第一篇：江蘇電大工商管理本科專業(yè)介紹

開放本科工商管理專業(yè)簡介及學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見

一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的應(yīng)用型高等專門人才。學(xué)業(yè)結(jié)束時，適合在企業(yè)事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營管理工作、項目管理工作以及行政管理等方面的工作。擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題；掌握一門外語；具備一定自學(xué)和自我發(fā)展的能力。

二、課程設(shè)置及教學(xué)管理

（一）教學(xué)計劃中設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。

（二）其中必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。

（三）限選課為專業(yè)必修課，由中央電大統(tǒng)一課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱，提供教材和教學(xué)服務(wù)。

（四）選修課可由試點電大或?qū)W生根據(jù)需要自由選擇，但?？齐A段已選取的選修課在本科階段不得重復(fù)選用。

（五）為了加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，每門課程都規(guī)定有教學(xué)實踐的具體內(nèi)容，即實習(xí)、社會調(diào)查或作業(yè)等。凡是有相應(yīng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的，必須按統(tǒng)一要求，由中央電大和省電大共同組織完成。成績計入課程總成績，一般占總成績的20%左右。計算機課程平時成績占總成績的30%。無實踐環(huán)節(jié)成績或成績不及格者不能參加期末考試并取得學(xué)分。

（六）集中實踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，由省電大依據(jù)中央電大教學(xué)大綱（要求）組織實施，形式可多樣，學(xué)員不能免修。

三、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。

中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分詳見教學(xué)計劃進程表。學(xué)生修滿最低畢業(yè)總學(xué)分，達到培養(yǎng)目標(biāo)和要求后，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的本科學(xué)歷證書。達到學(xué)位授予條件并通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生，可授予學(xué)士學(xué)位。

四、教學(xué)計劃進程表（附后）

五、課程說明

1．宏微觀經(jīng)濟學(xué)

本課程5學(xué)分（現(xiàn)為4學(xué)分），課內(nèi)學(xué)時90（現(xiàn)為72學(xué)時），開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理、基本知識，為學(xué)習(xí)其他財經(jīng)類課程奠定基礎(chǔ)。

本課程的主要內(nèi)容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產(chǎn)理論，市場結(jié)構(gòu)，資源投入的應(yīng)用，資本市場，政府調(diào)控與市場調(diào)節(jié)的互補，國民經(jīng)濟的流轉(zhuǎn)與均衡，國民消費與投資，政府收支與國際收支，國民經(jīng)濟波動的主要原因，財政、貨幣政策的內(nèi)容及其選擇，社會福利的基本原理，商品的外部性。

先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)等

2．組織行為學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握組織行為學(xué)的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學(xué)習(xí)

專業(yè)課和從事實際的管理工作打下基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法，有關(guān)人性的假設(shè)，人的行為分析，個性理論與人的行為，個性非傾向性心理特征，知覺與行為，價值觀、態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設(shè)計與開發(fā)，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的應(yīng)用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)者行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設(shè)計，工作設(shè)計，工作壓力，組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過程，工作生活質(zhì)量，組織文化。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。

3．人力資源管理

本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識，學(xué)會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，樹立合理利用人力資源的觀念。

課程的主要內(nèi)容有：職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。

4．小企業(yè)管理

本課程3 學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程的主要內(nèi)容有：中小企業(yè)及企業(yè)家的特征；如何尋找創(chuàng)業(yè)機會（包括創(chuàng)建或收購企業(yè)的機會、建立分支機構(gòu)的機會、開辦家庭企業(yè)的機會）；新企業(yè)計劃（包括新企業(yè)計劃的作用、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢、分析市場形成市場營銷計劃、選擇經(jīng)營場所和設(shè)備、編制財務(wù)報表、確定資金需求、尋找資金來源）等內(nèi)容。

本課程的先修課程有：管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)信息管理等。

5．企業(yè)戰(zhàn)略管理

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。

課程的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理概述；外部環(huán)境分析；內(nèi)部環(huán)境分析；戰(zhàn)略目標(biāo)確定；企業(yè)戰(zhàn)略方案的選擇、制定與實施；戰(zhàn)略控制等。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)信息管理、市場營銷學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理。

6．流通概論

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。課程的主要內(nèi)容有：商品流通概述、零售商業(yè)、批發(fā)商業(yè)的管理、電子商務(wù)及物流管理等。

