第一篇：英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練題材-與仿寫(xiě)（最終版）

高二普通班英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練

(1)

假設(shè)你是新華中學(xué)的李華，你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom 約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封E-mail：

1.表示歉意2.解釋原因3.另約時(shí)間

注意：1.詞數(shù)為100左右2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)

【范文】

Dear Tom, My cousin , Li Qiong, left home to Australia for his further study last year.Just now, he informed me that he would return this Saturday morning and asked me to pick him up at the airport with his family.You know, we haven't seen each other for nearly a year.Sincerely yours,Li Hua

【仿寫(xiě)】假設(shè)你是希望高中的學(xué)生王紅，你和在武鳴高中的朋友陳英約好了元旦放假時(shí)一起去南寧動(dòng)物園玩，但元旦時(shí)你家要搬新家，你必須回家?guī)兔?，你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫(xiě)一封E-mail：

1.表示歉意2.解釋原因3.另約時(shí)間（放寒假時(shí)）

注意：1.詞數(shù)為100左右2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)3.書(shū)寫(xiě)工整

(2)

假設(shè)你是高三學(xué)生李華。繁忙的高中生活即將結(jié)束了，你的暑假一定有很多打算。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀愀呖己笫罴俚陌才拧?/p>

1.學(xué)開(kāi)車；2.參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程；3.游覽北京的名勝；4.去深圳看第26界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) 注意：1.不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；2.詞數(shù)100-110左右

參考詞匯：第26界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) the 26th World Universiade

【范文】

宣告）the end ofthBejing to widen my mind.【仿寫(xiě)】假設(shè)你是高二的學(xué)生李明。繁忙的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀愕暮侔才拧?/p>

1.完成寒假作業(yè)

2.參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

3.與家人一起好好的過(guò)年并到云南麗江旅游

注意：1.不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；2.詞數(shù)100左右3.書(shū)寫(xiě)工整

（3）

假定你是李華。你們學(xué)校和一所美國(guó)中學(xué)簽署了教師交流協(xié)議。在過(guò)去一年里，你們的英文老師是來(lái)自這所中學(xué)的Sue Wood。不久前她返回美國(guó)任教。請(qǐng)你根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)給Sue寫(xiě)封電子郵件。要點(diǎn)：1.對(duì)她表達(dá)感謝之意；

2.介紹她離開(kāi)后你自己及班里發(fā)生的事情

3.希望了解她的近況

要求：1.不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；2.詞數(shù)100-120左右；3.書(shū)寫(xiě)工整

Dear Sue, and are very grateful for what you did for us when we were together.We had an English speech contest the other day.I won the first prize.This remains me of all your kind help.Do you still remember the trees we planted together? Yesterday ,we went there and watered them.The tree you planted is growing well ,and the whole class decide to name it Sue Wood.Li Hua

【仿寫(xiě)】假定你是李紅。你們學(xué)校與英國(guó)一所中學(xué)簽署了交換生協(xié)議。你因此認(rèn)識(shí)了Nancy。在過(guò)去的一年里，你們共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得非常愉快。不久前，Nancy學(xué)習(xí)結(jié)束返回英國(guó)。請(qǐng)你根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)給Nancy寫(xiě)封E-mail。

要點(diǎn)：1.表達(dá)對(duì)她的思念之情

2.告訴她回國(guó)后學(xué)校發(fā)生的事情：學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，你參加比賽并獲得第二名。

3.希望了解她的情況并再次見(jiàn)到她

要求：1.不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；2.詞數(shù)100-120左右；3.書(shū)寫(xiě)工整

參考詞匯：exchange student 交換生

（4）

最近，李越被評(píng)為你們班的“每周之星”。請(qǐng)你根據(jù)她的事跡（在上周六下午，不顧天氣炎熱，為班級(jí)選購(gòu)歌詠比賽服裝），用英語(yǔ)為班級(jí)板報(bào)寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的短文。

