第一篇：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)?；顒臃桨?/a>

第二篇：7.市級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建方案

元村鎮(zhèn)中學(xué)

市級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建方案

創(chuàng)建市規(guī)范化學(xué)校是我校2009年及今后的重點工作，以此目標(biāo)為工作主線，本著“既重結(jié)果，更重過程，既重外在，更重內(nèi)在”、“全員參與”“實施創(chuàng)新”的三個原則開展各項工作。通過創(chuàng)建汕尾市規(guī)范化學(xué)校的過程，使我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)、辦學(xué)特色更上一個新臺階。

一、廣泛宣傳，深入發(fā)動

我校在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳范圍，開展形勢靈活多樣的創(chuàng)建宣傳活動。如：在校園內(nèi)懸掛創(chuàng)建宣傳標(biāo)語，向?qū)W生家長及社會散發(fā)創(chuàng)建公開信，團(tuán)委會通過櫥窗、校園廣播向師生員工進(jìn)行創(chuàng)建專項宣傳，教務(wù)處和政教處聯(lián)合舉辦了“我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”作文競賽與演講比賽等活動。力爭通過廣泛的宣傳發(fā)動，使規(guī)范化校園創(chuàng)建工作深入人心，進(jìn)一步統(tǒng)一全體師生員工的思想，提高他們對創(chuàng)建工作的認(rèn)識。

二、健全組織，明確責(zé)任

接縣局《關(guān)于開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》，我校立即召開了校務(wù)會及全體領(lǐng)導(dǎo)班會議，并將成立由校長張建偉同志任組長，分管校長為副組長，各條線負(fù)責(zé)任人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會上張建偉校長還將對各位同志的工作進(jìn)行了重新明確，并提出新的要求。

三、對照要求，修訂計劃，掛圖作戰(zhàn)

我校雖已開展了創(chuàng)建工作，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的新要求還有差距。我們將結(jié)合農(nóng)村初中實際，對照新的評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，重新修訂計劃，查漏補(bǔ)缺，工作分工到人，責(zé)任明確到人，將對照創(chuàng)建工作目錄，掛圖作戰(zhàn)，實習(xí)一周一小結(jié)，一會辦，及時開展回頭望工作。

四、掛圖督查，賞罰分明

各條線的負(fù)責(zé)人，將根據(jù)創(chuàng)建內(nèi)容實施督查，凡工作不到位或不認(rèn)真的，要嚴(yán)肅批評，并限期到位或改正。創(chuàng)建工作哪個環(huán)節(jié)出問題，將處理哪個環(huán)節(jié)的責(zé)任人，力爭提前完成創(chuàng)建工作。

五、申報驗收

我們將按照教具規(guī)定的時間，積極做好創(chuàng)建工作，自查合格后，立即申報，屆時邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)與專家進(jìn)行督察評估，爭取一次驗收過關(guān)。

六、總結(jié)表彰

創(chuàng)建工作結(jié)束后，我們將按照要求，對創(chuàng)建工作責(zé)任人進(jìn)行考核評估，創(chuàng)建工作實績顯著的部門和個人，我們予以表彰和獎勵，創(chuàng)建工作拖后腿的部門和個人將結(jié)予批評和教育，并上報教育局有關(guān)科室。

七、鞏固提高（4月——12月）

為使規(guī)范化校園建設(shè)工作能深入持久地開展下去，驗收結(jié)束后，我們將繼續(xù)對照省規(guī)范化校園的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展各項工作，鞏固已有的創(chuàng)建成果，時刻保持校園整潔靚麗，校園處處彰顯育人功能，師生 員工永葆高昂的精神狀態(tài)，各項辦學(xué)行為符合《規(guī)范》要求。對工作中不合規(guī)范的行為要及時糾正，并逐月有計劃地開展自查自糾工作，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范化、科學(xué)化。附：具體活動與時間安排

1、宣傳發(fā)動階段（2月9日一2月15日）1）召開班級成員會議

2）召開師生員工的創(chuàng)建動員大會 3）印發(fā)創(chuàng)建宣傳書 4）懸掛創(chuàng)建標(biāo)語等

2、自查整改階段（2月16日一2月28日）1）修訂學(xué)校章程與系列管理制度 2）充實各條塊軟件材料 3）打造外部整潔亮麗的環(huán)境

4）加強(qiáng)思想政治教育，提高師生員工素質(zhì)

3、達(dá)標(biāo)驗收階段 3月16日一3月11日 1）自查并完成的自查報告 2）申報評估驗收

4、總結(jié)表彰

1）各部門上報創(chuàng)建工作小結(jié) 2）召開創(chuàng)建工作總結(jié)表彰大會 3）上報創(chuàng)建工作系列材料

5、鞏固提高（4月—6月）1）深入持久地開展“創(chuàng)建再提高”的自查自糾工作 2）創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時跟蹤督查各項工作 3）設(shè)立“規(guī)范化校園創(chuàng)建”舉報信箱

4）逐月會辦解決“創(chuàng)建再提高”工作中出現(xiàn)的問題 5）向社會、學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查

第三篇：語言字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動策劃方案

各中小學(xué)、幼兒園：

為全面貫徹落實《國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱（20**-2020）》，根據(jù)《xx江省語委xx江省教育廳關(guān)于開展區(qū)域推進(jìn)語言字規(guī)范化試點工作的通知》（xx語〔20**〕號）精神，進(jìn)一步推動我縣學(xué)校語言字規(guī)范化工作的健康持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究，決定開展20**年縣語言字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、創(chuàng)建對象：