先修課有：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)。

7．國際企業(yè)管理

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握國際企業(yè)管理的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課和從事跨國企業(yè)的實際管理工作打下基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：國際企業(yè)管理總論，企業(yè)國際化經(jīng)營理論，國際企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，國際企業(yè)的全球發(fā)展戰(zhàn)略，國際企業(yè)的投資方式和策略，國際企業(yè)的營銷管理，國際企業(yè)的生產(chǎn)管理，國際企業(yè)的人力資源管理，國際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理體制，國際企業(yè)的風(fēng)險管理，國際企業(yè)文化管理，國際企業(yè)的財務(wù)管理，中國的外商投資企業(yè)，中國企業(yè)的國際化經(jīng)營。

先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷、人力資源管理、組織行為學(xué)、財務(wù)管理等。

8．資本經(jīng)營

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是工商管理專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握資本運作的一般知識和操作知識。本課程的主要內(nèi)容有：資本經(jīng)營戰(zhàn)略，資本經(jīng)營的中介，企業(yè)兼并，企業(yè)股份制改造，資產(chǎn)重組，品牌戰(zhàn)略等。

先修課程有：管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、中小企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

六、選課指導(dǎo)意見

雖然開放教育的理念強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可自主選擇學(xué)習(xí)方式、時間和課程，但在課程選擇的先后順序上要按照循序漸進的原則。

七、網(wǎng)上教學(xué)資源

網(wǎng)上教學(xué)資源為個別化學(xué)習(xí)提供了很大幫助，每位學(xué)員應(yīng)該根據(jù)自己的情況充分利用它。

1.中央電大在線（http://.cn）

主要內(nèi)容有：每門必修課程的教學(xué)指導(dǎo)性文件（課程說明、教學(xué)大綱、實施方案等）、教學(xué)輔導(dǎo)、ＩＰ課件及直播課堂、日常答疑等。

2.江蘇電大在線（http://）

必修課程在中央電大提供資源的基礎(chǔ)上，江蘇電大補充資源有：教師介紹、實施方案、教學(xué)輔導(dǎo)、電子教案、學(xué)習(xí)指南、信息公告、考前練兵、資料室、案例集錦、往年試卷、社會調(diào)查、網(wǎng)上自測、VOD點播等。

選修課程江蘇電大提供課程說明、教學(xué)大綱、實施方案、教師介紹、教學(xué)輔導(dǎo)、考核說明、平時作業(yè)、自測練習(xí)等網(wǎng)上動態(tài)信息。

專業(yè)信息是提供傳達中央電大精神、課程教學(xué)要求、實踐環(huán)節(jié)教學(xué)要求、臨時教學(xué)公告等信息的平臺。

師生互動包括實時（CHAT）和非實時（BBS）等形式，老師隨時解答學(xué)生學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題。

3.相關(guān)網(wǎng)站

建議每位學(xué)員根據(jù)自己的學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)興趣，去點擊相關(guān)網(wǎng)站（如在“百度”網(wǎng)頁上，搜索“企業(yè)戰(zhàn)略管理”，會有很多的文章或?qū)ｎ}可選閱）。搜索閱讀有關(guān)管理、財經(jīng)法規(guī)、政策、信息，深化課程學(xué)習(xí)，擴展知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和研究素質(zhì)。

七、專業(yè)學(xué)習(xí)建議

1.制訂周密的學(xué)習(xí)計劃

開放教育學(xué)員絕大多數(shù)面臨比較突出的工學(xué)矛盾，所以每位學(xué)員應(yīng)該根據(jù)自己的情況做好學(xué)習(xí)計劃，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活幾方面的關(guān)系，使上網(wǎng)、上課、做作業(yè)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)能得到保證。

2.將開放學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合工商管理專業(yè)的學(xué)員，現(xiàn)在可能是管理者，也可能是被管理者，但將來一定是不同層級的管理者。建議學(xué)員把學(xué)習(xí)與自己未來職業(yè)生涯的規(guī)劃相結(jié)合，從而進一步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

3.自主學(xué)習(xí)

通讀文字教材、瀏覽網(wǎng)上資源、及時完成作業(yè)等都是效果比較好的獲取知識的方式，利用BBS、CHAT、E-MAIL、電話等方式主動向老師求教是解決疑難問題的有效方式。

4.接受面授輔導(dǎo)