要點(diǎn)：1.李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響；

2.你的評(píng)論

注意：1.詞數(shù)100-120左右；2.書(shū)寫(xiě)工整

3.參考詞匯：singing contest 歌詠比賽costume 服裝

Star student of the week

downtown to look for these.While the rest of us were enjoying ourselves in cool and comfortable rooms, Li Yue is always warm-hearted and she has set a good example for us.We should learn from her.【仿寫(xiě)】

最近，李明被評(píng)為你們班的“每月之星”。請(qǐng)你根據(jù)他的事跡（在上周星期天下午，他不顧天氣的寒冷，為班級(jí)選購(gòu)話劇比賽的服裝和道具），用英語(yǔ)為班級(jí)板報(bào)寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的短文。要點(diǎn)：1.李明的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響；2.你的評(píng)論

注意：1.詞數(shù)100-120左右；2.書(shū)寫(xiě)工整3.參考詞匯：play contest 話劇比賽

第二篇：仿寫(xiě)訓(xùn)練

1．根據(jù)下列劃?rùn)M線的文字，仿寫(xiě)兩個(gè)句子，比喻詞仍然是“一棵樹(shù)”。

有首歌叫《好大一棵樹(shù)》，我想，老師是一棵樹(shù)，一棵青青的樹(shù)，他在我們幼小的心靈里埋下了種子。

2、根據(jù)下列對(duì)自然景觀描述的排比句式，以人文景觀為內(nèi)容也寫(xiě)同樣四個(gè)句子，選材自擬，要符合句式特點(diǎn)。不超過(guò)70字。

我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

3、仿照下面句子的形式，以“興趣”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。

熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

4、仿照下面劃線的句子形式，再寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的句子。

人們?cè)陉P(guān)注自己是否衰老時(shí)常常忽略了自己的感官，不妨自己診斷一下：你的鼻子能否嗅得出四季的不同？①？皮膚能否感覺(jué)出海灘上沙粒的粗細(xì)和清風(fēng)的徐疾？②如果這些你都可以，那就不能以為自己衰老了

5、根據(jù)文意，仿照劃線句子的句式另舉兩個(gè)正面事例寫(xiě)一個(gè)句子。

沒(méi)有自知之明，其害無(wú)窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國(guó)，遺人笑柄嗎？

6、仿照下面的例子造兩個(gè)句子（均以“沒(méi)有理想的人，他的生活如”為開(kāi)頭）

沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。

7、續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，與前文標(biāo)有橫線的部分語(yǔ)意相連，且句式相同。

激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。

激情是跳蕩的火焰。

激情是茂盛的樹(shù)林。

8、仿照下列句式和修辭特點(diǎn)寫(xiě)兩個(gè)句子。

大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱。

①，是因?yàn)椋硐牒托叛鼍褪恰?/p>

②，是因?yàn)?，理想和信仰就是?/p>

9、仿寫(xiě)

① 句式與劃線句相同 ②另舉一個(gè)事例

我國(guó)優(yōu)秀的古典文學(xué)作品，語(yǔ)言精練而又富有形象性。《木蘭詩(shī)》雖然篇幅短小，不足400字，卻記敘了木蘭從軍12年的事情，而且形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)，氣韻流動(dòng)。

10、仿照下面兩個(gè)比喻句的形式，以“真誠(chéng)”為開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。

人生猶如一個(gè)愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童，總是出一些難題讓你解答。人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，理想就是前進(jìn)的火把。

11、用《〈指南錄〉后序》和《譚嗣同》的有關(guān)材料，模仿下列例句再寫(xiě)一個(gè)句子：

無(wú)論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克?漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。

12、仿照下面劃線的內(nèi)容，另造一個(gè)句式相同的句子與上文銜接。要求另舉正面事例。

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場(chǎng)呢？。

13、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子

要求：另舉一個(gè)典型事例，句式與劃線句相同。

歷史上，現(xiàn)實(shí)中，通過(guò)改行，在社會(huì)中真正找到自己的位置，獲得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌無(wú)為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。

