第一篇：2014年慶元旦經(jīng)典誦讀暨唱校歌比賽活動(dòng)安排

葛石小學(xué)慶祝2014年元旦

“中華經(jīng)典誦讀”暨唱校歌比賽活動(dòng)安排

為了繼續(xù)深入開展國學(xué)精粹進(jìn)校園誦讀活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與學(xué)生的思想道德教育、養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體和平臺，充分發(fā)揮“雅言傳承文明”作用，豐富和活躍校園文化生活，讓經(jīng)典浸潤人心，陶冶師生情操。

學(xué)校要求各班利用每天的晨讀時(shí)間和班隊(duì)會活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各個(gè)班級采用誦國學(xué)、唱國學(xué)、演國學(xué)等多種形式演繹《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在潛移默化中提升語言文字能力和人文素養(yǎng)，塑造孩子們美好的心靈，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)了高尚人格。

為了檢驗(yàn)各班誦讀情況，展示學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典風(fēng)采，學(xué)校決定開展“慶祝2014年元旦國學(xué)經(jīng)典誦讀暨唱校歌比賽”活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間安排：2013年12月28日

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、唱校歌比賽；

2、“中華經(jīng)典誦讀”：內(nèi)容采取“1+1”形式，即1篇為《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》國學(xué)經(jīng)典篇目，1篇為教材內(nèi)容。

三、組織輔導(dǎo)：各班班主任、語文任課教師

四、誦讀評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員

五：獎(jiǎng)勵(lì)：按高中低段各獎(jiǎng)勵(lì)總分前兩名

2013年12月9日

葛石小學(xué)2014年慶元旦“中華經(jīng)典誦讀暨唱校歌比賽”評分表

評委簽名：

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“校歌大聲唱”比賽致辭

鄉(xiāng)鎮(zhèn)“校歌大聲唱”比賽致辭

鄉(xiāng)鎮(zhèn)“校歌大聲唱”比賽致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們:

大家下午好！

百花吐艷，百鳥爭鳴，在這春意盎然的日子里，我們懷著喜悅激動(dòng)的心情迎來了垌冢鎮(zhèn)“校歌大聲唱”比賽。

在此，我謹(jǐn)代表垌冢鎮(zhèn)中心初中，向光臨本次比賽活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎!向參加此次活動(dòng)的八個(gè)代表隊(duì)致以親切的問候!向承辦此次比賽的垌冢小學(xué)和在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！

近幾年來，垌冢鎮(zhèn)中心初中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)師生的精誠團(tuán)結(jié)和共同努力下，通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，優(yōu)質(zhì)管理，內(nèi)涵發(fā)展，譜寫了教育的新篇章?？芍^：開拓創(chuàng)新爭一流，銳意進(jìn)取創(chuàng)佳績。

校歌集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。

“校歌人人唱，校歌大聲唱”活動(dòng)的宗旨在于展示我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的成果，展現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)生優(yōu)良的精神面貌、良好的藝術(shù)表現(xiàn)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

為了迎接這次比賽，各校在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓(xùn)練，我相信：你們的辛苦不會白費(fèi)，你們的汗水不會白流，你們的毅力、你們的意志、你們的信念都將在比賽中充分體現(xiàn)出來！

在此，我希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用優(yōu)美的歌聲、整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生的風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績，展現(xiàn)我們的激情和活力。在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最高的水平，賽出最佳的形象！

最后預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：慶元旦 唱校歌 愛學(xué)校 節(jié)目主持串詞

慶元旦唱校歌愛學(xué)校節(jié)目主持串詞

各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!1.今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土;2.今天，我們匯聚在這里，用深情歌唱我們心中的圣殿。

1.校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的靈魂，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神?！峨r鷹要飛翔》詞曲的最終完成，前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫，又不失激情與堅(jiān)毅。

2.在這激情與微笑構(gòu)成的舞臺，我們飛揚(yáng)青春的激情，一展動(dòng)人的歌喉。讓我們踏著悠揚(yáng)的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!

合：閘口中學(xué)校歌比賽，現(xiàn)在開始!

