第一篇：2013-2014春季培元中學(xué)初二英語(yǔ)期中考試試卷

2013-2014春季培元中學(xué)初二英語(yǔ)期中考試試卷 第二部分 選擇填空

31.John feels unhappy today.Let’s go and _______.A.cheer up himB.cheer him upC.cheer on him

32.---Mom, my classmates invited me ________a field trip,may I go with them?

A.go onB.to go onC.going on

33.Li lei isn’t _____Liu ming.A.as tall asB.as taller asC.tall as

34.The old man lives _____but he doesn’t feel _____.A.lonely/aloneB.alone/lonelyC.lonely/lonely

35.－ _____ is it from here to your hometown?

－ It’s about two hours by bus.A.How farB.How longC.How often

36.－Why was your teacher _____ you?

－Because I made faces in class.A.angry toB.agree withC.angry with

37.Fujian lies_____ the southeast of China and it’s _____ the northwest of Taiwan.A.in/onB.in/toC.to/on

38.She will call you as soon as she _____.A.will come backB.come backC.comes back

39.－What happened to the man yesterday?

－A car hit him _____ he was walking on the street.A.ifB.whenC.as soon as

40.－I’ll go on a visit to Mount Tai.－_______________

A.Thank youB.My pleasureC.Have a good trip!

41.－How much did your new bike _____ you?

－￥300.A.costB.takeC.spend

42.The little girl felt upset _____her pet dog died.A.whyB.because ofC.because

43.The music sounds_____.We are all listening _____.A.beautiful/carefullyB.beautiful/carefulC.beautifully/carefully

44.My uncle is very funny.He always makes me _____when he tells jokes.A.to laughB.laughC.laughing

45.－I’m afraid I can’t pass the math exam.－_____.Work hard and you will pass it.A.It doesn’t matterB.Take it easyC.That’s right

（C)口語(yǔ)應(yīng)用：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從對(duì)話后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。(Miss Wang is having a talk with Beth in the classroom.)

A: Hi,Beth.How are you doing?

B：Not very well.Thank you, Miss Wang.A: 56_____________.B: I’m feeling sad because I didn’t pass the English exam.A: That’s too bad.57_____________

B: I want to,but I don’t know how to get other students to talk with me.A: Don’t worry.58_____________

B: Helen.59_____________she seems to like me.A:Yes,I’m sure she would like to be your friend.B: 60_____________

A: If you follow the teacher’s advice and do more practice, you will make great progress.B: Thank you,Miss Wang.I will try that.A: I hope you will be happier and you English will be better soon.See you.B: Thank you, see you later.A.Who do you want to be your friend?

B.Why do you talk to someone when you feel sad?

C.She always tells me jokes and make me laugh.D.What’s the matter?

E.By the way, how can I improve my English?

56________57_________58____________59_________ 60 ______

第四部分：語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)用

（A）選擇括號(hào)內(nèi)適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組填入空白處，使句意完整。(5分)

86.I’d like to invite some friends _____(to have/have)a party this Sunday.87.I’ll _____(take/spend)us a few days to get there by bike.88.The food here isn’t as delicious as _____(our/ours).89.Mike fell off the bike yesterday.He was so _____(careful/careless)

90.They looked very _____(excited/exciting)when they heard the good news.（B）根據(jù)中文提示寫出單詞或詞組，使句子完整正確。(5分)

91.Joan felt sad because she _____(不及格)the English exam last week.92.I’m looking forward to _____ _____(收到來(lái)信)you.93.If we break the traffic rules, we will get a fine and even be _____ _____(處于危險(xiǎn)中)

94.We are all _____(自豪)of them because of their success.95.Think it over before making an important _____(決定).(C)選詞填空，用下列的單詞或詞組的適當(dāng)形式，使句子更加通順，句意通順。though,happen , bad, safe, slow