14、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。

要求：另舉一個(gè)典型事例，句式與劃線句相同

自古及今，眾多建功立業(yè)者，都是歷經(jīng)磨難，屢敗屢戰(zhàn)而一舉成名。清代蒲松齡四次應(yīng)試都落選，他改變學(xué)習(xí)方法，深入民間廣集博采，終于寫(xiě)出了舉世聞名的宏篇巨著《聊齋志異》

15、仿照下面擬人句的句式，以“光陰”為話題，寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)大致相似的擬人句，文中不得出現(xiàn)“光陰”二字。

當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)含苞待放的蓓蕾時(shí)，當(dāng)嬰兒呱呱墜地向人世報(bào)到時(shí)，她不聲不響地走著，歡笑聲不能使她停步。

16、模仿下文的句式寫(xiě)一段話。

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)千里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上。輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。

17、參照下面句子的內(nèi)容和形式，運(yùn)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

金錢可以買來(lái)名貴的鐘表。但買不來(lái)寶貴的時(shí)間，金錢可以買來(lái)美味的食品，但買不來(lái)好胃口；________________________________________________。

18、參照下面這段話的內(nèi)容和形式，續(xù)寫(xiě)一句話(不超過(guò)40個(gè)字)。大的東西會(huì)變小，小的東西會(huì)變，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。舉例來(lái)說(shuō)，大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大?！岸唷迸c“少”也是如此，19、參照下面這句話，另寫(xiě)兩句構(gòu)成排比句

樹(shù)木深埋在地底，可以化為燃燒的煤；

20、在下面的橫線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。要求：①另舉一事例；②句式與標(biāo)有橫線的一句相同。（1994年高考試題）

古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世！

21．參照下面這段話的內(nèi)容和形式，續(xù)寫(xiě)一句話。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美的詩(shī)句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不

希望回自己的故鄉(xiāng)？

22．參照下面這段話的內(nèi)容和形式，續(xù)寫(xiě)一句話。

孩子們緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，它是孩子放飛的夢(mèng)。

23．在下面的橫線上緊接上文，另舉一史例，用相同的句式，再寫(xiě)一個(gè)句子，然后在你所寫(xiě)的句子后面寫(xiě)一個(gè)表示因果關(guān)系的復(fù)句，作為結(jié)句（前后句子要文意連貫）。

心正筆則直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是用筆寫(xiě)了情

真意切，壯懷激烈的《滿江紅》嗎？

答案示例

1．父親是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，他在我們稚嫩的肩膀上撐起了綠蔭；母親是一棵樹(shù)，一棵婆娑的樹(shù)，她在我們純真的世界里播下了希望。

2．[提示]此處所指的人文景觀應(yīng)當(dāng)以古代或現(xiàn)代建筑為描寫(xiě)內(nèi)容。如萬(wàn)里長(zhǎng)城、敦煌莫高窟、兵馬俑、大運(yùn)河、故宮博物院、少林寺、趙州橋、布達(dá)拉宮、孔廟、都江堰、頤和園、黃鶴樓、大雁塔、長(zhǎng)江大橋、葛洲壩、三峽大壩、深圳特區(qū)等。需注意的是舉例時(shí)要區(qū)分時(shí)代。不能古今混雜。

我們有腳踏崇山峻嶺的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有雄偉壯麗的故宮博物院，有風(fēng)景秀麗的北京頤和園，有精巧絕倫的趙州橋。

3．興趣是什么？興趣是帆，興趣是槳。因?yàn)榕d趣，我們甘于風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯ィ逖笞谨M回。

4．①你的耳朵能否分得出音樂(lè)的悲喜？②你的眼睛能否辨得出天空中彩虹的濃淡和云霞的明暗。

5．孔子不恥下問(wèn)，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？

6．像無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；漫漫的長(zhǎng)夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。

