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      讀書之妙全在得法

      時(shí)間:2019-05-15 10:43:20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書之妙全在得法》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書之妙全在得法》。

      第一篇:讀書之妙全在得法

      讀書之妙全在得法

      作者/胡昌方

      讀書之妙,全在得法。學(xué)之得法,方能事半功倍,學(xué)有建樹。這里整理幾則讀書妙法奉獻(xiàn)給讀者,與大家共勉。

      “跳出圓圈”

      著名科學(xué)家愛因斯坦在談到讀書求知時(shí)打了個(gè)比方:“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí),但是圓圈之外是那么多的空白,對(duì)我來說就意味著無知?!?/p>

      愛因斯坦的話清楚地說明:一個(gè)人的知識(shí)再多,也只不過是一個(gè)具有一定范圍的“圓圈”;而這“圓圈”之外,卻是廣闊無垠的知識(shí)空間。顯然,這個(gè)廣闊無垠的知識(shí)空間,正是一個(gè)人的不知之處。正因?yàn)閻垡蛩固苟眠@個(gè)道理,所以他總是求知若渴,毫不自滿,從不囿于已有的知識(shí)“圓圈”,而是在逐步擴(kuò)大自己的知識(shí)“圓圈”。

      希臘哲學(xué)家芝諾也曾用“圓圈”作比喻,激勵(lì)人們求知不止。他說:圓圈內(nèi)是己掌握的知識(shí)。知識(shí)愈多,“圓圈”就愈大;“圓圈”愈大,它的邊沿與外界知識(shí)面的接觸就愈廣;接觸面愈廣,就愈感自己知識(shí)的不足,從而奮發(fā)努力,逐步減少“圓圈”之外的無知面。

      芝諾這種富有哲理的比喻,不但說明了求知?jiǎng)?wù)須謙虛謹(jǐn)慎、永不止步的道理,而且闡述了“博”與“?!钡霓q證關(guān)系。因此,一個(gè)人只有跳出已有知識(shí)的“圓圈”,才能不斷深化和豐富自己的知識(shí)。

      “一箭雙雕”

      現(xiàn)代哲學(xué)家艾思奇早年在日本留學(xué)時(shí),除了鉆研他喜歡的功課外,還專心學(xué)習(xí)日文等課程。他雖日日手不釋卷,卻仍感到時(shí)間不夠用。怎樣提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)到更多的知識(shí)呢?他買了一本日文版的《反杜林論》,一邊學(xué)日文,一邊學(xué)哲學(xué)。而后,又買了德文版的《反杜林論》。這樣,哲學(xué)、日文、德文三方面齊頭并進(jìn),既把《反杜林論》這本書讀透了,日文和德文水平也有了顯著提高。他把這種讀書方法稱為“一箭雙雕”。

      還有一個(gè)從“監(jiān)牢大學(xué)”畢業(yè)的薛暮橋,他的讀書法似乎可以同艾思奇的“一箭雙雕”讀書法相媲美。1927年蔣介石叛變革命后,年輕的共產(chǎn)黨員薛暮橋被捕入獄,他一邊苦學(xué)日文、英文和世界語,一邊攻讀列昂節(jié)夫著的(敏治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和日本河上肇編著的《資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)思想發(fā)展史》。3年的獄中經(jīng)歷,使得薛氏的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究和外語水平都有了顯著提高。

      可見,讀書治學(xué)務(wù)求尋方找法,以期一舉一得,進(jìn)而一舉兩得、一舉多得。須知,方法絕妙,得益匪淺。諸如“借書抄讀”成為作家和藏書家的吳翌鳳、“讀書與書法、作畫融為一體”的鄭板橋,都是佐證。

      “竭澤而漁”

      “竭澤而漁”本是一種不可取的做法,但用作治學(xué)之道則可取得顯著成果。

      復(fù)旦大學(xué)原副校長、思想史專家蔡尚思,在上個(gè)世紀(jì)30年代到南京國學(xué)圖書館,聲稱要讀完館藏的中國歷代文集。一年后,他競(jìng)奇跡般地讀完了許多文集,把南京圖書館這方面的“澤”真的淘干了,他也真的捉到了大量的“魚”。(xiexiebang.com 004km.cn)到30年代末,他完成了一部高水平的著作《中國思想研究法》。

      許多學(xué)者把“竭澤而漁”讀書法當(dāng)作一種重要的治學(xué)之道。把知識(shí)比作“魚”,把目錄比作“魚網(wǎng)”,用這張網(wǎng),就能在書海中捕撈所需之“魚”——有關(guān)的知識(shí)、資料。

      要“竭澤”,閱讀、搜集資料面廣而量大,要利用有限的時(shí)間和精力去“竭澤”,就必須集中目標(biāo),有的放矢地尋找有關(guān)資料,將無關(guān)的問題一概略去。同時(shí),摘記、整理、消化還需要花費(fèi)許多心血,所以還要學(xué)習(xí)魯迅先生“廢寢忘食,銳意窮搜”的精神。

      “吃書煮書”

      宋代的朱熹主張讀書要“循序漸進(jìn),熟讀精思,虛心涵泳,切己體察,著緊用力,居敬持志”。其弟子把這24字概括為“朱子讀書法”。據(jù)傳,朱熹曾是廬山白鹿洞書院之主,慕名前來求學(xué)者絡(luò)繹不絕。大家見他伏案苦讀,書頁邊卷縮得像牛肉串。有人脫口而出:“這書真似‘吃’過一般?!敝祆渎犃藵M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)下就向?qū)W生們宣講白鹿洞書院的第一條學(xué)規(guī),即講究“吃”書。他說有兩種“吃”法:一是如牛,大嚼大咽,然后反芻;一是如人,細(xì)嚼慢咽,慢慢品嘗?!胺雌c”、“品嘗”,雖節(jié)奏慢,卻能領(lǐng)會(huì)書中的“微言精義”,融會(huì)貫通,熟爛于心,就會(huì)變成自己的知識(shí)。

      無獨(dú)有偶?,F(xiàn)代女作家茹志鵑家中也掛著一幀條幅,上著“煮書”兩個(gè)大字。她說:“書,光看是不行的??磦€(gè)故事情節(jié),等于囫圇吞棗。應(yīng)該讀,讀就仔細(xì)多了。然而讀還不夠,進(jìn)而要‘煮’?!蟆?,是何等爛熟、透徹,不是一遍兩遍可成的?!闭捎谒x得認(rèn)真,博聞強(qiáng)記,所以才下筆“如神”,寫出了不少膾炙人口的中短篇小說。

      這一古一今,一遠(yuǎn)一近,一“吃”一“煮”,說明了一個(gè)真理:讀書只有不騖求虛聲,不魯莽獵奇,達(dá)到“吃”和“煮”的境地,方能寫出不同凡響的佳作名篇。

      “提要鈞玄”

      唐朝著名散文家韓愈的讀書方法是“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄”,意思是讀記事著作必定作出提要,讀理論書籍一定要抓住論點(diǎn)。

      “提要鉤玄”法要求讀書時(shí)找出重點(diǎn)、要點(diǎn)、論點(diǎn),或在讀書筆記上編綱記要,或在書本上勾畫圈點(diǎn)。這種讀書方法的收效是多方面的。

      首先,“提要鉤玄”能掌握全書的綱要和主要內(nèi)容。一本書,尤其是大部頭的,如果泛泛而讀,讀完了也不知其要領(lǐng)?!疤嵋^玄”則不然,列出綱要,勾出論點(diǎn),把大段文章的筋骨和精髓概括為一兩句話,不僅有利于了解全書內(nèi)容,而且能夠較好地掌握書中的要點(diǎn)。

      其次,“提要鉤玄”能夠訓(xùn)練綜合概括能力,提高寫作水平。讀一本書,用自己的話去“提其要”、“鉤其玄”,就必須反復(fù)思考,分析歸納,找出作者的文路,抓住書本的關(guān)鍵,這樣不僅訓(xùn)練了綜合概括能力,而且能發(fā)現(xiàn)作者研究問題的方法和布局謀篇的章法,從而提高分析能力和寫作水平。