ABikeAccident

Bicycles are popular with young people.Though bicycles are96_____ than any other vehicle,sometimes bicycle accidents also97______.At about 4:00p.m.In Zhongshan Street yesterday afternoon, a young man was riding very fast.98_______there’s a sharp turn to the left meters away, the young man did’t 99_______ down.Suddenly a truck came from the opposite side.He ran into the wall to avoid the truck.His arm was100_____ hurt.The truck driver ran to him , called the 122 hot line and sent him to

the hospital.96________97_________98____________99_________ 100______

(D)遣詞造句：根據(jù)所提供的提示詞，寫一個(gè)符合圖意的完整、正確的句子。(要求用上提示語(yǔ)）

101.Smell,nice

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102.Lonely, because

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103.Bird，happily

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104.Watch，ring

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105.As...as.lovely

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第五部分，書面表達(dá)。

以下是你的朋友張華給你的一封短信，請(qǐng)你根據(jù)來(lái)信內(nèi)容，以張華的名義給她回信，談?wù)勀愕目捶ú⑻岢鲎约旱慕ㄗh。詞數(shù)：70個(gè)左右。

Dear friend,I feel sad recently because I failed the math exam.If I tell my parents about this, they will be very angry with me.Now I can’t sleep well and even eat well.I really don’t know what I can do to solve the problem.Can you help me?

Yours,Zhang Hua

Dear Zhang Hua,I’m very sorry to hear that you failed the math exam.____________________________________________________

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Yours,Li Hua

第二篇：初二英語(yǔ)期中考試心得

初二英語(yǔ)期中考試心得體會(huì)

期中考試結(jié)束了，在班主任老師的協(xié)助支持和學(xué)生們的共同努力下，我所教的班級(jí)取得了一點(diǎn)成績(jī)，下面把我在英語(yǔ)教學(xué)上的一些做法和看法加以總結(jié)，以便跟大家交流。主要有三點(diǎn)體會(huì)：

一、做學(xué)生良師益友。教學(xué)這么多年，我體會(huì)最深的就是古語(yǔ)說(shuō)得“親其師，信其道?！边@話說(shuō)得一點(diǎn)不假。十四五歲的孩子“親師性”較強(qiáng)。如果他們對(duì)某個(gè)老師有好感，他們便對(duì)這位老師的課感興趣并分外重視，肯下大氣力，花大功夫?qū)W這門課，因而成績(jī)卓著。這種現(xiàn)象大概就是我們常說(shuō)的“愛屋及烏”吧！反之，如果他們不喜歡某一位老師，由于逆反心理，他們也就不愿學(xué)或不學(xué)這位老師的課，這種現(xiàn)象也是大家司空見慣的。我喜歡深入學(xué)生內(nèi)心，和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，有的放矢地幫助學(xué)生。在學(xué)生的眼中我不僅是他們的師長(zhǎng)，更是他們可親可近的親密朋友。當(dāng)然，這并非說(shuō)他們的缺點(diǎn)不可批評(píng)，可以聽之任之，而是批評(píng)和表?yè)P(yáng)是出于同一個(gè)目的的愛護(hù)他們。因而批評(píng)的方式比批評(píng)本身更重要。要讓他們不傷自尊心，人格不受侮辱。從內(nèi)心讓他們感到教師的批評(píng)是誠(chéng)摯的愛，由衷的愛護(hù)和幫助。有了尊重做基礎(chǔ)，我的教學(xué)工作才能順利地進(jìn)行。我最喜歡做的一件事就是每次考試完了之后看學(xué)生寫的反思，每次考完試之后，我總會(huì)抽出十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生寫反思，這是我和學(xué)生 溝通交流的一個(gè)最好的渠道，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地反省前一階段的學(xué)習(xí)，及時(shí)地修正以前的不足，寫的好的學(xué)生我會(huì)當(dāng)眾把他們的反思念給大家聽，讓其他學(xué)生吸取人家的寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己以后的學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，總是教師“一言堂”，課堂上教師總是向?qū)W生灌輸，學(xué)生始終處于消極、被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位，沒有什么輕松、愉快而言，因而也就無(wú)興趣可談。即使那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，也無(wú)非把自己當(dāng)作知識(shí)的記憶器，為分?jǐn)?shù)不得已而為之。有些學(xué)生由于不感興趣也就逐漸放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)至“兩極分化”，教學(xué)質(zhì)量不佳。課堂環(huán)境如何，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣影響極大，教師的責(zé)任在于為學(xué)生創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我覺得老師在課堂上不能一味地講究知識(shí)的傳授，關(guān)鍵是看學(xué)生是否已經(jīng)真正理解會(huì)用了。我在講解新知識(shí)的時(shí)候，一般是稍微一點(diǎn)撥，然后放在小組里討論解決，由小組里英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)負(fù)責(zé)，進(jìn)行幫教活動(dòng)。你別小看了這些“小老師”，他們往往特別盡職盡責(zé)，把老師的信任看成是一種榮耀，耐心細(xì)致地幫助其他同學(xué)。英語(yǔ)里有許多的課文需要背誦，如果在課堂上統(tǒng)一檢查，每節(jié)課只能檢查幾個(gè)學(xué)生，特別浪費(fèi)時(shí)間，我也會(huì)充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，每節(jié)課開始的五分鐘由小組長(zhǎng)統(tǒng)一檢查課文或者單詞，小組長(zhǎng)檢查完畢，我再在班里進(jìn)行聽寫，大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)兩次的檢查，所學(xué)知識(shí)得到了深化和鞏固，記憶比較深刻。