7．熾熱鮮艷，令人陶醉，但若不添柴加煤，火焰就會(huì)熄滅。

郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，但若不保護(hù)管理，森林就會(huì)消失。

8．①航船乘風(fēng)破浪，是因?yàn)橛芯_的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)②列車風(fēng)馳電掣，是因?yàn)橛蟹€(wěn)固的鐵軌，理想和信仰就是人生列車的鐵軌。

9．《陋室銘》雖然文字不多，僅有81字，卻表達(dá)了劉禹錫高潔孤傲的志趣，而且意境高遠(yuǎn)，文筆洗練，韻律和諧。

10．真誠(chéng)就像開(kāi)滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)。真誠(chéng)好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。真誠(chéng)就像一把********，它總能開(kāi)啟人門銹蝕的心鎖。

11．無(wú)論是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)回到南的文天祥，還是不惜以身殉國(guó)喚醒民眾的譚嗣同，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有具備堅(jiān)定的信念才能成功。

12．假若當(dāng)初李世民不禮賢下士，從諫如流，怎么能贏得貞觀之治，大唐盛世的基業(yè)呢？

假如當(dāng)初齊桓公不胸懷寬廣，捐棄前嫌，怎么能獲得號(hào)令諸侯，雄視天下的霸業(yè)呢？

13．魯迅原先只想做一個(gè)好醫(yī)生，他不甘忍受精神的屈辱，懷者滿腔熱情，毅然棄醫(yī)從文，寫(xiě)下了不朽的篇章。

李向群原先腰纏萬(wàn)貫，他不甘過(guò)平庸的生活，懷著報(bào)國(guó)之志，毅然棄商從軍，樹(shù)立了一座不朽的豐碑。

14、當(dāng)代曹禺三次考醫(yī)失利，他調(diào)整主攻方向，深入生活，終于寫(xiě)出了轟動(dòng)文壇的經(jīng)典名篇《雷雨》。

15． 例句：

A．當(dāng)春雨滋潤(rùn)正在發(fā)芽的種子時(shí)，當(dāng)大雁一字排開(kāi)向南飛翔時(shí)，她不聲不響地走著，歡呼聲不能使她駐足。

B．當(dāng)秋風(fēng)將麥田掀起層層金黃色的波浪時(shí)，當(dāng)累累碩果掛滿枝頭時(shí)，她默默地走過(guò)，豐收的喜悅不能使她滯留。

C．當(dāng)秋風(fēng)打落枯萎凋零的敗葉時(shí)，當(dāng)長(zhǎng)者默默瞑目向人世訣別時(shí)，她無(wú)聲無(wú)息地走著，悲嘆聲不能使她回頭。

16．走進(jìn)醫(yī)院，不必說(shuō)那閃著銀光的針尖，也不必說(shuō)那碩大的點(diǎn)滴瓶，單是一進(jìn)門撲鼻而來(lái)的那股強(qiáng)烈的酒精味道就夠令人發(fā)怵了。

17、分析：“??可以買來(lái)??，但買不來(lái)??”，前后轉(zhuǎn)折關(guān)系，前者反襯后者，語(yǔ)意落在后一分句。前后句子中的“鐘表”與“時(shí)間”、“食品”與“胃口”，具有相關(guān)的關(guān)系。仿句要求學(xué)生展開(kāi)發(fā)散思維、聯(lián)想思維，從大腦儲(chǔ)存中搜索、尋找、確定兩個(gè)相關(guān)的事物，由具體到抽象，并且能夠形成與原句相同的關(guān)系，例如： A．金錢可以買來(lái)漂亮的眼鏡，但買不來(lái)明亮的眼睛。B．金錢可以買來(lái)名貴的補(bǔ)品，但買不來(lái)健康的身體。C．金錢可以買來(lái)高檔的鋼筆，但買不來(lái)敏捷的文思。

18。這題從句式上看并不難，但有的學(xué)生無(wú)從落筆，或者疙疙瘩瘩，說(shuō)理不清。它的考點(diǎn)主要是檢測(cè)學(xué)生是否掌握基本的辯證法知識(shí)，認(rèn)識(shí)事物不斷發(fā)展變化和矛盾對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律，論述語(yǔ)言具有哲理性、論辯性。下面一句基本達(dá)到要求。