全縣中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園。

二、創(chuàng)建評估時間：

創(chuàng)建活動分兩次進(jìn)行，首批創(chuàng)建時間：20**年8月—10月；第二批創(chuàng)建時間：20**年月—6月。

三、創(chuàng)建依據(jù)。

依據(jù)xx江省《語言字規(guī)范化示范?？己蓑炇諛?biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《驗收標(biāo)準(zhǔn)》）（附1）進(jìn)行評估。

四、創(chuàng)建程序

（一）學(xué)校申報。各學(xué)校根據(jù)《驗收標(biāo)準(zhǔn)》要求，制定實施計劃，落實責(zé)任分工，開展自查自評和整改工作。各校在自評的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備相關(guān)材料，向縣語委辦、縣教育局申報。申報材料包括學(xué)校的自評報告和申報表。

（二）審核評估。縣語委辦、區(qū)教育局組織評估組對各校的申報材料進(jìn)行逐一審核，確定評估對象，第一批申報學(xué)校將于10月底進(jìn)行實地評估：

①聽取學(xué)校語言字工作情況匯報。

②查閱相關(guān)檔案資料，查看校園環(huán)境用語用字，分別走訪學(xué)校師生，問卷調(diào)查等。

③整理、分析評估信息，按照評估標(biāo)準(zhǔn)量化打分并形成評估意見。

（三）公示確認(rèn)

縣語委辦、縣教育局根據(jù)評估意見，對通過評估的學(xué)校予以發(fā)公布，授予“xx縣語言字規(guī)范化學(xué)?！?。

五、有關(guān)要求

1為有效推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動，請各校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真做好縣語言字規(guī)范化學(xué)校申報工作，并將語言字規(guī)范化工作要求納入常規(guī)管理。

2首批申報學(xué)校請于10月2日（第二批申報時間，將另行通知）前將語言字規(guī)范化學(xué)校申報材料報送縣語委辦，紙質(zhì)材料一式一份，并附電子版。

第四篇：創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)

創(chuàng) 建 語 言 規(guī) 范 化 示 范 校 工 作 總 結(jié)

李樓小學(xué)2017.6.25

創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)

我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。特別是《國家通用語言文字法》實施后，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu)，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度，并取得了顯著成績。

一、語言文字組織管理工作

我校一直將語言文字工作作為重點工作，采取多種措施，不斷將該項工作推向深入。

1、將語言文字工作列入學(xué)校工作日程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項工作作為一個專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計劃和總結(jié)中，并多次在專項會議或全校教工會議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。

2、語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動 重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極、主動地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。充分利用學(xué)校辦黑板報、宣傳標(biāo)語、櫥窗、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。

學(xué)校成立了由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。

二、語言文字宣傳工作

語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。如“在校網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面，讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動將個性化，特色化、嚴(yán)肅化、相結(jié)合，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果。

三、學(xué)校教學(xué)管理制度管理中的語言文字工作 學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實際情況，在這方面做了大量具體工作。

1、把推廣普通話作為提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實，學(xué)校對教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中推廣普通話，對正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師學(xué)校教學(xué)管理制度工作中。

2、普通話成了教學(xué)語言

通過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。

3、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。

人才培養(yǎng)、教師為本。為了更好地推進(jìn)使用普通話，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

四、素質(zhì)教育中的語言文字工作

我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形式多樣的校園文化活動，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。在政教處、團(tuán)委及各年組的支持下，教師學(xué)生中“說普通話、用規(guī)范字”的工作得以加強(qiáng)。在演講、書法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。為豐富校園文化生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語言文字規(guī)范化活動真正落實到各個方面。

總之，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。在這項持續(xù)、長期的工作中，我們將積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。

第五篇：創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)

我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。特別是《國家通用語言文字法》實施后，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu)，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度，并取得了顯著成績。

一、語言文字組織管理工作

我校一直將語言文字工作作為重點工作，采取多種措施，不斷將該項工作推向深入。

1、將語言文字工作列入學(xué)校工作日程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項工作作為一個專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計劃和總結(jié)中，并多次在專項會議或全校教工會議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。

2、語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動

重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極、主動地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。充分利用學(xué)校辦黑板報、宣傳標(biāo)語、櫥窗、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。

3、工人機(jī)構(gòu)健全、網(wǎng)絡(luò)深入

學(xué)校成立了由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。

二、語言文字宣傳工作

語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。如“在校網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面，讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動將個性化，特色化、嚴(yán)肅化、相結(jié)合，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果。

三、教育教學(xué)管理中的語言文字工作

學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實際情況，在這方面做了大量具體工作。

1、把推廣普通話作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實，學(xué)校對教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中推廣普通話，對正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師教育教學(xué)工作中。

2、普通話成了教學(xué)語言

通過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。

3、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。

人才培養(yǎng)、教師為本。為了更好地推進(jìn)使用普通話，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

四、素質(zhì)教育中的語言文字工作

我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形式多樣的校園文化活動，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。在政教處、團(tuán)委及各年組的支持下，教師學(xué)生中“說普通話、用規(guī)范字”的工作得以加強(qiáng)。在演講、書法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。為豐富校園文化生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語言文字規(guī)范化活動真正落實到各個方面。

總之，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。在這項持續(xù)、長期的工作中，我們將積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。