      再次,“提要鉤玄”便于積累資料。馬克思一生寫了大量經(jīng)典著作,多是靠這種讀書法積累材料的。為了寫絞本論》,他花費(fèi)了40年工夫,對(duì)1500多種書做了提要。

      “按圈素驥”

      按圖索驥讀書法,就是首先確定你所尋找的“馬”,即明確研究的對(duì)象和目標(biāo);然后制定出“線索”和“圖樣”,即規(guī)定閱讀的范圍,選擇閱讀的書籍,計(jì)劃閱讀的進(jìn)度;最后,具體地按照這條“線索”和“圖樣”,周密地去“索驥”。

      “按圖索驥”讀書法,關(guān)鍵在“線索”和“圖樣”?!熬€索”不清楚,“圖樣”不準(zhǔn)確,就無從談“索驥”。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足的初學(xué)者,如果一時(shí)難以畫出準(zhǔn)確無誤的“線索”和“圖樣”,你可請(qǐng)專家或有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者幫你勾畫出“線索”和“圖樣”來。

      當(dāng)你在眾多書籍中準(zhǔn)備選擇你最需要的書來讀時(shí),采用“按圖索驥”法,自不待言。即使具體到閱讀一本書,也能“按圖索驥”,選我所需。厚厚的一本書,對(duì)你研讀的目的來說,不一定每章每節(jié)都有用,你可以按照實(shí)際需要選讀有關(guān)內(nèi)容。

      人生有限,書籍如海,知識(shí)無限。只要采取“按圖索驥”的方法來治學(xué),就能收到事半功倍的效果。

      “領(lǐng)異標(biāo)新”

      古今許多著名學(xué)者都主張讀書站在書上讀,不要做書的奴隸,拜倒在書的腳下,不敢有自己的創(chuàng)見。

      毛澤東同志讀書很有創(chuàng)造性,不僅在社會(huì)科學(xué)方面如此,在自然科學(xué)方面也是如此。上世紀(jì)50年代后期,他就自然科學(xué)的發(fā)展提出了一些重要見解。如他不同意質(zhì)子、中子是構(gòu)成原子核的基本粒子,認(rèn)為質(zhì)子、中子還應(yīng)該是可分的。后來,科學(xué)家果然發(fā)現(xiàn)了“反質(zhì)子”、“反中子”,證明了他的觀點(diǎn)。

      韓愈和賈島關(guān)于“推敲”的軼事,早已成為文壇典故,似乎再?zèng)]有什么文章可做了。然而,讀書頗有創(chuàng)造性的美學(xué)家朱光潛經(jīng)過再“推敲”,提出了新見解,認(rèn)為:斷定該用“推”或“敲”的前提,是首先要弄清廟里有幾個(gè)和尚。倘若只有步月歸寺的和尚一人,那這門當(dāng)然是他自己掩的了,他自己不須敲,推門而入就是;敲,倒顯得拘禮、做作了,好像會(huì)有人開門似的。不難看出,朱光潛這番思考與分析別有見地,令人耳目一新。

      這就清楚地告訴人們一個(gè)道理:讀書求知,切莫拘泥于書本之中,“死在古人言下”,必須發(fā)揚(yáng)“領(lǐng)異標(biāo)新”的創(chuàng)造精神,“俯而讀,仰而思”。只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)并填補(bǔ)書中的“空白”,獲得真才實(shí)學(xué)。

      “堅(jiān)持自逼”

      蜚聲中外的藝術(shù)大師劉海粟在談到自己的讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“我沒有什么超人的智慧,要說有什么訣竅,無非是一個(gè)‘逼’字,開始是母親逼,而后自己逼?!眲⒑K跊]有念過幾年書,他的成就全靠逼自己學(xué)習(xí)得來。他數(shù)十年如一日,堅(jiān)持每天逼自己畫畫背古文,這種自逼精神一直堅(jiān)持到老,從不懈怠。

      一個(gè)“逼”字,道出了劉老學(xué)習(xí)的真諦。俗話說:“成人不自在,自在不成人?!币粋€(gè)人要想在學(xué)業(yè)上有所成就,就必須善于“逼”自己,戰(zhàn)勝自己的惰性,“逼”自己發(fā)奮求學(xué)。大凡在學(xué)業(yè)上有成就的人都是很善于自逼的。斯大林在日理萬機(jī)的情況下,規(guī)定自己每天要讀500頁書,這就是一種自逼學(xué)習(xí)法。著名作家巴金白天開會(huì)、接待來賓占去他很多時(shí)間,為此,每日晚飯后他看一會(huì)兒電視,便走向書房專心致志地埋頭譯著。他說:“要完成我在80歲的譯著計(jì)劃,非給自己有個(gè)

      第二篇:國旗下講話——談讀書之妙[小編推薦]

      國旗下講話——談讀書之妙

      同學(xué)們:

      大家早上好!今天我要跟大家聊的話題是《談讀書之妙》。自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是打開世界的窗口。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的人,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?!边@是4年前時(shí)任國務(wù)院總理的溫家寶同志通過新華網(wǎng)與網(wǎng)友們交流讀書體會(huì)時(shí),說到關(guān)于自己三點(diǎn)讀書體會(huì)中的其中一點(diǎn)。溫總理還說讀書要選擇,讀書就要讀好書,如果選擇一本不好的書,就等于浪費(fèi)了讀一本好書的時(shí)間。什么叫好書?溫總理表示,好書是那些能夠給人以感染和力量的書,讓人了解大學(xué)問家的思想和風(fēng)范的書,特別是那些震撼人靈魂的書,激發(fā)人斗志的書。

      寫出歐洲四大古典名著之一《浮士德》的德國思想家歌德也說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,多讀一些好的書籍,從中悟出書中的道理,在今后成長中的影響力是無窮的。張海迪,一個(gè)家喻戶曉的名字,響徹中國大地,被譽(yù)為中國的當(dāng)代保爾,她就是讀書明志的一個(gè)真實(shí)例子。張海迪阿姨5歲的時(shí)候,不幸患小兒麻痹癥,從此病魔纏住了她,她再也站不起來了。高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,獲得了前進(jìn)的力量。當(dāng)她因疼痛難忍有輕生念頭的時(shí)候,是保爾精神鼓舞她勇敢地活下去;當(dāng)她遇到困難想退縮,想停步的時(shí)候,是美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)奮斗。張海迪阿姨在日記中寫道:“我發(fā)現(xiàn)如果我離開了書,離開了知識(shí),我就會(huì)垮下去,就會(huì)很快地死亡?!笔聦?shí)也正如她說的那樣,她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。這在我們常人看來是多么的不可思議。

      翻開人類的歷史,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。一個(gè)人不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。

      是啊,讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志,從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。

      譬如讀《居里夫人》,從中我們可以感受到居里夫人的偉大。她是歷史上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,而且還是在不同的領(lǐng)域獲獎(jiǎng)。她掌握的提煉純靜鐳的方法在當(dāng)時(shí)可謂是一筆無盡的財(cái)富,但她沒有將此申請(qǐng)專利,而是選擇了公布于世,推動(dòng)了放射化學(xué)的發(fā)展,造福于人類醫(yī)學(xué)事業(yè),卻并沒有想到自己的利益。這種胸懷令世人欽佩。

      讀《魯賓遜漂流記》,我們可以了解到魯賓遜剛強(qiáng)執(zhí)著的一面。大船遇難,面對(duì)死亡的他并沒有對(duì)生命感到絕望,而他頑強(qiáng)地生存下來了!那種永不放棄希望的精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心頭。

