第一篇：勞動周成績評定標準

勞動周成績評定標準

為了增強同學(xué)們的責(zé)任心和勞動意識，同時讓同學(xué)們深切了解到團隊合作的重要性，但其中必有優(yōu)秀個人的付出而形成完美的團隊，經(jīng)班級的協(xié)商，在勞動周期間，我們將評定出一名“優(yōu)秀團隊”和三名“優(yōu)秀同學(xué)”并給予相應(yīng)的獎勵

評定的主要方式：

1：出勤情況

2：所負責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域的清潔程度

3：執(zhí)勤期間的態(tài)度問題

4：是否對自己的工作崗位負責(zé)

負責(zé)人：

小組的各項工作由趙軍軍和楊德蓮負責(zé)、個人的各項工作由各組長負責(zé)，具體可以也優(yōu)、良、中、差或者以十分制評定團隊和個人的成績，并制定相應(yīng)的考核表考核其成績，

第二篇：實習(xí)成績評定標準

惠州學(xué)院服裝系

畢業(yè)實習(xí)暨生產(chǎn)實習(xí)成績評定標準

根據(jù)服裝系教學(xué)大綱規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)/生產(chǎn)實習(xí)是對服裝專業(yè)的學(xué)生進行完整系統(tǒng)本科教育的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在使學(xué)生深入到實踐中，了解當前社會對服裝專業(yè)人才的要求和需要，檢查和鍛煉學(xué)生實際運用生產(chǎn)管理技能和服裝設(shè)計的能力，力求將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有扎實的服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識，又具有過硬的生產(chǎn)技術(shù)和管理實踐能力的實用型中層管理人才。為加強生產(chǎn)/畢業(yè)實習(xí)工作管理，規(guī)范畢業(yè)生實習(xí)的行為表現(xiàn)，科學(xué)合理地測評實習(xí)生的工作業(yè)績和實習(xí)表現(xiàn)，特制定 惠州學(xué)院服裝系服裝專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)成績評定標準。

一、實習(xí)考核主內(nèi)容

1、實習(xí)單位鑒定（30分）

根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，由學(xué)生所在實習(xí)部門負責(zé)人或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人員寫一份鑒定意見，客觀地給定分數(shù)或等級并簽名。實習(xí)鑒定書必須蓋有實習(xí)單位公章方生效。學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)包括實習(xí)態(tài)度、實習(xí)成果、工作效果、以及能否幫助企業(yè)開展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、實習(xí)表現(xiàn)（20分）

實習(xí)表現(xiàn)是指實習(xí)生能夠按時上下班，遵守實習(xí)單位規(guī)章制度。聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排，工作認真、敬業(yè)，能夠較好地完成規(guī)定的任務(wù)，同事間關(guān)系良好等。指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位負責(zé)人對實習(xí)生日常工作的檢查、觀測，以及定期下實習(xí)單位了解的情況來確定實習(xí)成績。

3、實習(xí)報告與實習(xí)日志（50分）

實習(xí)報告與實習(xí)日志是實習(xí)的重要成果之一。是實習(xí)生的實習(xí)體會、心得與感悟。因此，實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)當深刻、豐富、具體，有實踐總結(jié)，同時要體現(xiàn)一定的理論價值，理論與實踐應(yīng)結(jié)合密切。實習(xí)報告撰寫應(yīng)規(guī)范。報告字數(shù)不少于 2000漢字。要求統(tǒng)一用 A4紙打印。字體為宋體，字號為小四號，1.5倍行距。實習(xí)日志要求每天記錄，并總結(jié)當天實習(xí)的情況和所學(xué)到的新知識，字數(shù)不限。

4、發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生有下列情況之一者，實現(xiàn)成績?yōu)椴患案瘢?/p>

? 實習(xí)時間不足二分之一者； ? 轉(zhuǎn)換實習(xí)單位超過2個以上者； ? 嚴重違反實習(xí)紀律而屢教不改者； ? 抄襲實習(xí)報告者； ? 偽造實習(xí)單位鑒定者； ? 違反實習(xí)單位廠紀廠規(guī)者；