面授輔導(dǎo)課主要幫助提煉、歸納教材內(nèi)容，講清課程重點，解決難點和疑點，建議學(xué)員有時間的話盡量保證到課。

5.學(xué)習(xí)小組活動

開放學(xué)員無論是教育背景還是工作背景差異都很大，通過參與學(xué)習(xí)小組活動，進行網(wǎng)上小組討論、課堂小組討論，不僅可以相互協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，而且還能培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和社會活動能力。

6.理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用

第二篇：工商管理本科專業(yè)畢業(yè)論文格式

中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點

工商管理本科專業(yè)畢業(yè)論文

(三號宋體加粗)

題

題目(二號黑體加粗)

作 者：

試點學(xué)校：無錫廣播電視（三號揩體）

大學(xué)錫山分校

專 業(yè)：工 商 管理

年 級：

學(xué) 號：

指導(dǎo)教師：

答辯日期： （三號黑體）

成 績：

內(nèi)容提要（三號黑體）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五號宋體）

關(guān)鍵詞：XXX XXXXX XXXXXX（五號黑體）

（英文摘要請你自己找人翻譯，字體是Arial 5號）

Key words:（英文關(guān)鍵詞請你自己找人翻譯字體是Arial 5號）

目錄（三號黑體）

一、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….1

二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………….2

……(小四仿宋)

論文標(biāo)題（三號黑體）

論文正文(空一行，此四字不要打印)

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（五號宋體，）（論文字?jǐn)?shù)7000--10000字）

（正文內(nèi)容標(biāo)題序號依次為：

一、（一） 1.（1）

一級標(biāo)題用四號黑體

二級標(biāo)題用五號宋體

參考文獻：（四號黑體，列出5篇以上）

1.作者姓名 《文章題目》 《期刊名稱》 年第幾期（五號宋體）

2.編著者姓名 《書名》 出版社 出版日期 第幾版（五號宋體）

第三篇：統(tǒng)計學(xué)本科專業(yè)介紹

統(tǒng)計學(xué)本科專業(yè)介紹

專業(yè)概況

統(tǒng)計學(xué)（代碼071601）屬于理學(xué)大類，統(tǒng)計學(xué)類。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向：數(shù)據(jù)統(tǒng)計方向、經(jīng)濟統(tǒng)計方向和生物統(tǒng)計方向。數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向的差距并還是很大，數(shù)理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法進行研究；經(jīng)濟統(tǒng)計則是提供科學(xué)地調(diào)查、搜集經(jīng)濟信息，以及描述、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟運行過程進行預(yù)測、監(jiān)督的一門科學(xué)。而應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息，并通過描述統(tǒng)計等技術(shù)，分析觀察對象的特征，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，進行預(yù)測、監(jiān)督，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟良性運行。

通過統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以掌握各種數(shù)據(jù)分析技術(shù)，了解統(tǒng)計學(xué)的前沿理論，還可以掌握科學(xué)調(diào)查、科學(xué)研究的思路，也將學(xué)到統(tǒng)計分析軟件的使用技術(shù)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且還必須熟悉計算機操作。在實際工作中，統(tǒng)計工作需要借助各種統(tǒng)計分析軟件完成。培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)力學(xué)基礎(chǔ)理論及某一專業(yè)方向的專門知識，加強實驗?zāi)芰陀嬎銠C應(yīng)用能力的訓(xùn)練，注意培養(yǎng)理論分析能力和力學(xué)應(yīng)用的能力。受到科學(xué)研究和工程技術(shù)應(yīng)用的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)知識，具有較強的分析和演算能力；

2．掌握系統(tǒng)的力學(xué)基本理論知識，初步掌握力學(xué)的基本實驗技能和實驗分析方法；掌握一定的工程背景知識，初步學(xué)會建立簡單力學(xué)模型的方法；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4．對本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展有所了解；

5．了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果、撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

就業(yè)方向

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門（統(tǒng)計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。

課程設(shè)置

數(shù)學(xué)分析、幾何代數(shù)、數(shù)學(xué)實驗，常微分方程，復(fù)變函數(shù)，實變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計，抽樣調(diào)查，隨機過程，多元統(tǒng)計，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計軟件、回歸分析，可靠性數(shù)學(xué)，實驗設(shè)計與質(zhì)量控制，計量經(jīng)濟學(xué)，經(jīng)濟預(yù)測與決策，金融數(shù)學(xué)，證券投資的統(tǒng)計分析，數(shù)值分析，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與軟件設(shè)計。