      讀《曾國藩家書》,我們可以讀到古人對(duì)修身養(yǎng)性、為人處世、交友識(shí)人、持家教子等方面的見地。特別是曾國藩本身談得最多的就讀書,他在家書中時(shí)常告誡子孫:“余不愿(爾)為大官,但愿為讀書明理之君子”。一代名臣的道德修養(yǎng)躍然紙上

      讀《假如給我三天光明》,我們體會(huì)到海倫變成聾盲啞人后的人生變化。她通過堅(jiān)持不懈地努力從哈佛大學(xué)畢業(yè),還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,最終成為一名成功的作家,我們從中懂得了珍愛生命、自強(qiáng)不息的意義。是的,這個(gè)海倫就是前面所說張海迪阿姨的精神偶像海倫·凱勒。也由此可見,讀書的意義。有人說:“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”。書是知識(shí)的寶庫、智慧的殿堂,開闊了我們的視野,豐富了我們的知識(shí);書,是進(jìn)步的階梯,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,教給我們生活的意義、人生的真諦。書,陪伴我們度過了一年又一年,有書伴我成長,真好!不知道同學(xué)們是否有同感。

      為中華之崛起而讀書是讀書的一種,為修身養(yǎng)德明志而讀書也是讀書的一種,為增長學(xué)識(shí)安身立命而讀書也是讀書的一種。不管哪一種讀書,都告訴我們,唯有讀書,方可將文明之種薪火相傳。就讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓讀書一直陪伴著我們成長!

      第三篇:在全教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政

      在全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政 建設(shè)工作會(huì)議上的講話

      張永洲

      (2012年2月21日)

      同志們:

      剛才,宋川同志為我們作了一個(gè)非常重要的輔導(dǎo)報(bào)告,針對(duì)性、指導(dǎo)性和教育意義很強(qiáng),聽后很受啟發(fā),感觸頗深,大家務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí),加深理解,入心入腦,抓好落實(shí)。東明同志代表高校工委、廳黨組所作報(bào)告,總結(jié)回顧了去年全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,對(duì)今年任務(wù)做出全面部署,符合當(dāng)前實(shí)際,我都贊同,各地各單位要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面,我講四點(diǎn)意見:

      一、認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)

      近年來,在省委、省政府和省紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)決策部署,堅(jiān)持把反腐倡廉建設(shè)擺上突出位置,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),不斷取得新成績,實(shí)現(xiàn)了反腐倡廉建設(shè)整體上的新推進(jìn)、層次上的新提升。主要體現(xiàn)在:抓住制度建設(shè)這個(gè)根本不放松,具有教育特點(diǎn)的反腐倡廉制度體系逐步完善;深入開展分層分崗宣傳教育活動(dòng),省教育廳連續(xù)9年開展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育,崇尚廉潔的氛圍更加濃厚;不斷加強(qiáng)和改進(jìn)行風(fēng)建設(shè),著力解決損害群眾利益的突出問題,群眾對(duì)教育的滿意度不斷提升;大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,保證責(zé)任落實(shí)的有效機(jī)制逐步形成;紀(jì)檢監(jiān)察部門自身建設(shè)不斷強(qiáng)化,隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,這些都為全省教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證和紀(jì)律保證。

      當(dāng)前,全省教育事業(yè)站在了新的歷史起點(diǎn)上,保證中央、省委和省政府決策部署貫徹落實(shí)、優(yōu)先發(fā)展教育的任務(wù)十分繁重;實(shí)施教育規(guī)劃綱要、深入推進(jìn)教育體制改革的任務(wù)十分繁重;全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平的任務(wù)十分繁重。形勢(shì)不斷變化,事業(yè)不斷發(fā)展,對(duì)反腐倡廉建設(shè)不斷提出新的、更高要求。對(duì)照中央、省委和教育部的部署,切實(shí)增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,我感到有這樣三個(gè)方面的問題需要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):

      (一)思想深處的模糊認(rèn)識(shí)必須堅(jiān)決破除。胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話中再次強(qiáng)調(diào),當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨不少新情況新問題,反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨。吉炳軒書記在學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的座談會(huì)上,從歷史文化淵源、腐朽思想侵蝕、體制機(jī)制缺陷、工作管理疏忽、不良環(huán)境影響等方面,深刻剖析了腐敗產(chǎn)生的根源,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),必須充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。與中央和省委領(lǐng)導(dǎo)在反腐倡廉問題上強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)相對(duì)照,我們有些同志還存在著麻痹思想和松懈情緒。認(rèn)為相比其他行業(yè),教育還算是一方凈土;相比其他地區(qū),問題還沒有泛濫成災(zāi),縱使有問題也不是什么大問題。這些盲目樂觀的想法不僅是錯(cuò)誤的,而且也是非常危險(xiǎn)的。近年來,全國各地教育系統(tǒng)已經(jīng)有多少領(lǐng)導(dǎo)干部被查處,涉案金額動(dòng)輒幾百萬、上千萬,難道這還是小問題嗎?遠(yuǎn)的不說,發(fā)生在我們身邊的葛文君、杜有案件也是小問題嗎?無數(shù)事實(shí)反復(fù)告誡我們:誰要是在反腐敗問題上放松警惕、缺少警覺,在實(shí)際工作中就可能出大問題。我們必須始終繃緊黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦,必須始終牢記黨風(fēng)廉政建設(shè)任何時(shí)候都不能松懈、任何時(shí)候都不能掉以輕心。

      (二)前進(jìn)路上的各種風(fēng)險(xiǎn)必須著力防范。袁貴仁部長在教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,必須清醒地看到改革進(jìn)程中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、必須清醒地看到實(shí)施教育惠民政策中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、必須清醒地看到資金使用中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),必須清醒地看到干部隊(duì)伍建設(shè)中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為,應(yīng)對(duì)這“四種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”,既是對(duì)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校科學(xué)發(fā)展能力的重大考驗(yàn),也是對(duì)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大考驗(yàn)?;夂蛻?yīng)對(duì)“四種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。不僅要求我們的黨員干部對(duì)形勢(shì)、任務(wù)有個(gè)清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的研判,形成防范風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的科學(xué)思路和有效方法;更要求我們的黨員干部在各種風(fēng)險(xiǎn)、誘惑和考驗(yàn)面前,始終保持高度警覺,時(shí)刻站穩(wěn)腳跟。我們必須認(rèn)清形勢(shì),未雨綢繆,增強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的預(yù)見性和主動(dòng)性,提早發(fā)現(xiàn)和排除前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和阻礙,保證事業(yè)科學(xué)發(fā)展,保證干部健康成長。

      (三)當(dāng)前存在的突出問題必須認(rèn)真解決。全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體情況是好的。但是,我們必須清醒地看到,在有的地方或環(huán)節(jié)還存在或潛伏著這樣那樣的問題:一些損害群眾切身利益的問題還沒有得到根本解決,亂辦班、亂補(bǔ)課、教輔材料濫散等問題時(shí)有發(fā)生;擇校收費(fèi)、違反“三限”政策等問題時(shí)有反映;基建工程、物資采購、招生考試、職稱評(píng)審,以及高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理仍然存在薄弱環(huán)節(jié);個(gè)別黨員干部作風(fēng)方面問題比較突出,宗旨意識(shí)淡薄、事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng);有的學(xué)風(fēng)不正、弄虛作假,尤其是在教學(xué)科研活動(dòng)中浮躁浮夸、抄襲剽竊、偽造篡改、買賣論文,嚴(yán)重?fù)p害了教書育人形象,等等。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了教育形象,嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象,必須按照中央、省委和教育部的決策部署,采取務(wù)實(shí)、有力的措施,積極穩(wěn)妥地認(rèn)真加以解決,讓人民群眾滿意。

      二、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),全面落實(shí)好保持黨的純潔性的各項(xiàng)要求

      胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話,站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡述了保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。強(qiáng)調(diào)要確保黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔。吉炳軒書記在學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的座談會(huì)上指出,做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作,既要下力治標(biāo),嚴(yán)懲各種腐敗行為,為反腐倡廉治本創(chuàng)造條件,還要注重治本,從源頭上預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象,鞏固和發(fā)展反腐敗已經(jīng)取得的成果。貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)的重要指示,保持黨的純潔性,從黨員干部自身來講,要做到政治思想純正、群眾感情純真、工作能力純熟、工作作風(fēng)純樸、做人做事純凈。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,要著力抓好四個(gè)方面的工作:

      (一)嚴(yán)格教育,引導(dǎo)廣大黨員干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題。前不久,李延芝書記、張效廉部長分別在《關(guān)于葛文君、杜有案件剖析報(bào)告》上作出重要批示,要求深入開展警示教育,加強(qiáng)工程建設(shè)、招生、干部任用等領(lǐng)域制度規(guī)范,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,防止腐敗案件發(fā)生。兩位領(lǐng)導(dǎo)的重要批示,為我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)指明了努力方向,必須認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。省委高校工委、省教育廳黨組決定在省屬高校集中開展“以案明紀(jì)、以案促廉”警示教育活動(dòng),教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要按照要求,聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)抓好預(yù)防職務(wù)犯罪、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、崗位廉政等反腐倡廉宣傳教育,努力在加強(qiáng)思想教育、保持黨員干部思想純潔上下工夫,牢固構(gòu)筑起拒腐防變的思想道德防線。

      (二)嚴(yán)格管理,堅(jiān)持和完善維護(hù)黨的純潔性的各項(xiàng)制度。必須堅(jiān)持制度為本,切實(shí)形成靠制度管人管事的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和工作格局。近些年來,全省教育系統(tǒng)反腐倡廉制度體系不斷健全完善,但執(zhí)行和落實(shí)情況怎么樣?我看不容樂觀。去年底,省高校紀(jì)工委對(duì)《黑龍江省省屬普通高等學(xué)?;üこ添?xiàng)目管理暫行辦法》進(jìn)行評(píng)估時(shí),僅僅一個(gè)簡單的百分知識(shí)測(cè)試,竟然有22人不及格,有的基建項(xiàng)目管理崗位工作人員才得十幾分。連制度內(nèi)容都不了解,還談什么執(zhí)行和落實(shí)!這次制度評(píng)估情況已經(jīng)通報(bào)給各高校主要領(lǐng)導(dǎo),對(duì)測(cè)試不及格人員一定要加強(qiáng)教育、管理和監(jiān)督;不適應(yīng)崗位需要的,堅(jiān)決調(diào)離。今年,高校工委、廳黨組還將對(duì)省屬高校、廳機(jī)關(guān)職能處室、直屬單位制度執(zhí)行情況開展評(píng)估檢查。各高校各單位也要切實(shí)加強(qiáng)制度宣傳、教育、培訓(xùn)和程序化建設(shè),在抓制度執(zhí)行上多些思考,多些實(shí)招,努力推進(jìn)制度執(zhí)行,確保黨員干部規(guī)范從政、從教。

      (三)嚴(yán)格監(jiān)督,努力防范黨員干部發(fā)生違法違紀(jì)問題。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序,切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開,建立健全決策公開、財(cái)務(wù)信息公開、人事工作公開等配套措施,提高議事決策水平,防范決策風(fēng)險(xiǎn)。要健全信息公開責(zé)任制和責(zé)任追究制度,切實(shí)暢通監(jiān)督渠道,誠心實(shí)意地接受群眾監(jiān)督。各級(jí)黨組織和黨員干部要以虛懷若谷的胸襟、善納諍言的雅量和有則改之、無則加勉的態(tài)度,正確對(duì)待監(jiān)督,主動(dòng)接受監(jiān)督,不斷改造自己、完善自己、凈化自己。

      (四)嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),努力規(guī)范黨員干部從政行為。各級(jí)黨政組織要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)紀(jì)辦案工作的領(lǐng)導(dǎo),旗幟鮮明地支持紀(jì)檢監(jiān)察部門辦案;教育紀(jì)檢監(jiān)察部門也要協(xié)助黨政班子建立案件預(yù)警機(jī)制,力爭在有效防止案件發(fā)生上有新作為。我曾經(jīng)講過,查處違紀(jì)人員是成績,保護(hù)清白干部也是成績;懲治腐敗是成績,預(yù)防腐敗更是成績。這是辯證法,我們要堅(jiān)持。但這絕不是說有案不查,發(fā)現(xiàn)問題不但要查,還要一查到底,絕不手軟。要加強(qiáng)對(duì)重大典型案件的剖析研究,針對(duì)暴露出來的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié),舉一反三,吸取教訓(xùn),及時(shí)完善制度,堵塞管理漏洞。做到查處一起重大案件、教育一批干部、完善一套制度,創(chuàng)造和維護(hù)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

      三、結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),努力取得反腐倡廉建設(shè)新成效

      關(guān)于今年全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù),東明同志代表高校工委、廳黨組作了具體部署。我再強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

      (一)切實(shí)把維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在重中之重的位置。今年,黨的十八大即將召開,教育系統(tǒng)是意識(shí)形態(tài)的重要陣地,維護(hù)黨的政治紀(jì)律任務(wù)很重。國際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略圖謀變本加厲,并且已經(jīng)把教育作為長期滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。我們要高度重視、高度警惕,堅(jiān)決把維護(hù)黨的政治紀(jì)律、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全放在工作首位。要深入開展政治紀(jì)律教育,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng),時(shí)刻同黨中央保持高度一致。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,牢牢把握意識(shí)形態(tài)的主動(dòng)權(quán),堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想和言論,進(jìn)一步提高各類事件預(yù)警、防范和處置能力,確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,及時(shí)糾正制止各種錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)行為,確保廣大黨員干部認(rèn)識(shí)上不糊涂、立場(chǎng)上不動(dòng)搖。

      (二)切實(shí)加大對(duì)教育重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查力度。今年重點(diǎn)抓好對(duì)教育規(guī)劃綱要實(shí)施以及教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況的監(jiān)督檢查,防止決策失誤、行為失范,確保項(xiàng)目安全、資金安全、干部安全。要加強(qiáng)對(duì)國家和省教育惠民政策實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,確?;菝裾哒嬲菁鞍傩?、溫暖學(xué)生。相比以往,今年工作項(xiàng)目多、資金投入大,加強(qiáng)監(jiān)督檢查尤為重要。要在增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效上下功夫,選準(zhǔn)監(jiān)督內(nèi)容,找準(zhǔn)監(jiān)督重點(diǎn),對(duì)影響全局的重點(diǎn)項(xiàng)目全程跟蹤;要在督促整改上下功夫,把監(jiān)督的落腳點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上,切忌走過場(chǎng);要在形成監(jiān)督合力上下功夫,紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)及相關(guān)職能部門分工負(fù)責(zé)、通力協(xié)作,確保監(jiān)督到位,富有成效。

      (三)切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。下大氣力解決群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,繼續(xù)在治理教育亂收費(fèi)、中小學(xué)教輔材料散濫、亂辦班亂補(bǔ)課等問題上下功夫。要建立健全教育行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,高度關(guān)注、認(rèn)真回應(yīng)人民群眾的訴求與期盼,切實(shí)在師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教師行為等方面有新的加強(qiáng),大的提高。寒假前,廳機(jī)關(guān)相關(guān)處室分別印發(fā)通知,就規(guī)范辦學(xué)行為、教師行為,特別是對(duì)治理亂辦班補(bǔ)課問題提出明確要求。近期廳里還要組成檢查組集中開展明查暗訪,各地、尤其是縣(市、區(qū))教育行政部門要積極行動(dòng)起來,采取切實(shí)有效措施,堅(jiān)決防止發(fā)生損害教育形象的行風(fēng)案件,不斷提升群眾滿意度。個(gè)別教師師德很不像話,要?jiǎng)邮终巍_@項(xiàng)工作有的地方抓的不實(shí),每年城調(diào)隊(duì)調(diào)查都有不少意見。要下點(diǎn)功夫,來點(diǎn)真的。按照教育部要求,今年秋季開學(xué)前還要完成高中改制學(xué)校清理規(guī)范工作,實(shí)現(xiàn)“三限”招生比例下降到20%的目標(biāo)。各地要早動(dòng)手、早安排,確保按期完成。