1.下面請?jiān)试S我介紹出席今天比賽并擔(dān)任評委的各位老師，他們是：一一、一一、一

一、2.本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍骸唷⒁灰话?，請各班做好?zhǔn)備，依次上臺表演。

結(jié)束語

1.好景怡情，大美校園。

2.菁菁(jing1)校園，在這里，我們孕育夢想，追逐幸福;在這里，我們稚嫩的心，日益成熟，漸顯高貴;

1.在這里，我們感動(dòng)于老師的鼓勵(lì)，也感受到同學(xué)的友誼;在這里，我們用指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的豪情，探求知識、品味人生;在這里，我們用舉重若輕的自信，書寫下高遠(yuǎn)的夢想，也邁出堅(jiān)定的每一步。

2.這是我想為你傾訴的心聲，這更是我想為你唱響的心曲。

1.有一天，我們會離開這兒，心里雖有萬般不舍，但是我們會帶著在這里獲得的愛、智慧與信念，揮別兒女情長，執(zhí)著向夢想的遠(yuǎn)方。

合：經(jīng)過激烈的角逐，本次校歌比賽圓滿落幕?，F(xiàn)在為大家公布比賽結(jié)果：

第四篇：塔耳小學(xué)二0一四年“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”比賽主持詞

塔耳小學(xué)二0一四年“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”比賽主持詞

(定稿)

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長

（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家好！

（男）在這辭舊迎新之際，請?jiān)试S我們向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、各位同學(xué)們送上最真誠的祝福

（女）祝大家：

（合）新年愉快 身體健康 合家幸福 萬事如意

（男）年年歲歲花相似

（女）歲歲年年人不同

（男）回首2013年，我們因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持而深感榮幸

（女）學(xué)習(xí)成績再創(chuàng)輝煌

（男）校園文明不斷進(jìn)步

（女）尊師重教蔚然成風(fēng)

（男）探索科學(xué)不敢懈怠

（女）滿載收獲的2013年即將過去，充滿希望的2014年正向我們走來。（男）新的一年里，我們要向著更高的目標(biāo)前進(jìn)

（女）展望未來，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)

（男）今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行塔耳小學(xué)二0一四年“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，愿大家在這里度過一個(gè)溫馨快樂的節(jié)日！

（合）塔耳小學(xué)二0一四年“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

（男）首先，請大家以熱烈的掌聲，歡迎柳校長致新年賀詞。

（領(lǐng)導(dǎo)致詞）

（女）同學(xué)們，柳校長熱情洋溢的講話中，飽含著對我們美好的祝福和殷切的希望，讓我們再次以熱烈的掌聲，表示衷心的感謝。

（男）接下來，我要為大家介紹一下?lián)伪敬巍皯c元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”比賽的評委老師：他們是：柳校長，何主席，黃校長，陳書記，李主任，陳主任。請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：今天我們歡聚一堂在這快樂的節(jié)日里，飛來一群歡快的小鳥，他們要向我們祝賀，向我們歌唱，訴說節(jié)日的快樂、新年的快樂。

男：正因?yàn)橛辛宋覀冞@些可愛的“紅領(lǐng)巾”，世界才會變得如此美麗。請欣賞四

（1）班同學(xué)為我們帶來《快樂的節(jié)日》及詩歌朗誦。請六（2）班做好準(zhǔn)備

男：我想問一問親愛的同學(xué)們，是誰為我們帶來幸福的生活？是誰讓我們能盡情歡樂？我們總是把祖國比做母親，那是因?yàn)闊o論用什么詞匯，都不能表達(dá)我們對祖國的深情厚意，只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。六年級二班的同學(xué)要用自己的歌聲來表達(dá)他們對祖國的愛和無限感激。掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼摹陡璩鎳芳霸姼枥收b。請五（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

女：一首熱情洋溢的《歌唱祖國》帶領(lǐng)我們感受到了祖**親的可親可敬。同學(xué)們，我們祖**親有許多的孩子，這些孩子并不是一直都依偎在祖**親的懷抱里。在1925年，著名詩人聞一多深情寫下了《七子之歌》，表達(dá)他對祖國的深切思念，讓我們跟著五（2）班同學(xué)一起來欣賞《七子之歌》及詩歌朗誦。請一

（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

女：一曲感人肺腑的《七子之歌》唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親，祖國！祖國，母親！看著您慈愛的面容，我對您微笑；為著您博大的情懷，我為您驕傲。今天一（1）班同學(xué)們想帶我們到北京天安門，看看美麗的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。掌聲歡迎一（1）班的小朋友們給我們帶來《我愛北京天安門》《國旗國旗真美麗》。請陳雅婧做好準(zhǔn)備