三、注重學(xué)法指導(dǎo)。每個(gè)班里都會(huì)有一些理科學(xué)的特別棒、而英語(yǔ)不及格的學(xué)生，他們大多是班里的中堅(jiān)力量，如果英語(yǔ)學(xué)好了，說(shuō)不定他們就考上學(xué)了。每次接了新班，我都會(huì)對(duì)這些學(xué)生特別關(guān)注，利用課間找他們談?wù)勗?，了解他們英語(yǔ)落后的原因，告訴他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)向他們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。我發(fā)現(xiàn)：這些英語(yǔ)學(xué)不好的學(xué)生基本上都存在兩個(gè)弱點(diǎn)：一是不能堅(jiān)持，二是不注意知識(shí)的積累。我會(huì)時(shí)刻提醒他們，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，且在這個(gè)過(guò)程中一定要堅(jiān)持每天接觸英語(yǔ)。大多數(shù)學(xué)生在上學(xué)期間做的還可以，但在周六日及假期就放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。如此做法對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)極其不利。從而導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)起伏不定，不能達(dá)到持續(xù)穩(wěn)定提高。我會(huì)反復(fù)向?qū)W生灌輸這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思想，使學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)。對(duì)個(gè)別自制力較差的學(xué)生，我會(huì)派給專人負(fù)責(zé)，每天檢查他們所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也讓學(xué)生知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的過(guò)程，還是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。沒有量變就沒有質(zhì)變。我要求學(xué)生在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中記下一些有用的，常用的知識(shí)，并要經(jīng)常翻閱記憶。長(zhǎng)此以往學(xué)生的英語(yǔ)詞匯，用法，語(yǔ)法及有關(guān)文化的東西越記越多，成績(jī)定能大有長(zhǎng)進(jìn)。我每個(gè)周末都會(huì)布置一個(gè)固定的作業(yè)，就是讓學(xué)生自己回家整理這一個(gè)周里所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，在這方面，二班的王葉慧做的特別好，她的整理本我經(jīng)常在本班或者一班傳閱，讓大家都跟著學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，班里已經(jīng)有一批學(xué)生具備自學(xué)英語(yǔ)的能力，能自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如李志康、董一辰等，已經(jīng)從一個(gè)英語(yǔ)不及格的學(xué)生考到這次66分的好成績(jī)?！鞍駱拥淖饔檬蔷薮蟮摹保谒麄兊膸?dòng)下，好多英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也躍躍欲試，憋足了勁要學(xué)好英語(yǔ)。