      (四)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。前不久,教育部下發(fā)了學(xué)習(xí)賀國強(qiáng)同志在高校反腐倡廉建設(shè)座談會(huì)上的重要講話的通知,強(qiáng)調(diào)高校必須加強(qiáng)對(duì)招生錄取、基建項(xiàng)目、物資采購、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)和學(xué)術(shù)誠信等七個(gè)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。這些重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是推動(dòng)高校發(fā)展的動(dòng)力源泉,也存在著較大的廉政風(fēng)險(xiǎn)。各高校要結(jié)合“健全高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制”建設(shè),把這些關(guān)鍵點(diǎn)作為推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控的重點(diǎn),深入排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),完善防范措施,切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。今年招生錄取要格外嚴(yán)格,大家要統(tǒng)一思想。各高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、監(jiān)管意識(shí),負(fù)起總責(zé),特別是要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作人員的廉政教育和日常管理,不斷增強(qiáng)其按法規(guī)辦事、按程序辦事的自覺性。

      (五)切實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè)任務(wù)落實(shí)。今年是貫徹落實(shí)中央、省委《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》的收官之年,是實(shí)現(xiàn)懲防體系建設(shè)階段性目標(biāo)的最后一年,任務(wù)很重,必須真抓實(shí)干。今年工作的重點(diǎn)是全面落實(shí)好高校工委、廳黨組《關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃的實(shí)施辦法》,把已經(jīng)取得的成果鞏固好、發(fā)展好,把正在推進(jìn)的任務(wù)謀劃好、落實(shí)好,把工作做細(xì)、做深、做實(shí),不留死角。要結(jié)合各自實(shí)際,加強(qiáng)調(diào)查研究,超前謀劃下一個(gè)五年工作規(guī)劃,爭取工作主動(dòng)。

      四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)

      自2008年起,高校工委、廳黨組已連續(xù)4年開展對(duì)省屬高校、廳直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的督查。應(yīng)該說成績明顯,得到各方面認(rèn)可。但通過對(duì)督查情況的總體分析,我們不難發(fā)現(xiàn),在一些高校和單位,“一崗雙責(zé)”還沒有真正落實(shí),一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至說不清自己“一崗雙責(zé)”的職責(zé)內(nèi)容,覺得黨風(fēng)廉政建設(shè)只是主要領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢部門的事。這種局面必須改變,否則,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)就是掛在嘴邊的一名空話,難以落到實(shí)處。

      (一)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是每一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)身邊每個(gè)人負(fù)責(zé),這檢驗(yàn)的是黨性,更是官德和良心。發(fā)展必須有成果,但“一崗雙責(zé)”落實(shí)不了,我們的同志倒下了,能算盡職嗎?能否履行“一崗雙責(zé)”,從某種意義上說,考量的是領(lǐng)導(dǎo)干部的人格,是我們的公心和良心。教育系統(tǒng)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)不但要對(duì)班子內(nèi)部和管轄范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)負(fù)總責(zé),還要及時(shí)了解和掌握基層反腐倡廉建設(shè)的進(jìn)展情況,認(rèn)真研究工作中遇到的重大問題,認(rèn)真部署重要工作,督辦重要案件的查處。班子其他領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè),做到反腐倡廉與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩促進(jìn)。

      (二)要進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任內(nèi)容?,F(xiàn)在我們談“一崗雙責(zé)”,常常表現(xiàn)為一種抽象的要求,一種外化的責(zé)任,和業(yè)務(wù)工作融合不夠。各級(jí)黨政組織、紀(jì)檢監(jiān)察部門要深入作些研究,努力把抽象的要求變?yōu)榫唧w的工作,外化的責(zé)任內(nèi)化為自覺行動(dòng)。要善于從推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的具體工作中提煉黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù),明確責(zé)任,努力把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展中的一個(gè)個(gè)具體工作措施,從而有效解決“兩層皮”現(xiàn)象。今年要結(jié)合省紀(jì)委即將全面推開的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),積極探索推進(jìn)責(zé)任制落實(shí)的工作機(jī)制,努力完善責(zé)任制落實(shí)的考核內(nèi)容。

      (三)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究。剛才兆勝同志通報(bào)了201120所省屬本科高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制督查情況,相關(guān)具體情況也分別向各高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)做了反饋。還將依據(jù)督查結(jié)果,對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施約談,指出不足,明確整改方向。各高校黨委要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)省屬高校內(nèi)設(shè)處級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子正職落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制督查工作的通知》要求,積極開展督查,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究,動(dòng)真格的。要把責(zé)任追究與評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部考核結(jié)合起來,真正對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)。

      (四)要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要重視紀(jì)檢監(jiān)察部門的工作,關(guān)心紀(jì)檢監(jiān)察干部的成長,切實(shí)為強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督提供支持和保障。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門和紀(jì)檢監(jiān)察干部也要不斷解放思想,更新觀念,積極探索新形勢(shì)下教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,努力實(shí)現(xiàn)思想觀念和思想方法、工作思路和工作方法的與時(shí)俱進(jìn),不斷提高服務(wù)大局的能力。要重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)紀(jì),嚴(yán)以律己、以身作則,爭做保持先進(jìn)性和純潔性的典范。

      同志們,教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作使命光榮,責(zé)任重大。我們一定要以改革創(chuàng)新的精神,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,不斷推動(dòng)全省教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)取得新成效,為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

      堅(jiān)定不移地推進(jìn)反腐倡廉建設(shè) 全力服務(wù)和保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

      ——在全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話

      李東明

      (2012年2月21日)

      同志們:

      剛剛結(jié)束的全省教育工作會(huì)議和全省高校黨的建設(shè)工作會(huì)議,對(duì)2012年全面實(shí)施教育規(guī)劃綱要,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展作出新部署,對(duì)全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)提出新要求。下面,受高校工委、廳黨組委托,我講三點(diǎn)意見。

      一、2011年全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作回顧 2011年,全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門認(rèn)真貫徹上級(jí)工作部署,緊緊圍繞教育中心工作,狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí),全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),反腐倡廉各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。

      (一)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,服務(wù)和保障教育改革發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。積極強(qiáng)化對(duì)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和高教強(qiáng)省建設(shè)等教育改革重大舉措、重要工作部署及獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放和中職生資助等教育惠民政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。深入開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理,向有在建項(xiàng)目的高校下發(fā)《廉政提示書》,對(duì)部分高?;?xiàng)目管理情況進(jìn)行抽檢,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見。

      (二)開展專項(xiàng)治理,教育糾風(fēng)工作成效進(jìn)一步擴(kuò)大。堅(jiān)持把治理中小學(xué)教輔材料濫散和亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)問題作為教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作重點(diǎn),深入開展專項(xiàng)治理。全省共派出市地以上教育亂收費(fèi)檢查組36個(gè),查處教育亂收費(fèi)問題18個(gè),清退違規(guī)收費(fèi)70萬元。通過參與“行風(fēng)熱線”,解決群眾反映的教育行風(fēng)問題67件。深入開展群眾滿意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),有177所學(xué)校被評(píng)為省級(jí)群眾滿意學(xué)校。省教育廳被省委省政府糾風(fēng)辦評(píng)為“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位。

      (三)創(chuàng)新方式方法,反腐倡廉宣傳教育格局進(jìn)一步完善。通過廉政文化進(jìn)校園、慶祝建黨90周年反腐倡廉知識(shí)競(jìng)賽、觀看警示教育片等多種活動(dòng),開展分層分崗教育;集中開展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),逐級(jí)對(duì)《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況開展專項(xiàng)檢查。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情信息和網(wǎng)上宣傳工作,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)切的教育反腐倡廉問題,拓展了教育陣地。

