(huì)上，姚木遠(yuǎn)校長(zhǎng)向調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)介紹了該校的基本情況，田一平副校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了該校專業(yè)設(shè)置情況。隨后，調(diào)研組一行來到科技樓5樓機(jī)房，對(duì)該校師生進(jìn)行了“重慶市高校專業(yè)發(fā)展情況調(diào)研”問卷調(diào)查。調(diào)研組組長(zhǎng)宋豫一行對(duì)該校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估的調(diào)查工作給予了高度評(píng)價(jià)。

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院評(píng)估整改復(fù)查簡(jiǎn)報(bào)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院評(píng)估整改復(fù)查簡(jiǎn)報(bào)

2015年1月17日，重慶市高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估回訪復(fù)查工作組一行五人蒞臨我校，對(duì)我校人才培養(yǎng)工作評(píng)估進(jìn)行回訪復(fù)查。此次專家組由重慶市高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估委員會(huì)主任委員、市高教學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)張宗蔭教授擔(dān)任工作組組長(zhǎng)，成員有重慶市教育評(píng)估院書記兼副院長(zhǎng)李麗教授、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)羅能教授、重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)管軍教授和重慶市教育評(píng)估院高教評(píng)估所副所長(zhǎng)董小平博士。

專家組通過數(shù)據(jù)平臺(tái)預(yù)審、校長(zhǎng)匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢、師生訪談、滿意度問卷調(diào)查和查閱佐證資料等方式，對(duì)學(xué)院評(píng)估整改工作進(jìn)行了復(fù)查。

專家組經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的復(fù)查，一致認(rèn)為學(xué)院總體上完成了整改任務(wù)，成效十分明顯。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是通過開展系列高職教育觀念培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)、企業(yè)掛職和國培等活動(dòng)，學(xué)院教職員工具備了現(xiàn)代高職教育理念，樹立了職業(yè)教育思想，高職教育主體地位明顯增強(qiáng)。

二是通過制定師資發(fā)展規(guī)劃、完善制度和外引內(nèi)培方式，師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量明顯改善。雙師素質(zhì)教師達(dá)到225名，比例達(dá)到60.5%，骨干教師115名，絕對(duì)數(shù)和相對(duì)數(shù)都有較大幅度提升。有10名專任教師獲得碩士學(xué)位，21名專任教師參加在讀研究學(xué)習(xí)；各序列共有73人申報(bào)職稱評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^教授1人、副教授4人、研究實(shí)習(xí)員14人。引進(jìn)副高以上職稱專業(yè)帶頭人3名，調(diào)整與新聘任專業(yè)帶頭人6名，有效改善了專任老師職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)，專業(yè)帶頭人隊(duì)伍質(zhì)量明顯提升。三是通過制定和修訂科研管理制度，進(jìn)一步激發(fā)教師教改科研積極性。全年共組織申報(bào)各類課題近30項(xiàng)，市級(jí)教研、科研項(xiàng)目立項(xiàng)12項(xiàng)（其中重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)）。結(jié)題10項(xiàng)，其中院級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。發(fā)表論文317篇（其中北大中文核心期刊論文32篇，EI檢索論文9篇），獲得授權(quán)實(shí)用新型專利13項(xiàng)，教改科研取得前所未有的優(yōu)異成績(jī)。

四是專業(yè)和課程建設(shè)取得重大突破。一年中，建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；《經(jīng)濟(jì)與生活》精品視頻公開課獲評(píng)市級(jí)精品視頻公開課；《嵌入式C程序設(shè)計(jì)》精品資源共享課程榮獲“第十八屆全國教育教學(xué)信息化”大賽二等獎(jiǎng)。大力推行實(shí)作項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生技能水平明顯提高，2014年全國高職院校學(xué)生技能競(jìng)賽中，獲二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

五是大力投入資金，改善辦學(xué)條件。學(xué)院按“十二五”發(fā)展規(guī)劃，擬投入2億元新建實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館、體育館。2014年12月已完成實(shí)訓(xùn)大樓修建工作，現(xiàn)已投入使用，圖書館于2014年10月破土動(dòng)工；全年共投入700多萬元購置實(shí)訓(xùn)設(shè)備；投入師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和教改、教研、科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近200萬元；專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)約560余萬元。學(xué)院辦學(xué)條件得到明顯改善，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供了良好基礎(chǔ)。

通過一年的評(píng)估整改建設(shè)，學(xué)院發(fā)展贏得了師生高度評(píng)價(jià)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)滿意度90%；支持教師提升學(xué)歷，職稱層次滿意度達(dá)到100%；對(duì)整改工作總體滿意度95%。學(xué)生對(duì)評(píng)估整改總體滿意度85%；對(duì)校內(nèi)專任教師教學(xué)滿意度達(dá)85%。事實(shí)充分證明，學(xué)院評(píng)估整改工作務(wù)實(shí)而高效。

評(píng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)院將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，堅(jiān)定地走好職業(yè)教育道路，按照職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì)新要求，以評(píng)估契機(jī)，做好內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升學(xué)院辦學(xué)水平，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 2015年1月23日

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)評(píng)估整改工作會(huì)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)評(píng)估整改工作會(huì)

近日，我校人才培養(yǎng)評(píng)估整改工作會(huì)在科技樓2樓會(huì)議室舉行。校長(zhǎng)戴偉教授、副校長(zhǎng)王和平、劉新祥、馮剛及各部門負(fù)責(zé)人出席了會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)助理劉鴻飛主持。