男：陳甜啊，女：嗯

男：你說今天陽光這么好，我們歡聚一堂迎新年，怎么沒有舞蹈助興呢？

女：是啊！那既然你提出來了，那么就有請你來為大家跳支舞蹈，大家說如何？（觀眾：好~好~）

男：那可不行！既然是要讓大家開心，那我們就得來點(diǎn)真本事。掌聲請上陳雅婧，為我們帶來精美舞蹈“雨竹林”。請四（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

男：在這里，我們曾播種下希望，女：在這里，我們正放飛著夢想。

男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：請欣賞四（2）班同學(xué)帶來的《我們的田野》和詩朗誦。請三（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

女：我們在希望的田野上種下夢想，收獲碩果

男：我們在清澈的湖面上蕩起雙槳，分享快樂

女：掌聲歡迎三（1）班同學(xué)帶來《讓我們蕩起雙槳》和詩朗誦。請三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

男：同學(xué)們，大家還記得潘冬子的形象嗎？戰(zhàn)火紛飛的年代里，閃閃的紅星一次次指引著孩子們成長的方向，一次次溫暖著孩子們的胸懷，讓我們仔細(xì)聆聽三（2）班合唱的《紅星歌》，掌聲歡迎。請一（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

女：紅星閃閃放光彩，讓我們擁有了今天的幸福生活。

男：有一個(gè)名字一直銘記在我們心中——（合）雷鋒

男：有一種精神激勵(lì)著我們前進(jìn)——（合）雷鋒精神

男：有一首歌曲唱響了五湖四海，那就是——（合）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

女：掌聲歡迎一（2）班的小朋友們?yōu)槲覀儙怼秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和詩朗誦。請二（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備

女：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們想一年級的小朋友一樣，爭做文明小衛(wèi)士，一起來到北京天安門，愛護(hù)我們的首都——北京。接下來，請二（2）班同學(xué)們帶來《我愛北京天安門》和經(jīng)典朗誦。請五（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備

男：陳甜

女：嗯？

男：今天考考你啊

女：好?。?/p>

男：我們每個(gè)人都有很多種身份，你知道你在學(xué)校是什么身份嗎？

女：學(xué)生啊!

男：以后畢業(yè)工作了在社會中，你又是什么身份呢？

女：哦，當(dāng)然是社會主義接班人啦！

合：請欣賞五（1）班同學(xué)們帶來的《我們是社會主義接班人》和四季組詩。請一（3）班小朋友做好準(zhǔn)備

女：有一群小精靈，他時(shí)刻為我們帶來歡笑

男：有一群小寶貝，他們像花兒一樣正在盛開

女：他們就是一（3）班的小寶貝。請大家用熱烈的掌聲請上我們最可愛的小朋友：一（3）班的寶貝們，為我們帶來精彩的節(jié)目。請一（4）班作準(zhǔn)備

女：：一（3）班的寶貝們表演得真好！是不是啊，劉奧？

男：嗯，那當(dāng)然！我們還有一群寶貝，他們覺得自己是最棒的，也要上來一展風(fēng)采。

女：那還等什么，趕緊請上來吧！

男：掌聲歡迎一（4）班的小寶貝，為我們帶來詩歌朗誦。請二（1）班做好準(zhǔn)備

男：革命路途的艱辛，有多少烈士拋頭顱、灑熱血。

女：天地間走來了一群手持紅纓槍的兒童。正是他們奮進(jìn)的腳步，讓我們看到無限的希望。請欣賞二（1）班同學(xué)帶來的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》及經(jīng)典朗誦，請六（1）班做好準(zhǔn)備

女：我們生活在同一片藍(lán)天下

男：我們攜手共度這個(gè)歡快的節(jié)日

女：回想那些記憶猶新的日子，我們一路跌跌撞撞，卻依舊勇往直前 男：歲月因你們一路陪伴變得明亮而溫暖

女：同一所校園，不同的你們

男：同樣的塔耳小學(xué)，不同的你們

女：同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌

男：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，合：去迎接明天的太陽，去擁抱明天的輝煌

男：請六（1）班同學(xué)帶來《同一首歌》及詩歌朗誦

男：感謝六（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>

女：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，這是我校志存高遠(yuǎn)、拼搏進(jìn)取的所有班級的心聲。

男：感謝各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、后勤工作人員對此次活動(dòng)的支持。女：感謝！經(jīng)過評委老師們緊張的統(tǒng)計(jì)，本次比賽的成績也出來了。