      (四)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,反腐倡廉制度執(zhí)行力度進(jìn)一步加大。認(rèn)真落實(shí)省紀(jì)委反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動(dòng)部署,通過制度宣傳、制度評(píng)估和督查問責(zé)等形式,積極推動(dòng)制度執(zhí)行和落實(shí)。高校紀(jì)工委開展了《黑龍江省省屬普通高等學(xué)校基建工程項(xiàng)目管理暫行辦法》執(zhí)行情況評(píng)估,下發(fā)調(diào)查問卷508份,對(duì)292人進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試。一些高校、直屬單位和機(jī)關(guān)處室加強(qiáng)制度程序化建設(shè),把一項(xiàng)項(xiàng)制度細(xì)化為可操作的流程,增強(qiáng)了制度執(zhí)行力。

      (五)深化源頭治腐,重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的權(quán)力運(yùn)行進(jìn)一步規(guī)范。在省屬高校全面開展規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度建設(shè),建立了規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度2435項(xiàng)。下發(fā)《黑龍江省普通高等學(xué)校黨務(wù)公開實(shí)施意見》,省屬本科高校黨務(wù)公開工作全面展開。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),在5所高校開展 “健全高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制”試點(diǎn)。部分高校推行風(fēng)險(xiǎn)管理,建立風(fēng)險(xiǎn)檔案,對(duì)招生考試、物資采購和科研經(jīng)費(fèi)管理等重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度不斷加大。

      (六)健全體制機(jī)制,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)。高校工委、廳黨組根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員變化和分工調(diào)整,重新印發(fā)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工意見,明確班子成員具體責(zé)任。連續(xù)第四年對(duì)省屬本科高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行重點(diǎn)督查。各高校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的督查,將督查工作觸角延伸到基層、院系,總結(jié)積累了一批特色、亮點(diǎn)工作。

      (七)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化。高校工委、廳黨組高度重視反腐倡廉建設(shè),旗幟鮮明地支持紀(jì)檢監(jiān)察部門開展工作。主要領(lǐng)導(dǎo)同志始終堅(jiān)持重點(diǎn)工作親自部署,重要案件親自督辦,疑難問題親自指導(dǎo),在各方面給予紀(jì)檢監(jiān)察工作關(guān)心和支持,尤其是注重加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的選拔、培養(yǎng)和使用,僅2011年以來,廳紀(jì)檢組監(jiān)察室就有3名干部受到提拔重用,為紀(jì)檢監(jiān)察工作注入了活力,增添了動(dòng)力。近年來,全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織不斷加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度,紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍狀況明顯改善,目前全系統(tǒng)有專職紀(jì)檢監(jiān)察干部190人,具有碩士研究生以上學(xué)歷的70人,隊(duì)伍整體素質(zhì)有新提高,組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督能力有新增強(qiáng)。

      在充分肯定成績的同時(shí),我們必須清醒地看到,我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié),還存在一些亟待解決的問題,主要是:人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題未能從根本上得到解決,群眾對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課,擇校亂收費(fèi),教輔材料濫散等問題的反映還比較強(qiáng)烈;基建、招生、采購等領(lǐng)域違紀(jì)違法問題還時(shí)有發(fā)生,重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制還需進(jìn)一步健全;紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍服務(wù)保障大局和維護(hù)群眾利益的能力還需進(jìn)一步提高,等等。我們要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的嚴(yán)峻形勢(shì),清醒地看到面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),以更加堅(jiān)定的信心、更加有力的措施,扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)不斷深入。

      二、2012年全省教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)工作任務(wù) 2012年,是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,也是深入貫徹實(shí)施中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要、全面推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)責(zé)任重大、意義重大。我們要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議和十屆省紀(jì)委十次全會(huì)精神,緊緊圍繞全省教育改革發(fā)展大局,切實(shí)在提高制度執(zhí)行力、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)等方面尋求新突破,努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)新局面,取得新業(yè)績。

      (一)強(qiáng)化監(jiān)督督查,在保障中央、省委重大決策部署落實(shí)上要有新作為。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察兩項(xiàng)職能,圍繞中心工作,加大督查力度,確保政令暢通。一要加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。堅(jiān)持把維護(hù)黨的政治紀(jì)律擺在首位,協(xié)助黨委深入開展政治紀(jì)律教育,引導(dǎo)督促廣大黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),做到在大是大非面前頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、經(jīng)得起考驗(yàn)。要嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。二要加強(qiáng)對(duì)中央、省委教育改革重大決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)對(duì)重大教育項(xiàng)目、改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施情況和資金使用情況跟蹤問效。建立紀(jì)律保障機(jī)制,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的行為。三要加強(qiáng)對(duì)教育惠民政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃執(zhí)行、家庭困難學(xué)生資助政策落實(shí)及義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,完善監(jiān)管制度,建立責(zé)任機(jī)制,確?;菝裾哒嬲菝瘛?/p>

      (二)堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn),在加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)上要有新進(jìn)展。去年,結(jié)合推進(jìn)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目,我們?cè)诤诖?、師大、商大、科技學(xué)院、東方學(xué)院5所高校開展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)試點(diǎn),確定了7個(gè)方面的調(diào)研課題,分解落實(shí)到12所高校。按照省紀(jì)委部署,廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)今年將在全省推開。教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感,早動(dòng)手、早安排,抓緊謀劃好工作思路和具體舉措,做好充分的準(zhǔn)備工作。關(guān)于“健全高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制”試點(diǎn)工作,今年重點(diǎn)要完成四項(xiàng)任務(wù):一是5月底前承擔(dān)調(diào)研任務(wù)的12所高校要提交調(diào)研報(bào)告;二是9月底前在試點(diǎn)高校完成廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)析工作;三是10月底前確定“高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制”具體架構(gòu),同時(shí)組織專家進(jìn)行評(píng)估;四是年底前試點(diǎn)高校形成具體實(shí)施方案。各高校要站在講政治、講大局的高度,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立由黨委書記、校長親自掛帥的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),采取專項(xiàng)推進(jìn)的方法推動(dòng)工作落實(shí)。要在人員、經(jīng)費(fèi)和考察培訓(xùn)等方面創(chuàng)造有利條件,提供堅(jiān)強(qiáng)保障。高校紀(jì)工委和黑龍江大學(xué)廉政研究中心作為全省高校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)履行組織協(xié)調(diào)、綜合指導(dǎo)和信息反饋職能,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),爭取各方支持,確保試點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn)、有效落實(shí)。

      (三)加大治理力度,在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上要有新成效。進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本、執(zhí)政為民理念,采取有效措施,著力維護(hù)人民群眾的根本利益。一要努力解決義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題。按照教育部要求,力爭通過3至5年的努力,使義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)不再成為群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問題。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》,堅(jiān)決制止以辦升學(xué)培訓(xùn)班、跨區(qū)域招生、招收特長生等方式的亂收費(fèi)行為。這里我特別強(qiáng)調(diào):對(duì)違規(guī)異地招生行為要堅(jiān)決打擊,嚴(yán)肅追究學(xué)校及其教育主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。二要堅(jiān)決治理亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)問題。這項(xiàng)工作是今年全省糾風(fēng)專項(xiàng)治理9個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一。各地各校要深入調(diào)研,摸清情況,找準(zhǔn)癥結(jié),聯(lián)系實(shí)際,研究提出有針對(duì)性的治理措施。省教育廳將組織開展專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,公開曝光,嚴(yán)肅處理。三要深入推進(jìn)改制學(xué)校清理規(guī)范工作。相關(guān)市地教育局長、黨委書記要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,對(duì)義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范后的運(yùn)行情況逐校進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題迅速糾正解決,并報(bào)告省教育廳。根據(jù)教育部要求,今年秋季開學(xué)前務(wù)必完成高中改制學(xué)校清理規(guī)范工作,實(shí)現(xiàn)高中“三限”招生比例下降到20%的目標(biāo),各地要認(rèn)真抓好落實(shí)。四要繼續(xù)開展“群眾滿意學(xué)?!焙汀耙?guī)范教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))”創(chuàng)建活動(dòng)。今年各市地教育行政部門要對(duì)已獲得榮譽(yù)稱號(hào)的縣(市、區(qū))和學(xué)校進(jìn)行復(fù)核,對(duì)群眾有反映的,一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決作摘牌處理。廳里也將對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行抽查。此外,省教育廳還將建立受理教育行風(fēng)問題通報(bào)制度,每季度將受理的各市(地)教育行風(fēng)情況通報(bào)教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo),對(duì)工作不到位、效果不明顯、群眾反映強(qiáng)烈的在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