? 在實習(xí)報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。

二、學(xué)生實習(xí)成績評定等級標準和辦法

專業(yè)實習(xí)的成績分為優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個等級。外地實習(xí)表現(xiàn)由實習(xí)單位工作負責(zé)人或帶隊教師根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)等綜合評定并簽寫實習(xí)單位鑒定；畢業(yè)實習(xí)的總成績則由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)單位鑒定、實習(xí)表現(xiàn)、同事反映、實習(xí)日記、實習(xí)報告、實習(xí)紀律和考勤等而定。

成績的評定必須堅持科學(xué)、客觀的態(tài)度，從嚴要求。“優(yōu)秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。評定標準和辦法如下：

1、優(yōu)秀：

實習(xí)目的明確，態(tài)度端正。工作認真，實習(xí)時積極主動、虛心好學(xué)，嚴格遵守實習(xí)紀律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。能優(yōu)異地完成實習(xí)任務(wù)，能很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。

全部完成實習(xí)計劃的要求，實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高。實習(xí)報告有豐富的實際材料，思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容。實習(xí)日記質(zhì)量高，能夠運用所學(xué)的理論對某些問題加以深入透徹的分析，或?qū)δ承﹩栴}有獨到的見解或合理化建議，解決了一些實際問題，具有一定的理論深度，且有所創(chuàng)新。

2、良好

實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，實習(xí)積極認真，虛心好學(xué)，能遵守實習(xí)紀律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。能較好地完成實習(xí)任務(wù)，得到實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的好評。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。

達到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，能對實習(xí)內(nèi)容進行比較系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習(xí)日記認真，分析有據(jù)。

3、中等

實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)較認真，實習(xí)紀律性一般，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。能基本上按要求完成實習(xí)工作任務(wù)，能把所學(xué)理論在一定程度上運用于實習(xí)工作中，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的認可。實習(xí)期間無違紀行為，表現(xiàn)尚可。

達到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求?；灸芡瓿蓪嵙?xí)報告、實習(xí)日記及作業(yè)，質(zhì)量一般。

4、及格

實習(xí)工作態(tài)度一般，紀律較懶散，偶有缺席曠工現(xiàn)象，勉強能按要求完成實習(xí)工作任務(wù)，實習(xí)期間表現(xiàn)一般，實習(xí)單位的評價意見中等，給定的分數(shù)或等級中等。

達到實習(xí)計劃中規(guī)定的基本要求?；灸芡瓿蓪嵙?xí)報告及日記，但字數(shù)不足要求，內(nèi)容不全、欠完整，個別地方有錯誤。實習(xí)期間無重大違紀行為。

5、不及格

實習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，實習(xí)工作態(tài)度不認真，紀律性差，常有曠工早退現(xiàn)象。實習(xí)期間表現(xiàn)差，實習(xí)不認真。未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差。實習(xí)期間表現(xiàn)很差，或?qū)嵙?xí)中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象。

未達到實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。實習(xí)報告未交；或?qū)嵙?xí)日記與報告馬虎，報告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或?qū)嵙?xí)報告有明顯常識性錯誤。

三、實習(xí)考核實施人員

校外實習(xí)由帶隊指導(dǎo)老師評定成績，系部主任負責(zé)審核。并由帶隊指導(dǎo)老師負責(zé)將實習(xí)成績錄入電子文檔保存。

服裝系實習(xí)小組

二○一二年十二月十五日修訂

第三篇：畢業(yè)實習(xí)成績評定標準

畢業(yè)實習(xí)成績評定標準

學(xué)生實習(xí)成績依據(jù)實習(xí)態(tài)度、實習(xí)報告等方面的表現(xiàn)情況綜合評定，分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，具體評定標準如下：

一、優(yōu)秀(90—100分)能很好地完成任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求。報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句通順，能對實習(xí)的內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并運用所學(xué)理論知識對某些實際問題進行深入的分析，提出自己獨到的見解。實習(xí)中無違紀行為。

二、良好(80—90分)能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求。報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句較通順，能對實習(xí)的內(nèi)容進行較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并運用所學(xué)理論知識對一些實際問題進行分析，提出自己的見解。實習(xí)態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象。

三、中等(70—80分)達到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句基本通順，能對實習(xí)的內(nèi)容進行較全面的總結(jié)，實習(xí)態(tài)度基本端正，實習(xí)中無違紀行為。