以上幾方面只是我在英語(yǔ)教學(xué)上的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，教學(xué)道路還很漫長(zhǎng)，還有很多需要我繼續(xù)探索，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2013年11月11日

第三篇：初二英語(yǔ)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

初二英語(yǔ)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃;

11月初，馬上要進(jìn)行的是期中考試了。對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生來(lái)講呢，是一個(gè)很關(guān)鍵的考試。雖然它不會(huì)涉及到升學(xué)等等的壓力，但是這次考試會(huì)是對(duì)你整個(gè)初中學(xué)習(xí)的一個(gè)很客觀的反應(yīng)。以英語(yǔ)為例，因?yàn)槲覀兂跻坏臅r(shí)候課程相對(duì)而言會(huì)比較簡(jiǎn)單，涉及到的語(yǔ)法，單詞，閱讀等等都過(guò)于簡(jiǎn)單，而初二是一個(gè)過(guò)渡期。英語(yǔ)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)難度逐步增大，單詞量也有了明顯的增加。讓很多同學(xué)摸不到頭腦，尤其是臨近考試，很多同學(xué)不知道如何去復(fù)習(xí)了。不清楚該從哪著手了!其實(shí)，如果我們復(fù)習(xí)條理清晰的話，我們是可以做到攻必克，守必堅(jiān)的!在此，我就對(duì)初二英語(yǔ)的其中考試總復(fù)習(xí)談下自己的總結(jié)：

一.單詞部分：(主要在以下幾種題型考察)

1.首字母填空：此類題考察對(duì)單詞的背誦和意思的掌握。

2.所給詞的具體形式填空：此類題考察學(xué)生對(duì)一個(gè)單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等

3.單項(xiàng)選擇：此部分對(duì)單詞的考察主要在與對(duì)單詞意思和詞性的理解和判斷上。

例如： cant you speak _____ to old man?

a.polite b.kind c.kindly d.friendly

顯然c是正確的，因?yàn)槠渌?個(gè)都是形容詞，而修飾speak需要一個(gè)

副詞。

4.閱讀理解：毫無(wú)疑問，閱讀部分是對(duì)單詞最直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習(xí)我們猜生詞的能力。

二.語(yǔ)法部分(大部分學(xué)校會(huì)在期中考試時(shí)考查前6模塊的知識(shí)點(diǎn))

1.第一模塊：主要復(fù)習(xí)了4種時(shí)態(tài)，即：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。此模塊我們重點(diǎn)要復(fù)習(xí)這4種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時(shí)間狀語(yǔ)。

2.第二，三，四模塊，這3個(gè)模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成，have/has+been和其用法。區(qū)別于一般過(guò)去時(shí)。另外牢記那些過(guò)去分詞不規(guī)則變化的動(dòng)詞形式。例如：see-seen make-made break-broken等。由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時(shí)，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時(shí)的復(fù)習(xí)。盡量做到每題必會(huì)?？荚嚽岸嘧龃祟悤r(shí)態(tài)語(yǔ)法題相信考試必定效果極佳。

3.第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點(diǎn)在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語(yǔ)的選擇一定是代替前面的主語(yǔ)的代詞。另外時(shí)間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個(gè)帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等

4.第六模塊主要講了過(guò)去進(jìn)行時(shí)，此類時(shí)態(tài)相對(duì)簡(jiǎn)單，我們記住它的構(gòu)成和用法即可。was/were+doing

三.聽力部分

聽力其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時(shí)間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，到考試的時(shí)候也不會(huì)覺得耳朵聽聽力的時(shí)候很生疏了。

四.完型和閱讀部分;

此類考題如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)?？梢园褮v次考試的完型和閱讀拿出來(lái)反復(fù)地看，對(duì)了為什么對(duì)，錯(cuò)了又錯(cuò)在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會(huì)對(duì)你在考試時(shí)做完形閱讀的時(shí)候的feeling大有幫助。

五.作文部分;

作文是對(duì)大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會(huì)有些好詞好句在其中考試的時(shí)候用得上的。

呵呵，最后預(yù)祝大家在其中考試取得好成績(jī)，加油!