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學(xué)方法為在一般性面授基礎(chǔ)上，輔以各種類型的案例分析，以提高學(xué)生的實踐能力，還有較多的實踐機會，如要圍繞一個課題，自己設(shè)計調(diào)查問卷，采集數(shù)據(jù)，再對數(shù)據(jù)進行處理。生產(chǎn)實習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文（設(shè)計）等，一般安排10～20周。

相近專業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（070101）、信息與計算科學(xué)（070102）。?開設(shè)院校

第四篇：工商管理本科專業(yè)畢業(yè)論文題目

工商管理本科專業(yè)畢業(yè)論文題目

1、民營企業(yè)員工壓力的來源及其緩解方法

2、高新技術(shù)企業(yè)中的高層管理團隊的特征分析

3、企業(yè)管理中認(rèn)同的研究

4、家族企業(yè)成長的實質(zhì)和原因分析

5、民營企業(yè)內(nèi)部管理模式探討

6、中國企業(yè)國際化之路模式研究

7、組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建

8、企業(yè)購并對人力資源管理影響之研究

9、企業(yè)文化對組織創(chuàng)新的影響

10、家族企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的思考

11、工商企業(yè)開拓農(nóng)村市場的營銷對策

12、談電子商務(wù)對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的影響

13、我國企業(yè)如何成功開展網(wǎng)絡(luò)營銷

14、對企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略的理性思考

15、品牌延伸的問題與對策

16、加強民企品牌形象建設(shè)的探討

17、談品牌壽命

18、淺談綠色營銷

19、淺談我國企業(yè)綠色營銷的現(xiàn)狀與前景

20、關(guān)于企業(yè)員工無效率流動的博弈分析

21、國有企業(yè)經(jīng)營者薪酬激勵的主要問題及對策分析

22、企業(yè)使命與員工績效關(guān)系探討

23、企業(yè)引進中高級人才中的風(fēng)險與防范對策

24、中小企業(yè)人才流失的主要原因及對策

25、中小型家族企業(yè)人力資源管理探析

26、關(guān)于企業(yè)核心競爭力的探討

27、關(guān)于企業(yè)知識管理問題的思考

28、關(guān)于跨國公司發(fā)展問題的若干思考

29、中小企業(yè)融資障礙及對策分析

30、我國中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題與對策

31、談學(xué)習(xí)型組織的建立

32、企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建探析

33、中國國有企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)現(xiàn)狀研究

34、對學(xué)習(xí)型組織的冷靜思考

35、淺談跨國并購企業(yè)的跨文化管理

36、對我國第三方物流發(fā)展的思考

37、我國物業(yè)管理的現(xiàn)狀及對策研究

38、發(fā)達國家第三方物流的發(fā)展與借鑒

39、淺析物流危機管理

40、我國連鎖零售企業(yè)物流發(fā)展對策研究

41、關(guān)于做強中小流通企業(yè)的方略思考

42、談第三方物流企業(yè)的評價和選擇

43、談知識經(jīng)濟與企業(yè)管理

44、談知識經(jīng)濟時代的企業(yè)管理創(chuàng)新

45、我國中小企業(yè)誠信問題分析及對策

46、論企業(yè)核心競爭力

47、現(xiàn)代管理理論熱點問題探討

48、試論發(fā)展中小企業(yè)的若干問題

49、關(guān)于跨國公司發(fā)展問題的若干思考

50、論組織發(fā)展與變革

51、品牌延伸的問題與對策

52、大企業(yè)組織流程化設(shè)計

53、跨國經(jīng)營的價值鏈設(shè)計

54、產(chǎn)業(yè)鏈上的價值鏈分析

55、企業(yè)競爭力問題探討

56、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響

57、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟

58、論企業(yè)的跨文化管理

59、關(guān)于推行股票期權(quán)制若干問題的探討

60、關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型問題的探討

61、中外企業(yè)企業(yè)并購動因的理論比較

62、對多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考

63、論企業(yè)核心競爭力

64、關(guān)于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的問題的研究

65、我國上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)完善

66、管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營

67、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的管理變革

68、風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理

69、全球化背景下我國IT企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略

70、面向新經(jīng)濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)