多的錢財(cái)會(huì)因揮霍無(wú)度而變少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而變多。

19。時(shí)光深埋在歲月里，可以化為沉甸甸的歷史；仁愛(ài)深埋在心里，一定會(huì)化為容納百川的大海。

20．如果沒(méi)有李四光的風(fēng)餐露宿，實(shí)地勘察，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的調(diào)查研究，科學(xué)論證，哪里會(huì)有新中國(guó)大江南北盛開(kāi)石油之花的壯景！

22．雨天里，母親為孩子撐開(kāi)雨傘，不，那不是雨傘，那是呵護(hù)孩子的溫柔之手

23、藝高膽則大，我國(guó)民族英雄霍元甲，聞雞起舞，致力中華武術(shù)，不是作出了擂臺(tái)揚(yáng)威，力挫外夷的壯舉嗎？

第三篇：大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作題材

Job interview is very important in job-hunting.Write a composition of about 200 words on the following topic to give some suggestions to the interviewees:

The Most Important Thing in a Job Interview

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.2.It’s time for senior students to think about their jobs.Some students want to work in developed cities, but others prefer west China.Write a composition of about 200 words on the following topic:

Where to Work: Developed Cities or West China? You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.3.Some people hold that intelligence is critical to one’s success in study, but others believe that diligence is more important than intelligence.What’s your opinion? Write a composition of about 200 words on the following topic:

Intelligence or Diligence: Which One is More Important in Study? You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.4.“Do you play again?” Many children have heard of such complaints from their parents or teachers, who think that playing games is only a waste of time.Do you agree with them? Do you think games are important in a child’s development? Write a composition of about 200 words on the following topic:

Are Games Important in Children’s development?

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.5.Wasting has become a serious problem in the present society.For example, half or more than half of the dishes are left on the hotel tables;water is left leaking all day long.Write a composition of about 200 words on the following topic:

No Wasting

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.6.A hearing(聽(tīng)證會(huì))has been held in Hangzhou recently.It focused on a proposal that the lucky numbers of cars should be auctioned, and the money should be used to public welfare.Some people hold that it will encourage superstition, while others insist that the practice will promote public good.What’s your opinion? Write a composition of about 200 words on the following topic:

Should Lucky Numbers be Auctioned?

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.7.Featured with pictures, TV, the Internet, and various cartoons have influenced our way to get information and entertainment.It is claimed that we have entered a “picture-reading” time.Some others, however, call on to rediscover the enjoyment of reading printed books.How do you comment on this phenomenon? Write a composition of about 200 words on the following topic:Picture-Reading or Word-Reading?

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.8.Nowadays students tend to look up for a new word in an electronic dictionary more than in a printed dictionary.So some believe that electronic dictionaries will kill printed ones.What is your opinion? Write a composition of about 200 words on the following topic:Will Electronic Dictionaries Kill Printed Dictionaries?

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.9.The frequent reports about the extinction of animals have aroused serious reflection among us.Write a composition of about 200 words on the following topic: Write a composition of about 200 words on the following topic:

Animals, Our Friends

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.10.Success is everyone’s desire.As to the ways to success, people may have different opinions.What is the most important thing to success in your eyes? Write a composition of about 200 words on the following topic: Write a composition of about 200 words on the following topic:The Most Important Thing to Success

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.11.A piece of aphorism may encourage us to go forward or influence our life.What’s your favorite aphorism? Write a composition of about 200 words on the following topic: Write a composition of about 200 words on the following topic:

My Favorite Aphorism:…

You are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea or describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.