四、及格(60—70分)能夠完成實習(xí)的主要任務(wù)，能達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句無明顯錯誤，能對實習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)和表述。實習(xí)中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

五、不及格(<60分)凡具備下列條件之一者，均以不及格論：

1）未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，無實習(xí)記錄； 2）實習(xí)報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；

3）未參加實習(xí)的時間超過全部實習(xí)時間的三分之一以上； 4）實習(xí)中有嚴重的違紀行為。

第四篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定標準

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定標準

實習(xí)成績采用四級制評定

一、優(yōu)秀

實習(xí)期間工作積極，責(zé)任心強，能較好地運用所學(xué)專業(yè)理論知識分析和解決問題，業(yè)務(wù)能力和工作能力有顯著提高，完成任務(wù)好，表現(xiàn)突出。自覺遵守紀律，尊重實習(xí)指導(dǎo)老師，聽從指揮，嚴守國家和單位的有關(guān)機密，不出責(zé)任事故。

二、良好

實習(xí)期間工作態(tài)度認真負責(zé)，能運用所學(xué)專業(yè)理論知識分析和解決問題，能完成實習(xí)單位交給的任務(wù)。遵守紀律，尊重實習(xí)指導(dǎo)老師，聽從指揮，嚴守國家和單位的有關(guān)機密，不出責(zé)任事故。

三、及格

實習(xí)期間服從分配，聽從指揮，能運用所學(xué)專業(yè)知識分析解決問題，能基本完成實習(xí)單位交給的任務(wù)，尊重實習(xí)指導(dǎo)老師，嚴守國家和單位的有關(guān)機密，不出重大責(zé)任事故。

四、不及格

有下列行為之一者，實習(xí)成績應(yīng)評定為不及格

1、實習(xí)時間達不到規(guī)定要求，沒有完成實習(xí)任務(wù)的；

2、實習(xí)期間不服從安排，違反實習(xí)紀律的；

3、工作馬虎，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故的；

4、違反保密法規(guī)，造成或足以造成不良后果的。

第五篇：畢業(yè)實習(xí)成績評定參考標準

管理系畢業(yè)實習(xí)成績評定參考標準

優(yōu)秀

實習(xí)期間積極主動與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系，及時匯報畢業(yè)實習(xí)進展；能按期圓滿完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)并提交實習(xí)報告和評價表；實習(xí)報告撰寫規(guī)范、完整，能真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習(xí)過程；能熟練運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，具體說明運用哪些專業(yè)知識指導(dǎo)完成了什么工作，取得了什么成果；實習(xí)體會認識深刻，有自己獨到的見解或有新意；實習(xí)單位評價優(yōu)秀。

良好

實習(xí)期間能及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系；能按期圓滿完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)并提交實習(xí)報告和評價表；實習(xí)報告撰寫規(guī)范、完整，能真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習(xí)過程；能運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，具體說明運用哪些專業(yè)知識指導(dǎo)完成了什么工作，取得了什么成果；實習(xí)體會認識較為深刻，有一定的見解；實習(xí)單位評價優(yōu)秀或良好。

中等

實習(xí)期間能和指導(dǎo)老師聯(lián)系；能按期完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)并提交實習(xí)報告和評價表；實習(xí)報告撰寫規(guī)范、完整，能真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習(xí)過程，以及實習(xí)所取得的成果；實習(xí)體會有一定的見解；實習(xí)單位評價良好。

及格

實習(xí)期間能偶爾和指導(dǎo)老師聯(lián)系；在指導(dǎo)教師的督促下能按期完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)并提交實習(xí)報告和評價表；實習(xí)報告撰寫基本規(guī)范、完整，能較為真實、具體描述自己所從事的工作崗位及實習(xí)過程，以及實習(xí)所取得的成果；實習(xí)有體會；實習(xí)單位評價在良好與合格之間。不及格

實習(xí)期間從未和指導(dǎo)老師聯(lián)系；不能按期完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)并提交實習(xí)報告和評價表；或?qū)嵙?xí)報告未能按照要求撰寫；或?qū)嵙?xí)報告經(jīng)指導(dǎo)教師或指導(dǎo)小組認定為抄襲；實習(xí)單位評價合格/不合格或無評價。