      (四)堅(jiān)持多措并舉,在推進(jìn)廉政文化建設(shè)上要有新思路。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,把加強(qiáng)廉政文化建設(shè)作為推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工作,切實(shí)構(gòu)筑崇尚廉潔的校園文化。一要繼續(xù)深入開展分層分崗宣傳教育。今年上半年,高校工委、廳黨組將在省屬高校集中開展“以案明紀(jì),以案促廉”警示教育活動(dòng),重點(diǎn)以“葛文君、杜有案”為教材,用身邊人、身邊事開展預(yù)防職務(wù)犯罪、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)及警示教育活動(dòng),增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要重視對(duì)大學(xué)生及輔導(dǎo)員的廉政教育,不斷增進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的純潔性。二要深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。抓住學(xué)生入校、入黨、考試、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)擇業(yè)等重要節(jié)點(diǎn),利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校報(bào)??⒔滩牡容d體,通過觀看廉政教育片,讀廉政書籍、舉辦廉政圖片展、參觀廉政教育基地等形式,廣泛開展廉政文化主題教育和廉政文化創(chuàng)建活動(dòng),努力打造出一批校園廉政文化建設(shè)品牌。三要高度重視并抓好輿情信息工作。加強(qiáng)輿情信息員隊(duì)伍建設(shè),加快培養(yǎng)一支可信賴的、高素質(zhì)的信息員隊(duì)伍,加強(qiáng)信息的收集、整理、綜合、分析和反饋,努力贏得輿論宣傳工作的主動(dòng)。

      (五)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,在推進(jìn)制度執(zhí)行和落實(shí)上要有新辦法。鞏固制度建設(shè)年和制度執(zhí)行年活動(dòng)成果,在提高制度執(zhí)行力上下功夫。一要進(jìn)一步健全完善反腐倡廉制度體系。重點(diǎn)是按照教育部要求,探索建立強(qiáng)化科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)、物資采購和學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)管的相關(guān)制度,強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管。二要加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉重要制度執(zhí)行情況的評(píng)估。今年每所高校都要選擇1-2個(gè)制度實(shí)施評(píng)估,重點(diǎn)對(duì)制度的合法性、科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性進(jìn)行充分論證。10月底前,要將評(píng)估報(bào)告報(bào)省高校紀(jì)工委。三要強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行和落實(shí)情況的督查問責(zé)。重點(diǎn)是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)“三重一大”制度和黨員干部執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》及規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制度情況開展監(jiān)督檢查,堅(jiān)決查處違反制度的行為。四要積極開展增強(qiáng)制度執(zhí)行力的理論研究。認(rèn)真分析衡量制度執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)、影響制度執(zhí)行的深層次矛盾,積極探索增強(qiáng)制度執(zhí)行力的新方法和新途徑。

      (六)改進(jìn)加強(qiáng)管理,在深化源頭治腐上要有新舉措。認(rèn)真落實(shí)賀國強(qiáng)同志在部分高校反腐倡廉建設(shè)座談會(huì)上的重要講話精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管,堵塞管理漏洞。一要加強(qiáng)基建項(xiàng)目監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省省屬普通高等學(xué)?;üこ添?xiàng)目管理暫行辦法》,確?;üこ虄?yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔。省治工辦近期將對(duì)高?;üこ添?xiàng)目進(jìn)行集中檢查,相關(guān)高校要認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備。二要加強(qiáng)對(duì)招生錄取的監(jiān)管。深入實(shí)施招生陽光工程,加強(qiáng)對(duì)錄取環(huán)節(jié)的監(jiān)督,嚴(yán)格規(guī)范各種特殊類型招生行為,確保招生考試公平公正。要進(jìn)一步加大招生考試工作宣傳力度,擴(kuò)大宣傳覆蓋面,及時(shí)回應(yīng)人民群眾的疑慮和困惑,防止社會(huì)上的不法之徒借招生考試之機(jī)混水摸魚,招搖撞騙。三要加強(qiáng)對(duì)物資采購的監(jiān)管。健全高校內(nèi)部采購監(jiān)管的有關(guān)制度,對(duì)大宗物資實(shí)行統(tǒng)一采購、陽光采購,防止暗箱違規(guī)操作;對(duì)少量物資采購要嚴(yán)格審批,規(guī)范程序,加強(qiáng)監(jiān)督,防止腐敗問題發(fā)生。四是加強(qiáng)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的監(jiān)管。加強(qiáng)預(yù)算外資金管理,堅(jiān)決杜絕“小金庫”。特別是要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、科研經(jīng)費(fèi)管理使用的監(jiān)督,杜絕教學(xué)、科研經(jīng)費(fèi)使用中的虛報(bào)冒領(lǐng)、假公濟(jì)私、奢侈浪費(fèi)等行為。

      (七)嚴(yán)厲懲治腐敗,在查辦案件上要有新突破。近些年來,全省教育系統(tǒng)案件數(shù)量相對(duì)較少。我認(rèn)為,主要原因是我們多年堅(jiān)持開展預(yù)防職務(wù)犯罪教育,堅(jiān)持加強(qiáng)制度體系建設(shè),堅(jiān)持加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制督查,做到了警鐘長鳴,防患于未然。盡管如此,我們依然要強(qiáng)調(diào)加大對(duì)查辦案件工作的領(lǐng)導(dǎo),查辦案件的工作力度絲毫不能削弱。當(dāng)前,按照上級(jí)部署,重點(diǎn)要查辦違反政治紀(jì)律和組織人事紀(jì)律的案件,損害群眾利益的案件、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污賄賂、失職瀆職案件以及招生、基建、采購、財(cái)務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的違紀(jì)違法案件。要注意研究教育系統(tǒng)案件的特點(diǎn)和規(guī)律,針對(duì)暴露出來的問題舉一反三,健全制度,規(guī)范管理,充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。

      三、切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè) 各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要全面貫徹落實(shí)《中共黑龍江省紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)的意見》,以增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察能力為重點(diǎn),不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

      (一)要保持教育紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的高度純潔。胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話中,突出強(qiáng)調(diào)保持黨的純潔性問題。作為執(zhí)紀(jì)監(jiān)督者,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部理應(yīng)率先垂范,自覺踐行思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔的各項(xiàng)要求。教育系統(tǒng)各級(jí)黨政組織必須高度重視對(duì)教育紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的教育和管理,積極選派優(yōu)秀人才充實(shí)到教育紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察干部要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,堅(jiān)定政治立場(chǎng),敢于堅(jiān)持原則,自覺接受各方監(jiān)督,做思想純潔、作風(fēng)純正和紀(jì)律嚴(yán)明的表率。

      (二)要不斷提高教育紀(jì)檢監(jiān)察能力建設(shè)。面對(duì)繁重的發(fā)展任務(wù),廣大教育紀(jì)檢監(jiān)察干部迫切需要增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的本領(lǐng);增強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)工作的本領(lǐng);增強(qiáng)堅(jiān)決懲治、有效預(yù)防腐敗的本領(lǐng),以更好地適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,更好地適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。今年除繼續(xù)推薦紀(jì)檢監(jiān)察干部參加中央紀(jì)委、教育部和省紀(jì)委的業(yè)務(wù)培訓(xùn),還將圍繞重點(diǎn)任務(wù)落實(shí),組織開展考察調(diào)研活動(dòng)。各地各高校要把培養(yǎng)高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)擺上突出位置,多為紀(jì)檢監(jiān)察干部成長進(jìn)步搭建平臺(tái),拓展空間,創(chuàng)造條件,提供支持。