71、定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設(shè)計與管理

72、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇

73、計算機集成制造系統(tǒng)（CIM）支持體系的設(shè)計與管理

74、JIT在我國企業(yè)的運用

75、MRP在我國企業(yè)的運用

76、企業(yè)生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的研究

77、企業(yè)生產(chǎn)性資源的計劃管理

78、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運用

79、企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應(yīng)用

80、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的研究

81、先進制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理

82、公司治理中的股東權(quán)益保護問題研究

83、完善上市公司董事會功能的若干思考

84、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析

85、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題研究

86、論管理創(chuàng)新

87、中國風(fēng)險企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略初探

88、論組織怎樣做才能實現(xiàn)管理科學(xué)化

89、中國企業(yè)應(yīng)建立獨立董事制度

90、中小企業(yè)發(fā)展思考與對策

91、虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示

92、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問題探討

93、論企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展

94、論人力資本的激勵機制

95、如何提升企業(yè)核心競爭能力

96、流通企業(yè)國際化經(jīng)營的不可控因素分析

97、企業(yè)國際化經(jīng)營的可控因素風(fēng)險分析

98、中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營戰(zhàn)略

99、中國企業(yè)如何實施“走出去”戰(zhàn)略 100、中國跨國公司的創(chuàng)建與發(fā)展

101、中外企業(yè)管理模式的比較研究

102、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒 103、中小企業(yè)融資障礙及對策研究

104、品牌戰(zhàn)略與對策

105、中國上市公司的虧損問題與重組研究 106、中小企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略

107、中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略

108、我國企業(yè)分銷渠道國際化的問題與對策 109、企業(yè)生產(chǎn)管理信息化系統(tǒng)的設(shè)計

110、淺析ERP與中國企業(yè)管理

111、對民營企業(yè)融資難問題的幾點思考 112、我國中小企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策 113、我國公司監(jiān)事制度之初探

114、論企業(yè)定價

115、論企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)原則

116、企業(yè)核心競爭力的識別與評價研究 117、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新激勵機制研究 118、關(guān)于提升梅州工業(yè)發(fā)展水平的對策研究 119、關(guān)于提升梅州企業(yè)自主創(chuàng)新能力的對策建議 120、梅州民營企業(yè)存在的問題和對策

第五篇：工商管理本科專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

工商管理本科專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、總周數(shù)，學(xué)分： 10周；10學(xué)分

二、畢業(yè)實習(xí)的目的、任務(wù)、要求

（一）目的畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是對學(xué)生的政治思想、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生要通過實習(xí)，較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍，弄清楚我國工商企業(yè)管理體制的演變過程，了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等。同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查、研究，初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。

（二）任務(wù)

學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入工商企業(yè)，直接參與和體驗工商企業(yè)運作及管理工作；并且要按照實習(xí)大綱要求，撰寫實習(xí)日記；在實習(xí)結(jié)束后，撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告主要包括實習(xí)情況介紹和業(yè)務(wù)收獲兩大部分。實習(xí)情況介紹部分應(yīng)包括實習(xí)日志、主要工作等內(nèi)容（不少于1500字）。業(yè)務(wù)收獲部分應(yīng)結(jié)合所實習(xí)的業(yè)務(wù)，逐步分析，總結(jié)其中存在的問題，并結(jié)合理論知識來解決這些問題（不少于2500字）。實習(xí)報告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范、書寫工整，一律以A4紙打印。

（三）要求

1、畢業(yè)實習(xí)的紀(jì)律

（1）服從院畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)委員會的各項安排，未經(jīng)指導(dǎo)委員會許可，不得變更實習(xí)時間和實習(xí)單位；學(xué)生不得無故不參加實習(xí)，如因公必須留?；蛑型净匦Ｕ?，須事先征得院領(lǐng)導(dǎo)同意，并報教務(wù)處批準(zhǔn)。

（2）實習(xí)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守作息制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)院雙方請假。請假一天者，由實習(xí)單位批準(zhǔn)，在實習(xí)基地實習(xí)的同時經(jīng)帶隊教師批準(zhǔn)，并報院教學(xué)秘書備案；請假二天或二天以上者，經(jīng)實習(xí)單位同意后，在實習(xí)基地實習(xí)的同時經(jīng)帶隊教師同意，報院總支副書記批準(zhǔn)，并報院教學(xué)秘書備案。請假時間須在以后補回，即相應(yīng)延長實習(xí)時間；凡不參加實習(xí)的時間超過規(guī)定實習(xí)時間的三分之一者，不予評定實習(xí)成績，并視其具體情況，決定是否給予補實習(xí)的機會，補做實習(xí)應(yīng)按規(guī)定繳費；