第四篇：初二英語(yǔ)期中考試反思

初二英語(yǔ)期中考試反思

反思一：初二英語(yǔ)期中>考試反思

本次英語(yǔ)考試以中考題型命題，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，側(cè)重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。其中聽力筆錄要點(diǎn)和書面表達(dá)失分較多。我所教兩個(gè)班級(jí)19班比20班在人平，及格率和優(yōu)秀率方面稍高。

從本次考試所反映的現(xiàn)狀來(lái)看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：

1．加強(qiáng)單詞聽寫和課文背誦的落實(shí)工作，多關(guān)注課文文本知識(shí)。

2．狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。書面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

3．繼續(xù)注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測(cè)試中所占分值越來(lái)越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強(qiáng)調(diào)“含義”，將語(yǔ)篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語(yǔ)篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富文化知識(shí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4．注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個(gè)學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的“兩極分化”現(xiàn)象。初學(xué)階段一定要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松，民主、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。只有這樣，掉隊(duì)的學(xué)生才會(huì)減少，也才可能大面積提高人平。

5．注重課堂“時(shí)效性 ”，在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識(shí)與技能，同時(shí)注重知識(shí)的擴(kuò)展和規(guī)律性知識(shí)的>總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。

6．加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。課堂上一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。

反思二：初二英語(yǔ)期中考試反思

本次英語(yǔ)命題是八年級(jí)備課組命題，以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。期中聽力題，短文首字母填空和書面表達(dá)失分較多。我所教兩個(gè)班級(jí)在均分，及格率和優(yōu)秀率上都比較接近，均分60分左右，八（1）班19個(gè)及格、高分9個(gè)，八（2）班21個(gè)及格、11個(gè)高分。

從本次考試所反映的現(xiàn)狀來(lái)看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：

1、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。課堂上一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。

2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。書面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

3、繼續(xù)注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測(cè)試中所占分值越來(lái)越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強(qiáng)調(diào)“含義”，將語(yǔ)篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語(yǔ)篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富文化知識(shí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4、注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，兩個(gè)班級(jí)都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的“兩極分化”現(xiàn)象。一定要注意激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松，民主、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。只有這樣，掉隊(duì)的學(xué)生才會(huì)減少，也才可能大面積提高均分。

反思三：初二英語(yǔ)期中考試反思

這次期中考試，學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)很不理想，兩極分化十分明顯，部分語(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠牢固，尤其是個(gè)別題 反復(fù)做過(guò)幾次也沒能把握好，閱讀理解能力和書面表達(dá)能力比較弱。具體有以下幾點(diǎn)：

1.部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)生遺忘知識(shí)快，過(guò)去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。

2.學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。

3.理解能力不強(qiáng)，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。

4.不能熟練運(yùn)用學(xué)過(guò)的句型。

造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但最重要的有下面幾方面：

1.對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格；部分學(xué)生偷懶。

2.沒能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；提高課堂教學(xué)效率。

3.典型題講解不夠，訓(xùn)練不到位。

4.平時(shí)檢查督促力度不夠。

在今后的教學(xué)中，1、繼續(xù)抓好雙基知識(shí)的訓(xùn)練，打牢基本功。

2、引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，掌握語(yǔ)法規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的聽課習(xí)慣，要求學(xué)生全神貫注，要和老師同步思考出現(xiàn)的問題。

4、講課時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)的語(yǔ)言，堅(jiān)持用英語(yǔ)教學(xué)，讓學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)想英語(yǔ)。

5、在平時(shí)要通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問題的能力。在訓(xùn)練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時(shí)，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的方法來(lái)表達(dá)同樣的思想，逐步培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