第四篇：仿寫(xiě)訓(xùn)練 作文訓(xùn)練

你聽(tīng)，多美！爸爸已在床上熟睡，那又大又響的鼻鼾，多么富有節(jié)奏感，多么熟悉。在那一呼一吸之間，那是爸爸白天辛苦工作的勞累，那是忙碌一天的疲倦。而這些特別的聲音被我捕捉到了，細(xì)聽(tīng)這聲音背后是雷打不動(dòng)的兩個(gè)字———責(zé)任。（胡榮志）

你聽(tīng)，多美！從傾盆大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，那是跑得滿頭大汗的爸爸來(lái)接我了。一把溫暖的傘，遮風(fēng)擋雨的傘落在我的心頭，而豆點(diǎn)大的雨珠卻打濕爸爸的肩膀。聽(tīng)那聲音，雨點(diǎn)滴滴答答觸碰雨傘的聲音，那么清脆，那么悅耳，多美。伴隨著傘下爸爸那充滿愛(ài)的雙眼，與無(wú)微不至的照顧，更美.（鄒星尉）

你聽(tīng)，多美！老師在講臺(tái)上輕輕地拿起粉筆，在黑板上輕輕地寫(xiě)著，生怕打擾我們寫(xiě)作文?？墒悄菈K黑板還是頑皮地發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲音，不幸被我捕捉到，捕捉到它的悅耳，它的美，捕捉到一份老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。多美，讓我感到快樂(lè)，幸福。從這美妙的聲音中我仿佛看到了老師謹(jǐn)慎的舉動(dòng)，告訴我，我的身邊充滿關(guān)愛(ài)。（鄧長(zhǎng)江）

你聽(tīng)，多美！大街上的“環(huán)保天使”，頂著寒冷而又刺骨的大雨，拿著掃把，輕輕地掃著，生怕影響到過(guò)路的路人?？墒悄菕甙堰€是發(fā)出了調(diào)皮的聲音“唰唰唰唰”。這“唰唰”的聲音附和著雨水打在路面，發(fā)生清脆的響聲，演繹了一場(chǎng)無(wú)與倫比的曲調(diào)，悅耳又動(dòng)人，優(yōu)雅又細(xì)膩。從這令人陶醉的聲音中，我仿佛感受到環(huán)衛(wèi)工人那份勤勞執(zhí)著，沉醉于工作的喜悅。（趙湘怡）

你聽(tīng)，多美！櫻花樹(shù)在我家門前與微風(fēng)共舞，洋洋灑灑，飄進(jìn)我的房間。那花瓣和一陣陣清香向我涌來(lái)。我仿佛在安靜的房間里聽(tīng)到櫻花花瓣落地的聲音，腦海浮現(xiàn)出櫻花樹(shù)下，花瓣紛紛飄零的美景。用心聆聽(tīng)，多美。

（張澤林）

第五篇：作文仿寫(xiě)訓(xùn)練

站在巨人的肩上

------“中學(xué)生作文仿寫(xiě)訓(xùn)練”課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告潞河實(shí)驗(yàn)中學(xué) 錢朝霞

一、仿寫(xiě)課題的確立及實(shí)驗(yàn)方向古人謂學(xué)文有三偷，淺者偷其字，中者偷其意，高者偷其氣”，“偷”即模仿，“古人作文作詩(shī)多是模仿前人而作之，蓋學(xué)文既久，自然純熟?！薄巴禋狻睘槟７轮械膭?chuàng)新。杜甫曾有言“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！睅浊陙?lái)，模仿早就成為了文壇里不爭(zhēng)的成名捷徑和潛規(guī)則?！耙磺袑?xiě)作都從模仿開(kāi)始，未有不模仿而成為大家者；一切模仿都必須有創(chuàng)新，未有不創(chuàng)新而成為大家者?！贝肆x之大，放之學(xué)海而皆準(zhǔn)；此義之秘，雖常見(jiàn)諸于實(shí)踐卻為人所忽視，尤其被我們語(yǔ)文老師所忽視。對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的中學(xué)生，仿寫(xiě)就像書(shū)法繪畫(huà)者初學(xué)時(shí)的“描紅”，是語(yǔ)言表達(dá)的“臨帖”，作文創(chuàng)新的基石，為此，我們確立了全國(guó)中語(yǔ)會(huì)十五課題“中學(xué)生作文仿寫(xiě)訓(xùn)練”的子課題――“讀名篇，仿佳作，創(chuàng)新章”，旨在解決從讀到寫(xiě)怎樣走的問(wèn)題，為學(xué)生搭建一座橋梁，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平臺(tái)，歷練寫(xiě)作技能，提升思維品質(zhì)，站在古今中外經(jīng)典名著這個(gè)“巨人”的肩上，含英咀華，融會(huì)貫通，從品讀——感悟——表達(dá)（仿寫(xiě)）——?jiǎng)?chuàng)新，仿寫(xiě)其形，表達(dá)我心。實(shí)現(xiàn)由“字”的積累到“意”的仿寫(xiě)再到“氣”的創(chuàng)新的一個(gè)循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的質(zhì)的飛躍。