（3）嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校與實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，維護社會安定和實習(xí)教學(xué)秩序；

（4）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護勞動工具、儀器設(shè)備，保證實習(xí)安全，如有

違反造成損失者，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育，直至紀(jì)律處分；

（5）保持福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生的形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

（6）在實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間將實習(xí)報告和實習(xí)日記教送給有關(guān)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師。由指導(dǎo)教師進行相關(guān)的考核評價后統(tǒng)一繳送到經(jīng)管學(xué)院教務(wù)科。

2、畢業(yè)實習(xí)的方式

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況采取以下幾種組織形式：（1）集中實習(xí)；（2）委托實習(xí)；（3）與科研項目結(jié)合進行實習(xí)；（4）允許部分學(xué)生自己聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實習(xí)點，3、畢業(yè)實習(xí)的時間安排

畢業(yè)實習(xí)全部時間共十周，從每年的1月底至5月初，分三個階段進行。

（1）畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備階段（每年1月底至2月初）

（2）正式到單位實習(xí)階段（2月初至4月底）

（3）實習(xí)總結(jié)與考核階段（4月底至5月初）

三、面對專業(yè)：工商管理本科專業(yè)

四、畢業(yè)實習(xí)的項目與內(nèi)容提要

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生接觸社會、將理論付諸實踐的教學(xué)過程。每位學(xué)生都要積極參加。通過一段時間在相關(guān)管理崗位上的具體操作實習(xí)，了解實際工作中管理的具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。

畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容是：

（1）企業(yè)運營管理實習(xí)：主要了解企業(yè)運作流程，分析企業(yè)生產(chǎn)運營能力；研究企業(yè)目標(biāo)計劃體系的建立、協(xié)調(diào)和運行；觀察企業(yè)質(zhì)量管理，學(xué)習(xí)企業(yè)質(zhì)量管理方法應(yīng)用等。

（2）企業(yè)營銷管理實習(xí)：進行企業(yè)市場實戰(zhàn)，把握企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略實施，包括企業(yè)目標(biāo)市場確定、自身產(chǎn)品定位、價格策略、銷售渠道策略、促銷策略等等，學(xué)會營銷策略組合。

（3）企業(yè)財務(wù)管理實習(xí)：主要對企業(yè)財務(wù)流程進行熟悉，體驗基本企業(yè)財務(wù)操作；了解與分析企業(yè)財務(wù)預(yù)算、決算以及成本核算和控制方法；學(xué)習(xí)企業(yè)投資決策和籌融資技巧等財務(wù)管理諸方面能力。

（4）企業(yè)組織管理實習(xí)：對企業(yè)現(xiàn)有組織構(gòu)架、領(lǐng)導(dǎo)體制進行分析，把握企業(yè)組織發(fā)展與企業(yè)自身發(fā)展和戰(zhàn)略要求的關(guān)系；考察企業(yè)人力資源管理狀況，分析企業(yè)文化現(xiàn)狀，對組織運行效率進行評估。

五、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書名稱

《工商管理本科專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書》

六、畢業(yè)實習(xí)的考核方式

在單位實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生返校后要按照實習(xí)內(nèi)容提交書面的實習(xí)報告。實習(xí)報告的主要內(nèi)容有：對認(rèn)識實習(xí)的體會和感受；介紹實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程、生產(chǎn)管理和組織管理措施；分析實習(xí)單位存在的問題，并結(jié)合理論知識來解決這些問題，提出改進措施和建議；提出對認(rèn)識實習(xí)工作的改進意見。實習(xí)報告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范、書寫工整，不少于5000字，一律用A4紙打印。

1、畢業(yè)實習(xí)成績考核的機構(gòu)是院畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)委員會；各系成立考核小組，負(fù)責(zé)考核。

2、畢業(yè)實習(xí)考核的內(nèi)容：（1）畢業(yè)實習(xí)鑒定表：（2）畢業(yè)實習(xí)報告；（3）檢查指導(dǎo)老師的評價：(4）到崗、出勤等紀(jì)律遵守情況。

3、畢業(yè)實習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)實習(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五個等級。