6、設(shè)計(jì)全面、高校的課外作業(yè)，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范，正確地書寫；每周寫一篇>作文。

7、在教學(xué)過(guò)程中，還需加大學(xué)習(xí)力度，積極研究探索教學(xué)方法并及時(shí)改變，就一定能提高整體英語(yǔ)水平。

第五篇：初二英語(yǔ)試卷

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷及答案

一、單項(xiàng)填空(每小題1分，共15分)

16.-who cooked the lunch today?I want to see the Animal World.A.turn off B.turn down C.turn on D.turn up 18.-The banana is too big.-You can ______ first.A.cut up them B.cut them up C.cut it up D.cut up 19.There a concert sometime next week.A.is going to be B.are going to be C.is going to have D.is gong to has.20.-Hi, Amy!How __________ your school trip to the beach?-Hi, Tom!We __________ a good time there.A.is, having B.was, had C.are, had D.were, have 21.-How long did he_________ ?-For 12 years.A.start swimming B.started swimming C.swim D.swam 22.The man was born ________1976.A.in the 24th of June.B.on the 24th of June C.in June 24th D.for June 24th 23.Tina's sister began to ride a bike to school ___________.A.when 6 years old B.at the age of 6 C.at the age of 6 years D.at 6 years old 24.Does your father often go to work__________? A.by a train B.on a train C.take a train D.catch a train 25.It was an ___________soccer game.The soccer fans were very _____.A.exciting, exciting B.exciting, excited C.excited, excited D.excited, exciting 26.It's raining.You _________ out now.A.had better not go B.had not better go C.should go D.didn't have better go 27.She didn't answer the question, her mother kept her _______ for an hour.A.standing B.to stand C.stood D.stand

五、詞匯

A)根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。

56.Beijing U____________ is famous in the world.I want to study there some day.57.We are good friends.I think the f______________ between us will last forever.58.Youd better c________ the answers again before handing it in.59.His father is an e.He can plan the making of bridges.60.Let’s find some i____________ about Bill Gates on the Internet.B)用括號(hào)內(nèi)單詞的適當(dāng)形式填空。

61.We________(win)the first prize in the sports meeting last night.62.We ____________(visit)that factory next week.63.The weather is good for ____________.(釣魚)64.We can’t read in the ________(noise)room.65.The weather report says it will be much ________(dry)later on.六、句型轉(zhuǎn)換(每小題1分，9分)

66.Jack is going to be a basketball player when he grows up.(對(duì)劃線部分提問)

_________ _______ Jack _________ ________ _________ when he grows up? 67.Pour the milk into the blender, Lily.(改為否定句)

__________ _________ the milk into the blender, Lily.68.Her son has a toothache..(對(duì)劃線部分提問)

____________ __________ with her son?

69The man is very weak.He cant carry the bag.(改為同義句)

The man is ________ _________ ________ _________ the bag.70.What did he eat for this morning? I don’t know.(合并成一句)

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71.It’s 40 minutes’ bike ride from here.(對(duì)劃線部分提問)

___________ ___________ is it from here?

72..They exercise two hours a day.(對(duì)劃線部分提問)

_______ ________ do they exercise a day?

73.She bought some eggs yesterday.(否定句)

She __________ __________ any eggs yesterday.74.She thinks I am right.(否定句)

She _________ think I _________ right.七、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示補(bǔ)充完整句子。(每小題2分，共10分)75.中國(guó)以長(zhǎng)城而聞名于世。

China __________ _________ __________ the Great Wall.76.Tony 有時(shí)和朋友閑逛。

Tony ______ with his friends at times.77我很遺憾你的休息日過(guò)得不愉快。

I’m sorry you didn’t __________ _________ __________ your day _________.78.我本周末有太多的家庭作業(yè)要做。

I have ________ ________ ________ _______ do this weekend.79.孩子能參加這個(gè)比賽嗎? Can a kid the competit