二、課題實(shí)施策略及指導(dǎo)方法：

1、仿寫(xiě)路徑：積累——品讀――感悟――仿寫(xiě)――創(chuàng)新

2、仿寫(xiě)方法：置換法——偷其字、逆向法——反其義、延伸法——抻其義，3、仿寫(xiě)策劃：

初一以引趣積累為主，誦讀經(jīng)典并做語(yǔ)言“對(duì)對(duì)碰”。

初二以文段仿寫(xiě)為主，讀名篇，仿名段，煉語(yǔ)言初三以自由仿寫(xiě)為主，綜合化用，創(chuàng)新成文

4、實(shí)施程序：引趣誦讀，分類背誦

課內(nèi)對(duì)句，課外仿句

由段到篇，仿文摹法

雕琢語(yǔ)言，體悟情境

5、仿寫(xiě)的內(nèi)容及形式

在文學(xué)領(lǐng)域里，模仿的主要類別有：在體裁上，詩(shī)詞歌賦、對(duì)聯(lián)雜文、諺語(yǔ)民謠、燈謎酒令，凡所應(yīng)有，無(wú)所不仿；在方法上，順?lè)?、反仿、別仿，形式多樣，種類繁多，花樣翻新，不一而足；在內(nèi)容上，被仿作品大多都是古今中外名篇佳作，均為大眾所熟悉，而仿作則有的是同聲相應(yīng)、同氣相求，有的是移置新義、翻出別趣，有的是諷刺幽默、入木三分??模仿到位，令人贊嘆。

在語(yǔ)文教學(xué)中，要變隨意模仿為有意模仿再到自由化用，文章千古事，入境始與親，要逐步達(dá)到形神兼?zhèn)涞姆聦?xiě)就必須貼近學(xué)生的需要，拉近模板與學(xué)生的情感距離，使他們?cè)诜聦?xiě)時(shí)“動(dòng)心忍性，增益其所

閱讀是中學(xué)生的文化載體，是他們借以與古今中外文化精品交流的方式，是他們感受自然情趣，陶冶人文情懷，馳騁想像空間的藍(lán)天。仿寫(xiě)就從讀開(kāi)始，在讀中找仿點(diǎn)，作仿寫(xiě)，奠定“描紅”之本，積累源頭活水。散文家余秋雨說(shuō)閱讀不僅僅是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的必須，更是人生不可或缺的情感體驗(yàn)與獨(dú)特思考。仿寫(xiě)的過(guò)程就是體驗(yàn)和思考。

三、經(jīng)典誦讀，積累詩(shī)詞名句

1抓住語(yǔ)文教學(xué)“誦讀”之本

初一新生學(xué)習(xí)熱情高漲，讀書(shū)還保持著小學(xué)生的習(xí)慣——聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)激昂，抑揚(yáng)頓

挫，這是難能可貴的，必須讓它發(fā)揚(yáng)光大冒火花兒，于是一開(kāi)學(xué)我們就大力提倡美讀吟誦。首先做到——