男：現(xiàn)在，請大家用最熱烈的掌聲有請陳主任為我們宣布2014年“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”比賽的成績。請各班派代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。最后，請大家用最熱烈的掌聲歡迎柳校長、焦校長、黃校長為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。掌聲有請！（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

結(jié)束語：

男：2013年歲末，我們回首往日；2014年初，我們?nèi)熒雇磥?女；2013年，我們承載著多少歡樂；2014年，我們充滿著多少期待 男：所有的日子都來吧，讓我編織你們，用燃燒的信念

女：所有的日子都去吧，生活中我們快樂的向前

男：讓我說一聲新年好，自主學(xué)習(xí)中我們不斷成長

女：讓我說一聲新年好，陽光童年中我們再創(chuàng)輝煌

男：今天，我們用汗水書寫無悔的青春

女：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮強(qiáng)盛的畫卷

男：尊敬的各位老師，女：親愛的各位同學(xué)

合：塔耳小學(xué)二0一四年“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束 男：真誠感謝今天所有到場的人；感謝評委老師，感謝后勤人員！感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！

合：祝大家新年快樂，萬事如意！再見?。ㄖ鞒秩藫]手再見）

第五篇：經(jīng)典詩歌誦讀比賽活動(dòng)安排

“迎國慶，頌中華，育新人”經(jīng)典詩歌誦讀比賽活動(dòng)安排

為迎接國慶佳節(jié)，慶祝祖國的第63個(gè)生日，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校促進(jìn)書香校園、文明校園的建設(shè)，結(jié)合區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀的活動(dòng)要求，我校擬2012國慶節(jié)來臨之際組織開展“迎國慶，頌中華，育新人”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題是“迎國慶，頌中華，育新人”。

二、活動(dòng)目的

通過比賽活動(dòng)，使我校興起誦讀經(jīng)典之風(fēng)，引導(dǎo)廣大少年兒童認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營造文明和諧的書香校園環(huán)境，豐富學(xué)生文化生活，彰顯中華語言與文化魅力，提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平，喜迎黨的十八大勝利召開。

三、活動(dòng)時(shí)間

籌備時(shí)間：2012年9月6日----28日 比賽時(shí)間：2012年9月29日下午2：00 四 參賽對象：1----9年級學(xué)生

五、比賽內(nèi)容及形式。

1.誦讀內(nèi)容包括國學(xué)經(jīng)典、優(yōu)秀古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映現(xiàn)當(dāng)代革命斗爭和改革開放偉大成就的紅色經(jīng)典作品。也可自行選取抗震救災(zāi)類、抗洪抗災(zāi)類、山川風(fēng)物類、憂思懷古類等內(nèi)容。

2.誦讀形式分為個(gè)人誦讀和集體誦讀。朗誦風(fēng)格要積極向上，形式不拘一格，可單獨(dú)誦讀一首經(jīng)典詩文，也可將同類精短詩文組合成板塊進(jìn)行串聯(lián)誦讀，并可穿插音樂、舞蹈、吟唱、書法、表演等其他藝術(shù)樣式，力求通過各種形式增強(qiáng)誦讀作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

小學(xué)低年級組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，小學(xué)中高年級：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名，中 學(xué) 組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名

七、活動(dòng)承辦：語文教研組

八、人員分工

策 劃： 語文教研組

評 委 組: 李艷升 黃如海 武君華 史衛(wèi)林 王軍 常永海

殷梅娟 柏 莉 韓 雯

主持人培訓(xùn)： 張興劍 王燕 音 響： 黃淑琴 李成勇 計(jì) 分： 趙廷磊 安景山 郭紅梅 攝 影： 陳延森 會場調(diào)度： 劉森幫

獎(jiǎng)狀打?。?趙廷磊 董貴元 背景幕布設(shè)計(jì)及布置：語文教研組

懸 掛：羅彥榮 郭 勇 董貴元 邢正虎 王新紅

九、其他

1、希望各班高度重視、精心組織，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的誦讀興趣，在我校中小學(xué)生中掀起誦讀中華經(jīng)典的熱潮，利用早、晚讀等各個(gè)有效時(shí)間組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力形成人人能吟誦、班班讀經(jīng)典的良好局面，營造誦讀中華經(jīng)典的濃厚氛圍。

2、各班9月24日前將背景音樂和解說詞（50字左右）報(bào)送至張興劍老師處，并于9月26日下午4:40到教導(dǎo)處抽簽決定比賽順序。

二0一二年九月十日