      (三)要加強(qiáng)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作的規(guī)范化管理。繼續(xù)強(qiáng)化黑龍江教育紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站和教育紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)協(xié)作辦公系統(tǒng)的服務(wù)功能,嚴(yán)密工作程序,提升服務(wù)層次,提高運(yùn)行效率,加強(qiáng)和改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)省紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)教育系統(tǒng)分會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的陣地作用,提高學(xué)會(huì)活動(dòng)經(jīng)?;鸵?guī)范化水平。要研究探索加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作動(dòng)態(tài)管理、量化管理的途徑和方式。各地各高校也要加強(qiáng)這方面的思考、研究和交流,通過共同努力,不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。

      同志們,教育紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,讓我們進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作,為推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè),保證教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

      第四篇:讀書在行動(dòng)

      湖東路二小“讀書在行動(dòng)”活動(dòng)小結(jié)

      為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)水平,本學(xué)期,我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng),通過讀書活動(dòng),師生受益匪淺,為了今后更好地開展讀書活動(dòng),特將階段性成果總結(jié)如下:

      一、教師讀書

      1、制定讀書計(jì)劃

      為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí),學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃,并上交至少8篇讀書筆記,由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,并納入年終考核。

      2、訂閱報(bào)刊

      每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志,以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),把握時(shí)代脈搏。

      二、學(xué)生讀書

      1、班級(jí)成立圖書角

      為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校要求各班成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),據(jù)教教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì),基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成。

      2、開展主題班會(huì)

      學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,并且學(xué)會(huì)讀書,真正做讀書的主人。

      3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

      教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,并要求學(xué)生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

      4、組織讀書比賽

      十二月下旬,為了響應(yīng)學(xué)?!白x書在行動(dòng)”的號(hào)召,在一年級(jí)五個(gè)班當(dāng)中進(jìn)行了讀書比賽,每個(gè)班各選出了10名“讀書小博士”。

      總之,我校結(jié)合教育的實(shí)際,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營造讀書氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí);通過廣泛開展讀書活動(dòng),使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富校園生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

      第五篇:六年級(jí)讀書感想(全)

      讀《魯濱孫漂流記》的體會(huì)

      沭源六一班

      王曉陽

      寒假期間,我讀了兩部名著—《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》。讀了這兩本書,我感受頗深。

      《魯濱孫漂流記》主要講了:以前有個(gè)叫魯濱孫的英國人,愛冒險(xiǎn),一次瞞著父母,隨朋友去航海,幾經(jīng)周折,他被沖到一座荒島上,船上只有他還活著,他便利用船上的東西,憑借他的能力和智慧在荒島上生活了28年左右。其中救得一個(gè)野人,取名“星期五”,星期五成了魯濱孫的得了;得力助手。最后求得船長,船長載他回到英國。我每次讀完一部分,心中都會(huì)細(xì)細(xì)品味、回顧。在荒島上生活28年,誰能辦到?我辦不到,你辦不到,魯濱孫能辦到!

      為什么魯濱孫能在荒島上生活28年年之久?是因?yàn)樗诖系玫降臇|西?是因?yàn)榛膷u上的環(huán)境?這只是一部分!更多的是他具有獨(dú)立生活的能力,他的有條不絮······

      他在荒島上生活,他用自己的能力做蔽護(hù)所,自己做罐子。在那里最大的難題是食物,他先自己獵殺食物吃,之后便自己播種,收獲糧食做面包,還自己養(yǎng)羊,擠羊奶、做奶酪,解決了自己的食物問題。他剛到島上,便開始計(jì)劃:做“年歷”,看有什么,記日記;建房子,一切都是有條不絮。

      在島上只有一人,會(huì)很寂寞,他在船上找到了貓狗,養(yǎng)了只鸚鵡,使他有了一絲安慰,來度過接下來的荒島生活······

      總而言之,讓他活下來的就是堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立生活能力。我們?cè)谏钪幸惨袼菢?,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

      獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)的人

      沭源六一班

      陳冰冰

      在寒假中,我讀了英國作家笛福寫的一篇名著《魯濱孫漂流記》。里面的主人公魯濱孫離家35年,其中有27年是在沒人的荒島度過的,她非常獨(dú)立也很堅(jiān)強(qiáng)。在荒島上他收養(yǎng)一人為仆,并起名為“星期五”,在魯濱孫的教導(dǎo)下,他慢慢學(xué)會(huì)了說話,和魯濱孫一起生活,最后因?yàn)閬砹艘凰颐绹?,船上發(fā)生了叛變,星期五和魯濱孫一起救了船長,最后船長答應(yīng)把他們帶回陸地,經(jīng)過經(jīng)過半個(gè)月的漂泊經(jīng)過半個(gè)月終于回到陸地的事情。

      讀完這本名著,我覺得主人公魯濱孫是一個(gè)獨(dú)立并堅(jiān)強(qiáng)的人,他離家35年,27年在荒島上,他并沒有向困難低頭,而是勇敢的闖了過去,荒島上荒無人煙,他自力更生,在那里生活了27年,這是多么的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立呀!他的事跡深深的打動(dòng)了我。

      是啊!在我們的生活中,許多小孩子依賴父母,嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了公主脾氣,并沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

      所以呢,我認(rèn)為我們應(yīng)該像這本書中的主人公一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不要當(dāng)縮頭烏龜,堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立會(huì)伴隨著我們成長,不斷幫助我們。遇到危險(xiǎn)時(shí),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      讀《童年》的心得體會(huì)

      沭源六一班

      紀(jì)冰洋

      讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福。

      高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

      高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。

      高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢? 撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。

      我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。

      讀《昆蟲日記》的心得體會(huì)

      沭源六一班

      楊莉莉

      今天,我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

      法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。

      法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx日記》。

      我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福啊!然而,平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦。總是這多一個(gè)小括號(hào),那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。

      讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲日記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真-相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

      做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子

      沭源六一班

      楊淑婷

      英國著名作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》這本書,是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)的書。

      故事主要講了主人公魯濱孫在一次航海中遇上風(fēng)暴,所有的同伴都死了,只有他一個(gè)人幸存下來,他被海浪推到了一個(gè)荒島上,這是一個(gè)荒蕪人煙的海島,到處是礁石雜草,魯濱孫靠自己的毅力在荒島上獨(dú)自生活了27年,27年后終于被一艘輪船接回來英國。

      我讀完后深有感觸,魯濱孫自己一個(gè)人,沒有任何工具,憑靠自己的大腦和雙手獨(dú)立在荒島上度過了27年,這足以展現(xiàn)了他的獨(dú)立生活能力,然而,魯濱孫還孤身一人打敗了野人,在生病時(shí),沒有自暴自棄,從而每天祈禱上帝,這也足以讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)。

      作為一名學(xué)生,堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立也是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的,在以后成長的道路上,我們要面對(duì)的還有很多,現(xiàn)在遇到的挫折,在以后看來根本不算什么。可是,現(xiàn)在我們遇到事情,首先想到的是父母,而不是靠自己,這是對(duì)我們自己的不信任,一受到委屈就掉眼淚,而不選擇堅(jiān)強(qiáng)。

      我們?cè)诟改傅难劾?,永遠(yuǎn)是長不大的孩子,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,每天當(dāng)財(cái)神一樣供著。但是,父母總是有一天會(huì)離開我們的,我們也要學(xué)會(huì)成長,到時(shí),我們不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立。

      成長就是逼著自己堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)就是在本該懦弱的時(shí)候漏出笑容。讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子吧!

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