會(huì)上，評(píng)建辦副主任徐偉對(duì)評(píng)建整改方案進(jìn)行了布置。評(píng)建辦主任、教務(wù)處處長(zhǎng)王忠詳細(xì)解讀了評(píng)估整改工作任務(wù)分解表，并要求各部門思想上高度重視，善于結(jié)合，做好統(tǒng)籌，改變觀念，把評(píng)估整改工作常態(tài)化，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)迎評(píng)期間全校上下同心、師生奮發(fā)努力的良好工作作風(fēng)，圓滿完成評(píng)估整改工作。隨后，副校長(zhǎng)王和平、劉新祥、馮剛分別講話，他們指出，自開展評(píng)建工作以來，學(xué)校堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)建方針，扎實(shí)開展評(píng)建工作，階段性地完成了評(píng)建工作任務(wù)，取得了良好成績(jī)。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)評(píng)估整改方案的分工，對(duì)目前存在的問題提出了中肯意見及具體的解決辦法，為評(píng)估整改工作指明了方向。

校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，全校要高度重視整改工作，落實(shí)整改措施，認(rèn)真扎實(shí)進(jìn)行整改，并以此為契機(jī)，統(tǒng)一思想、強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)抓教學(xué)秩序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

第四篇：到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院后的生日感言

到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院后的生日感言 24個(gè)年頭走來，感觸頗多，回味過去,興味幾何！生在北方，我熱愛那里的山，曠達(dá)而悠遠(yuǎn)恒靜；我喜歡那里的水，平靜而深遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我更愛那里的人，豪爽而熱情奔放……因?yàn)橛猩剑耘囵B(yǎng)了我追求、探索的性情；因?yàn)橛兴晕铱偸歉袀?、多情，而又善良；因?yàn)楣⒅钡男愿?，我又不得不學(xué)著去寬容、理解……即便是有一天，我走在了國外的街頭，我腦海里，仍然是的巍峨的北山、隨波的麥浪和厚重的黃土；回味無窮的仍然是臊子面的味、搟面皮的香和羊肉泡的爽。童年就在這種環(huán)境的滋養(yǎng)中度過，她培養(yǎng)著我現(xiàn)在的一切——我的性情、我的思維、我的智識(shí)。我學(xué)著去熱愛這個(gè)社會(huì)，才有這個(gè)社會(huì)來熱愛我的一切，即便在我最孤獨(dú)的時(shí)候，我也嘗到了思念的愉悅。獨(dú)處異鄉(xiāng)，陌生的語言環(huán)境、陌生的人，可我卻有熟悉的思念。思念我的親人，他們的牽掛把我的苦悶熔化成積極的生活態(tài)度；思戀我的朋友，他們的情愫把我的寂寞熔化成燦爛的笑容。而正是因?yàn)檫@些，才使我今天更懂得去珍惜已經(jīng)擁有的一切：父親深邃的目光、母親慈祥的面龐以及所有親人和朋友的希冀與囑托。事實(shí)上，我覺得我收到的最好的禮物就是我父母已經(jīng)給予我的一切——所有的支持、理解和潛移默化的教育。我非常熱愛自己學(xué)生管理的職業(yè)，盡管我現(xiàn)在沒有多大成就，可是我一定能做一個(gè)好的老師；盡管我清楚我的職業(yè)不能使我成為有錢人，可是我一定能讓我的家人過上幸福的生活。

父母常說，孩子，你過得好我們就滿足了。每每聽到這樣的話，心潮起落、淚眼朦朧，父母給了我很多，可我，還是雙手空空如也，拿什么去回報(bào)他們呢？是讓我們就這樣相隔兩地，思念綿綿呢，還是我退步，回到那個(gè)賦予我生命的小地方呢？昨日為了追逐愛情來到這里，今日什么都失去了我要怎么做？多么矛盾的選擇啊！還有我親愛的科創(chuàng)學(xué)院的朋友們、我可愛的學(xué)生們，感謝你們，是你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候，伸出援助之手；是你們?cè)谖倚撵`寂寞的時(shí)候，傾聽我苦述衷腸；是你們時(shí)刻激勵(lì)著我挑戰(zhàn)生活，是你們包容與理解我的一切…… 感謝我的學(xué)生讓我度過了一個(gè)此生難忘的日子，是你們點(diǎn)燃了我心頭的澎湃。我應(yīng)該去反思我所擁有的和即將擁有的一切，從何而來，為何而來；我應(yīng)該去感謝所有關(guān)心我的人，因?yàn)槲颐靼祝瑳]有你們就沒有我的今天；我還年輕，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，成功與失敗、辛酸與喜悅、情愛與仇恨……

柳風(fēng)于2010年1月20日書

第五篇：全國各地考察團(tuán)紛紛到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院參觀

全國各地考察團(tuán)紛紛到重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院參觀

隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)水平的不斷提高，特別是“3+1”基礎(chǔ)上“雙證”式培養(yǎng)教育模式的推出和校企深度合作辦學(xué)的開展，科創(chuàng)學(xué)院受到了國內(nèi)教育界業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注，各地慕名而來的考察團(tuán)絡(luò)繹不絕。僅“五.一”前后，就有貴州盤縣、甘肅慶陽、重慶市委黨校、云南昭通等教育考察團(tuán)先后來科創(chuàng)學(xué)院參觀考察。

在參觀和座談中，客人們對(duì)科創(chuàng)的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地、生活和運(yùn)動(dòng)設(shè)施等稱贊不已，對(duì)科創(chuàng)學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力表示贊賞；對(duì)學(xué)院規(guī)范有序的管理、開展的學(xué)生“滿意工程”以及所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。

盤縣、隴南等考察團(tuán)還分別與來自當(dāng)?shù)氐目苿?chuàng)學(xué)生進(jìn)行了交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)聽到當(dāng)?shù)貙W(xué)生匯報(bào)在科創(chuàng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活等都感到由衷滿意后，考察團(tuán)一行鼓勵(lì)他們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并希望同學(xué)們學(xué)成返鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。